千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《簡(jiǎn)單班會(huì)主持詞(大全)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《簡(jiǎn)單班會(huì)主持詞(大全)》。

第一篇：畢業(yè)班會(huì)主持詞

王：7月3日，要是在過(guò)去，我一聽(tīng)到這個(gè)日子，就會(huì)一蹦三尺高。因?yàn)?月4日開(kāi)始就要放暑假了。但是今天我卻怎么也高興起來(lái)。明天我們就要開(kāi)始放暑假，也就是說(shuō)我們即將說(shuō)再見(jiàn)了!

肖：是啊，從四年級(jí)到六年級(jí)這兩年當(dāng)中，我們加入了不少伙伴，從49人到55人。33個(gè)女生，22個(gè)男生組成了盛滿歡聲笑語(yǔ)的船。雖然一路上困難重重，但是我們都一一克服。

合：因?yàn)槲覀冎牢覀兌加幸浑p《隱形的翅膀》。[葉丹演唱《隱形的翅膀》

肖：請(qǐng)聽(tīng)《黃小花》。[袁煜暉和馮若曦演唱《黃小花》

王：朋友，是我們?nèi)松缆飞媳夭豢缮俚木癜閭H，現(xiàn)在我真的不想和《朋友》說(shuō)再見(jiàn)。[黃家賢演唱《朋友》

肖：如今正在熱播的《快樂(lè)男聲》，其中的蘇醒、張杰、魏晨、陳楚生和被淘汰的吉杰、王櫟鑫。他們都有自己的夢(mèng)想，也許在過(guò)十幾年，我們也會(huì)為自己的《第一千零一個(gè)愿望》而努力。[[袁煜暉、馮若曦和葉丹演唱《第一千零一個(gè)愿望》

王：離別讓我們嘗到疼痛，一首《離歌》讓我們感慨萬(wàn)千![馮俊杰、馬宇濤和張德峰演唱《離歌》

肖：雖然我們要說(shuō)再見(jiàn)了，但是我們要用笑臉去面對(duì)初中生活。一首《洗刷刷》來(lái)調(diào)節(jié)這有些難過(guò)的氣氛。[何磊、周卓揚(yáng)、胡銘航、張戈和俞錦耀演唱《洗刷刷》

王：聽(tīng)完了“歌曲串燒”，接下來(lái)我們進(jìn)行“男女pk”。

肖：俗話說(shuō)得好：“女士?jī)?yōu)先，男士靠邊?！崩眠@個(gè)原理，先請(qǐng)女生表演健美操《向前沖》。[九個(gè)女生跳健美操《向前沖》

王：“男女pk”，既然女生已經(jīng)表演了她們的pk作品，那么男生的pk作品呢?下面熱烈歡迎男生的《時(shí)裝走秀》!

肖：怎么樣?兩個(gè)都很不錯(cuò)吧!我們女生還會(huì)樂(lè)器表演呢!有請(qǐng)徐夢(mèng)琳的口琴獨(dú)奏。[徐夢(mèng)琳的口琴獨(dú)奏

王：有請(qǐng)李世佳等同學(xué)的口風(fēng)琴合奏《同一首歌》。[李世佳等同學(xué)的口風(fēng)琴合奏《同一首歌》

肖：這還不止呢!我們還有“大牌”呢!有請(qǐng)陳嘉寧的電子琴獨(dú)奏。[陳嘉寧的電子琴獨(dú)奏

王：那算什么!我們還有雙簧呢![張立元和金德峰的雙簧

肖：一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了，真的好快好快。老師開(kāi)學(xué)的.叮囑和那批評(píng)還在我的腦海里浮現(xiàn)。記得我從五年級(jí)轉(zhuǎn)到這個(gè)班，我學(xué)到了很多很多。和你們?cè)谝黄鹜嫠?、嬉戲，我真的很開(kāi)心，我真的不想說(shuō)再見(jiàn)!

