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第一篇：小學(xué)生升旗儀式主持詞開場(chǎng)白
甲：尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，
甲乙：大家早上好！
乙：又是一個(gè)清新，干凈的早晨，
甲：又是一個(gè)激情洋溢的時(shí)刻，
乙：本周有我們八年五班主持升旗儀式！
進(jìn)行第一項(xiàng)第一項(xiàng)：出旗！
甲：請(qǐng)全體同學(xué)面向國(guó)旗立正站好，升國(guó)旗，奏國(guó)歌！
甲：介紹升旗手事跡：
xxx：她安靜沉穩(wěn)，每天一步一個(gè)腳印的學(xué)習(xí)，她樂于助人，恬淡的微笑永遠(yuǎn)是她的標(biāo)志。優(yōu)秀的成績(jī)，刻苦的精神一直是我們的學(xué)習(xí)榜樣！
乙：xxx：她就像一支迎風(fēng)傲雪的梅花，堅(jiān)持不懈，勇于拼搏，永不言棄是她不變的品格！剛勁的書法，縝密的思維，謙和的態(tài)度是她與眾不同的風(fēng)度。因此他們被評(píng)為本周光榮升旗手！
甲：美麗的校園在清晨的到來都十分美麗，但過了中午就回變得滿地狼藉，從小開始，老師就教給我們文明做人，可今天看來我們做得并不好
下面請(qǐng)姜老師和xxx xx國(guó)旗下講話：
甲：錚錚的誓言不會(huì)是空響的口號(hào)，而會(huì)成為我們擲地有聲的行動(dòng)。今天我們真正明白了文明的含義，今天我們真正認(rèn)識(shí)到文明對(duì)于我們來說并不難。我們雁楠人會(huì)用自己的方式堅(jiān)定的傳承文明的星火！下面我宣布——升旗儀式正式開始。
......
甲乙：到此結(jié)束
第二篇：感動(dòng)人物頒獎(jiǎng)詞
感動(dòng)人物頒獎(jiǎng)詞
介紹背景：
A：“感動(dòng)人物”評(píng)選是企業(yè)精神文化建設(shè)的重要載體，其評(píng)選視角體現(xiàn)了一個(gè)企業(yè)的核心價(jià)值觀和精神理念，其意義在于弘揚(yáng)企業(yè)主旋律，并通過榜樣示范的力量喚醒、帶動(dòng)更多的員工在推動(dòng)企業(yè)改革發(fā)展的進(jìn)程中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的提升。
B：全市郵政感動(dòng)人物評(píng)選從2008年啟動(dòng)以來，到目前為止已經(jīng)是第二屆了。首先讓我們回顧一下第一屆評(píng)選出的六位感動(dòng)人物：全市郵政經(jīng)營(yíng)管理者杰出代表、巾幗不讓須眉的※※局局長(zhǎng)※※※，成績(jī)突出業(yè)績(jī)斐然的優(yōu)秀營(yíng)銷精英代表※※局報(bào)刊發(fā)投經(jīng)理※※※，舍小家為大家365天堅(jiān)守在生產(chǎn)一線的基層職工優(yōu)秀代表※※局信息技術(shù)員※※※，默默無聞踏實(shí)敬業(yè)并被※※縣委評(píng)為十大感動(dòng)人物之一的優(yōu)秀投遞員代表※※局※※※，為保衛(wèi)企業(yè)資產(chǎn)不受損失勇斗歹徒的優(yōu)秀營(yíng)業(yè)員代表※※局※※和※※※。這些感動(dòng)人物的突出事跡激勵(lì)著我們?cè)诿鎸?duì)各種矛盾和問題時(shí)勇往直前、克難攻堅(jiān)。讓我們?cè)俅螌?duì)2008年評(píng)選出的六位感動(dòng)人物表示崇高的敬意。(掌聲)
C：2009年，是※※郵政自郵電分營(yíng)以來發(fā)展最為艱難的一年。一年來，面對(duì)企業(yè)改革發(fā)展中遇到的種種難題和阻力，全局干部職工上下同心、共渡時(shí)艱，用自己勤勞的雙手和智慧的頭腦，取得了收入規(guī)模進(jìn)位、發(fā)展速度不減、管理水平提升、員工收益增長(zhǎng)的業(yè)績(jī)，企業(yè)整體運(yùn)營(yíng)態(tài)勢(shì)良好，多項(xiàng)優(yōu)勢(shì)業(yè)務(wù)在全省保持領(lǐng)先。期間涌現(xiàn)出了許多可歌可泣的先進(jìn)典型，譜寫了一曲曲感人肺腑的動(dòng)人樂章。今天，我們通過廣泛征集、多方征詢、嚴(yán)格甄選，并經(jīng)市局黨政聯(lián)席會(huì)議審定，再次評(píng)選出六位感動(dòng)人物，宣揚(yáng)他們的感人事跡、感謝他們?yōu)槠髽I(yè)做出的突出貢獻(xiàn)。下面，讓我們屏氣凝神，期待全市郵政2009年度感動(dòng)人物的揭曉。 A: ※※※—※※※
他是革命一塊磚，哪里需要哪里搬。他，忠誠(chéng)于郵政事業(yè)，臨危受命，維護(hù)企業(yè)穩(wěn)定大局；他，機(jī)敏、睿智、和善，用春風(fēng)化雨般的人格魅力化解矛盾、化解危機(jī)，維護(hù)企業(yè)的聲譽(yù)和形象。他就是忠誠(chéng)郵政責(zé)任至上維護(hù)大局的管理者優(yōu)秀代表——※※分局局長(zhǎng)※※※。
請(qǐng)感動(dòng)人物獲獎(jiǎng)?wù)摺吓_(tái)，有請(qǐng)※※市郵政局※※※局長(zhǎng)上臺(tái)為感動(dòng)人物獲得者頒獎(jiǎng)。 B: ※※※—※※※
他，虎膽雄心，驍勇善戰(zhàn)，以敢打敢拼的無畏氣概和過人的經(jīng)營(yíng)才智，在經(jīng)營(yíng)一線揮斥方遒；他，運(yùn)籌帷幄，精心組織，五年來，一路攻城掠池，所向披靡，創(chuàng)造了業(yè)務(wù)規(guī)模位居全省第
二、成功加入全國(guó)“百團(tuán)大戰(zhàn)”城市之列的驕人業(yè)績(jī)；他，有勇有謀、揮灑
自如，把郵政賀卡、幸運(yùn)郵天下、書信大賽、招生商函等一系列品牌項(xiàng)目叫響三晉。他就是搏擊市場(chǎng)開拓奮進(jìn)敢與市場(chǎng)變幻競(jìng)風(fēng)流的經(jīng)營(yíng)典范——※※局局長(zhǎng)※※※。 請(qǐng)感動(dòng)人物獲獎(jiǎng)?wù)摺吓_(tái)，有請(qǐng)※※市郵政局※※※書記上臺(tái)為感動(dòng)人物獲得者頒獎(jiǎng)。
C: ※※※—※※
他，嫉惡如仇，敢于直擊要害，維護(hù)企業(yè)利益；他，膽識(shí)過人，在企業(yè)規(guī)范經(jīng)營(yíng)和有序管控上，獨(dú)辟蹊徑，深有心得；他，作風(fēng)干練，在速遞物流業(yè)務(wù)發(fā)展上有自己獨(dú)到的見解。他就是規(guī)范經(jīng)營(yíng)直面矛盾維護(hù)郵政利益的基層管理者優(yōu)秀代表——※※速遞物流營(yíng)業(yè)部主任※※。
請(qǐng)感動(dòng)人物獲獎(jiǎng)?wù)摺吓_(tái)，有請(qǐng)※※市郵政局※※※副局長(zhǎng)上臺(tái)為感動(dòng)人物獲得者頒獎(jiǎng)。
A: ※※—※※※
她，辛勤工作、任勞任怨，將“勤能補(bǔ)拙”作為座右銘，于是辦公室留下了她辛勤“勞作”的身影，文字記錄著她文秘經(jīng)歷的春華秋實(shí)；她，胸懷大局，以文輔政，建言獻(xiàn)策，竭智囊之職，用積極的心態(tài)面對(duì)工作中出現(xiàn)的各種難題；她，聲譽(yù)日隆，將“要做就做最好”作為人生信條。她就是默默無聞大則參政謀全局小則親為做細(xì)節(jié)的機(jī)關(guān)工作人員優(yōu)秀代表——※※局辦公室秘書※※※。
