千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《復(fù)活節(jié)活動方案》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《復(fù)活節(jié)活動方案》。

第一篇：復(fù)活節(jié)活動策劃方案

活動主題：快樂復(fù)活節(jié)

活動背景：xx年4月12日是復(fù)活節(jié)

活動目的：

1．使學(xué)生了解復(fù)活節(jié)的由來和時間。

2．認(rèn)識復(fù)活節(jié)相關(guān)的人、事、物和歌曲。

3．體驗復(fù)活節(jié)的活動與游戲。

活動方案：

內(nèi)容：easter party

日期：xx年4月12日

活動用時：2小時

形式：全校性的親子互動（作為春季招生的又一次宣傳機(jī)會。班級party可選擇其中的活動展開。）

對象：在校學(xué)生及家長（同時大力邀請非本校的學(xué)生及家長參加）

活動前準(zhǔn)備工作：

1.布置教師教會學(xué)生唱一首關(guān)于小兔子的歌曲“l(fā)ittle peter rabbit”（見附件1），可作為當(dāng)日的一個活動。

2.提前一周發(fā)給學(xué)生和家長邀請函（見附件2），同時附加需要學(xué)生自己準(zhǔn)備的物品內(nèi)容：籃子一個（備用）、煮好的雞蛋一個、袖套一個、罩衣一個、剪刀一把、膠水一個、彩色筆或顏料一套、毛筆一只、調(diào)色盤一個。

3.準(zhǔn)備活動物品及其他：電腦一臺、投影儀一臺、音箱一套、復(fù)活節(jié)相關(guān)單詞卡片（根據(jù)分組的數(shù)量準(zhǔn)

備）、多個物品(提供給忘記帶的或非本班的學(xué)生)：巧克力彩蛋、棉花、a4紙、籃子、煮好的雞蛋、套袖、罩衣、剪刀、膠水、顏料、調(diào)色盤、毛筆、彩色筆、氣球。

4.全程錄像、照相，同時也可邀請當(dāng)?shù)孛襟w參與。

小貼士： 為了讓孩子切身體驗復(fù)活節(jié)的傳統(tǒng)活動，建議學(xué)校用顏料來裝飾彩蛋；如果考慮實際操作中有困難，可將顏料等用品用彩色筆代替。

活動流程：

一、開場熱身（10分鐘）

主持人頭戴兔子頭飾（見附件3），拎著裝有制作好的彩蛋籃子上臺。主持人利用生動的肢體語言介紹復(fù)活節(jié)相關(guān)信息（見附件4，盡量避免講述宗教方面的內(nèi)容），包括復(fù)活節(jié)的時間、特殊物品（一一展示相關(guān)的物品或者使用ppt展示圖片）及人物、活動及相關(guān)的注意事項等。

二、進(jìn)入活動

教師向?qū)W生及家長公布今天的活動安排，分為以下幾個階段：

第一階段：games

第二階段：craft

第三階段：super show

第四階段：eggs hunting

第五階段：rabbit dance

參與活動的學(xué)生在指定的闖關(guān)票（印上學(xué)校的標(biāo)志，學(xué)生報道時領(lǐng)取。）上蓋印則通過，得到4個印章的學(xué)生在活動結(jié)束時可獲得相應(yīng)的禮品或?qū)W校的學(xué)費(fèi)打折劵等（也可提前跟當(dāng)?shù)氐纳碳仪⒄労献鳎瑢W(xué)生持有本學(xué)校發(fā)放的優(yōu)惠券，商家可提供相應(yīng)的優(yōu)惠，見附件5）。

第一階段

1 找朋友 15分鐘

活動前主持人帶領(lǐng)學(xué)生一起認(rèn)讀與復(fù)活節(jié)有關(guān)的詞匯（見superkids三級教材p.72~p.73中的詞匯），營造氣氛，引導(dǎo)孩子一起進(jìn)入活動環(huán)節(jié)。每個學(xué)生在筐里拿出一張實物卡片，迅速跑到桌子上找出相對應(yīng)的英文卡片，回到起點，把卡片出示給主持人并說出其英文，即為闖過此關(guān)。

2 激活彩蛋 15分鐘

學(xué)生自選并擊破一個氣球，拿出里面掉出來的字條，并說出其完整的內(nèi)容（回答問題或拼寫單詞等），即闖關(guān)成功。

小貼士：單詞的拼寫難度盡量適中，使未參加superkids教材學(xué)習(xí)的學(xué)生也能順利過關(guān)。

3 托蛋超人 15分鐘

學(xué)生及家長共10人，并排坐在椅子上，雙腿伸直并攏，用膝蓋以下身體部位傳遞煮熟的雞蛋或者bunny的毛絨玩具，從第一個順利傳至第十個即闖關(guān)成功。（見圖片1）

