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        畢業(yè)班會(huì)主持詞

        發(fā)布時(shí)間:2022-09-14 22:51:57

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        第一篇:畢業(yè)典禮及主持詞

        一、開場(chǎng)白:

        繆:尊敬的各位來賓,

        王:親愛的教師們,

        繆:親愛的爸爸媽媽們

        王:可愛的小朋友們

        合:大家上午好

        王:你們可曾記得,四年前,那一群可愛不懂事的娃娃,躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛,想了解這個(gè)趣味的地方。

        繆:四年前,當(dāng)你們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園,教師們輕輕接過你們的小手。

        王:四年前,你們只能唱一些簡(jiǎn)單的歌曲

        繆:四年前,你們只會(huì)畫涂鴉式的圖畫

        王:四年后的今日,你們長(zhǎng)大了,

        繆:就要離開幼兒園,成為一名小學(xué)生了。

        王:今日,我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)爸爸媽媽們,以及以往愛護(hù)、關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)、教師們一齊參加我們的畢業(yè)典禮。

        繆:請(qǐng)大家與我們一同分享孩子成長(zhǎng)的歡樂與喜悅!揚(yáng)大二幼20xx屆大班畢業(yè)典禮

        合:此刻開始。

        二、領(lǐng)導(dǎo)講話

        王:四年的時(shí)光,每時(shí)每刻,教師都見證著孩子的成長(zhǎng),心中總有說不盡的不舍與祝福,下頭就有請(qǐng)揚(yáng)大二幼的耿園長(zhǎng)來為大家說說她的感受。(耿園長(zhǎng)講話)

        繆:感激耿園長(zhǎng)的祝福話語(yǔ),句句是情,字字傳意。我們的小朋友代表也有許多的心里話,想對(duì)四年來一向關(guān)心、愛護(hù)孩子的教師媽媽們道一聲感激。下頭有請(qǐng)大三班的姚志飛揚(yáng)。掌聲有請(qǐng)。(幼兒代表發(fā)言)

        王:將來,我會(huì)長(zhǎng)的很高很大,再高再大,也是您培育的娃娃,說的真好。)四年的時(shí)光,總讓我們有說不盡的感激,道不盡的情誼,下頭有請(qǐng)大班家長(zhǎng)代表發(fā)言。(家長(zhǎng)發(fā)言)

        繆:(感激家長(zhǎng)的發(fā)言。總結(jié))4年來,一向默默關(guān)心、呵護(hù)孩子的除了教師,還有一向在幕后辛勤為我們服務(wù)的阿姨們,掌聲有請(qǐng)阿姨們,讓我們將手中的最美的獻(xiàn)花獻(xiàn)給最可愛的阿姨,再給阿姨一個(gè)深深的擁抱,多謝阿姨!您辛苦了!(阿姨獻(xiàn)花)

        王:小朋友們就要畢業(yè)了,和你們一齊相處的弟弟妹妹們對(duì)你們有說不盡的不舍和依戀,下頭就讓我們傾聽中班弟弟妹妹的心聲.!請(qǐng)欣賞中班朗誦《信》――(中班朗誦)

        繆:每個(gè)人都有夢(mèng)想,夢(mèng)想是純真完美的,她載著我們飛向五彩斑斕的世界,帶給我們完美的回憶,在充滿歡笑、充滿童話的純真世界里,有這樣一群可愛的小妞妞,帶著夢(mèng)想,帶來期望,一齊歡送大哥哥大姐姐們,瞧,她們來了,請(qǐng)欣賞中班舞蹈《俏妞妞》。(舞蹈《俏妞妞》)

        王:感激中班的弟弟妹妹,一群可愛的孩子們!

