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第一篇：主題班會(huì)主持人串詞
(女)你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿，
(男)你雨中的花折傘有人給你打，
(女)你愛(ài)吃的三鮮餡有人給你包，
(男)你委屈的淚花有人給你擦啊，
(女)這個(gè)人就是娘，
(男)這個(gè)人就是媽?zhuān)?/p>
(女)母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，
(男)父親一直牽著我們的手;
(女)父母的愛(ài)是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。
(男)父母的愛(ài)是崇高的、無(wú)私的和偉大的!
(女)許久以來(lái)，我們習(xí)慣了一種關(guān)愛(ài)，漸漸的我們忘記了感動(dòng)，忘記了說(shuō)聲謝謝。
(男)今天，讓我們觸摸心底里最柔軟的角落，走進(jìn)父親，母親，去感受父母的愛(ài)，父母的情，體驗(yàn)親情的無(wú)私與偉大。
(女)七年級(jí)(8)班《走進(jìn)父母，我在行動(dòng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
(女)回顧自己的成長(zhǎng)歷程，這些記憶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你將發(fā)現(xiàn)細(xì)心的父母到底有多么愛(ài)你。下面請(qǐng)欣賞短片《我們的成長(zhǎng)故事》.
(男)父愛(ài)如山，母愛(ài)如河。下面，由夏蓓為我們帶來(lái)父親，母親的故事。
(男)聽(tīng)完了這個(gè)故事，此時(shí)此刻相信每一位同學(xué)的心情都無(wú)比的沉重，父親的愛(ài)，母親的愛(ài)在兒女面前是那么的無(wú)私而博大。
(女：)父母的愛(ài)是不求回報(bào)的，只要我們快樂(lè)，父母就快樂(lè)，只要我們幸福，父母就很幸福。只要我們有夢(mèng)想，父母就能幫助我們張開(kāi)翅膀，讓我們自由翱翔。
父愛(ài)是一座巍峨的大山，父愛(ài)是一片遼闊的草原，父愛(ài)使燃燒的太陽(yáng)，父愛(ài)是奔涌的江河父愛(ài)是厚重的撫摸，父愛(ài)是深情的凝望，父愛(ài)是一本書(shū)，需要你敞開(kāi)心靈認(rèn)真感悟，父愛(ài)是一杯酒，需要你屏息靜神細(xì)心品味。下面請(qǐng)欣賞短片《父親》通過(guò)短片我想我們能夠深深理解這份愛(ài)的真諦。
((男)、你頂撞過(guò)父母嗎?那你后悔嗎?父母辛勤的工作，把好吃的讓給我們，把最漂亮的衣服給我們穿。希望我們能健康快樂(lè)美好的生活。有時(shí)候卻忘記了他們的存在。
下面讓我們欣賞小品《感恩》。
男：母愛(ài)猶如月亮，給予我溫情與詩(shī)意
女：母親猶如陽(yáng)光，給予我剛強(qiáng)與熱情
男：我們成長(zhǎng)的每一步無(wú)不滲透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛(ài)。
女：在母親的懷抱中，我們得到更多的溫暖是呵護(hù)
男：今天，我們也要以我們自己的方式來(lái)表達(dá)對(duì)父母親最真摯的愛(ài)
合：下面請(qǐng)210寢室為我們演唱《感恩的心》
下面我們以青春的名義宣誓：當(dāng)我們年輕的時(shí)候不懂事
當(dāng)我們懂事的時(shí) 候已不再年輕。
世上有些東西可以彌補(bǔ)，
但有些東西卻永遠(yuǎn)無(wú)法 補(bǔ)償
所以趁我們父母健在的時(shí)候，
多一份關(guān)心，盡一份孝心。
謹(jǐn)記三點(diǎn)
1.學(xué)會(huì)做人
2.學(xué)會(huì)孝順
3.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
(女)今天的班會(huì)到此結(jié)束，
(男)我們期待下一次相逢。
第二篇：主題班會(huì)主持人串詞
1：雄鷹在藍(lán)天上振翅翱翔，支撐它們的是堅(jiān)定的信念。
2：國(guó)歌在奧運(yùn)場(chǎng)上久久回蕩，讓選手成功的是自信的力量。
1：企業(yè)家成功是因?yàn)樗嘈抛砸训漠a(chǎn)品是最好的。
2：歌唱家成功是他知道自己的歌聲是最棒的。
