千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《新年新詩(shī)會(huì)主持詞(優(yōu)秀范文六篇)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《新年新詩(shī)會(huì)主持詞(優(yōu)秀范文六篇)》。
第一篇：迎接新年主持詞
C：尊敬的家長(zhǎng)，親愛(ài)的老師
T：可愛(ài)的小朋友
合：大家新年好！
C：春夏秋冬，黑夜清晨
T：日月如梭，光陰似箭
C：當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪
T：當(dāng)春天有擁抱著大地
C；當(dāng)冬天又露出燦爛的笑臉
T：時(shí)間老人領(lǐng)著我們有敲響了時(shí)間的大門(mén)
C：讓我們共同迎接20xx年
T：在此祝家長(zhǎng)朋友們，老師們豬年大吉
C：祝小朋友聰明健康
T：面有請(qǐng)尊敬的劉園長(zhǎng)為大家送上最真摯的新年祝福
節(jié)目順序：
1、鈴兒響叮當(dāng)（表演班級(jí)：苗苗班）
C：有一群快樂(lè)的小苗苗，在鈴兒響叮當(dāng)?shù)目鞓?lè)旋律中，樂(lè)呵呵，笑瞇瞇的要為大家送上新年的祝福。下面請(qǐng)欣賞由苗苗班的小可愛(ài)帶來(lái)的節(jié)目《鈴兒響叮當(dāng)》
2、瀟灑寶貝（表演班級(jí)：貝貝班）
T：剛才我在一旁看演過(guò)的節(jié)目，小朋友都很能干，我想用一個(gè)詞來(lái)形容那就是“瀟灑”
下面請(qǐng)欣賞有貝貝班的小朋友帶來(lái)的節(jié)目《瀟灑寶貝》
3、快樂(lè)小海盜（表演班級(jí)：樂(lè)樂(lè)班）
C：小朋友知道海面上有什么嗎？
今天我想告訴大家的是海面上有一群小海盜！我們來(lái)一起欣賞樂(lè)樂(lè)班帶來(lái)的舞蹈
《快樂(lè)小海盜》
4、園鼓樂(lè)（表演班級(jí)：寶寶班）
5、阿拉木汗（表演班級(jí)：銀河班）
C：你知道我們中國(guó)有多少個(gè)民族嗎？
T：中國(guó)有56各民族，有……
C：是啊我們中國(guó)不但地大物博，而且民族文化博大精深，各民族的舞蹈絢麗多姿，
T：下面請(qǐng)欣賞又銀河班帶來(lái)的舞蹈《阿拉木汗》
6、秀自己（表演班級(jí)：月亮班）
T：你最喜歡的一句話是什么？
C：我樂(lè)觀，我堅(jiān)強(qiáng)，我自信
T：我們?cè)铝涟嗟男∨笥岩蚕肽阋粯佑赂摇?jiān)強(qiáng)、自信，快樂(lè)的敢于秀出自己
C：請(qǐng)欣賞月亮班節(jié)目《秀自己》
8、勇士與玫瑰（表演班級(jí)：歡歡班）
C：在跳躍的音符中孩子們演繹著童真，在優(yōu)美的舞蹈中展示著勇士與玫瑰的魅力
請(qǐng)欣賞歡歡班的《勇士與玫瑰》
9、舞蹈刷牙樂(lè)（表演班級(jí)：星際班）
T：小朋友你們愛(ài)吃糖果嗎？鈕鈕也愛(ài)吃糖果，可吃糖出了麻煩，還是牙齒小衛(wèi)士幫助了他們呢！請(qǐng)欣賞舞蹈《刷牙樂(lè)》小朋友一定要記得少吃糖喔！
11、三字經(jīng)（表演班級(jí)：太陽(yáng)班）
C：人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)多少年來(lái)以此為訓(xùn)，以此為戒，給我們傳授許多生活、學(xué)習(xí)的道理。請(qǐng)欣賞太陽(yáng)班三字經(jīng)表演
頒獎(jiǎng)儀式；
C：再精彩的節(jié)目中，在歡快的音樂(lè)中，在喜慶的舞姿中感受著新年的氣息
T：過(guò)去的一年里，在我院全體老師的精心培育下，可愛(ài)的苗苗們懂文明、講禮貌、愛(ài)環(huán)保、尊師長(zhǎng)。
C：下面有請(qǐng)劉園長(zhǎng)、關(guān)園長(zhǎng)、任主任、海主任及家長(zhǎng)朋友為榮獲好寶寶獎(jiǎng)項(xiàng)的幼兒頒獎(jiǎng)……
頒獎(jiǎng)結(jié)束語(yǔ)：
祝賀以上獲獎(jiǎng)的小朋友們（鼓掌）在新的一年里希望你們?cè)俳釉賲?，為獲獎(jiǎng)的小朋友希望你們來(lái)年繼續(xù)加油，老師相信你們
結(jié)束語(yǔ)：