王：雖然我在平時(shí)會(huì)調(diào)皮搗蛋，沒(méi)心沒(méi)肺的。但是現(xiàn)在想起來(lái)，和你們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，真的很開(kāi)心，也很難忘。離別的時(shí)候，才覺(jué)得友誼的可貴。

合：六(5)班畢業(yè)會(huì)到此結(jié)束!

第二篇：班會(huì)主持詞

甲：尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好。

乙：八一班“珍惜糧食，從我做起”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

甲：古人云：身披一縷，當(dāng)思織女之勞;日食三餐，每念農(nóng)夫之苦。乙：如果沒(méi)有糧食，人類(lèi)將無(wú)法生存。如果沒(méi)有糧食，中國(guó)何談發(fā)展。

甲：自古以來(lái)，民以食為天。不管是在茹毛飲血的原始社會(huì)，還是在高科技迅猛發(fā)展的信息社會(huì)，吃，作為人類(lèi)生存的最基本準(zhǔn)則之一，亙古未變。

乙：吃的來(lái)源是什么?糧食。它是人類(lèi)賴以生存與發(fā)展的物質(zhì)食糧。我們說(shuō)農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)，糧食則是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。

甲：讓我們走進(jìn)第一篇：重溫古詩(shī)中的感動(dòng)。

第一篇：重溫古詩(shī)中的感動(dòng)：

過(guò)渡：乙：接下來(lái)讓我們有感情地齊讀《憫農(nóng)》

1、主持人組織全班齊讀《憫農(nóng)》

過(guò)渡：甲：接下來(lái)我們找同學(xué)談?wù)勛x了這首詩(shī)的感受。

2、主持人提問(wèn)閱讀感受(2―3人次)

過(guò)渡：乙：俗話說(shuō)得好，民以食為天，接下來(lái)我們說(shuō)說(shuō)有關(guān)糧食的名言警句等。

3、主持人提問(wèn)有關(guān)糧食的名言警句

過(guò)渡：甲：糧食來(lái)之不易，一顆一粒浸潤(rùn)了農(nóng)民辛勤的汗水，接下來(lái)請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《觀刈麥》。朗誦者：

4、配樂(lè)詩(shī)朗誦《觀刈麥》

過(guò)渡：乙：接下來(lái)讓我們走進(jìn)第二篇：反觀生活中得浪費(fèi)。

第二篇：反觀生活中的浪費(fèi)：

過(guò)渡：

甲：華夏自古重節(jié)儉，珍惜糧食既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是現(xiàn)階段我國(guó)國(guó)情的必然要求，更是一名合格公民應(yīng)盡的義務(wù)。

乙：或許學(xué)校的飯菜不是最可口，但作為祖國(guó)未來(lái)的希望，我們有責(zé)任，也有義務(wù)來(lái)珍惜這來(lái)之不易的糧食?？纯瓷钪羞@些讓我們司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象!

1、出示圖片(解說(shuō)員解說(shuō))

解說(shuō)詞：餐桌上、垃圾桶里，經(jīng)常會(huì)有同學(xué)們吃剩的飯菜等食物;也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，飯是我自己花錢(qián)買(mǎi)的，愿意怎樣就怎樣?？墒遣恢滥闶欠褚庾R(shí)到，你浪費(fèi)的不僅僅是糧食，還有父母的血汗，你丟棄的也不只是些米飯，還有勤儉節(jié)約的美德。因?yàn)?，一粒粒糧食從播種到收割，再加工成成品糧，至少要經(jīng)過(guò)20道工序，這中間包含了農(nóng)民多少辛勤的勞動(dòng)呀!可以說(shuō)，每一粒糧食都浸透了農(nóng)民伯伯的心血和汗水。

過(guò)渡：甲：為了了解同學(xué)們的用餐習(xí)慣，我們派出了四路記者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪，請(qǐng)同學(xué)們實(shí)話實(shí)說(shuō)。(逐一點(diǎn)記者名字)

2、記者采訪：(4名記者采訪12位同學(xué))

那么我們又是咋樣做得呢?

