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第一篇：幼兒園游戲活動方案

活動：

送動物回家

目標：

在用小推車反復(fù)運送小動物的過程中，感受愉悅的心情。

材料：

1.各種毛絨小動物若干，玩具小推車人手一輛。

2.場景創(chuàng)設(shè)：在活動區(qū)一角地墊上擺放毛絨小動物，操場中間擺放一些毛絨玩具和地墊。

活動過程：

1.每位幼兒取一輛玩具小推車。

2.將活動室一角的毛絨小動物放入小推車，運送到操場的地墊上。到達目的地可在地墊上休息。

3.運送完畢后，游戲重新開始，即將地墊上的毛絨小動物運送到活動室。

建議：

1.操場上的玩具可以藏在地墊下，以增加游戲的.神秘性和趣味性。

2.在運送玩具的路上可擺放一些障礙物，如積木、瓶子等，讓幼兒推車繞行障礙物，提高游戲的難度。

第二篇：幼兒園游戲活動方案

活動目標

鞏固對圓形、正方形、三角形的認識。

初步學習積木的不同玩法。

嘗試用肢體語言表現(xiàn)不同的圖形。

活動準備

積木、形狀圖片卡、水彩顏料、圖畫紙等。

積木小偶人、音樂磁帶、錄音機。

學習包《主題活動。積木真好玩》。

活動過程

一、出示木偶激趣

出示積木小偶人，告訴幼兒小偶人很想念它的積木朋友，問幼兒能不能扮演積木。

二、游戲《有趣的身體積木》

1．交代游戲規(guī)則與玩法

教師播發(fā)音樂，幼兒跟隨音樂在場地里自由行走，當教師出示圓形、正方形、三角形、長方形中的某一圖卡時，請幼兒與同伴手拉手組成形狀。

2. 播放音樂，引導(dǎo)幼兒游戲。

三、玩積木

1. 交代積木的不同玩法和要求，引導(dǎo)幼兒分組操作。

2. 積木印畫組

讓幼兒自由選取自己喜歡的'積木，在其中一面蘸上水彩顏料進行印畫。提醒幼兒不要蘸的太多，鼓勵幼兒印出不同的圖案。

3. 積木排序組

選擇自己喜歡的排序圖卡，找出與圖卡上的圖形大小一致的積木的面，蘸上自己喜歡的顏色，對應(yīng)印在圖卡上。

四、引導(dǎo)幼兒操作學習包

活動延伸

將幼兒的作品布置在主題展示墻上。

將積木投放到美工區(qū)，供幼兒繼續(xù)印畫。