        繆:今日,我的孩子們,你們要畢業(yè)了,我們?yōu)槟銈儨?zhǔn)備了小禮物――字典(王發(fā)揮:小朋友們,你們猜猜看會(huì)是什么呀――字典),下頭就有請(qǐng)班級(jí)的小朋友代表上臺(tái)領(lǐng)取禮物。期望你們今后的人生充滿智慧和知性。同時(shí),我們的家長(zhǎng)也向幼兒園獻(xiàn)上錦旗來表達(dá)自我和孩子對(duì)幼兒園4年來的感激之情。(互贈(zèng)禮物:幼兒字典,家長(zhǎng)禮物)

        王:在今日這個(gè)異常的日子里,我們的思緒總是不能平靜,我們從四年前的小弟弟小妹妹,長(zhǎng)成了今日的哥哥姐姐。有一首歌這樣唱到“教師教師,您真好,辛勤培育好苗苗?!?/p>

        繆:一首《畢業(yè)歌》,唱出孩子成長(zhǎng)的心聲,也道出了教師無盡的思念。此刻請(qǐng)寶貝們輕輕起立,讓我們共同唱響這曲《畢業(yè)歌》!(唱《畢業(yè)歌》)

        王:孩子們,明天你們即將起航,離開幼兒園了。夢(mèng)想的琴,須撥動(dòng)勤奮的弦,才能奏出人生最美妙的樂章。親愛的孩子們,讓我們攜起手來共同譜寫我們最完美的心愿。

        三、放飛心愿

        繆:氣球代表著孩子們的夢(mèng)想,教師們用靈巧的雙手,編織著夢(mèng)想,請(qǐng)我們的家長(zhǎng)將填滿心愿和祝福的卡片系上氣球,讓我們一齊放飛心愿,放飛我們的夢(mèng)想。

        王:完美的時(shí)光總是讓人銘記在心,我的孩子們,幼兒園是你永遠(yuǎn)的家,歡迎你?;丶铱纯?。

        繆:此刻請(qǐng)家長(zhǎng)們高舉你們手中的氣球,牽著你們的孩子一同來到我們的操場(chǎng)中間,聽好口令

        合:5――4――3――2――1(音樂)

        繆:天空中充斥著我們的歡笑,空氣中彌漫著迷人的氣息??蓯鄣暮⒆觽?,讓我們一齊飛得更高更遠(yuǎn)。讓我們一齊高呼:

        合:我們畢業(yè)啦。

        第二篇:畢業(yè)典禮及主持詞

        A畢業(yè),是一個(gè)沉重的動(dòng)詞

        B畢業(yè),是讓人一生難忘的名詞

        C畢業(yè),是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞

        D畢業(yè),是當(dāng)我們孤獨(dú)時(shí),帶著微笑和

        遺憾去回想的副詞

        A若干年后,假如我們還能回想起那段時(shí)光

        B也許,它不屬于難忘,也不屬于永遠(yuǎn)

        C它僅僅是一段記錄了成長(zhǎng)經(jīng)歷的回憶

        D各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們,

        法律與政治系20xx屆畢業(yè)晚會(huì)現(xiàn)在開始了,

        A在這個(gè)離別的時(shí)刻,我們還是以最最熱烈的掌聲來歡迎出席本次晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓,

        并送上我們最最美好的祝福

        B他們是

        C D 再次歡迎他們的到來!下面有請(qǐng)法律與政治系黨總支陳世全書記致辭

        A歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢(mèng)時(shí)光的飛馳也

        帶不走永恒的心

        B過去的日子將在這一瞬間復(fù)活

        將來的歲月將在這一瞬間展望

        C讓我們拉開心靈的幡幔,用舞姿,用歌聲,

        用掌聲,用心語(yǔ)

        D用我們最美好的姿態(tài)為這即將遠(yuǎn)行的人們

        送上最真 ,最深厚的

        合:祝福

        A那么就用歌聲、用舞姿來拉開我們今天晚會(huì)的序幕,有請(qǐng)歌伴舞表演:《 月亮代表我的心》

        節(jié)目

        2 A健美操一直是這座美麗的校園的一個(gè)亮點(diǎn),

        畢業(yè)晚會(huì)主持人串詞

        四年的大學(xué)生活,學(xué)校的健美操表演伴們度過了一個(gè)又一個(gè)難忘的激情飛揚(yáng)的夜晚

        B多少記憶仍在,多少歡樂仍在。在今晚,

        讓我們?cè)俅位匚督∶啦俚捻嵨?,?qǐng)欣賞健美操表演《青春魅力》

        3 C當(dāng)我們滿懷激情與憧憬步入校園的時(shí)候,

        云云中似乎已經(jīng)注定今天的分別。

        雖然每年都看著一撥一撥的學(xué)長(zhǎng)離開,

        卻怎么也不明白畢業(yè)為什么會(huì)有這么多感慨

        D當(dāng)指針轉(zhuǎn)向我們的時(shí)候,才明白這其中的道理。心痛和心酸全都凝結(jié)在揮手的那一剎那,畢業(yè),青春也就跟著散場(chǎng)了

