千文網小編為你整理了多篇相關的《安全教育教案(范文2篇)》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在千文網還可以找到更多《安全教育教案(范文2篇)》。
第一篇:安全教育教案
活動目標:
1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識,明白紅燈停,綠燈行的道理。
2、明白過馬路時要注意自我的安全,讓幼兒明白不走斑馬線的危險性。
3、讓幼兒學會念兒歌,進一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語言表達本事。
活動準備:
1、圖片紅綠燈、斑馬線等。
2、兒歌《交通燈》
活動過程:
1、手指游戲,穩(wěn)定幼兒情緒。
“小朋友們伸出小手,跟教師一齊玩?zhèn)€手指游戲好不好?”
2、談話,引入主題。
“小朋友們明白怎樣過馬路嗎?過馬路時應當注意些什么?”
(幼兒討論)
3、出示圖片,提高幼兒興趣。
“我們中一班小朋友太乖了,教師讓你們看以些圖片好不好?想不想看?小朋友們把小眼睛閉上,教師把小圖片請出來,3,2,1,好了,睜開小眼睛?!?/p>
“這是什么呀?(紅綠燈)小朋友們見過嗎?小朋友們跟爸爸媽媽上街的時候有沒有見過?”(幼兒討論)
4、引導幼兒認識紅綠燈
“中一班小朋友真棒,教師來告訴小朋友,這個是紅綠燈,小朋友們跟爸爸媽媽上街時候能夠看一看,馬路上的十字路口就有了。”
5、引導幼兒討論
“我們中一班小朋友那么聰明,那么,你們明白要怎樣看紅綠燈嗎?”(幼兒討論)
6、講解怎樣安全過馬路
“小朋友說街上車多不多?危不危險?所以小朋友們必須要明白怎樣看紅綠燈是不是?!?/p>
“紅燈停(出示圖片紅燈),綠燈行(出示圖片綠燈)?!?/p>
7、引導幼兒認識斑馬線
“小朋友們看,這又是什么呀?你們有沒有見過”(同上,介紹紅綠燈時一樣)
8、引導幼兒學習兒歌
“今日我們班小朋友表現太棒了,教師來教你們一首兒歌好不好?每個小朋友都要張開小嘴巴跟教師學習,看哪個小朋友的聲音最好聽,等一下我們就送小星星給它。
9、延伸“小朋友跟爸爸媽媽上街時候還要注意些什么呀?”
(做公車時先下后上,上街時要拉好爸爸媽媽的手,不能攀爬街上的護欄等等)
10、請小朋友跟圖片紅綠燈說再見,活動結束。
第二篇:
教育目的:遵紀守法觀念和自我防范能力,讓學生明白安全的重要性,尤其是放假期間的活動安排。進一步增強學生的安全意識,掌握一些自救自護的本領,學會珍惜生命,健康成長,使學生做到居安思危、防患于未然,度過一個平安、愉快的國慶節(jié)假期。
教學過程:
1、清點人數。
2、談話引入:
同學們盼望的國慶節(jié)假期即將到來,在假期中你們不僅有了更多自己的時間和空間來放松一下,而且還可以走親訪友,或者和父母一起去旅游??在這期間最容易發(fā)生一些意外事故,這是我們都不愿看到的。
3、根據以上事例,師生討論列出各方面的安全注意事項。
(1)交通安全:
①穿越馬路時,要遵守交通規(guī)則,做到“紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等”。
②在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。
③不在路上玩耍,打鬧。
④在沒有交通民警指揮的路段,要學會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。
⑤騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛,未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。
(2)消防安全:
①不玩火,不攜帶火種,發(fā)現火災不得逞能上前撲火,要及時報告大人或報警。
②火警電話119,報警時要向消防部門講清著火的地點,還要講清什么物品著火,火勢怎么樣。
③一旦身受火災的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。
④逃生時,盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
⑤小心、安全使用天然氣灶具、熱水器等。
(3)防溺水:
①不要到河邊、水庫、池塘、水井等危險的地方玩耍、洗澡。
②遇到溺水者要呼救,不可親自去救人。
(4)用電安全:
①要在家長的指導下逐步學會使用家用電器。
②不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。
③不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。
(5)飲食安全:
①自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,飯前便后勤洗手,防止傳染病的發(fā)生。
②購買有包裝的食品時,要看清商標、生產日期、保質期等,“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。
③生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用,不吃腐爛、變質的瓜果。
④不暴飲暴食,防止消化不良。
(6)其他方面的安全:
①不要輕信陌生人,陌生人敲門不要開防盜門。
②外出旅游或走親訪友,萬一迷路不要驚慌,要呆在原地等候父母回找或及時撥打110報警電話,請求警察叔叔的幫助。
③睡覺前要檢查天然氣閥門是否關好。
④遇到突發(fā)疾病或意外受傷要及時就醫(yī),情況嚴重時要立即撥打120急救電話。
4、提醒學生在假期中要認真完成作業(yè),并積極幫助家長做力所能及的事情。
5、總結:
只要我們能處處小心,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自己自護自救的能力,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能平平安安度過假期,健健康康地成長。