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第一篇:農(nóng)村紅白喜事自辦宴席申請(qǐng)書(shū)
農(nóng)村紅白喜事自辦宴席申請(qǐng)書(shū)
申請(qǐng)人:
,系
村
村民小組村民,聯(lián)系電話: 。申請(qǐng)人因 需于 年 月 日至 月 日在 宴請(qǐng) 人。
主廚姓名: ,性別: ,住址: 村 村民小組,健康證號(hào): ,身份證號(hào): 請(qǐng)人和主廚特作以下承諾:
一、申請(qǐng)人是自辦宴席食品安全第一責(zé)任人,并承擔(dān)自辦宴席中食品安全一切責(zé)任。主廚是自辦宴席食品安全的直接責(zé)任人。
二、盡量不做涼拌菜,慎食生魚(yú)片、生蝦等生食水產(chǎn)品,不買(mǎi)鹵制、烤制肉類等直接入口食品,不買(mǎi)非定點(diǎn)屠宰或未經(jīng)獸醫(yī)衛(wèi)生檢疫檢驗(yàn)的豬肉,不使用病死畜禽,不濫用食品添加劑,不使用有毒有害原料加工食品。
三、不采購(gòu)過(guò)期變質(zhì)食品和“三無(wú)”食品,采購(gòu)、采收的肉類、蔬菜盡量在當(dāng)天食用,不用不新鮮的蔬菜,不食用四季豆、野生菌、發(fā)芽土豆等容易引發(fā)中毒的食物。
四、到正規(guī)食品經(jīng)營(yíng)企業(yè)購(gòu)買(mǎi)酒類、飲料、熟食制品,購(gòu)買(mǎi)時(shí)索要銷售票據(jù)。
五、在食品加工過(guò)程中保持廚房及餐具清潔、衛(wèi)生,同時(shí)也要重視個(gè)人衛(wèi)生。做好刀、砧板、桶、筐、抹布、鍋碗瓢盆用具的消毒工作,加工用容器、工具做到生熟分開(kāi),原料與成品、生熟食品分開(kāi)存放,防止交叉污染。
六、無(wú)冷藏或再加工措施的熟食成品存放時(shí)間不超過(guò)2小時(shí),不吃不充分加熱的剩余食物和過(guò)夜食物,避免危害人體健康。
八、一旦發(fā)生食物中毒事故立即上報(bào)村委會(huì),積極做好中毒人員的救治工作,并配合有關(guān)部門(mén)做好調(diào)查處理工作。
申請(qǐng)人簽字(按手印): 主廚簽字(按手?。?/p>
年 月 日 年 月 日
。
為保證參與集體性聚餐人員的身體健康,根據(jù)《食品衛(wèi)生法》等相關(guān)法律法規(guī),申
第二篇:離退休老同志新春聯(lián)歡會(huì)主持詞
2011年離退休老同志新春聯(lián)歡會(huì)節(jié)目安排
主持人:尊敬的各位老領(lǐng)導(dǎo),老專家,親愛(ài)的老年朋友們 大家上午好!
玉兔歡歌辭舊歲,龍騰虎躍報(bào)春來(lái)。兔年轉(zhuǎn)眼就要過(guò)去了,2012年的龍年即將來(lái)臨。今天,我們?cè)谶@里歡聚一堂,共同迎接新春的到來(lái)。看到老同志各個(gè)精神抖擻,身體硬朗,從心里感到由衷的高興。每年都在春節(jié)來(lái)臨之前和大家共同度過(guò)這段美好的時(shí)光,對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種榮幸,也是一種幸福!祝愿各位老年朋友們晚年生活幸福美滿。祝愿大家在新的一年里:身體健康!萬(wàn)事如意!
Xx 領(lǐng)導(dǎo)講話
Xx 開(kāi)始
Xx 《現(xiàn)代舞》(機(jī)關(guān)年輕人、老同志一起跳)
Xx 現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)(三等獎(jiǎng))
Xx 游戲:盲人吃香蕉
Xx 請(qǐng)老同志談?wù)劷】敌牡茫?-3人)
Xx 退伍軍人隊(duì)列表演
Xx 現(xiàn)場(chǎng)抽取二等獎(jiǎng)
Xx 游戲:拋繡球
Xx 自由搶答(成語(yǔ)接龍、帶“龍”字的成語(yǔ)、歇后語(yǔ)) Xx 請(qǐng)老同志進(jìn)行才藝表演
Xx 現(xiàn)場(chǎng)抽取一等獎(jiǎng)
Xx 集體合唱:《最美不過(guò)夕陽(yáng)紅》
結(jié)束:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老年朋友們,這次新年游藝會(huì)到此結(jié)束。愿新年的快樂(lè)給您帶來(lái)吉祥,給您帶來(lái)健康長(zhǎng)壽,我們明年再見(jiàn)!
