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第一篇：主題班會主持人串詞

魯，何：初二（4）班主題班會現(xiàn)在開始！

何：生命對每一人來說無疑是最為寶貴的。如何認識生命，如何尊重生命，對于我們來說 ，依舊有著有一個漫長的、漸進的認識過程。因此，如何在我們最充滿活力的階段，充分了解和正確認識生命的意義、生命的價值也就更重要了。

魯：我們每個人都明白自然界中生物鏈的道理，生命的整體是相互依存的，任何生物都不可能不依賴于別的生物而獨立存在。無論是父母的養(yǎng)育，師長的教誨，配偶的關愛，他人的服務，大自然的賜予。。。人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。一個人真正明白了這個道理，就會感恩于大自然的福佑，感恩父母的養(yǎng)育，感恩他人的幫助，感恩社會的繁榮，感恩食之香甜，感恩衣之溫暖，感恩藍天白云的賞心悅目，感恩苦難逆境的磨煉。他的一生就會是快樂的。

何：下面請聽周思佳同學為大家做演講。

魯：大家聽了那么多，那么就讓我們在實際中去看看怎樣珍惜生命？怎樣學會感恩？下面請看有我班團員自己編排的小品。

何：看見“9.11”帶給美國甚至全世界的來自心底的恐懼后、在看見“Sars”橫行，人人自危后、在看見印度洋海嘯輕易吞噬數(shù)以萬計的生命后，難道你就不覺得生命的珍貴嗎？下面由魯思嘉同學為大家介紹一些事例。

何：我想大家聽了，一定認識到了生命的可貴，那么我們是怎么想的呢？大家可知道，在我們的班級，就有著這樣的同學，他以堅強的毅力與病魔作著抗爭，在生死的那一剎那，他在想些什么呢？下面就請這位同學為大家說說。

魯：曹君夫同學有著不一樣的人生經(jīng)歷，我們要以他為榜樣，在今后，要珍惜生命！學會感動！說到做到，一年一度的“三八婦女節(jié)”即將到來，那么我們應該怎么做呢？那么就請同學們談談他們的感恩行動。

何：聽了這么多，我想大家一定也累了，那么下面就來一個小互動，請同學們來回答一些關于自我保護的問題。

魯：這次的主題班會即將接近尾聲，在最后，請每一位同學各講一句話，來說說自己對于這次主題班會，所得到的啟發(fā)或認識。

何，魯：初二（4）班主題班會到此結束！

揚起自信的風帆

第二篇：主題班會主持人串詞

男：首先歡迎各位老師光臨高二（3）班，參加我班的“文明禮儀在我心中”的主題班會。

女：那么在班會開始前，請大家可以展開自己的想象，現(xiàn)在我們就身在音樂廳中欣賞由某某為大家?guī)淼母枨?，大家掌聲歡迎。

（歌曲結束）

男：欣賞完美妙的歌曲，我們繼續(xù)回到我們的主題上來。下面我想請一位同學回答我?guī)讉€問題。當臺上開始表演時你應該做那些事情？

（甲同學回答）

男：那當表演過程中我們又應該怎么呢？

（甲同學回答）

男：好，謝謝甲同學的回答，請坐。正如那位同學所說的，我們在節(jié)目開始前，應該用熱烈鼓掌歡迎，在表演時就應該認真欣賞節(jié)目，這是對表演者的尊重，結束時，演員謝幕觀眾再次以熱烈的掌聲表示感謝。這是觀眾和演員應該遵守的最基本的禮儀。

女：懂禮儀、有禮貌，這都是有道德修養(yǎng)的表現(xiàn)，這樣的人就會得到大家的尊重，當然假如不懂禮儀，沒有禮貌的話自然大家就不愿意和他多接觸，可見這文明禮貌和人際交往又是密不可分的。

男：齊萍萍，你覺得我們同學當中有不文明的行為嗎？

女：有啊，象見到老師不問好，進辦公室不喊報告，這樣的一些小的細節(jié)就很容易被大家給忽視了。

男：那我們就來看看我們平時到底容易忽略那些小的地方。請欣賞由某某同學帶來的小品《小Q的一天》

（小品結束）

女：看完了精彩的小品，我先給大家?guī)追昼姲芽赐晷∑返母惺芟嗷ビ懻撘幌隆?/p>

（2分鐘后）

女：各位請安靜下來，從剛才熱烈的討論來看，大家都很有感觸。那么我們就請幾位同學結合自己談談他的感受。

（幾位同學發(fā)言，）

女：幾位的發(fā)言都很精彩，都把認識到了文明禮儀的重要性。那到底我們中學生又應該注意那些文明禮儀呢？下面就有請趙崇文同學給大家講講我門中學生的文明禮儀的規(guī)范。

