千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《小學(xué)三年級安全教育教案(范文四篇)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《小學(xué)三年級安全教育教案(范文四篇)》。
第一篇：小學(xué)三年級安全教育教案(6)
2017小學(xué)三年級安全教育教案大全
同學(xué)們，遇到這種情況該撥打哪個救助電話呢?
當(dāng)然是匪警電話110。那我們怎么報警，報警時要注意哪些問題呢?(學(xué)生小組討論交流，全班匯報交流)
電腦出示正確撥打110的方法，出示資料卡。
(二)熟悉火警電話119
你遇到火災(zāi)嗎?有這么一群小朋友，在放學(xué)回家的路上發(fā)現(xiàn)了一所民宅著火了，他們該怎么辦呢?(學(xué)生發(fā)表自己的看法)
補充引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識撥打火警電話的注意事項。
(三)掌握急救電話120
我們班的同學(xué)很聰明，這么短的時間就學(xué)會撥打報警電話110、火警電話119了!有這么一位小朋友，他才7歲，可他用自己的智慧和一部救助電話教學(xué)秩序了自己的媽媽!讓我們一起來認(rèn)識一下他。(出示資料)
通過看資料，你知道他用的是哪種救助電話嗎?
當(dāng)然是急救電話120啦!那我們班的小朋友愿不愿意學(xué)一學(xué)怎樣撥打急救電話?
怎樣撥打急救電話呢，誰能把你知道的說給大家聽聽!其他同學(xué)認(rèn)真聽呀!(引導(dǎo)其他學(xué)生補充說)
我們的智多星有什么要提醒我們的呢?(出示教材“智多星”的資料)
四、課堂小結(jié)
這一節(jié)課我們認(rèn)識了3個救助電話，并學(xué)會了如何撥打這三部救助電話，你有什么想說的話嗎?
五、課外拓展
回到家把今天學(xué)到的有關(guān)救助電話的知識講給爸爸媽媽爺爺奶奶或其他自己熟悉的人聽，征求他們關(guān)于撥打救助電話的意見!
第2課時
一、導(dǎo)入
上節(jié)課我們認(rèn)識并并了三部救助電話110、119、120，你還記得怎樣撥打嗎?回去跟你的家人講述時，他們有沒有提出好的撥打救助電話的建議呢?
二、實踐園
(一)不能隨意撥打
你們想不想親自撥一撥，打一打呀?
那我們現(xiàn)在能去電話亭撥打這些救助電話行嗎?
為什么不行呢?(鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的看法)
讓我們來看幾個真實的例子!(出示教材資料)
免費救助電話是為應(yīng)對突發(fā)事件而設(shè)立的，亂打這種電話，會妨礙救助真正需要幫助的人，是要負(fù)法律責(zé)任的。
那你現(xiàn)在知道什么時候才能撥打這些求助電話了嗎?(在我們需要的時候)
(二)模擬表演
那我們現(xiàn)在該怎么來打呀?大家快來出出主意吧!(鼓勵學(xué)生想辦法)
自己表演!在你的學(xué)習(xí)小組中把如何撥打救助電話表演一下吧!(老師可以創(chuàng)設(shè)不同的情境引導(dǎo)學(xué)生來一個一個地表演，也可以讓學(xué)生選自己最感興趣的情境來模擬表演。創(chuàng)設(shè)的情境可以是發(fā)現(xiàn)家中起火了、放學(xué)的路上遇到被汽車撞傷、路遇外鄉(xiāng)迷路老姐姐的情境等)
讓我們請一個小組的同學(xué)來模擬表演一下家中起火撥打救助電話的情境。(學(xué)生在表演時后，可以讓別的小組的同學(xué)來補充)
三、救助電話小錦囊
我們了解并學(xué)會撥打110、119、120這三部急救電話了，那你還知道哪些救助電話呢?
