千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《幼兒園周年園慶活動主持稿(范文六篇)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《幼兒園周年園慶活動主持稿(范文六篇)》。

第一篇：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長朋友們、以及現(xiàn)場的老師、小朋友們，大家好！

激情的五月，我們懷著興奮與喜悅的心情，迎來了西店鎮(zhèn)中心幼兒園十年園慶的盛典。在此，我代幼兒園向蒞臨大會的領(lǐng)導(dǎo)、來賓表示熱烈的歡迎！向關(guān)心、重視幼兒園建設(shè)和發(fā)展的鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)教育主管部門、村委的領(lǐng)導(dǎo)以及社會人士表示衷心的感謝！

回顧過去，我們幼兒園走過了風(fēng)風(fēng)雨雨整整10年，并始終勇立潮頭。在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷指導(dǎo)下，全體員工的積極努力下，取得了一個又一個階段性成果。西店鎮(zhèn)中心幼兒園成為縣規(guī)模的鎮(zhèn)中幼兒園，歷年被評為為市現(xiàn)代化達(dá)綱學(xué)校、五幼兒園、省示范性幼兒園、巾幗文明示范崗等等。

展望未來，作為一個有著十年教育事業(yè)的學(xué)校，我們將以“一切為了孩子”為辦園宗旨，以向著“可持續(xù)發(fā)展”的目標(biāo)，開拓創(chuàng)新，搞科研，強(qiáng)師資、開創(chuàng)雙語特色。在保持并持續(xù)加強(qiáng)與各界朋友良好合作關(guān)系的基礎(chǔ)上，不斷拓展新的服務(wù)教育內(nèi)涵，以更為豐富、更多層次的教育體系為廣大幼兒提供全面而優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。在重視幼兒德育素質(zhì)、文化素質(zhì)、體育素質(zhì)的前提下，突出藝術(shù)、雙語、科學(xué)、心理健康教育等辦學(xué)特色。

第二篇：幼兒園采摘活動策劃方案

幼兒園采摘活動策劃方案

摘草莓即采摘草莓，是適合各類人群玩耍的休閑采摘活動。不管你住在哪里，都可以就近找個草莓基地。沿途還有眾多農(nóng)家樂及旅游景點(diǎn)。現(xiàn)在，就來看看以下三篇關(guān)于幼兒園采摘活動策劃方案的文章吧!

幼兒園采摘活動策劃方案 設(shè)計意圖：

在生活質(zhì)量飛速提高的今天，野菜已越來越多地出現(xiàn)在飯桌上，成為首屈一指的綠色蔬菜。我認(rèn)為有必要讓幼兒認(rèn)識一些野菜，更多地了解自己家鄉(xiāng)的特色，進(jìn)而萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。

活動目標(biāo)：

1.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識當(dāng)?shù)刈畛Ｒ姷膬煞N野菜。

2.讓幼兒學(xué)習(xí)采摘這兩種野菜，體驗(yàn)勞動的辛苦和快樂。 3.教育幼兒注意安全，學(xué)會正確使用采摘野菜的工具。 活動準(zhǔn)備：

1.與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民聯(lián)系，選擇長有這兩種野菜的地方。

2.準(zhǔn)備采摘野菜的工具，人手一只裝野菜的小籃，人手一把小鏟或一把小剪刀。

3.與家長聯(lián)系，為幼兒準(zhǔn)備一雙輕便的鞋和一頂太陽帽。 4.自編一首挖野菜的歌。

5.馬蘭頭、枸杞頭各一盤(已做成的菜)。 活動地點(diǎn)：幼兒園室內(nèi) 幼兒園附近的農(nóng)田。 活動過程：

1.出示兩道野菜品嘗。通過品嘗引起幼兒興趣，激發(fā)幼兒挖野菜的愿望。(室內(nèi)) (1)提問：你們在家有沒有吃過?知道這兩種菜的名稱嗎?你們知道這兩種菜長在哪里?是什么樣的嗎?(豐富詞匯：野菜) (2)小朋友們都很想知道，現(xiàn)在老師就帶你們?nèi)ふ疫@兩種野菜。 2.組織幼兒到目的地認(rèn)識野菜、采摘野菜。 (1)向幼兒交待途中的注意事項(xiàng)。 (2)組織幼兒到目的地。

