千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《小學(xué)生主持詞(范文3篇)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《小學(xué)生主持詞(范文3篇)》。
第一篇：小學(xué)生主持詞
主持人：男1人 女1人 6月2日
開(kāi)場(chǎng)詞：
甲、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
乙、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家好！
甲、燦爛的陽(yáng)光下，快樂(lè)校園，放飛夢(mèng)想，我們高歌奮進(jìn)。
乙、美麗的嘉陵江畔，教育改革，促進(jìn)發(fā)展，我們茁壯成長(zhǎng)。
甲、xx縣中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)在六月的鮮花中拉開(kāi)了帷幕！
乙、這次藝術(shù)展演活動(dòng)得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全縣各校的積極響應(yīng)和大力支持，吸引了全縣中小學(xué)生踴躍參加、展示技能和風(fēng)貌。
甲、讓我們以熱烈的掌聲歡迎各展演隊(duì)的到來(lái)。
乙、藝術(shù)展演的舉辦，極大地活躍了校園文化、豐富了校園生活，開(kāi)闊了學(xué)生視野，加強(qiáng)了校際間的交流，有力推動(dòng)了校園精神文明建設(shè)，促進(jìn)了校園文化的大發(fā)展。
甲、xx縣XX年中小學(xué)生文化藝術(shù)展演活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！
1、乙、首先請(qǐng)由xx中學(xué)帶給大家的管樂(lè)合奏《歡迎進(jìn)行曲》《打靶歸來(lái)》請(qǐng)欣賞。
2、xx族舞蹈：《爾瑪伊薩》（新建路小學(xué)）
甲：這是一方靈山秀水的綠色生態(tài)仙境――xx族故里；
乙：這是中國(guó)西部一座古羌文化的旅游勝地――七彩xx縣。
甲：在明媚的陽(yáng)光下，xx族人民開(kāi)啟重建美好家園的和平勞動(dòng)，
乙：在云朵之上，xx族兒女在美麗的家園中幸福的歌唱，歡樂(lè)的舞蹈……
甲、請(qǐng)欣賞由新建路小學(xué)表演的xx族舞蹈《爾瑪伊薩》
3、獨(dú)唱：《爸爸的雪花》（xx中學(xué)）
甲：爸爸沒(méi)有休假，請(qǐng)北風(fēng)捎來(lái)幾片雪花，
乙：爸爸守衛(wèi)著國(guó)家，雪花映照霞光變成朵朵紅花。
甲：請(qǐng)聽(tīng)獨(dú)唱：《爸爸的雪花》。
4、舞蹈《茉莉花》（xx小學(xué)）
甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由xx鎮(zhèn)小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《茉莉花》請(qǐng)欣賞。
5、古文吟誦《弟子規(guī)》（xx小學(xué)）
甲：中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含豐富，積淀豐厚；中國(guó)國(guó)學(xué)博大精深，歷史久遠(yuǎn)，淺顯易懂的文字里蘊(yùn)含著許多做人的真理。
乙：《弟子規(guī)》是我們生活的一面鏡子，是我們養(yǎng)成良好個(gè)人行為和提高國(guó)民素質(zhì)重要的啟蒙教育。
甲：現(xiàn)實(shí)生活中有些人還存在著素質(zhì)低下、道德滑坡、不忠不孝、不仁不義、沒(méi)有責(zé)任感和事業(yè)心等現(xiàn)象，這些人缺少的就是民族優(yōu)秀文化的熏陶。
甲：下面請(qǐng)欣賞由xx小學(xué)同學(xué)們帶給大家的古文吟誦《弟子規(guī)》
6、藏族舞蹈：《多彩的哈達(dá)》（xx小學(xué)）
甲：五十個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。
乙：在我們這個(gè)民族大家庭里，有一個(gè)能歌善舞的民族，那就是藏族。
甲：現(xiàn)在請(qǐng)xx小學(xué)為我們秀一段藏族舞蹈好不好？
乙：有請(qǐng)xx小學(xué)的同學(xué)們上臺(tái)表演。
7、音樂(lè)快板：《 》（xx中學(xué)）
甲：請(qǐng)欣賞由xx中學(xué)獻(xiàn)給大家的音樂(lè)快板《 》
8、印度舞《歡樂(lè)的跳吧》（xx民族小學(xué)）
甲：古國(guó)文明曾譜寫(xiě)燦爛的歷史，恒河的奔騰記錄著不朽的永恒。
乙：印度姑娘婀娜的身段、靈動(dòng)的舞姿展示出曠世的美麗。
甲：讓我們伴隨著xx民族小學(xué)同學(xué)們的精彩表演去領(lǐng)略別樣的異域風(fēng)情，
乙：請(qǐng)欣賞印度舞《歡樂(lè)的跳吧》。
9、舞蹈《明日歌》（xx小學(xué)）
甲：明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。
乙：朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請(qǐng)君聽(tīng)我明日歌!
