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第一篇：冠名班訂單培養(yǎng)校企合作協(xié)議

“博導(dǎo)班”訂單培養(yǎng)校企合作協(xié)議書

甲方：寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院

乙方：北京博導(dǎo)前程信息技術(shù)有限公司 冠名“訂單培養(yǎng)”，是由校企雙方簽訂人才培養(yǎng)協(xié)議、共同制定人才培養(yǎng)方案、選拔在校學(xué)生組成冠名班——“博導(dǎo)班”、組織實施教學(xué)、開展實習(xí)實訓(xùn)、完成考核上崗等教育教學(xué)環(huán)節(jié)。由校企生三方共同參與、相互協(xié)作、優(yōu)勢互補教育教學(xué)方式。訂單冠名培養(yǎng)期主要分為相應(yīng)專業(yè)基礎(chǔ)理論培養(yǎng)、專業(yè)技能培養(yǎng)和頂崗實習(xí)三個階段。

為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢，發(fā)揮職業(yè)技術(shù)教育為社會、行業(yè)、企業(yè)服務(wù)的功能，為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才，同時也為學(xué)生實習(xí)、實訓(xùn)、就業(yè)提供更大空間。在平等自愿、充分醞釀的基礎(chǔ)上，經(jīng)雙方友好協(xié)商，達成如下協(xié)議：

一、合作原則

甲乙雙方堅持以“服務(wù)企業(yè)發(fā)展，塑造專業(yè)品牌，推動學(xué)生就業(yè)，追求校企生三方滿意”的指導(dǎo)思想，恪守“互相合作、互利互惠、實現(xiàn)共贏、協(xié)同發(fā)展”的基本原則，校企雙方建立長期、緊密的合作關(guān)系。

甲乙雙方在以下幾個領(lǐng)域展開全方位的合作：①訂單培養(yǎng)冠名班；②培養(yǎng)方案設(shè)計與實施；③實習(xí)考核與控制；④就業(yè)服務(wù)與指導(dǎo)；⑤合作成果推廣；⑥實踐教學(xué)開展；⑦在職職工繼續(xù)教育與培訓(xùn)、職業(yè)資格鑒定和“雙師型”教師培養(yǎng)等。通過合作，形成以社會人才市場和學(xué)生就業(yè)需求為導(dǎo)向，以行業(yè)、企業(yè)為依托的校企合作產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的聯(lián)合辦學(xué)體制和機制。

二、合作方式及內(nèi)容

經(jīng)雙方友好協(xié)商，合作方式及內(nèi)容參照以下條款執(zhí)行。未盡之處，可做其他補充。

（一）互認(rèn)掛牌、就業(yè)推薦、員工培訓(xùn)合作

甲方在乙方掛牌設(shè)立“寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)校外實驗實訓(xùn)基地”，乙方在甲方掛牌設(shè)立相應(yīng)的“北京博導(dǎo)前程信息技術(shù)有限公司人力資源培訓(xùn)基地”。甲方借助繼續(xù)教育、職業(yè)資格培訓(xùn)等教育教學(xué)資源優(yōu)勢，按照乙方要求，為乙方員工學(xué)歷提升、技能鑒定、崗前培訓(xùn)等提供條件。

（二）訂單培養(yǎng)、合作辦學(xué)

雙方共同合作，在電子商務(wù)專業(yè)或相關(guān)專業(yè)中，根據(jù)乙方需要，本著學(xué)生自愿的原則組織一定數(shù)量的學(xué)生為乙方定向培養(yǎng)、輸送人才，并命名為“博導(dǎo)班”。

1.冠名班的特點

（1）培養(yǎng)對象：電子商務(wù)相關(guān)專業(yè)的三年制高職學(xué)生。

（2）根據(jù)乙方對人才需求情況，采取單獨組班招生組成乙方訂單式冠名班，學(xué)生與乙方簽訂就業(yè)協(xié)議。

（3）乙方訂單式冠名的班級與正常教學(xué)班不同，人數(shù)根據(jù)乙方需求確定，一般在20—30人之間。

（4）訂單式冠名班教學(xué)活動采取共性教學(xué)與個性教學(xué)相結(jié)合的方式進行。

2.培養(yǎng)時間與方式

（1）培養(yǎng)時間：3年。

（2）在校生分校內(nèi)學(xué)習(xí)和校外實踐兩個學(xué)習(xí)階段。原則上前2年在校內(nèi)，期間還須到乙方單位開展不定期見習(xí)和實訓(xùn)；第3學(xué)年在校外，一般在訂單培養(yǎng)的企業(yè)中開展教學(xué)活動，以專業(yè)實踐為主，并結(jié)合實踐完成畢業(yè)設(shè)計（或畢業(yè)論文）。