        C在這離別的時(shí)刻,讓我們記住那些曾經(jīng)與我們同行的青春吧

        D請(qǐng)欣賞情景劇表演《青春與我同行》

        4 A離別的腳步總是這樣如期而至,幾多惆悵

        幾多傷感

        B明年今日,當(dāng)我們回想起這一段時(shí)光

        這一個(gè)人,會(huì)是怎樣的一種心情?

        A明年今日,當(dāng)我們脫掉稚嫩的外衣

        在社會(huì)這所現(xiàn)實(shí)的大學(xué)里歷練的時(shí)候,

        是否還會(huì)保留當(dāng)年的天真?

        B不管怎樣,愿我們明年今日依舊快樂、幸福 明年今日,祝我們好運(yùn)

        A請(qǐng)欣賞歌曲《明年今日》

        5 C其實(shí)別看咱們法政系在學(xué)校里不算大系,

        但卻是個(gè)藏龍臥虎的地方,可謂人才輩出

        D沒錯(cuò),我也有同感,無論是戲劇表演還是唱歌跳舞,都不在話下,這不,來自07級(jí)法學(xué)班的師妹們也有節(jié)目奉上

        C請(qǐng)欣賞舞蹈《舞娘》

        6

        互動(dòng)環(huán)節(jié)AD+張老師《甘心情愿》

        7 C 8

        A每個(gè)人都擁有一個(gè)夢(mèng),即使彼此不相同,

        能夠與你分享無論失敗成功都會(huì)感動(dòng)

        D愛 因?yàn)樵谛闹?,平凡而不平庸,世界就像迷宮,卻又讓我們此刻相逢

        A因?yàn)閻墼谖覀冃闹校?,一時(shí)的分別并不代表一生的傷痛

        D因?yàn)閻墼谖覀冃闹?,某一天的某一個(gè)角落,

        我們還會(huì)相逢

        A時(shí)間不會(huì)阻擋我們相聚的步伐,

        因?yàn)槟欠萃瑢W(xué)之愛常在心中

        D請(qǐng)欣賞小合唱《愛因?yàn)樵谛闹小?/p>

        9 C大學(xué)生活有太多美好的回憶值得珍惜,也有太多的動(dòng)人的故事值得銘記

        B如果時(shí)間可以倒流,如果大學(xué)可以重來,

        我們的生活也會(huì)像以前一樣么?

        C真是有太多的如果了。如果一切可以重來

        男生還會(huì)在宿舍的屋頂把酒邀月,共醉到天明嗎?

        B是啊,如果一切可以重來,女生還會(huì)在宿舍的屋頂跳起健美操做運(yùn)動(dòng)減肥嗎?

        C但是,這一切都已經(jīng)無法回去了

        那就讓我們隨著歌聲一起回憶那些日子吧

        B請(qǐng)欣賞歌曲對(duì)唱《如果的事》《屋頂》

        10 A其實(shí)在重慶文理學(xué)院無處不充滿著特色與激情學(xué)生特色活動(dòng)的開展就是一個(gè)很好的例子

        D說到學(xué)生特色活動(dòng),我們不僅僅有健美操

        還有一樣很有特色并多次在重慶市相關(guān)比賽重獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的活動(dòng)

        A你說的是街舞

        D沒錯(cuò),這也是一個(gè)讓人血液沸騰的活動(dòng)

        下面就請(qǐng)大家來再次領(lǐng)略街舞的風(fēng)采

        A街舞表演《Don’t push me》,送給大家

        11 《感恩的心》,街舞結(jié)束后燈光變暗,演員上場(chǎng),同時(shí)投影儀播放幻燈片,場(chǎng)上燈光漸亮

        結(jié)語(yǔ)

