千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《幼兒串燒舞蹈主持詞(范文六篇)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《幼兒串燒舞蹈主持詞(范文六篇)》。

第一篇：舞蹈的串詞主持詞

幼1：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

幼2：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

師1：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲――

師2：謝謝你們，辛勤的老師！謝謝你們，還在辛勤勞動(dòng)的爸爸媽媽們！

師1：百花幼兒園慶六一文藝晚會(huì)――現(xiàn)在開始！

中三班《洗刷刷》

幼1：小搓板四方方，肥皂泡白花花，

幼2：小朋友愛勞動(dòng)，我們都是好寶寶。

合：請(qǐng)欣賞舞蹈《洗刷刷》。

大二班《孔雀舞》

師1：美麗的孔雀高貴而優(yōu)雅，它帶給我們的是一種美的享受。

師2：接下來(lái)讓我們一起走近美麗而神秘的傣族姑娘，體驗(yàn)《孔雀舞》的獨(dú)特魅力

大大班《隱形的翅膀》

師1：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

師2：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬

師1：請(qǐng)欣賞手語(yǔ)操《隱形的翅膀》

舞蹈班《春曉》

師2：唐代詩(shī)人孟浩然的《春曉》描繪出一副美麗的畫卷，今天我們舞蹈班的幼兒將用優(yōu)美的舞姿來(lái)演繹這美好的意境，請(qǐng)欣賞舞蹈《春曉》

第二篇：幼兒舞蹈串詞

學(xué)前班：《天使》

走進(jìn)百花園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：這里，是小朋友的樂(lè)園，這里，為了小朋友的快樂(lè)、健康發(fā)展。在國(guó)學(xué)幼兒園里，在老師的心目中，每一個(gè)孩子都是天使，下面就請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友帶來(lái)的舞蹈《天使》。

小小班：《快樂(lè)的小動(dòng)物 》

今天，小班的弟弟妹妹們也為我們帶來(lái)了好玩的游戲，他們是可愛的小老虎，他們是可愛的小動(dòng)物，他們團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大。他們帶來(lái)的游戲是《快樂(lè)的小動(dòng)物 》。

小班：《花仙子》

歡樂(lè)的“六一”，絢麗多彩的節(jié)目，我們的身旁堆滿了來(lái)自四面八方的禮物和祝福。瞧，一群美麗的花仙子來(lái)了，她們?yōu)榇蠹宜蛠?lái)了什么：有幸福的花朵；有醉人的香氣；還有......下面請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)的舞蹈《花仙子》。

中一班：《快樂(lè)精靈》

你見過(guò)快樂(lè)的小精靈嗎？瞧，中一班的小精靈們來(lái)了。

第三篇：教師舞蹈串燒主持詞5篇

活動(dòng)對(duì)象的不同，主持詞的寫作風(fēng)格也會(huì)大不一樣。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，主持詞的實(shí)用頻率越來(lái)越高，你知道寫舞蹈串燒主持詞需要注意哪些問(wèn)題嗎?以下是小編精心收集整理的關(guān)于教師舞蹈串燒主持詞5篇，給大家分享，來(lái)欣賞一下吧!

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教師舞蹈串燒主持詞5篇1

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：歡迎來(lái)到環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院2---年迎新暨元旦晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)!下面有請(qǐng)主持人。。。。。。

女：新的一年

男：新的希望

女：新的祝福

男：新的期待

女：北風(fēng)擋不住春天的腳步，20--年已向我們揮手告別

寒氣封不住青春的熱情，2--年正隨春潮滾滾而來(lái)

男：站在歲末我們回首凝望，過(guò)去的一年我們有太多感動(dòng)，太多震撼，有太多的故事值得我們永久珍藏

女：站在歲首我們翹首企盼，未來(lái)的一年我們有更多展望，更多夢(mèng)想，有更多的高峰等著我們奮力登攀

男：春返神州舒畫卷 女：馬騰盛世入詩(shī)篇

男：首先，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹蒞臨本場(chǎng)晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是……還有學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)、全體師生及學(xué)生家長(zhǎng)代表，以及各兄弟學(xué)院的老師們、同學(xué)們。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來(lái)!

女：下面，我宣布：環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院__年迎新暨元旦晚會(huì)，現(xiàn)在正式開始!

2. 器樂(lè)合奏《紅塵客棧》

悠久的歷史，燦爛的文化，五千年的文明生生不息，薪火相傳，民族器樂(lè)更是民族藝術(shù)的瑰寶，下面就讓我們一起聆聽器樂(lè)合奏《青春的夢(mèng)》。

3. 舞蹈《床前明月光》

男：謝謝各位同學(xué)精彩的演奏!各位看了吧，咱們中國(guó)古老樂(lè)器和電子琴相結(jié)合，那真是琴箏和鳴，余音繞梁啊!我不禁要朗誦一首詩(shī)。

女：哇，你也會(huì)作詩(shī)?那我可得好好聽聽!

男：(清嗓)床前明月光，疑是地上霜。

女：(無(wú)語(yǔ)狀)這是您的大作?

男：嘿嘿，我的詩(shī)還沒(méi)寫出來(lái)呢。還是先請(qǐng)上12級(jí)食品質(zhì)量與安全專業(yè)的同學(xué)們吧，請(qǐng)欣賞舞蹈《床前明月光》

4. 舞臺(tái)劇《環(huán)協(xié)風(fēng)采》

21世紀(jì)呼喚環(huán)保意識(shí)，還大地一片綠色，還藍(lán)天一片純凈…保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)健康，這是時(shí)代賦予我們的責(zé)任，也是我院環(huán)境與健康協(xié)會(huì)秉承的'宗旨。下面就讓我們一起欣賞由環(huán)協(xié)帶來(lái)的舞臺(tái)劇，環(huán)協(xié)風(fēng)采。

5. 舞蹈《卓瑪》

藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，許許多多趕著羊群的姑娘從各方趕來(lái)，她們都擁有花的美麗，燦爛的笑容，她們都擁有同一個(gè)名字——卓瑪。請(qǐng)欣賞由我院老師們帶來(lái)的舞蹈《卓瑪》

6. 小品《營(yíng)養(yǎng)包子店》

女：感謝各位老師的精彩表演!讓我們把熱烈的掌聲獻(xiàn)給他們，老師，您辛苦了!

