千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《班會(huì)主持詞(大全)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《班會(huì)主持詞(大全)》。

第一篇：班會(huì)主持詞

AB：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好?。ň搓?duì)禮）

A：通過漫長炎熱的暑假，大家再一次回到自己熟悉的校園

B：見到可親可敬的老師，見到可愛的同學(xué)們

A：大家有說有笑的談?wù)撝罴偃ぢ劊闹聦W(xué)期學(xué)校的變化

B：好的開端是成功的一半

A：既然是新一學(xué)期的開始，何不就把它當(dāng)成另一場賽跑的起點(diǎn)？

B：雪萊曾說過：過去屬于死神，未來屬于你自己

A：因?yàn)槲覀兡晟伲瑩碛星啻?，所以更?yīng)該不斷的讓自己有新理想、新計(jì)劃

B：使自己有新的發(fā)揮，這樣生活才不會(huì)平淡無聊

A：下面我宣布x年級(jí)x班，《新學(xué)期新夢想》主題班會(huì)現(xiàn)在開始

第二篇：大二班會(huì)主持詞

　　尊敬的輔導(dǎo)員，各位同學(xué)們，大家晚上好!

　　歡迎來到x班第X次班會(huì)的會(huì)場

　　我是本次班會(huì)的主持人：

　　首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎出席本次班會(huì)的輔導(dǎo)員x老師

　　歡迎您的到來!

　　從我們走進(jìn)城建的那一刻起，大學(xué)的點(diǎn)滴便開始滲入每個(gè)人的生活中。大學(xué)那豐富多彩的生活也隨之而來。

　　或許，大學(xué)在大多數(shù)人的眼里都是輕輕松松、無憂無慮的;在這里我們有足夠的時(shí)間去追求我們的夢想，有足夠的能力去支配自己的大學(xué)時(shí)間。但不是每個(gè)人都有那么強(qiáng)的自我約束能力。每個(gè)剛步入大學(xué)的人，都對未來有著美麗憧憬，想著要為那夢想付出自己最大的努力;然而，這一切都有可能因?yàn)槲覀冏约旱亩栊曰蚴遣缓侠淼臅r(shí)間分配而使這一切都付諸東流?？梢?，一個(gè)好的大學(xué)時(shí)間規(guī)劃對我們來說是多么的重要。

　　一個(gè)好的開始，是成功的一半。希望每個(gè)同學(xué)為自己的大學(xué)設(shè)計(jì)一副藍(lán)圖，合理規(guī)劃自己的時(shí)間，讓自己贏在起點(diǎn)，擁抱美好的明天。夢想的藍(lán)圖，由你執(zhí)筆!

　　一在進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)之前，我先請幾位同學(xué)談?wù)勛约核?jīng)歷的成功與失敗

　　二經(jīng)過幾位同學(xué)對自己經(jīng)歷的描述我們可以初步了解同學(xué)們都是堅(jiān)強(qiáng)的。接下來請同學(xué)們觀看一下有關(guān)我們上次班會(huì)到以來的有關(guān)視頻

　　三視頻看完了，不知道同學(xué)們對自己的明天有什么看法呢?

　　四我相信同學(xué)們都會(huì)對自己的明天充滿期待與希望，接下來，讓我們欣賞一個(gè)魔術(shù)表演，有請我們的低調(diào)文同學(xué)。

　　同學(xué)們，讓我們再次把熱烈的掌聲獻(xiàn)給低調(diào)哥，接下來讓我們觀看另一個(gè)表演，掌聲有請他的登場!