(3)別認(rèn)識這兩種野菜，觀察了解這兩種野菜的生長特征。 a.認(rèn)識馬蘭頭：請幼兒在地里找出馬蘭頭，引導(dǎo)幼兒觀察(看看、摸摸、聞聞)。

b.認(rèn)識枸杞頭(方法同a),讓幼兒知道枸杞頭的特征、顏色和形狀。

c.幼兒學(xué)習(xí)采摘野菜，體驗(yàn)勞動的辛苦與喜悅

(4)觀察老師采摘這兩種野菜，學(xué)習(xí)正確使用小鏟和剪刀挖野菜的方法。

(5)教師指導(dǎo)幼兒采摘野菜，巡視觀察幼兒采摘野菜的方法以及觀察幼兒采摘的是不是這兩種野菜。

3.集中幼兒和幼兒采摘的野菜。

(1)讓幼兒把各自采摘的野菜分類放好，集中起來，體驗(yàn)勞動的成果。

(2)韻律活動。改編摘果子律動為采摘野菜律動。 幼兒自編動作，邊唱邊跳，把自己的高興心情表現(xiàn)出來。 (3)小結(jié)：小朋友們真能干，采摘了這么多野菜，現(xiàn)在我們把這些新鮮的野菜拿到幼兒園，一起來把這些野菜做成可口的菜。

幼兒園采摘活動方案大全 一、設(shè)計思路：

為了開拓幼兒的視野，增長知識、親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受春天的季節(jié)特征、感受植物的成長過程，走進(jìn)田野感受農(nóng)家的樂趣。我班組織一次“相約春天、走進(jìn)自然”的摘草莓社會實(shí)踐活動。

二、活動時間：

20xx年x月x日(星期六)上午9:00 三、活動目標(biāo)：

1、讓幼兒在與大自然的接觸中感受春天的季節(jié)特征、感受植物的成長過程。

2、培養(yǎng)幼兒積極動手、相互協(xié)調(diào)的能力。

3、通過活動增強(qiáng)親子、同伴間的交流，充分體驗(yàn)參與社會實(shí)踐活動的喜悅心情。 四、活動地點(diǎn)： xxx草莓園 五、參加人員：

報名參加社會實(shí)踐活動的幼兒和家長 六、活動流程：

1、全體集合，教師談話交代一些安全事項(xiàng)。

師;整個活動過程請大家首先要注意安全，照顧好自已的孩子，并服從集體安排，不得中途單獨(dú)行動。

2、摘草莓活動開始

家長向幼兒介紹草莓的知識，指導(dǎo)幼兒采摘熟透的草莓。 3、送草莓

寶寶請爸爸媽媽吃自己采摘的草莓，增進(jìn)親子感情。 4、集合返回，全程結(jié)束。

幼兒園采摘活動方案 一、活動時間：

20xx年3月8日(星期四)上午8：50至中午12：00 二、活動目的：

通過讓孩子和母親一起過節(jié)日，一起采摘，增強(qiáng)幼兒和媽媽之間的感情;通過給媽媽送草莓，讓媽媽感受孩子長大了。

三、活動地點(diǎn)：

淄博市開發(fā)區(qū)草莓種植基地 四、參加人員：

小四班全體寶寶及家長，班上三位老師四、交通工具：自行解決 五、活動時間安排： (一)8：30 小朋友從家中出發(fā)

(二)9：00 在開發(fā)區(qū)草莓種植園門口集體集合

(三)9：50 摘草莓活動開始(家長向幼兒介紹草莓的知識，指導(dǎo)幼兒采摘熟透的草莓。) (四)10：00 送草莓(寶寶對媽媽說\"媽媽，我愛您!祝媽媽節(jié)日快樂!\"，請媽媽吃自己采摘的草莓) (五)10:20全體人員大合影

