千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《學(xué)習(xí)主題班會主持詞》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《學(xué)習(xí)主題班會主持詞》。

第一篇：主題班會主持人串詞

主持人甲：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們。

合：大家下午好!七(13)班“我的中國夢”主題班會現(xiàn)在開始

停頓3秒

主持人甲：夢想是石，敲出星星之火。

主持人乙：夢想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。

主持人甲：夢想是燈，照亮夜行的路。

主持人乙：夢想是路，引你走到黎明。

主持人甲：一個沒有理想的`人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準(zhǔn)備。

主持人乙：同學(xué)們，還記得開學(xué)的時候我們看的主題班會“開學(xué)第一課”么?那里面有一句話就說的很好“少年智則中國智，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，我們的夢是中國夢，中國的夢是我們的夢!”

主持人甲：是啊，作為炎黃子孫的我們應(yīng)該懷揣著這個時代賦予我們的期望，朝著自己的美好夢想奮進(jìn)。

主持人乙：下面有請每個小組各派一名代表來把你們這一組圍繞主題所做的成果展示一下。

各組展示，每展示完一組主持人隨機(jī)點(diǎn)評。

主持人甲：有夢想就有希望，有希望就有未來。下面請聽王宇菲和高天和同學(xué)帶來的《開學(xué)第一課》觀后感，大家歡迎。

主持人乙：古往今來，無數(shù)偉人都擁有自己遠(yuǎn)大的理想與抱負(fù)，下面請聽束雨婷和孫婧婧同學(xué)帶來的演講《偉人的成功經(jīng)歷》

主持人甲：夢想，是需要通過我們的努力去實(shí)現(xiàn)的，有了夢想我們就要像俞敏洪叔叔等成功人士那樣，勇于拼搏。

主持人乙：在這次主題班會的最后，讓我們有請班主任白老師做課堂總結(jié)

最后等老師說完后。

合：本次“我的夢中國夢”主題班會到此結(jié)束。下課。

第二篇：感恩主題班會主持詞

親愛的同學(xué)們：

大家好！

同學(xué)們，我說一個英語單詞，看看大家知不知道它的中文含義，thanksgivingday，對，是感恩節(jié)，大家知道，在美國，把每年11月的最后一個星期四定為感恩節(jié)，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對自己的恩賜和惠顧。我們中國也有著“感恩”的傳統(tǒng)，像：“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”都是很好的寫照，但嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)是，現(xiàn)在有不少中學(xué)生令人遺憾地成了不會感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。由此我們舉行這次以《學(xué)會感恩》為主題的班會，希望同學(xué)們以此為契機(jī)，學(xué)會感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報父母，老師和社會，下面請徐振玉（甲）、李鳳霞（乙）和我一起主持這次班會，大家歡迎。

甲：20xx年的日歷已經(jīng)翻過去許多頁了，在我們的腦海中，感動中國人物頒獎典禮，依舊記憶猶新，魏青剛、“叢飛”等人依次向頒獎臺走來，更帶著沉淀在心里的那一份感動，洋溢著一種對社會深深的感恩。

乙：同樣的，我們也應(yīng)該心存感恩，對大自然感恩，因?yàn)樗裏o私地給予我們一切生命的源泉。

甲：對父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我們生命，讓我們健康成長。

乙：對老師心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我們教誨，讓我們拋卻愚昧。

甲：對兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗屛覀冊谶@塵世間不再孤單，和我們血脈相連；

乙：對朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我們友愛，讓我們在孤寂無助時可以傾訴和依賴。

甲：感謝曾幫助過我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有；感恩父母班會主持詞乙：感謝肯接受我們幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份良善續(xù)延。

甲：感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹荆?/p>

乙：感激這個世界上所有值得我們感激的人

甲：然而其中，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。

乙：是的，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要被保護(hù)的孩子。我們不斷得接受著他們無私給予的愛的雨露。

