千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《十戶聯(lián)防應(yīng)急演練實(shí)施方案》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《十戶聯(lián)防應(yīng)急演練實(shí)施方案》。

第一篇：防溺水應(yīng)急預(yù)案及演練方案精9選

為了減少災(zāi)害帶來的損失，我們需要快速應(yīng)對(duì)。應(yīng)急預(yù)案的重要性在于保護(hù)人民安全和生命財(cái)產(chǎn)的安全，您是否需要一些專業(yè)知識(shí)來幫助您制定應(yīng)急預(yù)案？想要了解“防溺水應(yīng)急預(yù)案及演練方案(精9選)”的相關(guān)知識(shí)不妨來看一看這篇文章，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

第二篇：防溺水應(yīng)急預(yù)案及演練方案精9選

為預(yù)防學(xué)生突發(fā)溺水事故，確保學(xué)校各項(xiàng)應(yīng)急工作高效有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，穩(wěn)定社會(huì)秩序和校園秩序，根據(jù)教育局有關(guān)文件精神，結(jié)合本學(xué)區(qū)工作實(shí)際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想和要求

按照“以快為主，條塊結(jié)合，條條保證”的原則，實(shí)行防溺水責(zé)任校園領(lǐng)導(dǎo)負(fù)制，快速、及時(shí)、有效地處置學(xué)校防溺水工作中出現(xiàn)的'各類突發(fā)性災(zāi)害事故。采取有效措施，立足學(xué)校，堅(jiān)持自保、自救，保安全。

二、防溺水安全教育領(lǐng)導(dǎo)組

工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生預(yù)防溺水事故的安全教育，增強(qiáng)師生的自我防范意識(shí)。

2、利用班會(huì)、板報(bào)、櫥窗等對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全的教育。

3、每年初夏時(shí)節(jié)，發(fā)放“關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生安全教育致家長(zhǎng)的一封信”，明確責(zé)任。

4、當(dāng)發(fā)生學(xué)生溺水時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組要立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行搶救并報(bào)告上級(jí)，請(qǐng)求110、120救助。

5、協(xié)助有關(guān)部門調(diào)查處理和事故善后處理工作。全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)應(yīng)急演練工作，根據(jù)實(shí)際情況，及時(shí)發(fā)布命令，啟動(dòng)預(yù)案。

三、預(yù)防方法、安全教育

（一）水中自救與救生

一般在水中所發(fā)生之意外事件，通常由于兩個(gè)原因：

1、驚恐慌張：人于身歷險(xiǎn)境時(shí)，會(huì)因緊張而導(dǎo)致肌肉收縮、身體僵硬，而致活動(dòng)力降低。

2、體力耗竭：不斷之掙扎，將體力耗盡，減少生存之機(jī)會(huì)。

自救方法：

發(fā)生溺水事故時(shí)，必須鎮(zhèn)定冷靜，了解自己所處環(huán)境，并利用本身浮力或身邊物來自救求生。水中自救之基本原則為：保持體力，以在水中維持最長(zhǎng)時(shí)間。為達(dá)此要求，必須緩和呼吸頻率，放松肌肉，并減緩動(dòng)作。

水中求生之基本原則為：利用身上或身旁任何可增加浮力的物體，使身體浮在水上，以待救援。

（二）、防溺水知識(shí)

1、不要私自在海邊河邊、湖邊、江邊、水庫(kù)邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中。

2、嚴(yán)禁學(xué)生私自下水游泳。

3、嚴(yán)禁學(xué)生私自外出釣魚，因?yàn)獒烎~蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長(zhǎng)期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長(zhǎng)年累月被水浸泡還長(zhǎng)了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的`危險(xiǎn)。

4、教育學(xué)生暴風(fēng)雨天氣不在路上行走，河水暴漲時(shí)不強(qiáng)渡強(qiáng)涉。

5、發(fā)動(dòng)學(xué)生舉報(bào)下河洗澡的學(xué)生，將其上報(bào)學(xué)校，由學(xué)校和家長(zhǎng)配合進(jìn)行批評(píng)教育。