1：農(nóng)民自信，守望著滿園的碩果。
2：科學(xué)家自信，讓一顆顆衛(wèi)星環(huán)繞地球。
1：自信是走向成功的第一步，自信心是事業(yè)成功、人生快樂(lè)的基礎(chǔ)。
2：因此，我們需要自信，讓自信成為習(xí)慣。
合：初一七班“自信相伴，精彩隨行”主題班會(huì)正式開(kāi)始。
(第一個(gè)環(huán)節(jié))周千芊負(fù)責(zé)
主持人：在學(xué)習(xí)生活中，你是否碰到過(guò)這樣的情況：考試成績(jī)不如意，認(rèn)為自己很笨，比如：指向李兆智，(李兆智做出很沮喪的表現(xiàn)，說(shuō)：我怎么這么笨?是不是弱智兒童?我是不是應(yīng)該離開(kāi)肇中?55555哭)
主持人：考場(chǎng)上，你是否會(huì)因?yàn)榭吹絼e人都已經(jīng)翻卷，答題快，緊張得冒汗;像這樣：指向李兆智，(李兆智做緊張、流汗、擦汗、不小心弄掉水杯、手忙腳亂狀)
主持人：在課堂上回答老師的問(wèn)題，你是否明明知道答案的卻不太肯定，不敢舉手回答。像他這樣：指向李兆智，(李兆智做想舉手不敢舉手，小聲嘀咕答案狀)
主持人：如果在學(xué)習(xí)生活中，在你身上，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這些情況，那么，說(shuō)明，你的自信心受到了挫折。沒(méi)有自信，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，失去了戰(zhàn)勝困難的力量。下面讓我們來(lái)聽(tīng)兩個(gè)小故事，感受一下自信的力量。有請(qǐng)陳捷和葉云杰同學(xué)。
(第二個(gè)環(huán)節(jié))小小故事會(huì)
分別由陳捷和葉云杰講故事。
主持人總結(jié)：感謝兩位同學(xué)的精彩講述。和的故事果然讓我們感受到了自信人生充滿了正能量，他們成功的基礎(chǔ)是他們具有堅(jiān)定的自信心，我們也應(yīng)該堅(jiān)信：不是因?yàn)橛行┦虑殡y以做到，我們才失去自信;而是因?yàn)槲覀兪チ俗孕?，有些事情才顯得難以做到。下面請(qǐng)欣賞小品《誰(shuí)是自信者?》掌聲有請(qǐng)翟慧琳、劉婷、帥瑛瑛、張迎暉。
(第三個(gè)環(huán)節(jié))小品《誰(shuí)是自信者》(兩個(gè)主持人都上場(chǎng)，互相配合，分好工)
小品由翟慧琳、劉婷、帥瑛瑛、張迎暉演出。
(小品完后)主持人：你覺(jué)得剛才欣賞的小品中，誰(shuí)才是真正的自信者?(讓同學(xué)回答)
主持人：同學(xué)們果然火眼金睛。剛才的小品像我們展示了三種人：自卑的人――輕視自己，看不到自己的能力;自負(fù)的人――高估自己，看不起別人;自信的人：實(shí)事求是地看待自己和他人。通過(guò)剛才的表演，我們看到自卑和自負(fù)是你成功的絆腳石，只有正確認(rèn)識(shí)自己的人，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。
主持人：不過(guò)啊，沒(méi)有天生的自信，只有不斷培養(yǎng)的信心。自信并不平白無(wú)故地附在一個(gè)人的身上，首先要有真才實(shí)學(xué)。接下來(lái)讓我們進(jìn)入班會(huì)課最驚心動(dòng)魄的環(huán)節(jié)――自信PK賽。拿出你的實(shí)力，鼓起你的勇氣，展示你的自信的機(jī)會(huì)到了，你Hold得住嗎?
主持人：(介紹比賽規(guī)則的時(shí)候，語(yǔ)速可以稍快)下面介紹PK賽的規(guī)則
1)下面的題目涉及數(shù)、英、語(yǔ)、政、史、地、生等科目的內(nèi)容，還有模仿表情、猜箱子、說(shuō)繞口令等活動(dòng)。一題10分;
2)幻燈片放出題目后，就可以開(kāi)始搶答;題目放出15秒之內(nèi)無(wú)人作答的，轉(zhuǎn)下一題;
3)最先舉手的同學(xué)獲得搶答權(quán)，注意：獲得搶答權(quán)之后，不能在15秒內(nèi)準(zhǔn)確作答或答錯(cuò)的，倒扣10分。在同學(xué)們得到搶答權(quán)后，我們?cè)诨脽羝蠈?huì)有15秒倒計(jì)時(shí)的顯示。4)獲得搶答權(quán)的同學(xué)答錯(cuò)后，失去搶答機(jī)會(huì)，其他同學(xué)可以繼續(xù)搶答。
主持人：把你小宇宙打開(kāi)吧!請(qǐng)相信，你的能量超乎你的想象!Come on!baby,let’s go!
