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        元旦演出主持詞

        發(fā)布時間:2022-08-10 23:12:09

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        • 文檔分類:主持詞
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        合:聲聲鼓點震撼著嶄新的時代,浩然正氣舞動著龍的豪邁。

        女1:中國范兒就是這么的氣派,

        男1:中國范兒就是如此的可愛,

        女2:中國范兒就是這樣的氣概,

        男2:中國范兒就是說不盡的愛。

        女合:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,

        男合:親愛的同學(xué)們,

        合:大家20xx新年好!

        女1:春風(fēng)化雨,引萬道清泉,潤祖國花朵;

        男1:潤物無聲,傾滿腔熱愛,鑄人類精魂。

        女2:今天我們歡聚一堂,載歌載舞,追述春秋,暢想明朝。

        男2:今天我們歡聚一堂,激情滿懷,訴說過往,放飛夢想。

        女1:過去的一年,我們——校猶如一艘乘風(fēng)破浪的航船,風(fēng)正一帆懸。

        男1:過去的一年,我們初中部猶如一匹躍動馳騁的駿馬,揚鞭自向前。

        女2:嶄新的一年,我們將挽起臂膀,用勤勞和智慧去追求卓越。

        男2:嶄新的一年,我們將再接再厲,用求真務(wù)實來再創(chuàng)輝煌。

        女合:送你一千個祝福,祝福里有我的萬語千言;

        男合:送你一萬個祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞。

        女1:讓歡笑陪著你,歡笑的名字叫燦爛,

        男1:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠(yuǎn);

        女2:讓我的祝福飄在長風(fēng)里,如歌如夢,

        男2:讓我的祈禱飄在雪花中,如詩入畫。

        女合:讓我們用最動聽的歌聲來唱響新年的樂章吧!

        男合:讓我們用最曼妙的舞姿來描繪未來的錦繡吧!

        女1:“我的夢,——夢,中國夢”——學(xué)校20xx新年文藝匯演。

        合:現(xiàn)在開始!

        男1:首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎——學(xué)校副校長——致新年賀詞!

        女1:歲月的手,即將把新年的鐘,敲響。

        男1:元月的風(fēng),定會把溫馨的月,掛圓。

        女2:今朝,萬戶管弦歌盛世。

        男2:今朝,擊鼓踏歌助春來。

        合:今天是我們歡樂美滿的合弦!

        女1:請欣賞多才多藝的小學(xué)部老師們帶來的樂器串燒《梁?!贰ⅰ洞航ㄔ乱埂?。

        男1:常常聽人說如果再有一次機(jī)會,我會用怒放的生命點亮激情的煙火,在青春的影像中留下最美好的回憶。請欣賞女生小合唱《那些年》,表演者——等,指導(dǎo)教師:——。

        男2:在你跋涉的路上,是否有個太陽在你心中升起。

        女2:在你遇到挫折時,是否想起會有一首歌讓你向著夢想飛翔。

        男2:在你奮斗的路上,是否有一種勇敢的動力支撐你不斷前行。

        女2:因為它,我們不再哭泣,不再怯懦,因為它,我們不再感到黑暗與迷茫,它就是最美的太陽。

        男2:下面請大家欣賞歌伴舞《最美的太陽》,表演者:——等,指導(dǎo)教師——。

        女1:神話往往令人心馳神往,神往其中美麗的仙境;神話常常令人如醉如癡,癡迷著能去那里享受美好,下面就讓我們隨著樂器的演奏一起走進(jìn)《美麗的神話》。

        男1:“給我再去相信的勇氣,越過謊言去擁抱你”。每次聽到“夜空中最亮的星”都會想到對于夢想的堅持與追隨,相信很多人都會在這首歌中找到那曾經(jīng)的自己。今天,讓我們一起聆聽,那感覺——不同凡響。

        男2:勁歌熱舞歡心鼓舞,欣賞了前面動聽的歌曲,可謂繞梁三日,余味不絕!接下來,我們將欣賞到一段帥氣的爵士舞蹈《crycry》,讓我們用最熱烈的掌聲請出——學(xué)校的美少女們,掌聲有請!