C：過(guò)去的一年里，我們有淚水也有歡樂(lè)
T：過(guò)去的一年里，我們有汗水更有掌聲
C：在過(guò)去的一年里，我們與孩子以行動(dòng)，真誠(chéng)，愛(ài)心共同度過(guò)美好的一年
T：數(shù)年將至，20xx年當(dāng)頭愿新年的快樂(lè)帶給你吉祥健康，帶給你順利平安
C：20xx年迎新年慶元旦文藝節(jié)目匯演到此結(jié)束！
第二篇：新年主持詞
男：尊敬的各位老師：
女：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家下午好！
男：新年的鐘聲似汽笛在浩浩天宇中傳揚(yáng)，似驚雷在深山峽谷中回蕩，此時(shí)此刻讓我們與詩(shī)歌相約。
女：新年的鐘聲如時(shí)代的強(qiáng)音把五洲震響，喚起人們對(duì)未來(lái)的希望。此時(shí)此刻讓我們與詩(shī)歌同行。
男：總有一種力量讓我們淚流滿面，只要是發(fā)自內(nèi)心，就不能沒(méi)有扣人心弦的力量，
女：總有一種聲音讓我們心靈震撼，只要是真情流露，就不能沒(méi)有感人肺腑的篇章。
男：今年我們新詩(shī)會(huì)的主題是“為朗誦而感動(dòng)”。陡沽小學(xué)20xx年新年新詩(shī)會(huì)
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
女：回首20xx，我們擁有太多的收獲與驚喜。
男：展望20xx，我們寄予未來(lái)無(wú)限的憧憬與企盼。
女：回首20xx，我們擁有太多的幸福與感動(dòng)！
男：展望20xx，讓我們一起懷揣夢(mèng)想，揚(yáng)帆啟航！
女：朋友們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)做新年致辭！
男：掌聲有請(qǐng)！
女：謝謝校長(zhǎng)對(duì)我們的殷切希望，新的一年我們一定會(huì)更加努力。新年是什么？每個(gè)小孩子心中都有屬于自己的美好幻想。請(qǐng)欣賞由二年級(jí)幾位小朋友為大家?guī)?lái)詩(shī)歌朗誦《新年是什么》，大家歡迎！
男：鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)他成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓他飛翔。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的親情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B！下面有請(qǐng)請(qǐng)三年級(jí)崔青山、陳瀟等幾位同學(xué)為大家?guī)?lái)詩(shī)歌朗誦《感恩》，大家歡迎！
女：一方水土，養(yǎng)一方人，誰(shuí)不眷戀生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)？故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的水，故鄉(xiāng)的人匯成了一首深情的歌。請(qǐng)同學(xué)們欣賞五年級(jí)崔靜怡、崔欣然、高皓琪三位同學(xué)為大家組詩(shī)朗誦《鄉(xiāng)愁》，大家掌聲歡迎！
男：謝謝三位同學(xué)深情地朗誦。接下來(lái)，讓我們一同走進(jìn)三年級(jí)崔成成同學(xué)的詩(shī)歌朗誦《秋天的雨》，那里有著不一樣的奇思妙想。掌聲歡迎！
女：秋天的雨帶給了我們一幅五彩繽紛的圖畫(huà)。接下來(lái)四年級(jí)的崔欣暢、崔博涵等幾位同學(xué)又會(huì)給我們帶來(lái)哪些驚喜呢？請(qǐng)大家欣賞《雨中的樹(shù)林》，有請(qǐng)！
女：地球是我們賴以生存的家園，就像我們的母親。保護(hù)環(huán)境、保護(hù)綠地，也就是保護(hù)我們生命的延續(xù)。人類(lèi)，地球的子孫，應(yīng)該醒來(lái)，用自己的行動(dòng)讓母親不再嘆息。請(qǐng)同學(xué)們欣賞六年級(jí)崔智、崔怡玲、崔玉霞，為大家?guī)?lái)《地球生命》大家掌聲歡迎！
