第二篇：幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案

幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案

下面是CN人才網(wǎng)小編給大家整理收集的幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案，供大家閱讀參考。

幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案1

一、活動(dòng)目的

1. 通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的校園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬(wàn)圣節(jié)”的由來(lái)，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。

2. 提供良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，展示英語(yǔ)教學(xué)成果，為幼兒提供展示才能的機(jī)會(huì)。

3. 提供家長(zhǎng)與校園互動(dòng)機(jī)會(huì)，增進(jìn)親子交流。

4.展示學(xué)校品牌形象，提升學(xué)校知名度

二、活動(dòng)時(shí)間

10月30日(星期四)下午

三、活動(dòng)地點(diǎn)

操場(chǎng)、教室，設(shè)定的討糖路線。(視活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)而定)

四、活動(dòng)對(duì)象

全園小朋友及部分家長(zhǎng)

五、活動(dòng)準(zhǔn)備

(一)校園：萬(wàn)圣節(jié)裝飾(10月下旬)

1. 校園大廳、走道和各班級(jí)進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。要求活動(dòng)前的手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬(wàn)圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來(lái)裝飾各班區(qū)域;

2. 活動(dòng)前利用展板、板報(bào)等形式宣傳萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷，向部分家長(zhǎng)發(fā)節(jié)日的邀請(qǐng)函。

3. 制造萬(wàn)圣節(jié)情境，并適時(shí)播放相關(guān)音樂(lè)。音樂(lè)的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理。建議音樂(lè)選用歡快的、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節(jié)歌曲，詳見(jiàn)附件。

4. 節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅---活動(dòng)的名稱如：萬(wàn)圣節(jié)親子樂(lè)/化裝舞會(huì)/萬(wàn)圣游樂(lè)園/萬(wàn)圣節(jié)討糖活動(dòng)。

(二)班級(jí)：萬(wàn)圣節(jié)知識(shí)了解(10月中下旬)

1. 用一些與Halloween有關(guān)并且有趣的童書(shū)，圖片或網(wǎng)站資料來(lái)吸引小朋友對(duì)萬(wàn)圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對(duì)恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對(duì)新事物嘗試的勇氣。

2. 透過(guò)資料導(dǎo)入讓小朋友了解萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)后， 便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進(jìn)行班級(jí)教室的共同布置，全校師生一起來(lái)營(yíng)造熱鬧的萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境。

3. 共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。(建議邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與)

4. 發(fā)放邀請(qǐng)函，請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng)，需要家長(zhǎng)配合的游戲內(nèi)容，可以提前與家長(zhǎng)溝通，以便活動(dòng)當(dāng)日何以順利進(jìn)行。

5. 活動(dòng)的前一天營(yíng)造氣氛使幼兒期待活動(dòng)的到來(lái)。

六、游園活動(dòng)

活動(dòng)當(dāng)天，幼兒戴上與家長(zhǎng)共同制作的面具入園，老師也戴上面具，接待幼兒，并互相問(wèn)候“happy Halloween”。教師帶領(lǐng)幼兒先在本班進(jìn)行活動(dòng)，制作不同的`作品，然后到各班進(jìn)行禮物互贈(zèng)或互相欣賞，給幼兒交流的機(jī)會(huì)。然后在班內(nèi)組織游戲。游戲內(nèi)容有：

游戲之后是戶外活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行節(jié)日大狂歡，開(kāi)辦 化妝舞會(huì)，可讓幼兒穿上奇異的服飾，戴上面具，連續(xù)播放萬(wàn)圣節(jié)音樂(lè)，跟老師一起拉圈跳舞狂歡。并?！叭f(wàn)圣節(jié)快樂(lè)happy Halloween”

七、注意事項(xiàng)

1. 從活動(dòng)開(kāi)始之初就要重視對(duì)幼兒恐懼情緒的疏導(dǎo)，可請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助向幼兒講解萬(wàn)圣節(jié)的風(fēng)俗等。

2. 不管是游園形式、討糖活動(dòng)還是舞會(huì)形式的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)都要求校園一定要做好安全防護(hù)工作，活動(dòng)前的準(zhǔn)備一定要充分。。

3. 鼓勵(lì)老師大膽參與化裝和創(chuàng)新扮演，讓幼兒渡過(guò)一個(gè)愉快節(jié)日。

4. 校園在制作該活動(dòng)方案時(shí)，請(qǐng)務(wù)必細(xì)化到具體每一個(gè)環(huán)節(jié)所需要的時(shí)間是多少分鐘、確定每一個(gè)游戲及活動(dòng)所用的背景音樂(lè)，落實(shí)每一個(gè)環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人，大家分工合作。