男：看完了老師們精彩的舞蹈，怎么能少得了同學(xué)們的表演呢?女：對(duì)。說(shuō)到晚會(huì)啊，一定少不了語(yǔ)言類節(jié)目。而今天食品安全與營(yíng)養(yǎng)協(xié)會(huì)的同學(xué)們就為我們準(zhǔn)備了一則小品，掌聲歡迎《營(yíng)養(yǎng)包子店》!男：有請(qǐng)!

7. 《歌曲聯(lián)唱》

謝謝食協(xié)的同學(xué)們幽默的表演。下面請(qǐng)欣賞歌曲串燒

8. 舞蹈《伊人如春》

謝謝!蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。她從書卷里走來(lái)，輕盈漫步，如畫如春。接下來(lái)有請(qǐng)?jiān)何璧戈?duì)為我們帶來(lái)舞蹈《伊人如春》。

9. 相聲《較勁》

男：謝謝!看完了前面的節(jié)目，我都忍不住要來(lái)上一段了!女：那聽你這意思，是要跟前面的姑娘們一較高下，較上勁兒了?男：我也就這么一說(shuō)，畢竟人家那是專業(yè)的，我還是不跟著摻和了。不過(guò)說(shuō)到較勁兒啊我倒是想起一個(gè)趣事來(lái)，他們?yōu)榱溯^勁啊那可是下了血本啊!女：下面有請(qǐng)趙帥、王東飛為我們帶相聲《較勁》

10. 《舞蹈串燒》

女：動(dòng)感的節(jié)奏，美妙的旋律，勁歌熱舞無(wú)不展現(xiàn)著青春的活力，下面請(qǐng)欣賞舞蹈串燒

11. 《學(xué)生會(huì)舞蹈》

我們身邊有這么一群人，他們?yōu)槔蠋?、同學(xué)們默默奉獻(xiàn)著，就在此刻，臺(tái)前幕后，也能看到他們的身影，他們就是學(xué)生會(huì)的同學(xué)們。也正是在他們的努力下，我們的課余生活才更加豐富多彩，讓我們把熱烈的掌聲獻(xiàn)給他們!而今天他們也帶來(lái)了一段真功夫，掌聲有請(qǐng)!

12. 詩(shī)朗誦《我的祖國(guó)》

男：濤濤黃河水，淹不盡浩浩中華魂

女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。

男：我深深愛戀著大好的河山，我深深愛戀著我的祖國(guó)

女：下面就讓我們一起欣賞詩(shī)朗誦《我的祖國(guó)》

13.大合唱《明天會(huì)更好》

女:也許，昨天我們還在黯然神傷;也許，今天我們依舊無(wú)法欣然釋懷。

男:但是朋友，不管我們?cè)龅竭^(guò)怎樣的坎坷和風(fēng)雨，請(qǐng)相信生活總是美好的。

女:就讓我們把昨天的記憶留給風(fēng)，留給雨;把今天的美好印在腦海，記在心里。讓我們期待一個(gè)更好的明天。請(qǐng)欣賞由我院全體學(xué)工組和綠韻合唱團(tuán)帶來(lái)的歌曲《明天會(huì)更好》!

結(jié)束語(yǔ)：

踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來(lái) 一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待

激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來(lái)

一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷

走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩

走進(jìn)春天，走進(jìn)播種的季節(jié)，世界在我們眼前燦爛地舒展開來(lái)

安師大環(huán)科院2---年元旦暨迎新晚會(huì)到此結(jié)束，各位老師，同學(xué)們，再見!

教師舞蹈串燒主持詞5篇2

六月的希望六月的夢(mèng)，六月的鮮花，六月的歌，六月是童心飛揚(yáng)的季節(jié)，六月是蒲公英飄下的季節(jié)。在這美好的時(shí)節(jié)里，我們高聲歌唱，我們載歌載舞，今天，我們迎來(lái)了展示自己的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在我宣布：歌舞童年，錦繡生活——錦繡幼兒園“每月一事”歌舞節(jié)唱歌跳舞我來(lái)秀活動(dòng)現(xiàn)在開始。

你們是一只只快樂(lè)的小鳥，在這里起飛;你們是一只只幸福的小船，在這里揚(yáng)帆;你們是一個(gè)個(gè)可愛的天使，在這里起舞，請(qǐng)欣賞中一班為我們帶來(lái)的舞蹈《天使》。

小天使的舞蹈美不勝收，大天使們也不甘示弱，瞧，大班的哥哥姐姐們也要為自己代言，請(qǐng)欣賞大二班的舞蹈《歡樂(lè)天使》。

雨過(guò)天晴白云飄，藍(lán)天飛架彩虹橋，彩虹橋上有約定，什么約定?是那《彩虹的約定》。

看到哥哥姐姐們跳得那么棒，小班的弟弟妹妹也不甘示弱，他們也想來(lái)為大家表演呢，請(qǐng)欣賞小三班小朋友的舞蹈串燒《王老先生有塊地》、《鞋匠舞》和《粉刷匠》。

美麗的地球，是人類的家。地球上，有著漂亮的花，綠綠的大樹，和可愛的人們，吸引長(zhǎng)江七號(hào)來(lái)到這里，瞧!他們來(lái)了。

吹泡泡，吹泡泡，吹出一個(gè)大泡泡，五顏六色真美麗，像那蝴蝶在舞蹈，請(qǐng)欣賞大班組孩子帶來(lái)的舞蹈串燒《吹泡泡》、《顏色歌》、《蝴蝶》。

快樂(lè)的一天在太陽(yáng)升起中開始了，快樂(lè)的一天在睜開眼睛中開始了，快樂(lè)的一天在微笑中開始了，請(qǐng)欣賞小二班的舞蹈《快樂(lè)的一天開始了》

我愛洗澡皮膚好好，夏天來(lái)了，洗一個(gè)澡真是舒服得不得了，今天中一班的小朋友還要把《洗澡》跳出來(lái)呢，我們一起來(lái)看看吧。

童年是快樂(lè)的兒歌;童年是輕快的舞蹈;讓我們盡情的唱吧，用歌聲，唱出心中的喜悅!讓我們歡快地跳吧，用舞姿，舞出童年的美好!錦繡幼兒園歌舞童年，錦繡生活——歌舞節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束。

