千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《幼兒園安全實施方案(合集)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《幼兒園安全實施方案(合集)》。

第一篇：幼兒園安全工作方案

為進一步落實教育部5月15日《全國中小學(xué)幼兒園安全工作電視電話會議》精神，根據(jù)縣教育局關(guān)于加強中小學(xué)幼兒園安全防范工作的有關(guān)要求，切實做好幼兒園安全防范工作，確保師生安全，結(jié)合本園實際情況，特制定本工作方案。

一、指導(dǎo)思想

遵循“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的宗旨，把幼兒園安全和穩(wěn)定工作放在工作的首位，深刻總結(jié)教訓(xùn)，查找薄弱環(huán)節(jié)，加大工作力度，將安全防范各項工作落到實處，堅決防止惡性案件的發(fā)生，確保師生生命安全和幼兒園的財產(chǎn)安全。

二、工作要求

1、認識到位?！吧槐?，妄談教育”，幼兒安全問題關(guān)系到家庭的幸福和社會的和諧穩(wěn)定。全體教職工要深刻認識確保幼兒園安全的極端重要性和現(xiàn)實緊迫性，確保將幼兒園安全防范工作做細做實。

2、組織到位。加強對幼兒園安全防范工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立幼兒園安全防范工作領(lǐng)導(dǎo)小組（附后），組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、督促全園安全防范工作，保證安全防范工作的順利實施。

3、責(zé)任到位。安全工作一項一項地明確責(zé)任、研究措施、落實到人。要嚴格工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，對思想不重視、責(zé)任不落實、措施不到位造成重大問題的，要按照有關(guān)規(guī)定嚴肅追究責(zé)任。

4、措施到位。開展安全隱患大排查、加強內(nèi)部防范管理、整治周邊治安環(huán)境，完善人防、物防、技防措施，深化矛盾排查化解，嚴管高危人員，研究制定切實可行的任務(wù)措施和工作方案，堅決防止幼兒園惡性案件的發(fā)生。

三、工作內(nèi)容和措施：

1、強化領(lǐng)導(dǎo)檢查和工作落實力度。明確帶班值班人員職責(zé)，根據(jù)《一日活動期間管理人員分工》，認真落實好每日檢查各項工作，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改，不能立即整改的，定期整改，每日離園前認真填寫好《一日活動領(lǐng)導(dǎo)檢查日檢表》。

2、加強校園安全人防、物防、技防力度。要求保安認真學(xué)習(xí)并嚴格落實好《高唐縣中小學(xué)、幼兒園保安管理規(guī)定》中的各項職責(zé)和要求，上崗期間要保證師生在園期間的人身安全，確保師生安全無事故，特別是站好崗，值好班，重點時段和上課時段切實防止可疑人員進入幼兒園，加強對外來人員和車輛的管理，不經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)允許，不能私放外來人員和車輛入園。配齊安保設(shè)備，如橡膠棍、鋼叉等，安裝足量的攝像頭和報警器，確保設(shè)備與公安系統(tǒng)的聯(lián)網(wǎng)，確保設(shè)備的正常使用。

3、嚴格接送卡交接制度。要求教師認真規(guī)范使用接送卡，同時要求家長送孩子時一定要親自將孩子交到老師手里拿走接送卡再離開；接孩子時一定要排隊親自遞卡來接孩子。不要讓未成年人來接孩子，更不要隨便把卡給別人讓別人代接孩子。特殊情況確實不能來接孩子，孩子監(jiān)護人一定要和班主任聯(lián)系確認好代接人的詳細情況，避免誤接。

4、加強對老師的安全教育，落實好一日常規(guī)管理。利用每周例會、班主任會、個別提醒等形式，加強對老師的教育，提高教師安全管理能力，嚴格認真落實好一日活動中的入園、如廁、上操、上下樓梯、教學(xué)活動、區(qū)域活動、戶外活動、離園等環(huán)節(jié)安全注意事項以及接送、交通、食品衛(wèi)生、防溺水、防觸電、玩具安全、消防安全、生活安全等方面的要求。同時積極做好晨午檢、人數(shù)清點、缺課追蹤、消毒、安全服藥等各方面的'工作和記錄。

