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第一篇：大學(xué)晚會(huì)主持詞精簡(jiǎn)開場(chǎng)白
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
乙：親愛的新同學(xué)們：大家
甲乙丙?。和砩虾茫。ê希?/p>
丙：腳踏著青春的節(jié)拍，我們向金秋走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在金秋的九月欣然等待。
丁：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向金秋走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
甲：踏著秋風(fēng)，沐著秋雨，我們相逢在收獲的金秋九月；
乙：攜著祝福，帶著囑托，我們相約在新聞傳播學(xué)院；
丙：在這丹桂飄香的日子里，20xx級(jí)的新同學(xué)像燕子般銜著新的氣象來到了x大學(xué)。
?。捍藭r(shí)此刻，請(qǐng)?jiān)试S我們代表x學(xué)院的所有的師生向你們說：歡迎你們，新同學(xué)！
甲：下面我宣布，x大學(xué)x學(xué)院20xx年迎新生晚會(huì)，現(xiàn)在開始――
第二篇：學(xué)校晚會(huì)主持串詞
在學(xué)校的晚會(huì)上，主持人需要說什么呢?下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的學(xué)校晚會(huì)主持串詞，僅供參考。
學(xué)校晚會(huì)主持串詞(一)：甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師;
乙：親愛的各位同學(xué)、各位朋友;
合：晚上好!
甲：春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
乙：在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩(shī)意的飛揚(yáng)??
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了安職、鴻江學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
甲：今天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲——文藝會(huì)演即將拉開帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
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甲：有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?，我們的社?huì)就會(huì)像一個(gè)大家庭。
乙：當(dāng)別人快樂時(shí)好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開最真的懷抱;
甲：當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動(dòng)，當(dāng)別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。
合：因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>
乙：請(qǐng)欣賞小組唱《相親相愛》，由學(xué)校學(xué)生會(huì)表演。
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甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。 乙：我國(guó)的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動(dòng)活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
甲：請(qǐng)欣賞由職二商貿(mào)班吳燕茹等同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。 ??
乙：我愛我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)智慧、增才干的地方。
甲：我愛我們的班級(jí)，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
合：我愛我們的班級(jí)，我們都是班級(jí)的小主人。
乙：請(qǐng)欣賞由初二(1)班朱月珠等同學(xué)表演的快板《我是班級(jí)小主人》。 ??
甲：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。
乙：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無窮活力;年輕的學(xué)子，充滿著蓬勃的朝氣。 甲：請(qǐng)欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班張綿綿等同學(xué)表演。 ??
乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國(guó)古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽(yù)。
甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會(huì)而自成一格，是一部立體的中國(guó)古代音樂史。
乙：請(qǐng)欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。
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甲：洪湖水呀長(zhǎng)又長(zhǎng)，太陽一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵(lì)著幾代人。 甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5班陸春風(fēng)等同學(xué)表演。
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乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走;
甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持。
乙：下面請(qǐng)初一年三班蔡珊茹同學(xué)為我們演唱《手拉手之歌》。
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乙：追逐的是心中多彩的夢(mèng)，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動(dòng)，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來。
甲：接下來請(qǐng)欣賞由初二6班黃麗麗等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。
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乙：青春，是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血; 甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動(dòng)聽而且應(yīng)該剛勁有力。
乙：請(qǐng)欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》，由職二財(cái)會(huì)2班黃彩云等同學(xué)表演。 ??
甲：五十個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。
乙：在我們這個(gè)民族大家庭里，有一個(gè)能歌善舞的民族，那就是苗族。 甲：現(xiàn)在我們請(qǐng)個(gè)苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?
乙：有請(qǐng)初二年5班吳瑞娥同學(xué)上臺(tái)表演。
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甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng);
乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。
甲：請(qǐng)欣賞初二年4班、5班的周燕燕等同學(xué)給我們帶來的武術(shù)表演。 ??
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。
：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無所畏懼，因?yàn)槲沂冀K在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會(huì)說話，在悲傷時(shí)，她是慰籍;在沮喪時(shí)，她是希望;在軟弱時(shí)，她是力量。
甲：下面請(qǐng)聽獨(dú)唱《我愛媽媽的眼睛》。有請(qǐng)初三4班黃新同學(xué)上臺(tái)演唱。 ??
甲：今天是個(gè)好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。
甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計(jì)算機(jī)2班王奕婷等同學(xué)表演。 ??
乙：接下來請(qǐng)欣賞由職一財(cái)1、職一財(cái)3的林玉忍和黃丹紅兩位同學(xué)給我們帶來的恰恰舞。
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甲：下一個(gè)節(jié)目：由職二計(jì)算機(jī)2班黃君杰等同學(xué)表演啞劇小品《警-察抓小偷》。
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乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請(qǐng)出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌。
甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《金色木鼓敲起來》，有請(qǐng)職一綜高班林玲玲同學(xué)上臺(tái)演唱。 ??
乙：這是我們的舞臺(tái)，這是我們青春的舞臺(tái)，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺(tái)。 甲：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請(qǐng)為我們注目，請(qǐng)為我們聆聽，請(qǐng)為我們的年輕喝彩!
乙：請(qǐng)欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者：職二商貿(mào)班伍長(zhǎng)超等同學(xué)。 ??
甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi)，有一個(gè)神奇的地方，那里素有“人間仙景”。
乙：那是一個(gè)佳景薈萃、神奇莫測(cè)的曠世勝地;是一個(gè)不見纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。
甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《神奇的九寨》，由職一工美班吳俊儀同學(xué)演唱。
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乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國(guó)“全民健身計(jì)劃”的全面實(shí)施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個(gè)標(biāo)志。
甲：它簡(jiǎn)便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動(dòng)力。
乙：請(qǐng)欣賞由職二財(cái)2班的同學(xué)為我們帶來的健美操《健美天使》。 ??