A記者、作為一名中學(xué)生，看到這樣的畫(huà)面有何感想?

B記者、平時(shí)學(xué)校吃飯是否有剩菜剩飯現(xiàn)象?為什么?

C記者、吃飯是否挑食、厭食?

D記者、平時(shí)是否用零用錢(qián)買(mǎi)零食充饑?

過(guò)渡：乙：簡(jiǎn)單總結(jié)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞情景劇《如此瀟灑》，表演者：

3、表演情景?。骸度绱藶t灑》

過(guò)渡：甲：接下來(lái)讓我們走進(jìn)第三篇：走進(jìn)世界糧食日。

第三篇：走進(jìn)世界糧食日

1、讀圖片中的文字

過(guò)渡：乙：據(jù)有關(guān)部門(mén)估計(jì)，全國(guó)每年浪費(fèi)的糧食，足夠5000萬(wàn)人吃一年，多么驚人的浪費(fèi)啊!自古以來(lái)，就有生活艱苦樸素的人。指名講故事：

2、講故事(節(jié)儉)

過(guò)渡：甲：簡(jiǎn)單總結(jié)，接下來(lái)讓我們走進(jìn)第四篇：節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥

第四篇：節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥

解說(shuō)詞：一張張醒目的警示語(yǔ)，無(wú)不在提醒著我們，提醒著逐漸麻木的我們。

過(guò)渡：乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《珍惜糧食》朗誦者：

1、詩(shī)歌朗誦《珍惜糧食》

過(guò)渡：甲：為了呼吁大家的節(jié)約意識(shí)，八一班班委會(huì)特向全班同學(xué)發(fā)出倡議：

2、全班起立齊讀倡議：

過(guò)渡：乙：為了表達(dá)我們倡議的誠(chéng)意，我們把倡議的內(nèi)容打印在了5張紙上，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谏厦婧炏履愕拿?，只簽一張即可?/p>

3、學(xué)生倡議書(shū)簽名

過(guò)渡：甲：綜合近一學(xué)期的就餐情況，八一班班委會(huì)決定評(píng)出本班5名“節(jié)約明星”，接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們互相推薦一下。

4、評(píng)選

過(guò)渡：乙：接下來(lái)請(qǐng)班主任獻(xiàn)上墨寶，為獲獎(jiǎng)同學(xué)授名。

甲：接下來(lái)請(qǐng)任課教師錢(qián)老師、范老師為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。

5、頒獎(jiǎng)

6、學(xué)生獲獎(jiǎng)感言(視時(shí)間而定)

過(guò)渡：乙：接下來(lái)請(qǐng)班主任說(shuō)幾句：

7、班主任寄語(yǔ)

總結(jié)：

甲：同學(xué)們，節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任。

乙：我們都是學(xué)校的主人，我們生活在這個(gè)大家庭中，我們要用心去愛(ài)護(hù)它，關(guān)心它。

合：讓我們同心協(xié)力，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者。

第三篇：班會(huì)主持詞

甲：四（3）班《我讓媽媽露笑臉》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，我是主持人袁茁毅。？

乙 ：我是主持人王子豪。

甲：是誰(shuí)，在我們呱呱墜地的時(shí)候，為我們的名字苦思冥想，希望將一切的美好寓于其中？

乙：是誰(shuí)，在我們生病的時(shí)候，無(wú)數(shù)次向上蒼祈禱，甚至愿意災(zāi)難降臨于他們身上，以換取我們的平安？

甲：又是誰(shuí)，把我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都看在眼里記在心間。

乙：她，就是我們的媽媽，我們最親的人。

甲：同學(xué)們，你們知道“母親節(jié)是哪一天嗎？

乙：是五月的第二個(gè)星期日。今年的母親節(jié)就是20xx年xx月xx日。上個(gè)星期天。

甲：你們知道母親節(jié)的來(lái)歷嗎？（找一名同學(xué)照著多媒體讀）

乙：媽媽的愛(ài)就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中，有時(shí)是一聲叮嚀，有時(shí)是一句嘮叨，有時(shí)藏在那熱乎乎的飯菜中，有時(shí)藏在那一杯牛奶里……就讓我們帶著這些溫暖的情感，一起觀看視頻：《感恩母愛(ài)》（點(diǎn)視頻資料）

