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第一篇：訂單式培養(yǎng)校企合作協(xié)議

訂單式培養(yǎng) 校企合作協(xié)議

山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院信息工程與藝術(shù)設(shè)計系 簽定時間：_____年_____月____日

訂單培養(yǎng)協(xié)議 甲方：

乙方：山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院信息工程與藝術(shù)設(shè)計系

“訂單培養(yǎng)”，是由校企雙方簽訂人才培養(yǎng)協(xié)議、共同制定培養(yǎng)計劃、選拔在校學(xué)生、組織實施教學(xué)、開展實習(xí)實訓(xùn)、完成考核上崗等教育教學(xué)環(huán)節(jié)。由校企雙方共同參與、相互協(xié)作、優(yōu)勢互補教育教學(xué)方式。

為了增強人才培養(yǎng)的針對性，開辟人才培訓(xùn)的渠道，加速智力開發(fā)，保證教育培養(yǎng)質(zhì)量，明確各方的責(zé)任，為社會、為企業(yè)提供更多更好的人才，經(jīng)雙方友好協(xié)商，就訂單式培養(yǎng)達成以下協(xié)議：

一、合作總則

為加強學(xué)校與用人單位的合作，適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，共同做好畢業(yè)生就業(yè)工作，滿足企業(yè)用人需求，優(yōu)化企業(yè)的人力資源，建立長期的人力資源供需協(xié)作關(guān)系，實施本“定單式培養(yǎng)協(xié)議”。

第一條乙方根據(jù)企業(yè)要求，提出培養(yǎng)訂單，由甲方按照訂單要求培養(yǎng)特定規(guī)格人才。

第二條甲方的授課內(nèi)容、學(xué)時安排，由雙方協(xié)商確定。甲方對學(xué)生在訂單培養(yǎng)期間的德、智、體發(fā)展情況，應(yīng)于每學(xué)期末向乙方作一次詳細(xì)介紹。

第三條甲方如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有違反校紀(jì)校規(guī)的行為，應(yīng)及時與乙方取得聯(lián)系，共同研究處理辦法，學(xué)生在訂單培養(yǎng)期間表現(xiàn)較差者，甲方有權(quán)勸其退出訂單班。

第四條乙方要加強對學(xué)生的管理和教育，要經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想品德狀況，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有問題，應(yīng)及時配合甲方教育和處理。

第五條學(xué)生必須自覺接受甲方和乙方的教育和管理，努力學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法。學(xué)生如違反校規(guī)校紀(jì)，要自覺接受甲方和乙方的處理。

第六條學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)束經(jīng)考核、考試合格準(zhǔn)予畢業(yè)后，甲方可則優(yōu)錄用合理安排其工作。被錄用的學(xué)生必須到甲方單位工作，一般在一年內(nèi)不得調(diào)出調(diào)離甲方單位。學(xué)生如因特殊情況必須調(diào)出，必須經(jīng)甲方同意后，方可辦理調(diào)離手續(xù)。

第七條甲方有優(yōu)先加入我系“校企合作委員會”的權(quán)利，可以優(yōu)先利用我院“大學(xué)生科技園”的各方面資源。

二、訂單培養(yǎng)具體實施

（一）在每年的9月份召開一次校企合作訂單培養(yǎng)研討會，共同研討訂單班學(xué)員培養(yǎng)計劃與方案，共同擬定10月份的訂單班招生及教育計劃。

（二）在每年的10月份從我系各專業(yè)中選拔學(xué)生，組成適合企業(yè)要求的訂單班，每班三十人左右，實施訂單培養(yǎng)。

（三）甲乙雙方各委派兩名技術(shù)人員作為聯(lián)系人負(fù)責(zé)訂單班的組織與實施。

（四）學(xué)生錄取條件：

1．成績優(yōu)異、熱愛學(xué)習(xí)、品德好、團隊精神強。

2．生活態(tài)度樂觀向上，愿意加入社會實踐活動。

3．具有良好職業(yè)素養(yǎng)的學(xué)生優(yōu)先考慮。

3．順利通過甲方的考核，成績合格者。

（五）甲方具體工作：

1．按照商定的教學(xué)方案對學(xué)生進行培養(yǎng)，有目的有責(zé)任的進行培養(yǎng)，每學(xué)期課時不少于20課時，上課地點根據(jù)專業(yè)性質(zhì)校內(nèi)校外均可。