請(qǐng)主持人把答案看清楚，不然到時(shí)候不知道同學(xué)答得對(duì)不對(duì)。
(第四個(gè)環(huán)節(jié))互幫互助(鄭羽釗負(fù)責(zé))
主持人：通過(guò)剛才的自信PK賽，我相信同學(xué)們都明白了這么一個(gè)道理：自信需要勇氣和實(shí)力。在高效課堂中，老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)我們要合作探究，敢疑善思，接下來(lái)我們進(jìn)入互幫互助環(huán)節(jié)：請(qǐng)同學(xué)們提出自己在學(xué)習(xí)、生活中有關(guān)自信的疑問(wèn)，比如：考場(chǎng)慌亂該怎么辦?然后由其他同學(xué)幫你解答疑問(wèn)，我們的目的是要促進(jìn)全班同學(xué)一起進(jìn)步。
(這個(gè)環(huán)節(jié)要注意對(duì)幫助他人解答疑問(wèn)的同學(xué)給以一定的鼓勵(lì)和肯定)
主持人：同學(xué)們剛才提出了一些關(guān)于自信的問(wèn)題，我看其實(shí)都可以歸結(jié)為一個(gè)問(wèn)題，就是在日常生活中，如果培養(yǎng)自己的自信心?這個(gè)地方我想跟同學(xué)們分享一下拿破侖?希爾提出的練習(xí)自信的方法：
1、挑前面的位子坐，因?yàn)槌晒Ρ旧砭褪呛茱@眼的;
2、練習(xí)正視別人，也就是專(zhuān)注別人的眼神。不但可以給你信心，也能為你贏得別人對(duì)你的信任。
3、走路的時(shí)候，抬頭挺胸走快一點(diǎn)，你就會(huì)感到自信心在向你招手;
4、練習(xí)當(dāng)眾發(fā)言。
5、咧嘴大笑――咧觜大笑時(shí)，你會(huì)覺(jué)得美好的日子又來(lái)了。 (講這五點(diǎn)時(shí)，主持人最好能身先示范，就比如講第三點(diǎn)時(shí)，做出抬頭挺胸的樣子;當(dāng)眾發(fā)言可以舉積極自薦成為班會(huì)課主持人的例子。)
(第五個(gè)環(huán)節(jié))活動(dòng)：我的自信宣言
主持人：剛才講了那么多，相信同學(xué)們對(duì)培養(yǎng)自己的自信心都有了自己的想法，那么，現(xiàn)在就讓我們把我們的想法發(fā)表出來(lái)吧，讓我們進(jìn)入“我的自信宣言”活動(dòng)環(huán)節(jié)?；顒?dòng)規(guī)則：
1、四人小組合作編出自信宣言;
2、時(shí)間：3分鐘。
3、四人小組的同學(xué)一起大聲喊出來(lái)!
4、下課后貼到班級(jí)的留言板上。
(三分鐘之后，請(qǐng)個(gè)別四人小組起來(lái)發(fā)言，可以請(qǐng)關(guān)詩(shī)敏和莫穎鈺他們所在的四人小組)
(第六個(gè)環(huán)節(jié))班主任講話
主持人：剛才他們都發(fā)表了自己激昂慷慨的宣言，現(xiàn)在讓我們聽(tīng)聽(tīng)班主任是怎么說(shuō)的。
班主任：此刻，我非常的感動(dòng)，你們的主題班會(huì)開(kāi)得非常好，使我也充滿了自信，覺(jué)得咱們班的同學(xué)特別團(tuán)結(jié)，特別友愛(ài)，覺(jué)得我們是一個(gè)充滿自信、理解和理想的班集體，我相信付出努力，成功將會(huì)屬于你我。我相信同學(xué)們都會(huì)用有美好的未來(lái)。讓我們一起大聲唱出《我相信》。
(我講完話后，我自己宣布唱歌。)
結(jié)束語(yǔ)：(請(qǐng)?jiān)诟枨畈欢喑?，音?lè)還沒(méi)完就開(kāi)始說(shuō)。)
主持人：拂去心中的陰影，讓自己多一份自信吧，把自信的風(fēng)帆高高揚(yáng)起，向浩瀚的人生海洋直線沖擊。
主持人：有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇;可以改變惡劣的現(xiàn)狀，使我們充滿激情的去笑對(duì)困難，過(guò)關(guān)斬將，實(shí)現(xiàn)理想。
主持人合：愿同學(xué)們自信相伴，精彩隨行。初一七班主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。
第三篇：主題班會(huì)主持人串詞
甲：隨著時(shí)代的進(jìn)步和事物的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分，網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)了太多太多的新鮮事物：E-mail、BBS、QQ等新鮮的名詞都出現(xiàn)在了我們?nèi)粘５纳钪?，在網(wǎng)上沖浪成為了許多學(xué)生課余的一大愛(ài)好。
乙：是啊，網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來(lái)了新的變化，這個(gè)世界的信息傳播更快了，這個(gè)世界上的人的生活更豐富多采了。
甲：可在給我們帶來(lái)便利的同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)也給我們帶來(lái)了許多值得全社會(huì)共同關(guān)注的問(wèn)題。比如網(wǎng)戀、青少年健康上網(wǎng)、學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)吧問(wèn)題等，都值得我們共同探討和解決。
乙：那么今天就讓我們以主題班會(huì)的形式，一起探討網(wǎng)絡(luò)這把雙仞劍。
甲：今天主題班會(huì)的主題為：虛擬的網(wǎng)絡(luò)，現(xiàn)實(shí)的人生。
乙：為了迎接此次的主題班會(huì)，同學(xué)們都做了許多準(zhǔn)備工作。同學(xué)們自己創(chuàng)作了一首首優(yōu)美的詩(shī)歌，用文字表達(dá)了自己對(duì)網(wǎng)絡(luò)的情懷。