        響起《梔子花開》的音樂,《感恩的心》演員原地站好,其他演員上場(chǎng)站定后,主持人上場(chǎng)

        B青春散場(chǎng),我們等待下一場(chǎng)的開幕

        A等待我們?cè)谇懊娴穆猛纠?,迎著?yáng)光,勇敢地飛向心里的夢(mèng)想

        C等待我們?cè)谇懊娴墓适吕?,就著星光,回憶這生命中最美好的四年,盛開過的花

        D青春散場(chǎng),我們期待下一場(chǎng)的開幕

        A讓我們永遠(yuǎn)銘記這一天吧,

        因?yàn)檫@是我們走向成熟的見證

        C讓我們永遠(yuǎn)銘記這一天吧

        因?yàn)檫@是我們告別學(xué)生身份的象征

        B梔子花開的季節(jié),我們走出校園

        走向社會(huì),去譜寫更加輝煌的人生

        D同學(xué)們,不要猶豫,不要彷徨。因?yàn)?/p>

        前方等待我們的將是另一個(gè)更加精彩的舞臺(tái)

        合:讓我們一路走好!

        第三篇:畢業(yè)典禮初中主持詞

        丙:有一種愛,即使我們付出再多也回報(bào)不了,父母的教導(dǎo)就像一盞燈,為我們照亮前程,天涯海角,無窮無盡的是父母的愛。請(qǐng)欣賞歌曲《孝敬父母》,演唱者:張冉。

        丁:要啟程了,相信我們漸漸厚實(shí)的肩膀,一定能夠承受未來的重量!讓我們用歌聲展示我們的昂揚(yáng)奮進(jìn),永不言敗,請(qǐng)欣賞高夢(mèng)飛、馬賽、楊黎明為我們帶來的節(jié)目:歌曲串燒。

        甲:恩難忘,讓我們銘記母校老師們的諄諄教誨,心存理想走出校門,做一名志向高遠(yuǎn)、品德高尚、能力高強(qiáng)、氣質(zhì)高雅的時(shí)代新青年!下面請(qǐng)欣賞歌曲:《老師,我總是想起你》,演唱者:李偉晨,李晨光。

        乙:陽(yáng)光路上,無限風(fēng)光。前進(jìn)的腳步日夜兼程,不可阻擋。最后,請(qǐng)欣賞陳碩、李賢老師帶來的歌曲:《陽(yáng)光路上》。

        甲:三載的臥薪嘗膽,我們無悔于朝氣蓬勃如旭日般的年齡;

        乙:三年的厲兵秣馬,我們無愧于清新芬芳如甘露般的年華。

        丙:今天,面臨畢業(yè),我們沒有遺憾,只有充實(shí);

        丁:此刻,將要告別;我們沒有猶豫,只有憧憬。

        甲:今后的路上,讓我們心懷對(duì)母校的感恩,用不懈的努力繼續(xù)詮釋中方一中學(xué)子的風(fēng)采。

        乙:此時(shí)此刻,讓我們一同祝福。

        丙:祝愿大家青春的生命之舟在新的歲月港灣里繼續(xù)啟航,直掛云帆,乘風(fēng)破浪;

        ?。浩诖銈?cè)缛仗羝鸺彝サ闹負(fù)?dān),成為國(guó)家的棟梁!

        合:愿每一位中方一中學(xué)子前程似錦,愿敬愛的老師桃李滿園,愿親愛的母校永葆青春朝氣,再創(chuàng)輝煌!

        甲:下面我宣布:金鄉(xiāng)二中畢業(yè)典禮――

        合:到此結(jié)束!

        乙:愿高三學(xué)子們能在20~~年高考中取得優(yōu)異成績(jī),再創(chuàng)輝煌!

        第四篇:班會(huì)主持詞

        男:同學(xué)們。

        女:老師們。

        齊:大家好。

        女:今天我們班會(huì)的主題是

        齊:“我光盤,我光榮。――厲行節(jié)約,從我做起。”

        男:這是節(jié)儉的壯舉,如春潮熱浪一般,洶涌澎湃。

        女:這是扶持正氣的一面鮮艷的旗幟,如同驕陽(yáng)一般,冉冉升起。

        女:全世界饑餓人口超過10億。全球平均每年,因饑餓死亡的人數(shù)達(dá)1000萬(wàn),每6秒鐘就有1名兒童因饑餓而死亡!如果我們每天的食物減少浪費(fèi)5%,就可救活超過400萬(wàn)的饑民!