甲：火紅的五月，向我們健步走來;絢麗的五月，鮮花盛開、姹紫嫣紅;充滿希望的五月，承載著多少歡樂與期待;
乙：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來!
甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁(yè)。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動(dòng)人歌樂依舊余音繞梁。
乙：藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的。
合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
甲：晚會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
校園之春文藝晚會(huì)串臺(tái)詞甲：尊敬的各位首長(zhǎng)、各位來賓乙：親愛的同學(xué)們合：晚上好!甲：樂曲聲聲奏響春天的旋律歌聲陣陣唱出我們的風(fēng)采乙：菁菁校園凝聚莘莘學(xué)子的信念桃李芬芳爭(zhēng)創(chuàng)一流的情懷甲：春到校園描不盡花紅柳綠春光好乙：活躍校園文化生活，展現(xiàn)我門的精神風(fēng)貌是文藝帶給我們的不懈追求。甲：讓我們挽著春風(fēng)，攜著春光，走進(jìn)新世紀(jì)科學(xué)的春天，迎接又一個(gè)碩果累累的科技金秋。
乙：校園之春文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始，請(qǐng)欣賞軍樂合奏《曲》。二、電聲樂合奏樂《校園歡歌》陽光灑軍營(yíng)，歡歌滿校園。接下來請(qǐng)欣賞由即將畢業(yè)的學(xué)員為大家獻(xiàn)上的他們自己創(chuàng)作的電聲合奏曲《校園歡歌》。三、女聲獨(dú)唱《祖國(guó)你好》一輪紅日冉冉升起，中華民族屹立在世界的東方，笑聲灑滿江南、嶺南、海南，歌聲飛向草原、平原、高原，我們的祖國(guó)一片花香，我們的祖國(guó)更加美好。請(qǐng)欣賞謝玲同學(xué)為我們帶來的《祖國(guó)，你好》
四、相聲《南北學(xué)生》在現(xiàn)實(shí)生活中，由于南方和北方生活習(xí)慣不同和地域文化的差異，學(xué)生之間也常常鬧出一些笑話。王玲、王明為你合說的相聲《南北學(xué)員》就取材于火熱的校園生活，相信你會(huì)聽出些啟發(fā)。好，掌聲有請(qǐng)。
五、現(xiàn)代舞〈〈快樂如風(fēng)〉〉青春如歌，快樂如風(fēng)。如歌的青春飛揚(yáng)著學(xué)子們的豪情如風(fēng)的快樂洋溢著學(xué)子們的憧憬學(xué)為你傾情奉獻(xiàn)現(xiàn)代舞《快樂如風(fēng)》
六、古箏獨(dú)奏《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》古箏被稱為樂中仙子，歷來為文人稱道。絲弦一拔風(fēng)情萬種，樂曲一響也有萬鉤雷霆，接下來請(qǐng)欣賞李萍為大家獻(xiàn)上的古箏獨(dú)奏《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》
七、舞蹈《月光下的鳳尾竹》清風(fēng)弄竹影，明天描花容。月光下的竹林里，一群傣族姑娘跳起輕柔的舞姿，吹起相思的笙簫，把悠悠情思融進(jìn)了《月光下的鳳尾竹》。
八、男聲獨(dú)唱《我把太陽迎進(jìn)祖國(guó)》。一曲優(yōu)美的樂舞，把我們帶進(jìn)了如詩(shī)如畫的傣家竹林。好，接下來請(qǐng)聽男聲獨(dú)唱《我把太陽迎進(jìn)祖國(guó)》等等節(jié)目~~
學(xué)校晚會(huì)主持串詞(二)：焦)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，(黃)親愛的老師、同學(xué)們：
(合)大家好!
(王)一曲《開門紅》，拉開了我們計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院《e時(shí)代》文藝匯演的帷幕!
(吳)從1996年5月我系的誕生到xx年9月計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院的成立，我們走的堅(jiān)定、昂然!
(黃)從蒸蒸日上的教學(xué)科研到形式多樣的思想道德建設(shè)，我們做的敬業(yè)、勤懇!
(焦)從精彩紛呈的專業(yè)技能比賽到寓教學(xué)與娛樂的文明上網(wǎng)，我們學(xué)的靈活、輕松!
(王)從秀麗多姿的菱湖之濱到磅礴巍然的龍山鳳水，我們的希望飛的越來越高!
(吳)本次文藝匯演是我院首屆文藝匯演，目的在于豐富大學(xué)生課余文化生活，陶冶情操樹立誠(chéng)信理念，做誠(chéng)實(shí)負(fù)責(zé)任的大學(xué)生。
(黃)今天，我們非常榮幸的邀請(qǐng)到了……………………
(焦)一同前來的還有院直屬機(jī)關(guān)………………
(王)請(qǐng)?jiān)试S我們代表計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院全體師生員工向你們的到來致以熱烈的歡迎!
(吳)我們的《e時(shí)代》也得到了大力支持，
(王)同時(shí)我們也向………對(duì)本次演出的熱情贊助表示衷心的感謝!
(焦)今天，我們相聚在這座黃梅飄香的古城，在這洋溢著青春活力的舞臺(tái)，(王)去感受流行的節(jié)拍，(吳)去領(lǐng)略古韻的驛動(dòng)，(黃)去暢想我們的未來! (吳)計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院首屆《e時(shí)代》文藝匯演
(合)現(xiàn)在開始!
學(xué)校晚會(huì)主持串詞(三)：A: 親愛的各位來賓，各位同學(xué)，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們!
AB: 大家，晚上好!
A: 踏著圣誕寧?kù)o的鐘聲，我們又迎來新年之前最快樂祥和的—圣誕節(jié)!