5. 可邀請(qǐng)?jiān)趫@幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，提高紅黃藍(lán)幼兒園的影響力。

第三篇：萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)主持詞

【#祝福語(yǔ)# 導(dǎo)語(yǔ):】這篇關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)主持詞的文章，是?無(wú)憂考網(wǎng)特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！

各位家長(zhǎng)和小朋友們，歡迎來(lái)到福州愛(ài)唯大地雙語(yǔ)幼兒園――萬(wàn)圣節(jié)親子活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)，今天上午的活動(dòng)分為兩個(gè)大環(huán)節(jié)：“魔鬼走秀”和“戶外討糖”。以班級(jí)為單位，每個(gè)班小朋友和家長(zhǎng)在“魔鬼走秀”后直接到學(xué)校大門入集合出發(fā)去“戶外討糖”，兩個(gè)活動(dòng)都結(jié)束后，幼兒回到學(xué)校各教室中，拍攝班級(jí)集體照，下午幼兒園正常上課。

活動(dòng)開(kāi)始之前我想要問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，誰(shuí)能告訴我萬(wàn)圣節(jié)是一個(gè)什么節(jié)日?(話筒朝著家長(zhǎng)方向幾秒鐘)，據(jù)我所知啊，古時(shí)候人們認(rèn)為惡靈會(huì)在每年10月31日的夜晚重返人間。為了驅(qū)逐惡靈，人們打扮成妖魔鬼怪的樣子，故意穿得很邋遢，很丑，認(rèn)為這樣惡靈就不愿意接近他們了。因惡靈害怕噪音，于是人們穿著奇形怪狀的服裝上街*。這就是萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)。

但是隨著時(shí)間的流逝，萬(wàn)圣節(jié)逐漸含有喜慶的意味。每家都會(huì)吊起南瓜燈并無(wú)限給小孩子派發(fā)糖果，極盡所能將自己打扮得鬼魔鬼樣，讓鬼節(jié)變的趣味有激情。當(dāng)盛裝的人們數(shù)以千計(jì)在街上*時(shí)，萬(wàn)圣節(jié)就將成為一個(gè)為所欲為的夜晚，成為一場(chǎng)別出心裁的化妝游戲。

那么，今天就讓我們一起陪伴孩子們一起狂歡吧!It’sourshowtime,(問(wèn)身后老師和小朋友們)Everybody,areyouready?(Ready!)Good,Let’swelcometheteachers!首先出場(chǎng)走秀的是我們的大班老師們!Musicgo!

(在舞臺(tái)邊上介紹――接下來(lái)出場(chǎng)的是中班/小班的老師們)

接下來(lái)是我們小朋友的ShowTime了，ThefristoneisBegoniaClass。首先出場(chǎng)的是海棠班的小朋友!Musicgo!

海棠班的家長(zhǎng)請(qǐng)跟隨班級(jí)隊(duì)伍集中到校門口，一起去“戶外討糖”吧，下一個(gè)班級(jí)是丁香班，丁香班的家長(zhǎng)在哪里?請(qǐng)往前走，準(zhǔn)備好你們的相機(jī)，拍下寶貝們精彩走秀的瞬間喲!

(各班依序出場(chǎng)走秀：海棠―丁香―百合―茉莉―青松―青藤―青竹―青柳―芽芽―草莓―櫻桃―蘋果―檸檬)

第四篇：萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)主持詞

開(kāi)場(chǎng)：

一起：各位家長(zhǎng)和親愛(ài)的小朋友們大家好，歡迎來(lái)到財(cái)貿(mào)幼兒園――萬(wàn)圣節(jié)親子活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)。

a：金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜，金秋的微風(fēng)和煦輕柔

b：金秋的藍(lán)天白云飄逸，金秋的沃野遍地金黃

a：我們相約在如詩(shī)如畫(huà)的季節(jié)。今天我們格外激動(dòng)，因?yàn)槲覀冊(cè)谶@金秋十月終于迎來(lái)了財(cái)貿(mào)幼兒園中班組舉辦的異國(guó)風(fēng)情的萬(wàn)圣節(jié)聚會(huì)。

b：活動(dòng)開(kāi)始之前我想要問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，誰(shuí)能告訴我萬(wàn)圣節(jié)是一個(gè)什么節(jié)日?(話筒朝著家長(zhǎng)方向幾秒鐘)，萬(wàn)圣節(jié)又叫“鬼節(jié)”，他的日期是每年的10月31日。

a:萬(wàn)圣節(jié)不僅僅是為了贊美秋天，它更是一個(gè)狂歡節(jié)，化妝賦予了它神秘感，橙色和黑色是這個(gè)節(jié)日的主色調(diào),南瓜是它的經(jīng)典道具.