(六)11：30 集合各自上車返回，全程結(jié)束。 六、本次活動費(fèi)用預(yù)算：

每位家長準(zhǔn)備買草莓的錢七、注意事項(xiàng)：

(一)此次活動媽媽盡量參加，每位寶寶要保證有一位家長參加活動; (二)整個活動過程請大家首先要注意安全，照顧好自已的孩子，并服從集體安排，不得中途單獨(dú)行動; (三)寶寶統(tǒng)一穿園服，建議家長和寶寶都穿休閑或旅游鞋; (四)教師準(zhǔn)備工作：帶好全班小朋友的名卡，攜帶適量創(chuàng)可貼、碘酒、藥棉等外用藥，老師負(fù)責(zé)拍攝照片或錄像; (五)家長自帶物品：適量食品(如牛奶、面包等)、墊背巾、濕巾紙、垃圾袋等; (六)如遇下雨天氣，本次活動延后，具體時間待協(xié)商后確定。 溫馨提示：

1、\"安全\"是快樂活動的前提，活動前家長們一定要對孩子進(jìn)行安全教育(不隨意離開大人、不做危險的事情)，活動中家長和寶寶們都要安全自護(hù)哦! 2、請大家自行準(zhǔn)備些飲用水，最好帶上相機(jī)，不要錯過如此美好的春色與美景，及寶寶在田間的歡樂童趣。

3、給寶寶準(zhǔn)備一套更換的衣服及適合的鞋子，泥土松軟，媽媽們請不要穿細(xì)高跟的鞋哦! 4、草莓棚內(nèi)較悶熱，請大家穿合適的衣服做好防范措施。 5、油菜花開的正好，花粉比較多，最好穿長袖，以免沾到花粉癢癢哦;蜂飛蝶舞，保護(hù)好我們的寶寶，防止蜜蜂蟄到。

6、摘草莓前家長們可以和孩子一起探討摘草莓的方法，摘草莓時要學(xué)會愛護(hù)青青植物，教育孩子做個講文明的好寶寶! 7、打聽了價格大概是25--35元一斤(各家庭自費(fèi))，請大家根據(jù)需要適量的摘取草莓，過秤時要看清重量預(yù)祝大家旅途愉快、一路平安! 策劃書

第三篇：幼兒園采摘活動方案

For personal use only in study and research; not for

commercial use

2016年幼兒園采摘活動方案

秋高氣爽，風(fēng)清云淡，氣候宜人。在這美麗的季節(jié)里，大自然是我們最廣闊的教室，賦予我們?nèi)≈槐M的源泉。為了更好的親近大自然，我們組織幼兒進(jìn)行“金秋采摘節(jié)”活動，感受秋的脈搏、拓寬孩子們視野，采集收獲的喜悅，同時宣傳我們的幼兒園，提高我們幼兒園的形象，擴(kuò)大影響力。

一、活動目的：

1、通過秋游采摘的活動，讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅，體驗(yàn)成長樂趣。

2、親近自然，開拓視野，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。

3、尋找和觀察秋天的美景，感受大自然中各種植物的變化，通過采摘水果，感受到秋天是果實(shí)成熟的季節(jié)！

4、通過開展有趣的精彩瞬間拍照活動增進(jìn)彼此間的情感交流。

通過這次秋游活動不僅可以使孩子和家長一起感受大自然的美麗風(fēng)景，體驗(yàn)親子采摘的快樂，更能進(jìn)一步使孩子熟悉同伴，增進(jìn)同伴間的友情，還為家庭間的相互交流打下基礎(chǔ)，使幼兒園內(nèi)外都形成良好的氛圍，促進(jìn)家園共育。