小貼士：為了增加游戲的娛樂性，可將煮熟的雞蛋換成生雞蛋。

第二階段

1 制作easter bunny 15分鐘

學(xué)生及家長在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，利用棉花、膠水、剪刀及easter bunny的活動頁制作easter bunny（見附件6）。在規(guī)定的時間內(nèi)制作好的即闖關(guān)成功。（見圖片6）

2 彩繪雞蛋1 15分鐘

學(xué)生及家長在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，使用煮熟的雞蛋、毛筆、顏料、調(diào)色板彩繪雞蛋，并貼上自己的姓名，與同學(xué)互相交換（見圖片2）。在規(guī)定的時間內(nèi)制作好且與其它同學(xué)交換即闖關(guān)成功。

小貼士：為防止學(xué)生弄臟衣服，提醒學(xué)生提前穿戴上罩衣及套袖。

3 彩繪雞蛋2 15分鐘

主持人請學(xué)生及家長先將紙張剪裁成雞蛋的形狀，然后將這個雞蛋分成各種不同的形狀和位置。分別請學(xué)生及家長負(fù)責(zé)不同的位置，將這個雞蛋涂上顏色。當(dāng)畫完這些雞蛋后，主持人將這些雞蛋懸掛起來，增加現(xiàn)場復(fù)活節(jié)的氣氛（見圖片3）。

第三階段

1 本校學(xué)生的成果展示 20分鐘

請本校已經(jīng)學(xué)習(xí)superkids的優(yōu)秀學(xué)生，做相關(guān)的成果展示。具體形式：學(xué)生描述主題故事、語法歌曲接龍、見詞造句等。

2 little peter rabbit的歌曲展示 15分鐘

由本校學(xué)生與教師一起配合，向在場的學(xué)生及家長進(jìn)行表演展示（見附件1）。

第四階段 eggs hunting 10分鐘

主持人告訴大家，在我們現(xiàn)場已經(jīng)有很多巧克力彩蛋，但都被藏起來了。給大家10分鐘的時

間，在規(guī)定的時間內(nèi)找到彩蛋10個以上的即闖關(guān)通過（見圖片4）。

小貼士：如果學(xué)校想一次性投入，可將巧克力彩蛋換成塑料的彩蛋（見圖片5）。

第五階段 rabbit dance 10分鐘

主持人帶領(lǐng)大家一起跳“兔子舞”。

三、活動總結(jié)，兌換獎品及獎券，現(xiàn)場咨詢報名。

主持人在宣布全場活動結(jié)束之前，請現(xiàn)場的每一個人對身邊的人說“happy easter！”。整個活動在歡快的氣氛中結(jié)束。提醒學(xué)生兌換獎品及獎券，進(jìn)行現(xiàn)場的報名咨詢工作。

附件：復(fù)活節(jié)的相關(guān)知識

復(fù)活節(jié)是最古老最有意義的基督教節(jié)日之一。它慶祝的是基督的復(fù)活，即耶穌基督在十字架上受刑死后三天復(fù)活。復(fù)活節(jié)象征重生和希望。

世界各地的基督徒每年都要舉行慶祝，西方的復(fù)活節(jié)比較正宗，節(jié)期大致在3月22日至4月25日之間。典型的復(fù)活節(jié)禮物跟春天和再生有關(guān)系：雞蛋、小雞、小兔子、鮮花，特別是百合花是這一季節(jié)的象征。雞蛋和小兔子在西方是新的生命和興旺發(fā)達(dá)的象征。雞蛋的本色象征太陽，把雞蛋染成紅色則象征生活幸福。

