千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《歡送會(huì)主持詞(推薦2篇)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《歡送會(huì)主持詞(推薦2篇)》。

第一篇：歡送會(huì)主持詞

甲：又是一年芳草連天。

乙：又是一年古道送別。

丙：又是一年回眸凝望。

甲：忘不了教室里，朗朗的書(shū)聲成為我們最動(dòng)聽(tīng)的吟唱。

乙：忘不了籃球場(chǎng)上，矯健的身姿成為我們最美麗的風(fēng)景。

丙：忘不了辦公室里，恩師的教誨成為我們最寶貴的珍藏。

甲：ｘｘｘ，是您給予我們知識(shí)和能力，為我們插上騰飛的羽翼。

乙：ｘｘｘ，是您教會(huì)我們?yōu)槿颂幨溃屛覀冊(cè)谏畹暮Ｑ笾胁粫?huì)迷失方向。

丙：ｘｘｘ，是您一次次鼓起我們的信心和勇氣，讓我們?cè)趶V闊的蒼穹中振翅翱翔。

甲：火紅的仲夏注定成為我們收獲的季節(jié)，也注定了我們的離別。

乙：但是，歲月的流逝抹不去我們執(zhí)著的夢(mèng)，時(shí)光的飛馳也帶不走我們永恒的心。

丙：讓我們拉開(kāi)心靈的帷幔，用歌聲、用舞姿、用心語(yǔ)，用我們最美好的姿態(tài)，為即將遠(yuǎn)行的20ｘｘ屆畢業(yè)生送上最真誠(chéng)的祝福。

合：ｘｘｘ學(xué)院ｘｘｘ分院20ｘｘ屆畢業(yè)生歡送會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

甲：首先，讓我榮幸的介紹參加今天出席畢業(yè)生歡送會(huì)的與會(huì)嘉賓：(甲乙主持人留下，丙主持人退場(chǎng))

乙：有請(qǐng)ｘｘｘ領(lǐng)導(dǎo)講話

有請(qǐng)畢業(yè)生代表發(fā)言

再一次向優(yōu)秀畢業(yè)生們表示熱烈的祝賀

甲：歌聲從這里起飛，羽翼從這里翱翔，激情從這里迸發(fā)，祝福從這里蕩漾。請(qǐng)欣賞舞蹈《ｘｘｘ》。

乙：詩(shī)人席慕容說(shuō)過(guò)：“青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)，未及細(xì)品，便已翻頁(yè)”，而在我眼里，青春是魚(yú)翔淺底的自由，是鳥(niǎo)鳴枝頭的歡暢，是鷹擊長(zhǎng)空的勇猛，是馬馳曠野的奔放。請(qǐng)欣賞脫口秀《ｘｘｘ》。甲：三年的校園生活，留下了我們爽朗的笑聲，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩;乙：三年的校園生活，留下了我們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻地印記在我們的腦海里。

甲：酸甜苦辣，悲歡離合，如歌的行板，時(shí)時(shí)在耳邊回響。此時(shí)此刻，你有什么話想對(duì)母校說(shuō)呢。

乙：讓我們一起來(lái)看一下我們的畢業(yè)生對(duì)母校的一句話――對(duì)母校的一句話

丙：游戲《比手畫(huà)腳》

甲：時(shí)光流逝，歲月悠悠，現(xiàn)在我們將揮手告別母校，告別我們生活三年的大家庭。一草一木都是歌，一枝一葉總關(guān)情。老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)的殷殷期盼，那一切的一切都在不經(jīng)意間涌上心頭。讓我們敞開(kāi)心扉，向所有關(guān)愛(ài)我們的人獻(xiàn)上真誠(chéng)的述說(shuō)。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《ｘｘｘ》。

丙：有這樣一所學(xué)校，弦歌不斷，學(xué)脈綿延，有這樣一個(gè)分院，英才輩出，延綿不絕，是她孕育了我們，讓我們有廣闊的天空可以振翅飛翔，是她鼓勵(lì)著我們，讓我們可以在未來(lái)的那片藍(lán)天，飛得更高。――獨(dú)唱《飛得更高》