男：五星紅旗，是中華民族的驕傲，更是中華民族尊嚴(yán)的象征。今天就讓我們用自己的方式贊美紅旗、祝福我們偉大的祖國(guó)。請(qǐng)欣賞崔雨卉、崔瀟尹、崔學(xué)順、崔欣健幾位同學(xué)為大家?guī)?lái)《紅旗頌》，大家掌聲歡迎！
女：在我們美麗的家鄉(xiāng)，有四時(shí)美景，有百花芬芳。
男：在我們美麗的家鄉(xiāng)，有昂揚(yáng)的奮發(fā)，有蓬勃的希望。
女：有濃郁如酒的情感，有廣闊如海的心靈。
男：有繽紛飛揚(yáng)的思緒，有激情萬(wàn)丈的歌唱！
女：在這樣一個(gè)冬日里，讓這些詩(shī)篇溫暖我們，讓一切美好的情感在詩(shī)歌中如花綻放。
男：讓我們重溫這些美麗的詩(shī)篇，動(dòng)人的華章。
女：讓我們?cè)谠?shī)的家園里沉醉，讓我們意氣風(fēng)發(fā)。
合：相信未來(lái)，擁抱希望！
男：20xx新年新詩(shī)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
第三篇：新年晚會(huì)開(kāi)頭主持詞
主持人男：時(shí)光荏苒，青春在這里綻放，為了理想我們?cè)谶@里摩拳擦掌
主持人女：歲月更迭，夢(mèng)想依然燦爛，美好的理想在這里放飛。
主持人男：在這歡樂(lè)與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，
主持人女：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
主持人男：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
主持人女：今天大家在這里歡聚一堂，
合：共同迎接新年的曙光。
主持人男：這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的。
主持人女：新年的鐘聲即將敲響,
主持人男：時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。
主持人女：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，
主持人男：--年新年如約而至。
主持人女：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的這段美好時(shí)光;
主持人男：今天，我們相聚在這里，用愛(ài)來(lái)融化冰雪，一起用心來(lái)感受真情;
主持人女：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情;
主持人男：今天，我們相聚在這里，讓響徹云霄的快樂(lè)在這里匯成為歡樂(lè)，--年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
第四篇：新年晚會(huì)開(kāi)頭主持詞
甲：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，20--年元旦如約而至
乙：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離
甲：新年染紅了我們快樂(lè)的生活
乙：新年讓我們截取下了四季的片段
甲：新年給了我們?nèi)松亩U想
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪
甲：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
甲：今天，我們送去我們的祝福
乙：帶著祝愿、帶著囑托
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
乙：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩
甲：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律
合：在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節(jié)里我欲邀同來(lái)一起慶賀快樂(lè)的節(jié)日.20--年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