B: 滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機(jī)勃勃的龍年，回首過去的一年，我們有收獲，也有失落：但不管怎樣，我們努力過，奮斗過，我們無怨無悔;
A: 滿懷喜悅的心情，我們將迎來生機(jī)勃勃的xxxx年。
B：今天，是節(jié)日的喜悅和歡樂讓我們相聚在一起。
A：今天，是熱情的緣聚和友情讓我們相聚在一起。
B: 在這回首往事、百感交集的時(shí)刻;在這辭舊迎新、祥和歡慶的夜晚，讓我們珍惜這難得的相聚，讓今夜成為歡樂的夜晚，幸運(yùn)的夜晚!
A：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們年輕有為的李校長(zhǎng)為我們致開幕辭。
(李校長(zhǎng)上)
李校長(zhǎng)： …………….
A ：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x李校長(zhǎng)。
B：為了讓今晚的聚會(huì)更加的絢麗多彩，我們?nèi)w同學(xué)以及老師將在接下來的時(shí)間里，為大家獻(xiàn)上他們自編自演的精彩節(jié)目!下面我宣布
AB：xxxx上饒藝術(shù)學(xué)校圣誕節(jié)文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始!
A: 讓我們用歌聲和祝福迎接圣誕的鐘聲;愿明天更加美好。
B： 讓我們?yōu)槊魈斓钠桨埠托腋ｒ\(chéng)祈禱、祝愿!盡情地舞蹈狂歡。
A: 首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎……為我們帶來一支熱情洋溢的歌曲《 》。
B: 不知道剛剛的歌曲有沒有驅(qū)走冬日的嚴(yán)寒，讓大家感受到春天般的溫暖呢?
觀眾 : ……
A: 欣賞……班同學(xué)激情歡快的舞蹈，接下來請(qǐng)大家欣賞
B: 謝謝同學(xué)們?yōu)槲覀兎钌系馁p心悅目的舞蹈大餐，我們的同學(xué)還真是多才多藝呀!
A: 可不是么?我們……班的同學(xué)也不遜色哦。接下來，有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儙硇路f別致的《 》表演!
B: 看!他們來了——
A:……班的同學(xué)們果然是靈動(dòng)非凡呀!為我們帶來了與眾不同的視覺盛宴!下面呢，我們一起來欣賞一組非常動(dòng)聽的歌曲。
B: 有請(qǐng)……班的同學(xué)為我們帶來歌曲表演《 》!
A: 下面這個(gè)節(jié)目呢，是時(shí)尚界的一大盛宴。嘿!你看過……?
B: 看過呀!太帥了，我可崇拜他們了!
A: 是嘛!那咱們來個(gè)現(xiàn)場(chǎng)版的怎么樣?
B：真的嗎?那還等什么呀?趕緊有請(qǐng)吧。
A: 大家欣賞了這么多文藝類的節(jié)目了，你們想不想讓我們……的同學(xué)們展示一下……有請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)!
B:WOW! 我們上饒藝術(shù)學(xué)校的同學(xué)們真的是全才啊，感謝你們精彩的表演!
A: 是的，真的是非常棒!。。節(jié)目進(jìn)行到這兒，你想不想看。。。啊?
B ：還有。。?？梢钥窗?那還等什么呢?趕緊有請(qǐng)吧。
A 哎呀!演繹的非常精彩哦!
B: 欣賞完。。。精彩的英語故事劇表演，接下來是。。。。為我們帶來的。?！?》，還有。。哦!
A ：真的嗎?馬上來欣賞吧!
B ：哇哦，真的太精彩的! wonderful.
A ：那讓我們一起來檢驗(yàn)一下他們學(xué)得怎么樣好不好?有請(qǐng)。。。為我們帶來。。。展示!
B ：接下來我們來欣賞《 》。
A ：非常輕快的一首歌，你們說是不是啊?
B ：下面啊，我們一起來欣賞一組非常具有中國(guó)傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)的精彩節(jié)目。有請(qǐng)他們! ……
主持結(jié)束語：
A：伴著我們的歡聲笑語，圣誕老人來了。在這歡樂的節(jié)日氣氛里，帶著來年新春的祝福，帶著對(duì)幸福美好的憧憬。
B：伴著圣誕的鐘聲，伴著圣誕快樂的歌聲，愿每一個(gè)虔誠(chéng)祈禱和心愿，在來年都能夠?qū)崿F(xiàn)。 A：同學(xué)們，帶上此刻這份愉悅的心情，帶上我們真摯的祝福，去迎接美好的明天吧! B:因?yàn)橄嗑郏屛覀兎窒砹诉@快樂的時(shí)光。
A：因?yàn)槭フQ，讓我們承載無盡的祝福。
B：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，讓我們真心的祝愿：MARRY CHRISTMAS!圣誕快樂!愿圣誕老人把我們今晚許下的所有愿望一一實(shí)現(xiàn)。
A：xxxx上饒藝術(shù)學(xué)校圣誕聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束。
AB：再見!