甲：那么下面就有請(qǐng)幾位同學(xué)代表上臺(tái)為大家朗誦我班原創(chuàng)詩(shī)歌作品《我與網(wǎng)絡(luò)》，并在同學(xué)們的音樂(lè)伴奏下，一起聆聽(tīng)音樂(lè)、聆聽(tīng)心聲，一起走進(jìn)我與網(wǎng)絡(luò)這個(gè)不變的話題。（詩(shī)歌朗誦：劉晶、陳士敏、陳曉聰、賀佳偉）
乙：感謝臺(tái)上同學(xué)的傾情演出。其實(shí)主題班會(huì)也是一個(gè)舞臺(tái)，一個(gè)展現(xiàn)同學(xué)才華與風(fēng)采的舞臺(tái)，同時(shí)它又是一根紐帶，連接起同學(xué)間的友誼，凝聚著力量，心連著心。
甲：是的，據(jù)我所知，在我們班級(jí)中有相當(dāng)一部分同學(xué)是有音樂(lè)方面特長(zhǎng)的：康雨辰的小提琴、陳吉的鋼琴、長(zhǎng)笛；俞弘的手風(fēng)琴；肖彥愷的黑管等等……真的可以組一只樂(lè)隊(duì)了。哦當(dāng)然，不能忘記我們汪曉文同學(xué)的特長(zhǎng)，汪曉文，來(lái)一個(gè)吧……
乙：我們班特長(zhǎng)滿多的嘛，只是沒(méi)有一個(gè)展現(xiàn)的舞臺(tái)罷了。
甲：是的，別看我們班男生比較內(nèi)向，其實(shí)我們還是蠻有表演才華的，不信？接下來(lái)大家就看看我們男生的表演如何。
乙：好，下面請(qǐng)欣賞有我班男生自編自導(dǎo)自演的小型室內(nèi)情景輕喜劇片……（甲：噱頭倒夠多的（滬語(yǔ)））《網(wǎng)啊網(wǎng)》（小品：方瑋華等）
甲：笑過(guò)之后，該是我們男生亮亮嗓子的時(shí)候了。
乙：不過(guò)，這回是男女生合作了，讓我們瞧一瞧4班男生女生雙劍合壁的力量吧。
甲：請(qǐng)聽(tīng)小組唱《浪花一朵朵》（唱歌：朱波爾負(fù)責(zé)）
乙：唱也唱過(guò)了，笑也笑過(guò)了，該是我們?nèi)嘁黄饏⑴c的游戲時(shí)間了。
甲：讓我們有請(qǐng)游戲《指手畫(huà)腳》版塊的主持人：陳天翔和張辰元（游戲：指手畫(huà)腳）
乙：輕松的游戲過(guò)后，我想還是回到我們的主題上來(lái)，同學(xué)們生活中一定都對(duì)網(wǎng)絡(luò)深有感觸吧！
甲：其實(shí)，生活中的網(wǎng)絡(luò)也可以引申開(kāi)去，比如人際關(guān)系網(wǎng)、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)等等，我們班級(jí)的同學(xué)十分有想象力，他們把網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系到了生活，展開(kāi)了自己的思索，那就讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的想法。有請(qǐng)3名同學(xué)上臺(tái)（演講：謝徐雋、劉晶、嚴(yán)菁）
甲：在我們班中，有一些同學(xué)不太喜歡上臺(tái)露面，生性羞澀，其實(shí)我們同學(xué)都挺關(guān)心他們的，一直希望他們能夠多說(shuō)些話，融入這個(gè)集體，那我們想了很久，也征求了他們個(gè)人的意見(jiàn)，在這次主題班會(huì)上他們也愿意登上這個(gè)舞臺(tái)，鍛煉自己，那我要感謝這些同學(xué)的配合和參與，因?yàn)樗麄兛朔艘恍┬睦砩系睦щy才走上這個(gè)舞臺(tái)的，而跨出這一步是需要很大的勇氣的，所以接下來(lái)，就讓我們以最熱烈的掌聲歡迎下一個(gè)游戲版塊的主持人師春誠(chéng)和陳放同學(xué)上臺(tái)。（游戲：網(wǎng)絡(luò)知識(shí)問(wèn)答）
甲：看的出來(lái)，同學(xué)們都積累了一定的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。
乙：是的，其實(shí)我們舉辦這樣一場(chǎng)主題班會(huì)的目的，就是為了通過(guò)主題班會(huì)的形式，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的親身體驗(yàn)、參與關(guān)于本主題的活動(dòng)和節(jié)目，讓同學(xué)們對(duì)待虛擬的網(wǎng)絡(luò)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)同學(xué)們正確辨別別現(xiàn)實(shí)生活與虛擬網(wǎng)絡(luò)的不同。
甲：讓我們同學(xué)們了解網(wǎng)絡(luò)給我們生活帶來(lái)的利與弊，倡導(dǎo)同學(xué)們健康、快樂(lè)、安全地上網(wǎng)，使同學(xué)們領(lǐng)悟到本次活動(dòng)的主旨：我們生活在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，虛幻的網(wǎng)絡(luò)僅僅是我們生活中的一部分，它終究歸于生活、歸于現(xiàn)實(shí)。那今天主題班會(huì)就到此結(jié)束。
（班主任或黨員輔導(dǎo)老師發(fā)言、留影，多拍幾張集體照、清場(chǎng)）
《挑戰(zhàn)自我》主題班會(huì)紀(jì)實(shí)
主持人：尚晶晶
1. 主持人宣布班會(huì)主題 班會(huì)形式
2．同學(xué)們發(fā)言
第一小組王爽、朱明明、李佳璇、宮小惠
“田邊的青蛙，路邊的青蛙”原來(lái)掌握命運(yùn)的方法遠(yuǎn)離懶惰就可以了
“擦燈的笨小孩”實(shí)現(xiàn)理想很簡(jiǎn)單，實(shí)實(shí)在在去做就可以了
“不滅的燈”原來(lái)保持明亮很簡(jiǎn)單，只要常常更換就可以了
“找網(wǎng)球的方法”與拿來(lái)尋找成功的方法很簡(jiǎn)單，從一數(shù)到十不要跳過(guò)就可以了
以故事告訴大家，成功的方法：勤奮、堅(jiān)持、面對(duì)、不逃避、相信自己
第四小組王曉嬌
堅(jiān)持自己搖把自卑升華成一種良好的品格
第六組吳慶宇
漁民超越自己征服大海
