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第一篇:歲生日班會主持詞5
主持人:王子杰 劉晗菁
女:敬愛的老師,敬愛的家長們
男:親愛的同學們
合:大家中午好!
女:首先,歡迎爸爸媽媽,爺爺奶奶百忙之中來參加我們的十歲成長禮活動,讓我們用掌聲感謝他們的到來!
男:時光荏(ren)苒(ran),歲月如梭,我們從呱呱墜地,牙牙學語的小嬰兒成了一名四年級小學生。
女:時光荏(ren)苒(ran),歲月如梭,我們從蹣跚學步的小娃娃長成了小姑娘,小男子漢。
男:是的,四年級的我們,步入了十歲。人生只有短短幾個十歲。而這,是我們小小人生中的第一個十歲,對我們來說意義非凡!
女:今天,我們在這里,和爸爸媽媽,爺爺奶奶一起,共度集體十歲生日,感受成長的快樂。
男:成長的歲月里,我們有淚水也有歡樂、有汗水也有掌聲。
女:成長的歲月里,有成功時的歡笑,也有失敗時的苦惱。
男:但這成長的歲月里,你們最想感恩的是誰?
女:是父母、是老師,是爺爺奶奶,是所有幫助過我們的所有人。
男:古語云:“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”,我們一點一滴的成長都離不開父母的幫助,我們都應懂得感恩,懂得感謝父母。
女:當我們踏進校門那一刻起,老師不知為我們付出了多少、是老師們用知識的營養(yǎng)將我們哺育,卻從來不求回報與索取。
男:是老師們給我們解答一道道難題是老師們告訴我們遇到困難時不要輕易說放棄。
女:讓我們在此代表全體同學向老師家長們說一聲——
合:老師、爸爸媽媽、你們辛苦了(鞠躬)
女:我們再見了2017年迎來了展望未來的2018年,讓我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想。
男:讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀,讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
合:我們宣布,十歲成長禮活動現(xiàn)——在——開——始!
女:感恩只需要一句問侯一束鮮花一個擁抱就能傳遞親情表達心意。下面請欣賞朗誦《學會感恩》
男:我們是感恩少年,我們活在感恩的童話里。有請鄭雨涵、盧俞含等同學為大家表演童話劇《明年再和朋友看雪》
女:干宇辰同學的架子鼓打得棒極了,有請干宇辰為大家表演架子鼓。
男:成長的道路上,我們感謝老師,感謝父母,感謝成長中幫助我們的所有人。有請朗誦《學會感恩》,同時,有請盛子恒、章赫揚兩位同學用書法表達對父母的恩情。
男:好玩的《速疊杯》來了,請欣賞章?lián)P帆、陳金熙等小朋友帶大家?guī)淼乃侬B杯表演。
女:我們慢慢長大,在歡笑中長大,在摸爬滾打中長大,在老師父母的呵護下長大,有請欣賞童話劇《我們長大了》。
男:下面請欣賞林浩宇、施奕雯帶來激情四射的《拉丁舞》表演。
女:誰言寸草心,報的三春暉,這道詩大家都耳熟能詳,同時時刻在提醒我們感恩父母,有請李晗妮、李夢語等小朋友衛(wèi)我們帶來的朗誦《慈母淚》。
男:下面有請干玥婷、吳思航帶大家欣賞一組照片,猜猜照片中的這些同學都是誰?
女:是啊,這些照片見證了我們的成長,從嬰兒倒幼兒,從剛?cè)雽W時的一年級再到如今四年級,我們在父母的養(yǎng)育中健康成長,我們在老師的教導快樂成長。
男:父母的愛是偉大的、是無私的,可是年小的我們會經(jīng)常惹他們生氣,或許做過一些錯事。長大后的我們,成長了,懂事了。爸爸媽媽我愛你們,有請高林奧鮑依諾等小朋友給大家表演小品《感恩父母》。
女:唱(感恩的心,感謝有你花開花落我一樣會珍惜)每當聽到這首歌的時候,我們都想起有許多感恩的話要說,下面有請陳金熙朗誦《學會感恩》。
男:我自豪,我是人民小學學生,我驕傲,我今年十歲啦!
今天,我告別了童年,走進了少年。同學們,現(xiàn)在請全體起立,舉起右手放在耳后,讓我們在父母,在老師的見證下,進行成長宣誓。
今天,我站在這里莊嚴宣誓:
從今天開始,
我決定成為一個感恩的人。
我要感恩我的祖國,
她用自己堅實的臂彎,
搭成我們健康成長的搖籃;
我要感恩我的老師,
他們用青春和生命釀成知識的甘泉,培育我們成為有用之材;
我要感恩我的父母,父母就是我們的守護神。
成長,意味著將要承擔更多的責任,
我相信,我能行,我相信,我最棒!
