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        幼兒園小班安全教育活動教案(推薦6篇)

        發(fā)布時間:2022-01-03 23:23:18

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        第一篇:幼兒園小班安全教育活動教案

        幼兒園小班安全教育活動教案

        幼兒園小班安全教育的教學(xué)要培養(yǎng)孩子的安全意識,避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故,確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定開展。下面百分網(wǎng)小編就為大家分享幼兒園小班安全教育活動教案,希望對大家有幫助!

        安全工作是重中之重,尤其小班的孩子都是新入園的,安全意識比較淡薄。為了培養(yǎng)孩子的安全意識,避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故,確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定開展,根據(jù)小班年齡階段特點(diǎn),作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人,為確保幼兒的身心安全,我們小班特制定了安全工作計劃。

        1、活動安全教育:

        教育幼兒要遵守活動規(guī)則,不攜帶危險物品進(jìn)行游戲(如:剪刀、刀具、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、擅自攀爬欄桿陽臺、騰空跳躍等)。

        活動時,不能擅自離開集體,要防走失;不能亂跑,防跌傷;同伴間友好相處,互相謙讓,要文明,不擠不撞不推,不打不咬不抓人,防止造成意外傷害。

        2、進(jìn)餐、午睡安全教育:

        教育幼兒,要知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物,進(jìn)餐時要注意帶刺帶骨食物的安全,以及盛熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物及小物件(如:扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等),不蒙頭睡覺,不將紙團(tuán)、小球等小東西塞進(jìn)自己或同伴的五官里。配以定時巡查,及時發(fā)現(xiàn)情況,快速在現(xiàn)場科學(xué)處理,并抓住機(jī)會進(jìn)行安全教育。

        3、日常生活安全教育:

        教育幼兒不動插座、電板,以防觸電,不將手指放在門窗處、桌椅間、物體夾縫中,以防夾傷,注意不玩水、火、氣以及消毒物品,教育幼兒入廁時不推不擠,以及撞傷、碰傷、滑傷、跌傷??匆娷囕v要避讓,不得一人過馬路。入園后,不能自己跑出幼兒園。在園在家不能自己躲起來,讓老師和大人找不到。不與陌生人說話,不吃陌生人的食品,不能跟從陌生人離開幼兒園,不坐陌生人的車子。

        4、接送安全教育:

        入園進(jìn)班時,要教育幼兒與老師相互問好,不在園內(nèi)其他地方逗留,離園時必須與老師道別。教育幼兒不跟陌生人離開或擅自離園,特殊情況下,要說明來接者的身份,且要得到家長的確認(rèn)或委托。

        5、家庭安全宣傳教育:

        向家長宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園安全教育活動的必要性,請家長積極配合幼兒園做好安全教育與防范工作,及家居安全與家居活動環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)。

        6、簡單的自救自護(hù)方法培訓(xùn):

        熟記家庭地址、電話號碼、父母姓名等,訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向,告誡幼兒不要輕信陌生人,若一人在家,不可以隨意開門。定期進(jìn)行疏散逃生演練,加強(qiáng)幼兒自護(hù)自救的.意識與能力。

        7、小班幼兒安全方面的智力啟蒙:

        讓幼兒通過分辨安全知識的對與錯,來提高幼兒的安全認(rèn)知判斷能力。我們在工作中必須做到時刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境,結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動,使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,提高幼兒的保護(hù)能力。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法,才能真正保證幼兒的安全。

        以上這些就是我們小班制定的安全計劃,孩子的安全就是我們的工作中心,我們的宗旨就是“孩子第一”,其安全與健康永遠(yuǎn)放在首位。

        第二篇:XX幼兒園小班國慶節(jié)教案

        XX幼兒園小班國慶節(jié)教案

        知道國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子,知道我們都是中國人,我們愛中國?;仡檱鴳c節(jié)的歡樂.

        活動準(zhǔn)備:國慶節(jié)照片

        1、觀看國慶節(jié)照片

        提問:小朋友照片上的你們在干什么??你們?yōu)槭裁催@么高興?