        男2:“你否定我的現(xiàn)在,我決定我的未來。你可以輕視我們的年輕,我們會證明這是誰的時代。哪怕遍體麟傷,也要活得漂亮?!?/p>

        女2:沒錯,接下來請大家欣賞歌曲《我為自己代言》,表演者:——,指導(dǎo)教師——。

        男1:菁菁校園,藏著多少青青記憶——教室里書聲瑯瑯,校園里歌聲悠揚,操場上嬉戲打鬧,舞臺上盡情歡跳。編織成一幅幅美麗的畫卷,定格在記憶的相冊。

        女1:菁菁校園,譜寫了一首首動聽的歌謠,回響在耳旁;發(fā)酵成一杯甘醇的美酒,讓人回味無窮。請欣賞小品《校園記》,表演者:——等,指導(dǎo)教師——。

        男2:故鄉(xiāng)是家,故鄉(xiāng)是茶,故鄉(xiāng)是那一杯香醇的紅酒,故鄉(xiāng)是母親手中綻放的絨花。

        女2:每個人都向往故鄉(xiāng),每個人都愛慕故鄉(xiāng),就象依戀母親那溫暖的胸膛。

        男2:下面請欣賞吉他彈唱《故鄉(xiāng)》,表演者:——等,指導(dǎo)教師:——。

        女2:班班有特色,人人有特長是我校小學(xué)工作的總目標(biāo),中學(xué)生雖然課業(yè)繁重,但我們的藝術(shù)教師仍然堅持延續(xù)著這一理念。

        男2:一起用最熱烈的掌聲請出魅力十足的——老師,先說后唱,一樣不落。我們先請——老師給大家送上新年的祝福,大家歡迎。

        男2:下面請大家欣賞兩位老師帶來的一首《夢一場》。配樂詩朗誦《我的夢,——夢,中國夢》《我愛你中國》。

        男1:我認(rèn)為年少的幸福:莫過于在一所盛譽遠(yuǎn)播的學(xué)校求學(xué),

        女1:我認(rèn)為成長的幸福:莫過于遇到一位學(xué)高身正、誨人不倦的師長;

        男1:我認(rèn)為人生的幸福:莫過于生活在一個昂首奮進(jìn)、文明富強的國度;

        女1:少年智則國智,少年強則國強,我們肩負(fù)著振興中華的使命,

        合:我們承載著自己的夢,——的夢,中國的夢。

        男1:請欣賞由——年部帶來的配樂詩朗誦《我的夢,——夢,中國夢》,指導(dǎo)教師:——。

        女1:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子。

        男1:在這里,有散發(fā)著油墨的清香,有跳動著青春的脈搏。

        女2:在這里,有我們對生活的渴望,對未來的向往。

        男2:在這里,有我們奮進(jìn)與成長的光榮與夢想。

        女1:同學(xué)們,回首過去,我們熱情洋溢,展望未來我們斗志昂揚。

        男1:面對今朝,喜悅與歡樂相逢,愿望與夢想齊飛。

        女2:讓我們攜手并肩,凝聚智慧,和諧共生;

        男2:讓我們飽蘸激情,挑戰(zhàn)機(jī)遇,繼往開來。

        女合:讓我們以燦爛的微笑綻放青春的歲月,火紅的年華;

        男合:讓我們以優(yōu)異的成長來撫慰父母的期望,母校的培養(yǎng)。

        女1:老師們,同學(xué)們,在這幸福的時刻,讓我們共同祝愿。

        男1:祝愿親愛的同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步,快樂成長;

        女2:祝愿敬愛的老師們工作順利、身體健康;

        男2:祝愿——的明天前程似錦,花香滿園;

        合:祝愿我們偉大的祖國蒸蒸日上、繁榮昌盛!

        女1:——市——學(xué)校20xx元旦文藝演出到此結(jié)束,讓我們。

        合:明年再相會!

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