甲：同學(xué)們，看了這段視頻，你的心中一定涌動(dòng)著無(wú)數(shù)的感動(dòng)，讓我們把感動(dòng)化為行動(dòng)，和大家分享一下，母親節(jié)你為媽媽做了些什么（多找?guī)酌瑢W(xué)說(shuō)）

乙：同學(xué)們，我們都是孝順的好孩子，都用自己的方式表達(dá)著對(duì)媽媽的愛(ài)。

甲：是啊，愛(ài)需要表達(dá)，我們要學(xué)會(huì)關(guān)心媽媽，體貼媽媽，把對(duì)媽媽的愛(ài)，融進(jìn)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，讓媽媽感受到我們對(duì)她的愛(ài)。

乙：我們中國(guó)自古以來(lái)就有“孝老愛(ài)親”的美好傳統(tǒng)，二十四孝的故事早已深入人心。

甲：古有二十四孝，今有孟佩杰孝敬繼母，洪祖龍抱著媽媽曬太陽(yáng)，等等，他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

乙：為媽媽捶捶背，為媽媽端一杯水，為媽媽送上一句關(guān)心的話語(yǔ)，這都是孝順。

甲：百善孝為先，讓我行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)孝順的好孩子，讓媽媽露出幸福的笑臉。

甲、乙：四三班“我讓媽媽露笑臉”主題班會(huì)到此結(jié)束。

第四篇：母親節(jié)班會(huì)主持詞

1、開(kāi)場(chǎng)白：

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

A：世界上有一位的女性，她便是慈愛(ài)的母親。

B：世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。

C：經(jīng)歷過(guò)這么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，您似乎更年輕了，不但是外貌，而且是心靈。

D：透過(guò)那額角的皺紋，還有銀鬢華絲，我看見(jiàn)了您一顆水晶般的心。

A：親愛(ài)的同學(xué)們、老師，又是一年母親節(jié)，在這個(gè)溫馨的日子將要來(lái)臨之際，讓我們一起來(lái)感恩母親吧！

B：讓我們大聲地告訴母親：

齊：媽媽，過(guò)—節(jié)—啦！媽媽，我愛(ài)你~

2、班會(huì)進(jìn)程：

班會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：齊誦《xxx》

班會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：回憶我的感恩歷程

班會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：分享成長(zhǎng)中的快樂(lè)與煩惱

班會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：親子互動(dòng)游戲與才藝展示活動(dòng)

3、結(jié)束語(yǔ)：

A：我們崇尚母愛(ài)之偉大，是因?yàn)槟赣H給予了我們生命，在一帆風(fēng)順的日子里，也許體會(huì)不到母愛(ài)的真正價(jià)值；但在絕望無(wú)路的時(shí)候，你一定會(huì)感受到母愛(ài)無(wú)處不在的身影、無(wú)時(shí)不有的叮嚀。

B：是母親教會(huì)了我們勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，是母親用她嬌小而挺直的身軀遮住了苦難與風(fēng)險(xiǎn)。為了我們的成長(zhǎng)毫費(fèi)了您多少精力，匆匆而過(guò)了多少青春，您無(wú)怨無(wú)悔。

C：五月，讓我們?cè)诟吒锜o(wú)私而偉大的母愛(ài)的同時(shí)，能更多的理解母親，關(guān)愛(ài)母親，珍惜這份與生俱來(lái)的緣份。

齊：晚會(huì)到此結(jié)束，朋友們，讓我們向天下的母親共同道一聲"您，辛苦了！"