（3）甲方根據(jù)乙方用人要求，對訂單式冠名班的學(xué)生進行個性化培養(yǎng)，甲乙雙方共同制定人才培養(yǎng)方案，雙方在提供師資、教學(xué)場地、實訓(xùn)辦學(xué)條件等方面進行全面合作。通過甲、乙雙方兩個教學(xué)地點進行教學(xué)和實踐訓(xùn)練，經(jīng)考核達到培養(yǎng)目標(biāo)要求的學(xué)生畢業(yè)后由乙方聘用就業(yè)。

（三）合作經(jīng)營實訓(xùn)基地

從合同簽訂之日起，甲方應(yīng)根據(jù)專業(yè)教學(xué)計劃和課程教學(xué)大綱要求，與乙方共同制定完成學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)計劃實施和安排。乙方接受甲方學(xué)生觀摩、操作、頂崗實習(xí)等實踐教學(xué)環(huán)節(jié)安排，提供設(shè)備、場地、人員等方面的支持。

（四）互派掛職交流合作

甲方每年定期派遣一定數(shù)量的專業(yè)骨干教師到乙方及其下屬相關(guān)企業(yè)進行參觀、掛職、調(diào)研,培養(yǎng)“雙師”隊伍。乙方及其下屬相關(guān)企業(yè),每年定期派遣中高層管理人員或技術(shù)人員到甲方掛職鍛煉,參與甲方的管理、教學(xué)工作。雙方派出的掛職、培訓(xùn)人員要求嚴(yán)格遵守對方的工作或教學(xué)保密制度和各種管理規(guī)章,確保各方的工作、生產(chǎn)和教學(xué)秩序正常。掛職期滿,經(jīng)考核合格后,視情況由接受單位發(fā)放相關(guān)聘書。

（五）教學(xué)、科研及產(chǎn)學(xué)合作

1. 雙方成立專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會，負(fù)責(zé)產(chǎn)學(xué)研合作的指導(dǎo)及管理

在實施“冠名班”的過程中，雙方密切配合，甲方聘請乙方人力資源部領(lǐng)導(dǎo)為“冠名班”校外輔導(dǎo)員，每周一次為班級講課，聘請乙方總經(jīng)理或技術(shù)總監(jiān)為客座教授，不定期為本專業(yè)教師和學(xué)生進行學(xué)術(shù)講座。

2．產(chǎn)、學(xué)、研交流合作

甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務(wù)骨干參與乙方科研項目開發(fā)、技術(shù)援助和學(xué)術(shù)研討,成果進行推廣；甲方聘請乙方相關(guān)專業(yè)的中高層領(lǐng)導(dǎo)為寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院客座教授，進行企業(yè)文化與管理實務(wù)的系列講座，并參與甲方的教育教學(xué)工作；乙方聘請甲方高層（院領(lǐng)導(dǎo)）擔(dān)任乙方企業(yè)發(fā)展顧問，并定期進行系列講座；乙方選派中高層領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)人員、中高級技師擔(dān)任甲方專業(yè)帶頭人或兼職教師,參與甲方人才培養(yǎng)過程，參與甲方科技開發(fā)、教學(xué)改革、教材編寫等工作，成果產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有。

（六）相互宣傳，追求社會效益與經(jīng)濟效益雙豐收

甲方可通過網(wǎng)站連接、發(fā)布媒體新聞和廣告、散發(fā)招生簡章及培訓(xùn)簡章等環(huán)節(jié)對乙方進行同步宣傳，乙方可通過正常的營銷及企劃環(huán)節(jié)對甲方進行同步宣傳。雙方的宣傳務(wù)必做到客觀、公正。

三、甲乙責(zé)任和義務(wù)

（一）甲方：

1.與乙方合作，共同開發(fā)與實施專業(yè)人才培養(yǎng)方案，即共同確定學(xué)生實訓(xùn)的培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)計劃、課程設(shè)置等。并將培養(yǎng)方案交乙方存檔備查。對乙方提供給甲方的資料或教材，甲方具有保密的義務(wù)。