教師舞蹈串燒主持詞5篇3

山水含笑，呼喚,熱烈笑顏 晴空微漾，相約,美好時(shí)光。 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，合 ;大家上午好 彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。 花兒沐浴著陽(yáng)光，綻開笑臉，吐露芬芳。 鮮紅的旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng)，嘹亮的號(hào)角響徹來(lái)小廣場(chǎng)，今天,我們歡聚一堂;今天，我們輕舞飛揚(yáng)，歡慶屬于自己的節(jié)日， 在這里，我們共同為您送上最誠(chéng)摯的祝福：《合)六一快樂(lè) 知禮明信，三綱五常，華夏文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng) 詩(shī)詞曲賦，國(guó)學(xué)經(jīng)典，來(lái)小學(xué)子展風(fēng)頌采 盡管，我們還只是一棵幼苗，不能為你遮陰避陽(yáng); 盡管，我們還只是一顆小星星，不能璀璨整個(gè)星空， 但，(合)我們驕傲，我們幸福，我們快樂(lè),我們成長(zhǎng) 人無(wú)信而不立。

六月的陽(yáng)光，分外妖嬈;六月的鮮花，爭(zhēng)奪斗艷;六月的節(jié)日，快樂(lè)無(wú)限;六月的紅星，光芒萬(wàn)射。

下面請(qǐng)大家欣賞班表演的舞蹈《閃閃紅星》

舞蹈《兔子舞》 紅紅的日子里，孩子們盡情的歌舞;他們的歌聲感染了森林里的小兔子;兔子們不禁翩翩起舞，與孩子們同樂(lè);下面請(qǐng)欣賞3.1班為大家?guī)?lái)的《兔子舞》、舞蹈《閃閃的紅星》

快樂(lè)和甜蜜與我們相伴，陽(yáng)光灑滿幸福的童年。六月的紅領(lǐng)巾在陽(yáng)光的映照下，顯得更加艷麗、迷人，請(qǐng)欣賞由__班的小朋友為大家表演的舞蹈《閃閃的紅星》

假如我是一只小船，我一定會(huì)乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。 B：假如我是一支船槳，我一定會(huì)搏風(fēng)擊浪、迎難而上。

BD:來(lái)吧!讓我們一起向著目標(biāo)前進(jìn)，一起蕩起雙槳! D：下面請(qǐng)欣賞由四(3)班為我們帶來(lái)的舞蹈《讓我們蕩起雙槳》。

《讓我們蕩起雙槳》串詞： 童年是心靈的故鄉(xiāng)童年充滿了天真爛漫的幻想，在每個(gè)人的心中都藏著一段永遠(yuǎn)也抹不掉的童年時(shí)光，這首歌指給了在灑滿陽(yáng)光的湖面上劃著小船盡情游玩愉快歌唱的場(chǎng)景。有請(qǐng)3613組合為我們帶來(lái)的合唱《讓我們蕩起雙槳》。

童年就像一首詩(shī)，詩(shī)里有我天真活潑的記錄;童年就像一幅畫，畫里有我多彩多姿的生活;童年就像一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我的想象和憧憬。我說(shuō)，童年也像一首歌，唱出人生的主旋律。啊!童年的生活幸福、美好，童年的世界浪漫、美麗。讓我們用浪漫的歌聲，優(yōu)美的舞姿來(lái)贊美我們的童年。請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的《陽(yáng)光校園集體舞 童年》)《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》是我們民族文化的積淀，它們就像暗夜里的星辰，指

引我們前行的道路。請(qǐng)欣賞__帶來(lái)的朗誦《三字經(jīng)，弟子規(guī)》。

中華五千年的悠久歷史孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的國(guó)學(xué)經(jīng)典 ，是華夏大地經(jīng)久不衰的文化瑰寶。下面請(qǐng)欣賞由二年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的經(jīng)典誦讀《三字經(jīng)》。

在生活中，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山峰。每個(gè)人都要有自己的夢(mèng)想，這是戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻，超越自我的堅(jiān)強(qiáng)力量，因?yàn)橛袎?mèng)才有遠(yuǎn)方，有請(qǐng)吉慶小學(xué)韋洪禮老師為我們朗誦散文《有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方》。

舞蹈：搞笑廣播操

第八套廣播體操可能許多人都知道，那一板一眼的動(dòng)作讓許多年輕人受不了，這不，孩子們也架不住了，他們決定要重新編導(dǎo)這套廣播體操，請(qǐng)欣賞搞笑版第八套廣播體操。

《第八套廣播體操》

還記得學(xué)生時(shí)代的廣播體操嗎?那熟悉的音樂(lè)，熟悉的節(jié)拍，那，下面我們前廳部為大家?guī)?lái)的這個(gè)第八套廣播體操又是怎么回事呢?我們拭目以待

我們看了唱歌跳舞，我怕好像覺得缺了點(diǎn)什么啊 ! I:讓我想想，我知道了，我們應(yīng)該加一點(diǎn)樂(lè)器進(jìn)來(lái)不是就更好了嗎?M:對(duì)啊，那加什么呢? I:我聽說(shuō)我們這的每一個(gè)小朋友都是多才多藝的，那我給你介紹兩種樂(lè)器吧，看你知道嗎?小提琴，笛子 M:好啊，我已經(jīng)迫不及待了。有請(qǐng)樂(lè)器串燒《小提琴，笛子》。

如今的時(shí)代變了,社會(huì)也跟著變了,人們的生活也發(fā)生了翻天覆 地的變化,家鄉(xiāng)的面貌也一天天的發(fā)生著日新月異的變化。

時(shí)光飛逝，經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展，家鄉(xiāng)展現(xiàn)出了先的面貌。

搖啊搖，搖太陽(yáng)，搖落遍地?zé)崆樗苹鹈?，舞啊物，舞太?yáng)，舞得青春年少不服輸。請(qǐng)欣賞五年級(jí)一班的同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《搖太陽(yáng)》

我有一個(gè)小小的愿望，搖啊搖，搖太陽(yáng)，搖來(lái)很多的夢(mèng)想以及希望，搖下很多的歡愉以及期待 請(qǐng)欣賞舞蹈班帶來(lái)的舞蹈《搖太陽(yáng)》

每一盒煙上都寫了這樣的一條“吸煙有害健康”，可是這樣的煙 還是被人們抽了一條又一條，一盒又一盒。在這個(gè)香煙橫行的世界上戒煙的故事自古至今都在天天上演。請(qǐng)欣賞四年級(jí)小品《爸爸戒煙》

舞蹈有利于身體健康，加上動(dòng)物模樣的跳。不僅充滿了樂(lè)趣，而 且充滿了歡樂(lè)。請(qǐng)欣賞五六年級(jí)合跳的校園集體舞《兔子舞》。讓我們隨著歡快的鼓點(diǎn)跳起青春的活力來(lái)吧!