第四組于海婷
無(wú)價(jià)之寶，在于發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值，承認(rèn)自己的價(jià)值，自己的人生才能變成真正的價(jià)值
第八組耿嬌嬌
戰(zhàn)勝自卑的最好方法自立自強(qiáng)
每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，正視自己
第十一小組王璐、譚淑尹、王管樂(lè)、陳欣
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我相信我能行
陳欣以自身的事例、告訴大家只要付出終有回報(bào)
第二組姜林志
自身應(yīng)具備挑戰(zhàn)精神
第八組何藝琳
身邊的故事鼓勵(lì)自己，我們都長(zhǎng)大了，要勇敢地面對(duì)一切
第十組葛鎏林
挑戰(zhàn)極限自己心中的珠峰，作為中學(xué)生，在平時(shí)的生活中要有勇氣攀登，做到自己的最好，無(wú)怨無(wú)悔
第十組史雅
人生如溪如歌如畫(huà)一如持不平的天平
告訴自己我不怕困難，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些
第八組張偉偉
勇敢的登上講臺(tái)，自己小時(shí)候的故事鼓勵(lì)自己前進(jìn)
第七組李偉嘉
只要你不拒絕
不要拒絕成功之門(mén)，把希望開(kāi)啟
第八組朱韻菲
自信能戰(zhàn)勝一切困難，充分肯定自己就成功了一半
第三組杜翹、楊茗琪、李娜
人無(wú)完人，勇敢挑戰(zhàn)自己
第五組孫曉菲
張海迪的事跡 頑強(qiáng)的意志 就是成功的奧妙。
第四組李嬌
勇敢回答問(wèn)題，證明自己
第一組朱明明
只要自信，成功不遠(yuǎn)
第十組劉歡、王晶
自己給自己一個(gè)笑臉，在失敗的時(shí)候鼓足勇氣從頭再來(lái) ，自己就是一筆財(cái)富
第八組李揚(yáng)
找到自己身上的發(fā)光點(diǎn)。I have confidenceon myself.
3.最后：主持人總結(jié)：以一段話結(jié)束本次班會(huì)：
你不能決定命運(yùn)的長(zhǎng)度，但你可以拓展它的寬度；
你不能改變面貌，但你可以展現(xiàn)笑容；
你不能左右天氣，但你可以改變心情；
你不能預(yù)知明天，但你可以掌握今天；
你不能樣樣順利，但你可以事事順心。
主題班會(huì)：文明禮儀從我做起
基地附中 高二（3）班
地點(diǎn)：高二（3）班教室
時(shí)間：3月16日第四節(jié)
指導(dǎo)老師：唐梅紅
活動(dòng)背景：
當(dāng)前正在開(kāi)展百萬(wàn)家庭學(xué)禮儀的活動(dòng)，我校堅(jiān)持以創(chuàng)建文明校園為發(fā)展目標(biāo)，開(kāi)展了一系列文明禮儀的活動(dòng)，以達(dá)到教育學(xué)生“以禮為先”的目的。我班也響應(yīng)學(xué)校號(hào)召積極加入了創(chuàng)建文明班級(jí)的行列中，開(kāi)展一次以“文明禮儀從我做起”的主題班會(huì)。讓學(xué)生可以深入的思考自己還存在哪些地方存在不文明的行為，對(duì)于這樣的行為加以改正，哪些地方是平時(shí)自己做到但大多數(shù)同學(xué)卻忽略了，對(duì)于這樣的行為要發(fā)揚(yáng)。以提高自身素質(zhì)，爭(zhēng)做講文明，講禮儀的中學(xué)生。
活動(dòng)目的：
1．配合學(xué)校禮儀活動(dòng)，針對(duì)本班學(xué)生的實(shí)際，采用小品表演、講故事討論等多種學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行在校、在家、在外的文明禮儀言行的教育。
2．使學(xué)生在參與活動(dòng)及討論的過(guò)程中，達(dá)到自我教育、自我提高的目的，讓學(xué)生積極投入到百萬(wàn)人學(xué)禮儀的活動(dòng)中。
活動(dòng)主持：葉成成、齊萍萍。
活動(dòng)過(guò)程：
1．主持人致歡迎詞，
2．設(shè)計(jì)劇院場(chǎng)景，欣賞小合唱《》
3．小品：《小Q的一天》
4．討論
5．介紹中學(xué)生禮儀
6．文明禮儀的故事
7．講發(fā)生在身邊的文明禮儀故事
8．配樂(lè)詩(shī)朗誦《課桌的告白》。
9．發(fā)表《倡議書(shū)》及書(shū)法表演。
10．老師講話
11．主持人宣布班會(huì)結(jié)束
第四篇：主題班會(huì)主持人串詞
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
“自信”是個(gè)經(jīng)久不衰的話題，它的重要讓我們不得不再次將它提及，因而，今天班會(huì)的主題就是---------揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。
所謂自信，在字典里的解釋就是相信自己。
有一首詩(shī)是這樣寫(xiě)的：“我喜歡我/一個(gè)不完美的我/由于不完美/那才是我/完美的不是我/那是一尊雕塑”，是的，沒(méi)有絕對(duì)的十全十美，也沒(méi)有絕對(duì)的一無(wú)是處，我們要自信。無(wú)論我們多么弱小，要相信，總有一項(xiàng)會(huì)強(qiáng)于對(duì)手，總有一項(xiàng)長(zhǎng)處是足以讓我們領(lǐng)先的。
下面就請(qǐng)余世成同學(xué)談?wù)勛孕诺膬r(jià)值問(wèn)題。
見(jiàn)余世成同學(xué)的發(fā)言稿………
自信是如此的重要，我們應(yīng)如何自信起來(lái)呢？請(qǐng)吳雪婷同學(xué)為我們打開(kāi)一扇自信之門(mén)吧！
見(jiàn)吳雪婷同學(xué)的發(fā)言稿……
“自信人生三百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”面對(duì)毛澤東的豪言壯語(yǔ)，我們能說(shuō)“我不行嗎?”