2. 提高訂單班學(xué)生學(xué)習(xí)、工作積極性，為公司培養(yǎng)有用人才。

3. 每季度進行考核，考核內(nèi)容包括理論實踐等全方面，并根據(jù)考核結(jié)果進行篩選，分等級進行著重培養(yǎng)，重點培養(yǎng)學(xué)員可直接就職本公司。

4 對學(xué)習(xí)或就職期間對公司有貢獻的訂單班學(xué)員進行獎勵，每學(xué)期末根據(jù)公司的要求、專業(yè)性質(zhì)對學(xué)生進行綜合考評，考評成績將計入學(xué)生在校成績，作為學(xué)生的校內(nèi)評優(yōu)依據(jù)。

5. 定期與乙方教師進行溝通，依實際情況變換、改進培養(yǎng)方案，為乙方教師到甲方單位研修提供方便。

（六）乙方具體工作：

1．按照訂單班的培養(yǎng)方案完成應(yīng)承擔(dān)的各項教學(xué)任務(wù)。

2．協(xié)助公司在學(xué)院進行招生、學(xué)員的管理工作，配合公司做好宣傳工作。

4．為了配合甲方進行學(xué)生管理工作，同等條件下為學(xué)生提供特色服務(wù)。

5．積極響應(yīng)公司提議的校企合作交流活動，乙方聯(lián)系人必須全力組織并配合公司的校企交流活動。

6. 簽訂協(xié)議后，使甲方享受優(yōu)先選擇優(yōu)秀學(xué)員權(quán)利，優(yōu)先加入“校企合作委員會”的權(quán)利，優(yōu)先享有“大學(xué)生科技園”各方面資源的權(quán)利。

（七）學(xué)員義務(wù)：

1．熱愛專業(yè)，熱愛學(xué)院，熱愛公司。

2．積極參加學(xué)院與合作企業(yè)的各項合作活動，包括培訓(xùn)、產(chǎn)品推介、宣傳等。

3．服從公司對訂單班學(xué)員做出的安排，必須在崗位上完成實習(xí)任務(wù)，遵守公司的規(guī)章制度，安全生產(chǎn)。

4. 在學(xué)習(xí)及工作期間，若違反規(guī)定，公司有權(quán)按照公司規(guī)定予以警告、懲戒。情節(jié)嚴(yán)重者，責(zé)令退出訂單班。

5. 若為公司選（錄）用，需要在公司工作一年以上，方可離職。

6. 做好訂單班學(xué)習(xí)、考核的圖文信息的搜集匯總工作，用于甲乙雙方網(wǎng)站宣傳。

三、合作時間

合作時間為三年，根據(jù)雙方合作意愿和實際情況，可長期合作。首次合作結(jié)束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。

四、其它

1、本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，合作協(xié)議經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款，未盡事宜，可由雙方協(xié)商解決。

2、如一方單方面違約或有損害對方利益或形象的行為，另一方有權(quán)終止協(xié)議。

甲方：（蓋章）乙方：山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院

信息工程與藝術(shù)設(shè)計系（蓋章）

聯(lián)系人：(簽字)聯(lián)系人：(簽字)

電話：電話：

第二篇：篇五班級表彰大會主持稿范文

各位老師、各位同學(xué)：

生命在于運動，體育洋溢活力。4月14日，區(qū)運動會落下帷幕!在歷時2天的比賽中，我校的運動健兒頑強拼搏，積極進取，賽出了風(fēng)格，賽出了水平，奪取了運河區(qū)團體第二名的好成績。兩個月的時間，我們的隊員和老師們起早貪黑進行訓(xùn)練，一張張獎狀、一塊塊獎牌無不凝聚著他們的心血和汗水。首先請允許我代表學(xué)校，向每天堅持在一線辛苦訓(xùn)練的老師和學(xué)生們道一聲：辛苦了!請同學(xué)們以熱烈的掌聲對這些老師和同學(xué)的辛勤付出表示最誠摯的感謝!

一、接下來我公布本次運動會獲獎學(xué)生名單：

李家鑫同學(xué)獲得女子跳高第一名

張家豪同學(xué)獲得男子跳遠(yuǎn)第一名，60米競賽第一名 陳曉獲得女子800米競賽第二名

張子悅獲得女子60米第二名

席振亞獲得400米比賽第二名

張世偉獲得800米比賽第二名

請這些同學(xué)請到主席臺前領(lǐng)獎

讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀。

我們還獲得了男子4×100米接力第一名

女子4×100米接力第三名

團體操表演一等獎

方陣表演第一名

團體總分第二名的好成績，下面有請學(xué)生代表到前面來領(lǐng)獎。 下面讓我們在此以熱烈的掌聲向這些不畏艱辛，努力拼搏，為學(xué)校爭得榮譽的同學(xué)們表示感謝，謝謝你們!