6、在坐船時(shí)，一旦遇到特殊情況，一定要保持鎮(zhèn)靜，聽從船上工作人員的指揮，不能輕率跳水。

第三篇：防溺水應(yīng)急預(yù)案及演練方案精9選

防溺水主題教學(xué)教育方案

一、背景分析

隨著夏季的到來，許多學(xué)生和家長(zhǎng)都會(huì)選擇到水上進(jìn)行游玩，但不幸的是，水上事故也時(shí)常發(fā)生，嚴(yán)重的還可能導(dǎo)致生命危險(xiǎn)。因此，開展防溺水主題教育，教育學(xué)生如何預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)情況，是為重要的一環(huán)。

二、目標(biāo)設(shè)定

1. 了解水的性質(zhì)和水上活動(dòng)的安全規(guī)范。

2. 掌握自救、互救和求救的基本方法。

3. 強(qiáng)化安全意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。

三、教學(xué)內(nèi)容及方法

1. 水的性質(zhì)：通過演示實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生感受水的物理特性，了解人在水中的受力情況。

2. 水上活動(dòng)的安全規(guī)范：通過分組討論、模擬演練等形式，介紹游泳、跳水、漂流等水上活動(dòng)的基本安全規(guī)范，明確安全預(yù)防措施。

3. 自救、互救和求救的基本方法：通過實(shí)際操作，讓學(xué)生了解抱膝漂浮、側(cè)面浮、樹枝法等自救方法，了解水中呼吸急促的原因和呼吸方法。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)互相幫助和增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，推廣“拍水報(bào)警”“喊救命”等求救方法。

4. 模擬場(chǎng)景演練：根據(jù)實(shí)際情況，模擬突發(fā)事件的場(chǎng)景，讓學(xué)生應(yīng)急處理突發(fā)事件，提高學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力。

四、實(shí)施方案

1. 本教育方案的實(shí)施者為教育者。師生分別參與。教育方案應(yīng)安排在水上活動(dòng)（如游泳館）開展，確保良好的教育效果。

2. 教育方案的知識(shí)點(diǎn)、教學(xué)手段和實(shí)施成果應(yīng)當(dāng)與學(xué)生實(shí)際需要和家長(zhǎng)意見相結(jié)合。同時(shí)，教材的編寫者需負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和考核方案。

3. 建議學(xué)生配備必要的安全物品，如救生圈、救生衣等。

五、實(shí)施成果

通過教學(xué)，學(xué)生將掌握水的性質(zhì)和水上活動(dòng)的安全規(guī)范；了解自救、互救和求救的基本方法；強(qiáng)化安全意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。該教育方案的實(shí)施對(duì)于保障學(xué)生健康成長(zhǎng)、減少水上事故發(fā)生具有重要意義。

六、結(jié)語(yǔ)

防溺水主題教育不應(yīng)僅僅停留在一次輿論熱點(diǎn)，而是應(yīng)常態(tài)化開展。教育者可以利用小注入短時(shí)間讓學(xué)生掌握必要的自救常識(shí)，營(yíng)造一個(gè)安全、健康、快樂的校園環(huán)境。同時(shí)學(xué)校和家長(zhǎng)也應(yīng)共同形成合力，共同呵護(hù)好孩子們的安全和健康成長(zhǎng)。

第四篇：應(yīng)急預(yù)案演練方案

導(dǎo)語(yǔ)：增強(qiáng)公眾的公共安全意識(shí)和應(yīng)急處置意識(shí),提高公眾應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的綜合素質(zhì)和應(yīng)變能力。以下是小編為大家分享的應(yīng)急預(yù)案演練方案范文，歡迎借鑒！

應(yīng)急預(yù)案演練方案

（一）

一、指導(dǎo)思想

落實(shí)區(qū)文教局有關(guān)安全教育的精神，堅(jiān)持“預(yù)防為主，安全第一”的原則，建設(shè)平安和諧校園。通過地震應(yīng)急預(yù)案現(xiàn)場(chǎng)演練，讓低年級(jí)學(xué)生在在發(fā)生地震時(shí)能夠采取正確的方法自救，能夠迅速、有序、安全地撤離疏散，最大限度地減少財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡。

二、組織機(jī)構(gòu)

組 長(zhǎng)：年段組長(zhǎng)

組 員：

一、二年級(jí)各班班主任和任課教師

三、演練程序

班級(jí)演練：

采取多種有效形式向?qū)W生講解地震自救知識(shí)，進(jìn)行班級(jí)模擬演練。

參考資料：從你意識(shí)到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動(dòng)，再也沒有東西落下來為止。

當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號(hào)后，應(yīng)該做到：

1．要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。學(xué)生就地躲避盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。