也許有人會(huì)說(shuō)，他是偉人。是的，我不否認(rèn)偉人最大的特征是擁有很強(qiáng)的自信力。居里夫人說(shuō)：“一個(gè)人應(yīng)當(dāng)有恒心，尤其要有自信力”。雖然現(xiàn)在我們不是偉人，何妨不追隨名人的足跡走下去呢？
下面請(qǐng)卓盛進(jìn)同學(xué)介紹一下他心目中的偉人吧
見(jiàn)卓盛進(jìn)同學(xué)的發(fā)言稿……
面對(duì)生活，我們有太多的無(wú)奈，請(qǐng)記住：生活若有一個(gè)理由讓你哭，你得有一千個(gè)理由讓你笑。
下面請(qǐng)葉婷婷同學(xué)引領(lǐng)我們承載著飽滿販自信揚(yáng)帆起航
見(jiàn)葉婷婷同學(xué)的發(fā)言稿……
你自信，你便正直；你自信，你便有責(zé)任心；你自信，你便熱情大方；你自信，便瀟瀟灑灑，快快樂(lè)樂(lè)！
自信的人是不怕別人嘲笑的，自信的人是能大聲說(shuō)“我能行”的。
接下來(lái)請(qǐng)鄭小琴同學(xué)向我們展示她的自信。
見(jiàn)鄭小琴同學(xué)的發(fā)言稿……
自卑是自信的大敵，自卑可能出現(xiàn)在任何年齡和各種各樣的人身上，比如說(shuō)德才平平，生命仍然沒(méi)有現(xiàn)出輝煌與亮麗，往往容易產(chǎn)生消極的感嘆和無(wú)奈。這樣，自信在我們的唉聲嘆氣中消失殆盡了，我們應(yīng)該把自信追回。
下面讓我們與林晶同學(xué)一起去把自信追尋。
見(jiàn)林晶同學(xué)的發(fā)言稿……
追回了自信，我們就該大膽地展示你的自信，自信需要資本，同樣自信也要有個(gè)度。
下面就請(qǐng)黃丹雯同學(xué)闡述一下她對(duì)自信的認(rèn)識(shí)。
見(jiàn)黃丹雯同學(xué)發(fā)言稿……
給自己鼓掌，給自己加油，便能撞擊出生命的火花，培養(yǎng)出像問(wèn)阿基米德：給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬動(dòng)地球的那種豪邁自信來(lái)！
下面讓我們隨周浩同學(xué)登上自信的云梯
見(jiàn)周浩同學(xué)的發(fā)言稿……
自信不是孤芳自賞，也不是得意忘形，而是激勵(lì)自己奮發(fā)向和的一種心理素質(zhì)；是以高昂的斗志，充沛的干勁，迎接生活挑戰(zhàn)的一種樂(lè)觀情緒；是戰(zhàn)勝自已，告別自卑，擺脫煩惱的一劑良藥。
自信并非意味著不費(fèi)吹灰之力，就能成功，而是在藐視困難的同時(shí)重視困難，要腳踏實(shí)地，鍥而不舍地奮斗拼搏，扎扎實(shí)實(shí)地做好每一件事，從一次次勝利的喜悅中肯定自己，不斷突破自卑的羈絆，從而創(chuàng)造生命的亮點(diǎn)，抵達(dá)事業(yè)的巔峰。
讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，相信明天會(huì)更美好！
在《明天會(huì)更美好》的優(yōu)美旋律中，主題班會(huì)落下了帷幕，通過(guò)次班會(huì)，我相信我們會(huì)更加自信。
謝謝大家！
第五篇：主題班會(huì)主持人串詞
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
“自信”是個(gè)經(jīng)久不衰的話題，它的重要讓我們不得不再次將它提及，因而，今天班會(huì)的主題就是---------揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。
所謂自信，在字典里的解釋就是相信自己。
有一首詩(shī)是這樣寫(xiě)的：“我喜歡我/一個(gè)不完美的我/由于不完美/那才是我/完美的不是我/那是一尊雕塑”，是的，沒(méi)有絕對(duì)的十全十美，也沒(méi)有絕對(duì)的一無(wú)是處，我們要自信。無(wú)論我們多么弱小，要相信，總有一項(xiàng)會(huì)強(qiáng)于對(duì)手，總有一項(xiàng)長(zhǎng)處是足以讓我們領(lǐng)先的。
下面就請(qǐng)余世成同學(xué)談?wù)勛孕诺膬r(jià)值問(wèn)題。
見(jiàn)余世成同學(xué)的發(fā)言稿………
自信是如此的重要，我們應(yīng)如何自信起來(lái)呢？請(qǐng)吳雪婷同學(xué)為我們打開(kāi)一扇自信之門(mén)吧！
見(jiàn)吳雪婷同學(xué)的發(fā)言稿……
“自信人生三百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”面對(duì)毛澤東的豪言壯語(yǔ)，我們能說(shuō)“我不行嗎?”