二、活動準(zhǔn)備：

1、幼兒穿Yojo秋裝園服和馬甲，舒適的運(yùn)動鞋，背空書包。 2、教師穿Yojo秋季園服，黑色褲子，黑色鞋子，扎高馬尾辮。

3、幼兒園園旗、照相機(jī)、醫(yī)藥箱等。

4、提前與采摘果園取得聯(lián)系，商量、安排好所有的活動。（采摘內(nèi)容、參觀路線、）

5、聯(lián)系出行車輛和出發(fā)路線。

6、幼兒餐點(diǎn)、垃圾袋、干濕紙巾等，注意保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

三、安全要求：

1、教師提前清點(diǎn)人數(shù)，帶上全部幼兒家長的通訊錄。

2、注意天氣變化，早上和中午溫差較大，請注意孩子的穿著，提醒孩子當(dāng)日別穿太厚。

3、為了保證健康，采摘時不可以隨意品嘗，沒經(jīng)過清洗的水果不衛(wèi)生，采摘時家長要負(fù)責(zé)照顧好幼兒，注意腳下，防止摔傷，磕傷。

4、采摘過程中，注意環(huán)保，請不要破壞果園原貌，保持果園內(nèi)清潔環(huán)境，家長要及時提醒孩子，教育孩子一定珍惜果農(nóng)的勞動成果，讓孩子學(xué)會尊重身邊的勞動者，遵守規(guī)則，大方懂事。

5、帶隊(duì)注意安全，請不要把零食帶入果園。請把背包背在身上，按照果園的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行采摘活動。

6、集體活動需要大家的配合，請遵守活動時間，聽從園長和本班老師的安排，鍛煉孩子聽指揮行動，采摘時孩子必須在家長或老師的身邊，在果園內(nèi)不能亂跑，不能脫離家長或教師的視線范圍，以免發(fā)生危險。

四、活動流程：

1、全體采摘人員統(tǒng)一乘車前往采摘果園。

2、工作人員向幼兒介紹所采果實(shí)的相關(guān)知識及采摘注意事項(xiàng)，教師將幼兒和家長進(jìn)行分組后方可采摘果實(shí)。

3、快樂采摘，留影精彩瞬間，還可以在郊外收集秋天的美麗樹葉，回家親子制作樹葉畫。

4、幼兒加餐，休息時間。

5、親子游戲：（如果時間充足可進(jìn)行親子游戲，或參觀果園等活動）

① 大腳小腳對對碰：

準(zhǔn)備：繩子若干。小腳踩在大腳上用繩綁住，比一比哪組跑的快。

② 推小車：

準(zhǔn)備：幼兒兩手著地，父母用雙手將孩子的腿分開夾在體側(cè)，比賽哪組先到終點(diǎn)。

③ 小蝸牛爬爬爬：

準(zhǔn)備：人數(shù)相等的小旗。幼兒在同一起跑線上開始往前爬，比一比誰先到達(dá)終點(diǎn)拿下紅旗。

6、所有采摘人員大合影，幼兒分班拍合影。 7、清點(diǎn)人數(shù)，準(zhǔn)備返程。

五、活動后續(xù)：

1、收集家長和老師的拍攝作品，在園內(nèi)進(jìn)行展示。

2、將精彩瞬間制作成宣傳片，對外宣傳，為幼兒園擴(kuò)大影響力。 3、圖文并茂地將此次活動進(jìn)行整理留存檔案。

僅供個人用于學(xué)習(xí)、研究；不得用于商業(yè)用途。

For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur für den pers?nlichen für Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l 'étude et la recherche uniquement à des fins personnelles; pas à des fins commerciales.

только для людей, которые используются для обучения, исследований и не должны использоваться в коммерческих целях.

以下無正文

僅供個人用于學(xué)習(xí)、研究；不得用于商業(yè)用途。

For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur für den pers?nlichen für Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l 'étude et la recherche uniquement à des fins personnelles; pas à des fins commerciales.

только для людей, которые используются для обучения, исследований и не должны использоваться в коммерческих целях.

以下無正文

第四篇：秋游心得體會

那一天是20XX年10月28日，天氣如往常一般沒什么不同，但那一天卻留在了我們每一個人的記憶里，不曾忘記。郊游中的每一個片斷，都讓我們記憶深刻，感受頗多。

感受一：秋游的意義原來不止那么一點(diǎn)點(diǎn)。

每年我們園里基本上都會組織小朋友去郊游，一般一年中會有兩次，分別是春游和秋游。目的是通過活動讓孩子們真正的親近大自然、了解大自然，同時也可以讓孩子們學(xué)習(xí)到很多關(guān)于春天、秋天的氣候特點(diǎn)知識、關(guān)于植物的知識并得到身體的鍛煉。那意義僅僅在此嗎?當(dāng)然不是，因?yàn)檫@一次，我們希望它的教育目的達(dá)到最大化。