甲：請(qǐng)看xx小學(xué)的舞蹈《明日歌》，你一定會(huì)有不同的感受。
10、舞蹈《小白楊》（xx小學(xué)）
甲：我是一棵小白楊，迎著風(fēng)雨茁壯成長(zhǎng)；
乙：我是一棵小白楊，長(zhǎng)大為國(guó)守邊疆。
甲：小白楊，同我一起長(zhǎng)大，一起更堅(jiān)強(qiáng)！
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《小白楊》，由xx小學(xué)的同學(xué)們表演
11、歌曲串燒《 》（xx縣中學(xué)）
甲：請(qǐng)欣賞歌曲串燒《 》，由xx縣中學(xué)的同學(xué)們表演。
12、舞蹈《迎風(fēng)舞荷》（xx中學(xué)）
甲：“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”這是迎風(fēng)荷花的風(fēng)韻，
乙：“出淤泥而不染，清漣而不妖,”這是蓮花永遠(yuǎn)的品質(zhì)。
甲：請(qǐng)欣賞由xx縣中學(xué)表演的舞蹈《迎風(fēng)舞荷》
13、舞蹈《青花瓷》（xx職業(yè)中學(xué)）
甲：芭蕉簾外雨聲急，匆匆而過(guò)的是時(shí)間；一個(gè)“等”字，唱盡多少無(wú)奈和惋嘆。乙：青花瓷里容顏舊，老去的只是我自己，而你的美麗，永遠(yuǎn)定格在永不褪色的青花瓷里，
甲：裊裊煙雨，隔著茫茫人山人海默默想念那一抹淡淡的傳世青花瓷不變的美麗。乙：請(qǐng)欣賞由xx職業(yè)中學(xué)的同學(xué)們表演的舞蹈《青花瓷》
14、舞蹈《載歌載舞》（xx縣中學(xué)）
甲：青春的自由，青春的動(dòng)感，青春的世界充滿夢(mèng)想和希望。
乙：有愛(ài)的地方就有夢(mèng)想，有夢(mèng)想的地方就有希望，有希望的地方就有青春的律動(dòng)！
主持人：男1人 女1人 6月2日
開(kāi)場(chǎng)詞：
甲、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
乙、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家好！
甲、燦爛的陽(yáng)光下，快樂(lè)校園，放飛夢(mèng)想，我們高歌奮進(jìn)。
乙、美麗的嘉陵江畔，教育改革，促進(jìn)發(fā)展，我們茁壯成長(zhǎng)。
甲、xx縣中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)在六月的鮮花中拉開(kāi)了帷幕！
乙、這次藝術(shù)展演活動(dòng)得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全縣各校的積極響應(yīng)和大力支持，吸引了全縣中小學(xué)生踴躍參加、展示技能和風(fēng)貌。
甲、讓我們以熱烈的掌聲歡迎各展演隊(duì)的到來(lái)。
乙、藝術(shù)展演的舉辦，極大地活躍了校園文化、豐富了校園生活，開(kāi)闊了學(xué)生視野，加強(qiáng)了校際間的交流，有力推動(dòng)了校園精神文明建設(shè)，促進(jìn)了校園文化的大發(fā)展。
甲、xx縣XX年中小學(xué)生文化藝術(shù)展演活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！