第三篇：班會(huì)主持詞開場白

祁：秋高氣爽，天高云淡。

劉：我們新世紀(jì)的孩子們安靜地坐在教室里，迎接新一天的朝陽。

李：自古以來，中華民族中出現(xiàn)了許多頂天立地的杰出人物，作為中華的兒女，我們一定在心中想起那句：

合：咱們的中國！

祁：下面，請聽劉盼盼和肖駿帶給我們的詩朗誦……

第四篇：主題班會(huì)主持詞

父親節(jié)主題班會(huì)主持稿

女：六月，我們迎來熱情奔放的初夏。六月，有燦爛的陽光照耀在我們的身上。

六月，我們也將迎來一年一度的父親節(jié)，一個(gè)值得我們?nèi)ジ卸鞯娜兆印?/p>

男：我們的成長過程中離不開父母的養(yǎng)育和幫忙，他們悉(xi)心照顧我們，給(ji)予無限的關(guān)愛。母親的愛是溫和的，她用她的仁慈和善良滋潤著我們的心田。父親的愛是默默無聞的，他像一棵參天的大樹，為我們遮擋風(fēng)雪和嚴(yán)寒。他像夜晚的一盞明燈，給我們帶來光明和溫暖。

女：為了感恩母親對我們的呵護(hù)和關(guān)愛，人們在五月的第二個(gè)星期天設(shè)立了母親節(jié)。為了感恩父親對我們的扶持和教誨(hui)，人們在六月的第三個(gè)星期天設(shè)立了父親節(jié)。在這兩個(gè)異常的節(jié)日里，讓我們?yōu)樽晕业母改杆蜕弦环轀剀暗淖８?，送上一份來自兒女的情誼。

男：父親節(jié)究竟是怎樣得來的呢?

女：1909年，美國華盛頓一位叫布魯斯·多德的夫人，在慶賀母親節(jié)的時(shí)候，想到撫養(yǎng)他們長大成人的父親，突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭：既然有母親節(jié)，為什么不能有父親節(jié)呢?她提筆給州政府寫了一封信，呼吁建立父親節(jié)。州政府采納了她的提議，并確定每年6月的第三個(gè)星期日為父親節(jié)。以后很多地方都開始慶祝這一節(jié)日。1972年，尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的文件，這個(gè)節(jié)日被以法律的形式確定下來，并沿用至今。父親節(jié)雖然是由美國人率先設(shè)立的，但它表達(dá)了人們對父親的尊敬和愛戴，所以逐漸被全世界人民所理解。

男：父愛是世上最偉大而深沉的感情，也許不如母愛那樣細(xì)膩，也許沒有母愛那樣無微不至，但我們脆弱之際，父親總會(huì)給予我們最堅(jiān)定的支持。父親沒有母親那樣的千般叮(dingzhu)，但總是用無言的行動(dòng)影響著我們。從呱呱墜地到蹣跚學(xué)步，從幼兒園時(shí)的頑皮孩童到此刻逐步懂事的少先隊(duì)員，在這漫長的過程中，父親們傾注了無數(shù)的心血。我們的茁壯成長，離不開父親的默默付出，他們不辭辛苦為我們支撐起生活的藍(lán)天。

男：請聽詩朗誦《父愛》

女：《父愛》

父愛如傘，為你遮風(fēng)擋雨;

父愛如雨，為你濯(zhuo)洗心靈：

父愛如路，伴你走完人生。

恐懼時(shí)，父愛是一塊踏腳的石：黑暗時(shí)，父愛是一盞照明的燈;

枯竭時(shí)，父愛是一灣生命之水;努力時(shí)，父愛是精神上的支柱;

成功時(shí)，父愛又是鼓勵(lì)與警鐘;父愛有如大海般深沉而寬廣。

男：為了買一本書，父親能夠跑遍全城的書店。為了替我們爭取一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，父親能夠在驕陽下排上很長時(shí)間的隊(duì)。生病無力時(shí)，父親背著我們求醫(yī)問診。風(fēng)雪霜凍時(shí)，父親溫暖的大手會(huì)讓我們忘卻冬日的寒冷。恐懼害怕時(shí)，父親的懷抱往往是我們最可信賴的依靠。

