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        幼兒園小班安全教案(范文3篇)

        發(fā)布時(shí)間:2022-01-06 00:11:15

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        第一篇:幼兒園小班安全教案湯灑了,怎么辦?

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、知道進(jìn)餐時(shí)菜湯潑在桌子上或身上時(shí)的簡(jiǎn)單處理方法。

        2、能根據(jù)圖片大膽講述畫面內(nèi)容。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        故事《碗里的湯潑了》

        活動(dòng)過(guò)程:

        1、教師講故事,引起幼兒興趣,討論:湯潑了怎么辦?

        教師:午餐時(shí),大家都在吃飯,吃著吃著,玲玲突然叫了起來(lái):"哎呀,不好了!我的湯潑了......"玲玲的湯潑到哪里了?(桌上)如果你的湯也潑在了桌上,你會(huì)怎么辦?

        了解正確的處理方法。

        教師小結(jié):吃飯時(shí),湯潑在了桌子上,要趕緊把胳膊移開(kāi),以免湯把自己的衣服、袖子弄臟了,甚至燙傷了自己。

        2、繼續(xù)聽(tīng)故事,繼續(xù)討論:湯潑了怎么辦?

        教師:我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng),這個(gè)小朋友的湯潑在哪里了?(湯順著桌子往下流。)他該怎么辦?"來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)小朋友是怎么做的?(讓開(kāi)流下來(lái)的湯,再請(qǐng)成人幫忙。)教師小結(jié):湯潑在桌子上,又順著桌子往下流,小朋友要立刻讓開(kāi)留下來(lái)的湯,以免湯把自己的衣服、褲子弄濕。然后,可以請(qǐng)成人幫忙處理潑下來(lái)的湯。

        3、教師總結(jié)。

        教師:有時(shí),因?yàn)樾∨笥巡恍⌒陌炎雷由系臏獫娏?,?dāng)大家遇到這種事時(shí),首先要讓開(kāi)潑下來(lái)的湯,然后再請(qǐng)成人幫忙。如果不讓開(kāi),湯就會(huì)弄濕自己的衣服,甚至?xí)C傷自己。

        第二篇:小班預(yù)防傳染病安全教育教案

        活動(dòng)目的:

        為了增強(qiáng)全體學(xué)生對(duì)春季常見(jiàn)傳染病知識(shí)的了解和預(yù)防,以確保廣大師生身心健康、維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,對(duì)學(xué)生進(jìn)行春季傳染病主題班隊(duì)會(huì)。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、談話導(dǎo)入主題:預(yù)防春季傳染病

        二、講解春季常見(jiàn)傳染病知識(shí):

        1、流行性腮腺炎

        病人在腮腺明顯腫脹前6D7日至腫脹后9日期間具有傳染性,患病初期可有發(fā)熱、頭疼、無(wú)力、食欲不振等前期癥狀,發(fā)病1D2日后出現(xiàn)顴骨弓或耳部疼痛,然后出現(xiàn)唾液腺腫大,通??梢?jiàn)一側(cè)或雙側(cè)腮腺腫大。

        2、流行性感冒

        流感病人為傳染源,主要在人多擁擠的密閉環(huán)境中經(jīng)空氣或飛沫傳播,亦可通過(guò)直接接觸病人的分泌物而傳播。患病時(shí)出現(xiàn)發(fā)熱、頭痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽癥狀,還可出現(xiàn)腸胃不適。

        3、水痘

        病人從出現(xiàn)皮疹前2日至出診后6日具有傳染性?;疾〕跗诳捎邪l(fā)熱、頭疼、全身倦怠等前期癥狀,在發(fā)病24小時(shí)內(nèi)出現(xiàn)皮疹,皮疹分布呈向心性,即軀干、頭部較多,四肢處較少。大部分情況下,病人癥狀都是輕微的,可不治而愈。

        4、手足口病

        手足口病病人和隱形感染者均為傳染源,主要通過(guò)消化道、呼吸道和密切接觸等途徑傳播。多發(fā)生于學(xué)齡前兒童,尤以3歲以下年齡組發(fā)病率最高。主要癥狀表現(xiàn)為手、足、口腔等部位的斑丘疹、皰疹,少數(shù)重病病例可出現(xiàn)腦膜炎、腦炎、腦脊髓炎、肺水腫、循環(huán)障礙等。

