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        幼兒園大班安全教育教案(合集)

        發(fā)布時(shí)間:2022-01-06 00:10:28

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        第一篇:幼兒園大班安全教育教案防高空墜落

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、讓幼兒初步了解高空墜物的危害。

        2、讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

        3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問題、解決問題的能力。

        4、教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:PPT

        活動(dòng)過程:

        一、引起幼兒的興趣,引出主題。

        二、出示PPT幼兒認(rèn)真觀看。

        1、通過PPT你們看到了什么?

        2、當(dāng)蘋果和臘肉從很高很高的地方掉下來的時(shí)候會(huì)發(fā)生什么事情?

        3、當(dāng)我們?cè)诟邩巧系臅r(shí)候應(yīng)該怎么做?

        三、讓幼兒知道高空墜物給人們帶來那些危險(xiǎn)。

        1、高空墜物給人們帶來危險(xiǎn)?

        2、高空墜物預(yù)防對(duì)人身的傷害十分巨大,那我們要如何預(yù)防高空墜物呢?

        3、預(yù)防高空墜物要做什么措施呢?

        結(jié)束總結(jié):

        當(dāng)我們見到小心高空墜物的警示牌的時(shí)候,我們應(yīng)該盡快遠(yuǎn)離那個(gè)地方,除了應(yīng)隨時(shí)注意觀察之外,在樓前樓后行走時(shí)盡量離墻壁遠(yuǎn)一些為好。

        第二篇:幼兒生活安全教育教案

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)避免受傷。

        2、培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心、互相幫助的好品質(zhì)。

        教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

        重點(diǎn):讓幼兒學(xué)會(huì)避免受傷

        難點(diǎn):學(xué)習(xí)簡單的自救方法

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        受傷的事例圖片

        活動(dòng)過程

        1、啟發(fā)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),談?wù)動(dòng)嘘P(guān)燒傷、燙傷、破傷的情況

        教師:小朋友你們有沒有不小心被燙傷、燒傷或者是摔到跌破、劃破過呢?那是怎么樣的呢?有什么感覺?

        2、教師引導(dǎo)幼兒通過討論的方法了解應(yīng)該怎樣避免受傷

        (1)教師鼓勵(lì)幼兒討論預(yù)防燒傷、燙傷、破傷的方法:小朋友有時(shí)候會(huì)不小心受傷,那我們平時(shí)應(yīng)該怎樣做才能避免受傷呢?(教師提供時(shí)間給幼兒結(jié)伴討論,同時(shí)深入到幼兒的討論當(dāng)中,聽聽幼兒們說的有關(guān)情況是怎樣的。)

        (2)教師用提問的方式幫助幼兒鞏固記住平時(shí)生活中應(yīng)記住的問題:

        中午老師在盛午飯的時(shí)候小朋友能不能靠近?

        能不能在教室里面跑跳呢?

        在平時(shí)能不能亂跑?

        玩耍得很過分呢?

        媽媽煮飯時(shí)能不能站在旁邊呢?

        能不能玩火?

        能不能玩尖利的東西?

        3、教師向幼兒簡單介紹受傷后自救的方法

        (1)教師引導(dǎo)幼兒討論:如果大人不在身邊,你或者別人受傷后,你該怎樣做?

        (2)教師總結(jié):如果燒傷、燙傷,可以把傷口露在外面,用冷水沖洗,然后馬上請(qǐng)大人幫忙等。

        4、總結(jié)評(píng)價(jià),結(jié)束活動(dòng)。

        教學(xué)反思

        在這節(jié)課中,幼兒的活動(dòng)積極性高,師幼配合較好,大多數(shù)幼兒知道了如何保護(hù)自己,課堂氣氛熱烈。但在第三環(huán)節(jié)中,個(gè)別幼兒對(duì)一些簡單的自救方法會(huì)說,實(shí)際生活中卻不會(huì)操作,如果這一環(huán)節(jié)在設(shè)計(jì)時(shí)還加進(jìn)情景練習(xí),效果會(huì)更好!

