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第一篇：小學(xué)元旦聯(lián)歡會主持詞

女：各位老師

男：各位同學(xué)

合：大家好！

女：今天，我們大學(xué)路小學(xué)這個大家庭在這里又團(tuán)圓啦！

男：20xx年的春天又要來了！

女：在這辭舊迎新之際，我們給各位老師各位同學(xué)提前拜年了！

合：祝大家新年快樂，和家幸福！

男：年年歲歲花相似。

女：歲歲年年人不同。

男：回首20xx年，我們驕傲。

女：回首20xx年，我們自豪。

男 在過去的一年里，我校在各個方面都取得了很好的成績

女：今年的成績使我們的學(xué)校又跨上了一個新的臺階。

男：花紅葉綠二相映。

女：乙酉春霄情更濃。

男：讓我們在新的一年里，揚(yáng)龍馬精神。

女：展開騰飛的翅膀。

合：共繪大學(xué)路小學(xué)美好的明天！

男：大學(xué)路小學(xué)20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。

女：歲月流去，歌聲長拌。

男： 歌聲是雨后的彩虹，它折射出時代的神韻。

女：歌聲是星光下編織著的一個個久遠(yuǎn)的童年。

男：讓思念的小船，載著祝福，放飛成你欣宇歌唱的風(fēng)箏。

女：今天，每個班都為我們帶來了不同的歌曲，讓我們共同欣賞這些歌

曲。

1、今年暑假，一場轟轟烈烈的超級女聲比賽成為了我們茶余飯后的話題。每當(dāng)《想唱就唱》歌聲響起，你一定會大聲歡呼自己偶像的名字?！断氤统愤@首歌在我們小學(xué)生嘴里會不會唱出另一番情趣呢？下面請欣賞六（1）班給我們帶來的《想唱就唱》。請五（2）班準(zhǔn)備。

2、六（1）班唱的很好，相信這美妙的歌聲一定還留在大家心里，接下來五（2）班的同學(xué)要給我們演唱《外婆的澎湖灣》，他們選這首歌一定是覺得澎湖灣很美，陽光、沙灘、海浪、仙人掌構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景畫，他們的歌聲會不會比澎湖灣更美呢？掌聲歡迎。請五（1）班準(zhǔn)備。

3、五（2）班的同學(xué)唱的不錯，就好象我身臨其境一樣。澎湖灣里一定會有小船在湖上行駛，這是一道多么美的風(fēng)景線啊！五（1）班的同學(xué)有信心把這道風(fēng)景線唱美嗎？（……）好！接下來我們就來聽聽五（1）班演唱的《小白船》。請五（3）班準(zhǔn)備。

4、太精彩了，讓我們再來點(diǎn)掌聲。很好。從小到大，我只看過雪花，沒見過雪絨花，不過，當(dāng)小而白，潔又亮，的雪絨花飄下來時，一定是很美的。下面請欣賞五（3）班帶給我們的《雪絨花》。請六（4）班準(zhǔn)備。

5、五（3）班唱得果然很美，仿佛真的有雪絨花飄下來一樣。聽著聽著，我回想起了我小時侯打雪仗的情景，每個人都有過純真的童年時代，它象一股清泉流淌在我們心底。現(xiàn)在，每每想起一二年級的時候，我們都會回味無窮。下面，六（4）班給大家?guī)砹恕锻辍?。有請！請六?）班準(zhǔn)備。

6、聽了六（4）班演唱的童年，相信大家一定想起了一二年級的情景，每個人的人生道路都很長。在人生的道路上，我們會經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天，因為《陽光總在風(fēng)雨后》！下面請聽六（3）班帶來的《陽光總在風(fēng)雨后》。請五（4）班準(zhǔn)備。

7、聽了六（3）班演唱的《陽光總在風(fēng)雨后》，相信大家一定被著美妙的歌聲所陶醉了。接下來我們來聽一首音樂書上出現(xiàn)過的歌曲，他們選這首歌，一定說明他們唱的很好，我們洗耳恭聽五（4）班帶來的《對花》。請六（2）班準(zhǔn)備。

8、五（4）班的同學(xué)果然唱的不錯。今天，六（2）班要給我們帶來的歌曲是――銀色的馬車從天上來，大家心里一定在想：誰做在馬車?yán)锬?？為什么會從天上來呢？說不定答案會在歌里，讓我們傾聽六（2）班的演唱。