歡快的旋律，動(dòng)感的樂(lè)聲，讓我們?cè)俅蜗硎軇?dòng)若脫兔的輕靈感覺，讓我們的身心得到徹底的放松和快樂(lè)。請(qǐng)欣賞宮里鎮(zhèn)中心小學(xué)可愛的孩子們帶來(lái)的舞蹈《歡樂(lè)兔兔蹦蹦跳》 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，

女：親愛的老師們，同學(xué)們：合：大家好!

男：聆聽七月的訊息，陽(yáng)光灑滿大地;

女：走進(jìn)七月的校園，我們充滿活力!

男：今天，我們相聚在一起，綻放燦爛的笑容;凝聚我們的勇氣;

女：今天，我們相聚在一起，放飛我們的希望，追求我們的夢(mèng)想!

男：校園的藝術(shù)是知識(shí)的升華，校園的生活是多彩的合奏。女：校園文化藝術(shù)節(jié)是師生展示文藝風(fēng)采、凸顯個(gè)性魅力的一個(gè)大舞臺(tái)合：東關(guān)中學(xué)第三屆校園文化節(jié)匯報(bào)演出現(xiàn)在開始----(鳴禮炮)男：下面進(jìn)行升旗儀式，請(qǐng)儀仗隊(duì)入場(chǎng)女：請(qǐng)全體起立，升國(guó)旗，奏國(guó)歌!男：請(qǐng)大家入座。今天來(lái)到我們會(huì)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有

女：讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示歡迎!

男：另外許多家長(zhǎng)代表也來(lái)到了我們的會(huì)場(chǎng)，一個(gè)成功的學(xué)生背后總有辛勤付出的家長(zhǎng)，您辛苦了!女：讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們表示感謝!男：回首我們走過(guò)的這一個(gè)學(xué)年，經(jīng)過(guò)全校師生上下一心、卓有成效的努力，我校各項(xiàng)工作都取得了驕人的成績(jī)：校容校貌煥然一新，常規(guī)管理扎實(shí)有效，教學(xué)質(zhì)量躍上新高女

在這美麗的學(xué)堂里,我們心情激動(dòng),神采飛揚(yáng) 女：在這神圣的學(xué)堂里,我們朝氣蓬勃,茁壯成長(zhǎng) 男：在學(xué)堂里，我們盡情享受著童年的快樂(lè)， 女：在學(xué)堂里，我們自由放飛著美麗的夢(mèng)想! 合：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《上學(xué)堂》。

一年之計(jì)在于春，節(jié)氣過(guò)了不等人，守株待兔不可靠，收獲全 憑勤耕耘。可偏偏就有人不愛勞動(dòng)，成天等著天上掉餡餅的事，他的結(jié)局會(huì)怎樣呢?接下來(lái)就讓我們來(lái)一起欣賞涼泉小學(xué)帶來(lái)的課本劇《守株待兔》。

《守株待兔》的故事在座的朋友們可能都不會(huì)陌生，下面就讓我們重讀它的意蘊(yùn)，重解她的內(nèi)涵。掌聲歡迎三年級(jí)小朋友帶來(lái)的課本劇《守株待兔》，指導(dǎo)老師殷麗。 同學(xué)們，天上掉不下餡餅，不經(jīng)過(guò)努力，而得到成功的僥幸心理是要不得的。

爵士舞是將力量與柔美完美結(jié)合的一種舞蹈形式，透過(guò)爵士舞，我們可以看到舞者自身對(duì)于生活的一種執(zhí)著與熱愛，咦?難道今天也帶來(lái)了精彩的爵士舞表演? ：沒(méi)錯(cuò)，那么接下來(lái)，請(qǐng)欣賞《爵士舞》

教師舞蹈串燒主持詞5篇4

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

女：親愛的同學(xué)們

合：大家晚上好

女：五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭

男：五月的春風(fēng)，吹拂著年青的臉龐

女：五四的日子，記錄著__年青春的腳步

男：五四的火炬，燃燒著__年青春的熱情

女：為紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)__周年，展示青年風(fēng)采，交誼舞大廳新莊學(xué)院特舉辦了這次“動(dòng)感青春舞蹈大賽。

男：首先讓我們掌聲歡迎擔(dān)任本次這次舞蹈大賽的評(píng)委，舞蹈比賽主持詞女：接下來(lái)我為大家介紹本次舞蹈比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：從舞蹈動(dòng)作的整齊、協(xié)調(diào)性，表現(xiàn)力、藝術(shù)技巧及完整性進(jìn)行打分，十分制，去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，取最后平均得分。

男：今晚我們將以現(xiàn)場(chǎng)打分形式對(duì)參賽節(jié)目進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名。優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。

女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。

男：動(dòng)感的舞姿，展示著青春的魅力

合:校園舞蹈大賽現(xiàn)在開始

女：此次舞蹈比賽共分為三個(gè)板塊，第一部份，健身操，彰顯同學(xué)們的青春活力，第二部份民族舞，體現(xiàn)出我們課余生活的豐富多彩，我們沒(méi)有功底的深厚，只有深愛的興趣。第三部份是激烈熱情的現(xiàn)代舞，同學(xué)們用自己的肢體語(yǔ)言告訴了我們“我的青春我做主”，希望今天的晚會(huì)能給同學(xué)們帶來(lái)耳目一新的感覺。