b:萬(wàn)圣節(jié)的那天，每個(gè)人都會(huì)盛裝成鬼的模樣，去拜訪左鄰右舍，增加了它的神秘感

a:萬(wàn)圣節(jié)總是屬于每一個(gè)孩子,孩子們都會(huì)高呼：“不給糖果就搗亂”b:對(duì)很多孩子來(lái)說(shuō)，這是第一次參加萬(wàn)圣節(jié),

流程一：

a:在這次盛會(huì)中，孩子們有很多怪異的面具和美麗的裝扮,今天就讓我們一起陪伴孩子們一起狂歡吧!it’s our show time,(問(wèn)身后老師和小朋友們)everybody,are you ready?(ready!)請(qǐng)欣賞中班組小朋友給我們帶來(lái)的開(kāi)場(chǎng)舞《happy halloween》.

流程二：

我們來(lái)說(shuō)哈嘍，我們來(lái)說(shuō)哈嘍，我們來(lái)說(shuō)哈嘍哈嘍。咦，小朋友們你們們聽(tīng)過(guò)這首歌曲嗎?接下來(lái)我們歡迎中二班的小朋友為我們帶來(lái)這首《say hallo》。接下來(lái)掌聲歡迎中一班的小朋友帶來(lái)這首歌曲《you are the sunshine》。

流程三：

b：聽(tīng)過(guò)了這么美秒的歌聲，接下來(lái)到了我們歡樂(lè)走秀的時(shí)間了，首先出場(chǎng)走秀的是我們中班組的老師們，掌聲歡迎。

a：let’s welcome the teachers!

a：(在舞臺(tái)邊上介紹――接下來(lái)出場(chǎng)的是中一班的小朋友們!你們準(zhǔn)備好了嗎?good，music go!

b:下面讓我們掌聲歡迎中二班的小朋友們.

a:最后是我們小朋友和家長(zhǎng)朋友們的show time了，music go!

流程四：

a：

plana：我們的家長(zhǎng)朋友和小朋友們都太棒了,在這個(gè)萬(wàn)圣節(jié)的舞會(huì)上，老師們也精心打扮了一番，快看，讓我們一起歡迎她們?yōu)槲覀儙?lái)一首好聽(tīng)的歌曲《如果感到幸福你就拍拍手》。

planb：《兔子舞》，可以請(qǐng)家長(zhǎng)和小朋友們圍成圓圈一起跳舞。

(和家長(zhǎng)，小朋友們互動(dòng))

流程五：b：最后到了我們糖果，糖果你在哪的環(huán)節(jié)了?我要告訴你們一個(gè)小秘密，很多糖果都不知道藏在哪里了?有可能是在你的椅子下面，有可能藏在你的衣服里，一會(huì)兒我們聽(tīng)到音樂(lè)就開(kāi)始找，音樂(lè)結(jié)束后就要坐好，那么糖果就是你的啦，

a：準(zhǔn)備好了嗎?let’s go go go!

結(jié)束語(yǔ)：

b：快樂(lè)的.時(shí)光總是短暫的，但是，相信小朋友和家長(zhǎng)們都玩的很開(kāi)心!

a：希望通過(guò)這次的活動(dòng)，我們的小朋友們能夠更加的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，在成長(zhǎng)的道路上充滿著快樂(lè)，健康和陽(yáng)光。好了，我們今天的快樂(lè)萬(wàn)圣節(jié)舞會(huì)到此結(jié)束，感謝各位家長(zhǎng)的積極配合，謝謝辛苦了。

萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì)到這里就全部結(jié)束了，為幼兒親子活動(dòng)準(zhǔn)備，分為開(kāi)場(chǎng)，活動(dòng)，結(jié)束語(yǔ)，其中活動(dòng)又分為四個(gè)流程，可以參考這個(gè)思路。