女：這里歡歌笑語。

男：這里滿堂融融，

女：這里暢想未來，

男：這里放飛新世紀(jì)的夢想。

女：讓我們記住這美好的時光，

男：讓我們明年在相逢。

女：20xx年大學(xué)路小學(xué)元旦迎新活動到此結(jié)束！

男：再一次祝大家

和：新年心想事成、萬事如意。

第二篇：小學(xué)新年晚會主持人串詞

A：敬愛的老師！

B：親愛的同學(xué)們！

合：大家好！

A：元旦的意思就是新年的第一天，太陽從地平線上冉冉升起。

B：是的，我們就要迎來新年啦！暖暖的陽光，熱鬧的鞭炮聲，紅紅的大燈籠，熱騰騰的餃子，多么快樂的新年?。?/p>

A：敬愛的老師

B：親愛的同學(xué)們！

A：讓我們張開雙臂迎接新年的到來吧！

B：讓我們唱著歌兒，彈著琴兒，跳著舞兒，講著故事走進(jìn)新年吧！

合：下面宣布元旦晚會現(xiàn)在開始

B：第一個節(jié)目是xx、xx給我們帶來的《歌聲與微笑》，請大家鼓掌歡迎！

B：謝謝xx、xx兩位同學(xué)，他們的節(jié)目把我們帶進(jìn)了一個快樂的世界

A：接下來是xx同學(xué)帶來的葫蘆絲表演《阿瓦人民唱新歌》，歡迎xx同學(xué)！

B：xx表演得好不好？謝謝xx同學(xué)！

A：接下來為我們表演的是xx同學(xué)，她為我們帶來的是小提琴獨(dú)奏《小松鼠》

B：欣賞完快樂的小提琴獨(dú)奏，我們又要欣賞口風(fēng)琴吹奏了

A：請欣賞xx、xx的口風(fēng)琴吹奏《森林與小鳥》

A：多么好聽的《森林與小鳥》啊，聽完表演，好像我也要變成一只小鳥了，接下來為我們表演的是xx同學(xué)，她今天表演的是古箏《梅花三弄》

A：xx彈的古箏好不好聽？謝謝xx同學(xué)，接下來讓我們來聽一個笑話，表演者是xx、xx、xx、xx，有請！

B：笑過之后，讓我們來活動活動筋骨吧，接下來請欣賞xx同學(xué)的健美操表演

A：xx同學(xué)的健美操真棒！

B：接下來請欣賞xx、xx、xx給我們講的英語小故事

A：欣賞完精彩的英語小故事，接下來請欣賞xx的電子彈奏《小步舞曲》

B：電子琴的歡快節(jié)奏讓我們感到了元旦的節(jié)日氣氛

A：xx的《但愿人長久》將讓我們感受到新年的祝福

B：請欣賞xx的薩克斯獨(dú)奏《但愿人長久》

A：美美的聽完了薩克斯，再來美美的聽一曲小提琴獨(dú)奏

B：請欣賞xx的小提琴獨(dú)奏《新春樂》

A：接下來請欣賞xx給我們表演的節(jié)目《蝸牛與黃鸝鳥》

B：xx和xx唱得好不好？有人不服氣，要和他們PK一下，是誰呢？

A：是xx，她給我們唱的歌也是《蝸牛與黃鸝鳥》

B：有請xx

A：哪一組的《蝸牛與黃鸝鳥》更好聽呢？

B：都好聽，下面請欣賞xx的舞蹈節(jié)目《告訴我》

A：xx的舞跳得真好，我都想去學(xué)跳舞了

B：你去跳舞吧，我們可要講故事了

A：接下來請欣賞xx的故事《愛音樂的馬可》

A：今天的節(jié)目真有趣，又有兩個人要比試比試了

B：誰呀？

A：xx和xx啊，他們都唱《蟲兒飛》

B：哦，那咱們就瞧瞧吧，xx先上！

A：接下來請欣賞xx版的《蟲兒飛》

B：哪個版本的《蟲兒飛》更好呢？

A：我都喜歡

B：聽了這么多好聽的歌，我們換點(diǎn)新花樣吧？

A：好啊，請欣賞xx的魔術(shù)表演

B：xx真棒！將來可能會成為魔術(shù)師吧？

A：那當(dāng)然，說不定要去參加中央電視臺的春節(jié)聯(lián)歡晚會呢

B：我們還有很精彩的節(jié)目呢

A：哦，是xx的朗誦吧？

B：是的，請欣賞xx的朗誦《給未來一片綠色》

A：哎呀，還有幾個人要唱《蟲兒飛》呢！

B：看來《蟲兒飛》真是一首大家喜歡的歌

A：有請xx、xx、xx

B：聽完三子的《蟲兒飛》啊，我真想再聽一遍

A：以后我唱給你聽，保證不比三個子的差，今天還有一個歌唱家要上場呢

B：哦，是xx啊，他唱什么呢？

A：他唱的啊，是《哪吒鬧?！罚?/p>

B：請欣賞最后一個節(jié)目《哪吒鬧?！?！

A：尊敬的老師

B：親愛的同學(xué)們！

A：新年帶給我們新的希望

B：新年帶給我們新的快樂

A：我們又長大一歲了！

B：我們又有新的夢想了

A：在新年即將到來的時刻，我們要深深的祝福！

B：祝福老師

A：祝福同學(xué)

