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第一篇:班會主持詞
同學們,中國自古就是講究一個禮儀的國度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人的尊重和理解的過程。那作為小學生的我們,應該如何去做呢?首先,衣冠端正、舉止文明、遵守紀律、生活儉樸,是對同學們的起碼要求。同學們應該保持天生的自然美和質(zhì)樸美。其次,同學們要注意語言文明,不說粗話、臟話,不在公共場所大聲喧嘩。同學們在和自己的老師、同學、朋友、家人交往時要有禮貌,要懂得尊重他人,還要待人真誠,做到誠實守信,因為這些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng),體現(xiàn)出你對別人的尊重。
同學們,禮儀強調(diào)的是“尊重人本”,想讓他人尊重你,你首先要尊重他人,陋習圖的是一時之快,丟的是自己的人格和尊嚴,所以我希望每一個同學都能養(yǎng)成良好的文明行為習慣,爭做文明好學生。
從前,有一個脾氣很壞的男孩,總是莫名其妙發(fā)很大的脾氣。一天,父親給了他一袋釘子,告訴他每次發(fā)脾氣或跟人吵架的時候,就在院子的籬笆上釘一根,如果到圣誕節(jié)還剩下一半釘子,圣誕老人就會給他帶來他想要的禮物。
第一天,那男孩就在籬笆上釘了37根釘子。后面的幾天,他慢慢地嘗試控制自己的脾氣,每天釘?shù)交h笆上的釘子也逐漸減少了。他由此發(fā)現(xiàn),原來控制自己的脾氣,實在比在籬笆上釘釘子要容易的多。
終于有一天,他一根釘子都沒有釘,他高興地把這件事告訴了父親,父親說:“從今天起,如果你有一整天都沒有發(fā)脾氣,那么就可以從籬笆上拔下一根釘子?!?/p>
日子一天一天地過去,最后,那些被男孩釘?shù)交h笆上的釘子又全都被他拔光了。父親帶他來到籬笆邊上,對他說:“兒子,你做得很好,可是看看籬笆上的釘子洞,這些洞永遠也不可能恢復了。就像你和別人吵架,動手打人,你傷害了別人,就在別人心里留下了一個傷口,像這些釘子洞一樣?!?/p>
文明禮貌伴我行”倡議書
敬愛的老師們,親愛的同學:
大家好!
春光明媚的3月正是萬象更新的季節(jié),沐浴在春風里,我們感受著萬物復蘇的清新氣息,心中不由得產(chǎn)生了對生命至誠的熱愛。為了使我們能夠更好地學習、生活,我們需要一個優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學校的主人,理應“從我做起,從現(xiàn)在做起”,為建設美好校園,做出我們自己的一份貢獻。為此,我們向全班的同學們倡議:
1、語言文明、禮貌待人,不說粗話、臟話,不打架罵人,講普通話,用禮貌語,態(tài)度和藹,友愛同學、尊敬師長、孝敬父母。
2、舉止文明,情趣健康,不賭博,不參加封建迷信活動,
3、講究衛(wèi)生,保護環(huán)境,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,不毀壞花草樹木。
4、愛護公物,遵守公德。不亂涂抹、亂刻畫,遵守公共秩序,愛護公用設施,不在公共場所喧嘩、起哄。
同學們,言行舉止有禮貌,能使人與人之間少一份苦惱,多一份快樂;少一份冷漠,多一份溫情;少一份庸俗,多一份高尚。讓我們在三月,這個美好光明的季節(jié)里,撒下文明之種,栽下禮儀之花,從現(xiàn)在做起,從每一個細節(jié)做起,做一個文雅、和氣、謙遜的人。讓校園因我們更青春,讓春天因我們更溫暖!
第二篇:安全主題班會
一、主持人開場白
校園里的歌聲多么嘹亮,藍天下的花朵正在綻放,
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家下午好!
實驗小學二(1)班校園安全主題班會,現(xiàn)在開始!