目標(biāo)一：讓路途中的常見風(fēng)景化身變成我們的教育內(nèi)容。在蒙氏班里，經(jīng)常會有一些社會參訪活動，例如：認(rèn)識幼兒園的地理位置、認(rèn)識幼兒園附近建筑物、認(rèn)識銀行、認(rèn)識超市、認(rèn)識交通標(biāo)志等等。這一次，我們就借著秋游的機(jī)會，把這些教育內(nèi)容滲透其中，做了一個初步的引導(dǎo)。也就是為今后的學(xué)習(xí)作了一個很好的鋪墊。一路上，孩子們隨著教師的指引目不轉(zhuǎn)睛的看著，“小朋友們，這里是中國建設(shè)銀行哦，知道它是做什么用的嗎?”、“小朋友們，這是中國農(nóng)業(yè)銀行哦，也是一個銀行，但是和剛才那個中國建設(shè)銀行一樣嗎?”、“孩子們，誰能說說看這是什么地方?”“壹分利超市”、“哇!這里有好多警車啊，這是什么地方呢?”“公安局!”、“注意哦，要過馬路了，過馬路時要左右看”，就這樣，一路上我們逐漸的把近期將要進(jìn)行的課程作了一個初步的引導(dǎo)。

目標(biāo)二：親近大自然，感受秋天，認(rèn)識我們身邊的樹?！皩帉?，到了嗎?”我知道孩子們迫不及待的想要到達(dá)目的地了。因?yàn)樵谀抢铮€有很多快樂的事在等待著他們。終于到了，我們開始引導(dǎo)孩子們觀察周圍的樹木。這也是我們此次秋游兼戶外參訪的重要內(nèi)容。孩子們想象力豐富極了，有的說柳樹像長頭發(fā)、有的說女楨的形狀像皮球，每個小朋友都帶著自己的記錄夾，尋找著記錄表上的四種樹木(柳樹、槐樹、女楨、松樹)，尋找中，他們認(rèn)識了四種樹木、了解了有些樹的葉子到了秋天會變黃、掉落、了解了什么是落葉樹、什么是常青樹，樹的構(gòu)造是怎樣、還學(xué)會了用文字和符號去記錄……

目標(biāo)三：在真實(shí)情景中進(jìn)行生活教育。包括：和小伙伴分享美食、照顧小伙伴、禮貌教育、安全教育、愛護(hù)環(huán)境的教育等等。

感受二：孩子們，你們很棒!

其實(shí)，雖然這次我們的秋游地點(diǎn)是距離我園較近的沿河公園，但是對于這些兩歲半到五歲半的孩子們來說，要讓他們一直步行往返真的可以算得上“遠(yuǎn)足”了。一路上孩子們有說有笑的，快樂極了。但是不可否認(rèn)，快到目的地的時候，幾個小年齡的孩子挺累的，路上還有說要“老師抱”的呢。但是孩子們都堅持了下來，快樂的堅持了下來?；厝ズ?，孩子們依然快樂的不得了，說還要去呢。午休時，看著熟睡的他們，真的覺得他們長大了，因?yàn)檫@一路，我看到了他們的堅強(qiáng)、懂事，真得很想對他們說：孩子們，你們真棒!

我想對您說：

其實(shí)這次活動給了我們很多啟示和感想，這也是我們最想和大家分享的：

多抽出些時間和孩子一起去走走吧，那是一種鍛煉身體的方式、也是一種增進(jìn)親子感情的方式，還是一種孩子學(xué)習(xí)和放松的方式，何樂而不為呢?

不要因?yàn)閻酆⒆佣涯愕膼圩兂闪丝梢詣儕Z孩子成長的“溺愛”，大膽放開你的手，給予他們動手嘗試、體驗(yàn)的機(jī)會。例如：一同去公園的時候不要總把孩子抱在懷里，讓他通過自己的努力得到某種經(jīng)驗(yàn)，遠(yuǎn)比你直接給他的好!