2．在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌旁、墻角或桌下，以保護(hù)身體不被砸，盡量不要靠近窗口。

3．躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿枕頭或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。

4．臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5．在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗邊。

6．在廁所內(nèi)的同學(xué)，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。

7．在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。

8、老師要正確指導(dǎo)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，及時(shí)糾正。

四、演練時(shí)間：

各班班隊(duì)課時(shí)間。

五、注意事項(xiàng)

安全應(yīng)急預(yù)案演練是各位教師切記提醒學(xué)生不要慌張，安全第一，防止學(xué)生以外傷害事故的發(fā)生。

應(yīng)急預(yù)案演練方案

（二）

一、消防安全工作組織機(jī)構(gòu)

組 長(zhǎng)：年段組長(zhǎng)

組 員：

三、四年級(jí)各班班主任和任課教師

二、消防安全工作成員的責(zé)任分工

組長(zhǎng)負(fù)責(zé)召開消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議，部署、檢查落實(shí)消防安全事宜。

各班班主任具體負(fù)責(zé)做好消防知識(shí)的講解以及消防安全應(yīng)急預(yù)案的宣傳、教育、檢查等工作，（切記強(qiáng)調(diào)心不慌張，人不擠，上下樓梯靠右行走）防止學(xué)生意外傷害事故的發(fā)生。任課教師負(fù)責(zé)協(xié)助班主任在各路口做好學(xué)生疏散工作。

三、演練目的：

增強(qiáng)師生預(yù)防突發(fā)事故的意識(shí)，培養(yǎng)師生消防火災(zāi)事故發(fā)生時(shí)救援的能力。

四、演練項(xiàng)目：

教學(xué)樓因電路漏電導(dǎo)致火災(zāi)時(shí)人員緊急疏散，迅速撤離現(xiàn)場(chǎng)，并快速到達(dá)安全地帶。

五、火災(zāi)事故應(yīng)急援救演練過程記錄。

火災(zāi)事故演練過程：

1、組長(zhǎng)用各教室喇叭喊話指揮，緊急宣布消防演練正式開始。

2、教學(xué)樓因電路漏電起火，一位老師果斷按響報(bào)警鈴。

3、有關(guān)教師親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮學(xué)生按照順序從樓道快速撤離教學(xué)樓。

4、各班主任迅速各就各位疏散學(xué)生（大操場(chǎng)），具體安排如下：

各班班主任負(fù)責(zé)教室里的疏散，迅速有序的出教室。各樓道口由有關(guān)教師負(fù)責(zé)秩序。

撤離次序?yàn)椋?/p>

第一序列是教學(xué)樓三樓三年級(jí)學(xué)生按班級(jí)位置分兩批往建功樓兩邊樓梯疏散。

第二序列教學(xué)樓四樓四（1）班往宗羲樓東側(cè)樓梯撤離；四（2）班往宗羲樓中間撤離；四（3）（4）沿宗羲樓中間大廳從建功樓中間撤離樓梯；四（5）（6）班往宗羲樓西側(cè)樓梯撤離

5、師生進(jìn)入安全區(qū)域。

6、組長(zhǎng)宣布演練結(jié)束。

備注：因各種原因不能參見演練的學(xué)生因事先向班主任請(qǐng)假，提前到大操場(chǎng)等候。

第五篇：銀行防盜應(yīng)急預(yù)案演練方案

銀行防盜應(yīng)急預(yù)案演練方案

根據(jù)省分行要求及我行實(shí)際情況，組織實(shí)施演練。

一、演練組織

（一）時(shí)間：年 月 日

點(diǎn)整

（二）地點(diǎn)：支行營(yíng)業(yè)大廳

（三）人員安排： 支行長(zhǎng)：； 綜合柜：； 現(xiàn)金柜： 大堂：

被盜客戶： 普通客戶： 歹徒： 保安：

（四）演練內(nèi)容：

人員就位，講解完后工作人員各就各位，工作人員向往常一樣忙碌著各自的工作，柜臺(tái)外顧客有序的辦理各自的業(yè)務(wù)。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)歹徒正在行竊時(shí)的處置方法。

（1）在3號(hào)窗口處辦理業(yè)務(wù)，一位衣著時(shí)尚的女顧客正在辦理業(yè)務(wù)，她從錢包里拿出卡，順手把錢包放在柜臺(tái)上，然后與柜員交流和填單子。