第五篇：班會(huì)主持詞

甲：友誼是生活的一種體驗(yàn)，他像人生輝煌，使生命燦爛。

乙：在我們痛苦時(shí)，友誼是我們的親人，是撫慰我們心靈的春風(fēng)。

丙：在我們幸福時(shí)，友誼是我們臉上盛開(kāi)的笑云，是我們面前醇香的美酒。

?。何覀兛梢話仐壧撁?，也可以鄙視金錢(qián)，但我們不能沒(méi)有友誼。

合：敬愛(ài)的老班，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好，今天我們的班會(huì)主題是“明天過(guò)后――依然是朋友！”

合：迎著春風(fēng)，迎著朝陽(yáng)，我們像藍(lán)天飛翔的一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。

A：我們的生活充滿鮮花。

B：我們的生活充滿陽(yáng)光。

合：讓我們和鮮花、陽(yáng)光一起成長(zhǎng)。

A：我們有幸來(lái)到實(shí)小一起生活、學(xué)習(xí)，在實(shí)小的懷抱里，我們茁壯成長(zhǎng)。

B：同學(xué)們，你們看，這些可愛(ài)的笑臉是誰(shuí)？

C：那就是303班這個(gè)快樂(lè)大家庭的兄弟姐妹們。

D：還有我們最敬愛(ài)的老師。

A：303這個(gè)家讓我們感到溫馨，讓我們感到快樂(lè)。

B：303這個(gè)家是我們的力量，是我們生活的動(dòng)力。

C：303是愛(ài)的中心地，我們心中最美好的愿望，都圍繞著這個(gè)中心地。

D：戴老師悉心地照顧我們。

A：老師帶我們?nèi)グ肯柚R(shí)的海洋。

B：看，小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)地玩耍。

C：我們?cè)诳鞓?lè)地閱讀。

D：早讀課上，我們書(shū)聲朗朗。

合：這個(gè)中心地不僅是我們溫馨的家，也是我們快樂(lè)的班級(jí)，在這快樂(lè)的班級(jí)里我們快樂(lè)，我們成長(zhǎng)。

合：“303班我快樂(lè)，我成長(zhǎng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們爸爸媽媽的到來(lái)。

A：可愛(ài)的我們是祖國(guó)的希望。

B：聰明的我們是清晨初升的太陽(yáng)。

C：祖國(guó)要發(fā)展，還需要我們來(lái)打扮。

D：一個(gè)學(xué)期的生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴在心頭。

合：現(xiàn)在就讓叔叔阿姨與大家共同分享我們成長(zhǎng)帶來(lái)的快樂(lè)！

（一）你學(xué)會(huì)了什么？在成長(zhǎng)的過(guò)程中有哪些快樂(lè)？

（同學(xué)們輪流說(shuō)一說(shuō)你在羅村實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)會(huì)了什么？有什么快樂(lè)要與大家一同分享。）

（二）文明禮儀表演

A：在303班這個(gè)大家庭里，我們每走一步，就成長(zhǎng)一點(diǎn)，每成長(zhǎng)一點(diǎn)，就快樂(lè)無(wú)比。

B：對(duì)??！自從我們學(xué)校開(kāi)展文明禮儀之星評(píng)選活動(dòng)以來(lái)，我們班就涌現(xiàn)出一大批講文明、講禮貌的禮儀之星。其中表現(xiàn)最突出的禮儀之星有：

C：下面請(qǐng)欣賞《小青蛙的故事》，

D：掌聲有請(qǐng)！

表演《小青蛙的故事》4人

A：他們表演的節(jié)目可真精彩！

B：是??！同學(xué)們，看了這個(gè)故事，你有什么想說(shuō)的呢？

（同學(xué)們各抒己見(jiàn)）

C：叫同學(xué)起來(lái)說(shuō)。某同學(xué)，請(qǐng)你說(shuō)。

D：叫同學(xué)起來(lái)說(shuō)。某同學(xué)，請(qǐng)你說(shuō)。

（三）小書(shū)迷匯報(bào)會(huì)