看過學(xué)校晚會(huì)主持串詞的人還看了：
1.學(xué)校五四晚會(huì)主持詞3篇
2.小型學(xué)校晚會(huì)主持詞3篇
3.校園元旦晚會(huì)主持稿3篇
4.學(xué)校大型晚會(huì)主持詞
5.學(xué)校聯(lián)歡晚會(huì)主持詞精選
第三篇：大學(xué)迎新晚會(huì)主持詞
甲：尊重的各位引導(dǎo)，
乙：敬愛的老師、同窗們，
合：大家，晚上好！(鞠躬)
丙：一份耕耘，一份播種。12年的埋頭苦讀，12載的不懈尋求，我們終于實(shí)現(xiàn)了本人的幻想，來到了知識(shí)的象牙塔，跨入了中國(guó)x學(xué)府x大學(xué)。
丁：今晚，我們來自五洲四海、祖國(guó)八方的莘莘學(xué)子歡聚一堂，為你們行將開端的全新的大學(xué)生涯而舉杯相慶。
甲：是啊，今夜我們又回到了這個(gè)俏麗、浪漫的濱海城市，在溫順如醉的夜風(fēng)里回味我們?cè)谶@里留下的每一縷或青澀或稚嫩的腳印。固然x學(xué)院建成只有短短的三年時(shí)光，但我們對(duì)這里的情感是真誠(chéng)的，是留戀的，在這里學(xué)習(xí)生活的每一天都是我們?nèi)松凶蠲篮玫幕叵搿?/p>
乙：我們熱情地歡送師弟師妹的到來，在你們污濁如水的目光里，我們好像看到了曾經(jīng)的自己。我們更相信，以你們的才干和智慧，以你們的銳氣與生氣，必將發(fā)明出x校區(qū)簇新的光輝與奇觀！
丙：秋天是豐產(chǎn)的節(jié)令，春夏的辛苦耕耘終于化作了今天的累累碩果，我們收成了。我們圍繞著沉甸甸的妄想走進(jìn)了暨大的校門，我們又將持續(xù)耕耘和收成。
?。菏斋@的果實(shí)帶給人們的是最空虛、最豐盈的喜悅?？粗斋@，姑娘、小伙子們跳起了豐收之舞！這支高山族的《杵舞》，不僅表達(dá)了她們對(duì)豐收的喜悅，也表達(dá)了炎黃子孫血脈相承的濃濃情義。首先請(qǐng)欣賞高山族舞蹈《杵舞》。
甲：提起夏威夷，我總會(huì)想起高高搖曳的棕櫚樹，碧藍(lán)澄凈的大海，軟語呢喃的沙灘，還有夏威夷姑娘陽光般灼熱的雙眸，好一派迷人的熱帶風(fēng)情。
乙：確實(shí)，提起夏威夷，老是讓人發(fā)生無盡的憧憬。今天珠海學(xué)院的同學(xué)為我們帶來了一個(gè)很特殊的節(jié)目，確定可以吸引大家的眼球和留神力。
甲：嗯?什么節(jié)目那么神秘啊?
乙：看吧！在x的陽光下，熱力的沙灘上，碧藍(lán)的.大海邊，我們布滿熱帶氣味的姑娘和富有活氣的小伙子走過來了！請(qǐng)欣賞獲得學(xué)校國(guó)際土風(fēng)舞大賽三等獎(jiǎng)的《夏威夷風(fēng)情舞》。
甲：閑夢(mèng)遠(yuǎn)，南國(guó)正芳春。船上管弦江面淥，滿城飛絮滾輕塵，閑夢(mèng)遠(yuǎn)，南國(guó)正清秋。千里山河寒色遠(yuǎn)，玉笛輕悠明月樓。一首江南詞寫不盡蘇杭院落的婉約情致，好像只有低垂的楊柳枝才干搖曳出水鄉(xiāng)那份特有的柔美、空靈，請(qǐng)欣賞獲得學(xué)?！扒啻褐琛蔽璧复筚愐坏泉?jiǎng)的三人舞《鄉(xiāng)柳》。
丙：哎呀，x，我認(rèn)為剛從珠海校區(qū)回到本部的師弟都好厲害啊，02級(jí)消息廣電的x同學(xué)就是其中一位。他的聲音很像張學(xué)友，一首《紐約的司機(jī)駕著北京的夢(mèng)》已經(jīng)唱紅了我們暨大的校園南北。
乙：是啊，他獲得過學(xué)?！氨睒O光”歌頌大賽的冠軍，剛錄制的MTV又被選為廣東高校赴京參賽的作品，讓我們先以熱烈的掌聲預(yù)祝他取得勝利。
丙：實(shí)在，學(xué)校十分器重大學(xué)生的素質(zhì)教導(dǎo)，為同學(xué)們供給了各種展示自己才華和才能的平臺(tái)，參加藝術(shù)團(tuán)、學(xué)生會(huì)、團(tuán)委，參加學(xué)術(shù)科技名目和各種社團(tuán)組織，都是錘煉自我的好機(jī)遇，愿望同學(xué)們能為自己的大學(xué)生活涂上更x的色彩。
乙：現(xiàn)在有請(qǐng)王倫帶來他的《紐約的司機(jī)駕著北京的夢(mèng)》。
?。褐腥A文化，積厚流光。
丙：中華的武術(shù)，博大高深。
?。何覀凈吣洗髮W(xué)的技擊隊(duì)更是藏龍臥虎。他們常常代表學(xué)校加入各種競(jìng)賽，為學(xué)校爭(zhēng)得聲譽(yù)。
丙：是啊，今天為我們表演的同學(xué)(先容獲獎(jiǎng)情形)
丙：在我們學(xué)校深沉的人文底蘊(yùn)孕育下，出現(xiàn)出了良多舞蹈方面的專才，她們成長(zhǎng)在校園里，她們飛旋在舞臺(tái)上，她們對(duì)藝術(shù)有執(zhí)著的追求，她們?yōu)樾@文化咀嚼的晉升，貢獻(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)力作經(jīng)典。
?。哼@支蒙古族舞蹈《乳飄香》，就曾失掉學(xué)校20x“青春之歌”舞蹈大賽民族舞類的獨(dú)舞一等獎(jiǎng)，同時(shí)，表演者楊曉卉同學(xué)也取得全場(chǎng)女演員獎(jiǎng)。讓我們跟著楊曉卉同學(xué)精美伸展的舞姿，走進(jìn)漂亮廣闊的大草原。
丙：x，我們都愛好聽民歌，那么，民歌的特色是什么呢?
