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        幼兒安全教育課《防震減災》教案(推薦3篇)

        發(fā)布時間:2022-01-06 00:07:49

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        • 文檔分類:教案
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        第一篇:幼兒安全教育課《防震減災》教案

        一、設計意圖

        "安全重于泰山",安全工作是幼兒園工作的頭等大事。幼兒通過看電視、聽大人的講述對地震有一定的了解,但因幼兒年齡小遇到危險不知道怎么辦,大多會哭。根據(jù)幼兒的年齡特點特組織此活動,培養(yǎng)幼兒防震減災的安全意識和自我保護能力。

        二、活動目標

        1、知道簡單的地震知識。

        2、通過演習,訓練教師和幼兒在地震的狀況下,根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道。

        3、有防震減災的安全意識和自我保護能力。

        三、活動準備

        1、幼兒、家長和教師共同收集報刊、雜志中有關汶川地震的資料或圖片。

        2、課件:家庭、學校、戶外、公共場所避險視頻,

        四、活動過程

        (一)出示地震后的一組圖片,激發(fā)幼兒興趣。

        1、師啟發(fā)幼兒:小朋友看這里發(fā)生了什么事?(地震)你怎么知道這里發(fā)生了地震?地震發(fā)生時還有什么現(xiàn)象?

        2、幼兒自由發(fā)表對地震的看法,教師邊引導幼兒把話說清楚。

        3、小結:是啊,大地震給我們人類帶來多大的災難啊!小朋友你們想知道地震是怎么產(chǎn)生的嗎?

        (二)播放地震的課件,激起幼兒探索的興趣。

        1、看完后教師引導:地震是怎么產(chǎn)生的?

        2、幼兒交流,教師邊引導幼兒把話說清楚。

        3、小結:哦,原來地震是因為地殼的運動產(chǎn)生的,是自然現(xiàn)象。如果有一天我們這里發(fā)生大地震,我們該怎么辦呢?

        4、幼兒自由發(fā)表。

        5、師幼一起總結避險方法:不要慌,不要逃,也不要跳,小震不用跑,大震跑不了。聽老師或者大人的指揮,就近找安全的小地方躲避,保護好頭部。等地面晃動小了再聽指揮疏散,撤離。如果是在一樓或平房就可以跑出到空曠的地方去。

        6、那我們要怎么找安全的地方?什么地方安全?

        7、播放視頻:在幼兒園、在家、在戶外、在公共場所怎么找較安全的地方躲避?請幼兒找出來。

        8、幼兒小結不同地方怎么找地方躲避較安全。在幼兒園是蹲在桌子下雙手抱頭,再聽指揮疏散;在家用枕頭或被子蓋頭,就近在衛(wèi)生間、墻角、廚房、桌子下、床下等地方;在公共場所要跟著大人找到最近的桌子下、墻角等地方。在戶外就蹲在地上抱頭就行。

        (三)教幼兒安全有效的撤離

        1、學習正確的撤離動作,提問:我們撤離的時候如何在運動的過程中保護自己?幼兒討論尋找最有效的保護方法。(雙手抱頭、上身向前彎曲,快速撤離)

        2、出示班級撤離圖,帶幼兒觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導幼兒討論:為什么撤離時要走圖中標注的路徑?使幼兒了解圖中標注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。

        3、帶幼兒觀察撤離路徑的條件(幾層樓梯、彎道情況等),引導幼兒討論:怎樣走,到達安全地帶最快?啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項。如可以分成兩隊,沿樓梯兩側迅速撤離;按順序,不擁擠;聽老師的指揮等。(幼兒下樓梯的路線是男生靠樓梯扶手,女生靠墻同時下樓。因為男女生的反映、運動能力相比較男生要強,分開可以提高逃離的速度,也可以給女生更多的行動空間)

        4、組織幼兒"實戰(zhàn)演習"。演練室內避震及緊急撤離。如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠、用時過長等情況,教師帶幼兒查找原因,再次演習,使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。

        五、活動結束。

        第二篇:中班防震減災安全教案

        今年5月12日是我國第xx個“防災減災日”。為進一步深入宣傳地震科普知識,增強廣大師生的防震減災意識,提高自救互救能力,按照省、市有關要求和年初工作安排,決定在全市中小學幼兒園繼續(xù)組織開展以地震、防火等為內容的“防震減災”專題教育宣傳月暨“5.12”安全演練活動?,F(xiàn)將有關事項通知如下:

        一、活動時間

        20xx年5月12日前后,具體時間由各校自定。

        二、參與對象

        全市中小學幼兒園全體師生。寄宿制學校以消防演練為主,非寄宿制學校以地震演練為主。

        三、內容和形式

        (一)全面開展“五個一”教育宣傳活動

        1、印發(fā)一份防震減災教育宣傳材料。

        2、加大應急演練活動力度,在“5.12防災減災日”宣傳活動期間,每所學校、幼兒園至少集中開展一次地震避險或火災逃生自救互救應急演練。做到每一名學生兒童都要參加1次以上的演練。

        3、組織觀看一個專題教育片。每所學校在活動期間,每周至少播放1次專題片;學生至少寫一篇體會文章。

        4、布置制作一個防震減災教育圖片展示板或櫥窗。做到每所學校都有一塊專題教育展示板或櫥窗宣傳欄,專題內容至少保留1個月。

        5、開展一次“尋找安全避險位置”活動。學生與老師或家人一起尋找教室、家庭等場所室內外最安全的避險位置。做到參加活動的師生、家長等人人知曉。

        (二)全面排查校園安全隱患

        1、在學校全面開展安全隱患排查整改基礎上,各縣市區(qū)教體局要對轄區(qū)內中小學、幼兒園安全隱患排查工作進行再動員、再部署,加強具體指導,掌握隱患排查情況,全面細致地排查校園內部和周邊環(huán)境的安全情況,重點對教室、圍墻、宿舍、體育器材、水電設施等進行排查,及時整改落實,建立完善臺賬。