第二篇:主題班會主持人串詞
男:尊敬的領導、來賓
女:親愛的老師、同學:早上好!
男:靜謐的初冬,蕭瑟的風,
女:溫暖的陽光,慈祥的您
男:多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)
女:多少回含著感動的淚花暢想未來
男:今天,在這里,責任與感恩同在
女:今天,在這里,激情與夢想齊飛
合:高二14班“提籃春光看媽媽”主題班會現(xiàn)在開始。
男:人間最美是真情
女:人間最真是親情。
下面我們進入第一篇章:對話親情,感悟成長
男:有一個詞語最親切,有一聲呼喚最動聽。
女:有一個人最要感謝,有一個人最應感恩
請欣賞情景?。汉镁貌灰?/p>
女:母愛,點點滴滴,稀釋在每一個平凡而瑣碎的日子。或許你從未用心留意過,那么,請同學們用幾十秒靜靜回想,父母對你的關愛。
男:從出生到現(xiàn)在,父母為我們操碎了心,他們讓我們感動、難忘的事有很多很多,下面就來談談。
有請X,同學A、B、C、D
女:美妙的感覺時時有,可我們和父母間一定也有不愉快的時候吧。那,你與父母間發(fā)生過哪些不愉快的事呢? 哪位同學來說說。
稍停頓,請4名同學回答。
女:看來,我們對父母的愛還不夠理解啊!張歡,你來說說,這是為什么?
男:我想,造成不愉快的原因多半是缺少對話或溝通。下面我們就來個互動:
今天我們很榮幸請到了三位家長,有請他們上場!
第一環(huán)節(jié):媽媽的愛好我知道
第二環(huán)節(jié):媽媽的習慣我知道
第三環(huán)節(jié):媽媽的心思我知道
我們的同學準備了禮物,請XXX把自己準備的禮物獻給媽媽。
男:阿姨,介不介意和我們分享你的禮物嗎?
學生表演:媽媽,我想對你說…
女:古語說:“投之以桃,報之以李”
男:我們身邊有一位同學,她熱愛舞蹈,今天她想要展示一下她的學習成果,來表達對父母的感激之情!下面掌聲有請陳晗曄同學!
男:感謝陳晗曄同學的精彩表演!
女:有了泥土,嫩芽才會長大。
男:有了陽光,花兒才會盛開。
女:父母給了我生命,
男:老師給了我靈魂。
女:父母給了我肉體,
男:老師給了我思想。
女:一日為師,終身為父。
下面,我們進入第二篇章:知恩感恩,成就人生
男:首先我們來聽一個寓言故事
男:提到老師,同學們的話就多了, “老師”一詞,家鄉(xiāng)話怎么說?
女:方言大家都會說,可我想,用外語說的人不多!我們班就有位能人,有請黃律堯同學!(黃上場)
女:謝謝黃老師,感謝你的參與,下面就由同學們說說我們的任課老師! (學生自由發(fā)言)
男:沒想到,短短三個月,同學們已經(jīng)對老師就這么了解。
女:一天二十四小時,有三分之二的時間是老師在陪我們度過。老師,我們的生活有你才唯美。請聽歌曲:《天之大》吧!表演者:史含心
男:老師的心,和父母一樣。在學習生活上,老師對我們有很多期望,請看大屏幕,這是老師要對我們的話。
女:朗讀。
男:我們各方面做的還有所欠缺,班主任把某些瞬間捕捉了下來,請看下面一組圖片
女:看完這些圖片,我們是不是應該反思一下自己平時的行為,然后用實際行動來糾正我們的錯誤!
男:我們每一次錯誤的改正、每一次小小的進步,就是對老師最好的報答。
女:老師,我們知道,您不需要鮮花和掌聲,您要的是我們的勤奮和努力,讓我們用一首小詩表達我們對您的愛! 請聽詩朗誦《紅燭贊》
男:感恩父母,感恩老師,感恩社會。
女:家是最小國,國是千萬家,請大家欣賞小合唱《國家》
女:人生不能光溜溜的來,光溜溜的走,人總要做點什么。感恩是值得你用一生去完成的一次壯舉
男:請同學們拿出一張紙,寫下你最想感恩的人,寫下你想感恩的話或行動。
女:這里裝著我們的理想,這里有著我們的承諾
男:我們勇于踐行,我們敢于擔當。
女:讓我們用青春的名義宣誓。
男:為了母親的微笑,我一定會發(fā)奮讀書,立志成才,
感恩社會,奉獻青春。
女:下面有請班主任講話。
女:學會感恩,從今天開始。
男:踐行感恩,從我們做起。
女:今天的班會到此結(jié)束!我們期待下次重逢!