乙：那一年，我們帶著一絲稚氣未脫的青澀站在大學(xué)的校門(mén)口，那一年，我們相識(shí)，或者成為朋友，或者遙感相知，那一年，我們即將各奔東西…..在我們暮然發(fā)現(xiàn)，似乎才剛踏入這里的時(shí)候，那些年，是最好的時(shí)光，也是最青春的年華，那些年里，有我們共同的喜悅，也摻著我們那些偶爾泛起的小小情緒，無(wú)論如何，真的是要離開(kāi)了，告別你，告別校園，告別我們的青蔥歲月。當(dāng)我們即將以一個(gè)成人的面貌去馳騁于社會(huì)，我想，我最懷念的，依然是那些年，陽(yáng)光里，或者大雨中，我們癡狂的――友情年代《那些年》告別時(shí)刻，你是否想起了剛?cè)胂笱浪r(shí)，那意氣風(fēng)發(fā)?那朝氣蓬勃?那躊躇滿(mǎn)志的自己?讓我們?cè)诟杪暲锘赝莻€(gè)自己，那個(gè)一往無(wú)前，一路狂奔向未來(lái)的，充滿(mǎn)憧憬的自己!《奔跑》

校園生活讓我們有了人生摯友，有了閨蜜，有了兄弟姐妹般的友誼，親愛(ài)的你們啊，聽(tīng)我說(shuō)，這份情誼，是我們永生不忘的珍藏，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜此時(shí)此刻的你我，聽(tīng)我說(shuō)，無(wú)論我在哪里漂泊，你始終是我心底，南無(wú)溫暖的微光…《聽(tīng)你說(shuō)》真的，要說(shuō)再見(jiàn)了，雖然難舍，但我知道，與我們，未來(lái)更漫長(zhǎng)，而現(xiàn)在的努力與拼搏，也是為了每個(gè)人更加燦爛的名頭。所以，親愛(ài)的同學(xué)，我真心的祝福你，祝福你們，前程似錦如花放，未來(lái)路運(yùn)更珍重!《祝?！?/p>

再見(jiàn)，可愛(ài)的同學(xué)，再見(jiàn)，漸逝的時(shí)光，當(dāng)流年在指縫中滑落，請(qǐng)為我們的青春唱一首道別的歌兒，請(qǐng)為我們的成長(zhǎng)寫(xiě)一幅濃重的贊禮!《再見(jiàn)》

――歌曲串燒

視頻心愿

甲：在離別的前夕，我想對(duì)所有即將畢業(yè)的同學(xué)說(shuō)：“一粒種子總要找到一片適合自己生長(zhǎng)的土壤，因?yàn)橹挥性谀抢锼拍荛_(kāi)出更加艷麗的花朵;一滴水總要回歸大海，因?yàn)橹挥性谀抢锼拍苷故咀约旱膭倧?qiáng)。用無(wú)悔的青春去鑄就完美的自我，因?yàn)椋何覀兿嘤H相愛(ài)。

――手語(yǔ)《相親相愛(ài)》

甲：站在離別的路口回眸凝望，大學(xué)三年我們有太多的感動(dòng)、太多的震撼，有太多的故事值得我們永久珍藏。

乙：站在離別的路口翹首企盼，未來(lái)的日子我們有更多的展望、更多的夢(mèng)想，有更多的高峰等著我們奮力登攀。

丙：心中難以抹去的是那份無(wú)盡的眷戀：青山下，碧波旁，是我魂?duì)繅?mèng)繞的殿堂。

甲：美好的東西總是易逝，歡樂(lè)的日子總是短暫，分別總是難舍難離。

乙：真的不想說(shuō)分手，真的不想說(shuō)再見(jiàn)，真的希望此刻成為永恒。

丙：揮一揮手，你我就要遠(yuǎn)行，道一聲彼此珍重，此刻我們都已是淚眼盈盈。

甲：在這歌聲與淚水編織的舞臺(tái)，讓我們共同祝愿：

合：愿我們可愛(ài)的校園輝煌永駐，祝我們敬愛(ài)的老師永葆青春。

甲：ｘｘｘ學(xué)院ｘｘｘ分院20ｘｘ屆畢業(yè)生歡送會(huì)到此結(jié)束，再見(jiàn)!

合：再見(jiàn)!