女：慢慢的我們變高變壯，我們不斷的成長，但父親的頭上卻漸漸的長出醒目的白發(fā)，他們的腰背也不如過去挺拔，但他們無怨無悔，因?yàn)樗麄兊膬?nèi)心充滿了對我們的無限關(guān)愛。雖然他們有時(shí)會(huì)嚴(yán)厲的責(zé)罵我們，甚至狠狠的在我們的屁股上打上幾巴掌，但這也是出于對我們的關(guān)愛，源自恨鐵不成鋼的心境。我們不能所以而無視他們的艱辛付出，甚至對他們有所怨言。

男：為了讓我們過上安穩(wěn)歡樂的生活，父親們付出了無數(shù)的汗水和努力，我們怎樣才能回報(bào)他們對我們的關(guān)愛呢?現(xiàn)階段的我們，唯有用功讀書，專心聽講，進(jìn)取向上，逐漸成長為有知識(shí)、有紀(jì)律、有夢想、有道德，對社會(huì)有用的人，以優(yōu)異的成績來回報(bào)自我的親人，才能不辜負(fù)父親對我們的期望，才能對的起父親為養(yǎng)育我們而付出的辛勞。

女：父愛如山，情深似海，但又有多少同學(xué)以往向自我的父親表達(dá)過感激之情?期望同學(xué)們能用最真誠的心去感激我們的父親。在力所能及的范圍內(nèi)幫爸爸盛碗飯，敲敲背，整理下自我的房間，減輕爸爸的負(fù)擔(dān)?；丶液竽芪⑿χ蚋赣H說一聲“爸爸您辛苦了!爸爸我愛你”。

(合)：x班《感恩父親節(jié)》主題班會(huì)到此結(jié)束。讓我們共同祝愿天下所有的父親—幸福安康!

第五篇：成長班會(huì)主持人串詞

成長班會(huì)主持人串詞

班會(huì)主持詞是主持班級(jí)會(huì)議的任課教師或是學(xué)生代表在班級(jí)會(huì)議上進(jìn)行主持或發(fā)言使用的一種應(yīng)用文體，是主持詞統(tǒng)稱的組成部分。以下是小編整理的成長班會(huì)主持人串詞，歡迎閱讀。

合：老師們、同學(xué)們下午好，歡迎你們來到202班，202班“成長”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

任裴裴：在浩渺的記憶長河中，童年便是最為燦爛的一段。

吳勐杰：在金色的童年中，我們?nèi)绱说臒o憂無慮，嬉笑打鬧。

任：但不知從什么時(shí)候開始，我們學(xué)會(huì)了隱藏心事。

吳：我們忘卻了忘記里的歡笑，換上了一張成熟的面孔。

任：這是否說明了我們已經(jīng)成熟了呢?

合：讓我們進(jìn)入“PART1”“許你一個(gè)童話夢”。

任：我們的童年象追逐成長吹來的風(fēng)，輕輕地吹著夢想小星升空。

吳：紅色的蜻蜓是我小時(shí)候的小小英雄，下面請聽由邱燕同學(xué)帶來的《紅蜻蜓》。

吳：一曲《紅蜻蜓》，讓我們仿佛回到了金色童年，回到了枕邊母親念著童話的安詳歲月。

任：哎，你還記得多少童話呢?

吳：《賣火柴的小女孩》，《灰姑娘》，《白雪公主》，《小紅帽》。

任：那你看過《新編小紅帽》嗎?

吳：那還真沒有。

任：讓我們一同欣賞由“敏慎小組”和“上善若水小組”帶來的童話劇《新編小紅帽》。

吳：小紅帽魯莽，但心地善良，正如社會(huì)正能量是永遠(yuǎn)不息的。

任：我們的成長也如小紅帽，但無論如何，我們也得與之揮別了。

吳：讓我們一起來朗讀《再見，小時(shí)候》

任：揮別了童年，迎來了現(xiàn)在，下面進(jìn)入第二環(huán)節(jié)“PART2”我們的成長進(jìn)行時(shí)。

吳：我們在書香中成長。

任：也在游戲中成長。

吳：下面讓我們一起來玩游戲：“比一比”。

任：介紹規(guī)則。每組出一人，一人做裁判計(jì)分。哪個(gè)小組的同學(xué)得分最高便獲勝。比頭發(fā)的長，比身高，比臉長，比手舉得高，比彎腰誰最彎，比馬步誰最低，比誰腿抬得高，比誰的手掌大?誰最瘦?！?/p>