請(qǐng)感動(dòng)人物獲獎(jiǎng)?wù)摺吓_(tái)，有請(qǐng)市局※※副局長(zhǎng)上臺(tái)為感動(dòng)人物獲得者頒獎(jiǎng)。 B: ※※※—※※※
20年，好一個(gè)漫長(zhǎng)的歲月輪回，他踏積雪、冒酷暑，一如既往地孤獨(dú)行走在漫漫郵路上，架起了鄉(xiāng)親們與外界溝通的橋梁。路的盡頭還有路，山的那邊還是山，近鄰尚得百里遠(yuǎn)，世上最親郵遞員。他就是20年如一日為村民提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的“王順友”式鄉(xiāng)郵員代表——※※分局※※支局負(fù)責(zé)人※※※。
請(qǐng)感動(dòng)人物獲獎(jiǎng)?wù)摺吓_(tái)，有請(qǐng)※※市郵政局※※※書記上臺(tái)為感動(dòng)人物獲得者頒獎(jiǎng)。 C: ※※※—※※※
萬事德為先。她，拾金不昧，千方百計(jì)聯(lián)系遺失巨額款項(xiàng)的客戶，用實(shí)際行動(dòng)展示了郵政員工的人格魅力，彰顯了百年企業(yè)的誠(chéng)信本色；她，視用戶為親人，踐行親情服務(wù)的理念，積累了人脈資源，也收獲了累累碩果，用實(shí)際行動(dòng)感動(dòng)著用戶、感動(dòng)著窗口、感動(dòng)著全體郵政人。她就是品德高尚業(yè)績(jī)突出服務(wù)一流的優(yōu)秀勞務(wù)工代表——※※分局營(yíng)業(yè)員※※※。
請(qǐng)感動(dòng)人物獲獎(jiǎng)?wù)摺吓_(tái)，有請(qǐng)※※市郵政局※※※調(diào)研員上臺(tái)為感動(dòng)人物獲得者頒獎(jiǎng)。
第三篇：感動(dòng)人物晚會(huì)主持詞定稿
XX學(xué)院“感動(dòng)校園人物”頒獎(jiǎng)晚會(huì)主持詞
一、開場(chǎng)舞（金沙江號(hào)子）
二、主持人出場(chǎng)。（開場(chǎng)白） 女 1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 男1：各位來賓 女2：老師們 男2：同學(xué)們 合： 大家晚上好
女1：感動(dòng)你我，德馨校園。這里是XX學(xué)院首屆?感動(dòng)校園人物?頒獎(jiǎng)晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。 男1：歡迎你們的到來。 女2：我是晚會(huì)主持人…… 男2：我是…… 女1：我是…… 男1：我是……
女2：首先請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹參加本次頒獎(jiǎng)晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和來賓，他們是： XXXXX 女1：出席本次頒獎(jiǎng)典禮的還有學(xué)校各職能部門負(fù)責(zé)人，各二級(jí)學(xué)院黨政主要負(fù)責(zé)人、二級(jí)工會(huì)主席。
男1：讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暁g迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師光臨我們頒獎(jiǎng)晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。
主持詞
男1：常常感動(dòng)于?4·20?蘆山地震中那些愛心涌動(dòng)的傾力相助，感動(dòng)于平凡崗位上那些務(wù)實(shí)求真的中國(guó)夢(mèng)想。每天、每時(shí)、每刻，總有那么一些人、那么一些事觸動(dòng)著你我的心弦。
女1：就在我們的校園里，有這樣一群人，他們用至真至善、至純至美的行為和精神，讓我們銘記于心，感懷至深。今天，我們相聚在這里，用心去體會(huì)來自我們身邊最真實(shí)的感動(dòng)。
男2：讓我們伴著?感動(dòng)校園人物?的事跡，將友愛、真情、美德傳遞到校園的每個(gè)角落。
女2：下面就請(qǐng)跟隨我們的晚會(huì)一起走近那些?感動(dòng)校園人物?，聽聽他們背后的美麗故事。
男1：在馬克思主義學(xué)院，有這樣一位老師，他秉承著?傳道、授業(yè)、解惑?的職責(zé)，用堅(jiān)強(qiáng)樂觀的人生態(tài)度感動(dòng)著我們。他就是?三尺講臺(tái)上的‘鋼鐵戰(zhàn)士’?黃樹彬。
女1：在經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院，有這樣一位同學(xué)，她在校園內(nèi)開啟了無人售貨的先河，用以誠(chéng)相待的誠(chéng)信品格激勵(lì)著我們。她就是美麗與感動(dòng)同在的?誠(chéng)信試金人?陳菲。
A：
1、播放黃樹彬事跡的視頻。
2、主持人宣讀頒獎(jiǎng)詞。 B：
1、播放陳菲事跡的視頻。
2、主持人宣讀頒獎(jiǎng)詞
2 男1：下面讓我們以最熱烈的掌聲歡迎黃樹彬老師、陳菲同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)
3、黃樹彬上臺(tái)。（由禮儀同學(xué)引導(dǎo)）
4、陳菲上臺(tái)。（由禮儀同學(xué)引導(dǎo)）
女1：下面有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓…為黃樹彬老師、陳菲同學(xué)頒獎(jiǎng)。
5、領(lǐng)導(dǎo)為黃樹彬、陳菲頒發(fā)獎(jiǎng)狀，禮儀獻(xiàn)花。
6、黃樹彬發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。（與主持人互動(dòng)交流）
男1：黃老師，自信與樂觀一直都是您呈現(xiàn)給我們的形象，那我們能知道，當(dāng)您在遇到生活中的一些坎坷時(shí)，是什么樣的力量鼓勵(lì)著您走下去的呢？
男1：確實(shí)，黃老師是一位充滿人格魅力的老師，同學(xué)們，讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o黃老師。 合：謝謝黃老師
女1: 感動(dòng)校園人物的故事還在繼續(xù)，下面讓我們一起欣賞話劇《你能接受我嗎》
三、話劇《你能接受我嗎》
男2：十一年前，他以古稀之姿邁入XX學(xué)院；而今，已近杖朝之年的他依然堅(jiān)守在三尺講臺(tái)之上。他就是數(shù)學(xué)界的知名學(xué)者、我校數(shù)學(xué)學(xué)院的特聘教授張石生。
女2：2012年12月5日，金沙江畔，他不畏嚴(yán)寒，不怕危險(xiǎn)，從冰冷的江水中救起一名輕生的婦女。他就是體育學(xué)院大四學(xué)生唐波。
四、A：
1、播放張石生事跡的視頻。
3
2、主持人宣讀頒獎(jiǎng)詞。 B：
1、播放唐波事跡的視頻。
2、主持人宣讀頒獎(jiǎng)詞。
男2：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎張石生教授、唐波同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)