第五篇：唐詩(shī)新唱主持詞串詞
唐詩(shī)新唱主持詞串詞
【篇1：三年唐詩(shī)串詞 microsoft word 文檔 (2)】
四年唐詩(shī)新唱串詞
串詞前奏：《讀唐詩(shī)》歌曲片段帶伴奏
合：中國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度
女：那一首首唐詩(shī) 女合：博大精深
男：那一首首佳作 男合：膾炙人口
主持合：讓我們走進(jìn)的海洋，享受千古美文 全體合：享受千古美文
音樂(lè)起（前奏）走三角型。
（董、于）床前的月光，窗外的雪。 高飛的白鷺，浮水的鵝。 -
（女合說(shuō)）唐詩(shī)里有畫(huà)，唐詩(shī)里有歌。 唐詩(shī)像清泉，流進(jìn)我心窩 （全體）床前的月光，窗外的雪。高飛的白鷺，浮水的鵝。唐詩(shī)里有畫(huà)，唐詩(shī)里有歌。唐詩(shī)像清泉，流進(jìn)我心窩， （全體唱）相思的紅豆, 吳山的雪。 邊塞的戰(zhàn)士，回鄉(xiāng)的客。唐詩(shī)里有樂(lè)，唐詩(shī)里有苦。唐詩(shī)像祖先在向我訴說(shuō) 篇章一：唐詩(shī)之春 （第二遍唱變型）（變成圓花）
女：南來(lái)的燕子，銜來(lái)春天的故事。
男：多情的春雨，輕叩季節(jié)的心事，
男合：春光明媚，我們走進(jìn)五彩的世界
女合：春風(fēng)和煦，我們飛進(jìn)唐詩(shī)的懷抱
（男）春夜喜雨 【唐】杜甫
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。
（合）好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
勝日尋芳泗水濱， 無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面， 萬(wàn)紫千紅總是春。
篇章二：唐詩(shī)之花(隊(duì)形：字母v;配樂(lè)：《靜與動(dòng)》片段)
男：忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。我喜歡萬(wàn)紫千紅的春花
女：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。我喜歡姹紫嫣紅的夏花
男：不是花中偏愛(ài)菊,，此花開(kāi)盡更無(wú)花。我喜歡傲霜斗雪的菊花
女：寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)。我喜歡清麗高雅的梅花。
合：讓我們一起走進(jìn)花的世界。
江畔獨(dú)步尋花(杜甫) (王美蘭）黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。 留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。
曉出凈慈寺送林子方 （宋）楊萬(wàn)里
（香香）畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
《梅花》【宋】王安石
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。
尾聲：《讀唐詩(shī)》歌曲片段帶伴奏（回型）
相思的紅豆, 吳山的雪。 邊塞的戰(zhàn)士，回鄉(xiāng)的客。 唐詩(shī)里有樂(lè)，唐詩(shī)里有苦。 唐詩(shī)是祖先在向我訴說(shuō)。相思的紅豆, 吳山的雪。邊塞的戰(zhàn)士，回鄉(xiāng)的客。唐詩(shī)里有樂(lè)，唐詩(shī)里有苦。唐詩(shī)是祖先在向我訴說(shuō)。
男：詩(shī)歌可以使我們充實(shí)
女：詩(shī)歌可以使我們明智
女合：頌中華古詩(shī)
男合：贊中華瑰寶
女：讓我們的校園充滿朝氣--（兩邊舉手）
男：讓我們的心靈沐浴書(shū)香--（中間環(huán)抱）
合：讓我們和詩(shī)歌經(jīng)典一起，神采飛揚(yáng)!
【篇2：六一節(jié)目串詞好】