1、乙、首先請(qǐng)由xx中學(xué)帶給大家的管樂(lè)合奏《歡迎進(jìn)行曲》《打靶歸來(lái)》請(qǐng)欣賞。
2、xx族舞蹈：《爾瑪伊薩》（新建路小學(xué)）
甲：這是一方靈山秀水的綠色生態(tài)仙境――xx族故里；
乙：這是中國(guó)西部一座古羌文化的旅游勝地――七彩xx縣。
甲：在明媚的陽(yáng)光下，xx族人民開(kāi)啟重建美好家園的和平勞動(dòng)，
乙：在云朵之上，xx族兒女在美麗的家園中幸福的`歌唱，歡樂(lè)的舞蹈……
甲、請(qǐng)欣賞由新建路小學(xué)表演的xx族舞蹈《爾瑪伊薩》
3、獨(dú)唱：《爸爸的雪花》（xx中學(xué)）
甲：爸爸沒(méi)有休假，請(qǐng)北風(fēng)捎來(lái)幾片雪花，
乙：爸爸守衛(wèi)著國(guó)家，雪花映照霞光變成朵朵紅花。
甲：請(qǐng)聽(tīng)獨(dú)唱：《爸爸的雪花》。
4、舞蹈《茉莉花》（xx小學(xué)）
甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由xx鎮(zhèn)小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《茉莉花》請(qǐng)欣賞。
5、古文吟誦《弟子規(guī)》（xx小學(xué)）
甲：中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含豐富，積淀豐厚；中國(guó)國(guó)學(xué)博大精深，歷史久遠(yuǎn)，淺顯易懂的文字里蘊(yùn)含著許多做人的真理。
乙：《弟子規(guī)》是我們生活的一面鏡子，是我們養(yǎng)成良好個(gè)人行為和提高國(guó)民素質(zhì)重要的啟蒙教育。
甲：現(xiàn)實(shí)生活中有些人還存在著素質(zhì)低下、道德滑坡、不忠不孝、不仁不義、沒(méi)有責(zé)任感和事業(yè)心等現(xiàn)象，這些人缺少的就是民族優(yōu)秀文化的熏陶。
甲：下面請(qǐng)欣賞由xx小學(xué)同學(xué)們帶給大家的古文吟誦《弟子規(guī)》
6、藏族舞蹈：《多彩的哈達(dá)》（xx小學(xué)）
甲：五十個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。
乙：在我們這個(gè)民族大家庭里，有一個(gè)能歌善舞的民族，那就是藏族。
甲：現(xiàn)在請(qǐng)xx小學(xué)為我們秀一段藏族舞蹈好不好？
乙：有請(qǐng)xx小學(xué)的同學(xué)們上臺(tái)表演。
7、音樂(lè)快板：《 》（xx中學(xué)）
甲：請(qǐng)欣賞由xx中學(xué)獻(xiàn)給大家的音樂(lè)快板《 》
8、印度舞《歡樂(lè)的跳吧》（xx民族小學(xué)）
甲：古國(guó)文明曾譜寫(xiě)燦爛的歷史，恒河的奔騰記錄著不朽的永恒。
乙：印度姑娘婀娜的身段、靈動(dòng)的舞姿展示出曠世的美麗。
甲：讓我們伴隨著xx民族小學(xué)同學(xué)們的精彩表演去領(lǐng)略別樣的異域風(fēng)情，
乙： 請(qǐng)欣賞印度舞《歡樂(lè)的跳吧》。
9、舞蹈《明日歌》（xx小學(xué)）
甲：明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。
乙：朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請(qǐng)君聽(tīng)我明日歌!