甲：下面請大家一起來聽一個感人的故事：蘋果樹和小男孩（放圖片）

老師：大家和我一樣一樣都是故事中的小男孩，從出生到現(xiàn)在，父母的愛一直伴隨著我們成長，我們不斷的索取，父母是盡其所能，我們接受的是那么的心安理得，此時此刻我們的心情都不會很平靜，下面這首歌是否能引進(jìn)大家的共鳴呢？把“父親”這首歌獻(xiàn)給我們偉大的父母！

乙：這首歌不禁使我們回憶起，在我們成長的這十幾年中，父母為我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那么誰愿意與大家一起分享他的感動呢？請大家舉手（同學(xué)發(fā)言）

老師：雖然同學(xué)們每個人的成長經(jīng)歷不盡相同，但誰也不能否認(rèn)，成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛。你們的父母在時時刻刻掛念著你們，祝福著你們，請聽一下來自父母的心聲：（家長代表3個）有的家長雖然沒有來，但是也給我們同學(xué)留了言。看看是誰的父母呢？（放錄像）這就是大家的父母！當(dāng)你們落寞時，撫慰你們孤寂的心靈；當(dāng)你們迷惘時，照亮你們茫茫的人生……可我們又對父母了解多少呢

甲：下面進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查

問題：1、你母親的生日？2、你給父親買過生日禮物嗎？3、你母親最喜歡的是哪套衣服？4、你父母的結(jié)婚紀(jì)念日？5、你爸爸今天40幾歲？屬什么的？6、你爸爸喜歡喝白酒嗎？那他一般喝什么牌子的？7、你父親喜歡吃的菜是？………

甲：通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個同學(xué)都十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的是父母，不用調(diào)查也會知道結(jié)果，父母會對我們的一切記憶的都很深刻！

乙：請聽潘泓偉和劉曉偉的演講：為了父母的微笑老師：希望同學(xué)們一定要對父母拿出多一份的關(guān)懷和理解，她們一定會倍感欣慰，做一個：懂父母的人

甲：其實(shí)不止是父母，我們身邊有太多的人是我們應(yīng)該感謝的，比如我們的老師、同學(xué)、朋友。請同學(xué)們講述一下老師、朋友等對自己的無限深情（同學(xué)發(fā)言）

乙：教師的工作是辛苦的，每天起早貪黑，兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)，精心上好每一堂，耐心輔導(dǎo)每一自習(xí)，可我們又是怎么回報老師的無私奉獻(xiàn)的呢？是不是有時候也充滿這不理解甚至埋怨呢？有請我們的歷史老師說一說他的感受。（歷史老師發(fā)言……）其實(shí)我有自己也曾經(jīng)不理解過老師，對朋友有時候也有著那樣這樣的不滿，但我相信從今天開始，同學(xué)們會和我一樣，充滿著一顆感恩的心來對待我們的老師，同學(xué)和朋友

乙：下面有請某某4個同學(xué)演唱：《朋友》

甲：在歷史上有很多名人都懷有一顆真誠的感恩之心。美國的羅斯?？偨y(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：因?yàn)榈谝唬\偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！睂θ魏我粋€人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

甲：我們也應(yīng)該學(xué)會感恩，那么怎么做才是對父母、老師、朋友的感恩呢？相信在座的各位同學(xué)現(xiàn)在心里一定不平靜。下面，就請幾位同學(xué)談?wù)勊麄儸F(xiàn)在的感受和想法?！?/p>

老師：大家回答的都不錯，感恩的方式確實(shí)有許多，只要懷有一顆感恩的心，你就會隨時回報于別人，在這次主題班會的過程中，我能感覺到同學(xué)們對這次活動的積極參與，常懷感恩之心，能讓我們更好地體驗(yàn)愛，感受情，因?yàn)樵谖覀兊纳钪校覀儫o時無刻不體驗(yàn)著家人的關(guān)愛、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會的關(guān)懷。常懷感恩之心，會讓我們的生活更加充實(shí)愉快，會使我們的生命充滿溫暖，會使我們的靈魂得到升華。一個和諧的家庭、和諧的集體、和諧的社會，既要多些感激之心，也要付出你的愛心。讓我們用自己的行動，報答父母，老師、社會，報答所有關(guān)心愛護(hù)和幫助過我們的人，讓我們的世界更加美好。