任：我們也是在這樣的比較中與被比較中成長，看看我們班墻上的個(gè)人德育晉級(jí)表，小組晉級(jí)表，還有期中考試排名表，我們比成績，比榮譽(yù)，比乖巧，比能力……這樣我們不可避免有了很多煩惱。下面讓大家看看我們成長的煩惱。

(任讀成長煩惱第一頁，第二頁，看時(shí)間，時(shí)間如果多，可以慢慢讀，全部讀下來，時(shí)間短，可以快快讀，讀大標(biāo)題即可)

任：我們的成長，我們有煩惱，家長也因此而煩惱。

吳：(讀家長的煩惱，看時(shí)間吧。)家長的煩惱中多了三條我們所沒有意識(shí)到的煩惱，他們擔(dān)心不了解我們，他們擔(dān)心我們的身體，他們擔(dān)心我們除了學(xué)習(xí)之外的能力發(fā)展，他們想得更多，更遠(yuǎn)，更高。

任：下面請我們的`同學(xué)來談?wù)剬τ谖覀兂砷L中的煩惱，我們要怎么辦?我們是怎么處理的?(請兩個(gè)同學(xué)，看時(shí)間，時(shí)間多，可以多談幾個(gè)，最多四個(gè))

吳：下面請我們到場的嘉賓來談一談如何對待我們成長中的煩惱，給我們一些建議與意見。

感謝同學(xué)和老師給我們的建議。

合：一起讀PPT是的話。牽著純真的衣襟，跌跌撞撞地告別了稚氣，陷入了一個(gè)陌生的環(huán)境中――只身一人。也曾摸爬滾打，也曾汗水淋漓，也曾眼睜睜望著希望的帆船在漩渦中迷失，最初的漂流瓶也仿佛一張過期的船票，不知音訊。

成長是這世上最無遮掩的奇跡。它使人在溫暖中學(xué)會(huì)關(guān)愛，把希望一次次點(diǎn)燃，將甜蜜一遍遍譜寫;但它分明又有著倔強(qiáng)的硬骨隆起，叫人在泥濘中懂得了堅(jiān)強(qiáng)與責(zé)任。

成長，是一種在平凡的傷痛中不斷溫習(xí)著的偉大。我們在傷痛中猛醒，跋涉在成長的路上……

任：正是因?yàn)橛辛藷?，有困難，我們才會(huì)想要去沖破它，克服它，我們才有了前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣。

吳：下面請聽“逍遙一行人”小組同學(xué)為我們帶來一曲可歌可泣的生命之歌，散文詩《海燕》。

他們讀完后說：海燕用行動(dòng)譜寫了生命的旋律，我們也當(dāng)這樣書寫自己的人生。

任：摔倒了爬起來，失敗了重新來過，這就是我們無可替代的過去與未來。

吳：讓我們一起學(xué)習(xí)俞敏洪老師一分鐘經(jīng)典演講。

任：俞老師的演講確實(shí)讓我們心情澎湃，本期的主題班會(huì)接近尾聲了，有請班主任錢老師對本次班會(huì)做一次總結(jié)。

任：我們每一個(gè)人都希望我們的前途是美好的，關(guān)鍵在于現(xiàn)在，請同學(xué)們抓住現(xiàn)在的每一分每一秒，讓生命的每一時(shí)刻都散發(fā)出屬于自己的光芒。樂觀地主動(dòng)地對待每一天，相信明天會(huì)更好。

合：202班“成長”主題班會(huì)到此結(jié)束。讓我們一起在唱歌聲中來歡送我們的嘉賓，歡度我們青春年華，追逐我們的彩色夢想。

成長主題班會(huì)主持詞串詞3

主持人：石家碩 李思雨

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們大家好!