讓我們看董叔叔有什么話要對我們同學(xué)說!(出示教材中“董叔叔的話”)
董叔叔告訴我們的聯(lián)動救助電話是怎么一回事啊?快快進入“安全小錦囊”來了解一下吧!(出示教材中的“安全錦囊”資料)
了解這些有關(guān)聯(lián)動救助電話的知識，你想說點什么快來告訴你的學(xué)習(xí)小伙伴吧!
四、課堂小結(jié)
通過學(xué)習(xí)你了解到什么知識?(引導(dǎo)學(xué)生回顧所學(xué)知識)
五、課后拓展
請你用自己喜歡的方式，提醒告訴周圍的人如何正確使用救助電話。
第8課小心火災(zāi)
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識火災(zāi)的危害，能夠意識到預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生是每個人的責(zé)任，形成對自己和他人生命負(fù)責(zé)的意識。
2、學(xué)習(xí)煤氣(柴火)等日常用品的安全使用方法。了解一些防火的常識，增強安全防范和自我保護意識。
3、初步學(xué)會在事故災(zāi)害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學(xué)會火災(zāi)來臨時自我保護和逃生的方法，提高自救能力。
教學(xué)準(zhǔn)備：
火災(zāi)圖片，有關(guān)火災(zāi)的資料和火災(zāi)影視錄像。
教學(xué)過程：
第一課時
一、導(dǎo)入課題
謎語：紅彤彤，一大蓬，見風(fēng)它就逞兇狂，無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風(fēng)。(打一自然現(xiàn)象)
師生開展猜謎活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
二、認(rèn)識火
師：火對于我們并不陌生，誰能告訴老師你所知道的火有哪些用途?(做飯，取暖，照明等)
小結(jié)：看來火對于我們的確很，但是有時火卻給我們帶來另一幅畫面。
三、圖文交流
1、播放相關(guān)錄像資料。
提出問題：你看到了什么，想到了什么?
讓學(xué)生充分地說。
2、出示相關(guān)火災(zāi)的文字報道，并讀給學(xué)生聽。
3、分小組討論交流，分析發(fā)生火災(zāi)的原因，感受火災(zāi)給人類帶來的危害。
4、師生交流，分析火災(zāi)發(fā)生的原因。(板書：玩火)
四、案例分析，深入感悟
1、火災(zāi)不僅毀壞物質(zhì)財產(chǎn)，造成社會秩序的混亂，還直接或間接危害生命，給人們的心靈造成極大的危害。每年都有許多兒童被火災(zāi)奪去生命，同時因兒童用火不慎引導(dǎo)的火災(zāi)也不在少數(shù)。下面就請大家和老師一起看下面兩個事例。
2、課件出示課本中的兩個案例，并讀給學(xué)生聽。
學(xué)生談火災(zāi)給人們帶來的危害。
3、教師小結(jié)：由于用火不慎，造成了死亡悲劇和經(jīng)濟財產(chǎn)的巨大損失。
五、真實再現(xiàn)，體驗感悟
1、讓學(xué)生談自己或他人不安全事例。
讓學(xué)生充分地交流。
2、教師總結(jié)：火災(zāi)隨時都可能發(fā)生在我們身邊，請同學(xué)們?nèi)魏螘r候都要堅決做到安全用火，防止火災(zāi)的發(fā)生。
六、小結(jié)
1、談收獲感悟
2、教師小結(jié)：提醒大家一定要注意安全防火!