正確看待孩子所面對的小挫折，給他自己動腦解決問題的機(jī)會，讓他越來越勇敢、越來越獨(dú)立。

學(xué)習(xí)的方式不止一種，不是只有坐在桌旁看書寫字才叫做學(xué)習(xí)。眾多形式中，讓我們選擇最適合的那幾種吧。幼兒期的孩子，最喜歡的還是直觀的方式——看得見的、摸得著的.、動手做的、有樂趣的。

生活處處皆教育。

第五篇：親子春游主持詞

親愛的家長朋友：

大家下午好!

非常高興您來參加我們班級舉行的“父愛如山，真情無限”親子活動，在此我代表班級三位老師恭祝所有的爸爸們節(jié)日快樂，幸福平安!

父愛是一縷陽光，讓寶貝的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉，讓孩子的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。父愛同母愛一樣的無私，他不求回報甘愿奉獻(xiàn)。在孩子們的心中，您是那么的偉大、威武，是他們心目中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!

那么，對于為人父母的我們來說，是不是會因?yàn)樾邼缓靡馑枷虬职直磉_(dá)我們對他的愛意呢?經(jīng)常因?yàn)楣ぷ魈Χ雎粤税职謱ξ覀兡浅恫粩嗟臓繏?因?yàn)椴簧朴诟星榈谋磉_(dá)而不知道怎么開口說一句“爸爸我愛你”。無論多么辛苦，父親從不會說一聲累，抱怨一聲哭，為人子女，一句話足以溫暖他的心，一句話足以感動父親留下眼淚。此時此刻讓我們拿起手中的電話，給親愛的爸爸發(fā)一條信息，向我們偉大的父親說一聲“爸爸您辛苦了!”借此來表達(dá)我們對父親那份感激之情吧!

本次活動目的：

1、讓幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作。

2、讓幼兒學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處。從現(xiàn)在做起，從寶寶們的情感教育抓起，引導(dǎo)寶貝會表達(dá)對父母的感謝，會說爸爸我愛你，爸爸您辛苦了!

3、通過游戲活動增進(jìn)親子間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

本次活動環(huán)節(jié)：

1、幼兒才藝展示

2、送禮物、分享禮物

3、親子游戲：騎大馬

本次活動注意事項(xiàng)：

1、請將您的電話調(diào)整為震動或靜音狀態(tài)。

2、如果孩子在人多場合不愿意參加活動，請您以正面的語言鼓勵孩子大膽參與，

給孩子樹立父親偉大勇敢的形象。

活動過程：接下來讓我們用雷鳴般的掌聲歡迎我們的寶貝閃亮登場。

才藝展示

上場音樂《快樂寶貝》

1、孩子們，你們看誰來了?今天，我們辛苦工作的爸爸來到幼兒園參加主題活動，你們高興嗎?來，我們一起變成小嫩芽吧!幼：請欣賞兒歌《嫩芽娃娃》

2、誰是不挑食的寶寶啊?幼：請欣賞兒歌《不挑食的寶寶》

3、爸爸平時工作這么辛苦。我們獎勵爸爸一朵小紅花吧!幼：請欣賞歌曲《小紅花》

4、最后我們來一起來夸夸我們的好爸爸吧!幼：請欣賞歌曲《我的好爸爸》

①幼兒自己唱②站到家長面前唱③給爸爸捶捶背，捏捏肩

④引導(dǎo)寶貝說“爸爸我愛你!”

問：小朋友們都給爸爸準(zhǔn)備禮物了沒有啊?趕緊去拿上禮物吧!

我給爸爸送禮物：

引導(dǎo)語：孩子入園這么長時間，平時大多數(shù)都是媽媽們來參加我們的各種活動，今天爸爸們看到寶貝們的表演相信您的心中也有一份激動和高興。馬上就到父親節(jié)了，我們的漂亮媽媽也為大家準(zhǔn)備了一份神秘的禮物。接下來有請我們的寶貝代表媽媽送上節(jié)日的祝福。讓我們一起來分享這份難得感動吧!家是我們溫馨的港灣，孩子是我們快樂的源泉，讓我們帶著這份快樂和感動，一起走向幸福的明天。