甲：一起做一個感恩的人吧！感恩父母，感恩老師，感恩社會……這是我們共同的宣誓，從我做起，從現(xiàn)在做起，請伴隨著一首動人的歌曲，按照順序上來簽名。（放fkash音樂：《感恩的心》，同時學(xué)生上來在簽名板上簽名）

老師：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我依然會珍惜……

伴隨著這動人的歌曲，我宣布主題班會到此結(jié)束。

第三篇：感恩主題班會主持詞

一、開始語

A:小草心存對雨露的感恩，才有了青翠欲滴的葉片

B:鮮花心存對陽光的感恩，才有了芬芳四射的飄香

C:小鳥心存對天空的感恩，才有了自由自在的飛翔

D:人也只有心存對世界的感恩，才能譜寫人生的輝煌

A:下面我宣布

合：xx班“心存感恩與愛同行”主題班會現(xiàn)在開始!

二、小品《無私母愛》

A:母愛是無私的，我們卻是貪婪的

B:我們總是在向母親索取，卻從沒顧及過母親的感受

C:下面這位小主人公為了面子卻不肯認(rèn)母親，母女間的感情又會發(fā)生怎樣的變化呢?

D:請欣賞小品《無私母愛》

三、詩朗誦《永恒的心》

A:看完了三組同學(xué)動情的演繹，相信同學(xué)們一定都有很多感觸，其實(shí)，現(xiàn)實(shí)生活中就存在這種現(xiàn)象。

B：沒錯，母親為我們付出了太多太多，可我們卻沒給她過多的回報，這難免讓人心存遺憾

A:其實(shí)，在我們每個人的心中，都有對我們身邊每一個關(guān)心我們的人的感恩之情，只是它不曾表露

B：下面請欣賞詩朗誦《永恒的心》，來聆聽一下自己內(nèi)心的聲音

四、三句半《感恩》

C:感謝幾位同學(xué)真摯的朗誦。(停頓一會)每個人表達(dá)愛的方式都不同，每個人感恩的方式也都不一樣

D：確實(shí)，真誠的感恩不一定非要用華麗的詞藻，也不一定要用長篇的言論，簡短的話也一樣可以表現(xiàn)出深刻的情感

C：下面請欣賞三句半《感恩》，體驗(yàn)一下用言簡意賅表現(xiàn)出的寓意深遠(yuǎn)

五、歌曲《奉獻(xiàn)》

A：人生需要感恩，也需要奉獻(xiàn)

B：感恩是可貴的，奉獻(xiàn)亦是無私的

A:讓我們來一起聆聽那動人的旋律，請欣賞歌曲《奉獻(xiàn)》

B：掌聲歡迎

六、宣誓

C:觀看了同學(xué)們精彩的表演，我相信每個同學(xué)心中不僅僅是留戀那過程，而更多的是內(nèi)心的觸動

D：我們身邊有很多人都在無時無刻的關(guān)心著我們，我們是不是應(yīng)該用的努力去回報他們呢?

C：本次我們準(zhǔn)備了一個誓言，請所有同學(xué)起立，和我一起用你的音量喊出我們的誓言(領(lǐng)讀誓言)

七、班主任總結(jié)

A：剛才我們每個同學(xué)都信誓旦旦的許下了自己的誓言，感恩可不光是用嘴說說而已的，他需要我們用行動去證明，用行動去實(shí)踐。

B：我相信每個同學(xué)都會堅(jiān)守自己的誓言，現(xiàn)在我要向大家發(fā)起一個倡導(dǎo)：從今天起，心懷感恩之心。每天做一件力所能及的小事，用行動去踐行自己的感恩之心，大家能做到嗎?

