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        安全教育教案(優(yōu)秀范文六篇)

        發(fā)布時(shí)間:2022-01-02 16:14:57

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        第一篇:安全教育教案

        (一)班會(huì)目的:

        1.使學(xué)生明白一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)。

        2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi),觸電,食物中毒,遇到壞人對(duì)付處理方法,有必須應(yīng)變本事。

        (二)教育重點(diǎn):

        學(xué)習(xí)防火,防觸電,防中毒,防壞人破壞的生活常識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。

        (三)班會(huì)流程:

        1、第一組代表表演防火一人讀情節(jié)過(guò)程,三人表演)

        2、大家認(rèn)真觀察表演后討論:

        (1)發(fā)生了什么事他們是怎樣處理的發(fā)生火情應(yīng)當(dāng)怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系(打火警119,講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址,火勢(shì)情景)

        (2)總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí).還有什么情景可能發(fā)生火災(zāi)發(fā)生火災(zāi)怎樣辦怎樣防火打什么電話求救。

        3、學(xué)習(xí)防觸電知識(shí)的情景表演:

        (1)第二組代表表演:

        (2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論:

        a.提問(wèn):發(fā)生了什么事他們是怎樣做的?

        b.總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)還有什么情景可能發(fā)生觸電危險(xiǎn)發(fā)生觸電應(yīng)怎樣辦怎樣防止觸電事情發(fā)生出了事打什么電話求救。

        4、學(xué)習(xí)防中毒知識(shí)的情景表演:

        (1)第三組代表表演:

        (2)大家認(rèn)真觀察表演后討論:

        (a)發(fā)生什么事了他們?cè)鯓幼龅男∮⒌恼f(shuō)法對(duì)嗎生吃瓜果不洗干凈,容易造成不良后果應(yīng)當(dāng)怎樣做?

        (b)總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)還有什么情景可能發(fā)生食物中毒發(fā)生了食物中毒怎樣辦怎樣防止中毒出了事自我處理不了了打什么電話求救?

        學(xué)習(xí)防壞人破壞知識(shí)的情景表演:

        1、第四組代表:

        2、大家認(rèn)真觀察表演后討論:

        (1)剛才發(fā)生一件什么事小紅這樣做好不好會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)如果你遇到這種情景辦應(yīng)當(dāng)怎樣做?

        (2)總結(jié):情景表演告訴了我們什么問(wèn)題怎樣防止此類事情發(fā)生出了事自我處理不了應(yīng)打什么點(diǎn)火求救?

        第二篇:安全教育教案

        教學(xué)目標(biāo):

        1、提高同學(xué)學(xué)校安全意識(shí)。

        2、知道在學(xué)校里哪些行為是不安全的。

        3、一旦不安全的事情發(fā)生了,知道應(yīng)該怎樣去處理。

        教學(xué)要求:

        知識(shí)方面:了解有關(guān)知識(shí);明確學(xué)校不安全的行為。

        能力方面:通過(guò)學(xué)習(xí),時(shí)刻提高警惕,自覺(jué)做好防范工作。

        覺(jué)悟方面:認(rèn)識(shí)學(xué)校安全隱患存在的必要性,樹(shù)立自我安全意識(shí);增強(qiáng)自我保護(hù)能力。

        教學(xué)重點(diǎn):

        通過(guò)案例分析和同學(xué)參與討論事例增強(qiáng)同學(xué)的學(xué)校安全觀念.

        教學(xué)難點(diǎn):

        遇到安全問(wèn)題學(xué)會(huì)用怎樣處理

        教學(xué)方法:

        導(dǎo)、讀、議、評(píng)相結(jié)合

        教學(xué)過(guò)程:

        一、導(dǎo)入

        1、安全對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常重要,在學(xué)校里也要時(shí)刻注意安全。

        2、發(fā)生在學(xué)校里的事故:

        ⑴高空拋物,砸到同學(xué)。

        ⑵在教學(xué)區(qū)打鬧,撞到了同學(xué),出現(xiàn)不應(yīng)有的事故。

        ⑶攀爬護(hù)欄,摔倒樓下。

        3、同學(xué)自由談發(fā)生在學(xué)校里的事故。

        4、總結(jié):在學(xué)校里我們也一定要注意安全。

        二、交流:討論在學(xué)校里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全

        ⑴上下樓梯應(yīng)當(dāng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)當(dāng)怎樣做?