3、張石生、唐波上臺(tái)。（由禮儀同學(xué)引導(dǎo)） 女2：下面有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓…為張石生教授、唐波同學(xué)頒獎(jiǎng)。
4、領(lǐng)導(dǎo)為張石生教授、唐波同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀，禮儀獻(xiàn)花。 男1：關(guān)愛是一縷春風(fēng)，溫暖著每一個(gè)人的心；關(guān)愛是一把火炬，照亮了每個(gè)人的旅程；關(guān)愛是一個(gè)港灣，安撫著每一個(gè)遠(yuǎn)航歸來的人。女1：關(guān)心他人，關(guān)愛自己，珍惜友情，讓我們?cè)谕黄{(lán)天下健康成長(zhǎng)。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《關(guān)愛》。 五、舞蹈《關(guān)愛》
男2：在化學(xué)與化工學(xué)院，有一位老師，憑著一顆愛校如家、愛生如子的赤誠(chéng)之心不斷探索創(chuàng)新，付出了自己對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱血。他就是尚書勇博士。
女2：政府管理學(xué)院09級(jí)學(xué)生李代剛，8歲當(dāng)家，19歲攜父求學(xué)，即使身處逆境，也仍然自強(qiáng)不息，笑對(duì)人生。
六、A：
1、播放尚書勇事跡的視頻。
2、主持人宣讀頒獎(jiǎng)詞。 B：
1、播放李代剛事跡的視頻。
2、主持人宣讀頒獎(jiǎng)詞。
4 男2：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎尚書勇老師、李代剛同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
3、尚書勇、李代剛上臺(tái)。（由禮儀同學(xué)引導(dǎo)） 女2：有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓…為尚書勇老師、李代剛同學(xué)頒獎(jiǎng)。
4、領(lǐng)導(dǎo)為尚書勇老師、李代剛同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀，禮儀獻(xiàn)花。
5、尚書勇發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。（與主持人互動(dòng)交流） 男2：尚老師，您好！我們知道，您帶領(lǐng)學(xué)生?敢動(dòng)?競(jìng)賽、?敢動(dòng)?考研、?敢動(dòng)?學(xué)術(shù)，在這條路上，壓力特別大，是什么動(dòng)力支持著您克服困難和壓力創(chuàng)造出這些優(yōu)秀成績(jī)的呢？ 男1：夢(mèng)，因?yàn)榻k麗而多姿多彩；夢(mèng)，因?yàn)閳?zhí)著而堅(jiān)定； 女1：追逐夢(mèng)想，永不放棄，下一站，將是春暖花開。 男1：請(qǐng)欣賞舞蹈《追夢(mèng)的女孩》。
七、舞蹈《追夢(mèng)的女孩》
女1：2012年云南彝良地震后，我校三位同學(xué)放棄舒適的國(guó)慶假期，發(fā)起愛心募捐，并奔赴災(zāi)區(qū)支援救災(zāi)工作。他們就是數(shù)學(xué)學(xué)院陳學(xué)、孫曉舒以及經(jīng)管學(xué)院余翔。
男1：搬運(yùn)重物、環(huán)衛(wèi)綠化、掏化糞池、疏通管道……為了讓學(xué)校更加和諧美麗，他三十年如一日，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，一直堅(jiān)守在自己平凡的工作崗位上。他就是我校勤雜工人?老管家?張平。
八、A：
1、播放云南彝良抗震救災(zāi)志愿者事跡的視頻
2、主持人宣讀頒獎(jiǎng)詞 B：
1、播放張平事跡的視頻
5
2、主持人宣讀頒獎(jiǎng)詞
男1：掌聲有請(qǐng)陳學(xué)、孫曉舒、余翔三位同學(xué)和張平大叔上臺(tái)。（由禮儀同學(xué)引導(dǎo)）
3、云南彝良抗震救災(zāi)志愿者和勤雜工人張平大叔上臺(tái) 女1：有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓……為他們頒獎(jiǎng)。
4、領(lǐng)導(dǎo)為云南彝良抗震救災(zāi)志愿者和勤雜工人張平大叔頒發(fā)獎(jiǎng)狀，禮儀獻(xiàn)花。
男1:計(jì)算機(jī)學(xué)院有這樣一位?特殊?的同學(xué)，在他燦爛的微笑中我們看到的是無比珍貴的樂觀堅(jiān)強(qiáng)；在他弱小的身體里，我們感受到的是無窮大的正能量。他就是誓做?中國(guó)比爾·蓋茨?的?瓷娃娃?譙飛。
女1：在譙飛的背后，還有一個(gè)充滿愛心的集體，他們?cè)谶@青春的緣分里，為譙飛營(yíng)造了一個(gè)相親相愛、互助團(tuán)結(jié)的大家庭。這就是?愛心班級(jí)?計(jì)算機(jī)學(xué)院2011級(jí)5班。
男2：4月20日8時(shí)2分，四川雅安蘆山遭遇7.0級(jí)大地震。一串串觸目驚心的數(shù)字，一幅幅撕心裂肺的圖片，一篇篇催人淚下的報(bào)道揪住了全中國(guó)13億人民的心。
女2：一方有難，八方支援。我們能做的，就是伸出你的手，伸出我的手，伸出我們大家的手，用我們的愛心筑起一道不倒的長(zhǎng)城。 男2：下面請(qǐng)欣賞歌伴舞《呼喚》
九、歌伴舞《呼喚》
十、A、
1、播放譙飛事跡的視頻。
6
2、主持人宣讀頒獎(jiǎng)詞。
B、
1、播放計(jì)算機(jī)學(xué)院2011級(jí)5班全體同學(xué)事跡的視頻。
2、主持人宣讀頒獎(jiǎng)詞。
男1：讓我們掌聲歡迎譙飛同學(xué)、譙飛同學(xué)的母親，“愛心班級(jí)”班主任唐遠(yuǎn)翔和班級(jí)同學(xué)代表上臺(tái)。
3、譙飛、“愛心班級(jí)”同學(xué)代表上臺(tái)。（由禮儀同學(xué)引導(dǎo)） 男1：有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓…為譙飛同學(xué)、愛心班級(jí)全體同學(xué)頒獎(jiǎng)。
4、領(lǐng)導(dǎo)為譙飛、“愛心班級(jí)”同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀，禮儀獻(xiàn)花。 男1：譙飛同學(xué)，你和“愛心班級(jí)”的同學(xué)同臺(tái)受獎(jiǎng)，此時(shí)此刻，你有什么話想對(duì)他們說嗎？
男1：兩年多來，“愛心班級(jí)”的同學(xué)風(fēng)雨無阻，為譙飛架起一條充滿關(guān)愛的求學(xué)路。我想問問?愛心班級(jí)?同學(xué)代表，是什么樣的力量支撐著你們把愛心接力進(jìn)行到底？
女2：生命本無意義，當(dāng)你著意彈撥琴鍵，音符迸出，當(dāng)你揮動(dòng)畫筆，色彩明艷，盡染圖畫。流光溢彩，意義非凡，生命的意義即在于此。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《生命的意義》。 十