甲：請(qǐng)看xx小學(xué)的舞蹈《明日歌》，你一定會(huì)有不同的感受。
10、舞蹈《小白楊》（xx小學(xué)）
甲：我是一棵小白楊，迎著風(fēng)雨茁壯成長(zhǎng)；
乙：我是一棵小白楊，長(zhǎng)大為國(guó)守邊疆。
甲：小白楊，同我一起長(zhǎng)大，一起更堅(jiān)強(qiáng)！
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《小白楊》，由xx小學(xué)的同學(xué)們表演
11、歌曲串燒《 》（xx縣中學(xué)）
甲：請(qǐng)欣賞歌曲串燒《 》，由xx縣中學(xué)的同學(xué)們表演。
12、舞蹈《迎風(fēng)舞荷》（xx中學(xué)）
甲：“接天蓮葉無(wú)窮碧, 映日荷花別樣紅”這是迎風(fēng)荷花的風(fēng)韻，
乙：“出淤泥而不染，清漣而不妖,”這是蓮花永遠(yuǎn)的品質(zhì)。
甲：請(qǐng)欣賞由xx縣中學(xué)表演的舞蹈《迎風(fēng)舞荷》
13、舞蹈《青花瓷》（xx職業(yè)中學(xué)）
甲：芭蕉簾外雨聲急，匆匆而過(guò)的是時(shí)間；一個(gè)“等”字，唱盡多少無(wú)奈和惋嘆。乙：青花瓷里容顏舊，老去的只是我自己，而你的美麗，永遠(yuǎn)定格在永不褪色的青花瓷里，
甲：裊裊煙雨，隔著茫茫人山人海默默想念那一抹淡淡的傳世青花瓷不變的美麗。乙：請(qǐng)欣賞由xx職業(yè)中學(xué)的同學(xué)們表演的舞蹈《青花瓷》
14、舞蹈《載歌載舞》（xx縣中學(xué)）
甲：青春的自由，青春的動(dòng)感，青春的世界充滿夢(mèng)想和希望。
乙：有愛(ài)的地方就有夢(mèng)想，有夢(mèng)想的地方就有希望，有希望的地方就有青春的律動(dòng)！
第二篇：感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)詞
2013感動(dòng)中國(guó)人物
總有一種力量讓人淚流滿面。在2012年度中央電視臺(tái)“感動(dòng)中國(guó)”人物的節(jié)目錄制現(xiàn)場(chǎng)，無(wú)論是觀眾，還是主持人、受訪者，似乎都被一種無(wú)聲的精神力量感動(dòng)著，不經(jīng)意間熱淚盈眶。
2012年度的“感動(dòng)中國(guó)”人物，有的是從事國(guó)家高科技研究工作的院士、工程師，有的是負(fù)責(zé)一方工作的人民公仆，更多的則是“小人物”。他們中有些人為國(guó)家、民族貢獻(xiàn)出了全部青春甚至生命，更多的則是在看似波瀾不驚的平凡生活中贏得了尊重。 當(dāng)物欲的強(qiáng)光讓人迷失，當(dāng)財(cái)富與權(quán)力霸占一席之地，當(dāng)社會(huì)的價(jià)值取向被影響??靜下心來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)這些人物的故事吧，他們用自己的生命熱忱讓你我重拾感動(dòng)與感激之情，撥動(dòng)你我心靈深處最柔軟的那根弦---- 1.林俊德：縱死終令汗竹香 工作到最后一刻
大漠，烽煙，馬蘭。平沙莽莽黃入天，英雄埋名五十年。劍河風(fēng)急云片闊，將軍金甲夜不脫。戰(zhàn)士自有戰(zhàn)士的告別，你永遠(yuǎn)不會(huì)倒下！
2.陳斌強(qiáng)：孝更絕倫足可矜。“綁著”母親上班的孝子 小時(shí)候，這根布帶就是母愛(ài)，媽媽用它背著你。長(zhǎng)大了，這布帶是兒子的深情，你用它背著媽媽。有一天，媽媽的記憶走遠(yuǎn)了，但愛(ài)不會(huì)，它在兒女的臂膀上一代代傳承。
3何 玥：何處春江無(wú)月明。主動(dòng)捐獻(xiàn)器官的小學(xué)生
正是花樣年華，你卻悄然離開(kāi)。你捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香。命運(yùn)如此殘酷，你卻像天使一樣飛翔。你來(lái)過(guò)，你不曾離開(kāi)，你用平凡生命最后的閃光，把人間照亮。