（2）此時(shí)，一雙眼睛已經(jīng)盯上了她，一位黑衣男子曹海洋信步走到她旁邊的柜臺(tái)，向柜員隨口問了個(gè)問題，而后假裝打電話，四下查看周圍的動(dòng)靜，并將身體挨近女顧客，順手將客戶的錢包拿走，并快步朝大門口走去。

（3）男子的異常舉動(dòng)早已經(jīng)被保安發(fā)現(xiàn)。保安立馬上前制止該男子的不法行為，男子逃跑，保安上前圍堵，并大喊“有小偷”。保安在其他工作人員協(xié)助下制服小偷，并扭送公安機(jī)關(guān)。

（4）與此同時(shí)，顧客鄭俊萌發(fā)現(xiàn)自己的錢包被偷，并大喊。而柜臺(tái)內(nèi)，發(fā)現(xiàn)有小偷，立即報(bào)警。

二、管理要求

演練完成后，集合全體人員，對(duì)剛才的整個(gè)演練過程進(jìn)行總結(jié)剖析，現(xiàn)場(chǎng)對(duì)演練過程中存在的問題進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

三、演練必須在監(jiān)控下進(jìn)行。

準(zhǔn)備演練前應(yīng)由支行報(bào)市行安全保衛(wèi)部備案。

第六篇：防溺水應(yīng)急預(yù)案及演練方案精9選

安全工作重于泰山，安全教育是學(xué)校教育工作的重要內(nèi)容之一。為強(qiáng)化防溺水教育工作，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大學(xué)生的安全認(rèn)識(shí)，避免溺水事故的發(fā)生，根據(jù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示和縣局有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。

一、成立預(yù)防學(xué)生溺水安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

二、工作目標(biāo)

通過開展預(yù)防學(xué)生溺水安全工作，進(jìn)一步提高廣大師生和父母對(duì)學(xué)生安全管理重要性的認(rèn)識(shí)，建立健全學(xué)生安全宣傳、教育和保障體系，逐步建立學(xué)生安全管理的長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)學(xué)生溺水零事故。

三、主要措施

(一)切實(shí)加強(qiáng)宣傳教育，提高對(duì)學(xué)生安全管理重要性的認(rèn)識(shí)。通過宣傳板報(bào)、宣傳標(biāo)語(yǔ)、家校通平臺(tái)短信等方法，廣泛開展學(xué)生安全管理和防范學(xué)生人身安全和健康事故的宣傳教育，提高教師、父母對(duì)學(xué)生安全管理重要性的認(rèn)識(shí)。通過校會(huì)、校園廣播、講座、主題班會(huì)等形式，定期開展對(duì)學(xué)生的防溺水宣傳教育，提高學(xué)生對(duì)私自下水危險(xiǎn)性的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，加強(qiáng)與父母的溝通聯(lián)系，通過校訊通以及致父母一封信等形式，對(duì)學(xué)生父母廣泛深入開展防范學(xué)生溺水的宣傳，切實(shí)提高父母的監(jiān)護(hù)責(zé)任認(rèn)識(shí)。在學(xué)生放假前一定要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，落實(shí)有關(guān)防范措施。

(二)深入開展隱患排查，建立健全安全管理制度。

對(duì)學(xué)生上下學(xué)路途和學(xué)校周邊地區(qū)可能發(fā)生學(xué)生溺水事故的地點(diǎn)進(jìn)行安全隱患排查。對(duì)排查出來的安全隱患，馬上建立臺(tái)帳，做到“一隱患一臺(tái)帳”，確保不留死角、不漏一處，并第一時(shí)間向陽(yáng)西縣教育局匯報(bào)。

(三)采取有效措施，集中開展安全隱患治理。

根據(jù)排查結(jié)果，結(jié)合實(shí)際，制訂預(yù)防學(xué)生溺水工作管理制度，對(duì)存在隱患的山塘、水庫(kù)、江河湖海、建筑工地水坑等，要在醒目位置樹立警示標(biāo)志，設(shè)立安全隔離帶、圍欄等防護(hù)設(shè)施。學(xué)校巡查隊(duì)聯(lián)合周邊群眾對(duì)存在隱患地段加強(qiáng)日常巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情，及時(shí)消除隱患。

(四)創(chuàng)新安全管理措施，逐步建立學(xué)生安全管理長(zhǎng)效機(jī)制。