千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《圣誕節(jié)的主持詞》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《圣誕節(jié)的主持詞》。

第一篇：圣誕節(jié)晚會主持詞

各位家長、各位同學(xué)，大家下午好！圣誕佳節(jié)喜相逢，平安之夜歡樂多！今天我們在圣誕之際，相約融僑培樂教育，共許心愿，恭賀新年!

在這一刻，讓我們把祝福珍藏在心中，感受圣誕給您帶來的這非同凡響的一刻。因為相聚，讓我們分享這快樂的時光，因為歡樂的圣誕讓我們承載無盡的祝福。愿“甜蜜”伴你走過一年中的每一天，愿“溫馨”隨你渡過一天中的每一時，愿“平安”同你走過每一時的每一分，愿“快樂”和你渡過每一分鐘的每一秒！下面請冼老師上臺講話，大家掌聲歡迎！

謝謝冼老師真誠而又精彩的演講，下面融僑培樂教育慶圣誕佳節(jié)暨家庭歡樂日正式開始。

圣誕節(jié)是孩子們喜愛的`節(jié)日，它充滿歡樂充滿期待。接下來就讓我們的孩子們用他們的方式送上節(jié)日的祝福吧。

有請xxx同學(xué)。他將為我們帶來的是xxx。大家掌聲歡迎！

形容唱歌好聽的：（那清脆的歌聲，好似山谷中黃鸝的鳴叫，婉轉(zhuǎn)動聽，讓人沉醉其中。猶如百靈鳥的歌聲一般動聽）

形容舞跳得好的：（她一會兒跳躍，一會兒轉(zhuǎn)圈，優(yōu)雅的舞姿真是可以用“婀娜多姿”來形容呀?。凰齼?yōu)美的舞姿無不令人賞心悅目，我看著她，羨慕極了。；她優(yōu)美的舞姿簡直可以和舞蹈家媲美。；她的舞實在跳得太好了，簡直是仙女下凡。俏皮可愛、活潑生動）

同學(xué)們剛才的表演都是非常的精彩呀！看得大家都目瞪口呆，讓我們再次送上熱烈的掌聲，感謝寶貝兒們的經(jīng)常表演。

（才藝表演可能會有以家庭為單位的表演。托管班也有節(jié)目。）

看到寶貝兒們身懷各種才藝，我還想看看寶貝們和你們的爸爸媽媽是否有很好的默契呢！接下來進入我們的游戲時間，我們的第一個游戲的名字叫做《心有靈犀》

游戲規(guī)則：

1、每組兩名嘉賓（爸爸/媽媽和孩子）一人比劃一人猜。

2、每組15個詞，限時2分鐘。

3、比劃者可以用肢體語言或口述語言表達意思，但不能說出詞語中

帶的字。

4、猜不出可以喊過，但不能超過三個。

5、觀眾朋友不能提醒。

規(guī)則大家都聽明白了嗎？好！那現(xiàn)在我們請一年級的小朋友和家長排好隊，（請二年級的小朋友和家長做好準備）我們掌聲有請第一組，準備，開始?。?/p>

老師還裝備了一個游戲，這個游戲不光是要看孩子們和家長的默契度了，還要看看大家的身體素質(zhì)了。進入第二個游戲《兩人三足》準備：布條

游戲規(guī)則：

1、布條必須捆在小腿上，并捆緊，如中途松開需系好再前進。

2、中途若有人摔倒，應(yīng)立即停下來，等重新準備好再前進。

3、每兩人一組，全員分兩組進行。

總結(jié)

通過兩個游戲看得出孩子們和家長都是熱情高漲??！那么我們再來一個較量力量的游戲吧！――麻繩保衛(wèi)戰(zhàn)

比賽規(guī)則

一、隊員人數(shù)