我們都知道,校園是我們學習和成長的樂園,校園安全也是我們每個同學都應該高度重視的一個話題。
一人安全,全家幸福。在安全的問題上,我們必須要人人講安全、事事講安全。
鮮果飄香的九月讓人心曠神怡,文明安全的校園也讓我們心情舒暢。讓我們把平安的種子撒播進自己的心田,讓它發(fā)芽開花,我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
前幾天,同學們都領到了學校給我們借閱的《學生安全預防與自救》這本書,下面,請各位同學講一講你所學到的安全知識。
1.請同學們拿出讀書卡交流你學到的安全知識;
2.請同學們講講你聽到的、看到的發(fā)生在你身邊的安全防護小故事;
3.大家討論:面對危險,我們該怎么做?(案例提示:1、放學后,家人沒有按時接你,你該怎么做?2、上下課、上下樓時,同學們比較多,你該怎么做?3、課間在校園游戲時,如果有東西掉到校外,你該怎么做?4、過馬路時,你該怎么做?)
同學們,下面讓我們一起朗誦一首校園安全的小詩歌《上學放學歌》。
二、結(jié)束語:
藍天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔;
老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。
校園是快樂的地方,我們在平安校園愉快歌唱,
校園是知識的海洋,我們和老師一起編織夢想。
同學們,我們今天“學生安全預防與自救主題班會主題班會”到此結(jié)束,謝謝大家
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第三篇:主題班會主持人串詞
1:雄鷹在藍天上振翅翱翔,支撐它們的是堅定的信念。
2:國歌在奧運場上久久回蕩,讓選手成功的是自信的力量。
1:企業(yè)家成功是因為他相信自已的產(chǎn)品是最好的。
2:歌唱家成功是他知道自己的歌聲是最棒的。
1:農(nóng)民自信,守望著滿園的碩果。
2:科學家自信,讓一顆顆衛(wèi)星環(huán)繞地球。
1:自信是走向成功的第一步,自信心是事業(yè)成功、人生快樂的基礎。
2:因此,我們需要自信,讓自信成為習慣。
合:初一七班“自信相伴,精彩隨行”主題班會正式開始。
(第一個環(huán)節(jié))周千芊負責
主持人:在學習生活中,你是否碰到過這樣的情況:考試成績不如意,認為自己很笨,比如:指向李兆智,(李兆智做出很沮喪的表現(xiàn),說:我怎么這么笨?是不是弱智兒童?我是不是應該離開肇中?55555哭)
主持人:考場上,你是否會因為看到別人都已經(jīng)翻卷,答題快,緊張得冒汗;像這樣:指向李兆智,(李兆智做緊張、流汗、擦汗、不小心弄掉水杯、手忙腳亂狀)
主持人:在課堂上回答老師的問題,你是否明明知道答案的卻不太肯定,不敢舉手回答。像他這樣:指向李兆智,(李兆智做想舉手不敢舉手,小聲嘀咕答案狀)
主持人:如果在學習生活中,在你身上,曾經(jīng)發(fā)生過這些情況,那么,說明,你的自信心受到了挫折。沒有自信,就沒有堅定的方向,失去了戰(zhàn)勝困難的力量。下面讓我們來聽兩個小故事,感受一下自信的力量。有請陳捷和葉云杰同學。
(第二個環(huán)節(jié))小小故事會
分別由陳捷和葉云杰講故事。
主持人總結(jié):感謝兩位同學的精彩講述。和的故事果然讓我們感受到了自信人生充滿了正能量,他們成功的基礎是他們具有堅定的自信心,我們也應該堅信:不是因為有些事情難以做到,我們才失去自信;而是因為我們失去了自信,有些事情才顯得難以做到。下面請欣賞小品《誰是自信者?》掌聲有請翟慧琳、劉婷、帥瑛瑛、張迎暉。
(第三個環(huán)節(jié))小品《誰是自信者》(兩個主持人都上場,互相配合,分好工)
小品由翟慧琳、劉婷、帥瑛瑛、張迎暉演出。
(小品完后)主持人:你覺得剛才欣賞的小品中,誰才是真正的自信者?(讓同學回答)
主持人:同學們果然火眼金睛。剛才的小品像我們展示了三種人:自卑的人――輕視自己,看不到自己的能力;自負的人――高估自己,看不起別人;自信的人:實事求是地看待自己和他人。通過剛才的表演,我們看到自卑和自負是你成功的絆腳石,只有正確認識自己的人,才能達到光輝的頂點。
主持人:不過啊,沒有天生的自信,只有不斷培養(yǎng)的信心。自信并不平白無故地附在一個人的身上,首先要有真才實學。接下來讓我們進入班會課最驚心動魄的環(huán)節(jié)――自信PK賽。拿出你的實力,鼓起你的勇氣,展示你的自信的機會到了,你Hold得住嗎?