乙：簡(jiǎn)略講，民歌是指人們口頭創(chuàng)作的歌曲，情勢(shì)活潑活躍，富有地方顏色。
丙：好了，下面我們將要出場(chǎng)的是一位民歌歌手，她的《十八灣水路到我家》也同樣錄制為MTV代表廣東高校選送赴京參賽。我們也用熱鬧的掌聲預(yù)祝他獲得好成就，有請(qǐng)王華。
丁：x，你有不感到珠海學(xué)院的景致很有情致啊?青山綠水，楊柳依依，曲橋碧波，相映成趣，溫馨浪漫的湖邊仿佛是情人低語的好處所??！
甲：是啊，我國(guó)的古典詩(shī)句是有“月上柳梢頭，人約黃昏后”的羞怯，橫梯畫閣傍晚后，南北小?通”的神秘?？梢?，我們中國(guó)人抒發(fā)情緒的方式是細(xì)膩而婉約的。
?。翰诲e(cuò)，然而俄羅斯人表白感情的方法卻是熱忱如火，濃郁似酒的。不信?讓我們一起在俄羅斯雙人舞《約會(huì)》中去感觸一下吧。
?。亨牛瑇啊，你知道我們暨南大學(xué)這一名稱的來歷嗎?
甲：這個(gè)我當(dāng)然曉得了啊。咱們暨南大學(xué)是中國(guó)第一所由國(guó)度開辦的華僑學(xué)府?！棒吣稀倍殖鲎浴渡袝?禹貢》篇：“東漸于海，西被于流沙，朔南暨，聲教訖于四海。”意思即面向南洋，將中華文明遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳布到五洲四海。
?。菏前?，學(xué)校始終秉承這一辦學(xué)主旨，致力于弘揚(yáng)跟培養(yǎng)民族精力，將中西文化融合貫通，使之兼收并蓄。在這里，我們可以領(lǐng)略到各個(gè)國(guó)家、地域的風(fēng)土著土偶情。下面就讓我們隨著日本舞蹈《傘扇舞》去感想那清醇的東亞之風(fēng)。
丙：你看，勤奮渾厚的斯里蘭卡姑娘們正頭頂水罐，在那小溪邊歡喜的嬉戲。
乙：是的，斯里蘭卡的《罐舞》恰是表示了這樣一種民風(fēng)民俗，讓我們一同去舞蹈中領(lǐng)略那一份最實(shí)在的勞動(dòng)之美吧。
丙：在陰郁沉沉的非典時(shí)代，我們的心里覆蓋著膽怯，我們的生命面臨著要挾。就在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)役中，是白衣天使戰(zhàn)役在火線，她們勇敢無畏、捐軀為人的精神，令人敬仰、使人動(dòng)容！
丁：當(dāng)侵犯戰(zhàn)火焚燒祖國(guó)大地，我們的家園化為一片焦土，我們的親人血流漂杵。就在那民族危難的生逝世關(guān)頭，是國(guó)民兵士矗立于槍林彈雨，他們臨危不懼、甘灑熱血的氣勢(shì)，譜寫了一曲曲悲壯的贊歌。
丙：溯歷史，我們是一個(gè)好漢輩出的國(guó)家，為今朝，千萬先烈獻(xiàn)出了無比可貴的性命。
丁：下面就讓我們通過獲得學(xué)?！扒啻褐琛蔽璧复筚惾?xiàng)大獎(jiǎng)確當(dāng)代舞《壯士》，去領(lǐng)略那一份戰(zhàn)斗的慘烈與壯美。
乙：有人說青春是一筆名貴的財(cái)產(chǎn)，失去了就永遠(yuǎn)追不回來；有人說激情更是一把難得的金鑰匙，有了它就能開啟幸福此岸的大門。
丙：而我們大學(xué)生就是天底下最幸福、最幸運(yùn)的人。我們有年青的資本，有蓬勃的朝氣，所有對(duì)我們都那么新穎、那么晶瑩，我們應(yīng)當(dāng)是陽光下面笑顏?zhàn)顮N爛的人！
?。簣?jiān)持年輕的心態(tài)和生活的激情會(huì)讓我們更深刻地體味生活，我們要一直像一個(gè)好奇的孩子一樣，在學(xué)習(xí)中一直地摸索，像一個(gè)英勇的孩子一樣，跌倒了再爬起來。
甲：讓我們踏著青春的節(jié)奏，開釋豪情的舞步，讓我們
合：讓我們擁抱青春擁抱激情！
序幕：
丙：相聚的時(shí)間總是歡快而短暫的，現(xiàn)在我們今晚的晚會(huì)已經(jīng)瀕臨尾聲了，很愉快能與你們DD新一代x人歡聚一堂，渡過這個(gè)難忘的夜晚。
?。合嗑鄣臅r(shí)間是有限的，但是我們彼此之間的情義是無窮的，雖然今晚我們就要趕回x，但我們?nèi)耘f掛念著你們，關(guān)懷著你們。
甲：你們是幸運(yùn)的，不僅僅因?yàn)槟銈內(nèi)缭敢詢數(shù)倪~進(jìn)了大學(xué)的校門，更因?yàn)樾疫\(yùn)的你們將親眼見證我們x大學(xué)百年的生日！
乙：古老的x，年輕的x，也將因?yàn)槟悖驗(yàn)槲?，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)x學(xué)子而蓬勃向上、華年永駐！
丙：感謝光臨今晚晚會(huì)的各位嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)；
丁：感激今晚所有臺(tái)前幕后的工作職員；
甲：我們祝賀所有x校區(qū)的同學(xué)盡力提高，學(xué)業(yè)有成。
乙：讓我們明天將來再見！
合：再見！
第四篇：圣誕節(jié)晚會(huì)主持詞
男：尊敬的各位來賓朋友
女：親愛的弟兄姐妹們
合：大家好!