孔家莊中心小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)暨慶六一活動(dòng)節(jié)目主持詞
女1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
男1：各位來(lái)賓
女2：親愛(ài)的老師
男2：同學(xué)們
合：（大家上午好好）
女1：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
男1：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
女2：六月，是一支幸福的歌，是一支歡樂(lè)的歌。
男2：我們邁著喜悅的步伐，走進(jìn)了我們的節(jié)日——
合：“六一”兒童節(jié)！
女1：看，六一的鮮花絢麗多彩
男1：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目
女2：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——
男2：謝謝你們，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們，辛勤的老師！ 女1：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！ 男1：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
女2：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
男2：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！ 1、人偶短劇《照一照鏡子》
瞧，在這快樂(lè)的節(jié)日里，我們可愛(ài)的小老虎也來(lái)了，它們左照照，右照照，對(duì)著鏡子照一照，哎呦呦，不照不知道，哎呀呀，一照嚇一跳。它們的樣子太兇惡，難怪小動(dòng)物們把它躲。它們天生就是這個(gè)樣，這可不知怎么好？同學(xué)們，快來(lái)幫小老虎們想想辦法吧？ 2、舞蹈《小龍舟》
同學(xué)們，大家見(jiàn)過(guò)賽龍舟嗎？那精彩紛呈、鑼鼓喧天的情景，讓人震撼，那勇于爭(zhēng)先、你追我趕的場(chǎng)面，令人沸騰！看，他們來(lái)了！
學(xué)前（1）班
親親茉莉花
一朵美麗的茉莉花，潔白芬芳惹人夸，讓我們用歌聲把你贊美，讓我們用舞姿把你展示，接下來(lái)請(qǐng)欣賞學(xué)前（1）班帶來(lái)的舞蹈《親親茉莉花》表演者：孫子菡等
《我真棒》
在爸爸媽媽心中，在老師心中，我們都是最棒的孩子，我們都是最乖的孩子，你棒，我棒，他也棒。下面請(qǐng)欣賞學(xué)前一班帶來(lái)的舞蹈《我真棒》，表演者：孫子菡等。
學(xué)前（2）班
《嘿，小可愛(ài)》
我最乖，我最棒！我們都是新世紀(jì)的小可愛(ài)，下面請(qǐng)欣賞學(xué)前二班帶來(lái)的舞蹈《嘿！小可愛(ài)》，表演者：王語(yǔ)涵、周子詒等。
《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》
爸爸媽媽?zhuān)覀冇泻枚嘣捪敫銈冋f(shuō)，爸爸媽媽?zhuān)覀儛?ài)你們，下面請(qǐng)欣賞學(xué)前二班帶來(lái)的舞蹈《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》，表演者：楊心茹、韓婷等。
一一班
《聰明寶貝》
歡樂(lè)的節(jié)奏在空氣中跳躍，舞動(dòng)旋律，舞出奇跡?？炜?，可愛(ài)的聰明寶貝要出場(chǎng)啦！請(qǐng)欣賞一一班帶來(lái)的舞蹈《聰明寶貝》。表演者： 李星語(yǔ)、田弋琪等。
《唐詩(shī)新唱》 唐詩(shī)里有畫(huà)，唐詩(shī)里有歌，唐詩(shī)像清泉，流進(jìn)我心窩。今天，我們一年級(jí)的小朋友們會(huì)給我們帶來(lái)什么樣的驚喜呢？接下來(lái)請(qǐng)欣賞一一班帶來(lái)的節(jié)目《唐詩(shī)新唱》，表演者：楊玉婷、嚴(yán)子俊等。
一（2）班串詞
《小蝸?！穬和璧?/p>