A：在幾十分鐘的班會中，一直有一個人在默默關(guān)注著我們同學(xué)的表現(xiàn)，那就是我們的老班，下面請同學(xué)們用的掌聲歡迎我們的班主任為我們總結(jié)發(fā)言!

八、結(jié)束語

A:讓我們心存感恩之心，綻放青春的活力

B:讓我們心存感恩之心，放飛人生的理想

C:讓我們心存感恩之心，揮灑成功的豪情

D:讓我們心存感恩之心，攜起手來，與愛同行!!!!

A：下面我宣布

合：xx班“心存感恩，與愛同行”主題班會到此結(jié)束。謝謝大家

第四篇：愛學(xué)習(xí)主題班會主持詞

合：尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們，大家下午好!甲：對于學(xué)習(xí)的作用和價值，古人已有認(rèn)識?！叭擞兄獙W(xué)，則有力矣”。這是漢朝哲人王充的論斷。

乙：近代英國學(xué)者培根也強(qiáng)調(diào)了同樣的觀點(diǎn)：“知識就是力量”。

甲：盡管學(xué)習(xí)如此重要，但是仍舊有一些同學(xué)想問：我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)的好處又是什么?

乙：就此問題,，我們今天就來討論討論關(guān)于學(xué)習(xí)的問題，希望大家能夠積極踴躍的發(fā)言。

甲：我宣布初一一班主題班會現(xiàn)在開始!

乙：首先我們來討論：為什么要學(xué)習(xí)。請大家思考2分鐘，之后舉手回答。??????

甲：聽了這幾位同學(xué)的回答，不知大家有沒有發(fā)現(xiàn)，我們的答案可以用一個詞來概括，那就是：理想。人無時無刻都有大大小小的理想。我們?yōu)榱丝忌洗髮W(xué)，為了有個好工作，好生活等而好好學(xué)習(xí)這是大的理想。乙：我們?yōu)榱粟A得父母的贊賞，朋友的喜愛等，而好好學(xué)習(xí)這是小的理想。人生正是因?yàn)橛辛死硐氩哦嘧硕嗖?。而我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)理想，就需要為之付出努力，學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，也是最關(guān)鍵的。

甲：在此，相信大家對我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)這個問題有了答案。如果有同學(xué)仍然不明白，可以在最后的提問環(huán)節(jié)進(jìn)行提問。

乙：下面進(jìn)行演講部分。首先請大家圍繞學(xué)習(xí)的好處進(jìn)行演講。有請xxx同學(xué)，大家掌聲歡迎!

甲：下面有請xxx同學(xué)演講，大家熱烈歡迎!(同)

乙：既然有同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)有益，那就有同學(xué)持相反意見。下面請圍繞學(xué)習(xí)的缺點(diǎn)進(jìn)行演講。有請x同學(xué)。甲：聽了演講者們精彩的演講后，我相信同學(xué)們一定對學(xué)習(xí)有了更深刻的認(rèn)識：學(xué)習(xí)并不是全是好處，也不是全是壞處，而是有利有弊，不過其中利大于弊。甲：為什么這么說呢?學(xué)習(xí)首先教會我們做人處事，做一個有素質(zhì)有道德的人。其次學(xué)習(xí)增長了見識，教會我們認(rèn)知問題、分析問題、解決問題，做一個對社會、對國家有貢獻(xiàn)的人。最后，學(xué)習(xí)還為我們實(shí)現(xiàn)理想打下重要的基礎(chǔ)。

乙：那小缺點(diǎn)就是，有些同學(xué)的特長不在學(xué)科知識上，而是一些其他藝術(shù)方面。學(xué)習(xí)對他們來說就有些乏味。不過總而言之，學(xué)習(xí)的好處是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過缺點(diǎn)的。甲：現(xiàn)在同學(xué)們應(yīng)該對學(xué)習(xí)的好處這一問題有了正確的認(rèn)識。那么下面進(jìn)行提問環(huán)節(jié)，如果同學(xué)們有什么疑問，可以舉手向我們的解疑團(tuán)進(jìn)行提問。