        第三篇:寶寶坐汽車小班安全教案

        小班安全教案:寶寶坐汽車

        【設(shè)計(jì)意圖】

        伴隨著私家車數(shù)量的不斷增多,幼兒坐車的機(jī)會(huì)越來越多,因缺乏乘車常識(shí)而引發(fā)的傷害事故屢有發(fā)生。為了使幼兒了解基本的安全乘車常識(shí),增強(qiáng)幼兒乘車的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,我設(shè)計(jì)了一節(jié)安全和戶外活動(dòng)相結(jié)合的教育活動(dòng)——“寶寶做汽車”?!净顒?dòng)目標(biāo)】

        1、知道乘坐汽車時(shí)不隨意按動(dòng)車內(nèi)按鈕,不干擾成人開車,不把頭和手伸出窗,開關(guān)車門時(shí)注意安全。

        2、被困車內(nèi)時(shí)知道及時(shí)呼救。

        3、積極參加活動(dòng),感受戶外游戲的快樂?!净顒?dòng)準(zhǔn)備】

        1、男孩被車門擠到手的圖片;男孩坐在車內(nèi)將頭和手伸出窗外的圖片;汽車內(nèi)各種按鈕的圖片;男孩被困車內(nèi)的照片;

        2、節(jié)奏兒歌《寶寶坐汽車》?!净顒?dòng)過程】

        一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

        1、提問:

        (1)你坐過車嗎?坐過什么車?(2)是和誰一起坐的?感覺好不好?幼兒都高興地講述自己的乘車過程。

        二、了解安全乘車常識(shí)。

        1、觀看男孩被車門擠到手的圖片。男孩坐在車內(nèi)將頭和手伸出窗外的圖片。

        提問:圖中的小朋友怎么了?我們?cè)陂_關(guān)車門時(shí)應(yīng)該怎樣做?在乘坐小汽車時(shí)怎樣做才更安全?

        小結(jié):開關(guān)車門時(shí)要注意安全,不要把手和腳放到車門外,不隨意開關(guān)車門。

        如果車內(nèi)有寶寶安全座椅,一定要坐在安全座椅上,,如果沒有,就要提醒爸爸媽媽把車開的慢一點(diǎn)。不要把頭和手伸出車窗外,這樣做很危險(xiǎn)。

        2、觀看汽車內(nèi)各種按鈕的圖片

        提問:汽車?yán)镞@些按鈕你認(rèn)識(shí)嗎?他們有什么作用?我們坐車的時(shí)候能隨意動(dòng)這些按鈕嗎?為什么?

        小結(jié):汽車?yán)锏陌粹o都有各自不同的用處,小朋友在乘車是不能隨便亂動(dòng)按鈕,千萬不要干擾爸爸媽媽開車。

        三、請(qǐng)你幫幫他。知道被困車內(nèi)的自救方法。

        播放一段視頻:炎熱的夏天,小男孩被鎖在了汽車內(nèi),車?yán)镉譄嵊謵?,小男孩滿頭大汗難受極了。這時(shí)候他應(yīng)該怎樣做?請(qǐng)你幫幫他。與幼兒討論被困車內(nèi)的自救方法。

        小結(jié):我們一定要提醒媽媽爸爸,不要把我們獨(dú)自留在車內(nèi)。如果被困車內(nèi)感覺不舒服,一定想辦法呼救??梢园蠢?、用力拍打車窗等方法向路人求救。

        兒歌

        爸爸開汽車,寶寶不淘氣,

        開關(guān)車門時(shí),一定要注意。

        小手和身體,不能伸出去,

        安全坐汽車,寶寶數(shù)第一。

        四、做游戲《寶寶坐汽車.》

        1、教師:我是汽車小司機(jī),歡迎小朋友們來乘我的汽車。

        坐車的時(shí)候要注意安全,要做文明小乘客。我們比一比誰做的最好。(老師做司機(jī),小朋友排成一排做乘客。)我們開車了,小朋友一起唱兒歌《寶寶坐汽車》

        五、活動(dòng)總結(jié):

        教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn),表揚(yáng)和鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在回答問題的同時(shí),感受到社會(huì)活動(dòng)的快樂。同時(shí),教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒,使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂,以培養(yǎng)他們對(duì)社會(huì)活動(dòng)的興趣。

        第四篇:大班安全教育活動(dòng)教案

        大班數(shù)學(xué):空間方位認(rèn)知

        一、活動(dòng)目標(biāo)

        師:小朋友誰能幫我到樓下中三班借剪子。(等小朋友回來后)

        師:你到中三班時(shí),都經(jīng)過了哪些地方?比如你下樓梯了嗎?

        二、活動(dòng)過程

        1、教師引導(dǎo)幼兒說一說每天從家到幼兒園要經(jīng)過哪些地方?方向是怎樣走的?到哪里要拐個(gè)彎再經(jīng)過什么地點(diǎn)?