（趙崇文講解中學生文明禮儀）

男：聽完了趙崇文同學的講解相信大家對中學生的文明禮儀又有了新的了解和認識。齊萍萍，我們中國是五千年歷史的文明古國。那么講禮的人和事自然是不勝枚舉了，你能舉幾個出來嗎？

女：看來你是想要考考我，這個還難不倒我。象孔融讓梨，黃香溫席、王郎臥冰等等。

男：看來這個還真難不倒你，那有一個程門立雪的典故不知道你聽過沒有。

女：這個還真沒有聽過。

男：別急我馬上就找個同學來給大家講講這個程門立雪的故事，有請劉洋。

（劉洋講故事）

男：聽完了程門立雪的故事，相信大家對古代人的講禮也有了一定的認識吧，我們也請幾位來談談他聽完這個故事的感受

（同學發(fā)言）

女：剛才的幾位同學說的都非常好，把故事和我們的現(xiàn)實生活相聯(lián)系起來，說明從古至今，禮都是至關重要的。我們再回到教室中來，想想我們的教室里什么是不講文明最大的受害者？沒錯就是我們的課桌椅，那也請讓我們聽聽《桌椅的告白》，有請劉洋、吳瑞平、宋雪萍和陳佳藝同學表演配樂詩朗誦《桌椅的告白》

（詩朗誦……）

女：聽完課桌的告白不知大家想到了什么？

男：也許大家認識到不講文明也會對人或者物帶來很大的傷害。

女：是的，今天我們看到聽到很多關于講文明懂禮儀的人和事，那么我們就應該重視起來，不要讓它只是停留在我們的思想中，讓我們把它付諸于中來。

男：20xx年，萬眾矚目的世博會將在上海召開。我們不僅要在科技上不輸給別的國家，同樣在精神文明上我們一樣要展現(xiàn)出中國禮儀之邦的風采。

女：下面有請班長陳玲宣讀倡議書，同時請杜旭章同學為大家書法表演。

（倡議書……）

男：短短的四十五分鐘已經(jīng)過去，我們的主題班會也接近尾聲了。

女：但是我們講文明懂禮儀的行動還在進行中，作為中華民族的后代，我們有責任為繼承和發(fā)揚我國的文明古國，禮儀之邦作出貢獻。

男：作個成功的人，懂得文明禮儀是非常重要的。希望我們每一個人都可以從小事做起，走向成功。

男、女：高二（3）班文明禮儀在我心中主題班會到此結束，謝謝各位。

第三篇：主題班會主持人串詞

甲：隨著時代的進步和事物的發(fā)展，網(wǎng)絡已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分，網(wǎng)絡給我們帶來了太多太多的新鮮事物：E-mail、BBS、QQ等新鮮的名詞都出現(xiàn)在了我們?nèi)粘５纳钪校诰W(wǎng)上沖浪成為了許多學生課余的一大愛好。

乙：是啊，網(wǎng)絡給我們的生活帶來了新的變化，這個世界的信息傳播更快了，這個世界上的人的生活更豐富多采了。

甲：可在給我們帶來便利的同時，網(wǎng)絡也給我們帶來了許多值得全社會共同關注的問題。比如網(wǎng)戀、青少年健康上網(wǎng)、學生沉溺于網(wǎng)絡游戲、網(wǎng)吧問題等，都值得我們共同探討和解決。

乙：那么今天就讓我們以主題班會的形式，一起探討網(wǎng)絡這把雙仞劍。

甲：今天主題班會的主題為：虛擬的網(wǎng)絡，現(xiàn)實的人生。

乙：為了迎接此次的主題班會，同學們都做了許多準備工作。同學們自己創(chuàng)作了一首首優(yōu)美的詩歌，用文字表達了自己對網(wǎng)絡的情懷。

甲：那么下面就有請幾位同學代表上臺為大家朗誦我班原創(chuàng)詩歌作品《我與網(wǎng)絡》，并在同學們的音樂伴奏下，一起聆聽音樂、聆聽心聲，一起走進我與網(wǎng)絡這個不變的話題。（詩歌朗誦：劉晶、陳士敏、陳曉聰、賀佳偉）