溫暖的陽(yáng)光，快樂(lè)的節(jié)日，連小蝸牛都是在歡快地舞蹈，它爬啊爬，瞧！它們來(lái)啦，請(qǐng)欣賞一二班帶來(lái)的舞蹈《小蝸牛》，表演者：馬甜甜、李馨瑞等。
《靜一靜》兒童舞蹈
童年充滿了幻想和憧憬，童年跳躍著美妙的音符。在這快樂(lè)的時(shí)光里，讓世界傾聽(tīng)我們心靈深處的聲音，讓我們大聲的說(shuō)一聲請(qǐng)“靜一靜”，下面請(qǐng)欣賞一二班帶來(lái)的舞蹈《靜一靜》，表演者：任佳琪、謝依靜等。
二（1）班
《咚巴啦》
“歌唱唱，舞跳跳，世界真美好”，多么好聽(tīng)的音樂(lè)?。∏?，把一群小天使都吸引過(guò)來(lái)了，接下來(lái)請(qǐng)欣賞二（1）班帶來(lái)的舞蹈《咚巴啦》，表演者：李澤宇，杜蘇文等
《浪漫櫻花》
童年是生命的樂(lè)章，童年是快樂(lè)的音符，童年如那浪漫的櫻花， 把我們的夢(mèng)想點(diǎn)燃，下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)（1）班帶來(lái)的舞蹈《浪漫櫻花》，表演者：李澤宇，馬藝軒等
二（二）班
《采茶》
同學(xué)們，快來(lái)看！一群美麗的采茶姑娘跳起了優(yōu)美的舞蹈，慶祝豐收的喜悅，下面請(qǐng)欣賞二（2）班帶來(lái)的舞蹈《采茶》，表演者：馬俊茹等
《花木蘭》
有一個(gè)女孩，她有著花一樣的名字，有一個(gè)女孩，她的故事千古流傳，她就是花木蘭。接下來(lái)請(qǐng)欣賞二（2）班帶來(lái)的舞蹈《花木蘭》，表演者：王依萍、趙子鈺等
三年級(jí)（1）班
《明日歌》 “莫等閑，白了少年頭，空悲切?！睍r(shí)間永在流逝，被珍惜的才有意義，我生待今朝，莫等明日空悲切。下面請(qǐng)欣賞三一班帶來(lái)的舞蹈《明日歌》，表演者：魏浩東、馬思穎等。
《童年在長(zhǎng)大》
童年的生活豐富多彩，童年的生活爛漫天真，我們的童年在濃濃的關(guān)愛(ài)中，慢慢長(zhǎng)大。下面請(qǐng)欣賞三一班帶來(lái)的歌伴舞《童年在長(zhǎng)大》，表演者：張子涵、張子璇等。
三年級(jí)（2）班
英語(yǔ)童話劇《小紅帽》串詞
學(xué)英語(yǔ)，說(shuō)英語(yǔ)，在輕松愉快的氣氛中體現(xiàn)英語(yǔ)的魅力，挖掘我們的表演天賦，在劇情表演中彰顯我們的個(gè)性。下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞由三二班帶來(lái)的英語(yǔ)童話劇《小紅帽》，表演者：黃詩(shī)琦、黨宇哲等
舞蹈《小腳印》串詞
花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞，在這屬于我們的節(jié)日里，我們茁壯成長(zhǎng)，連一群活潑可愛(ài)的小腳丫也來(lái)到了我們中間，和大家一起慶祝節(jié)日哪！請(qǐng)欣賞三二班帶來(lái)的舞蹈《小腳印》，表演者：楊明悅等 四（1）班
《我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)》配樂(lè)詩(shī)朗誦
男：回顧歷史，我們心潮澎湃！
女：展望未來(lái)，我們熱血沸騰！
男：我的祖國(guó)，美麗而寬廣，我們的民族，勤勞而堅(jiān)強(qiáng)。
女：祖國(guó)啊，你多嬌的江山，是我的驕傲，你瑰麗的文化，是我的自豪！請(qǐng)欣賞由四一班唐珂、平凱文同學(xué)帶來(lái)的配樂(lè)詩(shī)朗誦《我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)》
舞蹈《放飛課堂》串詞
我是一個(gè)快樂(lè)的書(shū)包，但我最近卻不快樂(lè)，因?yàn)槲页缘奶嗔耍涣肆?，脹的我喘不過(guò)氣來(lái)，我的小主人也因此失去了快樂(lè)，累彎了腰。今天，我終于放下負(fù)擔(dān)，放飛激情與夢(mèng)想。接下來(lái)請(qǐng)欣賞四一班帶來(lái)的舞蹈《放飛課堂》，表演者：唐珂、張子怡等
四年級(jí)（2）班
《快樂(lè)小丫》舞蹈
【篇3：六一串詞】