主持人:(介紹比賽規(guī)則的時候,語速可以稍快)下面介紹PK賽的規(guī)則
1)下面的題目涉及數(shù)、英、語、政、史、地、生等科目的內(nèi)容,還有模仿表情、猜箱子、說繞口令等活動。一題10分;
2)幻燈片放出題目后,就可以開始搶答;題目放出15秒之內(nèi)無人作答的,轉(zhuǎn)下一題;
3)最先舉手的同學獲得搶答權,注意:獲得搶答權之后,不能在15秒內(nèi)準確作答或答錯的,倒扣10分。在同學們得到搶答權后,我們在幻燈片上將會有15秒倒計時的顯示。4)獲得搶答權的同學答錯后,失去搶答機會,其他同學可以繼續(xù)搶答。
主持人:把你小宇宙打開吧!請相信,你的能量超乎你的想象!Come on!baby,let’s go!
請主持人把答案看清楚,不然到時候不知道同學答得對不對。
(第四個環(huán)節(jié))互幫互助(鄭羽釗負責)
主持人:通過剛才的自信PK賽,我相信同學們都明白了這么一個道理:自信需要勇氣和實力。在高效課堂中,老師經(jīng)常強調(diào)我們要合作探究,敢疑善思,接下來我們進入互幫互助環(huán)節(jié):請同學們提出自己在學習、生活中有關自信的疑問,比如:考場慌亂該怎么辦?然后由其他同學幫你解答疑問,我們的目的是要促進全班同學一起進步。
(這個環(huán)節(jié)要注意對幫助他人解答疑問的同學給以一定的鼓勵和肯定)
主持人:同學們剛才提出了一些關于自信的問題,我看其實都可以歸結(jié)為一個問題,就是在日常生活中,如果培養(yǎng)自己的自信心?這個地方我想跟同學們分享一下拿破侖?希爾提出的練習自信的方法:
1、挑前面的位子坐,因為成功本身就是很顯眼的;
2、練習正視別人,也就是專注別人的眼神。不但可以給你信心,也能為你贏得別人對你的信任。
3、走路的時候,抬頭挺胸走快一點,你就會感到自信心在向你招手;
4、練習當眾發(fā)言。
5、咧嘴大笑――咧觜大笑時,你會覺得美好的日子又來了。 (講這五點時,主持人最好能身先示范,就比如講第三點時,做出抬頭挺胸的樣子;當眾發(fā)言可以舉積極自薦成為班會課主持人的例子。)
(第五個環(huán)節(jié))活動:我的自信宣言
主持人:剛才講了那么多,相信同學們對培養(yǎng)自己的自信心都有了自己的想法,那么,現(xiàn)在就讓我們把我們的想法發(fā)表出來吧,讓我們進入“我的自信宣言”活動環(huán)節(jié)?;顒右?guī)則:
1、四人小組合作編出自信宣言;
2、時間:3分鐘。
3、四人小組的同學一起大聲喊出來!