二、下面由李建和校長為我們總結(jié)一下我校參加此次區(qū)運動會的情況：

臺上一分鐘，臺下十年功，我覺得這些運動健兒通過比賽收獲的不僅僅是獎狀，更重要是一種激勵他們一生的運動精神，同學(xué)們，我們要向運動健兒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們不怕吃苦，頑強拼搏，爭創(chuàng)佳績的奮斗精神，也希望同學(xué)們把這種精神帶到今后的學(xué)習(xí)和生活中去。

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第三篇：校企合作訂單培養(yǎng)協(xié)議

校企合作訂單培養(yǎng)協(xié)議

甲方：

乙方：煙臺市南山職業(yè)技術(shù)學(xué)校

甲方是可為乙方學(xué)生提供合適的現(xiàn)場實訓(xùn)教學(xué)基地，以及學(xué)生就業(yè)崗位。甲方由于企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模的擴大，需要高素質(zhì)的員工。

乙方是國家批準(zhǔn)設(shè)立的全日制中等專業(yè)技術(shù)學(xué)校，主要從事中等職業(yè)技術(shù)教育，為企事業(yè)單位培養(yǎng)生產(chǎn)、管理、服務(wù)一線所需要的機電、數(shù)控、化工、計算機、電子技術(shù)、旅游、財經(jīng)、汽修類技術(shù)應(yīng)用人才。學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)良，具有提供高素質(zhì)員工的優(yōu)勢。

為充分發(fā)揮雙方的優(yōu)勢，遵循產(chǎn)學(xué)結(jié)合的辦學(xué)方針，實行校企結(jié)合、優(yōu)勢互補，按企業(yè)用工需求，乙方為甲方定向招生、實行訂單培養(yǎng)，經(jīng)雙方協(xié)商，就雙方合作達成如下協(xié)議：

一、2010年甲方在乙方設(shè)立冠名班，由己方為甲方招收專業(yè)學(xué)生人，其中男生人，女生人。

由甲乙雙方共同研討“冠名班”學(xué)員培養(yǎng)計劃與方案，同時對需要更新的教材、實訓(xùn)指導(dǎo)書等提出編寫要求及方案，并共同編寫。

二、冠名班學(xué)生錄取條件：

1．身體健康，無嚴(yán)重疾病，無紋身；

2．熱愛學(xué)習(xí)、品德好、團隊精神強；

3．生活態(tài)度樂觀向上，愿意加入生產(chǎn)活動。

三、甲方義務(wù)：

1．根據(jù)教學(xué)需要，在“冠名班”安排專家做“專題講座”2—3次（具體時間、地點、形式可以協(xié)商），差旅費用由甲方承擔(dān)。

2．在“冠名班”學(xué)員中設(shè)立獎學(xué)金，獎學(xué)金名稱可由甲方確定。獎學(xué)金發(fā)放比例不低于學(xué)員的%，可設(shè)

一、

二、三等獎三個級別。獎學(xué)金的發(fā)放一般在第

二、四學(xué)期，根據(jù)一年來的綜合考評情況進行發(fā)放。

3．為加深冠名班學(xué)員對企業(yè)的了解，提高學(xué)生實踐技能，甲方分別在第

二、

三、四學(xué)期安排學(xué)員到企業(yè)實習(xí)2—3個月，在實習(xí)期間與公司員工試用期待遇相同，即每月元。

4．學(xué)生實習(xí)期間，由甲方安排學(xué)生在公司主要對應(yīng)崗位進行輪訓(xùn)，確保學(xué)生綜合能力和素質(zhì)的提高；學(xué)生上班出現(xiàn)人身安全事故由甲方負(fù)責(zé)，其余時間由學(xué)生本人負(fù)責(zé)；

5．實習(xí)期表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生直接進入試用期，實習(xí)期加試用期時間不超過半年。

試用期合格的學(xué)生，甲方予以轉(zhuǎn)正。轉(zhuǎn)正月工資在元，繳納險，并按公司工資制度正常晉級。

6．學(xué)員實習(xí)期結(jié)束后，由甲方指派人員給實習(xí)生寫出實習(xí)鑒定；同時安排實習(xí)生在公司就業(yè)，并簽訂正式的勞動合同；甲方在選拔技術(shù)干部與管理干部時，在同等條件下優(yōu)先考慮乙方學(xué)生；