        三、預(yù)防春季傳染病措施

        1、在人群聚集場(chǎng)所打噴嚏或咳嗽時(shí),應(yīng)用手絹或紙巾掩蓋口鼻,不要隨地吐痰,不要隨意丟棄吐痰或揩鼻涕使用過(guò)的手紙。

        2、勤洗手,不用污濁的毛巾擦手。

        3、雙手接觸呼吸道分泌物后(如打噴嚏)應(yīng)立即洗手或擦凈。

        4、避免與他人公用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品。

        5、注意環(huán)境衛(wèi)生和室內(nèi)通風(fēng),如周圍有呼吸道傳染病癥狀病人時(shí),應(yīng)增加通風(fēng)換氣的次數(shù),開(kāi)窗時(shí)要避免穿堂風(fēng),注意保暖。衣物、被褥等要經(jīng)常在陽(yáng)光下暴曬。

        6、多喝水,多吃蔬菜水果,增加機(jī)體的免疫能力。

        7、盡量避免到人多擁擠的公共場(chǎng)所。

        四、鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行體育活動(dòng),鍛煉身體。

        五、學(xué)生談自己今后的打算。

        1、學(xué)生分組討論、交流。

        2、集體交流。

        六、預(yù)防疾病諺語(yǔ)。

        大蒜是個(gè)寶,常吃身體好。

        吃米帶點(diǎn)糠,老少身體壯。

        冬吃蘿卜夏吃姜,體強(qiáng)力壯病不生。

        吃了蘿卜菜,啥病都不害。

        管你傷風(fēng)不傷風(fēng),三片生姜一根蔥。

        魚生火,肉生痰,青菜豆腐保平安。

        不干不凈,吃了得病。

        干干凈凈,吃了沒(méi)病。

        生吃瓜果要洗凈,吃得衛(wèi)生少生病。

        要想身體好,吃飯別太飽。

        暴飲暴食易生病,定時(shí)定量保安寧。

        不喝酒,不吸煙,病魔見(jiàn)了都靠邊。

        七、班主任小結(jié)。

        希望同學(xué)們?cè)谏钪兄v究衛(wèi)生,有效預(yù)防傳染病,健康成長(zhǎng),快樂(lè)學(xué)習(xí),好好生活。增長(zhǎng)學(xué)生的衛(wèi)生知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識(shí)。讓學(xué)生了解了在日常學(xué)習(xí)生活中要養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)抵抗力等等,使學(xué)生們懂得了只有好的、健康的身體才能更好的學(xué)習(xí)。

        第三篇:生命安全教育教案

        一、談話引入課題

        生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以每個(gè)人都要珍惜生命,注意安全。

        二、授新課

        1、游泳中要注意的安全問(wèn)題:

        組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面或簡(jiǎn)講身邊的溺水死亡實(shí)例。(夏季,根據(jù)前三年的平均計(jì)算,我國(guó)每天溺水死亡40人,大部分都是14歲以下的少年兒童。)

        學(xué)生討論:在游泳時(shí)要注意那些問(wèn)題?

        學(xué)生分組討論以后,教師進(jìn)行總結(jié)。

        游泳要嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去;沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;水庫(kù)、池塘不去。

        2、在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故,然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因,教師做總結(jié)。

        溺水原因只要有以下幾種:不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),疲勞過(guò)度;在水中突發(fā)病尤其心臟??;盲目游入深水漩渦。

        三、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水

        1、不要獨(dú)自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇良好的游泳場(chǎng)所,對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境(如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無(wú)暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況)要了解清楚。

        2、必須要組織并在家長(zhǎng)或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后要清點(diǎn)人數(shù),并指定救生員做安全保護(hù)。

        3、要清楚自己的身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動(dòng)身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處淋洗,待適應(yīng)水溫后在下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時(shí)假牙落入食道或氣管。

        4、對(duì)自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

        5、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

        6、在游泳中,若小腿或腳步抽筋,千萬(wàn)不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,或用力按摩,拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助。

        四、教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救

        1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊,盡量引起大人注意,請(qǐng)大人開(kāi)展?fàn)I救。

        2、簡(jiǎn)明扼要的向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn),便于開(kāi)展?fàn)I救工作。

        3、可將救生圈、竹竿、木板等漂浮物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能貿(mào)然下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救。

        五、課堂總結(jié)

        1、同學(xué)們小結(jié)

        通過(guò)學(xué)習(xí)教育,你懂得了什么?

        2、教師小結(jié)

        同學(xué)們?nèi)说纳挥幸淮?,幸??鞓?lè)掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過(guò)這堂安全教育課,學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺(jué)遵守防溺水的好習(xí)慣。

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