4.陳家順：動(dòng)人以行不以言“變身”民工的“臥底局長(zhǎng)” 為鄉(xiāng)親臥底，你吃遍所有的苦，為百姓打工，你換來(lái)群眾最多的甜。你喬裝改扮，卻藏不住心底最深的惦念；你隱姓埋名，可我們都知道你是誰(shuí)，為了誰(shuí)。
5.高淑珍：爝火燃回春浩浩。守護(hù)“炕頭課堂”14載
粗糙的手支起課桌，寬厚的背擋住風(fēng)雨。有了愛(ài)，小院里的孩子一天天茁壯起來(lái)。你的心和泥土一樣質(zhì)樸，你灑下辛苦的種子，善良會(huì)生長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
6.張麗莉：冰雪為容玉作胎。 “最美女教師”
別哭，孩子，那是你們?nèi)松蠲赖囊徽n。你們的老師，她失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀；她大你們不多，卻讓我們學(xué)會(huì)了許多。都說(shuō)人生沒(méi)有彩排，可即便再面對(duì)那一刻，這也是她不變的選擇。
7.李文波：能受天磨為鐵漢。南沙守礁97個(gè)月
二十年堅(jiān)守，你站成了一塊礁石，任憑風(fēng)吹浪打。卻只能愧對(duì)青絲白發(fā)。你也有夢(mèng)，可更知肩上的責(zé)任比天大。你的心中自有一片海，在那里，祖國(guó)的風(fēng)帆從不曾落下。
8.高秉涵：悲莫悲兮生別離。執(zhí)著歸鄉(xiāng)的臺(tái)灣老兵
海峽淺淺，明月彎彎。一封家書(shū)，一張船票，一生的想念。相隔倍覺(jué)離亂苦，近鄉(xiāng)更知故土甜。少小離家，如今你回來(lái)了，雙手顫抖，你捧著的不是老兵的遺骨，一壇又一壇，都是滿滿的鄉(xiāng)愁。
9.周月華、艾起：清香傳得天心在。“爬”遍青山送醫(yī)上門(mén)
她背起藥箱，他再背起她。他心里裝的全是她，而她的心里還裝著整個(gè)村莊。一條路，兩個(gè)人，二十年。大山巍峨，溪水蜿蜒，月華皎潔，愛(ài)正漫漫地升起。
10.羅 陽(yáng)：長(zhǎng)使英雄淚滿襟。用生命托舉殲-15 如果你沒(méi)有離開(kāi)，依然會(huì)帶吳鉤，巡萬(wàn)里關(guān)山。多希望你只是小憩，醉一下再挑燈看劍，夢(mèng)一回再吹角連營(yíng)。你聽(tīng)到了么？那戰(zhàn)機(jī)的呼嘯，沒(méi)有悲傷，是為你而奏響！
湄公河“10·5慘案”專案組：抓獲糯康（特別致敬獎(jiǎng)）
劉躍進(jìn)，男，53歲?，F(xiàn)任國(guó)家禁毒委員會(huì)辦公室常務(wù)副主任、公安部禁毒局局長(zhǎng)，湄公河“105案”專案組組長(zhǎng)。
2011年10月，東南亞緬泰邊境的“糯康集團(tuán)”制造“湄公河105慘案”，殺害13名中國(guó)船員，震驚世界。公安部禁毒局局長(zhǎng)劉躍進(jìn)帶領(lǐng)專案組成員，深入案發(fā)地，經(jīng)過(guò)6個(gè)多月的努力，將策劃實(shí)施“105”的特大武裝販毒集團(tuán)首犯糯康抓獲。
湄公河“105案”密謀策劃于境外、組織實(shí)施于境外、犯罪后又逃匿藏身于境外，中國(guó)公安機(jī)關(guān)的偵查、調(diào)查、取證、抓捕等工作主要在境外開(kāi)展，犯罪首領(lǐng)糯康與地方勢(shì)力關(guān)系良好。這都給案件的偵破帶來(lái)了極大難度。
糯康的大本營(yíng)主要是在湄公河的緬甸一側(cè)，他和他手下骨干分子多數(shù)時(shí)間待在緬甸。被警方追捕后，糯康逃走杳無(wú)音訊。今年2到4月間，專案組的調(diào)查進(jìn)入了低潮，東南亞各國(guó)警方都認(rèn)為，這是一個(gè)不可能完成的任務(wù)。
劉躍進(jìn)帶領(lǐng)干警不斷搜集新線索，并據(jù)此調(diào)整策略。為了把糯康擠到老撾，劉躍進(jìn)積極和緬甸的軍方警方加強(qiáng)聯(lián)系，督促他們加強(qiáng)對(duì)糯康的清剿。終于，經(jīng)過(guò)六個(gè)月的努力，糯康在老撾被抓獲。