7．為搞好合作班級的實訓(xùn)演練，根據(jù)教學(xué)計劃需要，甲方可把

退役的生產(chǎn)設(shè)備適合教學(xué)的捐給乙方；

8．甲方高層領(lǐng)導(dǎo)保證每學(xué)期在“冠名班”授課一次，時間、內(nèi)容雙方協(xié)商后確定。

9．為乙方教師到甲方單位研修和指導(dǎo)實習(xí)提供方便。

四、乙方義務(wù)：

1、按招生條件招收合格學(xué)生；

2．按照“冠名班”的培養(yǎng)方案完成各項教學(xué)任務(wù)；

3．負(fù)責(zé)學(xué)員的管理；

4．在本校學(xué)生中宣傳公司；

5．保障“冠名班” 學(xué)員在公司安排的崗位上參加實習(xí)實訓(xùn)，實習(xí)一般在每年月份左右，具體時間由雙方商定；

6．為了配合甲方，不影響甲方的正常生產(chǎn)與工作秩序，同時為了服務(wù)學(xué)生，畢業(yè)實習(xí)結(jié)束后，在學(xué)員比較集中的地區(qū)，由乙方派教師到甲方公司辦理學(xué)生的畢業(yè)手續(xù)；

7．響應(yīng)公司提議的校企合作交流活動；

8．接待冠名公司來校人員；與冠名公司共同審定獎學(xué)金發(fā)放金額與名單。

五、學(xué)員義務(wù)：

1．熱愛專業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛公司；

2．積極參加學(xué)校與冠名公司的各項合作活動，包括培訓(xùn)、產(chǎn)品推介、宣傳等；

3．服從公司對畢業(yè)實習(xí)崗位做出的安排，必須在崗位上完成實

習(xí)任務(wù)，遵守公司的規(guī)章制度，安全生產(chǎn)；

4．在實習(xí)期間要寫好實習(xí)日記，并做好畢業(yè)論文實驗或調(diào)查，撰寫畢業(yè)論文或?qū)嵙?xí)總結(jié)。

六、本協(xié)議自雙方簽字批準(zhǔn)之日生效，未盡事宜，雙方友好協(xié)商解決。

七、本協(xié)議一式二份，甲乙雙方各存一份。

甲方（簽字蓋章）

2009年月日2009

乙方（簽字蓋章） 年月日

第四篇：篇三班級表彰大會主持稿范文

A:敬愛的老師們、

B:親愛的同學(xué)們：

AB:大家 午好!

A:在這充滿無限希望和憧憬的春天里，我們隆重集會，

B:在這里舉行誠信小學(xué)20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期期末表彰大會。

A:這次大會的內(nèi)容就是第一學(xué)期的工作，表揚先進，鞭策后進，進一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

B:讓誠信學(xué)校成為學(xué)生、家長、社會更加信賴的校園。大會之前，首先對同學(xué)們提出幾點要求：

A:一、認(rèn)真聽會，講究秩序，不喧嘩，不做與會議無關(guān)的事。

B:二、講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾、紙屑。

A:三、樹立形象，尊重大會人，體現(xiàn)誠信學(xué)子新學(xué)期良好的個人素養(yǎng)。

B:下面我宣布誠信小學(xué)年度表彰大會正式開始：

(停3秒)

A:大會進行第一項奏國歌升國旗。

(停3秒)

B:請老師和同學(xué)們?nèi)w起立。

(停3秒)

A:出旗 (學(xué)生出旗、奏國歌、升國旗)

B:請全體坐下。下面有請來自六一班的同學(xué)給我們帶來的國旗下的講話。大家掌聲歡迎。 (學(xué)生發(fā)言)

A:大會進行第二項由寧校長為大會致辭，大家歡迎!

(校長講話)

B:感謝寧校長對我校上學(xué)期教育教學(xué)工作的肯定，和對同學(xué)們的鼓勵，

A:希望全體師生在新的學(xué)期里再接再厲，爭取更大的進步。

B:大會進行第三項，由獲獎學(xué)生代表發(fā)言，

A:由榮獲明星獎的 同學(xué)發(fā)言，讓我們一起來聆聽他對學(xué)習(xí)的感受和看法吧! (學(xué)生講話)

B:大會進行第四項。由小學(xué)部李主任公布誠信小學(xué)上學(xué)期各班獲獎名單，

A:讀到名字的同學(xué)以班級為單位上臺領(lǐng)獎，

(頒獎)

B:大會進行第五項，由政教處程主任公布優(yōu)秀班級和優(yōu)秀班干部獲獎名單，

A:請獲獎班級的班長及優(yōu)秀班干部上臺領(lǐng)獎，由寧校長、李主任為獲獎班級頒獎。 (頒獎)