第三篇:茶話會(huì)活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹黨的教育方針,切實(shí)以教學(xué)為中心,不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育,探討高效課堂。進(jìn)一步加強(qiáng)我校與家長(zhǎng)的交流,提高我校教學(xué)質(zhì)量和管理水平和社會(huì)影響力。
二、活動(dòng)目的
為了進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的培養(yǎng)、引領(lǐng)、帶動(dòng)作用,發(fā)揮學(xué)校和家庭在教育上的雙向交流作用,幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念,調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理的積極性,吸納家長(zhǎng)的合理化建議,進(jìn)一步配合學(xué)校共同促進(jìn)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng),我校決定舉辦海光中心小學(xué)家長(zhǎng)座談會(huì)活動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日(星期五)下午4:20――5:00
四、活動(dòng)地點(diǎn)
海光小學(xué)各班教室
五、活動(dòng)對(duì)象
各年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)
六、活動(dòng)形式
班級(jí)交流:各班家長(zhǎng)以班級(jí)為單位進(jìn)入各班教室,簽到,各班班主任主講,科任老師與家長(zhǎng)交流,家長(zhǎng)提問(wèn)交流。
七、具體活動(dòng)安排
八、各部門(mén)職責(zé):
1.校長(zhǎng)室:巡視檢查
2.安全辦:安排好進(jìn)校家長(zhǎng)的車輛停放,保證秩序
3.電教室:各班活動(dòng)留影,宣傳報(bào)道
4.各班主任:布置黑板,準(zhǔn)備家長(zhǎng)座談會(huì)的內(nèi)容
九、活動(dòng)資料收集
各班主任的講話資料、家長(zhǎng)簽到表、家長(zhǎng)評(píng)教表在活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)盡快交校長(zhǎng)室存檔
第四篇:元旦茶話會(huì)主持詞
(男):20xx年的新年鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,20xx年元旦如約而至;
(女):在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,這是我們的春天,這是我們這個(gè)大家庭的春天,這更是我們每個(gè)人的春天;
(男):今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好時(shí)光;
(女):今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪;
(男):今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情;
(女):今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄!
(男):20xx年慶元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!首先,由副校長(zhǎng)致新年祝詞!
(女)感謝副校長(zhǎng)的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂(lè),身體健康,同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成!
(男):從我們走進(jìn)校園的第一天起,我們每一個(gè)人都有一個(gè)同桌,同學(xué)們,你還記得你同桌的摸樣么?同桌的你,我想對(duì)你說(shuō),同桌的你,我想對(duì)你唱,請(qǐng)欣賞由八二班胡慧雪同學(xué)帶來(lái)的歌曲《同桌的你》。
(女):校園安全,事關(guān)重大,安全工作是每一個(gè)學(xué)校非常重視的,你知道有哪些安全常識(shí)么?
(男):知道啦!如:上大街走右邊,穿越馬路走斑馬線,紅燈停,綠燈行,千萬(wàn)不要瞎胡行。上樓梯,右邊行。追逐打鬧可不行。安全用電要記清,莫亂扯,莫私掛,不要耍那個(gè)楞個(gè)楞。
(女):不錯(cuò)呀,下面請(qǐng)欣賞由八二班帶來(lái)的相聲《戲說(shuō)交通》表演者:柴利杰,高志華。
(男):我們生活在一個(gè)充滿安全、溫馨、祥和的大家庭中,我們才有心情欣賞那靜靜的《荷塘月色》。
(女):一首安靜的歌曲過(guò)后,那邊,上課了。請(qǐng)欣賞小品《一堂課》。
(女):我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的幫助,老師的一言一行會(huì)影響著我們每一個(gè)人,請(qǐng)欣賞由席老師帶來(lái)的《老師》。
席衛(wèi)超主持游戲環(huán)節(jié)。
(男):他們生活在新時(shí)代,有著豐富的個(gè)性。他們生活新時(shí)期,有著非凡的勇氣。請(qǐng)欣賞小品《我們都是好孩子》。
(女):我們都是好孩子,除了搞好學(xué)習(xí),我們還有很多特長(zhǎng),請(qǐng)欣賞歌曲《新貴妃醉酒》,表演者:高旭 趙樹(shù)崗
(男):我們祈禱祝愿我們偉大的祖國(guó)更加繁榮昌盛,祝愿我們的善國(guó)更加平平安安,祝愿在座的各位快樂(lè)幸福! 系個(gè)紅飄帶,祝你好運(yùn)來(lái);打個(gè)蝴蝶結(jié),祝你福如海。請(qǐng)欣賞舞蹈《好運(yùn)來(lái)》,表演者:李慧等。
(女):請(qǐng)欣賞快板《狼和小羊》
(男):請(qǐng)欣賞由六年級(jí)馮仁珂,李龍朝帶來(lái)的歌曲《月亮之上》《我叫小沈陽(yáng)》
(男):追求與夢(mèng)想,盛開(kāi)了一朵艷麗的花;
(女):奮斗與拚搏,譜寫(xiě)了一曲騰飛的歌。
(男):花如海,歌如潮。站在新的起跑線上,讓我們共同祝愿:
(合):祝急流勇進(jìn)的南皮學(xué)校再創(chuàng)新的佳績(jī),再鑄新的輝煌!
