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        幼兒園中班安全教育教案(范文三篇)

        發(fā)布時(shí)間:2022-01-05 23:23:05

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        第一篇:教案

        活動(dòng)目標(biāo):

        1.懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識(shí)。

        2.增強(qiáng)安全意識(shí),預(yù)防溺水事件發(fā)生。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:自制課件

        活動(dòng)過程

        一、導(dǎo)入

        二、了解令人心痛的溺水事件?

        討論:你從中體會(huì)到什么?

        三、看相關(guān)圖片,體會(huì)失去孩子后父母的悲痛

        討論:你看到什么?想到什么?

        四、學(xué)習(xí)《中國兒童意外溺水調(diào)查報(bào)告》

        五、教育幼兒如何預(yù)防溺水

        1.不要獨(dú)自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,對(duì)場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況)要了解清楚。

        2.必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。

        3.要清楚自己的身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動(dòng)活動(dòng)身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。

        4.對(duì)自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

        5.在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

        六、教育幼兒遇到他人溺水時(shí)如何施救

        活動(dòng)反思:

        教學(xué)主要是通過教師課件演示、學(xué)生討論、角色扮演來完成,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險(xiǎn);知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方危險(xiǎn)性大;不會(huì)游泳,游泳時(shí)間過長,疲勞過度,在水中突發(fā)病尤其是心臟病,盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓學(xué)生掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識(shí),達(dá)到了教育的目的。但是,安全教育不是一二節(jié)課就能達(dá)到預(yù)期的效果,在教育教學(xué)工作中,要將安全工作細(xì)致化、常態(tài)化。生命安全,警鐘長鳴!

        第二篇:幼兒園安全教育教案8危險(xiǎn)的紐扣

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、知道吞吃小紐扣等異物是十分危險(xiǎn)的。

        2、有初步的自我保護(hù)意識(shí)。

        3、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。

        4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

        5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、錄像:小紐扣旅行記。

        2、預(yù)先約見“吞吃過異物”的小朋友。

        3、聯(lián)系醫(yī)生到園。

        活動(dòng)過程

        1、看錄像,思考討論:

        (1)看錄像:珊珊有一條新裙子,裙子上的扣子可美了,像甜甜的糖,珊珊總是喜歡低頭看,用手摸??墒怯幸惶欤R頭一:珊珊發(fā)現(xiàn)紐扣掉在地上了。鏡頭二:珊珊把紐扣放在嘴里了,想嘗一嘗。鏡頭三:唉呀,紐扣吞下去了,珊珊難受極了。鏡頭四:珊珊看醫(yī)生,醫(yī)生說要等紐扣隨大便拉出來。

        提問:珊珊難受嗎?為什么?

        (2)師生共同小結(jié):紐扣不能吞吃,既不衛(wèi)生,又會(huì)危害身體健康。

        2、交談與訪問:紐扣不能吃。

        (1)與“吞吃過異物”的幼兒交談其經(jīng)歷,引起幼兒注意。

        (2)提問:“除了紐扣以外,還有什么東西不能吃?”孩子找找周圍“小”、“巧”易誤會(huì)的物品,如小木珠、小棋子等。

        3、討論:紐扣是我的好朋友。

        (1)提問:你的紐扣在哪里?有幾顆?它們有什么用途?

        (2)討論:紐扣掉了怎么辦?(告訴大人,先收起來,及時(shí)釘上。)

        延伸提示

        1、設(shè)立小盒子,發(fā)現(xiàn)異物及時(shí)收撿。

        2、手工角放置針、線,及時(shí)為孩子釘補(bǔ)紐扣。

        3、建議家長經(jīng)常檢查孩子的服裝,特別是紐扣是否松脫。

        第三篇:一幼兒園大班安全教育教案防地震演練

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、幫助幼兒掌握安全知識(shí),從小樹立保護(hù)自我的安全意識(shí)。

        2、設(shè)計(jì)安全教育課程,以豐富地震知識(shí),提高防震意識(shí)與幼兒應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)能力。

        3、通過演練,讓幼兒懂得地震來時(shí)正確的避震、疏散方法,培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害。

        4、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。

        5、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自求。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、幼兒教師共同收集的地震安全宣傳掛圖,課件,地震視頻小簡段,愛心小背簍。

        2、逃生小書包(手電筒,礦泉水,面包,打火機(jī),刀子,繩子等)

        活動(dòng)過程

        一、課前熱身

        老師帶領(lǐng)小朋友閉著眼睛聽音樂,讓幼兒感受地震來時(shí)天崩地裂的感覺,教師觀察小朋友的表情。

        聽完音樂提問:

        1、音樂表現(xiàn)的是什么聲音?(地震時(shí)的聲音)

        2、小朋友聽了音樂以后有什么感覺?(害怕)

        引導(dǎo)幼兒說說自己的見識(shí)和感受,使幼兒知道遇到地震時(shí)不要慌,要聽從老師的指揮,有序的撤離可以避免危害的發(fā)生。

        那地震來了我們要怎么辦?――――(幼兒討論問題)

        二、幼兒根據(jù)討論的結(jié)果按自己的方法進(jìn)行演練,教師對(duì)幼兒的演練過程做觀察記錄。

        三、教師對(duì)幼兒的撤離演練做評(píng)價(jià),發(fā)表自己的看法,講述觀察記錄,總結(jié)幼兒的演練效果(從幼兒的撤離路線和撤離時(shí)的動(dòng)作進(jìn)行評(píng)價(jià))。

        四、教幼兒安全有效的撤離

        1、學(xué)習(xí)正確的撤離動(dòng)作

        提問:我們?cè)诔冯x的時(shí)候如何在運(yùn)動(dòng)的過程當(dāng)中保護(hù)自己?

        (雙手抱頭,上身向前彎曲,快速撤離)

        2、出示班級(jí)撤離圖帶幼兒觀察并找出班級(jí)在緊急情況下撤離的路徑和位置。(使幼兒知道圖中標(biāo)記路徑為安全的并且為最近路徑。)

        3、帶幼兒觀察撤離路徑的條件,引導(dǎo)幼兒討論:怎么走到達(dá)安全地帶的路徑最快,啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項(xiàng),(如可以分成兩隊(duì),按順序,聽老師指揮,不擁擠等。)

        4、組織幼兒進(jìn)行演習(xí),演練室內(nèi)緊急避震和撤離。若在演練過程中出現(xiàn)幼兒擁擠,無秩序老師要及時(shí)糾正并組織再次演練,使幼兒掌握正確快捷的撤離方法。

        五、讓幼兒了解一些防震減災(zāi)的基本常識(shí)。

        1、自由討論,教師拓展。

        a.如果在平房里,突然發(fā)生地震,要迅速鉆到床下、桌下,同時(shí)用被褥、枕頭、臉盆等物護(hù)住頭部,等地震間隙再盡快離開住房,轉(zhuǎn)移到安全的地方。地震時(shí)如果房屋倒塌,應(yīng)呆在床下或桌下千萬不要移動(dòng),要等到地震停止再逃出室外或等待救援。

        b.如果住在樓房中,發(fā)生了地震,最安全、最有效的辦法是:及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間,如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角,并且注意保護(hù)好頭部,千萬不要去陽臺(tái)和窗下躲避。

        c.如果正在上課時(shí)發(fā)生了地震,不要驚慌失措,更不能在教室內(nèi)亂跑或爭搶外出??拷T的同學(xué)可以迅速跑到門外,中間及后排的同學(xué)可以盡快躲到課桌下,用書包護(hù)住頭部;靠墻的同學(xué)要緊靠墻根,雙手護(hù)住頭部。

        d.如果已經(jīng)離開房間,千萬不要地震一停就立即回屋取東西。因?yàn)榈谝淮蔚卣鸷螅又鴷?huì)發(fā)生余震,余震對(duì)人的威脅會(huì)更大。

        e、如果在公共場所發(fā)生地震,不能驚慌亂跑??梢噪S機(jī)應(yīng)變躲到就近比較安全的地方。

        f.如果正在街上,絕對(duì)不能跑進(jìn)建筑物中避險(xiǎn)。也不要在高樓下、廣告牌下、狹窄的胡同、橋頭等危險(xiǎn)地方停留。

        g.如果地震后被埋在建筑物中,應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體;用毛巾、衣服捂住口鼻,防止煙塵窒息;要注意保存體力,設(shè)法找到食品和水,創(chuàng)造生存條件,等待救援。

        2、觀看圖片,演示課件,視頻。

        3、教師補(bǔ)充講解正確的避險(xiǎn),逃生,自救方法。

        4、通過觀看汶川,玉樹地震后全國支援幫助災(zāi)區(qū)的圖片視頻,教育幼兒從小有關(guān)愛社會(huì),關(guān)愛他人的美好心靈。

        5、教師和小朋友一起疊祝愿星,祝福災(zāi)區(qū)小朋友,把祝愿星投在愛心小背簍里。

        活動(dòng)結(jié)束

        總結(jié)本節(jié)主要內(nèi)容:地震來了怎么辦?

        讓小朋友背起自己的逃生小書包在正確的演練一次,地震來了怎么辦。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/jxzy/ja/67602.html

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