第五篇：萬(wàn)圣節(jié)親子走秀主持詞

a：尊敬的老師，

b：親愛(ài)的爸爸媽媽，

c：親愛(ài)的`小伙伴們：

(合)你們好!(慢、掌聲)

a：今天我們格外激動(dòng)，因?yàn)槲覀兘K于迎來(lái)了xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)校第x屆充滿異國(guó)風(fēng)情的萬(wàn)圣節(jié)聚會(huì)；

b：萬(wàn)圣節(jié)又叫鬼節(jié)，是西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日；

c：在這一天，人們都身著各種稀奇古怪的衣服，把家里所有的火熄滅；

d：用各種辦法把自己打扮得很恐怖，在房子周圍游行，弄出很大的聲音來(lái)把幽靈嚇跑；

e：這只是過(guò)去的傳說(shuō)，現(xiàn)在的萬(wàn)圣節(jié)總是和孩子、糖果、南瓜聯(lián)系在一起；

f：孩子們玩著“trick or treat”的游戲，要來(lái)糖果和禮物，趕走鬼怪，一起狂歡；

a：我們很多小伙伴都是第一次參加萬(wàn)圣節(jié)聚會(huì)；

b：因此這一時(shí)刻我們總是興奮而驚奇，希望自己是最引人注意的人；

c：在這次盛大的活動(dòng)之前，我們同學(xué)們都制作了很多稀奇古怪的面具和精美的服裝；

d：親愛(ài)的老師和爸爸媽媽們都幫我們做了大量的工作；

e：在這里，我們代表全體同學(xué)向你們說(shuō)聲：謝謝你們，你們辛苦了!(掌聲、鞠躬)

f：首先由請(qǐng)一位老師上場(chǎng)，讓我們猜猜他是誰(shuí)?大家掌聲歡迎!(x校長(zhǎng)發(fā)言)

a：下面由請(qǐng)我們親愛(ài)的的外教xxx老師致詞，大家掌聲歡迎!(xxx發(fā)言)

b：下面讓我來(lái)翻譯一下xxx老師的致詞。(翻譯稿)

c：下面一個(gè)環(huán)節(jié)相信同學(xué)們一定等的很著急了，那就是“猜猜他是誰(shuí)”的游戲。

d：我們尊敬的各位老師也制作了非常精美的服裝和面具，他們將在這里和我們一起狂歡；

e：我們同學(xué)們有一個(gè)任務(wù)，那就是看看能不能認(rèn)出是我們哪位老師；

f：如果你認(rèn)出他們了，請(qǐng)大聲地喊出他們的名字好嗎?背景音樂(lè)，中間環(huán)節(jié)由孫靜老師采訪互動(dòng))

a：剛才各位老師的表演真是太精彩了，我們同學(xué)們自己也帶來(lái)了精心準(zhǔn)備的面具和服裝；

b：下面進(jìn)行各班展示，大家掌聲歡迎!(背景音樂(lè)。xxx：掌聲有請(qǐng)x年級(jí)x班的全體同學(xué)上臺(tái)展示，依次輪流到x年級(jí)x班為第一環(huán)節(jié)，x班結(jié)束后舞蹈表演)

c：在此之前，學(xué)校舞蹈隊(duì)員們利用中午的時(shí)間精心排練了一個(gè)好看的舞蹈，同學(xué)們想不想欣賞一下?

d：好，那就請(qǐng)欣賞學(xué)校舞蹈隊(duì)員們帶來(lái)的舞蹈《幸福山歌》，大家掌聲歡迎!(《幸福山歌》音樂(lè))

(舞蹈表演結(jié)束后，背景音樂(lè)響起。xxx繼續(xù)主持x年級(jí)x班以后的班級(jí)展示，掌聲有請(qǐng)x年級(jí)x班的全體同學(xué)上臺(tái)展示，依次輪流到x年級(jí)x班為第二環(huán)節(jié)，xx班結(jié)束后合唱表演)

e：我們合唱團(tuán)的同學(xué)們還準(zhǔn)備了一首合唱《送別》，請(qǐng)大家欣賞，大家掌聲歡迎!(《送別曲》)

c：下面的時(shí)間就讓我們盡情地和老師，爸爸媽媽一起互動(dòng)起來(lái)作個(gè)游戲吧。(x老師講解每個(gè)游戲的具體活動(dòng)場(chǎng)地、各班輪流照相、提醒紀(jì)律，衛(wèi)生的打掃，活動(dòng)結(jié)束后在班主任帶領(lǐng)下回各自教室)結(jié)束!

第六篇：流程

我們來(lái)說(shuō)哈嘍，我們來(lái)說(shuō)哈嘍，我們來(lái)說(shuō)哈嘍哈嘍。咦，小朋友們你們們聽(tīng)過(guò)這首歌曲嗎?接下來(lái)我們歡迎中二班的小朋友為我們帶來(lái)這首《say hallo》。

接下來(lái)掌聲歡迎中一班的小朋友帶來(lái)這首歌曲《 you are the sunshine》。