男：伴隨著恩典的腳步
我們迎來了一年一度的圣誕節(jié)
女：環(huán)繞在神愛的懷抱里
我們期盼圣誕帶給我們滿滿的祝福
男：在時(shí)間的隧道中我們穿梭
去尋找那讓宇宙改變的特殊時(shí)刻
女：你聽，牧羊人急促的馬蹄聲近了
喜訊在他們的歡呼聲中傳送
男：在兩千多年前那個(gè)漆黑的夜晚
在那個(gè)無人知曉的角落-伯利恒
女：就在那冰冷的馬槽里
有一個(gè)嬰孩為你我而降生
合：人類從此開始了新的紀(jì)元
歷史繪出一道絢麗的彩虹
男：你來了，宇宙為之震驚
你來了，給我們帶來了希望
女：你來了，帶著神的旨意
你來了，給人類帶來了光明
男：推開亙古未來的阻隔
k已將神的愛放在每個(gè)兒女的心中
女：拉起那條五彩斑斕的彩虹
神的愛已經(jīng)凝聚成每個(gè)兒女的行動(dòng)
男：神愛世人
無論你在哪里他都會(huì)去尋找
女：恩典豐盛
無論你是誰神都會(huì)把你揀選
男：讓我們用誠(chéng)實(shí)的心去感受神的愛
女：讓我們用敬拜的靈去體會(huì)神的愛
合：讓我們一起敬拜贊美他
男：今天，我們?cè)谶@里相聚
述說著禰的恩典把禰的慈愛來歌頌
女：今天，我們揚(yáng)起歌喉
傳揚(yáng)著禰的福音呼喚著禰的圣名
男：讓我們感恩的祈禱越過千山萬水響徹地極
女：讓我們贊美的歌聲沖開黑暗回蕩寰宇蒼穹
合：20xx年圣誕晚會(huì)現(xiàn)在開始
串詞：
男：大地飽享甘露，隨以五谷新果奉上;
女：眾生蒙受恩澤，當(dāng)以感恩贊美獻(xiàn)呈;
男：聽_鼓樂齊鳴，高歌頌揚(yáng)，直入云宵;
女：看_輕歌曼舞，婀娜多姿，扣人心弦;
男：這是對(duì)上帝的獻(xiàn)禮，這是對(duì)圣嬰的敬意;
女：濃濃之愛的流淌，幽幽之情的傾灑。
男：首先獻(xiàn)上的是：《喜慶大鼓》
女：是你溫柔的話語，填滿我心靈中的饑渴;是你釘痕的手，重新?lián)嵛课夷瞧扑榈男?獻(xiàn)上舞臺(tái)劇《破碎的心》
女;有些人的人生，是直達(dá)車
男：有些人卻是慢車，中間總要經(jīng)過許多站，經(jīng)歷許多人。
女：有人總是下錯(cuò)站，坐過頭，不是錯(cuò)失了窗外風(fēng)景，就是錯(cuò)過了身旁的人
男：沒有人知道，能陪自己坐到終點(diǎn)站的人，究竟會(huì)是誰
女：請(qǐng)聽---弟兄證道《下一站幸?！?/p>
女：我今天要為你祈禱親愛的中華，愿這真誠(chéng)的祈禱化作一朵朵百合花，開遍祖國(guó)的大疆南北。我今天要為你跳舞親愛的耶穌，愿這優(yōu)美的舞蹈化作一枝枝橄欖枝，灑遍世界的每個(gè)角落。獻(xiàn)上舞蹈《為中華祝?！?/p>
男：在兩千多年的時(shí)空隧道中,一切的萬物景象都在時(shí)間的覆蓋下深深地湮沒;
女：在兩千多年的歷史長(zhǎng)河里,所有的人類事件都在時(shí)間的沖刷下漸漸地淡忘。
男:然而，淡忘不了的,是那個(gè)聲音----那個(gè)細(xì)小溫馨的聲音;
女：然而，淡忘不了的,是那個(gè)應(yīng)許----那個(gè)撫慰心靈的應(yīng)許。獻(xiàn)上女聲獨(dú)唱《奇異恩典》
男：世界因神的愛被創(chuàng)造，人類因神的恩被揀選，生活因神的愛而美好，生命因神的恩而豐盛獻(xiàn)上舞蹈《你的恩典不離開》
男：您是我們最真的思念，就象百合亭亭綻放于寧?kù)o的夏夜;
女：您是我們最深的眷戀，就像雪花輕輕溶入在大地的胸懷;
男：您是我們最美的詩(shī)篇，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都銘刻著生命中濃濃的動(dòng)感;
女：您是我們最深的摯愛，柔柔的目光灑滿我們?nèi)砼蔫病?/p>
合：放飛你的歌喉，高聲贊美這最尊貴的圣名!獻(xiàn)上青年小組唱
閉幕詞
男：歡樂的`時(shí)光，總是短暫而過
女：歡聚的筵席，總有分散時(shí)刻。
合：但-在基督的生命里，我們-永不分離。
男：愿-今晚的歌聲，達(dá)到穹蒼。
女：愿-今晚的舞姿，飛揚(yáng)天際。
男：愿-頌贊、榮耀、尊貴、權(quán)柄，都?xì)w給天上的神。
女：愿神的平安與喜樂，賜給所有的人。
男：感謝大家的積極參與。
女：感謝辛勤付出的工作人員。
男：愿神祝福我們每一個(gè)家庭，
女：祝福我們的教會(huì)，
合：祝福我們偉大的祖國(guó)。
愿神的愛在中華大地這片沃土上，結(jié)出更加豐碩的果實(shí)。
男：20xx年圣誕晚會(huì)圓滿結(jié)束!