一年級(jí)一班：舞蹈《牛奶歌》天真、活潑乃是我們的天性，瞧，快樂(lè)的小朋友們又開(kāi)始舞起來(lái)了！ 一年級(jí)二班：舞蹈《春曉》春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)，夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少！
一年級(jí)三班：舞蹈《花與蝴蝶》今天的天氣真好呀！花朵都開(kāi)了，我們變成了美麗的蝴蝶，快樂(lè)的在花園里飛舞，請(qǐng)欣賞一（3）班帶來(lái)的集體舞蹈《花與蝴蝶》
二年級(jí)一班:舞蹈《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》健康向上，活力無(wú)限，看，那群可愛(ài)的孩子們來(lái)了。
二年級(jí)二班：舞蹈《歡樂(lè)地跳吧》六一，六一，大地穿上花衣，小朋友們手拉手，陽(yáng)光多燦爛，花兒多美麗，我們歡樂(lè)地跳起舞來(lái)慶祝我們的節(jié)日，請(qǐng)欣賞舞蹈《歡樂(lè)地跳吧》 2、3班舞蹈《吉祥如意》串詞：
踏著春天的鼓點(diǎn)，我們走進(jìn)蓬勃的六月；
和著夏天的節(jié)拍，我們放飛激昂的心情。
我們是自由的小鳥(niǎo)，飛向蔚藍(lán)的天空；
我們是美麗的彩蝶，舞出吉祥的旋律！
二年級(jí)四班：舞蹈《快樂(lè)寶貝》我們愛(ài)唱愛(ài)跳，愛(ài)玩愛(ài)鬧，個(gè)個(gè)都是快樂(lè)的寶貝。請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)寶貝》
三年級(jí)一班：舞蹈《印度新娘》有這樣的一群女孩，她們學(xué)習(xí)努力，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)生活，心向陽(yáng)光，曼妙的舞姿堪比印度新娘。
三年級(jí)二班：舞蹈《美麗寶貝》臺(tái)上是一個(gè)個(gè)充滿童趣和活潑的精靈，對(duì)于這些充滿魅力的寶貝來(lái)說(shuō)，小舞臺(tái)就是大世界，我的世界我做主，請(qǐng)欣賞舞蹈《美麗寶貝》
三年級(jí)三班：舞蹈《嘿，加油》成功始于自信，當(dāng)你遇到困難時(shí)，你不防多對(duì)自己說(shuō)：加油！加油！當(dāng)你獲得足夠的自信，什么困難都會(huì)迎刃而解！請(qǐng)欣賞三年級(jí)三班帶來(lái)的舞蹈《嘿，加油》
三年級(jí)四班：“六?一”節(jié)目：舞蹈《童年》
串詞：童年是歌，童年是舞，童年是我們的理想和追求，讓我們跟著三年級(jí)四班的同學(xué)一起去尋找童年的快樂(lè)。
四年級(jí)一班：伴著動(dòng)感的音樂(lè)，可愛(ài)的孩子們洋溢著青春的活力。美麗的莎朗姐，帥氣的羌族小伙?我們天生善良又可愛(ài)! 花朵有了綠葉的襯托會(huì)越顯嬌美，果實(shí)有了樹(shù)木的滋養(yǎng)才更增豐碩。充滿活力的校園，因?yàn)橛辛颂焓拱愕奈覀兌拥木?。?qǐng)欣賞民族舞《美麗的薩朗姐》。
四年級(jí)二班：舞蹈《吉祥謠》 伴著花的芳香，踏著歌曲的節(jié)拍，吉祥的舞蹈跳起來(lái)，吉祥的歌兒唱起來(lái)。在這歡樂(lè)的日子里，祝愿大家幸福吉祥，祝愿祖國(guó)媽媽吉祥平安！
四年級(jí)三班：舞蹈《大眼睛》
這是一曲歡樂(lè)的爵士舞曲，這里有一群歡樂(lè)的少年，他們踏著輕快地節(jié)奏，伴隨著激昂而優(yōu)美的旋律翩翩起舞。有請(qǐng)四三中隊(duì)為我們帶來(lái)的爵士舞《大眼睛》
五年級(jí)一班：隨著時(shí)代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們跟著她們的腳步，領(lǐng)略新疆舞蹈的魅力，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞五一中隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《美麗的新疆女孩》
五年級(jí)二班：舞蹈《貢布酒歌》三個(gè)小伙子，一個(gè)舞隊(duì)，少女們牽手搭肩，拉成圓圈，踏腳跺地，翩翩起舞。
