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        道路交通安全教育教案

        發(fā)布時間:2022-01-04 00:12:32

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        • 文檔分類:教案
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        第一篇:道路交通安全教育教案

        一.教學目標:

        1.讓學生們從小養(yǎng)成遵守道路交通安全法規(guī)法則的良好習慣,珍惜生命,開展“小手牽大手”的活動,從而形成人人遵紀守法的社會風尚。

        2.用形式多樣的節(jié)目讓學生們寓教于樂,發(fā)揮潛移默化的作用。

        二.具體過程:

        1.會前由班干部商議節(jié)目內(nèi)容,整個主題班會由搶答題、小品、獨奏等連成一體,班干部分工組織實施。

        2.會中由班干部做主持人,按照事先安排進行各項活動。

        3.會后由班主任肯定優(yōu)點并指出不足之處。

        三.效果評價

        1.由于這是學生們自編、自導(dǎo)、自演的活動,故積極性較高,參與面較廣,特別是搶答題出現(xiàn)爭先恐后的回答場面,起到了一定的法制教育效果。

        2.又由于是初中的學生,經(jīng)驗缺乏,考慮不周,有些節(jié)目明顯粗糙、幼稚,所提問題亦不無謬誤之處,這有待以后老師經(jīng)常性的點撥指導(dǎo)。

        交通安全教育

        班會目標:

        1.通過本次班會活動,讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育。

        2.通過逼真的畫面,翔實的數(shù)據(jù),真實的講述,使學生在豐富多彩的活動中學習交通規(guī)則,懂得保護自己,就是幸福大家,懂得交通安全重于泰山等的道理。

        班會重難點:

        培養(yǎng)學生樹立交通安全意識,養(yǎng)成交通安全的良好習慣。

        班會準備:

        1.黑板上書寫“保護自己,幸福大家”幾個美術(shù)字。

        2.確定學生為男女主持各一人。

        3.準備10道測試交通規(guī)則的搶答題目。

        4.確定六位學生排練小品《踢球》。

        5.學生自制安全宣傳卡。

        6.準備好相關(guān)的課件。

        四.班會過程:

        以逼真的畫面,真實的講述,真切的告誡,讓學生深深懂得保護自己,就是幸福大家。

        1.導(dǎo)入:

        主持人(合):老師們、同學們,你們好!六年級六班“保護自己,幸福大家”主題班會現(xiàn)在開始。

        男:我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。

        女:我們愛學習、愛勞動,是充滿生機的新一代。

        男:我們在黨的溫暖的陽光下成長,在老師的悉心哺育下一天天成熟。

        女:我們是肩負重任、跨世紀的新苗。

        男:可是,我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗;

        女:看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,請看小品《踢球》――劇1(人物:A、B。時間:放學路上。準備:足球、書包、劃分路界線。B走在前面,A走在后面……)

        (男、女主持人上場)

        男:瞧,這多危險啊!為了小小的足球,送上一條腿,落個終身遺憾,真可惜!

        女:是啊,交通安全,我們可得隨時注意。

        2.真實的講述(顯示課件):

        男:的確。交通安全,一個永恒的話題;交通安全,一個關(guān)系人生質(zhì)量的家庭幸福的話題。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油作燃料的機動車以來,它使人類進一步向現(xiàn)代文明邁進,但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時,當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時,怎不讓我們?yōu)橹?

        女:道路交通是一個世界性的社會問題,它已成為國際社會的一大公害。大家來看這樣一組數(shù)據(jù):(課件呈現(xiàn))據(jù)統(tǒng)計,進入新世紀以來,中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān),10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下,如此觸目驚心的人間慘劇,留給世人的該是多么沉重的警示和思索。

        男:連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān),一年10萬人是什么概念?