        2、回顧國慶節(jié)

        提問:(1)前幾天就是國慶長假,國慶節(jié)是誰過節(jié)呀?(幼兒鞏固國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子,大家都很高興地為自己的國家慶祝生日)

        (2)你們知道哪一天是我們的國慶節(jié)?(學(xué)說:“十月一日是國慶節(jié),是中華人民共和國成立的日子,是我們國家的生日?!?

        (3)大家是怎么來慶祝我們國家生日的呢?(啟發(fā)鼓勵幼兒講述部分照片內(nèi)容和環(huán)境)

        3、談話小結(jié)?!笆乱蝗帐菄鴳c節(jié),是我們國家的生日,大家很高興,用彩燈、彩旗、彩球鮮花把我們的周圍裝扮得非常美麗。大家還開各種慶祝會,祝賀祖國的生日。”大家為什么這樣呢?因?yàn)椤拔覀兌际侵袊?,我們愛中國?/p>

        美術(shù):快樂的國慶節(jié)

        目標(biāo):

        1、引導(dǎo)幼兒用畫表現(xiàn)自己在節(jié)日中看到的、接觸到的或感受最深的事和物

        2、引導(dǎo)幼兒合理地布置畫面,初步學(xué)習(xí)處理遠(yuǎn)近的關(guān)系和畫法

        3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)能力

        準(zhǔn)備:教師范例、幼兒繪畫用品

        流程:導(dǎo)入活動——交代任務(wù)、幼兒作畫——相互講評

        重難點(diǎn):合理布置畫面,處理好遠(yuǎn)近的關(guān)系

        1、小朋友,這幾天國慶節(jié)過得真快樂,今天老師請小朋友把快樂的國慶節(jié)中經(jīng)歷的事情畫在紙上,讓大家知道你是怎么過節(jié)的

        2、和好朋友講講你在節(jié)日里做了些什么事(參加什么活動?看到了什么?印象最深的是什么?)

        1、把自己的事畫出來,畫得時候要注意畫面內(nèi)容的安排,近處的東西畫大點(diǎn),畫在下面;遠(yuǎn)處的東西畫小點(diǎn),畫在紙的上邊

        2、教師示范,幼兒觀察

        3、幼兒安靜作畫,教師指導(dǎo)

        4、教師提醒幼兒注意處理遠(yuǎn)近關(guān)系

        1、展示幼兒作品,讓幼兒相互欣賞:請幼兒自我評價或相互評價。

        第三篇:幼兒園小班消防安全知識教育教案

        活動目標(biāo):

        1、通過活動,讓幼兒了解幾種常見的滅火方法,初步了解簡單的消防知識。

        2、教育幼兒不玩火,避免發(fā)生火災(zāi)。

        3、復(fù)習(xí)火災(zāi)發(fā)生后如何逃生的方法。

        4、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

        5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。

        活動準(zhǔn)備:

        1、蠟燭,打火機(jī)一個,水、沙子、濕布、扇子等。

        2、有關(guān)滅火的圖像。

        活動過程:

        1、游戲:滅蠟燭

        教師出示蠟燭,點(diǎn)燃蠟燭。并提問幼兒:“請小朋友動腦筋想一想,用什么辦法可以把蠟燭熄滅呢?”

        (引導(dǎo)幼兒積極動腦想辦法解決問題)幼兒想出辦法后,教師提供備有的材料,請幼兒到前面試一下。

        教師:現(xiàn)在打灰機(jī)點(diǎn)起來了,小朋友們有什么方法可以滅了打火機(jī)的火?

        幼兒:可以把打火機(jī)關(guān)掉。

        教師:如果打火機(jī)的開關(guān)壞了呢?

        幼兒:可以用水來滅。

        教師小結(jié):小朋友們都很聰明,都為老師想出了可行的辦法,我們可以把打火機(jī)關(guān)了,也可以用水來滅。

        2、討論

        教師:“出現(xiàn)了火情,該怎么辦?”“現(xiàn)在是秋季,天氣干燥,如果出現(xiàn)火情,我們小朋友該怎么辦呢?”