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第二篇：學(xué)生安全教育教案
一、活動目的：
通過本次活動，讓學(xué)生了解交通安全知識，懂得交通安全的重要，并把自己學(xué)到的知識傳達給周圍的人們，做交通安全教育的小小宣傳員。
二、活動準(zhǔn)備：
１、收集有關(guān)違反交通規(guī)則的案例。
２、準(zhǔn)備《天堂里有沒有車來車往》和《祝你平安》的歌曲錄音。
３、備《交通事故》的資料片。
三、活動過程：
主持人：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
（主持人合）大家好！
主持人甲：我是xx
主持人乙：我是xx
（一）、展開聯(lián)想，揭示活動主題
出示課件：《交通事故》資料片。
主持人：剛才你們看到了什么？
主持人：所以，我們要懂得關(guān)愛生命，學(xué)會自己保護自己。
（合）：四（3）中隊“珍惜生命安全第一”主題班會現(xiàn)在開始！
進入第一個環(huán)節(jié)：
（二）、新聞發(fā)布會！
（同學(xué)們交流自己搜集到的資料）
主持人：所以，我們必須要學(xué)會自救自護，下面我們進入第二個環(huán)節(jié)：安全知識競賽！
主持人：那我們就進入下一個環(huán)節(jié)吧！
（三）、節(jié)目展示：
1、詩朗誦《生命的囑托》
2、快板《共同譜寫安全曲》
3、三句半《敲警鐘》
4、詩朗誦《我把平安里的平安送給你》
5、快板《四季快板》
（四）、談?wù)勈斋@
主持人：最后，讓我們齊聲高喊：珍愛生命，安全第一！
主持人：四年級（3）班“珍愛生命，安全第一”主題班會――
（合）到此結(jié)束！請班主任總結(jié)發(fā)言。
第三篇：小學(xué)三年級安全教育教案
2017小學(xué)三年級安全教育教案大全
今天百分網(wǎng)小編為大家推薦的是小學(xué)三年級的安全教育教案，希望同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，注意安全哦!
第1課上學(xué)路上保安全
教學(xué)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識交通安全事故的危害，培養(yǎng)學(xué)生交通安全意識。
2、引導(dǎo)學(xué)生了解、掌握在上(放)學(xué)路上安全行走、安全乘車的基本常識提高學(xué)生在日常出行和突發(fā)交通安全事件時正確應(yīng)對事故的能力。
教學(xué)準(zhǔn)備：
搜集小學(xué)生在上(放)學(xué)路上發(fā)生的交通安全事故案例文字資料、圖片資料和視頻資料，制作內(nèi)容豐富、生動形象的課件以輔助課堂教學(xué)。
教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入，揭示課題
1、課件展示“警示臺”內(nèi)容：請大家自由閱讀這段話，想想你有什么感受和體會。
引導(dǎo)學(xué)生談感受，體會交通安全事故給小學(xué)生的健康和生命帶來的危害與影響。
2、教師小結(jié)：同學(xué)們，你們每天都要步行或者乘車往返于學(xué)校和家庭之間。隨著馬路上各種車輛的日益增多，大家的人身安全也越發(fā)受到了威脅。如何才能做到開開心心出門、平平安安回家呢?我們今天就來學(xué)習(xí)《上學(xué)路上保安全》這一課。
(板書課題：上學(xué)路上保安全)
二、真實再現(xiàn)，警鐘長鳴
1、首先，請大家了解幾個與我們小學(xué)生有關(guān)的交通安全事故案例。請大家閱讀課文的“真實再現(xiàn)”部分，想一想，這幾個安全分別講述了什么內(nèi)容?你有什么感想?
引導(dǎo)學(xué)生通過讀、悟、談，認(rèn)識交通安全事故的慘痛教訓(xùn)和提高安全自護意識的重要性。
2、你還從課外收集到了哪些交通安全事故案例?通過這些案例，你又有什么感受和體會?
引導(dǎo)學(xué)生展示搜集的文字資料和圖片資料，進一步深化對交通安全事故危害的認(rèn)識。
3、老師也搜集了一部分關(guān)于交通安全事故的資料，請大家觀看后在小組內(nèi)交流感受和體會。
播放課件，展示更加豐富的相關(guān)文字、圖片和視頻資料，引導(dǎo)學(xué)生在小組內(nèi)交流感受和體會。
三、行動在線，情景模擬
1、了解了交通事故的危害后，那么，我們?nèi)绾尾拍軌蜻h離危險，在上學(xué)、放學(xué)的路上保護好自己的人身安全呢?接下來就讓我們走進“行動在線”吧!
2、學(xué)生用自己喜歡的方式閱讀課文，思考后交流：
1)我們在上學(xué)、放學(xué)的路上行走時，哪些情況最容易發(fā)生危險?為什么?