        (播放圖片說)

        男:下面請(qǐng)看一組非洲饑荒的圖片,也許很多人會(huì)問道,非洲為什么會(huì)出現(xiàn)饑荒呢?非洲地區(qū)多沙漠,土地貧瘠,種植的作物很難成活,所以只能靠打獵等維持生計(jì)。外國(guó)列強(qiáng)對(duì)非洲的長(zhǎng)期殖民統(tǒng)治,掠走了大量財(cái)富,致使非洲經(jīng)濟(jì)衰落。加上當(dāng)?shù)剀婇y割據(jù),魚肉百姓,導(dǎo)致非洲國(guó)家饑荒的局面。

        女:這時(shí)大家也許會(huì)問非洲饑荒關(guān)我們什么事啊?其實(shí)中國(guó)也將要面臨饑荒的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。 因?yàn)橹袊?guó)的糧食生產(chǎn)已不能自給自足,中國(guó)國(guó)內(nèi)糧食供需關(guān)系嚴(yán)重失衡。過去二、三十年來,中國(guó)優(yōu)先發(fā)展工業(yè)化和城市化,大量侵蝕良田,污染水資源。18億畝的農(nóng)田紅線岌岌可危,嚴(yán)重影響了糧食生產(chǎn),現(xiàn)在我國(guó)已成了世界上最大的糧食進(jìn)口國(guó)。

        男:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦?!边@,曾經(jīng)時(shí)常被用于兒童啟蒙

        詩(shī)句??墒乾F(xiàn)在,很多富裕起來的人已經(jīng)忘卻了這首從小背熟的詩(shī)的精髓。無謂的浪費(fèi)糧食,這是一種不尊重自然和他人勞動(dòng)成果的可恥行為。當(dāng)今社會(huì)各種浪費(fèi)現(xiàn)象依然比比皆是

        女:說的不錯(cuò)。節(jié)儉被人們視為一種美德,這是對(duì)勞動(dòng)的尊重,也是對(duì)社會(huì)的一種責(zé)任。就目前來說,在我國(guó)還有許多與我們同齡的孩子因貧困而失去受教育的機(jī)會(huì)。(雖然每個(gè)學(xué)生每天只扔一個(gè)雞蛋,但是你知道我們?nèi)M瑢W(xué)每天倒掉的飯菜有多少么?)小品中人物浪費(fèi)的行為不僅反映了我們自身對(duì)節(jié)約的忽視,同時(shí)也剖析了我們?cè)趯W(xué)校餐廳就餐的所作所為。

        男:是??!如今,我校也成為了一所寄宿制學(xué)校,面對(duì)平日里學(xué)校餐廳的就餐情況,我們也有所了解,浪費(fèi)現(xiàn)象很是驚人。

        女:為此,我們還專門采訪了相關(guān)人員。(伸手引向大屏幕)

        同時(shí),我們也就著這些問題,根據(jù)年級(jí)的實(shí)際情況做了一個(gè)具體的分析報(bào)告。報(bào)告結(jié)果顯示(對(duì)于餐廳吃飯有無浪費(fèi)現(xiàn)象的調(diào)查,少數(shù)同學(xué)也誠(chéng)實(shí)的說出了自己的實(shí)際情況;同時(shí),在看到別人浪費(fèi)時(shí),選擇背后譴責(zé)的人竟然高達(dá)大約48%。)