        女:――一年消失一個小城鎮(zhèn);一個月被吃掉一個萬人軍團。

        ――如果僅以每一位死者直系親屬3人計算,一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi);如果以10位親屬計算,死者牽連到的親屬約100萬人。

        ――一年經(jīng)濟損失33億多元,相當于國家可以養(yǎng)活100萬個失業(yè)人員;可以使200萬個窮困地區(qū)失學兒童重新走進學堂,改變他們的人生軌跡。

        3.逼真的畫面:

        請再看具體的、血淋淋的交通事故場面。(顯示課件)

        4.真切的告誡:

        交通事故離我們并不遙遠,它也常常發(fā)生在我們的身邊,請同學們講一講聽到的、看到的或從報紙上閱讀到的或親人朋友遭遇過的交通事故。

        談起交通事故,同學們無不感到形勢嚴峻,談起事故造成的人員傷亡,無不感嘆唏噓。感嘆、唏噓之余,請同學們說一說他帶給我們的啟示或想法。

        5.小結(jié):這些血的教訓向同學們敲響警鐘!――希望每個同學心中都有交通安全這根弦,時刻牢記遵守交通規(guī)則

        第二篇:交通安全教育主題班會教案

        教學目標:

        通過學習有關(guān)安全知識,使學生了解生命之可貴,珍惜生命,注意安全,掌握一些安全知識,形成自護、自救的意識,使學生安全、健康成長。

        教學時數(shù):

        一課時

        教學過程:

        生命對于每個人來說只有一次,生活中存在著許多的誘惑,同學們一定要有一定的安全意識,珍惜生命,注意安全,安全重于一切,只有健康的身心,才能保障我們好好學習,將來好好回報父母,回報社會。

        一、導(dǎo)入:

        通過一系列的活動,讓學生樹立交通安全意識,從精神上遠離交通安全隱患,加強自身的素質(zhì)培養(yǎng).為了貫徹落實公安部、教育部《關(guān)于加強中職學校交通安全工作的通知》精神,繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故。讓學生了解交通活動中必備的安全知識,懂得安全的重要,并把自己學到的知識傳達給周圍的人們。

        二、交通知識

        1、道路、交通2、交通安全3、交通法規(guī)4、道路交通標志和交通信號5、看圖識標志

        三、討論分析

        1、行人為什么要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走?

        2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道?

        3、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?

        4、為什么不能翻越護欄?

        5、為什么不準扒車、追車、強行攔車?

        6、為什么走路時不能看書或做其它活動?

        7、騎自行車應(yīng)該注意什么?

        8、乘汽車時要注意什么?

        9、遇到交通事故怎么辦?

        總結(jié):

        對于我們學生來說尤其要注意的是騎自行車的安全和過馬路的安全。

        第三篇:小學交通安全教育教案

        教學目的:

        1、知道有關(guān)的交通安全標志和規(guī)則。

        2、知道不遵守交通規(guī)則會造成交通事故,給自己或別人帶來痛苦。

        3、如何安全度過小橋。

        教學準備:

        教學平臺及有關(guān)交通安全的圖片。

        教學過程:

        一、上學路上的安全

        1、行走的安全常識

        每位同學必須牢記如下行走安全常識:

        指揮燈信號綠燈亮時,準許行人通行;黃燈亮時,不準行人通行,但已進入人行道的行人,可以繼續(xù)通行;紅燈亮時,不準行人通行;黃燈閃爍時,行人須在確保安全的原則下通行。

        人行橫道信號燈綠燈亮時,準許行人通過人行橫道;綠燈閃爍時,不準行人進入人行橫道,但已進入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮時,不準行人進入人行橫道。

        行人必須遵守的規(guī)定行人須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有交通信號控制的人行橫道,須遵守信號的規(guī)定;通過沒有交通信號控制的人行道,要左顧右盼,注意車輛來往,不準追逐,奔跑;沒有人行橫道的,須直行通過,不準在車輛臨近時突然橫穿;有人行過街天橋或地道的,須走人行過街天橋或地道;不準爬馬路邊和路中的護欄,隔離欄,不準在道路上推扒車,追車,強行攔車或拋物擊車。

        行走時,哪些情況最危險呢

        (1)橫穿馬路很容易出危險。

        (2)三五成群橫著走在非人行道上,這樣最容易發(fā)生交通事故。

        (3)上,下班高峰過后,馬路上車輛稀少,因為路中車少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危險。