乙：感謝臺上同學的傾情演出。其實主題班會也是一個舞臺，一個展現(xiàn)同學才華與風采的舞臺，同時它又是一根紐帶，連接起同學間的友誼，凝聚著力量，心連著心。

甲：是的，據(jù)我所知，在我們班級中有相當一部分同學是有音樂方面特長的：康雨辰的小提琴、陳吉的鋼琴、長笛；俞弘的手風琴；肖彥愷的黑管等等……真的可以組一只樂隊了。哦當然，不能忘記我們汪曉文同學的特長，汪曉文，來一個吧……

乙：我們班特長滿多的嘛，只是沒有一個展現(xiàn)的舞臺罷了。

甲：是的，別看我們班男生比較內(nèi)向，其實我們還是蠻有表演才華的，不信？接下來大家就看看我們男生的表演如何。

乙：好，下面請欣賞有我班男生自編自導自演的小型室內(nèi)情景輕喜劇片……（甲：噱頭倒夠多的（滬語））《網(wǎng)啊網(wǎng)》（小品：方瑋華等）

甲：笑過之后，該是我們男生亮亮嗓子的時候了。

乙：不過，這回是男女生合作了，讓我們瞧一瞧4班男生女生雙劍合壁的力量吧。

甲：請聽小組唱《浪花一朵朵》（唱歌：朱波爾負責）

乙：唱也唱過了，笑也笑過了，該是我們?nèi)嘁黄饏⑴c的游戲時間了。

甲：讓我們有請游戲《指手畫腳》版塊的主持人：陳天翔和張辰元（游戲：指手畫腳）

乙：輕松的游戲過后，我想還是回到我們的主題上來，同學們生活中一定都對網(wǎng)絡深有感觸吧！

甲：其實，生活中的網(wǎng)絡也可以引申開去，比如人際關系網(wǎng)、知識網(wǎng)絡等等，我們班級的同學十分有想象力，他們把網(wǎng)絡聯(lián)系到了生活，展開了自己的思索，那就讓我們一起來聽聽他們的想法。有請3名同學上臺（演講：謝徐雋、劉晶、嚴菁）

甲：在我們班中，有一些同學不太喜歡上臺露面，生性羞澀，其實我們同學都挺關心他們的，一直希望他們能夠多說些話，融入這個集體，那我們想了很久，也征求了他們個人的意見，在這次主題班會上他們也愿意登上這個舞臺，鍛煉自己，那我要感謝這些同學的配合和參與，因為他們克服了一些心理上的困難才走上這個舞臺的，而跨出這一步是需要很大的勇氣的，所以接下來，就讓我們以最熱烈的掌聲歡迎下一個游戲版塊的主持人師春誠和陳放同學上臺。（游戲：網(wǎng)絡知識問答）

甲：看的出來，同學們都積累了一定的網(wǎng)絡知識。

乙：是的，其實我們舉辦這樣一場主題班會的目的，就是為了通過主題班會的形式，經(jīng)過同學們的親身體驗、參與關于本主題的活動和節(jié)目，讓同學們對待虛擬的網(wǎng)絡有一個清醒的認識，引導同學們正確辨別別現(xiàn)實生活與虛擬網(wǎng)絡的不同。

甲：讓我們同學們了解網(wǎng)絡給我們生活帶來的利與弊，倡導同學們健康、快樂、安全地上網(wǎng)，使同學們領悟到本次活動的主旨：我們生活在現(xiàn)實的社會中，虛幻的網(wǎng)絡僅僅是我們生活中的一部分，它終究歸于生活、歸于現(xiàn)實。那今天主題班會就到此結束。

