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第一篇：班會主持詞開場白

尊敬的老師，各位同學們，大家晚上好！

歡迎來參加本次關于班級學風建設的主題班會！

我是黎映宏，我是陳培森。

首先，允許我為大家介紹出席本次會議的老師，他們分別是化學科的龍盛京老師，班主任黃靜老師，和我們的導航學姐何冠蘭。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

學風是治學、讀書、做人的風氣，是一所大學的靈魂和氣質，也是一個班級的立班之本。優(yōu)良學風是激勵學生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量。本次班會的主題就是班級的學風建設。

召開本次班會旨在于構建良好的班風、學風，提高同學們學習的積極性，加強宿舍內部和諧，增進同學間的友誼。促進我們班成為一個風氣好，同學間團結友愛的班級。

下面，我宣布主題班會正式開始，首先為大家介紹一下本次班會的流程：

1. 班長周承瑾發(fā)言：說明學風建設的意義；

2. 主持人提出當前班級學風建設存在的問題；

3. 跟據(jù)前期討論的結果，每組選一名代表發(fā)言，講述自己組內的意見和看法 ，

每人5分鐘左右。

4. 請我們班零掛科宿舍研二―709談如何做到零掛科。

5. 請存在不良學風的宿舍說一下該如何把思想轉換過來，向學風好的宿舍學習。

6. 請龍老師談談如何才能學好有機化學，介紹一些學習方法和技巧；

7. 班主任做活動總結；

8. 主持人宣布班會結束，歡送老師。

那么，接下來請班長周承瑾上臺發(fā)言。

感謝班長的發(fā)言！既然是建設學風的主題班會，那么我們就就班里存在的一些問題進行討論，提出解決方案。

我們班亟待解決的問題有以下兩個：

1.宿舍里同學補考人數(shù)占一半，平時宿舍學風風氣不佳，你是宿舍其中一員，從自己談起，如何促進宿舍優(yōu)良學風？

2.同學學習積極性不高，上課遲到甚至曠一些非專業(yè)課，上課不認真聽課，經(jīng)常玩手機，作為同學的你該怎么樣勸解？下面，請每組派一名代表發(fā)言，講述自己組內對這兩個問題的看法和意見。首先請第一組進行發(fā)言。

四位代表做了很好的總結發(fā)言，相信大家都學習很多的解決方法，今后，希望我們都能意識到自己的缺點和不足并改正，向優(yōu)秀的同學學習，朝著好的方向發(fā)展。

我們班上學期有一個零掛科的宿舍，那就是709，現(xiàn)在，讓我們歡迎該宿舍的代表跟我們談談如何做到零掛科，讓我們也學習一下。請709代表上臺。

聽了某某同學的發(fā)言我們也學到了一些好的方法，那么接下來請存在不良學風的宿舍談一下該如何把思想轉換過來，向學風好的宿舍學習。請該宿舍的同學上臺發(fā)言。

正視自己存在的問題，也了解別的宿舍的好方法后，希望404的同學能多多學習，也朝好的方向發(fā)展。聽了那么多關于班級的問題，下面我們來探討一下有機化學這門博大精深的學科！有請龍老師跟我們談一下有機化學，介紹一些學習方法和技巧。大家掌聲歡迎！

感謝龍老師的發(fā)言！傳授了我們那么多的方法技巧，今后我們會更加努力，學好有機化學這門課。最后，有請班主任為這次班會做最后總結，大家鼓掌歡迎！

感謝班主任的總結，到這里，本次班會圓滿結束，感謝老師、同學們的參加！謝謝大家！

第二篇：班會主持詞開場白

甲:春天已到來,我仿佛聽到蟲兒的呢喃,鳥兒的鳴叫.

乙:夏天快到來,我似乎看見奧運的五環(huán),健兒的身姿.

甲:亙古以來,歷史的潮流蕩滌著無數(shù)的生命,靈魂卻更加高潔.

乙:歷經(jīng)滄桑,奧運的旗幟見證了多少的淚水,眼神卻日益清澈.

甲乙:《為奧運加油,為生命喝彩》主題班會現(xiàn)在開始.

起源篇

甲:憶往昔,希臘圣火初燃時,是誰唱響了第一曲奧運之歌

乙:俱往矣,風流人物盡現(xiàn)時,又是誰摘下了第一枚獎牌

乙:現(xiàn)在進行奧運知識競賽,請每組選派一名代表.

甲:請選手坐到中間.

接下來請各組為選手加油喝彩,有請第一小組.

奧運知識競賽正式開始.