        引導(dǎo)幼兒說出各種滅火的辦法。

        幼兒:如果出現(xiàn)火情,我們先報警。

        幼兒:可以用沙子。

        幼兒:可以用水。

        幼兒:可以用濕布。

        幼兒:可以用滅火器。

        小結(jié);剛才小朋友想出的辦法都不錯,如果出現(xiàn)了火情,我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火;用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住,如果出現(xiàn)火情的時候,我們一定要先撥打119電話。

        3、請幼兒觀看圖片。

        “前幾天,有個地方著火了,我們來看看他們想出的辦法和我們想出的辦法一樣不一樣?”

        看完圖片,提問:“他們想到了哪些辦法?”“哪些辦法是我們沒想到的?”(開窗,捂著嘴、鼻跑出煙火區(qū))。

        小結(jié):火小的情況下,我們可以采取開窗,用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火,火很大的時候,我們撥打119電話,消防叔叔還沒到,我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出煙火區(qū),學(xué)會保護(hù)自己。

        4、請幼兒嘗試捂住口鼻逃生的方法。

        5、怎樣避免火災(zāi)?

        “一旦發(fā)生了火災(zāi),對我們的危害特別大,房子沒有了,人也受傷了。那我們平時怎樣做才能避免火災(zāi)呢?”幼兒討論回答。

        第四篇:幼兒園小班安全教案

        活動目標(biāo):

        1、培養(yǎng)合作意識和競爭意識。

        2、培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的習(xí)慣,提高自我保護(hù)意識。

        3、通過活動提高幼兒的蹦跳能力和動手操作能力。

        活動準(zhǔn)備:

        各種交通標(biāo)志、畫有標(biāo)志或無標(biāo)志的拼板若干、立體骰子若干、帶有交通標(biāo)志的禮物若干、磁帶、錄音機(jī)、有交通標(biāo)志的牌子

        活動過程:

        一、隨音樂跳兔子舞進(jìn)入活動場地。

        二、你才我翻

        “小朋友,你們知道哪些交通標(biāo)志?。磕銈兯f的可能會在后面的'黑板上哦!”

        三、出示各種交通標(biāo)志,引起興趣。

        1、出示紅燈標(biāo)志,提問:

        “小朋友你們看這是什么標(biāo)志呀?”(紅燈)“它代表什么意思呀?”

        2、出示綠燈標(biāo)志,提問:

        “小朋友這又是什么標(biāo)志呀?”(綠燈)“那它又代表什么意思呀?”

        討論:為什么要有紅綠燈呢?

        3、出示畫有“”的圖標(biāo),提問:

        “請問這張圖標(biāo)告訴我們發(fā)生了什么事?那要如何避免發(fā)生呢?”

        4、出示畫有“閃電”的圖標(biāo),提問:

        “那么這個圖標(biāo)用告訴了我們什么呢?”

        四、進(jìn)行拼圖活動,為游戲做準(zhǔn)備。

        “小朋友,你們看這里有很多標(biāo)有‘紅燈’、‘’的標(biāo)志,還有一個骰子和兩個代表出口和入口的箭頭,讓我們把他們拼起來通向中間的幼兒園,我們四人一組趕快來試試吧!”

        五、和幼兒共同商討游戲規(guī)則并用圖標(biāo)的方式進(jìn)行表示,讓幼兒知道每個標(biāo)志的意義,并為幼兒示范游戲一遍。

        “我們通向幼兒園的路都拼好了,那我們就可以來玩〈〈爭分奪秒〉〉的游戲了。那游戲總要有個規(guī)則,那你們想想該怎么定規(guī)則呢?”(按幼兒所定的規(guī)則在圖標(biāo)旁邊進(jìn)行表示,以便提醒幼兒遵守游戲規(guī)則)。

        教師示范游戲一遍,幫助幼兒掌握游戲規(guī)則。

        “游戲規(guī)則都定好了,玩起來一定很有意思,我先來試一試,你們可要給我加油哦!”