（班主任或黨員輔導老師發(fā)言、留影，多拍幾張集體照、清場）

《挑戰(zhàn)自我》主題班會紀實

主持人：尚晶晶

1. 主持人宣布班會主題 班會形式

2．同學們發(fā)言

第一小組王爽、朱明明、李佳璇、宮小惠

“田邊的青蛙，路邊的青蛙”原來掌握命運的方法遠離懶惰就可以了

“擦燈的笨小孩”實現(xiàn)理想很簡單，實實在在去做就可以了

“不滅的燈”原來保持明亮很簡單，只要常常更換就可以了

“找網(wǎng)球的方法”與拿來尋找成功的方法很簡單，從一數(shù)到十不要跳過就可以了

以故事告訴大家，成功的方法：勤奮、堅持、面對、不逃避、相信自己

第四小組王曉嬌

堅持自己搖把自卑升華成一種良好的品格

第六組吳慶宇

漁民超越自己征服大海

第四組于海婷

無價之寶，在于發(fā)現(xiàn)自己的價值，承認自己的價值，自己的人生才能變成真正的價值

第八組耿嬌嬌

戰(zhàn)勝自卑的最好方法自立自強

每個人都有自己的優(yōu)缺點，正視自己

第十一小組王璐、譚淑尹、王管樂、陳欣

陽光總在風雨后，我相信我能行

陳欣以自身的事例、告訴大家只要付出終有回報

第二組姜林志

自身應具備挑戰(zhàn)精神

第八組何藝琳

身邊的故事鼓勵自己，我們都長大了，要勇敢地面對一切

第十組葛鎏林

挑戰(zhàn)極限自己心中的珠峰，作為中學生，在平時的生活中要有勇氣攀登，做到自己的最好，無怨無悔

第十組史雅

人生如溪如歌如畫一如持不平的天平

告訴自己我不怕困難，讓暴風雨來得更猛烈些

第八組張偉偉

勇敢的登上講臺，自己小時候的故事鼓勵自己前進

第七組李偉嘉

只要你不拒絕

不要拒絕成功之門，把希望開啟

第八組朱韻菲

自信能戰(zhàn)勝一切困難，充分肯定自己就成功了一半

第三組杜翹、楊茗琪、李娜

人無完人，勇敢挑戰(zhàn)自己

第五組孫曉菲

張海迪的事跡 頑強的意志 就是成功的奧妙。

第四組李嬌

勇敢回答問題，證明自己

第一組朱明明

只要自信，成功不遠

第十組劉歡、王晶

自己給自己一個笑臉，在失敗的時候鼓足勇氣從頭再來 ，自己就是一筆財富

第八組李揚

找到自己身上的發(fā)光點。I have confidenceon myself.

3.最后：主持人總結：以一段話結束本次班會：

你不能決定命運的長度，但你可以拓展它的寬度；

你不能改變面貌，但你可以展現(xiàn)笑容；

你不能左右天氣，但你可以改變心情；

你不能預知明天，但你可以掌握今天；

你不能樣樣順利，但你可以事事順心。

主題班會：文明禮儀從我做起

基地附中 高二（3）班

地點：高二（3）班教室

時間：3月16日第四節(jié)

指導老師：唐梅紅

活動背景：

當前正在開展百萬家庭學禮儀的活動，我校堅持以創(chuàng)建文明校園為發(fā)展目標，開展了一系列文明禮儀的活動，以達到教育學生“以禮為先”的目的。我班也響應學校號召積極加入了創(chuàng)建文明班級的行列中，開展一次以“文明禮儀從我做起”的主題班會。讓學生可以深入的思考自己還存在哪些地方存在不文明的行為，對于這樣的行為加以改正，哪些地方是平時自己做到但大多數(shù)同學卻忽略了，對于這樣的行為要發(fā)揚。以提高自身素質，爭做講文明，講禮儀的中學生。

活動目的：

1．配合學校禮儀活動，針對本班學生的實際，采用小品表演、講故事討論等多種學生喜聞樂見的形式，對學生進行在校、在家、在外的文明禮儀言行的教育。

2．使學生在參與活動及討論的過程中，達到自我教育、自我提高的目的，讓學生積極投入到百萬人學禮儀的活動中。

活動主持：葉成成、齊萍萍。

活動過程：

1．主持人致歡迎詞，

2．設計劇院場景，欣賞小合唱《》

3．小品：《小Q的一天》

4．討論

5．介紹中學生禮儀

6．文明禮儀的故事

7．講發(fā)生在身邊的文明禮儀故事

8．配樂詩朗誦《課桌的告白》。

9．發(fā)表《倡議書》及書法表演。

10．老師講話

11．主持人宣布班會結束

第四篇：主題班會主持人串詞

《迎接初三》主題班會主持人串詞

一：活動開始：11開場舞

獎問答哦。答對者將得到豐厚的獎品。

主持人女：大家玩完了，那么給大家請來這么兩個大明星，他們來自五中，今天要話話家長，談談學校。他

們是白云和黑土。大家掌聲歡迎。請欣賞小品6《小崔說事 》迪麗熱巴，巴音布魯格，楊怡曄

主持人女：看了這個小品，我想大家都有很多想法，請大家來說說你對怎么樣迎接初三的看法。

找兩名學生說體會和感受，并結合實際生活的事例來說。

主持人女：大家說得真好，初三，是一種歷練，他讓我們成長。讓我們用無限的熱情去迎接初三吧！相信未

來會因我們的努力越來越好。請欣賞詩朗誦7《相信未來》吐爾蘭。

主持人男：在通往未來的路上 也許會經(jīng)歷太多的辛酸 但不我們不妨回頭看看 最初的夢想 也許最單純的夢

想 一直與你相伴請欣賞 8《最初的夢想 》

主持人女：堅定地相信未來吧，相信不屈不撓的努力，相信戰(zhàn)勝死亡的年輕，相信未來，熱愛生命。有一個

女孩她用自己的舞蹈表達自己的信仰，請欣賞舞蹈9《per face》瑪依熱。

主持人男：大家說她跳的舞好嗎 （熱情的說） 下面有請我們的老師做初三寄語：

班主任：同學們，.......