B:讓我們再次用熱烈的掌聲對以上獲獎同學(xué)、獲獎班級表示熱烈的祝賀。

A:希望你們再接再厲，在新的學(xué)期里再創(chuàng)輝煌，

B:也希望其他同學(xué)發(fā)奮努力，爭取下次領(lǐng)獎的人更多，獎更廣。

A:大會進行第六項，由 給大會做總結(jié)發(fā)言，大家掌聲歡迎。

(領(lǐng)導(dǎo)講話)

B:同學(xué)們，感謝 對大家的鼓勵，也感謝他為我們提出了更高的要求，

A：希望全體同學(xué)以這次表彰會為契機，增強使命感，把更多的精力投入到學(xué)習(xí)上。 B:我堅信：沒有昨天的辛勤耕耘，就沒有今天的累累碩果;

A:沒有今天的兢兢業(yè)業(yè)，也不會有明天的燦爛輝煌。

B:今天的成績是昨天付出的回報，

A:今天的榮耀更是明天成功的階梯!

AB:讓我們以堅定的信念，飽滿的熱情、求實的作風(fēng)、實現(xiàn)新的跨越，創(chuàng)造誠信小學(xué)的輝煌.讓追求卓越的腳步永不停息;讓我們團結(jié)拼博、吃苦耐勞、敢于爭先的誠信精神不斷發(fā)揚光大。

AB:今天的表彰會到此結(jié)束，謝謝大家!

第五篇：冠名班訂單培養(yǎng)校企合作協(xié)議

“博導(dǎo)班”訂單培養(yǎng)校企合作協(xié)議書

甲方：寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院

乙方：北京博導(dǎo)前程信息技術(shù)有限公司 冠名“訂單培養(yǎng)”，是由校企雙方簽訂人才培養(yǎng)協(xié)議、共同制定人才培養(yǎng)方案、選拔在校學(xué)生組成冠名班——“博導(dǎo)班”、組織實施教學(xué)、開展實習(xí)實訓(xùn)、完成考核上崗等教育教學(xué)環(huán)節(jié)。由校企生三方共同參與、相互協(xié)作、優(yōu)勢互補教育教學(xué)方式。訂單冠名培養(yǎng)期主要分為相應(yīng)專業(yè)基礎(chǔ)理論培養(yǎng)、專業(yè)技能培養(yǎng)和頂崗實習(xí)三個階段。

為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢，發(fā)揮職業(yè)技術(shù)教育為社會、行業(yè)、企業(yè)服務(wù)的功能，為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才，同時也為學(xué)生實習(xí)、實訓(xùn)、就業(yè)提供更大空間。在平等自愿、充分醞釀的基礎(chǔ)上，經(jīng)雙方友好協(xié)商，達成如下協(xié)議：

一、合作原則

甲乙雙方堅持以“服務(wù)企業(yè)發(fā)展，塑造專業(yè)品牌，推動學(xué)生就業(yè)，追求校企生三方滿意”的指導(dǎo)思想，恪守“互相合作、互利互惠、實現(xiàn)共贏、協(xié)同發(fā)展”的基本原則，校企雙方建立長期、緊密的合作關(guān)系。

甲乙雙方在以下幾個領(lǐng)域展開全方位的合作：①訂單培養(yǎng)冠名班；②培養(yǎng)方案設(shè)計與實施；③實習(xí)考核與控制；④就業(yè)服務(wù)與指導(dǎo)；⑤合作成果推廣；⑥實踐教學(xué)開展；⑦在職職工繼續(xù)教育與培訓(xùn)、職業(yè)資格鑒定和“雙師型”教師培養(yǎng)等。通過合作，形成以社會人才市場和學(xué)生就業(yè)需求為導(dǎo)向，以行業(yè)、企業(yè)為依托的校企合作產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的聯(lián)合辦學(xué)體制和機制。

二、合作方式及內(nèi)容

經(jīng)雙方友好協(xié)商，合作方式及內(nèi)容參照以下條款執(zhí)行。未盡之處，可做其他補充。

（一）互認(rèn)掛牌、就業(yè)推薦、員工培訓(xùn)合作

甲方在乙方掛牌設(shè)立“寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)校外實驗實訓(xùn)基地”，乙方在甲方掛牌設(shè)立相應(yīng)的“北京博導(dǎo)前程信息技術(shù)有限公司人力資源培訓(xùn)基地”。甲方借助繼續(xù)教育、職業(yè)資格培訓(xùn)等教育教學(xué)資源優(yōu)勢，按照乙方要求，為乙方員工學(xué)歷提升、技能鑒定、崗前培訓(xùn)等提供條件。