也許有人會(huì)說(shuō)，他是偉人。是的，我不否認(rèn)偉人最大的特征是擁有很強(qiáng)的自信力。居里夫人說(shuō)：“一個(gè)人應(yīng)當(dāng)有恒心，尤其要有自信力”。雖然現(xiàn)在我們不是偉人，何妨不追隨名人的足跡走下去呢？
下面請(qǐng)卓盛進(jìn)同學(xué)介紹一下他心目中的偉人吧
見(jiàn)卓盛進(jìn)同學(xué)的發(fā)言稿……
面對(duì)生活，我們有太多的無(wú)奈，請(qǐng)記?。荷钊粲幸粋€(gè)理由讓你哭，你得有一千個(gè)理由讓你笑。
下面請(qǐng)葉婷婷同學(xué)引領(lǐng)我們承載著飽滿販自信揚(yáng)帆起航
見(jiàn)葉婷婷同學(xué)的發(fā)言稿……
你自信，你便正直；你自信，你便有責(zé)任心；你自信，你便熱情大方；你自信，便瀟瀟灑灑，快快樂(lè)樂(lè)！
自信的人是不怕別人嘲笑的，自信的人是能大聲說(shuō)“我能行”的。
接下來(lái)請(qǐng)鄭小琴同學(xué)向我們展示她的自信。
見(jiàn)鄭小琴同學(xué)的發(fā)言稿……
自卑是自信的大敵，自卑可能出現(xiàn)在任何年齡和各種各樣的人身上，比如說(shuō)德才平平，生命仍然沒(méi)有現(xiàn)出輝煌與亮麗，往往容易產(chǎn)生消極的感嘆和無(wú)奈。這樣，自信在我們的唉聲嘆氣中消失殆盡了，我們應(yīng)該把自信追回。
下面讓我們與林晶同學(xué)一起去把自信追尋。
見(jiàn)林晶同學(xué)的發(fā)言稿……
追回了自信，我們就該大膽地展示你的自信，自信需要資本，同樣自信也要有個(gè)度。
下面就請(qǐng)黃丹雯同學(xué)闡述一下她對(duì)自信的認(rèn)識(shí)。
見(jiàn)黃丹雯同學(xué)發(fā)言稿……
給自己鼓掌，給自己加油，便能撞擊出生命的火花，培養(yǎng)出像問(wèn)阿基米德：給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬動(dòng)地球的那種豪邁自信來(lái)！
下面讓我們隨周浩同學(xué)登上自信的云梯
見(jiàn)周浩同學(xué)的發(fā)言稿……
自信不是孤芳自賞，也不是得意忘形，而是激勵(lì)自己奮發(fā)向和的一種心理素質(zhì)；是以高昂的斗志，充沛的干勁，迎接生活挑戰(zhàn)的一種樂(lè)觀情緒；是戰(zhàn)勝自已，告別自卑，擺脫煩惱的一劑良藥。
自信并非意味著不費(fèi)吹灰之力，就能成功，而是在藐視困難的同時(shí)重視困難，要腳踏實(shí)地，鍥而不舍地奮斗拼搏，扎扎實(shí)實(shí)地做好每一件事，從一次次勝利的喜悅中肯定自己，不斷突破自卑的羈絆，從而創(chuàng)造生命的亮點(diǎn)，抵達(dá)事業(yè)的巔峰。
讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，相信明天會(huì)更美好！
在《明天會(huì)更美好》的優(yōu)美旋律中，主題班會(huì)落下了帷幕，通過(guò)次班會(huì)，我相信我們會(huì)更加自信。
謝謝大家！
第六篇：主題班會(huì)主持人串詞
活動(dòng)目的：
在三八婦女節(jié)活動(dòng)目的：來(lái)臨之際，在班級(jí)內(nèi)組織活動(dòng)，由“想、寫(xiě)、說(shuō)、演、做”等系列活動(dòng)，回憶媽媽、奶奶、女老師對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，體味她們的辛勤付出與殷切期望，并為她們獻(xiàn)上真摯的感謝與節(jié)日祝福！經(jīng)由過(guò)程現(xiàn)實(shí)步履表達(dá)對(duì)媽媽、奶奶及外婆、女老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感。
活動(dòng)時(shí)間：3月5日（周一）
活動(dòng)過(guò)程：
師：同學(xué)們，3月8日是一個(gè)非凡的日子，一個(gè)值得紀(jì)念的日子――三八婦女節(jié)。我們相約在這里，歡聚一堂，為奶奶、外婆、媽媽還有神小的女老師們慶祝這個(gè)節(jié)日。下面，讓我們掌聲有請(qǐng)主持人。
一、主持人致辭：
女：是誰(shuí)給了我們生命？是誰(shuí)陪同我們成長(zhǎng)？是誰(shuí)教我們做人？