4、下課后貼到班級的留言板上。
(三分鐘之后,請個別四人小組起來發(fā)言,可以請關詩敏和莫穎鈺他們所在的四人小組)
(第六個環(huán)節(jié))班主任講話
主持人:剛才他們都發(fā)表了自己激昂慷慨的宣言,現(xiàn)在讓我們聽聽班主任是怎么說的。
班主任:此刻,我非常的感動,你們的主題班會開得非常好,使我也充滿了自信,覺得咱們班的同學特別團結(jié),特別友愛,覺得我們是一個充滿自信、理解和理想的班集體,我相信付出努力,成功將會屬于你我。我相信同學們都會用有美好的未來。讓我們一起大聲唱出《我相信》。
(我講完話后,我自己宣布唱歌。)
結(jié)束語:(請在歌曲差不多唱完,音樂還沒完就開始說。)
主持人:拂去心中的陰影,讓自己多一份自信吧,把自信的風帆高高揚起,向浩瀚的人生海洋直線沖擊。
主持人:有信心的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇;可以改變惡劣的現(xiàn)狀,使我們充滿激情的去笑對困難,過關斬將,實現(xiàn)理想。
主持人合:愿同學們自信相伴,精彩隨行。初一七班主題班會到此結(jié)束,謝謝大家。
第四篇:班會主持詞
【一】宣布開始
我們披著美麗的春光,在春天里播下文明的種子。
我們乘著和煦的春風,在陽光下把文明的種子護養(yǎng)。
讓每一粒種子,播進每一個兒童的心房。
播散文明的種子,讓文明之花處處盛開,讓我們走進這美麗的校園看一看。我們齊讀班會主題?!罢f文明語言,做文明學子”。
【二】情景劇表演及討論
首先我們來一起欣賞一個文明情景劇。
同學們,相信通過這個情景劇,我們都收獲了不少,那么我就要問一個問題了:“什么是文明?”
同學們說得都非常到位,而且非常全面。那么我們一起來看一看現(xiàn)代漢語詞典上的解釋吧。
現(xiàn)代漢語詞典解釋:文明指一種社會進步狀態(tài),是人類在認識世界和改造世界的
過程中所逐步形成的思想觀念以及不斷進化的人類本性的具體體現(xiàn)。它與“野蠻”一詞相對立。
【三】禮儀故事大比拼
了解了文明的定義,我們來一個比賽,文明禮儀大比拼。
游戲規(guī)則:我們分為兩個半球:左半球和右半球。一二三組為右半球,四五六組
為右半球。請你說說那些曾經(jīng)感動過我們的,那些發(fā)生在我們生活中最普通的禮儀故事。說得最多的,以組為單位加三分。
【四】看圖片
日常生活中,我們接觸最多的,應該就是校園禮儀了吧。同學們說了許多有關校
園禮儀的實例,我們一起來看一看校園里存在哪些不文明現(xiàn)象。
【五】看故事,談感受
程門立雪的故事我們應當不陌生吧,請同學來讀一下這個故事。
通過這個故事,你得到了什么啟示,懂得了什么道理?
【六】文明自測
你是一個文明的人嗎?讓我們來做一個測試吧。拿出一張紙,一支筆,記一下選項。
【七】名人名言
剛才我們談了許多文明的定義,在名人的眼里文明是什么呢?隨著同學的朗讀,讓我們一起去感受他們心中的文明。
名人名言:良好的禮貌是由微小的犧牲組成。――愛默生
不學禮,不以立。――孔子
凡人之所以貴于禽獸者,以有禮也。――《晏子春秋》
在宴席上最讓人開胃的就是主人的禮節(jié)。――莎士比亞
無禮是無知的私生子。――巴特勒
禮儀,是聰明人想出來的與愚人保持距離的一種策略。――愛默生
這都是前人總結(jié)出來的經(jīng)驗啊。
【八】校園文明三句半
然后,我們來看一看我們自己總結(jié)出來的經(jīng)驗吧。分為甲乙丙丁四個角色來讀。校園文明三句半:(一)甲:我們四人臺上站!乙:要把文明常規(guī)談!丙:你還
別嫌我麻煩!?。和@看!
(二)甲:自尊自愛重儀表!乙:誠實守信講文明!丙:遵規(guī)
守紀勤學習!?。汉苤匾?/p>
(三)甲:尊敬國旗要肅立!乙:高唱國歌要整齊!丙:校訓
呼號要響亮!丁:敬禮!
(四)甲:天天來把衛(wèi)生搞!乙:貴在保持習慣好!丙:遇到
廢紙不放過!?。褐丨h(huán)保!
(五)甲:文明教育搞得好!乙:好人好事真不少!丙:文明
之花哪最多??。簲?shù)明德!
【九】校園文明準則
相信通過今天的班會,我們能感受到文明的重要性,那么,到底我們該如何去做呢?