（二）訂單培養(yǎng)、合作辦學(xué)

雙方共同合作，在電子商務(wù)專業(yè)或相關(guān)專業(yè)中，根據(jù)乙方需要，本著學(xué)生自愿的原則組織一定數(shù)量的學(xué)生為乙方定向培養(yǎng)、輸送人才，并命名為“博導(dǎo)班”。

1.冠名班的特點

（1）培養(yǎng)對象：電子商務(wù)相關(guān)專業(yè)的三年制高職學(xué)生。

（2）根據(jù)乙方對人才需求情況，采取單獨組班招生組成乙方訂單式冠名班，學(xué)生與乙方簽訂就業(yè)協(xié)議。

（3）乙方訂單式冠名的班級與正常教學(xué)班不同，人數(shù)根據(jù)乙方需求確定，一般在20—30人之間。

（4）訂單式冠名班教學(xué)活動采取共性教學(xué)與個性教學(xué)相結(jié)合的方式進行。

2.培養(yǎng)時間與方式

（1）培養(yǎng)時間：3年。

（2）在校生分校內(nèi)學(xué)習(xí)和校外實踐兩個學(xué)習(xí)階段。原則上前2年在校內(nèi)，期間還須到乙方單位開展不定期見習(xí)和實訓(xùn)；第3學(xué)年在校外，一般在訂單培養(yǎng)的企業(yè)中開展教學(xué)活動，以專業(yè)實踐為主，并結(jié)合實踐完成畢業(yè)設(shè)計（或畢業(yè)論文）。

（3）甲方根據(jù)乙方用人要求，對訂單式冠名班的學(xué)生進行個性化培養(yǎng)，甲乙雙方共同制定人才培養(yǎng)方案，雙方在提供師資、教學(xué)場地、實訓(xùn)辦學(xué)條件等方面進行全面合作。通過甲、乙雙方兩個教學(xué)地點進行教學(xué)和實踐訓(xùn)練，經(jīng)考核達到培養(yǎng)目標(biāo)要求的學(xué)生畢業(yè)后由乙方聘用就業(yè)。

（三）合作經(jīng)營實訓(xùn)基地

從合同簽訂之日起，甲方應(yīng)根據(jù)專業(yè)教學(xué)計劃和課程教學(xué)大綱要求，與乙方共同制定完成學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)計劃實施和安排。乙方接受甲方學(xué)生觀摩、操作、頂崗實習(xí)等實踐教學(xué)環(huán)節(jié)安排，提供設(shè)備、場地、人員等方面的支持。

（四）互派掛職交流合作

甲方每年定期派遣一定數(shù)量的專業(yè)骨干教師到乙方及其下屬相關(guān)企業(yè)進行參觀、掛職、調(diào)研,培養(yǎng)“雙師”隊伍。乙方及其下屬相關(guān)企業(yè),每年定期派遣中高層管理人員或技術(shù)人員到甲方掛職鍛煉,參與甲方的管理、教學(xué)工作。雙方派出的掛職、培訓(xùn)人員要求嚴(yán)格遵守對方的工作或教學(xué)保密制度和各種管理規(guī)章,確保各方的工作、生產(chǎn)和教學(xué)秩序正常。掛職期滿,經(jīng)考核合格后,視情況由接受單位發(fā)放相關(guān)聘書。

（五）教學(xué)、科研及產(chǎn)學(xué)合作

1. 雙方成立專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會，負(fù)責(zé)產(chǎn)學(xué)研合作的指導(dǎo)及管理

在實施“冠名班”的過程中，雙方密切配合，甲方聘請乙方人力資源部領(lǐng)導(dǎo)為“冠名班”校外輔導(dǎo)員，每周一次為班級講課，聘請乙方總經(jīng)理或技術(shù)總監(jiān)為客座教授，不定期為本專業(yè)教師和學(xué)生進行學(xué)術(shù)講座。

2．產(chǎn)、學(xué)、研交流合作

甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務(wù)骨干參與乙方科研項目開發(fā)、技術(shù)援助和學(xué)術(shù)研討,成果進行推廣；甲方聘請乙方相關(guān)專業(yè)的中高層領(lǐng)導(dǎo)為寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院客座教授，進行企業(yè)文化與管理實務(wù)的系列講座，并參與甲方的教育教學(xué)工作；乙方聘請甲方高層（院領(lǐng)導(dǎo)）擔(dān)任乙方企業(yè)發(fā)展顧問，并定期進行系列講座；乙方選派中高層領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)人員、中高級技師擔(dān)任甲方專業(yè)帶頭人或兼職教師,參與甲方人才培養(yǎng)過程，參與甲方科技開發(fā)、教學(xué)改革、教材編寫等工作，成果產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有。