1.和風(fēng)送暖燕剪柳，飛雪迎春蝶戀花。春天正是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，變?nèi)缁局械奈覀?，風(fēng)華正茂，一切充滿了希望，一切都充滿了活力!下面請(qǐng)欣賞907班的同學(xué)為我們帶來(lái)的開場(chǎng)舞蹈《活力無(wú)限》

2.904，5，7班的同學(xué)馬上就要離開學(xué)校步入社會(huì)了，相信他們已將自己全部的精力都準(zhǔn)備好投入到新的生活方式中去。此刻不拼搏，更待何時(shí)?下面請(qǐng)欣賞由904班的健兒們?yōu)槲覀儙?lái)盡顯真我風(fēng)彩的《搏擊操》表演。

3.人們常說(shuō)：“笑一笑，十年少”可偏偏就有那么一些人對(duì)此有另外的說(shuō)法，到底是“笑比哭好”還是“哭比笑好”讓我們聽聽104班同學(xué)為我們帶來(lái)的精彩辯論。

4.舞蹈是八大藝術(shù)之一，是于三度空間中以身體為語(yǔ)言作心智交流現(xiàn)象之人體的運(yùn)動(dòng)表達(dá)藝術(shù)，以有節(jié)奏的動(dòng)作為主要表現(xiàn)手段。舞蹈可分為很多種，有拉丁舞，摩登舞，交誼舞，街舞，肚皮舞，芭蕾舞等等，下面要為我們展示的是另一種形式——民族舞蹈有請(qǐng)109班同學(xué)表演《有一個(gè)美麗的地方》

5.看過(guò)了傣族舞，我們?cè)賮?lái)看看具有異域風(fēng)情的新疆舞，這些小姑娘們?cè)?jīng)是天竺少女的表演者，請(qǐng)欣賞由102班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《西域風(fēng)情》

6.如今上網(wǎng)成了我們生活中必不可缺的一部份，但網(wǎng)絡(luò)有利有弊，同學(xué)們可別深陷其中成一個(gè)名副其實(shí)的“網(wǎng)蟲”下面請(qǐng)看由108班同學(xué)為我們帶來(lái)的小品《網(wǎng)蟲》

7.看過(guò)了精神爽朗的健身操，又看了優(yōu)美儒雅的民族舞，下面又到了大家喜歡的勁爆時(shí)間?，F(xiàn)代舞是20世紀(jì)初西方興起的一種與古典舞相對(duì)立的派別，以合乎自然運(yùn)動(dòng)法則的舞蹈動(dòng)作，自由抒發(fā)人的真實(shí)感情，下面請(qǐng)欣賞905班同學(xué)模仿ladygaga的舞姿《Badromance》

8.看過(guò)了外國(guó)現(xiàn)代舞的模仿，再來(lái)看看咱們中國(guó)現(xiàn)代舞表演，另外一種表達(dá)自我，彰展青春的肢體語(yǔ)言，以催人奮進(jìn)的形式來(lái)到我們面前。請(qǐng)看由106班同學(xué)帶來(lái)的現(xiàn)代舞表演《不如跳舞》

9.有這樣一句俗語(yǔ)廣為流傳，頭可斷，發(fā)型不可亂。這足以證明發(fā)型已然站倨了人們心中舉足輕重的地位。下面請(qǐng)欣賞由102班的羅劍，萬(wàn)弟權(quán)為我們帶來(lái)的精典啞劇表演《理發(fā)》。

10.街舞，英文hip-pop，是爵士舞發(fā)展到今的產(chǎn)物，它的動(dòng)作是由各種走、跑、跳組合而成，并通過(guò)頭、勁、肩、上肢、軀干、等關(guān)節(jié)的屈伸、轉(zhuǎn)動(dòng)、繞環(huán)等扭動(dòng)等連貫動(dòng)作組合而成。下面請(qǐng)欣賞由105班同學(xué)為我們帶來(lái)的街舞《逆轉(zhuǎn)》。

11.我們的工作學(xué)習(xí)最后都是為了更好的生活，現(xiàn)在市面上流行著一種非常特別的工作方式，是他們這些人給我們的生活可能帶來(lái)了方便，也可能造成了煩惱。請(qǐng)看看那是什么?請(qǐng)欣賞由105班同學(xué)帶來(lái)的小品

結(jié)束語(yǔ)

女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿本次校園舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲

男：每個(gè)人的心里都擁有一個(gè)夢(mèng)，它讓我們充滿了熱情與力量，這力量仿佛為我們插上了一雙翅膀，那么就讓我們乘著夢(mèng)的翅膀在優(yōu)美的舞蹈中飛翔吧~

女：在此衷心感謝各位評(píng)委和同學(xué)們的辛勤勞動(dòng)，感謝各位觀眾的熱情參加。謝謝大家!

男：本次舞蹈大賽，到此結(jié)束，祝朋友們晚安!

教師舞蹈串燒主持詞5篇5

開場(chǎng)：

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

女：親愛的同學(xué)們，大家

合：晚上好!

女：火熱的青春，-飛揚(yáng);五彩的夢(mèng)想，絢麗繽紛

男：燦爛的微笑，朝氣蓬勃;曼妙的舞姿，魅力四射

女：在這青春的舞臺(tái)上，踏著歡樂(lè)的舞步，我們的心共一個(gè)頻率

男：在這激蕩的旋律里，合著動(dòng)感的節(jié)拍，我們的心同一個(gè)吶喊

女：為傳揚(yáng)校園文化，豐富校園生活，展示大學(xué)生的青春風(fēng)采，培養(yǎng)校園舞蹈新勢(shì)舞蹈比賽主持詞力，--大學(xué)生舞蹈團(tuán)特此舉辦第四屆“舞動(dòng)青春”舞蹈大賽

男：本次比賽的評(píng)委由音樂(lè)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和舞蹈老師擔(dān)任，他們是：

女：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)。

女：此次大賽，經(jīng)過(guò)初賽、復(fù)賽后，共有12組選手脫穎而出，進(jìn)入決賽。我們將以評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分的方式對(duì)參賽節(jié)目進(jìn)行評(píng)比，采取十分制，去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，取最后平均得分的方式來(lái)進(jìn)行成績(jī)的判定。最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)6名。