一、舞蹈《生命的意義》
男2：同時(shí)，除了今天上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的十位感動(dòng)校園人物外，還有一些感動(dòng)人物同樣值得我們銘記，他們獲得了本次?宜賓學(xué)院感動(dòng)校園人物?評(píng)選提名獎(jiǎng)，下面由我為大家來宣讀他們的名字，他們是……
十二、主持人宣讀提名獎(jiǎng)
女1：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
7 男1：讓感動(dòng)伴著你，感動(dòng)的名字叫永遠(yuǎn)。
女1：只要你我之間的小愛不斷，整個(gè)世界的大愛終將懷抱你我。 男1：只要我們腳踏實(shí)地，不斷求索，我們的?中國(guó)夢(mèng)?一定會(huì)綻放絢麗的花朵。讓我們合唱《中國(guó)夢(mèng)》，祝福未來，祈望明天。
十
三、合唱《中國(guó)夢(mèng)》或《天路》
男1：老師們、同學(xué)們，短短的兩個(gè)小時(shí)里，?感動(dòng)校園人物?用他們的實(shí)際行動(dòng)向我們傳遞著品德的偉大，人性的偉大，生命的偉大……
女1：短短的兩個(gè)小時(shí)里，我們?yōu)樗麄兊墓适聞?dòng)容，震撼…… 男2：生命有限，但感動(dòng)無限，點(diǎn)滴感動(dòng)從你我做起，德馨校園從你我開始。
女2：同學(xué)們，從今天起，讓我們將德馨校園的美好信念植于心間，讓?感動(dòng)校園人物?的高尚品行灑滿整個(gè)XX學(xué)院。 合：讓我們相約，將感動(dòng)進(jìn)行到底！
第四篇：感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)詞
2002年感動(dòng)中國(guó)十大人物頒獎(jiǎng)辭
鄭培民：湖南省委原副書記； 頒獎(jiǎng)詞：他身居高位而心系百姓，他以“做官先做人，萬市民為先”為自己的行為標(biāo)準(zhǔn)，直到生命的最后時(shí)刻仍然不忘自己曾經(jīng)許下的諾言。他樹立了一個(gè)共產(chǎn)黨人的品德風(fēng)范，他在人民心中樹立起一座公正廉潔、為民服務(wù)的豐碑。
張榮鎖：河南輝縣上八里鎮(zhèn)回龍村黨支書； 頒獎(jiǎng)詞：他已經(jīng)擁有了財(cái)富，但他心里裝著還在貧苦生活中的鄉(xiāng)親，他已經(jīng)走出了大山，但他還想讓所有相親都能夠走出與世隔絕的山崖，他成就了一個(gè)多少代人未能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，他拿著愚公移山的執(zhí)著和勇氣劈開了大山，在懸崖峭壁上為鄉(xiāng)親們開鑿出通往外邊世界的大道，更在人們的心中打開了一扇希望之門。它結(jié)束了一段貧困的歷史，開創(chuàng)出一種嶄新的生活。 王
選：中國(guó)受害者訴訟原告團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)； 頒獎(jiǎng)詞：她用柔弱的肩頭擔(dān)負(fù)起歷史的使命，她用正義的利劍戳穿彌天大的謊言，她用堅(jiān)毅和執(zhí)著還原歷史的真相。她奔走在一條看不見盡頭的訴訟之路上，和她相伴的是一群滿身歷史創(chuàng)傷的老人。她不僅僅是在為日本細(xì)菌戰(zhàn)中的中國(guó)受害者討還公道，更是為人類賴以生存的大規(guī)則尋求支撐的力量，告訴世界該如何面對(duì)傷害，面對(duì)恥辱，面對(duì)謊言，面對(duì)罪惡，為人類如何繼承和延續(xù)歷史提供了注解。 劉姝威：中央財(cái)經(jīng)大學(xué)研究員； 頒獎(jiǎng)詞：她用自己的大智大勇向一個(gè)虛假的神話提出質(zhì)疑，面對(duì)一個(gè)強(qiáng)大地集團(tuán)，面對(duì)一張深不可測(cè)的網(wǎng)，面對(duì)死亡的威脅，她用自己個(gè)人的力量堅(jiān)持著這場(chǎng)強(qiáng)弱懸殊的戰(zhàn)爭(zhēng)，堅(jiān)守著正義和良心的壁壘。正是這種中國(guó)知識(shí)分子的風(fēng)骨，完美的證明了中國(guó)還有一雙揉不進(jìn)沙子的眼睛，推動(dòng)了中國(guó)股市早日走上正軌，推動(dòng)了中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。 張瑞敏：海爾集團(tuán)首席執(zhí)行官； 頒獎(jiǎng)詞：無論在種種贊譽(yù)和表彰中，或是在種種質(zhì)疑和非議中，他都一如
既往。以自己的創(chuàng)新與開拓樹立了來自東方的產(chǎn)品品牌，以自己的智慧和魅力打造出與時(shí)俱進(jìn)的企業(yè)文化；以自己的膽識(shí)和勇氣締造者融入世界的品牌傳奇。
張前東：重慶魚田堡煤礦103隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)； 頒獎(jiǎng)詞：他在災(zāi)難發(fā)生的時(shí)候做出了一個(gè)重大的選擇，雖然他自己已經(jīng)遠(yuǎn)離了死亡的陰影，但他卻一次又一次的奔向死神，為的是把生命的陽(yáng)光同樣帶給在死神面前掙扎的同伴。他無畏，清醒，果敢，他的人格光輝照亮了黑暗的礦道，照亮了幾百個(gè)礦工的生命，更照亮了人們的心靈。 黃
昆：國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者； 頒獎(jiǎng)詞：他一生都在科學(xué)的世界里探求真諦，一生都在默默地傳遞著知識(shí)的薪火，面對(duì)名利的起落，他處之淡然。他不僅以自己嚴(yán)謹(jǐn)和勤奮的科學(xué)態(tài)度在科學(xué)的領(lǐng)域里為人類的進(jìn)步做出卓越的貢獻(xiàn)，更以淡泊名利和率真的人生態(tài)度詮釋了一個(gè)科學(xué)家的人格本質(zhì)。 姚
明：籃球運(yùn)動(dòng)員； 頒獎(jiǎng)詞：他用高超的體育技能，在一個(gè)強(qiáng)手如林的國(guó)家運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中占有了一席之地，成就了很多人的夢(mèng)想，更成為中國(guó)人的驕傲。他出色的表現(xiàn)和隨時(shí)聽從祖國(guó)召喚的愛國(guó)精神，使他帶給人們的思考已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了體育本身。對(duì)祖國(guó)的感情，對(duì)現(xiàn)在的把握和對(duì)未來的期待，都將使他成為中國(guó)體育和NBA的歷史人物。
趙新民：烏魯木市小西門派出所原教導(dǎo)員； 頒獎(jiǎng)詞：他出于人民警察的天職，無畏的走向危險(xiǎn)。這一刻他無需選擇，因?yàn)樽呦蛭ｋU(xiǎn)已是他的職業(yè)習(xí)慣，因?yàn)樵谶x擇做警察的時(shí)候他已經(jīng)準(zhǔn)備好了這一刻。在爆炸帶走一個(gè)朝氣蓬勃的生命的同時(shí)，人們的心靈也被強(qiáng)烈的震撼。
濮存昕：演員、預(yù)防艾滋病義務(wù)宣傳員； 頒獎(jiǎng)詞：他用人們熟悉的危險(xiǎn)溫暖著艾滋病患者的心，他緊握艾滋病患者雙手的手傳遞著社會(huì)對(duì)他們的關(guān)愛，更傳播著艾滋病知識(shí)，激發(fā)著人類戰(zhàn)勝