        (4)行走時一心兩用,邊走邊看書,或邊走邊想問題,或邊走邊聊天,邊走邊玩……這樣做,可能車子不來撞你,你倒自己去撞車子,因此也十分危險。

        2、騎車安全

        (1)不滿12周歲的孩子,不能在道路上騎車。這是交通規(guī)則規(guī)定的。

        (2)不打傘騎車。

        (3)不脫手騎車。

        (4)不騎車帶人。

        (5)不騎"病"車。

        (6)不騎快車。

        (7)不與機動車搶道。

        (8)不平行騎車。

        最后還要注意,在惡劣的天氣如雷雨,臺風,下雪,或積雪未化,道路結(jié)冰等情況下,也不要騎車。

        3、乘車安全

        (1)上車前先看清公共汽車是哪一路,因為公共汽車??空荆菐茁饭财囃粋€站臺,慌忙上車,容易乘錯車。

        (2)待車子停穩(wěn)后再上車或下車,上車時將書包置于胸前,以免書包被擠掉,或被車門軋住。

        (3)上車后不要擠在車門邊,往里邊走,見空處站穩(wěn),并抓住扶手,頭,手,身體不能伸向窗外,否則容易發(fā)生傷害事故。

        (4)乘車要尊老愛幼講禮貌,見老弱病殘及孕婦要主動讓座。

        (5)乘車時不要看書,否則會損害眼睛。

        4、怎樣提高心理素質(zhì)

        (1)樹立正確的人生兢,始終保持開闊的心胸,提高對心理沖突和挫折的忍受能力,熱愛生活,熱愛學習。

        (2)充分認識自己,正確估價自己,有自知之明,不自卑也不自負。

        (3)積極交友,寬容待人,善于與他人交流思想,感情,相互幫助,相互學習。

        (4)積極培養(yǎng)自己的各種興趣愛好,如琴棋書畫,參加有益的娛樂活動,積極參加各種體育活動。

        (5)多讀優(yōu)秀的文學,藝術(shù)作品,如《鋼鐵是怎樣煉成的》,《紅巖》等,陶冶情操,樹立遠大的理想。

        (6)學會思考,愛動腦筋,學會全面分析復(fù)雜問題,要礦遭受挫折的思想準備。

        (7)家長不寵孩子,從小不過分遷就孩子,不使孩子養(yǎng)成任性,什么都以自己為中心的壞習慣,壞脾氣。

        (8)要讓孩子參加勞動,即使孩子在勞動中受了點傷害也不能中止,要讓孩子吸取教訓,接受艱苦的磨煉。

        (9)要教育孩子尊重他人,首先從尊敬長輩,尊敬教師做起,教育孩子懂得尊重他人的勞動成果,進而要求愛護財物,培養(yǎng)勤儉節(jié)約的品質(zhì)。

        第四篇:交通安全知識教育教案

        教學意圖:

        通過小雞的旅行,生動有趣的讓幼兒知道路上存在的危險,知道如何避免危險,在輕松的氛圍中學習交通知識。鼓勵幼兒積極參與,對交警叔叔指揮交通的手勢很感興趣,初步了解并運用于生活。

        活動目標:

        1.認識一些交通標志,了解一些常見的交通指揮手勢。

        2.遵守交通行為規(guī)則,知道什么是正確的什么是錯誤。

        3.培養(yǎng)幼兒自覺遵守交通規(guī)則。

        活動準備:

        1.PPT。

        2.警帽,警服。

        活動過程:

        一、“小雞出殼”動畫小視頻,激發(fā)幼兒興趣。

        引導(dǎo)語:咦,聽什么聲音?