2)上學(xué)、放學(xué)時，我們該如何安全地過馬路?為什么?雨雪天要特別注意什么?為什么?
3)乘校車和公共汽車上學(xué)、放學(xué)時，我們分別需要注意哪些安全問題?為什么?
3、小組合作，學(xué)生根據(jù)課文提示的不同情況自主選擇特定情境模擬演示，教師引導(dǎo)、學(xué)生適時評議并進一步探究緣由。
四、拓展延伸，鞏固提升
1、學(xué)生讀圖，思考：圖中提示我們在上學(xué)、放學(xué)途中，還應(yīng)該注意哪些安全問題?除此之外，聯(lián)系我們自身實際，還有哪些注意事項?
重點引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己上學(xué)、放學(xué)的方式來具體談。
2、什么是“馬路陷井”?有哪些“馬路陷阱”?我們應(yīng)怎樣防備?
先引導(dǎo)學(xué)生自己談理解、談體會，然后在小組內(nèi)交流，進一步理清認(rèn)識。
小組匯報交流，老師引導(dǎo)學(xué)生進行合理補充。
五、回顧總結(jié)，暢談收獲
引導(dǎo)學(xué)生交流學(xué)習(xí)本課后的感想和收獲。
布置作業(yè)：
搜集安全標(biāo)志，了解其特征和作用;觀察生活中各類安全標(biāo)志安放的位置、環(huán)境及對人們的指導(dǎo)作用。
板書設(shè)計：
第2課安全標(biāo)志要記牢
教學(xué)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)學(xué)生在多樣化的活動中初步認(rèn)識各種常用的安全標(biāo)志，了解它們的特征和作用。
2、在活動中體驗安全標(biāo)志在人們生活中的重要性，提高學(xué)生自學(xué)保護安全標(biāo)示設(shè)施的意識;豐富學(xué)生的安全知識，提高學(xué)生的安全防范和自我保護意識。
教學(xué)準(zhǔn)備：
搜集其他安全標(biāo)志的資料，了解其特征和作用;搜集因為沒有注意安全標(biāo)志的提示而引發(fā)的安全事故案例、圖片，制作內(nèi)容豐富、生動形象的課件以輔助課堂教學(xué)。
教學(xué)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情境，激情引入
師：丁丁是一個聰明可愛的學(xué)生，可在一天的放學(xué)路上卻因交通事故受了傷，請看大屏幕：播放課件(根據(jù)“真實再現(xiàn)”的情景制作而成)
師：看了剛才的短片你有什么感想?
引導(dǎo)學(xué)生發(fā)表自己的感想。
教師小結(jié)：丁丁因為只顧蝴蝶而沒有注意到紅燈信號正提示他不能過馬路，結(jié)果受了傷，多危險呀!其實，在我們的生活中有許多像紅燈這樣的“不說話”的小幫手，那就是隨處可見的安全標(biāo)志。平時多注意觀察并記牢這些安全標(biāo)志，不僅會給我們的生活帶來很多便利，最重要的是能使我們免除意外事故的傷害。
我們今天就來學(xué)習(xí)《安全標(biāo)志要記牢》。(板書課題)
二、認(rèn)識標(biāo)志，安全你我
(一)快快樂樂認(rèn)標(biāo)志
師：課前前們閱讀了課本中有關(guān)安全標(biāo)志的資料，下面請同學(xué)們整理一下，用自己喜歡的方式把這些知識梳理一下，然后在小組內(nèi)交流。
1、小組交流整理。
2、小組匯報。
教師在小組匯報的過程中，引導(dǎo)學(xué)生從形狀、圖案、色彩三三進行分類識記，提高學(xué)生識記的效果。
3、總結(jié)。
教師在學(xué)生匯報的基礎(chǔ)上，展示教師整理的安全標(biāo)志知識網(wǎng)絡(luò)圖，引導(dǎo)學(xué)生用知識樹的方式記憶。
(二)趣味識記大比拼
活動一：每個學(xué)生從課本中的安全標(biāo)志中選擇自己最熟悉的一個介紹其特征、作用，并說出自己的記憶方法。
在組內(nèi)活動的基礎(chǔ)上進行全班交流。
活動二：課件隨機出示課本中的安全標(biāo)志，學(xué)生搶答，誰第一個答出即可獎勵一頂“安全帽”。
(三)拓展認(rèn)識，激發(fā)興趣
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第四篇：三年級上冊安全教育教案三篇
【#教案#導(dǎo)語】沒有危險是安全的特有屬性，因而可以說安全就是沒有危險的狀態(tài)。?無憂考網(wǎng)準(zhǔn)備了以下內(nèi)容，供大家參考!