5、加強對幼兒的安全教育。每學(xué)期開學(xué)第一課是安全教育課，開學(xué)第一周是安全教育周，放假前一周是安全教育周，放寒假暑假前一天是安全教育日。平時，各班通過每周安全教育課、班級活動等形式隨時隨地對幼兒進行交通、食品衛(wèi)生、防觸電、防溺水、防火、生活安全等方面的教育。尤其是珍惜每天離園前一分鐘、每周五下午離園前五分鐘、小假期離園前半小時的時間，不厭其煩地進行教育。

6、積極開展各種安全教育和演練活動，通過活動提高師生的自護自救能力。一是邀請疾病防控中心、交警隊、消防隊及公安部門人員來園進行相關(guān)教育培訓(xùn)活動；二是每學(xué)期開展不少于兩次的防火、防震疏散演練，不斷提高演練實效，不斷提高自護能力。

7、加強家園溝通，形成教育合力。利用家長會、印發(fā)“一封信”、門口黑板溫馨

提示、電話家訪等形式，對幼兒家長進行教育和提醒；在幼兒離開幼兒園后，要求家長切實擔(dān)負起對子女的監(jiān)護人責(zé)任，防止發(fā)生各種安全事故。

8、不斷完善各項制度和方案，加強制度落實力度，與時俱進做好各項安全工作。

第二篇：幼兒園安全管理措施

1、教職工因事假必須經(jīng)園長批準(zhǔn)，病假須出具學(xué)校醫(yī)務(wù)室的轉(zhuǎn)診證明及醫(yī)院病假單方能生效，凡未請假或請假未經(jīng)園長批準(zhǔn)而離開崗位者按曠工論處。

2、因事需臨時調(diào)班，必須保教主任批準(zhǔn)，無大事不能隨便調(diào)班。

3、凡園規(guī)定的學(xué)習(xí)教研活動時間及集體活動時間，晚到者以遲到論處，不到者（特殊情況除外）按曠工論處。

4、當(dāng)班或值班時間，一律不接待親友，不接私事電話，不能因私事離開孩子。

5、一月公布一次出勤。并將考勤列入獎懲、評比條例中。、教師保育員要以幼兒為中心。關(guān)注幼兒在各項活動家中的安全。

6、上班人員交接時一定要認真清點幼兒人數(shù)，戶外活動外出返回均要認真清點人數(shù)，激來接孩子一定要按學(xué)校的接送程序進行，不能違返。

7、值午睡班時，工作人員勤巡視，細心觀察防止幼兒在被窩內(nèi)發(fā)生意外。

8、經(jīng)常檢查幼兒的口袋，不讓幼兒玩帶玻璃、硬幣等呈尖角的危險物品，以防傷害幼兒。

9、必須妥善保管藥物，喂藥時要仔細核對，有毒物品由專人管理，嚴禁在班上存放，藥物的保管和服用由醫(yī)務(wù)人員負責(zé)。

10、開水瓶要加鎖，熱湯熱粥時要加蓋，防止發(fā)生燙傷和中毒事故。

11、注意房屋、場地、家具、用具、玩具、活動器械、電器設(shè)備的安全使用，每月檢查一次，大型體育器械、電器每周檢查一次，并做好檢查記錄。避免觸電、砸傷和摔傷等事故發(fā)生。