男：下面由我來(lái)說(shuō)一下本次比賽的評(píng)分細(xì)則。其中對(duì)舞蹈音樂(lè)的理解準(zhǔn)確，舞蹈動(dòng)作吻合音樂(lè)旋律，有節(jié)奏感(1分);表演過(guò)程中的動(dòng)作流暢、協(xié)調(diào)、表現(xiàn)力和技巧性強(qiáng)(2分);舞蹈表演具有時(shí)代感，抒發(fā)健康情懷，能夠展現(xiàn)舞者風(fēng)采(2分);精神飽滿，臺(tái)風(fēng)端正，現(xiàn)場(chǎng)反映良好，如遇突發(fā)情況處理得當(dāng)(1分);服裝造型符合舞蹈表演形式，表演者表演過(guò)程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì)，營(yíng)造出一個(gè)良好的舞臺(tái)效果(1分)。舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性(2分);舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意(1分)。好的，以上就是我們的評(píng)分細(xì)則。

女：跳躍的音符，演奏著青春的活力

男：動(dòng)感的舞姿，展現(xiàn)著青春的魅力。第四屆“舞動(dòng)青春”舞蹈大賽決賽，

合：現(xiàn)在開始!

男：跟著音樂(lè)，合著節(jié)拍，看著人來(lái)人往，聽著潮起潮落，在震撼的音樂(lè)中釋放自

己，在活力的舞步中充滿自信，請(qǐng)欣賞一號(hào)選手——傳媒學(xué)院--等人帶來(lái)的鬼步舞《超級(jí)瑪麗》

女：用震撼的音樂(lè)燃燒熱情，用充滿活力的舞姿閃耀青春，每一個(gè)音符的跳躍，都盡顯著年輕的活力與張揚(yáng)，下面是由二號(hào)選手——--等人帶來(lái)的爵士《change》，請(qǐng)欣賞。

男：混合著時(shí)代的氣息，伴隨著絢爛的舞姿，讓我們隨著他們的腳步，領(lǐng)略爵士的魅力，請(qǐng)欣賞三號(hào)選手——--等人帶來(lái)的《maniac》

女：這個(gè)追趕潮流的時(shí)代，在這個(gè)年輕人迸發(fā)無(wú)數(shù)活力的時(shí)代，他們又將會(huì)給我們帶來(lái)怎樣的驚喜呢?請(qǐng)欣賞四號(hào)選手——--等帶來(lái)的爵士《crycry》

男：感謝前面四組選手的精彩表演，現(xiàn)在讓我們輕松一下，欣賞一首好聽的歌曲由--帶來(lái)的《天高地厚》，掌聲有請(qǐng)

男：好的，一首好聽的歌曲過(guò)后，接下來(lái)也是該宣布第一組選手的具體的分了，一號(hào)選手去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最終得分;二號(hào)選手去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最終得分

女：三號(hào)選手去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最終得分，四號(hào)選手去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最終得分。有人把青春比作火，熱烈奔放，而我們比火燒的更熾烈。請(qǐng)欣賞五號(hào)選手——--等人帶來(lái)的舞蹈《給你看》

男：Thebestdream意思是的夢(mèng)想，在舞蹈的世界里，舞者都賦予夢(mèng)想最真摯的詮釋。下面請(qǐng)欣賞六號(hào)選手——--等人為大家?guī)?lái)的舞蹈《Thebestdream》

女：在急促和動(dòng)感的音樂(lè)中，舞者們張揚(yáng)著自由活潑，時(shí)而剛硬，時(shí)而嫵媚。下面就請(qǐng)大家一起欣賞七號(hào)選手——--等人帶來(lái)的爵士《U》

男：有那么一個(gè)國(guó)家充滿了神秘的風(fēng)情和深遠(yuǎn)的文化，人們從一張朦朧的面紗中便可以看見它那無(wú)窮的魅力。沒(méi)錯(cuò)，它就是土耳其。今晚，在這個(gè)-四溢的時(shí)刻，有位美麗的姑娘將舞動(dòng)她那窈窕的身姿，為我們帶來(lái)一段肚皮舞《土耳其之韻》，有請(qǐng)八號(hào)選手——--

女：感謝選手們熱情洋溢的表演，接下來(lái)有請(qǐng)--為我們帶來(lái)歌曲《--》

女：接下來(lái)將要宣布的是第二組選手得分情況了，五號(hào)選手去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最終得分，六號(hào)選手去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最得分，最終得分。

男：七號(hào)選手去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最終得分，八號(hào)選手去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最終得分。此刻，在這繽紛的舞臺(tái)上，是舞者間的較量，然而充滿-和對(duì)舞蹈的熱愛的她，也即將為我們帶來(lái)她的舞蹈魅力，請(qǐng)欣賞九號(hào)選手——--帶來(lái)的舞蹈《kissmyass》

女：年輕，沒(méi)有理由;快樂(lè)，更不需要理由，在青澀的青春里，我們需要開懷大笑。下面是由十號(hào)選手——--等人帶來(lái)的爵士《哈哈哈哈》

男：一個(gè)音符，一段弦律，給我們帶來(lái)的是心靈的溝通。無(wú)論是直觀的言語(yǔ)表達(dá)還是機(jī)械性的肢體表現(xiàn)，它們所傳達(dá)出來(lái)的卻是同樣的寓意。請(qǐng)欣賞十一號(hào)選手——--等人帶來(lái)的舞蹈《Drfeelgood》

女：一支舞蹈，演繹者給了它一條生命，欣賞者給了它一顆真心。有一些舞蹈是給人跳的，有一些舞蹈是給人看的，還有一些舞蹈是給人愛的，比如下面這一支充滿愛意卻又傷感的舞蹈，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)欣賞十二號(hào)選手——--等人帶來(lái)的現(xiàn)代舞《愛的悔悟》

男：感謝他們的精彩演繹，請(qǐng)欣賞由--等人帶來(lái)的藏族舞表演。

男：謝謝他們的精彩表演，接下來(lái)是第三組選手的得分情況，九號(hào)選手去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最終得分;十號(hào)選手去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最終得分

女：十一號(hào)選手去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最終得分;十二號(hào)選手去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最終得分頒獎(jiǎng)

女：我們的比賽已經(jīng)全部結(jié)束了，下面進(jìn)行我們的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。三等獎(jiǎng)獲得者：有請(qǐng)為我們的選手頒獎(jiǎng)。恭喜獲得三等獎(jiǎng)的同學(xué)