(男):20xx年南皮學(xué)校元旦文藝匯演到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂(lè),萬(wàn)事如意,心想事成!
(女):朋友們!
(合):再見(jiàn)!
第五篇:農(nóng)村紅白喜事自辦宴席申請(qǐng)書(shū)
農(nóng)村紅白喜事自辦宴席申請(qǐng)書(shū)
申請(qǐng)人:,系村村民小組村民,聯(lián)系電話:。申請(qǐng)人因需于年月日至月日在宴請(qǐng)人。
主廚姓名:,性別:,住址:村村民小組,健康證號(hào):,身份證號(hào): 請(qǐng)人和主廚特作以下承諾:
一、申請(qǐng)人是自辦宴席食品安全第一責(zé)任人,并承擔(dān)自辦宴席中食品安全一切責(zé)任。主廚是自辦宴席食品安全的直接責(zé)任人。
二、盡量不做涼拌菜,慎食生魚(yú)片、生蝦等生食水產(chǎn)品,不買(mǎi)鹵制、烤制肉類等直接入口食品,不買(mǎi)非定點(diǎn)屠宰或未經(jīng)獸醫(yī)衛(wèi)生檢疫檢驗(yàn)的豬肉,不使用病死畜禽,不濫用食品添加劑,不使用有毒有害原料加工食品。
三、不采購(gòu)過(guò)期變質(zhì)食品和“三無(wú)”食品,采購(gòu)、采收的肉類、蔬菜盡量在當(dāng)天食用,不用不新鮮的蔬菜,不食用四季豆、野生菌、發(fā)芽土豆等容易引發(fā)中毒的食物。
四、到正規(guī)食品經(jīng)營(yíng)企業(yè)購(gòu)買(mǎi)酒類、飲料、熟食制品,購(gòu)買(mǎi)時(shí)索要銷售票據(jù)。
五、在食品加工過(guò)程中保持廚房及餐具清潔、衛(wèi)生,同時(shí)也要重視個(gè)人衛(wèi)生。做好刀、砧板、桶、筐、抹布、鍋碗瓢盆用具的消毒工作,加工用容器、工具做到生熟分開(kāi),原料與成品、生熟食品分開(kāi)存放,防止交叉污染。
六、無(wú)冷藏或再加工措施的熟食成品存放時(shí)間不超過(guò)2小時(shí),不吃不充分加熱的剩余食物和過(guò)夜食物,避免危害人體健康。
八、一旦發(fā)生食物中毒事故立即上報(bào)村委會(huì),積極做好中毒人員的救治工作,并配合有關(guān)部門(mén)做好調(diào)查處理工作。
申請(qǐng)人簽字(按手?。褐鲝N簽字(按手?。?/p>
年月日年月日。 為保證參與集體性聚餐人員的身體健康,根據(jù)《食品衛(wèi)生法》等相關(guān)法律法規(guī),申
第六篇:元旦茶話會(huì)主持詞
甲:尊敬的老師們:
乙:親愛(ài)的同學(xué)們:
合:大家好!
甲:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
乙:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好時(shí)光
甲:今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪
乙:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情,讓快樂(lè)響徹云霄
合:讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_(kāi)騰飛的翅膀,向著更高的目標(biāo)飛翔。
元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
甲:暖暖的搖籃,搖出甜甜的歌謠;小苗兒睡了,夢(mèng)里還含著微笑。
乙:稚嫩的綠芽,爆出茸茸的花苞;花骨朵唱了,歌在希望中繚繞。
甲:請(qǐng)欣賞三(1)班帶來(lái)的舞蹈:《跨世紀(jì)的新一代》
乙:我們常常感嘆人生的短暫卻在這匆匆的生命中體會(huì)了人間最偉大的感情
甲:感謝父母給了我生命和無(wú)私的愛(ài),
乙:感謝老師給了我知識(shí)和看世界的眼睛.