這個(gè)世界殺手的勇氣。他把人們對(duì)他的喜愛和信任再度回報(bào)給社會(huì)，投入到社會(huì)公益事業(yè)中，以公眾人物的號(hào)召力，承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任。
特別大獎(jiǎng)：授予舍小家為大家的三峽移民，獎(jiǎng)杯由中國(guó)三峽博物館永久收藏！
2003年度感動(dòng)中國(guó)十大人物頒獎(jiǎng)詞
楊利偉： 頒獎(jiǎng)詞：那一刻我們仰望星空，或許會(huì)感覺到他注視地球的目光。他承載著中華民族飛天的夢(mèng)想，他象征著中國(guó)走向太空的成功。作為中華飛天第一人，作為中國(guó)航天人的杰出代表，他的名字注定要被歷史銘記。成就這精彩人生的是他在訓(xùn)練中的堅(jiān)韌執(zhí)著；飛天時(shí)的從容鎮(zhèn)定，成功后的理智平和。而這也是幾代中國(guó)航天人的精神，這種精神開啟了中國(guó)人的航天時(shí)代，還將成就我們民族更多更好的夢(mèng)想。 鐘南山： 頒獎(jiǎng)詞：面對(duì)突如其來的SARS疫情，他冷靜、無畏，他以醫(yī)者的妙手仁心挽救生命，以科學(xué)家實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度應(yīng)對(duì)災(zāi)難。他說：“在我們這個(gè)崗位上，做好防治疾病的工作，就是最大的政治?！边@擲地有聲的話語，表現(xiàn)出他的人生準(zhǔn)則和職業(yè)操守。他以令人景仰的學(xué)術(shù)勇氣、高尚的醫(yī)德和深入的科學(xué)探索給予了人們戰(zhàn)勝疫情的力量。 陳忠和： 頒獎(jiǎng)詞：他帶領(lǐng)女排贏得了久違的勝利，而他的貢獻(xiàn)不僅僅在于一個(gè)闊別了17年的獎(jiǎng)杯，更重要的是，他把自己對(duì)人生不幸坎坷的生活態(tài)度融入到體育事業(yè)中，他不僅在教女排姑娘們?cè)鯓哟蚯?，更在引?dǎo)女排如何面對(duì)人生榮辱，他讓女排真正感受到什么是體育的魅力，他使女排和他一樣，無論面對(duì)成功還是失敗總能面帶微笑。這種微笑出之內(nèi)心，也因此更加動(dòng)人。 尾山宏： 頒獎(jiǎng)詞：一個(gè)70歲的日本老人，承受著巨大的壓力，用自己大半生的時(shí)間對(duì)日本政府侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的罪行進(jìn)行著不懈的追問。在他身上，人們看到了跨越國(guó)家和民族的正義力量，這力量啟示著人們，在捍衛(wèi)正義的道路上，人們
可以跨越一切界限，而唯一不能失去的是正義響在心中的聲音。 梁雨潤(rùn)： 頒獎(jiǎng)詞：他視百姓為衣食父母，他以人民利益為根本利益。他有著高度的責(zé)任感和使命感。他始終堅(jiān)守著為百姓辦事的政治思想，而這種追求需要莫大的正氣和勇氣。這樣的為官生涯，架起了執(zhí)政黨和百姓之間的橋梁，完整的體現(xiàn)出一個(gè)執(zhí)政黨的執(zhí)政原則：立黨為公，執(zhí)政為民。而這正是百姓和國(guó)家的希望所在。 巴
金： 頒獎(jiǎng)詞：穿越一個(gè)世紀(jì)，見證滄桑百年?？坍嫐v史巨變，一個(gè)生命竟如此厚重。他在字里行間燃燒著激情，點(diǎn)亮多少人靈魂的燈塔；他在人生中真誠(chéng)的行走，叩響多少人心靈的大門。他穿越于文字和生命中的熱情、憂患、良知，將在文學(xué)史冊(cè)中永遠(yuǎn)閃耀著璀璨的光輝。 高耀潔： 頒獎(jiǎng)詞：這是一位步伐蹣跚的老人，但她在實(shí)現(xiàn)“但愿人皆健，何妨握獨(dú)貧”的人生理想道路上卻邁著堅(jiān)定的腳步。她以淵博的知識(shí)，理性的思考驅(qū)散著人們的偏見和恐懼，她以母親的慈愛，無私的熱情溫暖著弱者的無助冰冷。她盡自己最大的力量推動(dòng)著人類防治艾滋病著繁重的工程，她把生命中所用的力量化為一縷縷陽(yáng)光，希望能照進(jìn)艾滋病患者的心間，照亮他們的未來。
達(dá)吾提·阿西木： 頒獎(jiǎng)詞：他隱藏起最沉重的悲痛，他緊握心靈的傷口，在他那顆流血傷痛的心里還裝著更多的村民。他以一個(gè)共產(chǎn)黨員對(duì)群眾樸素的感情，在百姓中傳播者溫暖；他以舍我其誰的氣魄，在危難的時(shí)候擔(dān)當(dāng)起白勝的精神支柱；他在廢墟中挺起脊梁，他的堅(jiān)強(qiáng)和無私為剛剛經(jīng)歷了噩夢(mèng)的村民們撐起重建家園的希望。 成 龍： 頒獎(jiǎng)詞：作為演員，他對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求和頑強(qiáng)的拼搏精神，演繹了精彩
的藝術(shù)人生，在國(guó)際影壇展現(xiàn)出中國(guó)影人的形象，為世界打開了一扇了解中國(guó)文化的窗口，作為公眾人物，他對(duì)國(guó)家的情感和對(duì)社會(huì)的愛心影響著他人，在最需要的時(shí)候鼓舞著人們的信心，傳遞著人與人之間的溫情。 衡陽(yáng)武警消防兵： 頒獎(jiǎng)詞：他們以火一樣的激情投身火場(chǎng)，他們換踹群眾利益走向危險(xiǎn)，他們用自己的生命，捍衛(wèi)了武警消防兵這個(gè)崇高的職業(yè)。那壯烈的一幕將永存史冊(cè)，他們勇往直前、舍生忘死的英雄氣概更將長(zhǎng)留在人們心里，那將是對(duì)什么敬業(yè)精神的最好詮釋。
2004年度感動(dòng)中國(guó)十大人物頒獎(jiǎng)詞
任長(zhǎng)霞：霞蔚長(zhǎng)空警魂不朽； 頒獎(jiǎng)詞：她是中原大地上的又一個(gè)女英雄。掃惡打黑、除暴安良，她鐵面無私；噓寒問暖、扶危濟(jì)困，她柔腸百轉(zhuǎn)。十里長(zhǎng)街，白花勝雪，挽幛如云，那是流動(dòng)在百姓心中的豐碑！一個(gè)弱女子能贏得百姓的愛戴，是因?yàn)?，在她的心里有?duì)百姓虔誠(chéng)的尊重！ 牛玉儒：為百姓甘當(dāng)孺子牛； 頒獎(jiǎng)詞：名叫牛玉儒，人像孺子牛，背負(fù)著草原人的幸福之路，這幸福是他的給養(yǎng)，也是他的方向，風(fēng)雨人生，利弊得失，他兢兢業(yè)業(yè)地遵循著“位卑未敢忘憂國(guó)”的古訓(xùn)。為官一任，他給我們留下激情燃燒的背影，讓精神穿越時(shí)代常青。他讓活著的人肅然起敬；他讓天空成為雄鷹的故鄉(xiāng)。 中國(guó)女排：絕地反擊勇奪金牌； 頒獎(jiǎng)詞：中國(guó)女排，曾經(jīng)沸騰了一代人的熱血，也在中國(guó)人的心里留下了長(zhǎng)達(dá)20年的期待。2004年的一天，于無聲處，絕地反擊。是她們，讓最后的希望攀援著意志的肩膀上升；直到最后一記重扣敲開歡慶的鑼鼓。金牌換回曾經(jīng)的光榮，勝利開啟嶄新的夢(mèng)想。 劉 翔：風(fēng)馳電摯想到做到； 頒獎(jiǎng)詞：12秒91，他實(shí)現(xiàn)了一次偉大的跨越，100年來的記錄成為了身后的歷史，十重欄桿不再是東方人的障礙，因?yàn)橹袊?guó)有劉翔，亞洲有劉翔。