復(fù)活節(jié)前夕，孩子們?yōu)榕笥押图胰私o雞蛋著色打扮一番。這些雞蛋有的煮得很老，有的只是空空的蛋殼。父母要特地為孩子們準(zhǔn)備制成雞蛋、小兔子形狀的巧克力糖。親友間要互贈彩蛋。復(fù)活節(jié)那天早上，孩子們會發(fā)現(xiàn)床前的復(fù)活節(jié)籃子里裝滿了巧克力彩蛋、復(fù)活節(jié)小兔子、有絨毛的小雞及娃娃玩具等。據(jù)說復(fù)活節(jié)兔子會將彩蛋藏在室內(nèi)或是草地里，讓孩子們?nèi)ふ?。一年一度的美國白宮“滾彩蛋活動”經(jīng)常被電視臺實況轉(zhuǎn)播。

easter eggs：象征新生命，預(yù)示著新生命的降臨，蛋殼無法限制里面正在孕育的新生命。新的生命一定會從easter eggs中沖脫出世。

easter bunny：歐洲古老的傳說中，野兔是一種終日不閉眼的動物，它們能在黑夜里觀看四周其它的動物。因此，野兔就代表著那黑夜中一輪皎潔的明月。再加上easter 日子是以春天月圓為基準(zhǔn)，于是春天繁殖力很強(qiáng)的野兔就成為了easter 一個象征。美國人為兔子取了一個可愛的名字，叫她easter bunny。

第二篇：贊美新娘主持詞

一、新郎家門口

謳歌純真愛情，訴說美滿姻緣，展示新人豐采，留下難忘瞬間。

各位來賓，各位朋友，先生們，女士們：

大家好!今天是-年-月-日，農(nóng)歷--，也是--先生--小姐的新婚大喜之日。我是主持人--，我現(xiàn)在就是站在新郎家的門口為您現(xiàn)場直播。我們看到-府可以說是張燈結(jié)彩，人來人往，熱鬧非凡，呈現(xiàn)出了一派喜氣洋洋的景象。門口的情況就是這樣，下面，就有請您跟隨著我們的攝像機(jī)鏡頭到里面去看一看。

二、新郎家里

朋友們，現(xiàn)在站在我身旁的這位就是今天的新郎---先生。新郎，問一下昨天晚上幾點睡的?今天早上幾點起的?大聲告訴大家，這么早起來想去干什么呀。好，現(xiàn)在，有請母親給您的兒子穿上嶄新的西裝，好好給兒子打扮打扮，打扮得漂漂亮亮的。這正是：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。好，現(xiàn)在請父親把鮮花遞給新郎。這束束美麗的鮮花，它也表達(dá)了父親對兒子寄予無限的希望，希望他的人生旅途上永遠(yuǎn)撒滿鮮花?！?，在你新婚大喜之日，馬上就要去接你的新娘了，面對父母親和各位親朋好友，此時此刻作何感想呢?(新郎發(fā)表感言)說得非常好!兩位老人看著您的寶貝兒子，是個非常有孝心的兒子，你們你們有什么話要囑托?(父母囑托)兩位老人說得情真意切，飽含希望!現(xiàn)在，各位親朋好友有什么祝福一起送給我們的新郎!(親朋好友祝福)再次感謝大家的深情厚誼!好，新郎官，此時此刻心情怎么樣?是不是萬分激動?是不是立刻就想見到你心中的白雪公主呢?(新郎回答)

好，現(xiàn)在就讓我們隨著攝像師的鏡頭一同前往，一起去迎接你那朝思暮想的新娘子!

三、新郎家門口

女士們，先生們，大家好，今天是--先生--小姐的新婚大喜之日。現(xiàn)在站在我身邊的這位喜滋滋、樂顛顛的帥小伙就是今天的新郎官，可以說他現(xiàn)在是滿面春風(fēng)、春風(fēng)得意、得意洋洋、洋洋自得、自得其樂、樂在其中。現(xiàn)在我們看到迎親的車隊已經(jīng)整裝待發(fā)，這真是：萬事俱備借東風(fēng)，迎親隊伍當(dāng)先行?；ê迷聢A良辰景，新郎娶親踏征程。朋友們，掌聲歡送我們的迎親隊伍。(鼓掌)、

四、新娘家門口：

今天—府喜臨門，花車到此接新人，我們的新郎---先生親自帶領(lǐng)著豪華的車隊來迎娶他美麗的新娘了。按照農(nóng)村的習(xí)俗，新郎迎娶新娘是要闖過道道難關(guān)的，現(xiàn)在新郎面對的第一關(guān)就是進(jìn)門關(guān)。

改口：新郎官，此時此刻，面對父母親，面對所有的親朋好友，今天就鄭重地大大方方地改個口。新人改口叫爸媽，父母臉上樂開花;新人改口叫爸媽，往后的日子一定發(fā)。

五、進(jìn)門

夸新娘：朋友們，讓我們把目光集中的新娘的身上：潔白的婚紗映襯著美麗的臉龐，羞澀的微笑透露出嬌美的容顏。就像七仙女下凡一樣，降臨到新郎官的身邊。新郎官，看著你的心上人，你心目中的白雪公主，按照國際慣例，單膝跪地，向你的心上人表達(dá)你的愛意，獻(xiàn)上你手中的鮮花。(新娘把鮮花接過去)一束鮮花分外香，詩情畫意里面裝，要問愛你有多深，鮮花代表我的心。