（六）相互宣傳，追求社會效益與經(jīng)濟效益雙豐收

甲方可通過網(wǎng)站連接、發(fā)布媒體新聞和廣告、散發(fā)招生簡章及培訓(xùn)簡章等環(huán)節(jié)對乙方進行同步宣傳，乙方可通過正常的營銷及企劃環(huán)節(jié)對甲方進行同步宣傳。雙方的宣傳務(wù)必做到客觀、公正。

三、甲乙責(zé)任和義務(wù)

（一）甲方：

1.與乙方合作，共同開發(fā)與實施專業(yè)人才培養(yǎng)方案，即共同確定學(xué)生實訓(xùn)的培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)計劃、課程設(shè)置等。并將培養(yǎng)方案交乙方存檔備查。對乙方提供給甲方的資料或教材，甲方具有保密的義務(wù)。

2. 根據(jù)乙方的實際情況和要求，實行訂單冠名班或?qū)W院式培養(yǎng)方式，按照共同培養(yǎng)原則協(xié)助乙方對接受訂單冠名班或?qū)W院式培養(yǎng)的學(xué)生進行管理。按照訂單冠名班的培養(yǎng)方案完成應(yīng)承擔(dān)的各項教學(xué)任務(wù)。

3. 委派教師與乙方技術(shù)人員、管理人員共同指導(dǎo)學(xué)生實訓(xùn)、實習(xí)，或承擔(dān)生產(chǎn)、項目開發(fā)任務(wù)，實現(xiàn)“雙師型”教師的培養(yǎng)和優(yōu)化。甲方在進行乙方的業(yè)務(wù)操作過程中必須遵守有關(guān)操作流程。

4.確定實習(xí)基地名稱和“冠名班”名稱及牌匾的制作，并通過各種渠道在相關(guān)媒體上進行宣傳報道，以擴大企業(yè)知名度。甲方在2013級學(xué)生的招生過程中以北京博導(dǎo)前程信息技術(shù)有限公司與我院電子商務(wù)專業(yè)訂單“博導(dǎo)”（冠名班）辦學(xué)的形式進行招生宣傳。

5.“冠名班”教室內(nèi)外，懸掛明顯的企業(yè)標(biāo)識、企業(yè)核心文化、規(guī)章制度、工作流程等，圖文并茂。

6.根據(jù)乙方的實際情況和要求，提供技術(shù)支持和項目協(xié)作。承擔(dān)企業(yè)部分內(nèi)部培訓(xùn)的課題研究和實施。

7. 優(yōu)先為乙方培訓(xùn)管理人員、專業(yè)技術(shù)人員或為轉(zhuǎn)崗工人提供服務(wù)，信息服務(wù)、技術(shù)援助。優(yōu)先為乙方提供技術(shù)咨詢和開展技術(shù)協(xié)作。為乙方在職職工的繼續(xù)教育、職稱（評定）考試等提供培訓(xùn)與方便。

8.根據(jù)專業(yè)教學(xué)計劃和課程教學(xué)大綱要求，初步確定每次實習(xí)的時間、內(nèi)容、人數(shù)和要求，提前一個月與乙方聯(lián)系，與乙方共同制定具體實施計劃和安排。經(jīng)乙方確認(rèn)后組織實施。

9.免費為乙方提供文化娛樂、集會等場地和設(shè)施。

10.“冠名班”的學(xué)生定期到冠名企業(yè)義務(wù)勞動，也可充實到企業(yè)臨時用工短缺的崗位，解決企業(yè)臨時用工困難。教育實習(xí)學(xué)生必須嚴(yán)格遵守乙方訂立的各項管理制度、勞動制度，保密制度等。

（二）乙方：

1.充分利用乙方企業(yè)的行業(yè)優(yōu)勢和社會影響，根據(jù)自身需要推選優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人員、管理人員與甲方共同制定和實施人才培養(yǎng)方案，并可在甲方校內(nèi)成立“人才培養(yǎng)及項目研發(fā)基地”， 加入我經(jīng)濟管理系“校企合作委員會”的權(quán)利。