2. 根據(jù)乙方的實際情況和要求，實行訂單冠名班或?qū)W院式培養(yǎng)方式，按照共同培養(yǎng)原則協(xié)助乙方對接受訂單冠名班或?qū)W院式培養(yǎng)的學(xué)生進行管理。按照訂單冠名班的培養(yǎng)方案完成應(yīng)承擔(dān)的各項教學(xué)任務(wù)。

3. 委派教師與乙方技術(shù)人員、管理人員共同指導(dǎo)學(xué)生實訓(xùn)、實習(xí)，或承擔(dān)生產(chǎn)、項目開發(fā)任務(wù)，實現(xiàn)“雙師型”教師的培養(yǎng)和優(yōu)化。甲方在進行乙方的業(yè)務(wù)操作過程中必須遵守有關(guān)操作流程。

4.確定實習(xí)基地名稱和“冠名班”名稱及牌匾的制作，并通過各種渠道在相關(guān)媒體上進行宣傳報道，以擴大企業(yè)知名度。甲方在2013級學(xué)生的招生過程中以北京博導(dǎo)前程信息技術(shù)有限公司與我院電子商務(wù)專業(yè)訂單“博導(dǎo)”（冠名班）辦學(xué)的形式進行招生宣傳。

5.“冠名班”教室內(nèi)外，懸掛明顯的企業(yè)標(biāo)識、企業(yè)核心文化、規(guī)章制度、工作流程等，圖文并茂。

6.根據(jù)乙方的實際情況和要求，提供技術(shù)支持和項目協(xié)作。承擔(dān)企業(yè)部分內(nèi)部培訓(xùn)的課題研究和實施。

7. 優(yōu)先為乙方培訓(xùn)管理人員、專業(yè)技術(shù)人員或為轉(zhuǎn)崗工人提供服務(wù)，信息服務(wù)、技術(shù)援助。優(yōu)先為乙方提供技術(shù)咨詢和開展技術(shù)協(xié)作。為乙方在職職工的繼續(xù)教育、職稱（評定）考試等提供培訓(xùn)與方便。

8.根據(jù)專業(yè)教學(xué)計劃和課程教學(xué)大綱要求，初步確定每次實習(xí)的時間、內(nèi)容、人數(shù)和要求，提前一個月與乙方聯(lián)系，與乙方共同制定具體實施計劃和安排。經(jīng)乙方確認(rèn)后組織實施。

9.免費為乙方提供文化娛樂、集會等場地和設(shè)施。

10.“冠名班”的學(xué)生定期到冠名企業(yè)義務(wù)勞動，也可充實到企業(yè)臨時用工短缺的崗位，解決企業(yè)臨時用工困難。教育實習(xí)學(xué)生必須嚴(yán)格遵守乙方訂立的各項管理制度、勞動制度，保密制度等。

（二）乙方：

1.充分利用乙方企業(yè)的行業(yè)優(yōu)勢和社會影響，根據(jù)自身需要推選優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人員、管理人員與甲方共同制定和實施人才培養(yǎng)方案，并可在甲方校內(nèi)成立“人才培養(yǎng)及項目研發(fā)基地”， 加入我經(jīng)濟管理系“校企合作委員會”的權(quán)利。

2.按照甲方教學(xué)計劃，結(jié)合單位實際情況，安排甲方的學(xué)生到實訓(xùn)基地實習(xí)，并確定每次實習(xí)的內(nèi)容，安排技術(shù)人員組織及指導(dǎo)實習(xí)的全過程，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和實際操作能力。

3.提供實訓(xùn)必需的技術(shù)資料、樣品及實訓(xùn)所需設(shè)備、場地和原材料。學(xué)生在使用乙方的機器設(shè)備時，指導(dǎo)監(jiān)督學(xué)生遵守有關(guān)安全生產(chǎn)操作規(guī)程。

4.與甲方共同制定實訓(xùn)學(xué)生評價及考核標(biāo)準(zhǔn)，并對實習(xí)學(xué)生進行全面的評價和考核。

5.冠名企業(yè)有計劃地接收“冠名班”學(xué)生進行實踐教學(xué)和實習(xí)。進入乙方實習(xí)后，乙方應(yīng)妥善安排學(xué)生實習(xí)期間的住宿及相關(guān)事宜，并負(fù)責(zé)學(xué)生的工作安排、勞動安全、勞動紀(jì)律教育和考勤記錄。