        上下樓梯靠右邊走;下樓時(shí)用手扶著樓梯扶手下樓;不許向樓梯外探身,更不許打滑梯;上下樓梯不許跑,不許擁擠搶先;不許在樓梯內(nèi)打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動(dòng);放學(xué)時(shí),排隊(duì)下樓,不許擁擠,不許在樓道上系鞋帶、滯留等。

        ⑵在走廊里應(yīng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)怎樣做?

        輕聲漫步,不跑不叫;不追逐打鬧;不做游戲;不攀爬護(hù)欄;不向樓下吐痰、丟東西;無(wú)事不到其它樓層亂竄。

        ⑶在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢?為什么?應(yīng)怎樣做?

        輕聲漫步,不跑不叫;不亂攀爬桌凳;不點(diǎn)燃垃圾,不玩火;不亂摸電器、電器開(kāi)關(guān);發(fā)現(xiàn)電器、電線、開(kāi)關(guān)插座等有塤壞及時(shí)報(bào)告,不亂動(dòng);實(shí)驗(yàn)課,聽(tīng)從老師指揮,不亂動(dòng)實(shí)驗(yàn)儀器和化學(xué)藥品。

        ⑷在學(xué)校里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)怎樣做?

        不瘋跑大叫;不到操場(chǎng)玩樹(shù)枝、木棍、磚塊等;不攀爬車棚、圍墻;不在國(guó)旗臺(tái)上及其周圍玩耍;不做危險(xiǎn)游戲(哪些是危險(xiǎn)游戲呢);參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動(dòng),要遵守紀(jì)律、聽(tīng)從指揮,按要求集合、行動(dòng)、疏散、撤離;不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。

        ⑸在廁所里應(yīng)該注意哪些安全?為什么?應(yīng)當(dāng)怎樣做?

        不追逐打鬧做游戲;大便入坑,小便入池;不推不擠,不跑不叫,慢蹲慢起,嚴(yán)防跌倒。

        ⑹體育課應(yīng)注意哪些安全?為什么?

        要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動(dòng),注意安全。特別是在一些爭(zhēng)搶激烈的運(yùn)動(dòng)中,自覺(jué)遵守競(jìng)賽規(guī)則對(duì)于安全是非常重要的。

        三、鞏固

        1、師生共同回顧應(yīng)注意的安全事項(xiàng)。

        2、同桌互相提問(wèn)應(yīng)注意的事項(xiàng)。

        3、將重點(diǎn)條目抄記在筆記本上。

        四、作業(yè)

        寫一篇學(xué)習(xí)心得,自己以后應(yīng)該怎樣來(lái)做。回家也可和父母再加以討論,還有哪些應(yīng)注意的事項(xiàng)。

        第三篇:安全教育教案

        一、設(shè)計(jì)思路:

        1、利用有趣的兒歌,是幼兒在聽(tīng)清教師的口令后,由簡(jiǎn)單到難地發(fā)展幼兒的走、跑、跳的基本動(dòng)作。

        2、本次活動(dòng)中,要注意安全,養(yǎng)成一定的良好的行為習(xí)慣:不相互推閃、不擁擠等。

        3、在幼兒熟悉了解游戲玩法的基礎(chǔ)上,可以設(shè)置些有趣的游戲情景,如:請(qǐng)兩名幼兒當(dāng)小動(dòng)物的家的門,小動(dòng)物回家時(shí),念咒語(yǔ)“輕輕走,輕輕跑,我是小貓喵喵喵”。如果幼兒找對(duì)了,“門”自動(dòng)打開(kāi)等。

        二、活動(dòng)目標(biāo):

        1、練習(xí)聽(tīng)信號(hào)向指定方向走、跑、跳,發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作。

        2、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣和遵守游戲規(guī)則的習(xí)慣。

        3、通過(guò)創(chuàng)設(shè)寬松、活潑、自由的氛圍使幼兒逐步形成活潑開(kāi)朗的性格和參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣。

        三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、在場(chǎng)地的四角擺放小貓、小雞、小兔、小鴨的標(biāo)記

        2、歡快的音樂(lè)

        四、活動(dòng)過(guò)程:

        (一)開(kāi)始部分。

        1、組織幼兒進(jìn)行熱身活動(dòng):幼兒跟著教師隨音樂(lè)一起做模仿操《我的爸爸是超人》。

        2、組織幼兒進(jìn)行隊(duì)列、隊(duì)形練習(xí):要求幼兒跟著老師的兒歌走(走走走,跟著老師走),由一排一排的走成一個(gè)大圓圈。

        (二)基本部分。

        1、介紹游戲名稱和玩法

        老師:看到那邊地上的東西了嗎?那是誰(shuí)呀?(小貓)那小貓都是怎么叫的?(喵喵喵)

        那這邊是誰(shuí)呀?(小雞)小雞是怎么叫的?(嘰嘰嘰)老師:這就是小貓、小雞的家。

        今天,老師要帶小朋友找找小動(dòng)物的家,小朋友要聽(tīng)清楚小動(dòng)物的叫聲,學(xué)小動(dòng)物走路,找到小動(dòng)物的家后,告訴老師。

        2、組織幼兒游戲,講清游戲規(guī)則

        老師:喵喵喵,喵喵喵,我的家在哪兒?(引導(dǎo)幼兒學(xué)貓走路,輕輕走到小貓家)原來(lái)小貓家在這兒呀!

        老師:嘰嘰嘰,嘰嘰嘰,我的家在哪兒?

        小朋友學(xué)小雞走路,找到小雞家并說(shuō):小雞家在這!

        3、反復(fù)游戲,加入新的動(dòng)物。

        老師:我們幫小貓和小雞找到了家,那我們來(lái)幫小鴨和小兔找到他們的家吧。

        那請(qǐng)小朋友們告訴老師,小鴨和小兔是怎么叫的呀?(嘎嘎嘎,吱吱吱)這次呀,我們要幫他們快快的找到家,好不好?

        老師:嘎嘎嘎,嘎嘎嘎,我的家在哪兒?小朋友學(xué)小鴨走路(引導(dǎo)幼兒跑著去),找到小鴨家,并說(shuō)小鴨家在這!

        老師:吱吱吱,吱吱吱,我的家在哪兒?小朋友學(xué)小兔跳著走,找到小兔家,并說(shuō):小兔的家在這!

        (三)結(jié)束環(huán)節(jié)

        老師:今天小朋友們幫小貓、小雞、小鴨、小兔都找到了家,真的是太棒了?,F(xiàn)在就讓我們來(lái)放松一下吧,跟著老師做:抖抖手,抖抖腳,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腰。

        好了,今天我們的小朋友都累了,游戲就玩到這里吧。

        五、活動(dòng)延伸

        請(qǐng)小朋友回到家后去觀察其他動(dòng)物,下次換其他動(dòng)物進(jìn)行活動(dòng)。

        第四篇:衛(wèi)生防疫主題班會(huì)教案

        衛(wèi)生防疫——主題班會(huì)教案

        級(jí):二年級(jí)班主任:李

        時(shí)

        間:2015年6月5日活動(dòng)目的:

        通過(guò)這次班會(huì),使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到,我們?cè)趯W(xué)校時(shí)要注意個(gè)人衛(wèi)生和防護(hù),在家里同樣要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,這是預(yù)防傳染病的關(guān)鍵。課前準(zhǔn)備:學(xué)生收集有關(guān)不良的飲食習(xí)慣及春季常見(jiàn)傳染病的資料。活動(dòng)過(guò)程:

        目前,正是風(fēng)疹、麻疹、手足口病等傳染病的高發(fā)季節(jié),因此做好春季衛(wèi)生防疫工作迫在眉睫。

        談衛(wèi)生安全常識(shí)及春季常見(jiàn)傳染病的相關(guān)知識(shí):

        一、引出本次班會(huì)的內(nèi)容:

        最近一段時(shí)間,風(fēng)疹作為一介傳染病在一些地方出現(xiàn),為了更好的預(yù)防風(fēng)疹、保證學(xué)生身體健康,特別召開(kāi)主題集會(huì)。

        二、簡(jiǎn)要介紹一下風(fēng)疹:

        風(fēng)疹是一種由風(fēng)疹病毒引起的急性呼吸道傳染病,春季是風(fēng)疹的高發(fā)季節(jié)。開(kāi)始一般僅有低熱及很輕的感冒癥狀。多在發(fā)病后1到2天出現(xiàn)皮疹,疹的形狀及分布與麻疹相似,出疹迅速由面部開(kāi)始發(fā)展到全身只需要1天的時(shí)間,發(fā)熱即出疹,熱退疹也退,這些是風(fēng)疹的特點(diǎn)。枕后、耳后、頸部淋巴結(jié)腫大,也是本病常見(jiàn)的體征。風(fēng)疹患者、帶有風(fēng)疹病毒卻沒(méi)發(fā)病的人和先天性風(fēng)疹患者是此病的傳染源。感染后基本上能獲得永久保護(hù)??諝怙w沫傳播是風(fēng)疹的主要傳播途徑,日常的密切接觸也可傳染。