男：是你們，親愛(ài)的媽媽、慈愛(ài)的長(zhǎng)輩，還有尊敬的老師們。
女：我們的成長(zhǎng)過(guò)程離不開(kāi)你們，沒(méi)有你們的教育與培育，就沒(méi)有我們的今天。
男：你們的愛(ài)，似涓涓細(xì)流那樣綿長(zhǎng)，像浩浩海洋那般無(wú)垠。今天，在這個(gè)屬于你們的節(jié)日里，讓我們道一聲：
男、女（合）：“感謝你們，你們辛勞了！”
女：此刻我宣布五年一班慶祝“三八婦女節(jié)”主題班會(huì)“綠葉不忘根的情意”開(kāi)始。
二、游戲：我和你們心領(lǐng)神會(huì)
女：首先讓我們來(lái)做一個(gè)小游戲“我和你們心領(lǐng)神會(huì)”。
男：請(qǐng)細(xì)心聽(tīng)問(wèn)題，1、媽媽最?lèi)?ài)吃的水果是什么？她的屬相是什么？
女：請(qǐng)聽(tīng)第二題：2、奶奶的生日是哪一天？
男：第三題：還記得教過(guò)我們班的女老師嗎？
男：游戲到此結(jié)束，假如你對(duì)游戲中提到的問(wèn)題還不能很準(zhǔn)確地回答，請(qǐng)你今天回家后必然要記得問(wèn)一問(wèn)并記住，只有體味她們，我們才能更好地愛(ài)她們。
三：手語(yǔ)操《感恩的心》
女：是啊，為了讓我們健康幸福地成長(zhǎng)，長(zhǎng)輩們破耗了良多心血。尤其是母親，為我們的成長(zhǎng)支出了良多。母愛(ài)是天底下最偉年夜的愛(ài)，無(wú)私奉獻(xiàn)卻不計(jì)回報(bào)。我們不能不懂得感恩。下面，請(qǐng)就讓我們一起來(lái)做手語(yǔ)操《感恩的心》。
四、說(shuō)出我們的愛(ài)
女：感謝有你，因?yàn)橛辛四銈儯庞形覀兊慕裉?。同學(xué)們，讓我們向她們說(shuō)出自己的心聲吧，愛(ài)，需要表達(dá)。請(qǐng)大家拿起手中的筆，將我們的感謝之情寫(xiě)下來(lái)，將你的打算寫(xiě)出來(lái)，你準(zhǔn)備如何表達(dá)你的愛(ài)。不管你的說(shuō)話是否美妙，也不管你感謝的是誰(shuí)，只要說(shuō)話是發(fā)自真心的，便是她們聽(tīng)到的最美的話。
學(xué)生寫(xiě)感言。播放音樂(lè)。
男：寫(xiě)完的同學(xué)請(qǐng)把筆放下。請(qǐng)沒(méi)有寫(xiě)完的同學(xué)且停下筆，讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)他人的心聲好嗎？
由女主持人點(diǎn)名請(qǐng)八位同學(xué)上前，排好隊(duì)，然后依次講話。
女：剛才同學(xué)們說(shuō)得真好，若是長(zhǎng)輩們聽(tīng)了必然會(huì)被你的說(shuō)話所打動(dòng)。感謝你們，請(qǐng)上位置。
男：剛才大家都說(shuō)出了自己的心聲。是的，愛(ài)需要表達(dá)。
女：同學(xué)們，今晚回家后，就讓我們將自己的心聲說(shuō)給媽媽、奶奶聽(tīng)，媽媽不在家的人可以打電話。，
男：愛(ài)，不僅僅由說(shuō)話表達(dá)。
女：還可為長(zhǎng)輩們做些自己力所能及的事，
男：好比送上一個(gè)擁抱，獻(xiàn)上一份親手制作的賀卡，唱一首悅耳的歌曲，
女：也可所以為她們梳理頭發(fā)，捶一捶背。
男：無(wú)論何種的表達(dá)，都是我們最竭誠(chéng)的感謝。
今天還是學(xué)雷鋒日，學(xué)雷鋒做好事活動(dòng)，我們已經(jīng)開(kāi)展了一段時(shí)間了，班級(jí)涌現(xiàn)出了許多好人好事，請(qǐng)大家來(lái)交流一下。下面對(duì)經(jīng)常幫助你的同學(xué)真誠(chéng)地道一聲“謝謝”，讓我們共成長(zhǎng)，共勉勵(lì)吧。
三月一事習(xí)慣課程――讓我們種下一棵樹(shù)啟動(dòng)儀式。
今天的主題活動(dòng)雖然即將結(jié)束，可是我相信我們的回報(bào)才剛剛起頭。
女：最后我宣布五年一班慶?！叭藡D女節(jié)”主題班會(huì)到此結(jié)束！
課后小記：此次班會(huì)課，有些孩子們表現(xiàn)得有些羞怯，雖然主持的學(xué)生很細(xì)膩，但有些孩子不敢站出來(lái)向大家表達(dá)自己的心聲，這是一種遺憾。然而我仍相信孩子們的心里會(huì)受到一點(diǎn)打動(dòng)。不管我這個(gè)班主任做得如何，只要我做了，或許就是有意義的，辛勞也是值得的。