        女:,結(jié)合以上材料請(qǐng)大家談一談自己的想法并檢討一下我們?cè)诰筒蜁r(shí)還存在那些浪費(fèi)糧食的情況。

        男:我們?nèi)?9位同為此請(qǐng)大家談一學(xué)每人每天節(jié)約一粒米,一年節(jié)約多少粒米?(29*365=10585粒)我們?nèi)珖?guó)十四億人口每人每天節(jié)約一粒米,一年節(jié)約多少粒米?(十四億乘三百六十五=五百一十一億粒)每一百萬(wàn)粒大米重約二十五千克 ,那我們會(huì)節(jié)約多少千克大米?(十四億乘三百六十五除十萬(wàn)乘二十五=一千二百七十七萬(wàn)五千千克)一人每天平均吃三百克米,可以吃幾年?(十四億乘三百六十五乘一百萬(wàn)乘二十五除零點(diǎn)三約等于四千二百五十八萬(wàn)三千三百三十三天)人平均壽命七十五歲,夠吃幾輩子?(十四億乘三百六十五除十萬(wàn)乘二十五除零點(diǎn)三除三百六十五除七十五約等于一千五百五十六代)

        女:看到這些驚人的數(shù)據(jù),不知大家有什么感想?

        (圖片展示)

        女:一粥一飯當(dāng)思來之不易,半絲半縷恒念物力維艱。勤儉不是吃苦,而是對(duì)有限資源的珍視。

        男:所以,我們不能忘記勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,更不能忘記全國(guó)仍有1億多貧困人口。我們倡議,樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念。

        女:其實(shí),我們的志愿者也早已向我們發(fā)起了號(hào)召。(志愿者一邊登場(chǎng)一邊說)

        男:讓我們的志愿者帶領(lǐng)我們一起來呼吁“光盤”,讓我們攜手成為光盤中的一分子,一起杜絕舌尖上的浪費(fèi)。

        (志愿者宣誓)

        女:志愿者說出了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心聲,讓我們?nèi)巳俗龉獗P行動(dòng)的志愿者。下面,我們以初二四班的名義向全校師生提出倡議。請(qǐng)胡倩同學(xué)宣讀倡議書。

        (志愿者發(fā)起倡議,宣讀倡議書)

        女:突然想起一句話:“歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢?!睔v史反復(fù)證明了這個(gè)道理:“奢”

        能敗國(guó),敗家,敗自己。

        男:嗯!從表面上看,浪費(fèi)只是個(gè)人的消費(fèi)現(xiàn)象,但從本質(zhì)上講,卻反映了一個(gè)人的人生觀和價(jià)值觀的偏頗與瑕疵。這次“光盤行動(dòng)”不僅令人們對(duì)鋪張浪費(fèi)有了一次理性的回歸,而且也讓我們對(duì)“節(jié)約”一詞有了新的認(rèn)識(shí)。

        女:你知道么?其實(shí)在我們身邊,也有用自己獨(dú)到的想象力去宣傳“光盤行動(dòng)”的同學(xué),那么,我們就有請(qǐng)這些同學(xué)向我們展示一下他們的創(chuàng)意吧!

        男:那就有請(qǐng)這些同學(xué)上場(chǎng)吧。

        (展示海報(bào))

        男:請(qǐng)大家鄭重的簽下自己的承諾。

        女:讓我們將光盤進(jìn)行到底。

        女:這一刻,無需言語(yǔ),只因歌聲、只因旋律、只因我們能相逢在一起,譜寫我們提倡節(jié)約的歌曲。

        男:這一刻,無需歡呼,只因夢(mèng)想、只因希望、只因我們擁有相同的方向,我們乘風(fēng)破浪揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

        (簽名時(shí)說

        女:聽,我們的志愿者是多么鏗鏘有力。他們帶領(lǐng)著我們從此走向一條不尋常的道路。

        男:他們帶領(lǐng)著我們從此邁向一個(gè)新的起點(diǎn)。

        女:在班會(huì)接近尾聲的時(shí)刻,我們掌聲有請(qǐng)張老師,為我們做班會(huì)總結(jié)發(fā)言。

        男:謝謝張老師的精彩發(fā)言。

        女:(在班會(huì)結(jié)束之際,我想為我們此次班會(huì)辛勤付出的老師以及同學(xué)們表示感謝。正是因?yàn)橛辛四銈兊母冻?,我們的班?huì)才得以圓滿結(jié)束,謝謝大家?。?/p>

        女:有一種節(jié)約叫光盤。

        男:有一種公益叫光盤。

        女:有一種習(xí)慣叫光盤。

        齊:厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi),從我做起。

        齊:班會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!