五年級(jí)三班：歌舞《唐詩(shī)新唱》說(shuō)到唐詩(shī)，我們想到了“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的美麗，我們想到了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀，我們還想到了“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的豪邁！唐詩(shī)如此美麗，韻味無(wú)窮，今天，我們把美麗的唐詩(shī)請(qǐng)到了舞臺(tái)上，請(qǐng)欣賞五年級(jí)三班帶來(lái)的歌舞表演《唐詩(shī)新唱》
五年級(jí)四班：舞蹈《扎西德勒》唱一曲情滿草原的歌，跳一支歡樂(lè)激昂的舞蹈。這就是藏族人民的情懷，勤勞、善良、
勇武彪悍的藏族人民。有太多的故事要訴說(shuō)，有太多的情感要表達(dá)，讓我們用一曲《扎西德勒》表達(dá)我們最真誠(chéng)的祝福。
六年級(jí)一班校園集體舞《陽(yáng)光少年》，童話里的世界五彩斑斕，雨露下的花朵揚(yáng)起笑臉，我們是陽(yáng)光少年，快樂(lè)地成長(zhǎng)在美麗的校園。請(qǐng)欣賞6.1班帶來(lái)的校園集體舞蹈《陽(yáng)光少年》
六年級(jí)二班：翩翩起舞的少女，優(yōu)美的舞姿，輕快地舞步，帶我們步入一個(gè)奇妙的世界，民族的特色，異地的風(fēng)情，請(qǐng)欣賞6.2中隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《印度新娘》
六年級(jí)三班：中國(guó)少年的心向太陽(yáng)，堅(jiān)毅執(zhí)著追求強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)想，青春的激情涌動(dòng)，爆發(fā)出艱苦奮斗的力量。。。。。。 我們是具有創(chuàng)新精神的新世紀(jì)少年，我們是祖國(guó)最嬌艷、美麗的春天。請(qǐng)欣賞六年級(jí)三班帶來(lái)的大合唱《少年，少年，祖國(guó)的花朵》
第六篇：詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞
覃：聲情并茂的朗誦，帶給人們無(wú)限的遐想
楊：抑揚(yáng)頓挫的朗誦，激勵(lì)人們滿心的遐思
覃：中國(guó)獨(dú)有的漢字，不同風(fēng)格的朗讀，會(huì)讓人有不同的心緒，念出的每一個(gè)字，都帶著誦讀者特有的感情，讓聽(tīng)者觸碰到那輕輕的心跳，與你融為一體。
楊：滿園的瑯瑯書(shū)聲，不知經(jīng)過(guò)多少年華。從昔日那杏壇下挽簪盤(pán)發(fā)的弟子，到今天朝氣蓬勃的同學(xué)們，一直縈繞在我們的耳際。
覃：或是搖頭晃腦
楊：或是淺吟輕唱
覃：感情色彩的變化會(huì)撥動(dòng)我們心田中的思弦。
楊：語(yǔ)氣緩急的微妙會(huì)掀起我們腦海中的漣漪。
覃：朗誦，是一種優(yōu)美的藝術(shù)
楊：傾聽(tīng)，是一種幸福的享受
覃：朗誦會(huì)讓我們盡情傾吐自己心中積蓄已久的感動(dòng)，讓每一個(gè)字符都流露出自己的心境。
楊：朗誦會(huì)讓我們寧?kù)o欣賞他人蘊(yùn)涵深刻的激情，讓自己在其中沉醉。
覃：在這次活動(dòng)，我們對(duì)大家傾訴了自己的心緒
楊：在這次活動(dòng)，我們被大家的朗誦所吸引，深深迷戀
覃：他，激情滿懷地為我們?cè)佻F(xiàn)出當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景
楊：她，幽深婉轉(zhuǎn)地為我們描述了昔日的意境
覃：我們，分不清，在他們的朗誦中是虛浮夢(mèng)幻還是真實(shí)
楊：我們，分不清，在他們的朗誦中是昔日之憶還是現(xiàn)在
覃：讓我們感謝他們的朗誦，讓我們知道世間竟有如此優(yōu)美的藝術(shù)
楊：讓我們欣賞他們的朗誦，讓我們踏進(jìn)這美妙的殿堂
覃：摘取這顆水晶，這是我們內(nèi)心深處最初最真的感動(dòng)
楊：采擷那枚鉆石，那是我們夢(mèng)寐以求最遠(yuǎn)最美的期盼
合：讓我們一起體驗(yàn)朗誦，感謝朗誦！
合：六零二中隊(duì)中隊(duì)會(huì)暨文學(xué)社朗誦比賽到此結(jié)束。