2.按照甲方教學(xué)計劃，結(jié)合單位實際情況，安排甲方的學(xué)生到實訓(xùn)基地實習(xí)，并確定每次實習(xí)的內(nèi)容，安排技術(shù)人員組織及指導(dǎo)實習(xí)的全過程，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和實際操作能力。

3.提供實訓(xùn)必需的技術(shù)資料、樣品及實訓(xùn)所需設(shè)備、場地和原材料。學(xué)生在使用乙方的機器設(shè)備時，指導(dǎo)監(jiān)督學(xué)生遵守有關(guān)安全生產(chǎn)操作規(guī)程。

4.與甲方共同制定實訓(xùn)學(xué)生評價及考核標(biāo)準(zhǔn)，并對實習(xí)學(xué)生進行全面的評價和考核。

5.冠名企業(yè)有計劃地接收“冠名班”學(xué)生進行實踐教學(xué)和實習(xí)。進入乙方實習(xí)后，乙方應(yīng)妥善安排學(xué)生實習(xí)期間的住宿及相關(guān)事宜，并負(fù)責(zé)學(xué)生的工作安排、勞動安全、勞動紀(jì)律教育和考勤記錄。

6.冠名企業(yè)擇優(yōu)錄用“冠名班”畢業(yè)生到乙方就業(yè)。

7.并定期安排專業(yè)人員到甲方舉辦業(yè)務(wù)講座或擔(dān)任甲方兼職教師，為甲方培養(yǎng)“雙師型”教師提供幫助。寒暑假期間，冠名企業(yè)接收學(xué)院教師掛職鍛煉。

8.據(jù)甲方的實際情況和要求，實行訂單冠名班或?qū)W院式培養(yǎng)方式，按照共同培養(yǎng)原則對接受訂單冠名班或?qū)W院式培養(yǎng)的學(xué)生進行合同管理，對學(xué)習(xí)或就職期間對公司有貢獻的訂單冠名班學(xué)員進行獎勵或一定額度資助政策。

9、發(fā)揮自身的行業(yè)優(yōu)勢和社會影響，根據(jù)需要與甲方進行項目合作研究，并對雙方成果進行推廣。

10. 定期與甲方教師進行溝通，依實際情況變換、改進培養(yǎng)方案，為甲方教師到乙方單位研修提供方便。

四、學(xué)生的權(quán)利和義務(wù)

1.熱愛專業(yè)，熱愛學(xué)院，熱愛公司，服從上級領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事。

2. 嚴(yán)格遵守企業(yè)各項規(guī)章制度，操作規(guī)程、安全規(guī)程，服從公司對訂單冠名班學(xué)員做出的安排，必須在崗位上按時完成乙方交付的實習(xí)任務(wù)和工作。如有違反或造成乙方財物損失，按乙方規(guī)定的內(nèi)容，甲方負(fù)追償責(zé)任。

2.遵守學(xué)院關(guān)于頂崗實習(xí)的相應(yīng)管理規(guī)定和要求，接受實習(xí)單位和學(xué)院的考核。

3.積極參加學(xué)院與合作企業(yè)的各項合作活動，包括培訓(xùn)、產(chǎn)品推介、宣傳等。

4.實習(xí)期間不享受勞動報酬，但享有勞動保護的權(quán)利。如果乙方安排的工作內(nèi)容違法或有損學(xué)生身心健康，有權(quán)在向甲乙方報告后終止在乙方的實習(xí)。

5.實習(xí)期間除國家規(guī)定節(jié)假日外，無寒暑假，無探親假，不接待家屬來公司探親，不得因此請假。

6.在校期間參加專升本考試，并升入本科學(xué)習(xí)的，可不受此協(xié)議約束。

五、保密約定

協(xié)議雙方及甲方學(xué)生都有義務(wù)為任何一方保守法律規(guī)定的相關(guān)的秘密，尤其是要對乙方的經(jīng)營管理和知識產(chǎn)權(quán)類信息進行保密，若有違反，依據(jù)相關(guān)法律處理。

六、合作時間

合作時間為_________年，根據(jù)雙方合作意愿和實際情況，可長期合作。首次合作結(jié)束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。

七、其他約定

1.本協(xié)議未盡事宜，經(jīng)雙方友好協(xié)商可另行約定。

2.對于雙方共同合作開發(fā)研制項目，產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有。

3.如一方單方面違約或有損害對方利益或形象的行為，另一方有權(quán)終止協(xié)議（并可依法追究違約方責(zé)任）。

4．以上協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。

甲方：（蓋章）

代表：（簽字）

乙方：（蓋章）代表：（簽字） 期：年月日日