2012年9月20日，“105案”開(kāi)庭審理，11月6日首犯糯康被判處死刑。 湄公河“105”案成功偵破，告慰了逝者及家屬，維護(hù)了我國(guó)法律的尊嚴(yán)，彰顯了我國(guó)政府保護(hù)公民生命財(cái)產(chǎn)安全的決心和能力，也樹(shù)立了國(guó)際警務(wù)和司法合作的典范，有力打擊了跨國(guó)犯罪活動(dòng)，有效維護(hù)了湄公河流域安全。
第三篇：感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)詞
感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)詞-----四大名著版
一、魯智深
“靈光一點(diǎn)，價(jià)值千金。佛法廣大，賜名智深?！敝巧钊蘸笳欠?，真長(zhǎng)老早有箴言?！叭蜴?zhèn)關(guān)西”，唯大英雄能本色；“大鬧五臺(tái)山”，是真名士自風(fēng)流。聽(tīng)潮而圓呵，遇信而寂，禪杖一根，豪情鎮(zhèn)天地；拳頭一雙，正氣爍古今。他讓我們看到了一個(gè)殺人放火的羅漢，一個(gè)不拘一格的活佛。老子曰：上善若水，上德不德。
二、諸葛亮
“一夜被風(fēng)寒，萬(wàn)里彤云厚。長(zhǎng)空雪亂飄，改盡江山舊”他慢吟著[梁父吟]從隆中走出，一如千年前的從容安然，自負(fù)超然，大義凜然。從乳虎嘯谷的博望坡，到風(fēng)殘燭盡的五丈原。他的一喜一憂一計(jì)一策無(wú)一不牽動(dòng)我們跳躍的心扉：縱是才比天高，終不能挽狂瀾之即倒，縱是九死一生，他依然咬牙苦撐。一千七百多年前，諸葛亮輸給了曹魏，卻贏得了從此以后所有人的心。
三、林黛玉
絳珠之淚偏不因離恨而落，為惜石而落也。
多少年來(lái)人們錯(cuò)會(huì)了你，以為你不過(guò)是一個(gè)多心多淚又多才的小女子而已。你的情懷，你的思辨，你的“不放心”與“愛(ài)惜知己”唯有寶玉、紫鵑略知一二。
純?nèi)缣幾?，冰心玉壺，黛玉也?/p>
待塵劫歷盡，寶玉反璞，而絳珠依然是絳珠。一個(gè)在青埂峰下，一個(gè)在靈河岸邊，雖是遙遙相對(duì)，卻又息息相通?？芍^千古知己也。
四、孫悟空
天精地華孕育了石猴的宿慧靈根，他的作為，讓中國(guó)人重新審視了佛，猴，人。
禁箍咒禁住了他的猴性卻箍不住他的佛性。明辨是非，懲惡揚(yáng)善，火眼金睛！
乘天地之正，而馭六氣之辨。五百年來(lái)謫紅塵，略成游戲；三千里擊開(kāi)滄海，便是逍遙！
參考示例：孫悟空 西游記
孫悟空——他的故事在中國(guó)家喻戶曉！取經(jīng)路上，他是師傅的好幫手：“三打白骨精”，他窮追猛打，決不手軟；“三借芭蕉扇”，他有勇有謀，化險(xiǎn)為夷??他愛(ài)憎分明，疾惡如仇，本領(lǐng)高強(qiáng)。他是藝高膽大的神仙傳奇，更是血肉豐滿的英雄好漢！
（從以下幾個(gè)方面評(píng)分：概述人物主要事跡；反映人物的性格；語(yǔ)言通順；恰當(dāng)運(yùn)用修辭方法，語(yǔ)言生動(dòng)。每個(gè)方面1分） 他的形象超越時(shí)空，震動(dòng)著無(wú)數(shù)人的心弦。他身上凝聚著為理想而獻(xiàn)身的精神、鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)拼搏的高貴品質(zhì)。戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)，面對(duì)生與死的考驗(yàn)，他沒(méi)有后退；疾風(fēng)暴雪的建設(shè)工地，面對(duì)常人難以忍受的勞動(dòng)強(qiáng)度和饑寒，他沒(méi)有倒下；雙目失明、疾病纏身，他沒(méi)有屈服；書(shū)稿丟失、身體每況愈下，他仍未放棄奮斗。他的故事告訴我們："是苦難歷練了強(qiáng)者，是奮斗造就了偉大!"(贊保爾)
主持詞1
動(dòng)物世界主持詞
2感動(dòng)主持詞
人物訪談主持詞
感動(dòng)中國(guó)主持詞