男：接下來(lái)是二等獎(jiǎng)獲得者，他們是：有請(qǐng)為我們的選手頒獎(jiǎng)。再次恭喜她們

女：接下來(lái)是最激動(dòng)人心的時(shí)刻，本次大賽一等獎(jiǎng)獲得者他們是：有請(qǐng)為我們的選手頒獎(jiǎng)。恭喜獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)們

男：下面是優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得者：有請(qǐng)為我們的選手頒獎(jiǎng)。好的，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師為我們的選手頒獎(jiǎng)!、、

結(jié)束：

男：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿，本次校園舞蹈大賽到此已接近尾聲了，

女：在此衷心感謝各位評(píng)委及工作人員的辛勤勞動(dòng)，感謝各位同學(xué)的熱情加入。舞動(dòng)青春，展現(xiàn)風(fēng)采，第四屆校園舞蹈大賽到此結(jié)束

合：老師，同學(xué)，再見!

第四篇：幼兒舞蹈串燒串詞

我們是新時(shí)代的學(xué)生，肩負(fù)祖國(guó)發(fā)展的責(zé)任與希望。我們的道路還很長(zhǎng)，人生才剛剛起步，讓我們珍惜小黃帽，從上下學(xué)路隊(duì)開始，從遵守交通規(guī)則，保障交通安全做起，一起安全地抵達(dá)希望的彼岸吧！下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)（一班）帶來(lái)的舞蹈《小黃帽》。

又是一年新來(lái)到，過(guò)去的一年里，我們互相扶持，歡樂(lè)與共，在這個(gè)大家庭里，不論失敗苦痛，都會(huì)覺得溫馨無(wú)比，下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)（二三班）帶來(lái)的舞蹈《舞蹈串燒》。

體育是跳動(dòng)的音符，體育是舞動(dòng)的旋律。沐浴著和煦的陽(yáng)光，激揚(yáng)著青春的旋律，北高一小學(xué)融民族傳統(tǒng)文化與教育于一體的學(xué)校《竹竿舞》表演即將呈現(xiàn)在我們眼前，下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《竹竿舞》。

激揚(yáng)的青春，是生命旋律里最閃耀的音符，校園里學(xué)生的健康成長(zhǎng)不能缺少陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，接下來(lái)的這個(gè)舞蹈，即將為大家展示這份年輕的躍動(dòng)與張揚(yáng)，有請(qǐng)四年級(jí)帶來(lái)的《皮筋舞》。

眾人拾柴火焰高，眾人劃漿開大船，眾人澆花花更艷。如果把我們五年級(jí)同學(xué)軍樂(lè)團(tuán)，比作是船，有他們齊心協(xié)力，一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸。如果把他們比作是花，有我們這些根的情系，他們一定會(huì)成為藝術(shù)百花園中的一朵奇葩，芬芳四溢。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)表演的《軍樂(lè)合奏》。

一根根跳繩將劃出美妙的弧線，一張張笑臉將綻放在我們的臉上。下面請(qǐng)欣賞三――六年級(jí)的同學(xué)的跳繩展示《繩舞飛揚(yáng)》。

中華少年，是裝點(diǎn)祖國(guó)大花園的鮮花，中華少年，是神州大地生長(zhǎng)的希望。北高一小學(xué)六年級(jí)將以激情的朗誦告訴大家，他們是新一代的中華少年。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)的經(jīng)典誦讀《中華少年》。

作為中國(guó)人，我們都無(wú)比的驕傲，我們有悠久的歷史，有燦爛的文化。這份驕傲和自豪已經(jīng)深深植根于每個(gè)中國(guó)人的心中，請(qǐng)欣賞三年級(jí)的經(jīng)典誦讀《我驕傲，我是中國(guó)人》。

第五篇：舞蹈的串詞主持詞

合：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、朋友們、同事們

男：光陰荏苒

女：時(shí)光飛逝

男：春華秋實(shí)

女：春種秋收

男：又是一年風(fēng)雨兼程

女：又是一年頃情奉獻(xiàn)

合：迎來(lái)了充滿希望的20XX年

女：大家辭舊迎新

男：大家繼往開來(lái)

女：20XX年漸行漸遠(yuǎn)

男：20XX年破浪而來(lái)

女：大家歡聚一堂

男：大家熱情激

女：大家追逐的夢(mèng)想

男：大家奔向新的征程

女：用辛勤的汗水迎接明天的太陽(yáng)

男：用穩(wěn)健的經(jīng)營(yíng)培育未來(lái)的花朵

女：為了美好為了明天為了未來(lái)

男：大家開拓大家創(chuàng)新大家奮斗

女：營(yíng)造快樂(lè)和幸福

男：釀造歡樂(lè)和吉祥

合：請(qǐng)您欣賞等的舞蹈《歡樂(lè)頌》

女：一段歡樂(lè)吉祥的樂(lè)曲，展開了大家元旦晚會(huì)的序幕

男：一段熱烈的舞蹈，預(yù)示著大家的美景

女：那么，大家究竟怎樣為之努力奮斗呢？

男：請(qǐng)欣賞精彩呈獻(xiàn)的三句半

女：一段詼諧幽默的曲藝節(jié)目，讓大家看到了一年來(lái)領(lǐng)導(dǎo)職工的辛苦和付出

男：為了今天的美好，大家努力奮斗著

女：為了明天的精彩，大家一致在努力

男：下面的節(jié)目，也許會(huì)讓更多的人感受到曾經(jīng)的浪漫和感動(dòng)

女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞等呈獻(xiàn)的歌伴舞

男：《莫斯科郊外的晚上》

男：深秋的花園

女：明媚的月光

男：還有一對(duì)幸福的情侶

女：令人陶醉的夜晚

男：讓大家記住那個(gè)晚上和今天的晚會(huì)吧

女：留住昨天留住今夜

男：接下來(lái)請(qǐng)參加今晚的幸運(yùn)大獎(jiǎng)抽取

女：首先開始今晚等獎(jiǎng)抽取

男：請(qǐng)上臺(tái)抽取等獎(jiǎng)

男：（公布獲獎(jiǎng)人）

女：（公布獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)品）

男：祝賀獲獎(jiǎng)人獲獎(jiǎng)