女：各位來賓朋友，父老鄉(xiāng)親，兄弟姊妹們，晚安。
第五篇：職教處元旦晚會(huì)主持詞
女：女士們、先生們！
合：大家晚上好！
男：數(shù)九寒天人心暖，一家歡聚情意濃。歡迎大家如約來到博遠(yuǎn)公司20xx年元旦聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
女：奮斗的20xx年即將劃上一個(gè)句號(hào)，在過去的一年里，我們揮灑汗水，付出辛勞，迎來進(jìn)步，收獲成果。
男：今后，我們將再接再厲，用勤勞和智慧澆灌出我們豐收的碩果;今后，我們將滿懷激情，以努力和認(rèn)真迎接我們美好的未來！
女：讓我們用最美妙的歌聲迎接新年的鐘聲，愿明天更加美好;
男：讓我們用最激情的舞姿描繪明天的美景，愿明天更加輝煌！
女：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬語千言;
男：送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
女：XX有限公司20xx年元旦聯(lián)歡晚會(huì)
合：現(xiàn)在開始。
男：首先由褚總為我們致辭，大家歡迎！
女：感謝褚總熱情洋溢的講話。
男：謝謝！
女：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，播種春夏、收獲秋冬，暢想明年。
男：今天，我們歡聚一堂、激情滿懷、心潮澎湃，述說過去，放飛希望。
女：請(qǐng)欣賞舞蹈《歡聚一堂》。
男：感謝二位的精彩表演。xx公司各個(gè)崗位上的員工辛勤工作，其中滋味自己最知道，下面我們請(qǐng)以為同事說說他的感受。請(qǐng)欣賞歌曲《那滋味》。
女：生產(chǎn)部的員工們是我們的主力軍，為了這次晚會(huì)，他們?cè)诿ιa(chǎn)趕進(jìn)度的同時(shí)，也做了精心的準(zhǔn)備，旗鼓隆咚、嗆，看他們來了，掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)欣賞三句半。
男：他們的表演好不好?好是因?yàn)樗麄冃睦镅b著觀眾，精心為我們做了準(zhǔn)備，你為誰著想，誰的心里就有你。下面有情一位專業(yè)人士為我們帶來一首好聽的歌曲《百姓心中自有你》。
女：盼望著、盼望著，冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?春天是美麗的，令人向往。請(qǐng)欣賞由xxx為我們帶來的朗誦《面朝大海春暖花開》。
男：月落烏啼霜滿天，江風(fēng)漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。一首《楓橋夜泊》描繪了令世人感嘆的意境，下面，我們請(qǐng)一位帥哥為我們重現(xiàn)美景。請(qǐng)聽潘總為我們帶來一首《濤聲依舊》。
女：江南美景令人陶醉，青藏高原的景色更是獨(dú)特。請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱《青藏高原》。
男：博遠(yuǎn)人平時(shí)默默工作，有才藝的人也不少，請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《toctoc》。
女：為什么我的眼里常含淚水?我對(duì)著土地愛的深沉。公司愛我們，我們愛公司，請(qǐng)聽合唱《讓世界充滿愛》。
男：在公司里上班時(shí)間長(zhǎng)了總想出去旅游，雖不能萬水千山走遍，但可以散散心，長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí)，陶冶情操，可是沒時(shí)間，有時(shí)間的時(shí)候又沒錢。無奈。別灰心，有人為我們帶來了印度的風(fēng)情，請(qǐng)欣賞印度舞蹈《異國(guó)風(fēng)情》。
女：我們每個(gè)人都曾經(jīng)或仍然夢(mèng)想這自己的未來，或許很偉大、或許很平凡，或許你已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了它，或許你已經(jīng)放棄它，無論怎樣，它都曾令我們充滿希望和期盼。下面請(qǐng)欣賞歌曲《我的未來不是夢(mèng)》。
男：很多人都不甘于平庸，一般的工作不想做，總想做大事，做英雄，這不，有這么一位想當(dāng)英雄的人，咱們看看他的故事。請(qǐng)欣賞《雙簧》。
女：我們每位員工都要腳踏實(shí)地、滿懷斗志，鼓足勁勇氣，向前沖。請(qǐng)欣賞舞蹈《向前沖》。
男：每天工作忙忙碌碌、生活煩煩雜雜，日復(fù)一日、千篇一律的日子讓我們心情逐漸煩躁，在做好工作之余，一定不要忘記放松心情。請(qǐng)聽歌曲《給心放個(gè)假》。
女：演唱是精彩的，人是狂歡的，情是無限的，但都是靠人去用心經(jīng)營(yíng)的。謝謝總精彩的演唱。誰說這個(gè)世界很大，20xx年，你我他組成我們，居然在這里相遇了！一曲《廣島之戀》訴說我們的凝聚力。下面，請(qǐng)欣賞由行政部尚素遠(yuǎn)帶給我們的《廣島之戀》。
男：一曲廣島之戀讓我們的手牽在一起，也讓我們擁抱在一起。謝謝！
房子大了電話小了，感覺越來越好;假期多了收入高了，工作越來越好;商品精了價(jià)格活了，心情越來越好;天更藍(lán)了水更清了，環(huán)境越來越好，正如歌中所唱，我們的日子現(xiàn)在是越來越好，希望大家在新的一年里能更上一層樓，同時(shí)也祝愿我們博遠(yuǎn)各項(xiàng)工作越來越好，我身為自己是博遠(yuǎn)人而自豪，我想驕傲的說我是博遠(yuǎn)人。下面有請(qǐng)為大家獻(xiàn)上《越來越好》
好男兒有錚錚鐵骨;好男兒應(yīng)豪氣萬丈;好男兒闖就闖出個(gè)名堂，好男兒干就干出個(gè)模樣，請(qǐng)欣賞
XX年有一個(gè)風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)的MTV,大家知道是什么嗎?對(duì)，就是《NOBODY》，有請(qǐng)xxx為我們帶來，音響師，music！
第六篇：職教處元旦晚會(huì)主持詞
A：敬愛的老師。
B：親愛的同學(xué)們。
合：大家上午好！
C：時(shí)光荏（rèn）苒（rǎn），歲月如梭。
A：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來了這個(gè)期待已久的日子。
B：過去的一年，我們有淚水也有歡樂，有汗水也有掌聲。
C：有成功時(shí)的歡笑，也有失敗時(shí)的苦惱。
A：過去的一年，老師們不知為我們付出了多少。
B：是老師們帶我們走過風(fēng)雨，是老師們用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育，卻從來不求回報(bào)與索取。
C：是老師們給我們解答一道道難題，是老師們告訴我們：遇到困難時(shí)，不要輕易說放棄。
合：讓我們?cè)诖舜砣w同學(xué)向老師們說一聲：“老師，您辛苦了！”
A：20xx年即將過去，20xx年將要到來，展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。