        2、幼兒操作學(xué)具

        (1)請(qǐng)幼兒在學(xué)具盒中取出路徑卡,請(qǐng)幼兒擺弄和觀察路徑卡的特點(diǎn)。

        (2)引導(dǎo)幼兒說一說,每張路徑卡上都有什么?(如有數(shù)字、箭頭和綠色的路)

        (3)請(qǐng)幼兒觀察比較6張路徑卡有哪些不同?(有的卡片上是三個(gè)出口,有的是兩個(gè)出口。而且每個(gè)出口的位置都不一樣,有的出口在中間,有的在上邊,有的比較靠近下邊。)

        3、幼兒用書:(左圖練習(xí))教師以嘟嘟牛為起點(diǎn),指導(dǎo)幼兒每走到一個(gè)交叉路口時(shí),按照路口上的數(shù)字提示,找出對(duì)應(yīng)的四張路徑卡。以排除的方法進(jìn)行嘗試,先拿出一張路徑卡試一試,轉(zhuǎn)不同的方向式,哪張可以把路連同據(jù)把它的數(shù)字圈起來。

        4、(右圖練習(xí))教師引導(dǎo)幼兒說一說練習(xí)是什么意思?(用給出的2號(hào)和4號(hào)路徑卡拼出下面的三個(gè)連接圖)

        5、教師注意引導(dǎo)幼兒在拼圖時(shí)注意拼圖組合兩邊的出口方向是在什么位置?

        6、教師注意引導(dǎo)對(duì)手中的路徑卡進(jìn)行角度調(diào)整,使他們的兩端出口及之間的部分相互連接。

        7、連接成功后請(qǐng)幼兒說一說自己的兩張路徑卡的箭頭方向分別是怎樣的。

        三、完成練習(xí)

        教師指導(dǎo)家長與幼兒利用學(xué)具盒完成親自手冊(cè)相關(guān)聯(lián)系。

        第五篇:幼兒園中班安全教案

        【活動(dòng)目標(biāo)】

        1、初步了解并掌握在上車時(shí)、乘車過程中及下車時(shí)的安全常識(shí)。

        2、教育幼兒要注意安全,樹立自我保護(hù)意識(shí)。

        【活動(dòng)準(zhǔn)備】

        1、用小椅子搭建一個(gè)公共汽車的場(chǎng)景,方向盤一個(gè)。

        2、教學(xué)圖片。

        【活動(dòng)過程】

        一、激發(fā)幼兒興趣,組織幼兒討論乘車時(shí)應(yīng)該注意什么。

        1、老師要帶小朋友們?nèi)ァ痢恋胤角镉?。乘什么車去呢?乘車時(shí)應(yīng)注意些什么呢?

        老師根據(jù)幼兒的討論內(nèi)容,請(qǐng)幼兒找到相應(yīng)的操作卡片,讓幼兒分析原因,知道怎樣做是對(duì)的。

        2、你們是怎樣和爸爸媽媽一起乘車的呢?

        3、小結(jié)。

        我們乘車時(shí),首先要依次排隊(duì)上下車,不能擁擠;上車后找到座位坐穩(wěn)或用手抓住扶手站穩(wěn);乘車時(shí)不能哄鬧,不能將頭、手伸出窗外;在車上不能吃帶殼、核、小顆粒的或棒狀食品;車停穩(wěn)后才可以依次下車。

        二、組織幼兒在設(shè)置的`汽車情境中游戲,鞏固幼兒的安全乘車常識(shí)。

        1、教師與幼兒共同討論游戲規(guī)則。

        2、將幼兒扮演乘客和安全檢查員進(jìn)行游戲。

        【活動(dòng)反思】

        首先,通過提問,了解孩子們平時(shí)乘坐公交車的經(jīng)驗(yàn),讓幼兒說說他們?cè)谲嚿峡吹绞裁矗抗膭?lì)孩子們能大膽、積極說出自己的經(jīng)歷和想法。在看圖講述的過程中,孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事,并能正確判斷圖中的小朋友的行為對(duì)不對(duì),為什么做得不對(duì),這樣做有哪些危險(xiǎn),從而了解正確的乘車規(guī)則。通過這次活動(dòng),我班幼兒對(duì)安全乘車有了一定的認(rèn)識(shí)和了解,知道乘坐交通工具時(shí)應(yīng)遵守的交通規(guī)則。

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