我們一起來溫習一下我們讀多好幾遍的校園文明準則吧。校園文明準則一二。校園文明準則:一、服飾整潔儀容端莊舉止文雅
二、說話和氣待人有禮樂于助人
三、尊敬師長友愛同學誠實守信
四、遵守紀律關心集體愛護校園
五、勤奮學習刻苦鉆研努力上進
六、講究衛(wèi)生愛護公物勤儉節(jié)約
七、男女交往文明禮讓舉止得體
八、涉外活動以禮相待不卑不亢
【十】宣誓
請全體起立,舉起右拳,宣誓。
誓詞:我宣誓,我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn),爭做文明學生,創(chuàng)建文明校園。
宣誓人:xxx
【十一】結(jié)束
請坐。同學們,你給別人一個微笑,別人還你一個春天;你給別人一份溫暖,別人送你快樂無限。你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千;你給別人一份真誠,:文明,讓人舉止文雅;禮儀,讓人風度翩翩。讓我們插上文明禮儀的翅膀,飛向藍天,飛向美好的未來。
“說文明語言,做文明學子”106班主題班會,到此結(jié)束。
第五篇:安全教育主持詞
甲:尊敬的老師,親愛的同學們:
合:大家早上好。
甲:老師經(jīng)常教育我們:安全是回家最近的路。
乙:父母經(jīng)常告訴我們:干什么事,都要注意安全。
甲:安全維系著我們每一個人的生命與健康.
乙:安全維系著我們每一個家庭的幸福與美滿.
甲:重視安全、尊重生命,是先進文化的體現(xiàn)
乙。忽視安全,輕視生命,是落后文化的表現(xiàn)。
甲。同學們,當你背著書包上學時,看到過指示行人過馬路的斑馬線嗎。
乙。同學們,當你走到路口,看到過為安全站崗的紅綠燈嗎。
甲。同學們,當你乘坐火車、汽車時,聽到過“為了您的安全,請不要把頭、手伸出窗外”的熱情關照嗎。
一、乙。宣布《安全伴我成長》主題升旗儀式現(xiàn)在開始。
二、甲。本周升旗班是五三中隊,請五三中隊出旗。
三、乙。本周的升旗手是來自五三中隊的林棋杭、林新雨兩名同學,請升旗手的父母為升旗手佩戴光榮的升旗手綬帶。
四、甲。請升旗手做自我介紹。
五、甲。升國旗,唱國歌。
六、乙:請聽五三中隊國旗下演講:安全伴我健康成長。
甲:同學們,樹立安全意識,提高自護能力。
乙:同學們,規(guī)范安全行為,強化安全責任。
甲:生命至上,安全第一。
乙:珍愛生命,健康成長。
七、甲:宣布《安全伴我成長》主題升旗儀式
合:到此結(jié)束
第六篇:消防安全主題班會主持詞
消防安全主題班會主持詞
王:老師同學們,大家好!火是人類的朋友,它帶給我們光明,推動著人類社會走向文明。但是,火一旦失去控制就會造成災難,古往今來,多少無情的火災不勝枚舉。血淋淋的教訓又一次地給我們敲響警鐘:防火安全,重于泰山?;诖?,為了增強同學們的安全防范意識,提高大家的自護自救能力,我們準備了這次《消防安全》的主題班會。在這次班會上,我們將通過各種形式來掌握防火安全知識,從而避免火災事故的發(fā)生。
高:大家知道什么是消防嗎?
汪:"消防"即預防和撲滅火災的意思。中國已有兩千多年的消防歷史,"消防"一詞是二十世紀從日本引進的,是一個外來語。但"消防"的根在中國。
許:那么,如果著火了,我們該怎么辦呢?
高:發(fā)生火情,同學們一定要保持鎮(zhèn)靜。火災初起階段,一般是很小的一個小點,燃燒面積不大,產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿試圖撲救,應該立刻逃離火場,打119火警電話,通知消防隊救火。
王:起初火災如何報警呢?
汪:可拔打火警電話119.沒有電話或沒有消防隊的地方,如農(nóng)村和邊遠山區(qū),可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警,動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。
高:報警時要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、門牌等盡量詳細的地址。
許:盡最大可能說清著火部位、著火物質(zhì)、火情大小。
汪:講清報警人姓名、電話號碼和住址。
高:報警后要安排人到街道口等候消防車,指引消防車去火場的道路。
許:遇有火情,不要圍觀。有的同學出于好奇,喜歡圍觀消防車,這既有礙于消防人員工作,也不利于同學們的'安全哦。
王:當然蠹也荒芩嬉飴掖蚧鵓緇芭?。純夰P僑怕夜倉刃頡⒎漣舶踩奈シㄐ形H綬⑾鐘腥思儔鵓右災浦埂
高:那么當你遇到火災時應如何逃生呢?