        2、對達不到抗震設防要求的建筑和存在安全隱患的建筑、裝飾構件,要依法依規(guī)盡快予以加固或拆除,做好D級危房拆除工作,消除校舍安全隱患。

        四、組織與要求

        1、切實加強組織領導。各縣市區(qū)教體局、各級各類學校要高度重視學校防災減災救災工作,切實加強組織領導,認真組織,精心策劃和指導、督促學校幼兒園全面開展“五個一”教育宣傳活動。

        2、加強教育宣傳。以“防災減災日”等節(jié)點為契機,深入開展防災減災救災主題宣傳教育活動,向廣大師生宣傳普及預防災害風險知識。通過家長會、《致家長的一封信》等多種形式,向學生家長宣傳防災減災救災知識,提醒學生家長配合做好災害防范工作。

        3、周密制定演練方案。按照教育部辦公廳印發(fā)的《中小學幼兒園應急疏散演練指南》文件要求,結合校舍布局、學生年齡段等實際,精心制定各類應急演練具體方案。

        4、演練中,要統(tǒng)一指揮,層層落實責任,采取有效措施,特別是要在每個樓道安排值班,做好引導。對有特異體質的學生,要做好保護,不要求參加演練,確保演練安全順利進行和取得實效。

        5、認真總結活動開展和演練情況。各校要做好安全演練活動的資料收集整理工作,拍攝影像資料保存,總結經(jīng)驗,解決演練中出現(xiàn)的問題,不斷提高演練的實效性。各縣市區(qū)教體局、市直學校于5月15日前將“5.12”安全演練情況(總結和活動信息、照片電子版)分別報市教體局。

        第三篇:防震減災安全教育教案

        2017年防震減災安全教育教案

        地震常常造成嚴重人員傷亡,能引起火災、水災、有毒氣體泄漏、細菌及放射性物質擴散,還可能造成海嘯、滑坡、崩塌、地裂縫等次生災害。那么我們應該做些什么預防呢?我們更應該做的是提高建筑抗震等級、做好防御,教會學生防震減災相關知識,下面一起來看看防震減災安全教育教案吧!

        一、教學目的:

        通過本課教學,使學生初步知道地震的原因,以及預防地震傷害的方法.

        二、防震抗震知識

        在發(fā)生破壞性地震的地區(qū),從地震發(fā)生到建筑物倒塌,一般有12秒鐘左右的時間,在這短短的時間內千萬不要驚慌失措,而應保持鎮(zhèn)定就近避震,并在震后迅速撤離到安全的地方。所謂的就近躲避,就是因地制宜地根據(jù)不同的情況做出不同的對策。

        1.在高樓怎樣避震

        震時保持冷靜,震后走到戶外。在地震發(fā)生的短暫瞬間,人們在進入或離開建筑物時,被砸死砸傷的概率最大。因此,室內避震條件好的,首先要選擇室內避震。如果建筑物抗震能力差,則盡可能從室內跑出去。特別要牢記的是,不可滯留床上;不可跑向陽臺;不可跑到樓道等人員擁擠的地方去;不可跳樓;不可使用電梯,若震時在電梯里應盡快離開,若門打不開時要抱頭蹲下。另外,要立即滅火斷電,防止燙傷觸電和發(fā)生火情。

        避震位置至關重要。住樓房避震,可根據(jù)建筑物布局和室內狀況,找一個可形成三角空間的地方,這樣的三角空間往往是人們得以幸存的相對安全地點,稱其為避震空間。室內易于形成三角空間的`地方有:炕沿下、堅固家具附近;內墻墻根、墻角;廚房、廁所、儲藏室等空間小的地方。

        近水不近火,靠外不靠內。這是確保在都市震災中獲得他人及時救助的重要原則。不要靠近煤氣灶、煤氣管道和家用電器;不要選擇建筑物的內側位置,盡量靠近外墻,但不可躲在窗戶下面;盡量靠近水源處。一旦被困,要設法與外界聯(lián)系,在手機沒有信號時,可敲擊管道和暖氣片,也可打開手電筒。

        2.在學校怎樣避震

        教室里正上課的學生,要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場或室外時,應原地蹲下,雙手保護頭部,注意避開高大建筑物或危險物。切忌不要馬上回教室!

        3.在公共場所怎樣避震

        聽從現(xiàn)場工作人員的指揮,不要慌亂,不要擁向出口,要避免擁擠,要避開人流,避免被擠到墻壁或柵欄處。

        在影劇院、體育館等處:要就地蹲下;注意避開吊燈、電扇等懸掛物;用隨身物品如提包等保護頭部;等地震過去后,聽從工作人員指揮,有組織地撤離。

        在商場、書店、展覽、地鐵等處:要選擇結實的柜臺、以及內墻角等處就地蹲下,用手或其他東西護頭;避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺;避開高大不穩(wěn)和擺放重物、易碎品的貨架;避開廣告牌、吊燈等高聳或懸掛物。

        在行駛的汽車內:要抓牢扶手,以免摔倒或碰傷;降低重心,躲在座位附近。地震過去后再下車。

        4.在戶外怎樣避震

        就地選擇開闊地避震,應蹲下或趴下,用書包等物件保護頭部,不要亂跑,不要隨便返回室內。要避開人多的地方。避開高大建筑物或構筑物,如高樓、過街橋、立交橋、高煙囪、水塔等。避開危險物、高聳或懸掛物:如變壓器、電線桿、路燈、廣告牌、吊車等。

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