        三、預(yù)防措施:

        1、教室、宿舍必須要每天通風(fēng)、保持空氣流動(dòng)。最好每天對(duì)教室進(jìn)行消毒。

        2、接種疫苗。常見(jiàn)的傳染病現(xiàn)在一般都有疫苗,進(jìn)行計(jì)劃性人工自動(dòng)免疫是預(yù)防各類傳染病發(fā)生的主要環(huán)節(jié),預(yù)防性疫苗是阻擊傳染病發(fā)生的最佳積極手段。

        3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,是預(yù)防春季傳染病的關(guān)鍵。要保持學(xué)習(xí)、生活場(chǎng)所的衛(wèi)生,不要堆放垃圾。飯前便后、以及外出歸來(lái)一定要按規(guī)定程序洗手,打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子應(yīng)用衛(wèi)生紙掩蓋,用過(guò)的衛(wèi)生紙不要隨地亂仍,勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥,不隨地吐痰,個(gè)人衛(wèi)生用品切勿混用。

        4、加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)免疫力。

        5、生活有規(guī)律。睡眠休息要好,生活有規(guī)律,保持充分的睡眠,對(duì)提高自身的抵抗力相當(dāng)重要。要合理安排好作息,做到生活有規(guī)律,勞逸結(jié)合。

        6、衣、食細(xì)節(jié)要注意。春季氣候多變,乍暖還寒,若驟減衣服,極易降低人體呼吸道免疫力,使得病原體極易侵入.必須根據(jù)天氣變化,適時(shí)增減衣服,切不可一下子減得太多。合理安排好飲食,飲食上不宜太過(guò)辛辣,太過(guò)則助火氣,也不宜過(guò)食油膩。要多飲水,攝入足夠的維生素,宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類及微量元素的食物,如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等。

        7、切莫諱疾忌醫(yī)。由于春季傳染病初期多有類似感冒的癥狀,易被忽視,因此身體有不適應(yīng)及時(shí)就醫(yī),特別是有發(fā)熱癥狀,應(yīng)盡早明確診斷,及時(shí)進(jìn)行治療。如有傳染病的情況,應(yīng)立刻采取隔離措施,以免范圍擴(kuò)大。班會(huì)小結(jié):

        只要同學(xué)們注意講衛(wèi)生,認(rèn)真做好預(yù)防工作,就可以將傳染病拒之門外。

        衛(wèi)生防疫——主題班會(huì)教案

        二年級(jí)

        第五篇:幼兒園大班健康教育《預(yù)防傳染病》教案

        教學(xué)目的:

        使學(xué)生了解呼吸道傳染病的傳播途徑,掌握預(yù)防方法。

        教學(xué)重點(diǎn)

        呼吸道傳染病和腮腺炎的預(yù)防。

        教學(xué)難點(diǎn):

        了解傳播途徑。

        教學(xué)用具:

        《學(xué)校呼吸道傳染病預(yù)防控制》視頻

        教學(xué)過(guò)程

        一、導(dǎo)課:什么是呼吸道傳染???

        (流感、白喉、腮腺炎等。)

        二、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)得了呼吸道傳染病的感受。

        三、怎樣預(yù)防呼吸道傳染病?

        計(jì)劃免疫。注意衛(wèi)生。少去公共場(chǎng)所。會(huì)添減衣服。積極鍛煉身體。

        四、流行性腮腺炎是怎樣傳染的?

        流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的一種呼吸道傳染病,多發(fā)于冬春季節(jié)。腮腺炎病毒存在與病人地唾液、鼻煙分泌物及被病人的唾液、鼻煙分泌物污染的衣物、手帕、食品、用具等,干燥后病毒可以進(jìn)入空氣引起感染。

        五、怎樣預(yù)防腮腺炎?

        避免與腮腺炎病人接觸;病好后才能上學(xué)。可煎服板蘭根等草藥預(yù)防。

        六、觀看影片《學(xué)校呼吸道傳染病預(yù)防控制》并交流感受

        七、作業(yè):預(yù)防呼吸道傳染病有那些方法?