結(jié)束語：

甲：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

乙：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

甲：我們是祖國的花朵，是未來的xx人，我們需要學(xué)習(xí)更多的知識。

乙：學(xué)習(xí)是我們的任務(wù)和責(zé)任，學(xué)習(xí)是我們成才的主要途徑。

甲：我們要緊握學(xué)習(xí)的鑰匙，打開知識的寶庫，化困難為力量，不懈的勇往直前。

乙：我們要緊握學(xué)習(xí)的鑰匙，登上成功的頂峰，把萬物化為黃金，把理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

甲：年青是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚(yáng)瀟灑，學(xué)習(xí)則是船的動力。

乙：珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力學(xué)習(xí)知識，使自己擁有亮麗的人生。

合：同學(xué)們，讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值吧!

乙：我宣布，初一一班本次班會到此結(jié)束，謝謝大家!

第五篇：感恩主題班會主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的光臨，下面，我宣布會電一年“你我共存感恩之心”主題班會現(xiàn)在開始。

今天，我們相聚在這里，共同來學(xué)習(xí)感恩。感恩對于我們來說是個沉重的話題，因?yàn)槲覀兌加兄豢盎厥椎耐?，我們是不幸的，因?yàn)槲覀儚男【褪チ烁改傅年P(guān)愛，但我們又是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀兂砷L在社會主義新中國，我們沐浴在黨的陽光下成長，如果沒有黨的陽光普照，就不會有我們今天的幸福和快樂，我們要學(xué)會感恩。下面就讓我們再一次聆聽那莊嚴(yán)肅穆的樂曲――國歌。讓我們感恩祖國，感謝黨，請全體起立，奏國歌請坐。（1’）

同學(xué)們都聽過“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”，這是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩是人之常情，事之長理，懂得感恩也是做人的基本條件之一。不會感恩，從某種角度講，就是對人類神圣情感的褻瀆?，F(xiàn)在我們有不少學(xué)生總是愛報怨，覺得生活沒有意義，似乎找不到任何學(xué)習(xí)的動力。其實(shí)我們在學(xué)校無憂的生活著，可以說衣來伸手、飯來張口，享受著老師們無微不至的照顧，和社會噓寒問暖的關(guān)懷，就在這樣的幸福中成長。然而時間長了，面對這種關(guān)心、幫助、照顧，有些同學(xué)似乎忘記了感動，忘記了報恩，對得到的一切覺得理所當(dāng)然，激不起感謝和愛的情感，這樣生活自然不會有什么意義，學(xué)習(xí)也就找不到動力。那么，就感恩這一話題，讓我們同學(xué)自己來談?wù)勈侨绾握J(rèn)識的。首先有請（）同學(xué)帶來的演講《學(xué)會感恩》。（3’30”）

老師們?yōu)榱俗屚瑢W(xué)們掌握更多的知識，將來有一個好的歸宿，竭盡心力，加班加點(diǎn)，班主任老師更是苦口婆心，費(fèi)盡心思，無非是想讓同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，別虛擲光陰。生活處老師為了我們，舍小家顧大家，日夜陪伴著我們，就是想讓我們時刻體驗(yàn)家的溫馨，而有些同學(xué)對老師們的這些付出，不但不心存感激，還欺騙甚至敵視老師，良心何在！同學(xué)們要知道，老師對我們嚴(yán)格要求就是對我們最大的愛。學(xué)會感恩，就如同學(xué)會做人，要用你真誠的心去面對你的親人、老師、朋友，甚至你的敵人。下面請聽（）同學(xué)的配樂詩朗誦《來自天堂的預(yù)言》。（2’）

我們應(yīng)該明白：沒有人生來就應(yīng)該為你付出什么，沒有什么是理所當(dāng)然的。人們對你付出這般的愛，是因?yàn)樗麄冇胸?zé)任感，他們善良，他們希望這個世界因自己變得美好起來。如果你享受了別人的關(guān)愛，就要心存感恩。若是你對此貶低忽略，那你永遠(yuǎn)也不會懂得“愛心”的真諦，也不配得到這一切。下面請（）同學(xué)演講《以我寸草心，報黨三春暉》。（3’）