        二、小雞的旅行故事,知道遵守交通規(guī)則的重要性。

        1.學習過馬路的小知識。

        2.認識幾個常見的交通標識。

        3.對一些馬路上常見的現(xiàn)象判斷對錯。

        三、游戲?qū)W習指揮交通,能看懂動作的意思。

        1.組織幼兒觀看交通警察指揮交通的圖片并讓幼兒說說交通警察在馬路上指揮交通時都做了哪些手勢。指導(dǎo)幼兒學習一些簡單的指揮交通的動作和手勢。如左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),停止,直行等。

        2.游戲:帶幼兒到操場上,教師畫出十字路口路線,讓幼兒扮演交通警察指揮交通,其他幼兒模仿司機開車的動作,在馬路上行駛,按交通警察的哨聲和手勢停止,左轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn),直行等,輪流交替扮演做游戲。

        第五篇:安全教育教案

        (一)班會目的:

        1.使學生明白一些簡單的安全常識。

        2.使學生掌握一些在家遇到火災(zāi),觸電,食物中毒,遇到壞人對付處理方法,有必須應(yīng)變本事。

        (二)教育重點:

        學習防火,防觸電,防中毒,防壞人破壞的生活常識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。

        (三)班會流程:

        1、第一組代表表演防火一人讀情節(jié)過程,三人表演)

        2、大家認真觀察表演后討論:

        (1)發(fā)生了什么事他們是怎樣處理的發(fā)生火情應(yīng)當怎樣與消防隊取得聯(lián)系(打火警119,講清出事地點詳細地址,火勢情景)

        (2)總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識.還有什么情景可能發(fā)生火災(zāi)發(fā)生火災(zāi)怎樣辦怎樣防火打什么電話求救。

        3、學習防觸電知識的情景表演:

        (1)第二組代表表演:

        (2)大家認真討論觀察表演后討論:

        a.提問:發(fā)生了什么事他們是怎樣做的?

        b.總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識還有什么情景可能發(fā)生觸電危險發(fā)生觸電應(yīng)怎樣辦怎樣防止觸電事情發(fā)生出了事打什么電話求救。

        4、學習防中毒知識的情景表演:

        (1)第三組代表表演:

        (2)大家認真觀察表演后討論:

        (a)發(fā)生什么事了他們怎樣做的小英的說法對嗎生吃瓜果不洗干凈,容易造成不良后果應(yīng)當怎樣做?

        (b)總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識還有什么情景可能發(fā)生食物中毒發(fā)生了食物中毒怎樣辦怎樣防止中毒出了事自我處理不了了打什么電話求救?

        學習防壞人破壞知識的情景表演:

        1、第四組代表:

        2、大家認真觀察表演后討論:

        (1)剛才發(fā)生一件什么事小紅這樣做好不好會發(fā)生什么危險如果你遇到這種情景辦應(yīng)當怎樣做?

        (2)總結(jié):情景表演告訴了我們什么問題怎樣防止此類事情發(fā)生出了事自我處理不了應(yīng)打什么點火求救?

        第六篇:交通安全知識教育教案

        活動目標:

        1、使幼兒知道交警叔叔工作很辛苦,很重要,教育幼兒要熱愛他們。

        2、讓幼兒初步了解紅綠燈和人行橫道的作用,能根據(jù)信號做動作,聽從紅綠燈的指揮,教育他們不要在馬路上亂跑,提醒幼兒注意安全。

        活動準備:

        1、幻燈片、交警叔叔的圖片一張。

        2、孩子們以前做的手工禮物。

        3、準備交警帽子一頂。

        活動過程

        一、以剛出廠的小汽車請求幫助引出課題。

        老師:有輛小汽車剛從汽車制造廠里出來,對一切都感到很奇怪,它看到馬路上這么熱鬧,開心得“滴滴”直叫,正走著呢,他看見馬路中間站著一個人(出示交警叔叔圖片)

        1、這是誰?

        2、他在干什么?

        3、他會對小汽車說什么?

        二、堅守崗位的交警叔叔。(出示幻燈片)

        出示交警冒雨雪執(zhí)勤以及扶盲人過馬路的圖片,讓幼兒感受交警工作的辛苦,激發(fā)對交警叔叔的熱愛。

        提問:

        1、交警叔叔都作了哪些事情?

        2、你們喜歡他嗎?

        3、請每位幼兒跟交警叔叔說一句甜甜的話。

        三、給交警叔叔送禮物

        讓幼兒自選一種禮物,然后跟老師出去一起把禮物送給交警叔叔,把幼兒帶出場地。(在此期間要提醒幼兒出去送禮物的時候要注意安全,過馬路要走人行橫道)。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/jxzy/ja/60757.html

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