甲:感謝生活,讓我在漫長(zhǎng)歲月的季節(jié)里拈起生命的美麗;
乙:感恩吧,掏出心窩窩里那顆心,掏出真誠(chéng)和善良。
甲:感恩世界,感恩一切。
乙:下面請(qǐng)欣賞《感恩的心》
甲:我們羨慕蝴蝶斑斕的雙翼
乙:我們羨慕蝴蝶輕快的身影
甲:但我們未曾想過(guò)他的蛻變
乙:那些掙扎,那些苦痛,我們無(wú)法想象
甲:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《化蝶》
甲:她地大物博,風(fēng)光秀美,孕育了傳統(tǒng)的中國(guó)文化
乙:她大河奔騰,浩蕩的洪流沖過(guò)歷史翻卷的漩渦
甲:她高山巍峨,雄偉的山峰俯瞰歷史的風(fēng)狂雨落
乙:她就是我們最偉大的祖國(guó)。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《祖國(guó)啊,我為你自豪》
甲:青春是一首動(dòng)聽(tīng)的旋律,
乙:青春是一副美麗的畫(huà)卷,
甲:青春是一個(gè)耐人尋味的故事,
乙:青春是一段難以忘懷的記憶。
甲:讓我們懷著悸動(dòng)的心,去憧憬人生中最燦爛的季節(jié),
乙:讓我們珍惜現(xiàn)在的花樣年華,去譜寫(xiě)人生更精彩的樂(lè)章,
甲:請(qǐng)欣賞舞蹈《青春飛揚(yáng)》!
乙:愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
甲:愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶
乙:愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)
甲:在校園,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子
乙:在校園,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏
甲:在校園,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望
合:因?yàn)?,我們始終相信:明天會(huì)更好。今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。
乙:親愛(ài)的同學(xué)們:
合:大家好!
甲:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
乙:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好時(shí)光
甲:今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪
乙:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情,讓快樂(lè)響徹云霄
合:讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_(kāi)騰飛的翅膀,向著更高的目標(biāo)飛翔。元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
甲:暖暖的搖籃,搖出甜甜的歌謠;小苗兒睡了,夢(mèng)里還含著微笑。
乙:稚嫩的綠芽,爆出茸茸的花苞;花骨朵唱了,歌在希望中繚繞。
甲:請(qǐng)欣賞三(1)班帶來(lái)的舞蹈:《跨世紀(jì)的新一代》
乙:我們常常感嘆人生的短暫卻在這匆匆的生命中體會(huì)了人間最偉大的感情
甲:感謝父母給了我生命和無(wú)私的愛(ài),
乙:感謝老師給了我知識(shí)和看世界的眼睛.
甲:感謝生活,讓我在漫長(zhǎng)歲月的季節(jié)里拈起生命的美麗;
乙:感恩吧,掏出心窩窩里那顆心,掏出真誠(chéng)和善良。
甲:感恩世界,感恩一切。
乙:下面請(qǐng)欣賞《感恩的心》
甲:我們羨慕蝴蝶斑斕的雙翼
乙:我們羨慕蝴蝶輕快的身影甲:但我們未曾想過(guò)他的蛻變
乙:那些掙扎,那些苦痛,我們無(wú)法想象
甲:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《化蝶》
甲:她地大物博,風(fēng)光秀美,孕育了傳統(tǒng)的中國(guó)文化
乙:她大河奔騰,浩蕩的洪流沖過(guò)歷史翻卷的漩渦
甲:她高山巍峨,雄偉的山峰俯瞰歷史的風(fēng)狂雨落
乙:她就是我們最偉大的祖國(guó)。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《祖國(guó)啊,我為你自豪》
甲:青春是一首動(dòng)聽(tīng)的旋律,
乙:青春是一副美麗的畫(huà)卷,
甲:青春是一個(gè)耐人尋味的故事,
乙:青春是一段難以忘懷的記憶。
甲:讓我們懷著悸動(dòng)的心,去憧憬人生中最燦爛的季節(jié),
乙:讓我們珍惜現(xiàn)在的花樣年華,去譜寫(xiě)人生更精彩的樂(lè)章,
甲:請(qǐng)欣賞舞蹈《青春飛揚(yáng)》!
乙:愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
甲:愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶
乙:愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)
甲:在校園,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子
乙:在校園,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏
甲:在校園,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望
合:因?yàn)?,我們始終相信:明天會(huì)更好。今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。