新郎新娘互戴胸花：此時此刻，一對新人正在把這支象征著愛情的紅玫瑰戴到對方的胸前，可以說，這是愛與愛的相逢，這是愛與愛的相容，這是愛與愛的結(jié)合，讓我們掌聲祝福一對新人永結(jié)同心，永浴愛河。

新親吃果碟，和新娘父母互相認(rèn)識

第三篇：主持詞開場白

20xx年復(fù)活節(jié)感恩敬拜贊美會主持詞（開場）

1，親愛的弟兄姊妹

2，敬愛的主內(nèi)同工

合：復(fù)活節(jié)平安（快樂).

1, 今天因著主愛的吸引我們在此相聚。

2，去一同回望那曾經(jīng)的各各他山地。

1，在那代表罪與刑罰的十字架上，義代替了不義。

2，今天仰望那因主寶血而變得鮮紅的十字架，死亡早已遠(yuǎn)離。

1，在經(jīng)歷苦難，死亡，陰間的三日三夜里

2，在世人的迷惑，感嘆與信服中

合：主你的名在天使的頌歌中已被傳揚(yáng)到世界各地。

1，主已復(fù)活，他用自己的身體敗壞了撒旦的詭計。

2，主已復(fù)活，他用重生的生命堅定了信仰的確據(jù)。

合：主已復(fù)活，他用生命的歷程展現(xiàn)了神愛世人的永恒與壯麗。

1，曾經(jīng) 生活是多么的孤獨(dú)無依。

2，曾經(jīng) 幸福只是一個空洞的詞語。

1，曾經(jīng) 生命是多么的脆弱無力。

2，曾經(jīng) “永生”是那么的遙不可及。

合：如今，凡信靠主耶穌并與他同死同復(fù)活的人，幸福；平安；永生必與我們不離不棄。

1，愿我們在尋求生命的道路上，不畏艱難，披荊斬棘。

2，愿我們在信仰的道路上純正無暇，忠貞如一。

合：愿將來在天國與主相聚的那一天，有我，更有你。

20xx年復(fù)活節(jié)感恩敬拜贊美會現(xiàn)在開始。

第四篇：主持詞開場白

男：尊敬的老師們

女：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好！

男：我是主持人_________

女：我是___________

男：時代呼喚精神的動力，民族需要精神的空間。

女：比爾?蓋茨經(jīng)常說：“人可以不偉大，但不可以沒有責(zé)任心。”現(xiàn)代社會并不缺少有能力的人，但真正需要的則是既有能力又富有責(zé)任感的人才。

男：“責(zé)任”可以讓一個人脫穎而出。責(zé)任勝于能力，沒有做不好的事情，只有不負(fù)責(zé)任的人。責(zé)任承載著能力，一個充滿責(zé)任感的人才有機(jī)會充分展現(xiàn)自己的能力。