B：祝福爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆

A：祝福所有的人

B：祝大家

合：萬事如意，天天快樂！

A：元旦晚會到此結(jié)束

B：謝謝大家！

第三篇：小學(xué)生元旦晚會的主持稿

男：敬愛的老師

女：親愛的同學(xué)們，

合：大家下午好！

男：時光荏（rèn）苒（rǎn），歲月如梭

女：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來了這個期待已久的日子。

男：過去的一年，我們有淚水也有歡樂，

女：有汗水也有掌聲；

男：有成功時的歡笑，也有失敗時的苦惱

女：過去的一年，老師們不知為我們付出了多少，

男：是老師們帶我們走過風(fēng)雨，是老師們用知識的營養(yǎng)將我們哺育，卻從來不求回報與索取。

女：是老師們給我們解答一道道難題，是老師們告訴我們：遇到困難時，不要輕易說放棄。

合：讓我們在此代表全體同學(xué)向老師們說一聲：“老師，您辛苦了！”

男：在三年級，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。

女：歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。

男：2015年即將過去，20xx年將要到來，展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。

女：20xx年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。

男：20xx年，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

女：新年是新的樂章，讓我們用行動，讓我們用真誠，讓我們用奉獻(xiàn)，迎接充滿希望的20xx年！

合：20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！

1：有請我們今天第一位表演者出場，江婷為大家?guī)砝∥璞硌荼硌?。掌聲有請?/p>

2：接下來請欣賞朱雨婷、陳曼妮帶來的歌曲《爸爸去哪兒》主題曲。

3：謝謝，接下來有請邱敏、龍靖，他們帶來了歌曲演唱《逆戰(zhàn)》，大家鼓掌歡迎。

4：剪一段時光緩緩流淌，流進(jìn)了月色中微微蕩漾，彈一首小荷淡淡的香，美麗的琴音就落在我身旁。接下來請欣賞歌曲《荷塘月色》。

5：接下來我們來欣賞一首好聽的歌曲，《賣報歌》，有請演唱者高鑫婷。

6：聶俊豪、邱敏等同學(xué)為我們帶來了歌曲《小蘋果》，請欣賞。游戲環(huán)節(jié)：搶板凳

游戲規(guī)則：選11人圍著10個椅子站一圈，一人敲鼓。鼓響人轉(zhuǎn)，鼓停看誰搶到座位。每次淘汰一人，之后再減少一個椅子。如此循環(huán)，直到最后一人勝出。

7：接下來王小蕃等同學(xué)為我們帶來了一首歌曲《茉莉花》，掌聲有請！

8：同學(xué)們喜歡猜謎語嗎？有請羅程為我們帶來腦筋急轉(zhuǎn)彎，大家一起猜一猜吧。

9：下面這個精彩的節(jié)目是由肖曼琴等同學(xué)帶來的《每當(dāng)我走到老師窗前》，請欣賞。

10：接下來請聽歌曲《我的好兄弟》，表演者：龍靖、邱敏。

11：《老鼠愛大米》是一首非常動聽的歌曲，下面就請欣賞李薇薇為我們帶來的這首歌。

游戲環(huán)節(jié)：你來比劃我來猜

兩人面對面的站著，一人可以用手式做出動作，或者用其他句子來形容，但是不能包含所猜的字或詞中的任何一個！另外一個人猜所做的動作是什么成語。

12：同學(xué)們喜歡聽故事嗎？請聽陳徐宇、王向陽來給我們講故事吧。

13：《哆啦A夢》這首歌你會唱嗎？請聽陳靜為我們帶來的這首歌曲。

14：接下來請欣賞由陳逸凡同學(xué)帶來的歌曲《青春修煉手冊》，掌聲有請。

結(jié)束語：

男：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情

女：美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動的燭光祝你平安如意

男：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力，面向未來的集體

女：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子

男：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏

女：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望

合：因為，我們始終相信：明天會更好！

今天的聯(lián)歡會圓滿結(jié)束，再次衷心的祝福老師心情愉快，闔家歡樂！祝同學(xué)們百尺竿頭，更上一層樓！