親子游戲

游戲目標(biāo)：1、通過親子游戲，培養(yǎng)親子之間的默契度。

2、在游戲中訓(xùn)練幼兒的平衡能力和家長的保護(hù)力度

游戲規(guī)則：請家長按隊(duì)站在跑道的起點(diǎn)位置，把孩子托起坐在脖子上。在哨聲結(jié)束后快

速從起點(diǎn)出發(fā)，最先到達(dá)終點(diǎn)為勝。

3、在活動中一定要注意孩子和個人的安全。

結(jié)束語：父親用厚實(shí)的臂膀支撐著整個家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個屬于父親們的日子里，讓我們大聲說出對父親的愛，祝愿：世上所有的父親們節(jié)日快樂!(合影留念)

填寫反饋表

最后，請您根據(jù)孩子今天的表現(xiàn)，填寫本次活動的反饋表。我們今天的活動到此結(jié)束。

第六篇：親子春游主持詞

男：今夜，我們歡歌笑語，齊聚一堂

女：雖然，我們思念著親人，思念著家鄉(xiāng)

男：但是，我們依然無比的喜悅，

女：我們同樣要高聲歡唱，

男：因?yàn)椋覀?，今天匯聚在這里，x我們的第二個家，共同吟唱。

女：因?yàn)?，我們同樣享受著團(tuán)圓的幸福和快樂，享受著團(tuán)圓的激情和向往!

合：20父親節(jié)夜聯(lián)歡晚會現(xiàn)在正式開始。

女：我們尊敬的和各位我們親愛的爸爸也蒞臨晚會現(xiàn)場，同我們一齊感受我們的歡樂，共度這個美好的夜晚!讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

男：和母親節(jié)一樣，父親節(jié)也起源于美國。華盛頓有一位布魯斯·多德夫人，她和5個弟弟早年喪母，是由慈愛的父親撫養(yǎng)成人的。她在慶賀母親節(jié)的時候產(chǎn)生了一個念頭：既然有母親節(jié)，為什么不能有個父親節(jié)呢?

女：多得夫人給州政府寫了信，呼吁建立父親節(jié)，并得到了洲政府的支持。后來美國政府正式簽署了父親節(jié)的決議，將6月的第三個星期日定為父親節(jié)，迄今為止，全世界至少有20多個國家在這個日子紀(jì)念父親。

男：現(xiàn)在有請我們的老師致辭!

女：請父親代表發(fā)表感言

男：一首深情的朗誦，讓我們感受了大山和大山一樣的父親的質(zhì)樸、平凡和偉大!感謝父親，祝福父親，讓我們以掌聲，把我們共同的祝福，送給我們每個人的父親!除了父親，母親同樣是我們今天不能忘卻的人!每逢佳節(jié)倍思親，特別是這個我們應(yīng)該全家人團(tuán)聚的時候，母親當(dāng)是我們每個人心中最想最想的人!下面有請七部員工代表我們?yōu)槟赣H獻(xiàn)上一首家喻戶曉的歌曲〈世上只有媽媽好〉!

男：在有趣的游戲之后，請欣賞等同學(xué)帶來的健身體操表演〈明天會更好〉，這也是我們今天晚會的最后一個節(jié)目，讓們在他們朝氣、活力、精彩的表演中，共同期待明天更美好!音樂響起，掌聲有請!

女：好了，到現(xiàn)在為止，今晚的節(jié)目就全部為大家獻(xiàn)上了。

男：雖然節(jié)目已完，但是，我們的歡樂不斷，我們的激情不斷，我們的向往無限!

女：昨天，我們一同撒下汗水，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，鑄就著輝煌的成績。

男：今天，我們一同撒下汗水，朝朝暮暮，成就著美好的前途。

合：明天，讓我們一同撒下汗水，去開拓螞蟻更加燦爛的未來!

女：x父親節(jié)聯(lián)歡晚會到此結(jié)束，愿大家度過一個愉快的夜晚!

合：最后，有請各位領(lǐng)導(dǎo)和全體演出人員、工作人員上臺合影留戀，共唱《爸爸去哪兒》，預(yù)祝大家有一個愉快的父親節(jié)!