許:火災襲來時要迅速疏散逃生,不可蜂擁而出或留戀財物,要當機立斷,披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去,但千萬不要披塑料雨衣。
汪:如遇到身上著火,可就地打滾,或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗;如遇到在濃煙中避難逃生,要盡量放低身體,并用濕毛巾捂住嘴鼻。
高:大火封門無路逃生時,可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫,潑水降溫,呼救求援;火災襲來時,身處樓上的人員應判清火情,保持鎮(zhèn)靜,不可盲目跳樓,可用繩子或把床單撕成條狀連起來,緊拴在門窗框和重物上,順勢滑下。
許:當被大火圍困又沒有其他辦法可自救時,可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號,以便消防隊及時發(fā)現(xiàn),組織營救。
高:同學們請看這是我們?nèi)粘=?jīng)常看見的滅火器,當火勢較小的時候,我們可以采用滅火器救火,滅火器的使用步驟分為三步,第一步、掉拔滅火器上的插銷;第二步、用手握住粉管;第三步、用力壓下手柄,但是同學們一定要記住,我們要站在上風口,對準火苗根部噴射就可以了。
汪:聽了我們的介紹,同學們一定對消防有所了解了吧,下面我就出幾條關于消防的題目考考大家,大家請看:
1.我們住的高樓著火了,我們應該怎樣逃生:( C)
A坐電梯逃生
B打開窗戶跳下去。
C沿著防火通道朝著樓下跑。
許:在火場中,充滿了各種各樣的危險:烈焰、高溫、毒氣等。下面幾種保護措施,哪一條是不對 的 ( A )
A在火場中站立、直行,并大口呼吸。
B迅速躲避在火場的下風處
C用濕毛巾捂住口鼻,必要時匍匐前進。
高:家里燒菜油鍋著火,正確的滅火方法是 ( B )
A趕快去端油鍋。
B用鍋蓋蓋滅。
C用水澆 .
汪:全國消防宣傳日是 ( B )
A.1月19日 B.11月9日 C.9月11日
許:家中經(jīng)常使用的物品中屬易燃易爆物品的是( A )。
A.摩絲 B.餐洗劑 C.洗發(fā)水
高:單位或家庭維修中使用溶劑和油漆時除了杜絕一切火種,還應該注意( C )。
A.濕度 B.溫度 C.通風
汪:據(jù)統(tǒng)計,火災中死亡的人有80%以上屬于( B )。
A.被火直接燒死 B.煙氣窒息致死 C.跳樓或驚嚇致死
許:消防車和消火栓的顏色是( C )。
A.白色 B.黃色 C.紅色
汪:到床底、閣樓找東西時,應用( A )照明。
A.手電筒 B.油燈 C.蠟燭
許:當遇到火災時,要迅速向( C )逃生。
A.著火相反的方向 B.人員多的方向 C.安全出口的方向
高:火災初起階段是撲救火災( B )的階段。
A.最不利 B.最有利 C.較不利
汪:在相對封閉的房間里發(fā)生火災時( A )。
A、不能隨便開啟門窗 B、只能開窗 C、只能開門
許:"隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山",是哪位國家領導人對消防工作的題詞( C )?
A、李鵬 B、朱F基 C、江擅
高:被困在火場時,下列求救方法錯誤的是(C)
A、在窗口、陽臺或屋頂處向外大聲呼叫 B、白天可揮動鮮艷布條發(fā)出求救信號,晚上可揮動手電筒 C、大聲哭泣
王:同學們,生命只有一次,它是那么的寶貴,又是那么的脆弱,我們要珍
珍惜自己和他人寶貴的生命。讓我們都樹立消防意識,爭做消防安全小衛(wèi)士。
那樣我們的生命會更快樂,更幸福,更美好!本次的班會到此結(jié)束,謝謝大家!祝同學們學習進步……