安安全全去游玩
一、教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生了解外出游玩可能會遇到的危險；
2、如何避免發(fā)生的意外傷害；
3、樹立安全意識和自我保護意識。
二、教學(xué)重點
要注意哪些方面的安全
三、教學(xué)難點
要注意的安全事項
四、教學(xué)準(zhǔn)備
書中插圖或有關(guān)資料課件
五、教學(xué)時間1課時
六、教學(xué)過程
（一）、錄相或小品導(dǎo)入
暑假，小強和爸爸媽媽一起去北京。后天要出發(fā)，今天正準(zhǔn)備出門的物品：舒適的衣物，遮陽防曬用品，防中暑及拉瀉暈車等常備藥，帶點方便食用的水果、水及干糧以便途中食用。他們把所有的物品按使用的情況分類裝好，并盡量帶得少而精，然后按個人的能力分配了每個人攜帶的物品。然后他們又教育小強出發(fā)前好好休息，外出時應(yīng)注意……
（二）、外出旅游有哪些安全隱患
1、錄相中小強的爸爸媽媽考慮了哪些安全問題？
穿著舒適，防曬防中暑防暈車，及時補充體能，減小體力消耗。保證身體健康，以便高興地享受旅游。
2、他們還會提醒小強注意哪些安全問題？
學(xué)生小組討論，然后交流：他們會提醒小強，外出旅游最重要的是安全，身體安全要注意保持體力，注意不亂吃東西及時補充水份，多吃新鮮的蔬菜水果。游覽時要緊隨大人，切不可獨自行動，如要走開需提前告知征得同意后才可離開，一旦發(fā)生走失的事可尋求工作人員或打電話。
（三）、擬定一份游安全提醒小貼士
1、暑假里，同學(xué)們可能會出門旅游，可能會去游山、也可能會去玩水、有可能會去大城市、也可能去沙漠、草原、高原等地方?，F(xiàn)在有幾處景點可供選擇，請各小組選定一個你們可能去或喜歡去的地方，然后來領(lǐng)取該旅游景點的相關(guān)資料。根據(jù)資料及你們所能考慮到的安全問題，擬一份去該地旅游的安全小貼士，內(nèi)容可包括臨行前的準(zhǔn)備和出行時的注意事項。
2、學(xué)生小組討論，擬定相關(guān)的安全事項。
3、小品的方式交流：師演家長，“暑假想去哪兒玩。”“……”“你已經(jīng)三年級了，也是個大孩子了，媽媽考考你，如果你來準(zhǔn)備施行的物品你覺得要準(zhǔn)備些什么？”“……”“同學(xué)們你們覺得考慮得夠周到了嗎”“……”“以前你出門老讓我們擔(dān)心，二年級時你很調(diào)皮，要出門了很高興，臨行前一天晚上睡不著覺，結(jié)果剛出門就生病了，還有一次居然丟了自己，把我們嚇?biāo)懒?，那么這次在旅行中你會注意什么？”“……”
（四）、為他們敲響安全警鐘
1、出示一組存在安全隱患的旅游圖片
不注意交通安全，在危險地帶逗留，獨自行動，烈日下曝曬，亂吃不潔食物……
2、學(xué)生辨析存在的安全隱患
3、對照自己出游的情況談?wù)勈斋@
（五）、安全牢記心中
外出旅游須注意，健康安全放第一。
衣服裝飾要舒適，常備藥品需帶好。
成人相伴更安全，聯(lián)系電話要記好。
交通法規(guī)嚴(yán)遵守，爬山涉水需謹(jǐn)慎。
如遇困難別慌張，相關(guān)人員可求助。
安全第一記心中，旅游才能得快樂。
（六）、外出旅游注意事項
⒈注意交通安全
⒉注意飲食衛(wèi)生
⒊注意天氣變化