女：祝獲獎(jiǎng)人新年好運(yùn)，幸?？煜嚯S

男：接下來(lái)，繼續(xù)欣賞晚會(huì)節(jié)目

女：請(qǐng)欣賞熱情，火爆的勁舞

男：有請(qǐng)等呈獻(xiàn)

合：踢踏舞《綠光》

女：踢踏舞火爆熱烈

男：充滿青春的靚麗

女：接下來(lái)會(huì)是什么節(jié)目呢？

男：請(qǐng)欣賞精典歌曲《上海灘》主題曲

女：有請(qǐng)

女：真的是很精彩，味道好極了

男：讓時(shí)光倒流，回到從前

女：精典，懷舊

男：有滋有味

女：下面請(qǐng)欣賞現(xiàn)代時(shí)尚節(jié)目

男：請(qǐng)看的時(shí)尚秀表演

男：欣賞過(guò)古典、懷舊、現(xiàn)代節(jié)目，讓大家再度輕松一下

女：讓大家再度揭曉今天的幸運(yùn)大獎(jiǎng)

男：有請(qǐng)隆重出場(chǎng)

女：抽取今晚的等獎(jiǎng)

男：（公布獲獎(jiǎng)人）

女：（公布獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)品）

男：工作千頭萬(wàn)緒

女：各個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣

男：緊張而忙碌

女：細(xì)致而辛苦

男：也許深藏不外露

女：也許別有小洞天

男：有請(qǐng)

女：呈獻(xiàn)別樣的精彩

男：另類風(fēng)格的獨(dú)唱

女：好一個(gè)另類獨(dú)唱

男：好一個(gè)別樣保安

女：熱情奔放讓人刮目相看

男：激昂慷慨令人一曲難忘

女：下面請(qǐng)聽詩(shī)朗頌《宮爆雞丁》

男：有請(qǐng)

男：別具一格的詩(shī)朗頌

女：讓人若有所思，浮想聯(lián)翩

男：似乎讓人有些安靜了一些

女：那么就再熱烈一些？

男：再燃起一把火？

女：點(diǎn)燃

男：唱響夢(mèng)想

女：請(qǐng)欣賞歌曲串燒

男：有請(qǐng)等

男：歌曲串燒的確熱情似火

女：夢(mèng)里夢(mèng)外都是愛

男：年輕的心情有所系愛有所鐘

女：還有更抒情的

男：是嗎？

女：你看太陽(yáng)爬上來(lái)了

男：哦，他們過(guò)來(lái)了

女：請(qǐng)欣賞等的舞蹈《青春舞曲》

男：青春靚麗

女：青春無(wú)價(jià)

男：青春無(wú)限美好

女：因?yàn)榇蠹艺贻p

男：請(qǐng)繼續(xù)欣賞等給大家?guī)?lái)的現(xiàn)代舞《大家正年輕》

女：太好了一一一大家正年輕

男：太好了一一一大家正年輕

女：年輕，不僅僅是年齡

男：年輕，也不僅僅是美好

女：年輕，不僅僅是青春

男：年輕，不僅僅是榮耀

女：年輕是積累

男：年輕是努力

女：年輕是奮斗

男：年輕是回報(bào)

女：年輕是責(zé)任

男：年輕是奉獻(xiàn)

女：今天的成長(zhǎng)會(huì)使大家明天更加成熟

男：明天的成熟會(huì)讓大家更加珍惜今天

女：抓住今天才會(huì)更加年輕

男：擁有今天才能把握未來(lái)

女：今天大家在此相聚

男：明天大家創(chuàng)造輝煌

女：明天的太陽(yáng)正在東方噴薄欲出

男：新的一年正在不遠(yuǎn)處悄然面來(lái)

女：祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓新年健康快樂(lè)

男：祝各位同事、各位朋友新年幸福吉祥

合：祝大家萬(wàn)事如意、心想速事成

男：祝大家舉杯暢飲共享美好

女：祝大家笑口常開、共度良宵

合：祝大家新年新氣象

祝大家新年新面貌

實(shí)現(xiàn)理想，走向成功！

第六篇：幼兒匯報(bào)演出主持詞

學(xué)生甲：親愛的爸爸媽媽，叔叔阿姨

學(xué)生乙：尊敬的各位老師、同學(xué)們，

合：大家好！

學(xué)生丙：我是主持人學(xué)生丙

學(xué)生乙：我是主持人學(xué)生乙

學(xué)生甲：我是主持人學(xué)生甲

學(xué)生?。何沂侵鞒秩藢W(xué)生丁

學(xué)生戊：我是主持人學(xué)生戊

學(xué)生丙：美好的XX，即將過(guò)去

學(xué)生乙：翻完了20XX年的日歷，

學(xué)生甲：就像翻完了一年的四季，

學(xué)生丁：再見了！春風(fēng)、夏雨，

學(xué)生戊：再見了！秋風(fēng)、冬雪。

學(xué)生丙：你看，街頭巷尾一陣陣的歡笑。

學(xué)生乙：你看，不管老人、孩子都張開了笑臉。

學(xué)生甲：讓我們伴著歡笑的旋律，

學(xué)生丁：送走新年的老人，

學(xué)生戊：迎來(lái)春天的姑娘！

學(xué)生丙：新年是新的起點(diǎn)，

學(xué)生乙：新年是新的航線。

學(xué)生甲：春天送來(lái)了365天，

學(xué)生?。簬?lái)了一個(gè)個(gè)美好的祝愿。

學(xué)生戊：雪花閃閃，我們發(fā)出了一張張賀卡，

學(xué)生丙：春意盎然，給我們一份份請(qǐng)柬。

學(xué)生乙：送給你呀，送給他，

學(xué)生甲：送給我們每一個(gè)小伙伴。

學(xué)生?。何覀冇珠L(zhǎng)大了一歲，

學(xué)生戊：我們又長(zhǎng)寬了雙肩。

學(xué)生丙：在20XX年的起跑線上，

學(xué)生戊：讓我們騎上時(shí)間的駿馬，

學(xué)生?。罕枷蚰菭N爛輝煌的新紀(jì)元！

合：小海豚匯報(bào)演出現(xiàn)在開始