這個(gè)風(fēng)一樣的年輕人，他不斷超越，永不言敗，代表著一個(gè)正在加速的民族。他身披國(guó)旗，一躍站在世界面前。 袁隆平：畢生夢(mèng)想消除饑餓； 頒獎(jiǎng)詞：他是一位真正的耕耘者。當(dāng)他還是一個(gè)鄉(xiāng)村教師的時(shí)候，已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識(shí)；當(dāng)他名滿天下的時(shí)候，卻任然只是專注于田疇，淡泊名利，一介農(nóng)夫，播撒智慧，收獲富足，他畢生的夢(mèng)想，就是讓所有的人遠(yuǎn)離饑餓。喜看稻菽千重浪，最是風(fēng)流袁隆平。 孫必干：花甲老人勇救人質(zhì) 頒獎(jiǎng)詞：他于花甲之年臨危受命，遠(yuǎn)離故土只為續(xù)寫使命傳奇。為了達(dá)成和平，他游刃于戰(zhàn)火之間，為了挽救生命，他斡旋在死亡邊緣?！捌埨麌?guó)家生死以，豈因福禍趨避之”。2004年，這個(gè)老人不知疲倦的奔走。前方，是他必赴的使命；身后，是讓他驕傲的祖國(guó)。 徐本禹：大山深處孤身支教； 頒獎(jiǎng)詞：如果眼淚是一種財(cái)富，徐本禹是一個(gè)富有的人，在過去一年里，他讓我們流淚滿面。從繁華的城市，他走進(jìn)大山深處，用一個(gè)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生稚嫩的肩膀，扛住了傾頹的教室，扛住了貧困和孤獨(dú)，扛起了本來不屬于他的責(zé)任。也許一個(gè)人的力量不能讓孩子眼睛鋪滿陽(yáng)光，愛被期待著。徐本禹點(diǎn)亮了火把，刺痛了我們的眼睛。 梁萬?。嚎罩型＼嚻孥E迫降 頒獎(jiǎng)詞：鷹是天空中最嫻熟的飛行家，但他卻有比鷹還要優(yōu)秀的飛行技能。萬米高空之上，數(shù)險(xiǎn)并發(fā)之際，他從容鎮(zhèn)靜，瞬間的選擇注定了這次飛行像彩虹一樣輝煌。生死8分鐘，驚天一落，他創(chuàng)造了奇跡！為你驕傲，中國(guó)軍人，鋼鐵是這樣煉成的。 明正彬：臥底緝毒刀尖跳舞 頒獎(jiǎng)詞：刀尖上的舞蹈，之所以能夠攝人心魄，是因?yàn)槟鞘氰F與血的較量。明正彬就是在刀尖上跳舞的人。在毒販子面前，他嚇不怕、買不動(dòng)、難不倒。而毒販子在他手下，過不去、藏不住、逃不掉。因?yàn)橛兴退膽?zhàn)友，我們
才能享受陽(yáng)光地燦爛。 桂希恩：抗艾英雄溫情無限 頒獎(jiǎng)詞：他清貧而充實(shí)，溫和而堅(jiān)定。仁者的責(zé)任讓他知難而上，他讓溫暖傳遞，他讓愛心匯聚，直到更多人向弱者張開雙臂、直到角落里的人們看到春天。他不懼死亡，因?yàn)樗麑?duì)生命有更博大的愛。
2005年度感動(dòng)中國(guó)十大人物頒獎(jiǎng)詞
魏青剛： 頒獎(jiǎng)詞：滄海橫流，方顯英雄本色！為了一個(gè)陌生人，他在滔天巨浪中三進(jìn)三出，危險(xiǎn)面前，他根本不需要選擇，因?yàn)檫@瞬間動(dòng)作源自內(nèi)心品質(zhì)。從人群中一躍而出，又悄然回到人群中去，他是俠之大者。 叢 飛： 頒獎(jiǎng)詞：從看到失學(xué)兒童的第一眼到被死神眷顧之前，他把所有的時(shí)間都給了那些需要幫助的孩子，沒有絲毫保留，甚至不惜向在生命借貸，他曾經(jīng)用舞臺(tái)構(gòu)筑課堂，用歌聲點(diǎn)亮希望。今天他的歌喉也許不如往昔嘹亮，卻贏得了最包含敬意的喝彩。 黃伯云： 頒獎(jiǎng)詞：這個(gè)和世界上最硬材料打交道的人，有著溫潤(rùn)如玉的性格，淵博寬厚，抱定赤子之心，靜能寒窗苦讀，動(dòng)能點(diǎn)石成金。他是值得尊敬的長(zhǎng)者，艱難困苦，玉汝子成，三萬里回國(guó)路，二十年礪劍心，大哉黃伯云。 李春燕： 頒獎(jiǎng)詞：她是大山里最后的赤腳醫(yī)生，提著籃子在田壟里行醫(yī)，一間四壁透風(fēng)的竹樓，成了天下最溫暖的醫(yī)院，一副瘦弱的肩膀，擔(dān)負(fù)起十里八鄉(xiāng)的健康，她是遷徒的候鳥，她是照亮苗鄉(xiāng)的月亮。 洪戰(zhàn)輝： 頒獎(jiǎng)詞：當(dāng)他還是一個(gè)孩子的時(shí)候，就對(duì)另一個(gè)更弱小的孩子擔(dān)起了責(zé)任，就要撐起困境中的家庭，就要學(xué)會(huì)友善、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，生活讓他過早的開始收獲，他由此從男孩兒開始變成了苦難打不倒的男子漢，在貧困中求學(xué)，在
艱辛中自強(qiáng)，今天他看起來依然文弱，但是精神上他從來是強(qiáng)者。 陳 健： 頒獎(jiǎng)詞：一個(gè)生者對(duì)死者的承諾，只是良心的自我約束，但是他卻為此堅(jiān)守37年，放棄了夢(mèng)想、幸福和骨肉親情，淡去了火紅的時(shí)代背景，他身上有古典意識(shí)的風(fēng)范，無論在哪個(gè)時(shí)代，堅(jiān)守承諾始終是人性的基石，對(duì)人如此，對(duì)一個(gè)民族更是如此。 邰麗華： 頒獎(jiǎng)詞：從不幸的谷底到藝術(shù)的巔峰，也許你的生命本身就是一次絕美的舞蹈，于無聲處，展現(xiàn)生命的蓬勃，在手臂間勾勒人性的高潔，一個(gè)樸素的女子為我們呈現(xiàn)華麗的奇跡，心靈的震撼不需要語言，你在我們眼中是最美。 楊業(yè)功： 頒獎(jiǎng)詞：鑄就長(zhǎng)纓銳旅，鍛造導(dǎo)彈雄獅。他用尺子丈量自己的工作，用讀秒計(jì)算自己的生命，未曾請(qǐng)纓提旅，已是鞠躬盡瘁，天下雖安，忘戰(zhàn)必危，他是中國(guó)軍人一面不倒的旗幟！ 王順友： 頒獎(jiǎng)詞：他樸實(shí)的像一塊兒石頭，一個(gè)人，一匹馬，一段世界郵政史上的傳奇，他過灘涉水，越嶺翻山，用一個(gè)人的長(zhǎng)征傳郵萬里，用20年的跋涉風(fēng)雪穿心，路的盡頭還是路，山的那邊還是山，近鄰尚得百里遠(yuǎn)，世上最親郵遞員。
費(fèi)俊龍、聶海勝： 頒獎(jiǎng)詞：誰能讓全世界1∕5的心靈隨著他們的節(jié)奏跳動(dòng)五天五夜，誰能從前所未有的高度見證中國(guó)實(shí)力的飛躍，他們出征蒼穹，畫出龍的軌跡，升空日行八萬里，巡天遙看一千河，他們是中國(guó)航天的黃金一代。 青藏鐵路的建設(shè)者： 頒獎(jiǎng)詞：每當(dāng)汽笛聲穿過唐古拉山口的時(shí)候，高原上的雪山、凍土、冰河、成群的藏羚羊，都會(huì)想念他們，想念那些有力地大手和堅(jiān)強(qiáng)的笑容，他們能驅(qū)動(dòng)鋼鐵，也會(huì)呵護(hù)生命。他們是地球之巔的勇者，他們，締造了世界上最
偉大的鐵路！
2006年度感動(dòng)中國(guó)十大人物頒獎(jiǎng)詞