6.冠名企業(yè)擇優(yōu)錄用“冠名班”畢業(yè)生到乙方就業(yè)。

7.并定期安排專業(yè)人員到甲方舉辦業(yè)務(wù)講座或擔(dān)任甲方兼職教師，為甲方培養(yǎng)“雙師型”教師提供幫助。寒暑假期間，冠名企業(yè)接收學(xué)院教師掛職鍛煉。

8.據(jù)甲方的實際情況和要求，實行訂單冠名班或?qū)W院式培養(yǎng)方式，按照共同培養(yǎng)原則對接受訂單冠名班或?qū)W院式培養(yǎng)的學(xué)生進行合同管理，對學(xué)習(xí)或就職期間對公司有貢獻的訂單冠名班學(xué)員進行獎勵或一定額度資助政策。

9、發(fā)揮自身的行業(yè)優(yōu)勢和社會影響，根據(jù)需要與甲方進行項目合作研究，并對雙方成果進行推廣。

10. 定期與甲方教師進行溝通，依實際情況變換、改進培養(yǎng)方案，為甲方教師到乙方單位研修提供方便。

四、學(xué)生的權(quán)利和義務(wù)

1.熱愛專業(yè)，熱愛學(xué)院，熱愛公司，服從上級領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事。

2. 嚴(yán)格遵守企業(yè)各項規(guī)章制度，操作規(guī)程、安全規(guī)程，服從公司對訂單冠名班學(xué)員做出的安排，必須在崗位上按時完成乙方交付的實習(xí)任務(wù)和工作。如有違反或造成乙方財物損失，按乙方規(guī)定的內(nèi)容，甲方負(fù)追償責(zé)任。

2.遵守學(xué)院關(guān)于頂崗實習(xí)的相應(yīng)管理規(guī)定和要求，接受實習(xí)單位和學(xué)院的考核。

3.積極參加學(xué)院與合作企業(yè)的各項合作活動，包括培訓(xùn)、產(chǎn)品推介、宣傳等。

4.實習(xí)期間不享受勞動報酬，但享有勞動保護的權(quán)利。如果乙方安排的工作內(nèi)容違法或有損學(xué)生身心健康，有權(quán)在向甲乙方報告后終止在乙方的實習(xí)。

5.實習(xí)期間除國家規(guī)定節(jié)假日外，無寒暑假，無探親假，不接待家屬來公司探親，不得因此請假。

6.在校期間參加專升本考試，并升入本科學(xué)習(xí)的，可不受此協(xié)議約束。

五、保密約定

協(xié)議雙方及甲方學(xué)生都有義務(wù)為任何一方保守法律規(guī)定的相關(guān)的秘密，尤其是要對乙方的經(jīng)營管理和知識產(chǎn)權(quán)類信息進行保密，若有違反，依據(jù)相關(guān)法律處理。

六、合作時間

合作時間為_________年，根據(jù)雙方合作意愿和實際情況，可長期合作。首次合作結(jié)束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。

七、其他約定

1.本協(xié)議未盡事宜，經(jīng)雙方友好協(xié)商可另行約定。

2.對于雙方共同合作開發(fā)研制項目，產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有。

3.如一方單方面違約或有損害對方利益或形象的行為，另一方有權(quán)終止協(xié)議（并可依法追究違約方責(zé)任）。

4．以上協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。

甲方：（蓋章）

代表：（簽字）

乙方：（蓋章）代表：（簽字） 期：年月日日

第二篇：獎學(xué)金頒獎典禮主持詞

各位同學(xué)請您找好自己的位置就坐，并將手機關(guān)閉或調(diào)成靜音，我們的頒獎典禮馬上就要開始了。

主持人開場詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們，大家晚上好!歡迎來到“天津理工大學(xué)藝術(shù)學(xué)院20xx年新生獎學(xué)金頒獎表彰會”的現(xiàn)場，我是主持人姜麗娜，很高興在這里與大家相見。

歲月荏苒，匆匆而逝，轉(zhuǎn)眼間我們在大學(xué)的校園里已渡過了半年有余的美好時光。在大學(xué)這片圣潔的土地上，自信、自強、拼搏、奮進是我們的作風(fēng);堅韌、頑強、執(zhí)著、進步是我們前行的路標(biāo)。書山有路，我們愿做勤奮的攀登者;學(xué)海無涯，我們誓做勇敢的弄潮兒。成功源自堅持，執(zhí)著成就輝煌。今天，我們相聚在這里，把“新生生獎學(xué)金”這份榮譽頒發(fā)給在學(xué)習(xí)中堅持不懈、勇于奮進的同學(xué)們，他們是包括韓雪，印佳晨，殷悅等在內(nèi)的63位優(yōu)秀學(xué)生。

下面，我宣布，“天津理工大學(xué)藝術(shù)學(xué)院20xx年新生獎學(xué)金表彰會”正式開始!