一場比賽由兩隊參加，每隊上場人數(shù)為10人，包括5個大人、5個小孩。（人數(shù)到時候根據(jù)參加家庭數(shù)決定，分兩隊即可）

二、比賽方法：

（1）比賽采取三局兩勝制

（2）在場地上畫3條平行的短線，間隔2米，居中的為中線，兩邊的為界。拔河繩中間系一根紅帶子作為標志帶，下面懸掛一重物垂直于中線。參賽的兩隊人數(shù)相等，同時上場。各隊選一名指揮員，隊員依次交錯分別站在河界后拔河繩的兩側(cè)，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令，雙方隊員站好位置，拿起拔河繩，拉直做好準備。此時標志帶應(yīng)垂直于中線。待裁判發(fā)出開始指令后，雙方各自一齊用力拉繩，把標志帶拉過本隊河界的隊為勝方。

（3）比賽完一局雙方交換場地。

下面我們將進入一個非?？鞓窚厍榈沫h(huán)節(jié)，那就是《傳遞祝?！?/p>

規(guī)則：

1、孩子們到場后，老師帶領(lǐng)孩子將帶來的禮物放到規(guī)定處，并標上號碼。

2、到了交換禮物環(huán)節(jié)，每個孩子將擁有1次自己抽取禮物的機會。

3、孩子們按順序依次從禮物箱里抽取號碼，抽到幾號就可以獲得對應(yīng)編號

的禮物，（例如從禮物箱里抽到了8號，則可以拿走8號禮物，）但不能立即拆開。

4、準備8號禮物的小朋友，上前送上圣誕禮物的祝福。

小朋友們，剛才都能已經(jīng)收到了來自同學(xué)、朋友的祝福，現(xiàn)在請大家往這邊

看?。ㄊ謩菀龑?dǎo)）圣誕老人向我們走來，他將代表我們?nèi)趦S培樂教育給大家送上最衷心的祝福。

小朋友們，收到禮物你們開心嗎？那么老師相信接下來這個環(huán)節(jié)你們會更開心！玩了這么多的游戲，寶貝們的能量也消耗了不少，下面我們將進入《品美食》的環(huán)節(jié)，讓我們給我們的身體補充能量吧。這些所有食物都是各位爸爸媽媽精心為大家準備的，孩子們讓我們和爸爸媽媽們面對面，你可以親親爸爸媽媽、可以抱抱他們，用你喜歡的方式表達出你內(nèi)心的感激之情吧！好了！現(xiàn)在就讓我們盡情的享受你手中的美食吧！

融僑培樂教育慶圣誕佳節(jié)暨家庭歡樂日到此結(jié)束，讓我們共同記住這個美好而難忘的一天！這個圣誕節(jié)因為我們和這些可愛的孩子們相聚在一起而變得充滿快樂、意義非凡！這個圣誕節(jié)因為我們和這些可愛的孩子們相聚在一起而變得分外美好、終身難忘！期待下一個圣誕節(jié)我們這群學(xué)生、家長、老師還可以相聚在一起，共同度過這個快樂的節(jié)日！請所有的同學(xué)們上臺合影留念。謝謝大家！

第二篇：20圣誕節(jié)活動主持詞

甲：今天是個高興的日子，今天是個難忘的日子，今天是個狂歡的日子，緊張的復(fù)習(xí)在進行時，圣誕的腳步悄悄的來到了我們中間。六年級20--年慶圣誕主題隊會現(xiàn)在開始，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎來參加本次活動的校長和老師。謝謝他們的光臨。

乙：踏著圣誕的腳步，

甲：伴著飛舞的雪花。

乙：圣誕老人駕著鹿車，

合：一路歡歌向我們走來。

甲：帶著圣誕的祝愿，

乙:懷著久久的期盼，

合:我們走進童話般的圣誕。(伴隨音樂《玲兒響叮當(dāng)》、圣誕老人上場向?qū)W生打招呼，分發(fā)禮物)

甲：看，一張張燦爛的笑臉描繪出新年的色彩。

乙：聽，一聲聲動聽的歌兒送去節(jié)日祝福的真誠。

甲：讓我們一起唱起《幸福拍手歌》