        六、幼兒進(jìn)行游戲,教師進(jìn)行指導(dǎo)并維持秩序并提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。

        “我剛剛玩得可高興了,你們一定也想玩了吧,那我就在幼兒園等你們,你們要排好隊,輪到的小朋友就要按骰子上的數(shù)字前進(jìn)最先到并遵守游戲規(guī)則的小朋友就可以到我的百寶箱里取一個寶貝哦!”

        七、評價并結(jié)束活動。

        “小朋友今天自己做小棋子一定玩得很高興吧,那經(jīng)過這個游戲小朋友一定能對交通規(guī)則更加遵守了,現(xiàn)在我們把這些交通規(guī)則去告訴小班的弟弟妹妹吧,我們走!”再次跳兔子舞離開活動室。

        第五篇:小班安全教育教案

        一、活動目標(biāo):

        1、教育幼兒學(xué)會如何防雷電。

        2、鍛煉幼兒對事物的決定潛力和想象潛力,增強(qiáng)幼兒的安全意識。

        3、透過表演游戲的形式,讓幼兒在玩中學(xué),在學(xué)中感受到活動的樂趣,并更快、更好地掌握所學(xué)的安全知識。

        二、活動準(zhǔn)備:

        1、材料準(zhǔn)備:

        1)錄音機(jī)、磁帶。

        2)模擬大樹一棵。

        3)模擬電線桿一根、電線一條。

        4)模擬房子一座。

        5)用銀色的包裝紙剪成一條條細(xì)小的長帶。

        6)小兔子頭飾(若干)。

        7)籃子一個。

        8)音樂《下魚了》。

        9)自編兒歌一首《安全避雷電》。

        2、知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:

        認(rèn)識情景表演中的小演員。

        三、活動過程:

        1、導(dǎo)入,這天,xxx小朋友邀請我們到他家去做客,此刻我們出發(fā)吧。

        2、躲雷雨閃電的情景。

        1)剛走到半路上,突然傳來一陣?yán)子觊W電的聲音(用錄音機(jī)播放音樂)“”孩子們,下雨了,打雷啦,趕快躲”,仔細(xì)觀察孩子們躲在哪里。

        2)雨停了,繼續(xù)走,來到了xxx的家里坐下,他媽媽熱情招待我們。

        3、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問:

        1)剛才我們在半路上遇到什么事情啦?

        2)這天小可愛也遇到了像我們同樣的事情,此刻,我們一齊來看看他是怎樣做的,好么?

        4、觀看課件《如何防雷電》

        5、圍繞課件資料與幼兒展開討論。

        1)故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的?

        2)小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的?

        3)小可愛、小哥哥,誰做得對呢?

        4)教師小結(jié)。

        A)不能夠跑到大樹下躲避雷雨閃電。

        B)不能夠躲在高危的地方。

        C)不能夠躲在電線桿下。

        D)不能夠躲避在潮濕的地方。

        6、教念兒歌《安全避雷電》

        7、表演游戲《下雨啦》

        情景設(shè)計:播放音樂《下雨啦》,兔媽媽和小兔們隨著輕快的音樂去采蘑菇,突然下雨了,打雷了,兔媽媽和小兔們趕快躲雨。雨停了,兔媽媽表揚(yáng)躲得好、躲得對的小兔。

        8、結(jié)束。

        小兔們再次隨兔媽媽出去采蘑菇。

        附兒歌:

        安全避雷電跟著大人去郊游,開開心心在踏青,突然閃電又打雷,這個時候怎樣辦?

        千萬不要慌亂跑!

        安全避雷有妙計:

        不能躲在大樹下;不能躲在電線桿下;不能躲在潮濕處;不能躲在高危處;不慌不亂四處看;找到低處蹲下來,雷電沒有再走動,定能安全回到家。

        第六篇:活動延伸

        散步時。可以帶幼兒從遠(yuǎn)處觀察高壓電的標(biāo)記,教育幼兒高壓電很危險,一定要遠(yuǎn)離高壓電。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/jxzy/ja/56864.html

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