B：20xx年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
C：20xx年，讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
A：新年是新的樂章，讓我們用行動(dòng)，讓我們用真誠(chéng)，讓我們用奉獻(xiàn)，迎接充滿希望的20xx年！
合：20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！
A：首先，由我們敬愛的x校長(zhǎng)為大家致新年祝詞！
感謝x校長(zhǎng)對(duì)我們的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成。
B：學(xué)校是我們歡樂的源泉，我們每天在一起學(xué)習(xí)，游戲，組成了一個(gè)相親相愛的大家庭，下面有請(qǐng)xxx等五位教師為大家演唱《相親相愛》。
C：謝謝老師們的精彩演唱，接下來請(qǐng)大家欣賞由四年級(jí)全體學(xué)生帶來的舞蹈《小蘋果》，大家掌聲有請(qǐng)。
A：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場(chǎng)上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動(dòng)聽的校園進(jìn)行曲，下面有請(qǐng)六年級(jí)學(xué)生三人詩(shī)朗誦《中華少年》，請(qǐng)xx老師做好準(zhǔn)備。
B：感謝他們?nèi)说木恃葜v，今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂。
C：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。下面有請(qǐng)xx老師為大家演唱《年輕的朋友們今天來相會(huì)》。掌聲有請(qǐng)。
A：接下來讓我們欣賞由一年級(jí)全體學(xué)生帶來的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》，掌聲有請(qǐng)。
B：謝謝一年級(jí)小朋友的精彩表演，請(qǐng)欣賞由xx等為大家?guī)淼母枨睹坊ㄏ恪?，歡迎他們出場(chǎng)。
C：讓很多同學(xué)期待的游戲環(huán)節(jié)到了，下面我們進(jìn)行第一輪游戲：心有靈犀。
A：各組參賽選手分別為表演者和猜詞者。由主持人給出詞匯。表演者在前面解說或手勢(shì)，解說時(shí)不能說出其中的字，不能諧音，不能使用外語或者地方語言直接解說詞語，否則猜的這個(gè)詞作廢；通過觀眾提示猜對(duì)的詞作廢；猜詞者不得偷看，否則猜的這個(gè)詞作廢。三組依次進(jìn)行，每組在規(guī)定的時(shí)間（2分鐘）內(nèi)答題，答對(duì)最多的即為獲勝。游戲結(jié)束時(shí)由主持人通報(bào)各組選手答對(duì)的題數(shù)。
B：今天是個(gè)好日子，美好的時(shí)刻我們歡聚一堂，今天是個(gè)好日子，相聚的時(shí)刻我們放飛希望；接下來有請(qǐng)xx同學(xué)為我們帶來了一首歌曲《好日子》，大家掌聲有請(qǐng)！
A：下面請(qǐng)大家欣賞由幼兒園小朋友為我們帶來的舞蹈《小螺號(hào)》。大家掌聲有請(qǐng)。
B：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請(qǐng)欣賞xx等六人合唱《兄弟抱一下》，掌聲有請(qǐng)！
C：如果說動(dòng)聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟，下面我們就來欣賞三年級(jí)同學(xué)為我們帶來的舞蹈《靜夜思》。
A：下面請(qǐng)大家欣賞由二年級(jí)全班同學(xué)帶來的合唱《小毛驢》，讓我們用掌聲歡迎他們出場(chǎng)。
B：第二輪游戲開始了，大家期待嗎？那我們開始第二輪游戲：智慧運(yùn)氣球。
各組參賽選手兩人相互協(xié)助用背夾著氣球，將氣球從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)后，并在終點(diǎn)填寫出常見的英語單詞空缺字母再開始運(yùn)球回到起點(diǎn)。若氣球在途中擠破，或掉下，選手須重新開始，在終點(diǎn)英語單詞填錯(cuò)也視為不合格，三組同時(shí)進(jìn)行，每次3分鐘，最快回到起點(diǎn)的獲勝。
C：精彩的游戲結(jié)束了，大家開心嗎？
愛是永恒的主題，父母將自己全部的愛都給了孩子?？墒裁礃拥膼鄄攀呛⒆酉胍哪兀孔屛覀兟犅牶⒆拥男穆?，下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)學(xué)生給我們帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。
A：欣賞完了優(yōu)美的舞蹈，下面讓我們?cè)僖黄饋眈雎犛蓌x老師為大家演唱?jiǎng)勇牭母枨洞号ㄩ_》。有請(qǐng)xx老師。
B：下面讓我們聽聽一年級(jí)同學(xué)是怎樣詮釋健康的，請(qǐng)欣賞一年級(jí)同學(xué)為我們帶來的舞蹈《健康歌》。
C：在新年到來之際，怎么少得了《新年好》這首歌呢，下面請(qǐng)欣賞xx老師和她的學(xué)生帶來的《新年好》，大家掌聲有請(qǐng)。
A：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越。
B：難忘今天你我團(tuán)聚的感動(dòng)，難忘今天辭舊迎新的歡樂，下面有請(qǐng)xx老師帶領(lǐng)三年級(jí)學(xué)生合唱《掌聲想起來》，同時(shí)建議全體師生也能伸出雙手，獻(xiàn)出我們的掌聲，請(qǐng)他們出場(chǎng)。
A：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
B：美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動(dòng)的燭光祝你平安如意。
C：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體。
A：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
B：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。
C：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望。
合：在這充滿生機(jī)與希望的20xx年。
A：祝愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛，和諧美好。
B：祝愿我們的老師工作順利，家庭幸福。
C：祝愿我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳績(jī)。
合：祝愿我們的xx小學(xué)向著成功，越飛越高。讓我們相約明年的元旦節(jié)，朋友們，再見！