第二篇：

大家上午好！

金秋十月，碩果累累！在這豐收的季節(jié)里，在這喜悅的日子里，我們歡聚一堂，以最真摯的情誼歡送尊敬的xxx老師光榮退休！

xxx老師在南坑中學(xué)兢兢業(yè)業(yè)地工作了36年，他嘔心瀝血，無(wú)私奉獻(xiàn)，為南坑的教育事業(yè)作出了巨大的貢獻(xiàn)。今天，張老師光榮退休，我們無(wú)比依戀，我們無(wú)限感恩，我們有千個(gè)心愿，我們有萬(wàn)份祝福！我們就讓這些都化作一朵鮮艷大紅花。

請(qǐng)學(xué)生代表為張老師戴上這朵凝聚無(wú)限光榮的大紅花：

一、戴紅花

（背景音樂(lè)：長(zhǎng)大后我就成了你）

現(xiàn)在以熱烈的掌聲請(qǐng)鄉(xiāng)政府鐘部長(zhǎng)講話：

二、領(lǐng)導(dǎo)講話

請(qǐng)韓校長(zhǎng)致歡送詞

三、領(lǐng)導(dǎo)致歡送詞

張老師甘守清貧，淡泊名利，心系大山。青春年華時(shí)張老師來(lái)到南中，花甲之年張老師告別南中，他多少次婉言謝絕具有良好工作環(huán)境的單位的聘請(qǐng)，甘愿堅(jiān)守在這離家四、五十里，且條件艱苦的山村學(xué)校默默地奉獻(xiàn)，他燃燒的是自己，照亮的是山娃子的前程。今天，張老師依然懷著無(wú)限的依戀，懷著無(wú)數(shù)的牽掛，因?yàn)樗南抵笊降慕逃闋恐?南中"的師生?，F(xiàn)在請(qǐng)張老師給我們送上珍貴的教誨：

四、xxx老師臨別感言

張老師甘守清貧，淡泊名利，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深地影響著南坑中學(xué)的每一位教師?，F(xiàn)在條件艱苦南坑中學(xué)卻擁有一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的教師團(tuán)隊(duì)。他們的拼搏為南坑中學(xué)換來(lái)了一次又一次的輝煌，他們的奉獻(xiàn)贏得了"贛州市師德師風(fēng)先進(jìn)集體"的光輝榮譽(yù)。時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在發(fā)展，我們現(xiàn)在面臨的社會(huì)五彩繽紛，因此我們要順應(yīng)潮流，與時(shí)俱進(jìn)，我們更要發(fā)揚(yáng)張老師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，我們更要繼承"南中"人艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，讓南坑中學(xué)走向更加輝煌的明天。

現(xiàn)在請(qǐng)老師代表吳亞鳳老師發(fā)言：

五、老師代表發(fā)言

張老師對(duì)待學(xué)生總是嚴(yán)父情，慈母心，他嚴(yán)格要求學(xué)生，細(xì)心地關(guān)愛(ài)學(xué)生，作為學(xué)生是十分渴望這樣的老師。

現(xiàn)在請(qǐng)學(xué)生代表吳北河發(fā)言：

六、學(xué)生代表發(fā)言

一支粉筆，三尺講臺(tái)，就這樣，張老師四季耕耘在"南中"花園三十六年。歲月染芳華，步入退休之年的張老師卻是兩袖清風(fēng)，可是我們認(rèn)為張老師是富有的，滿(mǎn)園芬芳的桃李就是他寶貴的財(cái)富。

現(xiàn)在我們?yōu)閺埨蠋熕蜕蠈?duì)聯(lián)一副，這是我們唱給張老師最響亮的頌歌：

上聯(lián)：一支粉筆兩袖清風(fēng)多少英才遍天下；

下聯(lián)：三尺講臺(tái)四季南中幾度歲月染芳華。

橫批：桃李芬芳

七、送對(duì)聯(lián)

八、禮畢

張老師，您辛苦了！南坑中學(xué)的師生不會(huì)忘記您，南坑的父老鄉(xiāng)親不會(huì)忘記您。張老師，您放心吧，南坑中學(xué)的師生是優(yōu)秀的，"南中"人一定會(huì)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，繼往開(kāi)來(lái)，創(chuàng)造南坑中學(xué)更加輝煌的明天！我們熱切地期盼您?；丶铱纯?。

祝：張老師幸福安康，樂(lè)享晚年！