石家碩：好習(xí)慣就像雛鷹的一對翅膀。

李思雨：能讓我們在藍(lán)天上自由翱翔。

石家碩：好習(xí)慣就像海上的一艘航船。

李思雨：能讓我們駛向成功的彼岸。

石家碩：習(xí)慣對人的影響是終身的。

李思雨：習(xí)慣是學(xué)生成才的基礎(chǔ)。

石家碩：習(xí)慣是人生的主宰，我們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣。

李思雨：習(xí)慣是人生成熟的標(biāo)志，我們應(yīng)該努力培養(yǎng)好習(xí)慣。

石家碩：行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。

李思雨：行為習(xí)慣就像我們?nèi)松飞系闹赶驑?biāo)，指引著每一個(gè)人的航行。

石家碩：昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們。

李思雨：今日的習(xí)慣，決定明天的我們。

合：讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，人人爭當(dāng)好學(xué)生。

合：《讓好習(xí)慣伴我成長》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

全體起立，出旗，敬禮，唱隊(duì)歌。

石家碩：一位哲人曾說過：

播下一個(gè)行為，你將收獲一種習(xí)慣;

播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格;

播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。這充分說明了習(xí)慣的重要。

李思雨：是啊，同學(xué)們，將來我們能否在未來的社會(huì)立足，能否生活得踏實(shí)、快樂，真正比拼的不是才藝，而是習(xí)慣。

石家碩：同學(xué)們，說到習(xí)慣，下面請黃博涵給大家講這樣一個(gè)故事：

(黃博涵)北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學(xué)歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯(cuò)的年輕人，過五關(guān)斬六將，進(jìn)入了最后一關(guān)---面試?？墒?，未曾想到，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。這是為什么呢?同學(xué)們一定很納悶吧!原來總經(jīng)理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫字臺(tái)，看看這個(gè)材料，翻翻那個(gè)資料。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，說：面試已經(jīng)結(jié)束。這群年輕人和我們一樣納悶?？偨?jīng)理說：很遺憾，你們沒有一個(gè)被錄取，因?yàn)楣緩膩聿讳浫∧切﹣y翻東西的人。年輕人一聽，頓時(shí)捶胸頓足：我們長那么大，從沒覺得亂翻別人東西是多大的錯(cuò)，有多么嚴(yán)重!可是機(jī)會(huì)只有一次，因?yàn)橐粋€(gè)不好的習(xí)慣，他們和機(jī)遇失之交臂，多么可惜呀!

石家碩：你們知道嗎，蘇聯(lián)發(fā)射第一艘載人宇宙飛船的時(shí)候，曾經(jīng)發(fā)生過一件既細(xì)小又重要的事情。請聽：

(陳子昂)20世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林。當(dāng)時(shí)挑選第一個(gè)上太空的人選時(shí)，有這么一個(gè)插曲，幾十個(gè)宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進(jìn)艙門的時(shí)候，只有加加林一個(gè)人把鞋脫下來了。他覺得：這么貴重的一個(gè)艙，怎么能穿著鞋進(jìn)去呢?就加加林的這一個(gè)動(dòng)作，讓主設(shè)計(jì)師非常感動(dòng)。他想：只有把這飛船交給一個(gè)如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個(gè)飛上太空的宇航員。

李思雨：所以有人開玩笑說，成功從脫鞋開始。原來得到賞識(shí)很簡單，養(yǎng)成好習(xí)慣就可以了。

石家碩：剛才講的故事既是一個(gè)好的啟示，又是一個(gè)大的警示：好習(xí)慣成就大未來，壞習(xí)慣錯(cuò)失好機(jī)會(huì)。

李思雨：是啊，好的習(xí)慣可以讓我們終身受益。精美源于細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是從一點(diǎn)一滴的小事做起來的，所以在細(xì)節(jié)處多下功夫吧!