A：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！

B：讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。

C：與好書(shū)為友，與好書(shū)為伴。

D：下面，掌聲有請(qǐng)我們班的小書(shū)迷出來(lái)，向大家匯報(bào)一下他們這學(xué)期都讀哪些書(shū)？

（小書(shū)迷出場(chǎng)）

書(shū)迷1：這學(xué)期，我們讀了《xxx》、《xxxx》、《xxxx》、還讀了《xxxx》。我們知道了許多以前不知道的知識(shí)，現(xiàn)在，我們想考一下大家，世界上最……

書(shū)迷2：這學(xué)期，我看了《xxxx》、《xxxx》、《xxxx》、還看了《xxxx》。我們也想出幾字謎讓大家猜一猜，好嗎？

三人行，必有我?guī)煛?/p>

兩個(gè)人坐在木頭上。

書(shū)迷3：這學(xué)期我看了《xxxx》、《xxxx》、《xxxx》、還看了《xxxx》。下面，我想給大家講一個(gè)故事，名字叫《烏鴉兄弟》

A：看來(lái)，好的書(shū)籍真是最貴重的珍寶。

B：對(duì)，讓我們一起來(lái)多讀好書(shū)，這樣我們才會(huì)知道更多的課外知識(shí)。

（四）小詩(shī)人背誦詩(shī)歌

C：我們班除了涌現(xiàn)出很多小書(shū)迷之外，還出現(xiàn)了一批的小詩(shī)人呢？你們看！

D：掌聲有請(qǐng)我們的小詩(shī)人出場(chǎng)。

（小詩(shī)人出場(chǎng)）

A：我們班的同學(xué)真是多才多藝啊！

B：是啊，我越來(lái)越喜歡我們班的同學(xué)了。

（五）葫蘆絲表演

C：下面我們繼續(xù)來(lái)欣賞葫蘆絲表演，

D：掌聲有請(qǐng)?。êJ絲表演）

A：進(jìn)入三年級(jí)后，我們的英語(yǔ)水平越來(lái)越高了，不信，我們?nèi)嘁黄鸪子⑽母杞o你們聽(tīng)。

B：還有呢，你看這些英語(yǔ)小標(biāo)兵可厲害了，他們還會(huì)用英語(yǔ)來(lái)講故事呢？

請(qǐng)欣賞――小鴨子找媽媽。

C：太棒了！同學(xué)們真了不起！

D：叔叔阿姨們，你們說(shuō)是不是??？

（六）詩(shī)歌朗誦――《感恩的心》

A：我們能夠來(lái)到這么優(yōu)越的環(huán)境讀書(shū)，首先要感謝我們的爸爸媽媽，感謝爸爸媽媽對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，感謝爸爸媽媽對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)。

全班齊說(shuō)：親愛(ài)的爸爸媽媽，謝謝你們！

B：我們能夠快樂(lè)地在知識(shí)的海洋里翱翔，也要感謝我們的老師，是你們教給了我們做人的道理和學(xué)到了很多以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)。

全班齊說(shuō)：敬愛(ài)的老師，謝謝你們！

C：有人說(shuō)――善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心；

D：有人說(shuō)――一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人。

下面，請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦――《擁有一顆感恩的心》，掌聲有請(qǐng)！

（欣賞詩(shī)歌朗誦）

（七）向父母獻(xiàn)愛(ài)心卡。（播《感恩的心》）

（八）班主任總結(jié)

今天同學(xué)們表現(xiàn)得非常棒，老師看到你們一天比一天進(jìn)步，在進(jìn)步中成長(zhǎng)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)，為你們感到高興?！段页砷L(zhǎng)，我快樂(lè)》主題班會(huì)開(kāi)得非常成功，老師祝賀你們！也希望同學(xué)們以后永遠(yuǎn)都是快快樂(lè)樂(lè)地生活和學(xué)習(xí)，最后祝大家身體健康！工作順利！家庭幸福！謝謝！