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜？？”學(xué)會珍惜你的幸福，學(xué)會感謝你身邊的一切，因?yàn)檎湎Р艜碛?，感恩才能天長地久。下面讓我們共同聆聽由（）同學(xué)為我們帶來的一首歌曲《感恩的心》。（3’）

一首感人的樂曲過后，不得不讓我們承認(rèn)：感恩，讓我們用知足的心去體察和珍惜身邊的人、事、物；感恩，讓我們在漸漸麻木了的日子里，發(fā)現(xiàn)生活本是如此豐厚富有；感恩，讓我們領(lǐng)悟和品味命運(yùn)的饋贈與生命的激情。感謝天地，感謝命運(yùn)，天地寬闊，道路坎坷，但只要心中有愛，心存感激，我們就會努力，我們就可以前行。有請（）同學(xué)的演講《感謝有你》。（3’35”）

是誰擦干我們的眼淚，是誰讓我們學(xué)會飛翔，是您，我最敬愛的老師，正如徐影同學(xué)文章中所說的“老師的諄諄教導(dǎo)我們不是不記得，只不過有時我們改變得很慢。曾經(jīng)我們是那樣的倔強(qiáng)、那樣的迷茫，但老師從未對我們失去過希望，我們也真的不想再讓老師失望，今天，就讓我們把最想對老師說的話寫在心形卡片上，貼上感恩墻，送給我們最敬愛的老師們。（向屏幕指示，等寫約1分鐘，按序貼到感恩墻）（2’）

滴水之恩當(dāng)涌泉相報，老師們的涌泉之恩我們無以回報，老師們的要求很低，對于他們來說，學(xué)生努力學(xué)習(xí)就是最高的回報，同學(xué)們，讓我們努力學(xué)習(xí)吧，不要叫老師失望。下面請（）同學(xué)演講《感激》（3’30”）

感恩，我們常掛嘴邊，而我們卻是怎樣做的呢？前幾天，班主任老師組織我們學(xué)習(xí)了感動中國人物徐本禹的事跡，徐本禹從繁華的城市走近了寂寞的

大山，放棄了公費(fèi)讀研的機(jī)會，選擇了艱苦的支教道路，是什么力量驅(qū)使他這樣做，我想同學(xué)們在徐本禹下面的一段話中可以找到答案。（向屏幕指示）（2’）

徐本禹的一段話讓我們很感動，我想大家也找到了答案，徐本禹知道滴水之恩當(dāng)涌泉相報，但對于我們孤兒學(xué)生，對于黨、政府、學(xué)校、老師、社會對我們的涌泉之恩我們拿什么回報呢？我想，我們無以回報，就讓我們像徐本禹那樣，做一滴水，當(dāng)愛的陽光照射到我們身上的時候，我們要毫無保留的反射給別人。在別人需要幫助的時候，請伸出我們的手↑。

據(jù)調(diào)查，現(xiàn)在一個普通家庭從小學(xué)到大學(xué)供一個學(xué)生最低需要15萬元，我國偏遠(yuǎn)山區(qū)因貧困而綴學(xué)的兒童有很多很多，大家請看屏幕，這就是徐本禹所支教學(xué)校的情況。（向屏幕指示，觀看）（3’）

艱苦的學(xué)習(xí)條件另我們驚訝，那些綴學(xué)兒童求知的眼神更另我們的心為之震顫，經(jīng)常想一想吧！同學(xué)們，我們現(xiàn)在擁有這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，是因?yàn)橛卸嗌偃嗽跒槲覀兏冻鲂羷?；我們享受這么無憂的生活，又是因?yàn)橛卸嗌偃嗽跒槲覀兏冻龊顾?？？我們有什么?quán)力挑吃挑穿，我們又有什么理由不好好學(xué)習(xí)，讓我們學(xué)會感恩吧。下面請聽集體詩朗誦《心存感恩》。（3’）