第五篇：清明節(jié)主持詞

甲：尊敬的老師。

乙：親愛的同學(xué)們。

合：大家早上好。

甲：我是三一班的。

乙：我是三一班的。

甲：四月的腳步已經(jīng)臨近，帶著春風(fēng)和希望。

乙：四月的歌聲已經(jīng)響起，含著紅色和莊嚴(yán)。

甲：四月五日，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日―――清明。

乙：清明節(jié)古時也叫三月節(jié)，已有2千多年歷史。

甲：清明節(jié)，是二十四節(jié)氣之一。在二十四個節(jié)氣中，既是節(jié)氣又是節(jié)日的只有清明。

乙：清明節(jié)是一個祭祀祖先的節(jié)日，也是一個充滿革命先輩們紅色歷史的莊嚴(yán)節(jié)日。

甲：今天在這莊嚴(yán)的升旗儀式上，讓我們懷著無比崇敬的心情，向無數(shù)革命先烈致敬。

乙：xxx小學(xué)第八周“緬懷革命先烈、弘揚(yáng)革命精神”升旗儀式。

合：現(xiàn)在開始。

甲：今天的升旗手是三一班的_____和_____同學(xué)，護(hù)旗手是_____和_____同學(xué)。下面進(jìn)行第一項：出旗！

乙：下面進(jìn)行第二項：升國旗，奏國歌！

甲：請全體肅立，面向國旗敬禮！

乙：下面進(jìn)行第三項：請_____同學(xué)作國旗下的講話，他演講的題目是《緬懷革命先烈、弘揚(yáng)革命精神》

甲：這是血與淚的謳歌，這是信念與意志的磨煉。這是生與死的選擇。

乙：我們將把開拓未來的重?fù)?dān)從先烈們的肩上接過。

甲：我們將用勤勞和智慧去開創(chuàng)屬于自己的明天。

乙：讓我們記住這莊嚴(yán)的時刻，讓我們記住這鄭重的承諾。

甲：我們要讓先烈的鮮血染紅的旗幟永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國的藍(lán)天！

乙：下面，請欣賞三一班帶來的展演，詩朗誦《感悟清明》。

甲：下面進(jìn)行第五項，請值勤同學(xué)宣布上周值周情況

乙：下面進(jìn)行第六項，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。

甲：本周升旗儀式到此結(jié)束，請各班帶回！

第六篇：主持詞開場白

各位親朋好友、各位父老鄉(xiāng)親好：

正值我們歡歡喜喜過大年的時刻，也正值我老母親慶祝73歲大壽，此刻，我的心情十分激動和感慨！在這里，我首先代表我們這些晚輩向親愛的母親獻(xiàn)上深深的祝福!

誠蒙各位親朋好友、父老鄉(xiāng)親不辭辛苦趕來為老母親祝壽。在此，我也代表母親及全家老少向你們致以誠摯的謝意！

人生七十古來稀，73高壽是福分，與人為善心胸寬，知足常樂順自然。我的母親與普天下成千上萬的母親一樣，她純樸、善良、勤勞、仁慈、寬容。母親一生中積累的最大財富是她那勤勞善良的樸素品格，是她那寬厚待人的處世之道，是她那嚴(yán)愛有加的樸實家教。這一切，伴隨她經(jīng)歷了漫長而又坎坷的歲月，也伴隨她迎來了現(xiàn)今的高壽和晚年幸福，我們正是有了這樣一位母親，才有了我們這個近20人的大家庭。

母親是一個平凡的人。說她平凡,是因為母親從沒有念過書、幾乎目不識丁；她一生平平淡淡，過著日出而作，日落而息的生活；她勤勞樸素，精打細(xì)算，靠喂養(yǎng)家禽換點零花錢為兒女買件新衣服；她起早貪黑、披星戴月的辛苦勞作,田間地頭灑下過她無數(shù)的汗水，她是一個普普通通的農(nóng)村婦女。她一輩子含辛茹苦、嘔心瀝血，用勤勞的雙手，以超出常人的毅力哺育了我們六個孩子；在艱難的歲月里供養(yǎng)我們學(xué)習(xí)讀書。

母親當(dāng)了一輩子農(nóng)民，歷經(jīng)新、舊兩個社會，飽嘗了人間艱辛和冷暖。在那艱難的歲月里，；母親曾為多交公糧、多掙工分，累得口吐鮮血，命懸一線，至今還有氣管炎，勞傷等疾病。多年來，正是母愛給了我們尊老愛幼、與人為善的品行，正是母愛給了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣,正是母愛給了我們幸福平安的生活。 73年風(fēng)風(fēng)雨雨、生活滄桑。歲月的痕跡早已爬上了老母親的額頭，日復(fù)一日的操勞早已將老人的頭發(fā)染成了花白。而今，73歲的老母親依然還在為我們這些晚輩們操心?！梆B(yǎng)兒方知父母恩”，如今，在我有了一定的社會閱歷，能夠進(jìn)行理性思考的時候，才深深地感受到母親給予我們的不僅是生命和軀體，不僅是物質(zhì)上的滿足，更多的是勤勞質(zhì)樸、與人為善的精神源泉。 子欲養(yǎng)而親不待。如今，生活條件好了，富裕了，我們這些子女過得都很幸福，孫子輩也有的參加了工作。所以，我們沒有理由不讓我們的老母親快樂健康地生活，沒有理由不讓我們的老母親安度晚年。

百善孝為先。今天，我們也正是遵循著這個孝道，抱著這樣一種感恩的心為我親愛的老母親祝壽，表達(dá)兒女們的一份孝心！如今，我們這些做兒女的都很欣慰，老母親病情得到了有效控制，生活安逸充實，這也是我們的福分。

為此，我提議，讓我們共同舉杯,祝福我平凡的母親，祝福我們每一個人的母親:福如東海長流水,壽比南山不老松! 再次謝謝大家！