集體朗誦10《面朝大海，春暖花開》

第五篇：主題班會主持人串詞

各位老師，同學們：

大家好！

“自信”是個經(jīng)久不衰的話題，它的重要讓我們不得不再次將它提及，因而，今天班會的主題就是---------揚起自信的風帆。

所謂自信，在字典里的解釋就是相信自己。

有一首詩是這樣寫的：“我喜歡我/一個不完美的我/由于不完美/那才是我/完美的不是我/那是一尊雕塑”，是的，沒有絕對的十全十美，也沒有絕對的一無是處，我們要自信。無論我們多么弱小，要相信，總有一項會強于對手，總有一項長處是足以讓我們領先的。

下面就請余世成同學談談自信的價值問題。

見余世成同學的發(fā)言稿………

自信是如此的重要，我們應如何自信起來呢？請吳雪婷同學為我們打開一扇自信之門吧！

見吳雪婷同學的發(fā)言稿……

“自信人生三百年，會當水擊三千里”面對毛澤東的豪言壯語，我們能說“我不行嗎?”

也許有人會說，他是偉人。是的，我不否認偉人最大的特征是擁有很強的自信力。居里夫人說：“一個人應當有恒心，尤其要有自信力”。雖然現(xiàn)在我們不是偉人，何妨不追隨名人的足跡走下去呢？

下面請卓盛進同學介紹一下他心目中的偉人吧

見卓盛進同學的發(fā)言稿……

面對生活，我們有太多的無奈，請記?。荷钊粲幸粋€理由讓你哭，你得有一千個理由讓你笑。

下面請葉婷婷同學引領我們承載著飽滿販自信揚帆起航

見葉婷婷同學的發(fā)言稿……

你自信，你便正直；你自信，你便有責任心；你自信，你便熱情大方；你自信，便瀟瀟灑灑，快快樂樂！

自信的人是不怕別人嘲笑的，自信的人是能大聲說“我能行”的。

接下來請鄭小琴同學向我們展示她的自信。

見鄭小琴同學的發(fā)言稿……

自卑是自信的大敵，自卑可能出現(xiàn)在任何年齡和各種各樣的人身上，比如說德才平平，生命仍然沒有現(xiàn)出輝煌與亮麗，往往容易產(chǎn)生消極的感嘆和無奈。這樣，自信在我們的唉聲嘆氣中消失殆盡了，我們應該把自信追回。

下面讓我們與林晶同學一起去把自信追尋。

見林晶同學的發(fā)言稿……

追回了自信，我們就該大膽地展示你的自信，自信需要資本，同樣自信也要有個度。

下面就請黃丹雯同學闡述一下她對自信的認識。

見黃丹雯同學發(fā)言稿……

給自己鼓掌，給自己加油，便能撞擊出生命的火花，培養(yǎng)出像問阿基米德：給我一個支點，我就能撬動地球的那種豪邁自信來！

下面讓我們隨周浩同學登上自信的云梯

見周浩同學的發(fā)言稿……

自信不是孤芳自賞，也不是得意忘形，而是激勵自己奮發(fā)向和的一種心理素質；是以高昂的斗志，充沛的干勁，迎接生活挑戰(zhàn)的一種樂觀情緒；是戰(zhàn)勝自已，告別自卑，擺脫煩惱的一劑良藥。

自信并非意味著不費吹灰之力，就能成功，而是在藐視困難的同時重視困難，要腳踏實地，鍥而不舍地奮斗拼搏，扎扎實實地做好每一件事，從一次次勝利的喜悅中肯定自己，不斷突破自卑的羈絆，從而創(chuàng)造生命的亮點，抵達事業(yè)的巔峰。

讓我們揚起自信的風帆，相信明天會更美好！

在《明天會更美好》的優(yōu)美旋律中，主題班會落下了帷幕，通過次班會，我相信我們會更加自信。

謝謝大家！