        板書設(shè)計(jì)

        冬季傳染病的預(yù)防

        計(jì)劃免疫注意衛(wèi)生

        少去公共場(chǎng)所會(huì)添減衣服

        積極鍛煉身體

        第六篇:幼兒園大班健康教育《預(yù)防傳染病》教案

        教學(xué)目標(biāo):

        1、通過(guò)班會(huì)課中的看錄像、看照片、知識(shí)競(jìng)賽等,讓幼兒對(duì)傳染病的發(fā)生、傳播等有全面的了解;讓幼兒知道講究衛(wèi)生的重要意義。

        2、激發(fā)幼兒講究衛(wèi)生,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,促進(jìn)幼兒的身心健康發(fā)展,全面提高學(xué)生身體素質(zhì)的決心。

        教學(xué)過(guò)程:

        一、導(dǎo)入:

        展示圖片,播放錄像

        二、組織討論:

        1、幼兒討論關(guān)于傳染病的發(fā)生、傳播和預(yù)防。

        教師總結(jié):預(yù)防傳染病其實(shí)并不難,我們每個(gè)人只要做到以下要求,就會(huì)遠(yuǎn)離傳染?。?/p>

        1、頭發(fā):頭發(fā)整潔無(wú)異味;男生不留長(zhǎng)發(fā)。

        2、臉:潔凈無(wú)污垢。

        3、頸:脖頸、耳根干凈無(wú)污垢。

        4、手:手干凈無(wú)污物;不留長(zhǎng)指甲,指甲縫內(nèi)無(wú)污垢。

        5、衣服:衣服整潔,勤換洗;衣領(lǐng)、衣袖無(wú)污垢;

        6、鞋襪:鞋子整潔,上學(xué)穿襪子,不拖鞋帶。

        7、書包:書包干凈整潔,書本擺放整齊。

        8、桌兜:整潔無(wú)雜物。

        9、不吃生或半熟的雞鴨鵝及雞蛋

        10、盡量不要接觸豬和鳥類。

        預(yù)防措施:

        1、加強(qiáng)體育鍛煉,注意補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),保證充足的睡眠和休息,以增強(qiáng)抵抗力。

        2、盡可能減少與禽類不必要的接觸,尤其是與病、死禽的接觸。勤洗手,遠(yuǎn)離家禽的分泌物,接觸過(guò)禽鳥或禽鳥糞便,要注意用消毒液和清水徹底清潔雙手。

        3、應(yīng)盡量在正規(guī)的銷售禽流感疫情場(chǎng)所購(gòu)買經(jīng)過(guò)檢疫的禽類產(chǎn)品。

        4、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,加強(qiáng)室內(nèi)空氣流通,每天1~2次開(kāi)窗換氣半小時(shí)。吃禽肉要煮熟、煮透,食用雞蛋時(shí)蛋殼應(yīng)用流水清洗,應(yīng)烹調(diào)加熱充分,不吃生的或半生的`雞蛋。要有充足的睡眠和休息,均衡的飲食,注意多攝入一些富含維生素C等增強(qiáng)免疫力的食物。經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉,以增加機(jī)體對(duì)病毒的抵抗能力。

        5、學(xué)校及幼兒園應(yīng)采取措施,教導(dǎo)兒童不要喂飼野鴿或其他雀鳥,如接觸禽鳥或禽鳥糞便后,要立刻徹底清洗雙手。外出在旅途中,盡量避免接觸禽鳥,例如不要前往觀鳥園、農(nóng)場(chǎng)、街市或到公園活動(dòng);不要喂飼白鴿或野鳥等。

        6、不要輕視重感冒,禽流感的病癥與其他流行性感冒病癥相似,如發(fā)燒、頭痛、咳嗽及喉嚨痛等,在某些情況下,會(huì)引起并發(fā)癥,導(dǎo)致患者死亡。因此,若出現(xiàn)發(fā)熱、頭痛、鼻塞、咳嗽、全身不適等呼吸道癥狀時(shí),應(yīng)戴上口罩,盡快到醫(yī)院就診,并務(wù)必告訴醫(yī)生自己發(fā)病前是否到過(guò)禽流感疫區(qū),是否與病禽類接觸等情況,并在醫(yī)生指導(dǎo)下治療和用藥。

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