(掌聲)

大會進行第一項，請全體人員起立，奏國歌!

全體人員起立!請坐!

大會進行第二項，介紹到場的領(lǐng)導(dǎo)與嘉賓，他們是：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

(掌聲)

緊握尋夢的船槳，用知識充實力量。我們會用執(zhí)著和勤奮，詮釋什么是青春，我們把孤獨演繹成美麗，勇往直前，不懈追求，將智慧化作一身的光輝。63位優(yōu)秀學(xué)生代表為我們舉起領(lǐng)航的大旗，帶領(lǐng)我們追求卓越，追求理想!

最后我宣布，天津理工大學(xué)藝術(shù)學(xué)院20xx年新生獎學(xué)金頒獎表彰會到此結(jié)束，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的到來。讓我們以熱烈的掌聲歡送領(lǐng)導(dǎo)退場。同學(xué)們在領(lǐng)導(dǎo)退席后，以班級為單位有秩序地退場(退場音樂)

請工作人員上臺合影留念!

第三篇：獎學(xué)金頒獎典禮主持詞

老師們、同學(xué)們：

大家下午好！東方雙語學(xué)校20xx―20xx學(xué)年度獎學(xué)金頒獎儀式現(xiàn)在開始！首先介紹參加大會的各位領(lǐng)導(dǎo)，賈校長、王主任、徐主任和年級組長。還有市電視臺的記者及宣傳處的各位老師，讓我們用熱烈的掌聲對他們表示歡迎和衷心的感謝！

本學(xué)期以來，經(jīng)過全體師生的共同努力，圓滿結(jié)束了每項教學(xué)管理工作，教育教學(xué)成績喜人。初三年級的全市模擬考試，我校成績?nèi)信琶谝弧Ｆ谥腥珔^(qū)考試，初一、初二年級總成績?nèi)珔^(qū)排名第一，我們堅信今年的中考、初一、初二的期末考試成績，第一仍然是我們的。今天，同學(xué)們的個人成績已經(jīng)揭曉。按照慣例，20xx―20xx學(xué)年度第二學(xué)期期末考試中成績突出的學(xué)生將獲得本年度獎學(xué)金。

今天的會議有八項議程：

第一項，為獲獎學(xué)生頒獎；

第二項，賈校長講話；

第三項，獲獎學(xué)生合影留念。

下面進行大會第一項為獲獎同學(xué)頒獎：

首先請獲得班級三等獎的同學(xué)上臺領(lǐng)獎（獎金人均50元）；

請獲得班級二等獎的同學(xué)到臺前領(lǐng)獎（獎金人均100元）；

請獲得班級一等獎的同學(xué)上臺領(lǐng)獎（獎金人均200元）；

請獲得年級三等獎的同學(xué)上臺領(lǐng)獎（獎金人均300元）；

請獲得年級二等獎的同學(xué)上臺領(lǐng)獎，（獎金人均400元）；

請獲得年級一等獎學(xué)金的同學(xué)上臺領(lǐng)獎（獎金人均500元）。

讓我們再次以熱烈的掌聲對全體獲獎同學(xué)表示祝賀！希望你們再接再厲，不驕不躁，百尺竿頭，更進一步；希望后進同學(xué)振作精神，奮起直追，爭取期末考試打一個漂亮的翻身仗！

下面進行大會第二項議程，有請賈校長作重要講話，大家歡迎！

老師們、同學(xué)們，剛才，賈校長做了重要講話，對今后的學(xué)習(xí)提出了殷切的希望。總結(jié)有四點：一、把暑假利用起來，查漏補缺，充實弱科，做好預(yù)習(xí)。二、注意安全，在出游、飲食等方面注意科學(xué)合理，安全第一。三、孝敬父母，兩個月的假期，與父母朝夕相處，學(xué)會體諒父母，做好力所能及的事情。四、鍛煉身體，合理安排作息時間。作為全國優(yōu)秀民辦中小學(xué)的一名學(xué)生，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，上品味。希望大家認(rèn)真領(lǐng)會校長的講話內(nèi)容，落實到實際行動中。最后，祝大家假期充實愉快！

獲獎同學(xué)合影留念。