石家碩：那么，我們小學(xué)生應(yīng)該從小養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢?作為一名小學(xué)生，我們就應(yīng)該做到：

1.熱愛祖國，升國旗奏國歌時(shí)自覺肅立;

2.文明禮貌，微笑待人;

3.學(xué)會(huì)尊重，耐心聽他人說話;

4.保護(hù)隱私，別人的東西不亂動(dòng);

5.利人利己，用過的東西放回原處;

6.誠實(shí)守信，說了就要努力做;

7.待人友善，觀看比賽文明喝彩;

8.遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行;

9.勤奮自強(qiáng)，天天鍛煉身體;

10.環(huán)保衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天;

11.勤儉節(jié)約,不亂花零錢;

12.愛讀書的習(xí)慣;

13.熱愛勞動(dòng),做好值日生工作;

14.認(rèn)真聽課的習(xí)慣;

15.拾金不昧,撿到東西要?dú)w還。

李思雨：好習(xí)慣會(huì)幫助我們收獲知識(shí)和智慧，成為開啟我們智慧之門的金鑰匙。我們小學(xué)生就應(yīng)該從小養(yǎng)成講文明懂禮貌的好習(xí)慣.請聽小合唱《咱們從小講禮貌》。

石家碩：我們小學(xué)生還應(yīng)該從小養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。下面請聽快板《小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣兒歌》。

1.小學(xué)生，愛學(xué)習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣終受益;

2.早晨起，不懶睡，背著書包上學(xué)去;

3.見同學(xué)，問聲好，團(tuán)結(jié)友愛講禮貌;

4.見老師，行個(gè)禮，尊師重教講禮儀;

5.課堂上，專心聽，基礎(chǔ)打牢成績好;

6.勤思考，善動(dòng)腦，積極發(fā)言才聰明;

7.不唯書，不唯上，超越文本當(dāng)自強(qiáng);

8.做筆記，細(xì)整理，積少成多知識(shí)廣;

9.寫作業(yè)，用心記，煉就本領(lǐng)比高低;

10.課堂外，多閱讀，博覽群書采信息;

11.曉天文，知地理，人見人愛有志氣;

12.好習(xí)慣，早養(yǎng)成，自強(qiáng)奮進(jìn)有活力。

合：好學(xué)生，愛學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)志博學(xué)數(shù)第一。

李思雨：同學(xué)們,拾金不昧也是我們小學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成的良好習(xí)慣,請欣賞歌曲《一分錢》

李思雨：習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)終身的過程，改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣，讓良好的習(xí)慣伴我們成長,你一定會(huì)取得好成績，成就你輝煌的人生。

石家碩：請同學(xué)們共同拍起手來，齊聲背誦《小學(xué)生行為規(guī)范三字歌》：(掌聲響起，齊背《三字歌》)

升國旗要敬禮

唱國歌要肅立

尊長輩愛幼小

孝父母遵教導(dǎo)

會(huì)使用文明語

遇外賓要知禮

要誠實(shí)不說謊

損公物要賠償

撿東西要上交

借東西要?dú)w還

不曠課不遲到

對老師有禮貌

上課時(shí)用品齊

敢發(fā)言多動(dòng)腦

過馬路走橫道

乘車船要買票

保視力做眼操

三個(gè)一要做到

好習(xí)慣早養(yǎng)成

有教養(yǎng)益終生

合：好習(xí)慣伴我成長主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!