丁曉兵：20多年來一直是英雄； 頒獎(jiǎng)詞：這個(gè)用左手敬軍禮的人，我們以他為驕傲。戰(zhàn)時(shí)敢舍身，平時(shí)能忘我，從逆境中掙扎啟程，在順境中保持清醒。沙場(chǎng)帶兵敢稱無愧無悔，把守國(guó)門能說有骨有節(jié)。他像一把號(hào)角，讓理想與激情，在士兵心中蔓延。 王百姓：排除炸彈1.5萬多枚； 頒獎(jiǎng)詞：10年時(shí)間，1.5萬多枚炸彈，專門與危險(xiǎn)打交道。誰能不害怕。平常人只要一次遭遇炸彈，就已經(jīng)驚心動(dòng)魄了。而他和我們一樣，有家、有妻、有娃，只不過頭頂上有警徽，警徽上有國(guó)徽，所以他才把家人的擔(dān)憂，戰(zhàn)友的期盼，一肩擔(dān)起。 華益慰：“值得托付生命的人” 頒獎(jiǎng)詞：不拿一分錢，不出一個(gè)錯(cuò)，這種極限境界，非有神圣信仰不能達(dá)到。他是醫(yī)術(shù)高超與人格高尚的完美結(jié)合。他用盡心血，不負(fù)生命的囑托。 霍英東：聚財(cái)有道，散財(cái)亦有道； 頒獎(jiǎng)詞：生于憂患，以自強(qiáng)不息成就人生傳奇。逝于安樂，用赤誠(chéng)贏得生前身后名。他有這樣的財(cái)富觀：民族大義高于金錢，赤子之心勝于財(cái)富。他有這樣的境界：達(dá)則兼濟(jì)天下。 季羨林：最難時(shí)也不丟掉良知； 頒獎(jiǎng)詞：智者樂，仁者壽，長(zhǎng)者隨心所欲。曾經(jīng)的紅衣少年，如今的白發(fā)先生，留得十年，牛棚雜憶密辛多。心有良知璞玉，筆下道德文章。一介布衣，言有物，行有格，貧賤不移，寵辱不驚。 葉篤正：“要讓外國(guó)人來同我們接軌” 頒獎(jiǎng)詞：風(fēng)華正茂時(shí)已是奠基人，古稀之年仍然是開拓者。讓外國(guó)人同我們接軌，這是一個(gè)年過九荀的大學(xué)者的大氣象。笑攬風(fēng)云運(yùn)動(dòng)，睥睨大國(guó)輕。 孔祥瑞：150項(xiàng)革新帶來8000萬效益； 頒獎(jiǎng)詞：不管什么時(shí)代，勞動(dòng)者都是社會(huì)的中流砥柱。但在今天，更值得
尊敬的，還應(yīng)該是那些不僅貢獻(xiàn)汗水還貢獻(xiàn)智慧的人。150項(xiàng)革新，給國(guó)家?guī)?000萬元效益，這就是一個(gè)工人的成就。 林秀貞：30年來贍養(yǎng)了6位孤寡老人； 頒獎(jiǎng)詞：用30載愛心讓一村之中老有所終，幼有所長(zhǎng)，鰥寡孤獨(dú)廢疾者皆有所養(yǎng)。富人做這等事是慈善，窮人做這等事是圣賢，官員做這等事是本分，農(nóng)民做這等事是偉大。這位農(nóng)婦讓九州動(dòng)容。 黃 舸：行程1.3萬多公里，當(dāng)面感謝恩人； 頒獎(jiǎng)詞：我們需要靜下心來體會(huì)這個(gè)場(chǎng)面，一個(gè)四肢無力的孩子，每天都在和死神賽跑，跋山涉水，萬里迢迢。他就像一截被命運(yùn)遺棄的蠟燭，善良的人點(diǎn)亮了他，他就歡快的燃燒起來。藏起眼淚，還給人們光明和希望。 微 塵：上千筆捐款中，很多捐助者都署名“微塵” 頒獎(jiǎng)詞：他來自人群，像一粒塵土，微薄、微細(xì)、微乎其微，尋找不到，又隨處可見。他自認(rèn)渺小，卻塑造了偉大，這不是一個(gè)人的名字，這是一座城市的良心。
2007年度感動(dòng)中國(guó)十大人物頒獎(jiǎng)詞
錢學(xué)森：中國(guó)航天事業(yè)奠基人； 頒獎(jiǎng)詞：在他心里，國(guó)為重，家為輕，科學(xué)最重，名利最輕。5年回國(guó)路，10年兩彈成。開創(chuàng)祖國(guó)航天，他是先行人，披荊斬棘，把智慧鍛造成階梯，留給后來的攀登者，他是知識(shí)的寶藏，是科學(xué)的旗幟，是中華民族知識(shí)分子的典范。
閔恩澤：為中國(guó)制造了催化劑； 頒獎(jiǎng)詞：在國(guó)家需要的時(shí)候，他站出來！燃燒自己，照亮能源產(chǎn)業(yè)。把創(chuàng)新當(dāng)成快樂，讓混濁變得清澈，他為中國(guó)制造了催化劑。點(diǎn)石成金，引領(lǐng)變化，永不失活，他就是中國(guó)科學(xué)的催化劑。 胡鴻烈、鐘期榮： 散盡家產(chǎn)培養(yǎng)人才； 頒獎(jiǎng)詞：獅子山下的愚公，香江邊上的夫子。賢者伉儷，本可錦衣玉食，卻偏偏散盡家產(chǎn)，一生奔波。為了學(xué)生，甘為駱駝。與人有益，牛馬也做。
我們相信教育能改變社會(huì)，而他們?yōu)榻逃龀隹！?李劍英：16秒內(nèi)的選擇是犧牲； 頒獎(jiǎng)詞：煙籠大地，聲震藍(lán)天。星隕大地，魂歸長(zhǎng)天，他有22年的飛行生涯，可命運(yùn)只給他16秒！他是一名軍人，自然把生命的天平向人民傾斜。飛機(jī)無法轉(zhuǎn)彎，他只能讓自己的生命改變航向。 孟祥斌：年輕軍人舍己救人； 頒獎(jiǎng)詞：他用一次輝煌的隕落，挽回另一個(gè)生命。別去問值還是不值，生命的代價(jià)從來不是用交換體現(xiàn)。他在冰冷的河水中睡去，給我們一個(gè)溫暖地啟示。
李 麗：用輪椅畫出愛心軌跡； 頒獎(jiǎng)詞：殘疾打不垮，貧困磨不壞，災(zāi)難撞不到，堅(jiān)強(qiáng)和她的生命一起成長(zhǎng)。身體被命運(yùn)拋棄，心靈卻唱出強(qiáng)者的歌。5年時(shí)間，溫暖8萬個(gè)冰冷的心靈，接受、回報(bào)、延伸，她用輪椅為愛心畫出最美的軌跡。 方永剛：生命保持在沖鋒姿態(tài)； 頒獎(jiǎng)詞：一個(gè)真正的戰(zhàn)士，在和平年代也能找到自己的方向；一個(gè)忠誠(chéng)的戰(zhàn)士，在垂危的時(shí)候，不會(huì)忘記自己的使命。他是一位滿懷激情地理論家，更是敢于奉獻(xiàn)生命的實(shí)踐者。在信仰的戰(zhàn)場(chǎng)上，他把生命保持在沖鋒的姿態(tài)。 陳曉蘭：無私無畏堅(jiān)守醫(yī)德； 頒獎(jiǎng)詞：曾經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，她十年不輟，既然穿上白衣，就要對(duì)生命負(fù)責(zé)。在這個(gè)神圣的崗位上，良心遠(yuǎn)比技巧重要很多。 謝延信:侍奉亡妻家人33年； 頒獎(jiǎng)詞：當(dāng)命運(yùn)的暴風(fēng)雨襲來時(shí)，他橫豎不說一句話，生活的重?fù)?dān)壓在肩上，他的頭卻從沒有低下！用33年辛勞延展愛心，信守承諾。他就像是一匹老馬，沒有馳騁千里，卻一步一步地到達(dá)了善良的峰頂。 羅映珍：用愛心喚醒“沉睡”丈夫。 頒獎(jiǎng)詞：她用一個(gè)傳統(tǒng)女人最樸素的方法詮釋了對(duì)愛人不離不棄的忠貞。甜蜜不是愛情的標(biāo)尺，艱難才能映照愛情的珍貴。
集體獎(jiǎng)：“嫦娥一號(hào)”研發(fā)團(tuán)隊(duì)； 這是一支年輕的隊(duì)伍，平均年齡僅30歲。副總指揮34歲，副總設(shè)計(jì)師37歲，總體主任設(shè)計(jì)師36歲。這是一群航天才俊，3年多來先后攻克了軌道設(shè)計(jì)、月食問題、數(shù)傳定向天線研究、衛(wèi)星熱設(shè)計(jì)、導(dǎo)航與控制分系統(tǒng)設(shè)計(jì)、測(cè)控?cái)?shù)傳分系統(tǒng)設(shè)計(jì)、紫外月球敏感器、數(shù)管分系統(tǒng)設(shè)計(jì)等一系列技術(shù)難題，拿下了一大批具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)。2007年11月7日，“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星以超出設(shè)計(jì)預(yù)期的精準(zhǔn)度進(jìn)入環(huán)月工作軌道的那一刻，舉國(guó)歡慶、全民振奮，中國(guó)人千年奔月的夢(mèng)想終于夢(mèng)想成真。
第五篇：小學(xué)大學(xué)辯論賽主持詞
你為辯論賽做好主持準(zhǔn)備了嗎?沒有沒關(guān)系，小編特意為你們收集整理了小學(xué)大學(xué)辯論賽主持詞，歡迎大家前來閱讀借鑒。
尊敬的各位評(píng)委、親愛的同學(xué)，
大家晚上好!