⒋準(zhǔn)備充足用品
⒌不單獨行動
⒍不攀爬危險地段
[效果考查]說一說，如何避免發(fā)生的意外傷害？學(xué)生自由匯報。
避免校外游戲中的意外事故
一、教育目標(biāo)1、知道一些日常生活中的意外傷害事故的簡單處理方法。
2、讓學(xué)生知道在日常生活中應(yīng)注意保護自己的身體健康。
二、教學(xué)重點
知道一些日常生活中的意外傷害事故的簡單處理方法。
三、教學(xué)難點
讓學(xué)生知道在日常生活中應(yīng)注意保護自己的身體健康。
四、教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件
五、課時安排1課時
六、教育過程
1．揭示課題。老師講述小故事引入課題（同家人一起出去玩，突然與家人走失，你該如何應(yīng)對這種突發(fā)情況。）學(xué)生自由發(fā)言
2．引出。我們在日常生活中一定會碰到各種難題和意外傷害事故。每個學(xué)生聯(lián)系自己的實際，說一說具體的事例。
師適當(dāng)?shù)匕褜W(xué)生提出的問題歸納在黑板上。
意外傷害玩汽彈槍日常生活中的突發(fā)父母離異
用危險的事情打賭情況遇到挫折做危險性的游戲在工地附近玩耍
3．出示思考題。
（1）如果讓你碰到這些情況，你有什么好辦法來解決這些問題？大家群策群力，想辦法來克服。
（2）教師給予學(xué)生指導(dǎo)和幫助。告訴學(xué)生應(yīng)具備良好的品質(zhì)
4．師總結(jié)。
一個人一定要學(xué)會保護自己的身心健康，碰到突發(fā)事件時，要堅持真理、誠實、勇敢、謙虛、自尊、儉樸、清廉、堅毅、樂觀等品質(zhì)。
七、板書設(shè)計
意外傷害玩汽彈槍日常生活中的突發(fā)父母離異
用危險的事情打賭情況遇到挫折做危險性的游戲在工地附近玩耍
八、作業(yè)設(shè)計
向父母舉例說一說碰到意外情況具體的解決措施
防止校園中的人為傷害
一、教學(xué)目標(biāo)1、通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生認(rèn)識到危險的行為是導(dǎo)致意外受傷的原因。
2、初步培養(yǎng)學(xué)生的判斷能力和分析能力。
二、教材重點
正確認(rèn)識導(dǎo)致意外受傷的危險的行為。
三、教學(xué)難點
初步培養(yǎng)學(xué)生的判斷能力和分析能力。
四、課前準(zhǔn)備
課文圖片的投影片。
五、課時安排1課時
六、教學(xué)過程
（一）、導(dǎo)入：
同學(xué)們，我們每天在校園里學(xué)習(xí)、活動，不知大家有沒有發(fā)現(xiàn)，一些在我們看起來很普通的活動，卻隱藏著極大的危機，威脅著我們的人身安全。
（二）、新課：
1、出示課文插圖的投影，
請同學(xué)們討論：（1）這些屬于什么行為？（2）可能會導(dǎo)致什么后果？
2、分組討論，指名匯報。
3、同學(xué)們在校園內(nèi)還有哪些不安全的行為呢？
4、討論：如果你發(fā)現(xiàn)這些行為，你會怎么做呢？你想對這些同學(xué)提出什么建議呢？
5、歸納總結(jié)。
七、板書設(shè)計
杜絕不安全行為，保護自身與他人生命安全