第六篇：班會(huì)主持詞

A：同學(xué)們，中國有句古話叫做“沒有規(guī)矩不成方圓”，意思是說做什么事都得講個(gè)規(guī)則，這些規(guī)則對我們小學(xué)生的日常行為提出了要求，它教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)全面發(fā)展的一代新人。

B：所以，作為國家的棟梁，祖國的花朵，我們要時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，將我們中華民族的美德發(fā)揚(yáng)光大。從現(xiàn)在起，讓我們學(xué)守則，守規(guī)范，不僅在學(xué)校做一名合格的小學(xué)生，在校外也要做一個(gè)好少年。

齊：我們宣布，三年級(jí)三班學(xué)守則、守規(guī)范主題班會(huì)，現(xiàn)在開始！

A：俗話說：國有國法，家有家規(guī)。在學(xué)校里更是如此。學(xué)校擔(dān)負(fù)著教育人和培養(yǎng)人的神圣使命，是一個(gè)既嚴(yán)肅又活潑，既緊張又文明的地方。如果我們對生活中的各種守則熟視無睹，那么便會(huì)釀成大禍，走上犯罪的道路，我來問問大家，大家知道在日常生活中應(yīng)該如何去做一名合格的小學(xué)生嗎？請例舉幾條

B：世界汽車大王卡耐基曾說：“種下一種行為，收獲一個(gè)習(xí)慣，種下一種習(xí)慣，收獲一個(gè)性格，種下一種性格，收獲一種命運(yùn)。”每個(gè)人都希望自己一生幸福，那么，快快種下一個(gè)好習(xí)慣吧！有請――同學(xué)為大家誦讀小學(xué)生守則第一部分――形象禮儀。

A：習(xí)慣和我們朝夕相處，良好的習(xí)慣幫我們打開成功的大門，中華民族是禮儀這幫，傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)，讓我們從點(diǎn)滴做起，學(xué)規(guī)范，用規(guī)范，爭做文明好少年。學(xué)習(xí)了形象禮儀，接下來讓我們學(xué)習(xí)一下課堂中的禮儀，有請――同學(xué)給我們講講課堂禮儀。

B：記得法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：習(xí)慣是人生的主宰。我們熟知三國時(shí)的劉備有“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”的名言。的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。如果說課堂禮儀是我們每個(gè)人必須做到的，那么活動(dòng)禮儀就更是必不可少的了，有請張莉同學(xué)為大家談?wù)劵顒?dòng)時(shí)的禮儀規(guī)范。

A：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們學(xué)習(xí)進(jìn)步的保障，良好的禮儀習(xí)慣是我們心理健康的保障，良好的讀書習(xí)慣是我們知識(shí)積累的保障，良好的衛(wèi)生習(xí)慣是我們身體健康的保障，從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣便是步向成功的鑰匙。有請張雪瀅同學(xué)為大家朗誦小學(xué)生日常行為規(guī)范七字童謠

B：壞的行為習(xí)慣會(huì)給我?guī)砗芏嗟奈：Γ壳?，學(xué)生的犯罪行為很普遍，我們也經(jīng)常能聽到一些駭人聽聞的中學(xué)生犯罪的例子，下面請大家聽兩則案例，有請――、――同學(xué)為大家講述兩則案例。

A：希望我們?nèi)w同學(xué)通過這次活動(dòng)，牢記《小學(xué)生日常性行為規(guī)范》的要求，并把“規(guī)范”變?yōu)樽约鹤杂X的行動(dòng)，處理好道德、紀(jì)律、自由的關(guān)系，力爭在學(xué)校做一名好學(xué)生，在家做一名好孩子，在社會(huì)上做一名好公民。那么請問從這些案例中，你得到什么啟示？

B：感謝同學(xué)們的精彩回答，我想，我們每人都應(yīng)做到遵守各項(xiàng)規(guī)范，爭做文明小學(xué)生。接下來，請大家和我們一起宣誓。

齊：【舉起右手握拳】請和我一起宣誓，三年級(jí)三班的全體同學(xué)在這里鄭重宣誓：學(xué)守則，守規(guī)范，做文明規(guī)范的好學(xué)生，一二！

齊：我宣布，學(xué)守則守規(guī)范三年級(jí)三班主題班會(huì)，到此結(jié)束！