        (鞠躬致謝)

        第五篇:畢業(yè)班會(huì)主持詞

        晚會(huì)開始前播放歌曲(校園歌曲為主如:梔子花等)

        持人:(在歌曲接近尾聲主持.主持進(jìn)行銜接)

        主持:還記得那年的我們懵懂的走進(jìn)憧憬已久的大學(xué)校園、帶著我們的夢(mèng)想來到這所陌生的城市、開始接觸陌生的學(xué)習(xí)方式、開始習(xí)慣一個(gè)人離開家后的生活、開始明白大學(xué)里那份難舍的友情、即將畢業(yè)的我們告別了大學(xué)生活開始走向社會(huì)、走向那個(gè)我們陌生卻又熟悉的世界、我們是未來的創(chuàng)造者、在即將告別的在這個(gè)晚上、讓我們?cè)谝黄饸g聚、一起去回憶那些我們?cè)?jīng)的美好。(掌聲響起、畢業(yè)晚會(huì)現(xiàn)在開始)

        主持:首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家隆重介紹一下今天出席今天畢業(yè)晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和各位陪伴著我(轉(zhuǎn)載于:w:畢業(yè)臨別主持稿致辭)們一起長(zhǎng)大的老師們、~~輔導(dǎo)員、~~主任、~~主任、~~老師、~~老師、~~老師、~~老師、~~老師、在這里讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)以上輔導(dǎo)員和老師們表示最衷心的感謝。主持:下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的輔導(dǎo)員~~老師為本次晚會(huì)致辭。

        主持:謝謝~~輔導(dǎo)員老師的講話,下面我們的晚會(huì)正式開始,首先由請(qǐng)09級(jí)某班的同學(xué)給我們帶來的舞蹈《青花瓷》。

        (中間09級(jí)某班舞蹈)

        主持:感謝09級(jí)某班同學(xué)給我們帶來的精彩舞蹈,其實(shí)我們,就像在乘公交車過了這一站要走向下一站一樣,我們從此就要離開眼前熟悉的地方,奔向社會(huì),去汲取更多的知識(shí),學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng),體悟更多的人生道理了.在座的很多人都是在這里度過了四年愉快的大學(xué)生活,即使是中途轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)來的,我相信也跟這所學(xué)校建立了深厚的感情。校園的一草一木將印在我們的腦海中,師生的一顰一笑也將成為同學(xué)們永遠(yuǎn)抹不去的記憶。那教室里的傳來的激烈討論、操場(chǎng)上那些盡情游戲的場(chǎng)景都將成為一幅幅清晰的畫面錄在我們的大腦畫冊(cè)中。下面讓我們一起來欣賞某班~~同學(xué)給我們帶來的歌曲(青春紀(jì)念冊(cè))讓我們掌聲鼓勵(lì)(某班~~同學(xué)演唱青春紀(jì)念冊(cè))

        主持:青春的紀(jì)念冊(cè)、記錄著我們?cè)?jīng)的懵懂、記錄著我們?cè)?jīng)驕傲的青春、現(xiàn)在的我們開始學(xué)會(huì)勇往直前。

        給你我的心作紀(jì)念這份愛任何時(shí)刻你打開都新鮮有我陪伴多苦都變成甜睜開眼就看見永遠(yuǎn)給我你的心作紀(jì)念我的夢(mèng)有你的祝福才能夠完全風(fēng)浪再大我也會(huì)勇往直前我們的愛鑲在青春的紀(jì)念冊(cè)

        讓我們一起去記錄這一份青春的紀(jì)念冊(cè)、記憶那份再也割舍不下情、下面請(qǐng)欣賞某班給我們帶來的詩(shī)朗誦、《親愛的、我們展翅飛翔吧》

        (某班詩(shī)朗誦親愛的、我們展翅飛翔吧)

        主持:曾幾何時(shí)我們還是懵懂的孩子、當(dāng)初來到這片校園之前,想象大學(xué)生活是五光十色的,簡(jiǎn)單而輕松,當(dāng)真正踏上這片熱土的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)大學(xué)生活其實(shí)豐富而充實(shí)。而當(dāng)我們即將要離開的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)那段青蔥歲月真是讓人難以忘卻:忘不了教學(xué)樓前的蘭花楹;忘不了圖書館下的梔子花;忘不了宿舍樓下的林蔭路....這些都將成為我記憶中難忘的風(fēng)景,裝點(diǎn)我人生的旅途。好,下面就請(qǐng)欣賞10級(jí)友情選送節(jié)目《那邊風(fēng)景好》