網(wǎng)絡(luò)在依托科學(xué)技術(shù)的提高下正迅猛發(fā)展，同時(shí)在工作生活中也扮演這不可替代的角*。許多大學(xué)生擁有了自己的電腦，但是，從中我們也發(fā)現(xiàn)了許多問題。故我們兩班舉行此次“網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響利大于弊還是弊大于利”的辯論賽，希望以此來提高同學(xué)們對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)，達(dá)到使同學(xué)們能正確使用網(wǎng)絡(luò)的目的。
下面介紹下我們的辯論團(tuán)隊(duì)。正方是31091-2班選手，所持觀點(diǎn)是：網(wǎng)絡(luò)對(duì)于大學(xué)生是利大于弊，反方則是31091-3班選手，他們所持的觀點(diǎn)是：網(wǎng)絡(luò)對(duì)于大學(xué)生是弊大于利
現(xiàn)在我來介紹一下今天辯論雙方的選手
正方：一辯手：二辯手：
三辯手：四辯手：
反方：一辯手：二辯手：
三辯手：四辯手：
下面由我來宣布會(huì)場(chǎng)紀(jì)律：
1、在辯論時(shí)不要隨意打斷別人的話;
2、不可進(jìn)行人身攻擊;;
3、除辯論開始一辯必須說“評(píng)委、同學(xué)們好”，其余皆可省去。
4、在每場(chǎng)比賽中，辯手的辯位不能變動(dòng)。
5、時(shí)間提示：最后30秒時(shí)，聲音提示，時(shí)間結(jié)束后計(jì)時(shí)手應(yīng)立即予以提示。
6各班班委應(yīng)維持好各班紀(jì)律，給各位辯手一個(gè)安靜的思考環(huán)境。謝謝
好了我們的辯論賽正式開始
首先進(jìn)行的是第一環(huán)節(jié)——立論即正方一辯首先發(fā)言，表明本方觀點(diǎn)，時(shí)間3分鐘，然后由反方一辯發(fā)言，表明本方觀點(diǎn)，時(shí)間3分鐘。下面請(qǐng)正方一辨發(fā)言。…………謝謝正方一辨的精*表現(xiàn)，請(qǐng)反方一辨發(fā)言?！x謝反方一辨的精*發(fā)言，下面進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)——攻辯
攻辨即由正方二辯向反方二辯提問，反方二辨作答。反方二辯向正方二辯提問，正方二辨作答。正方三辯向反方三辯提問，反方三辨作答。反方三辯向正方三辯提問，反方三辨作答。每一輪攻辯階段為3分鐘，攻方每次提問不得超過20秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問題。辯方每次回答不得超過40秒。用時(shí)滿時(shí)，請(qǐng)停止發(fā)言。提問、回答均簡(jiǎn)潔明確，回答方須正面回答提問方提出的問題。重復(fù)提問、回避問題均要被適當(dāng)扣分。好下面請(qǐng)正方二辨向反方二辨提問，反方二辨作答。………下面請(qǐng)反方二辨向正方二辨提問，正方二辨作答?！旅嬲?qǐng)正方三辨向反方三辨提問，反方三辨作答。………下面請(qǐng)反方三辨向正方三辨提問，正方三辨作答?！x謝各位選手的精*發(fā)言。接下來的是第三個(gè)環(huán)節(jié)——攻辯小結(jié)
請(qǐng)正方一辯作攻辯小結(jié)(時(shí)間1分30秒)
請(qǐng)反方一辯作攻辯小結(jié)(時(shí)間1分30秒)
下面進(jìn)行第四個(gè)環(huán)節(jié)——自由辯論
正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。每方限時(shí)8分鐘，雙方總計(jì)16分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，即為另一方發(fā)言開始的記時(shí)標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累積計(jì)時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。若某一方的選手已連續(xù)發(fā)言四次以上，其中一人未參與發(fā)言，將做扣分處理。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對(duì)重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。自由辯論結(jié)束，下面進(jìn)行第五個(gè)環(huán)節(jié)——總結(jié)陳詞由反方四辯總結(jié)陳詞(4分鐘)由正方四辯總結(jié)陳詞(4分鐘)?？偨Y(jié)陳詞結(jié)束。
下面進(jìn)行第六個(gè)環(huán)節(jié)——觀眾提問
正方觀眾代表針對(duì)比賽向反方進(jìn)行提問，時(shí)間3分鐘，反方觀眾代表針對(duì)比賽向正方進(jìn)行提問，時(shí)間3分鐘。
雙方需選派一名辯手作答。該環(huán)節(jié)不影響評(píng)委評(píng)判。
……………看來我們的辯手確實(shí)為此次辯論賽做了充分的準(zhǔn)備，對(duì)大家的提問能夠輕而易舉的作答。
觀眾提問就到這里了，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)我們的學(xué)管干事徐老師來為我們的這次辯論賽做個(gè)總結(jié)。大家歡迎。
…………謝謝徐老師的精*點(diǎn)評(píng)。
下面進(jìn)行我們最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)——大家期待已久的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)
經(jīng)過對(duì)評(píng)委打分的統(tǒng)計(jì)，此次，辯論賽的獲勝方是，他們的得分是。同時(shí)，我們還評(píng)選了各方陣中的最佳辯手，正方，得分為。反方，得分為。請(qǐng)我們的評(píng)委上臺(tái)來為我們的獲勝選手頒獎(jiǎng)，謝謝!
好了，我們這次以網(wǎng)絡(luò)的利與弊的辯論賽到這里就結(jié)束了，謝謝各位評(píng)委能在百忙之中抽出時(shí)間來看我們的辯論賽。讓我們用最熱烈的掌聲歡送我們的評(píng)委們離場(chǎng)。
第六篇：小學(xué)生升旗儀式主持詞
升旗儀式是一種特殊的文化活動(dòng)，升旗儀式也需要有主持人，需要有主持詞。下面小編整理了小學(xué)生升旗儀式主持詞，供你參考!
小學(xué)生升旗儀式主持詞篇一敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好!
旭日東升，祖國(guó)強(qiáng)盛。我們迎著朝陽(yáng)，感恩培養(yǎng)，健康成長(zhǎng)。
下面我宣布：今天的升旗儀式現(xiàn)在開始!
第一項(xiàng)：出旗，奏出旗曲。
(待出旗曲奏完后)五星紅旗啊!你是我們的驕傲，我們?yōu)槟阕院?
升旗儀式第二項(xiàng)：升國(guó)旗、奏國(guó)歌。
請(qǐng)全體少先隊(duì)員行隊(duì)禮，老師行注目禮。
(待國(guó)歌曲完畢后)禮畢!五星紅旗高高飄揚(yáng)，飄揚(yáng)在我們每個(gè)人的心中。我們每個(gè)人的心中時(shí)刻充滿著感謝、感激和感恩。
升旗儀式第三項(xiàng)：國(guó)旗下講話。
今天講話的是四一中隊(duì)____________同學(xué)。
升旗儀式第四項(xiàng)：介紹升旗手和護(hù)旗手。
今天的升旗手是____________、______________。
護(hù)旗手是_________、___________、___________、________、____________、____________。
他們個(gè)個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，天天向上、向善、臻美。我們?yōu)樗麄兏械津湴梁妥院馈?/p>
升旗儀式結(jié)束。祝老師身體健康，工作順利。祝同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，天天向上，健康成長(zhǎng)。
本次升旗儀式是由四一中隊(duì)主辦的。主持人：李xx。
謝謝大家!
小學(xué)生升旗儀式主持詞篇二尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天是20**年周。升旗儀式現(xiàn)在開始。 第一項(xiàng)，出國(guó)旗，全體立正肅立。
第二項(xiàng)，奏國(guó)歌，升國(guó)旗。少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
第三項(xiàng)，國(guó)旗下演講，演講人 ，她演講的題目是《 》。
第四項(xiàng)，頒獎(jiǎng)典禮。
首先頒發(fā)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)精神文明獎(jiǎng)。獲得 年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)精神文明獎(jiǎng)的班級(jí)是 班。請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)的班長(zhǎng)到時(shí)前臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。
接下來頒發(fā)文化長(zhǎng)廊評(píng)比獎(jiǎng)狀。獲得文化長(zhǎng)廊評(píng)比二等獎(jiǎng)的班級(jí)有： 班。請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)的班長(zhǎng)到時(shí)前臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。
獲得文化長(zhǎng)廊評(píng)比一等獎(jiǎng)的班級(jí)有： 班。請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)的班長(zhǎng)到時(shí)前臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。
最后頒發(fā) 月份“文明班級(jí)”獎(jiǎng)牌。獲得 月份“文明班級(jí)”稱號(hào)的班級(jí)有： 班。請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)的班長(zhǎng)到時(shí)前臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。
第五項(xiàng)，升旗儀式結(jié)束，各班依次帶回。
小學(xué)生升旗儀式主持詞篇三大家早上好!
今天是_____月_____日，星期一，本周的升旗儀式由我們____年級(jí)主持進(jìn)行，我是主持人______。
升旗儀式現(xiàn)在開始!
第一項(xiàng)：全體立正，出旗。
第二項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體師生行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
第三項(xiàng)：升旗手歸隊(duì)。
第四項(xiàng)：國(guó)旗下演講，今天由____年級(jí)的____為大家演講，他演講的題目是《__________》，大家歡迎!
第五項(xiàng)：校領(lǐng)導(dǎo)講話，大家掌聲歡迎!
第六項(xiàng)：升旗儀式到此結(jié)束。下周升旗儀式由____年級(jí)主持，請(qǐng)做好準(zhǔn)備工作。各班有秩序退場(chǎng)。
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