聽了大家的心靈表白，我真的非常感動，感恩是對生命恩賜的領(lǐng)略，感恩是對生存狀態(tài)的釋然；感恩是對現(xiàn)在擁有的在意，感恩是對有限生命的珍惜；感恩是對陌路關(guān)愛的震顫？？下面我們進(jìn)行今天的感恩簽名儀式，簽下我們莊嚴(yán)的承諾。（簽名開始，展示后貼上墻）（2’）

讓我們學(xué)會感恩，學(xué)會做人。下面請班主任老師做班會總結(jié)。（1’）

感謝班主任老師的發(fā)言，從今天開始，我們就應(yīng)該是一個懂得感恩與回報的人了。班主任老師經(jīng)常告誡我們“行勝于言”，就讓你我共存感恩之心，努力學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動回報社會，回報每一個人。下面我宣布會電一年“你我共存感恩之心”主題班會到此結(jié)束。謝謝大家！

第六篇：學(xué)習(xí)班主持詞

學(xué)習(xí) 起：今天我們歡聚一堂，共同迎來又一個星期的末尾。尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家星期五好！

甲乙：想必大家都愛學(xué)習(xí)，大家也都會學(xué)習(xí)。

丙丁：所以，今天，我們的隊(duì)會主題是：

甲乙：你們知道什么才是學(xué)習(xí)的.最好方法嗎？

丙丁：不知道。

起：那就讓我們一起進(jìn)入本周的隊(duì)會，讓大家來教教咱們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。（進(jìn)行儀式）

甲乙：學(xué)習(xí)是實(shí)實(shí)在在的事情。我們學(xué)了多少和掌握了多少，最終要通過考試來加以檢驗(yàn)。對待考試，我們要勇敢地面對和認(rèn)真準(zhǔn)備?？傆泻贸煽儯钦f明我們的勤奮和辛苦并非是白白地付出；偶爾不好，那說明我們階段性的學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)方法或者是應(yīng)試技巧還值得商榷、反思和總結(jié)。請欣賞：

丙?。罕局苁俏覀兛记皬?fù)習(xí)比較重要的一周。對于我們同學(xué)來說，應(yīng)該統(tǒng)籌自己的學(xué)習(xí)時間，首先把各科的復(fù)習(xí)時間，做出合理的安排，而不能忙亂而毫無頭緒地開始復(fù)習(xí)。請欣賞

甲乙：我們啊，要從教材出發(fā)，基礎(chǔ)知識要牢固，然后才是不斷地加深和拓寬。基礎(chǔ)知識都沒有掌握好，而去盲目地做那些偏難偏怪的題目，或者是已經(jīng)掌握好的基礎(chǔ)知識，再去反復(fù)地復(fù)習(xí)，都是徒勞無功的。請欣賞：

丙?。合惹宄约菏裁吹胤接袉栴}，再有針對性地加以解決。第三，要保持良好的心態(tài)?？荚嚽昂涂荚嚨倪^程中，我們的心理是最容易出問題的。沒有良好的心態(tài)，復(fù)習(xí)就會陷入“煩躁”的怪圈，從而使復(fù)習(xí)效率變得低下；考試的時候，則會出現(xiàn)心里緊張和記憶空白的狀況，原來得心應(yīng)手的題目，也變得無從下手，甚至根本就沒法做了。第四，應(yīng)試的技巧要科學(xué)合理。先從最簡單的題目入手，采取先易后難的策略，不要停留在自己束手無策的題目上，要盡量爭取時間。請欣賞：

起：學(xué)習(xí)和考試都體現(xiàn)為一種能力，一種吃苦耐勞、果斷勇敢、從容不迫的能力。只有經(jīng)過鍛煉和洗禮，我們才能不斷地走向睿智和成熟；才能擁有一份屬于自己的滿意收獲；才能有心情去享受，每個露水里鋪滿陽光的早晨。最后祝每一位同學(xué)在考試中都能取得好成績！