        第六篇:畢業(yè)班會(huì)主持詞

        王:7月3日,要是在過去,我一聽到這個(gè)日子,就會(huì)一蹦三尺高。因?yàn)?月4日開始就要放暑假了。但是今天我卻怎么也高興起來。明天我們就要開始放暑假,也就是說我們即將說再見了!

        肖:是啊,從四年級(jí)到六年級(jí)這兩年當(dāng)中,我們加入了不少伙伴,從49人到55人。33個(gè)女生,22個(gè)男生組成了盛滿歡聲笑語(yǔ)的船。雖然一路上困難重重,但是我們都一一克服。

        合:因?yàn)槲覀冎牢覀兌加幸浑p《隱形的翅膀》。[葉丹演唱《隱形的翅膀》]

        肖:請(qǐng)聽《黃小花》。[袁煜暉和馮若曦演唱《黃小花》]

        王:朋友,是我們?nèi)松缆飞媳夭豢缮俚木癜閭H,現(xiàn)在我真的不想和《朋友》說再見。[黃家賢演唱《朋友》]

        肖:如今正在熱播的《快樂男聲》,其中的蘇醒、張杰、魏晨、陳楚生和被淘汰的吉杰、王櫟鑫。他們都有自己的夢(mèng)想,也許在過十幾年,我們也會(huì)為自己的《第一千零一個(gè)愿望》而努力。[[袁煜暉、馮若曦和葉丹演唱《第一千零一個(gè)愿望》]

        王:離別讓我們嘗到疼痛,一首《離歌》讓我們感慨萬(wàn)千![馮俊杰、馬宇濤和張德峰演唱《離歌》]

        肖:雖然我們要說再見了,但是我們要用笑臉去面對(duì)初中生活。一首《洗刷刷》來調(diào)節(jié)這有些難過的氣氛。[何磊、周卓揚(yáng)、胡銘航、張戈和俞錦耀演唱《洗刷刷》]

        王:聽完了“歌曲串燒”,接下來我們進(jìn)行“男女pk”。

        肖:俗話說得好:“女士?jī)?yōu)先,男士靠邊?!崩眠@個(gè)原理,先請(qǐng)女生表演健美操《向前沖》。[九個(gè)女生跳健美操《向前沖》]

        王:“男女pk”,既然女生已經(jīng)表演了她們的pk作品,那么男生的pk作品呢?下面熱烈歡迎男生的《時(shí)裝走秀》!

        肖:怎么樣?兩個(gè)都很不錯(cuò)吧!我們女生還會(huì)樂器表演呢!有請(qǐng)徐夢(mèng)琳的口琴獨(dú)奏。[徐夢(mèng)琳的口琴獨(dú)奏]

        王:有請(qǐng)李世佳等同學(xué)的口風(fēng)琴合奏《同一首歌》。[李世佳等同學(xué)的口風(fēng)琴合奏《同一首歌》]

        肖:這還不止呢!我們還有“大牌”呢!有請(qǐng)陳嘉寧的電子琴獨(dú)奏。[陳嘉寧的電子琴獨(dú)奏]

        王:那算什么!我們還有雙簧呢![張立元和金德峰的雙簧]

        肖:一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了,真的好快好快。老師開學(xué)的叮囑和那批評(píng)還在我的腦海里浮現(xiàn)。記得我從五年級(jí)轉(zhuǎn)到這個(gè)班,我學(xué)到了很多很多。和你們?cè)谝黄鹜嫠!㈡覒?,我真的很開心,我真的不想說再見!

        王:雖然我在平時(shí)會(huì)調(diào)皮搗蛋,沒心沒肺的。但是現(xiàn)在想起來,和你們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,真的很開心,也很難忘。離別的時(shí)候,才覺 得友誼的可貴。

        合:六(5)班畢業(yè)會(huì)到此結(jié)束!

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