12、發(fā)生人身事故的必須交醫(yī)務(wù)人員處理，由校醫(yī)室診斷傷勢。

13、事故責(zé)任人必須在一天內(nèi)寫出報告，園內(nèi)召開事故分析會，做好事故的善后處理。

14、每天召開一次全園安全工作會議，由各部門的負責(zé)人組成安全小組，加強防護措施，消除事故隱患。

15、任何人不得私自留人在幼兒園住宿，如有親屬要暫時留宿，必須先報告給園長審批同意后方能留宿。

16、幼兒園安全檢查小組每周檢查一次幼兒園電路、電器、防火設(shè)備情況，做好記錄，消除隱患。

17、幼兒園的.所有電器（電熱水器、電吹風(fēng)、洗衣機、電視機、錄象機等）在用完后，馬上拔出插頭并要放置在干燥地方，以保安全。

18、保育員下班前，要關(guān)好所有電器，電熱水器每天晚上要切斷電源，不能開過夜。

19、各班睡室、活動室之間的門口，通道要保持暢通，孩子在室內(nèi)時，不準(zhǔn)上鎖，發(fā)生火災(zāi)事故時，教師、保育員要沉著鎮(zhèn)靜，迅速從安全通道疏散幼兒，不能丟下孩子不管。

20、經(jīng)常對幼兒進行防火安全教育，使幼兒懂得不能玩電插頭，發(fā)現(xiàn)情況及時報告大人。、幼兒安全教育“五不”。不觸摸各種電器開關(guān)；不亂食花、草、種子、藥物、食品；不把小物件銜在口中；不放臟東西和危險品在口袋里；不離開老師。

21、帶班時間不得與人聊天，不得離開幼兒；不允許幼兒離開老師的視野。一般情況下，不接電話和會見客人。

22、活動前做“三檢查”（即檢查場地、設(shè)備、幼兒情緒、衣著）；“一交待”（向幼兒交代紀律與玩法）；活動時注意觀察幼兒活動內(nèi)容和方式；活動后清點幼兒人數(shù)并講評。

23、幼兒園的全體教職員工要認真學(xué)習(xí)安全防火知識，學(xué)會消防栓、滅火筒操作，學(xué)會保護孩子。

第三篇：幼兒園安全工作方案

根據(jù)20xx年11月27日發(fā)放的《20xx年教育系統(tǒng)今冬明春火災(zāi)防控工作方案》，結(jié)合我園火災(zāi)防控工作實際，制定羅溪中心幼兒園今冬明春火災(zāi)防控工作方案如下：

一、工作時間

xx

二、工作要求和工作目標(biāo)

加強學(xué)校防火監(jiān)督和指導(dǎo)，認真履行防火工作職責(zé)和義務(wù)，全面提高火災(zāi)防控能力，全面提高校園滅火救援應(yīng)急水平，全面提高師幼員工消防安全意識，確保師幼員工、學(xué)校生命財產(chǎn)安全。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立以謝菊仙園長為組長，王娟、荊海芬為副組長的今冬明春火災(zāi)防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強監(jiān)督和指導(dǎo)，確保防火措施和消防安全教育持續(xù)、有效開展。

四、工作內(nèi)容

（一）進一步學(xué)習(xí)制度。

組織全體教職工學(xué)習(xí)相關(guān)制度，做好有章可循，例如：建立了《安全防火巡查制度》、《消防安全宣傳教育制度》、《用電安全制度》、《火災(zāi)事故預(yù)案》等相關(guān)制度。

（二）加強宣傳、培訓(xùn)。

1、開展一次關(guān)于今冬明春火災(zāi)防控的國旗下講話。

2、召開全體教師會議，學(xué)習(xí)傳達上級文件精神，增強大家的安全防范意識及安全保護能力。

3、加強對幼兒的安全知識教育，每月定期對幼兒進行安全教育，各班級老師利用談話、教學(xué)活動、游戲活動，對幼兒進行常見的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力，防患于未然.

4、幼兒園將利用利用電子屏滾動宣傳消防安全標(biāo)語。

5、“家園之窗”、櫥窗等途徑，對幼兒、家長進行安全知識的宣傳；開展一次關(guān)于消防知識國旗下幼兒進一步了解掌握消防知識及技能。

6、組織全體教職工做一次消防知識測試題，鞏固一些消防常識。

7、在圣誕節(jié)、元旦、春節(jié)、元宵節(jié)等節(jié)慶日、學(xué)校重大活動期間，組織好防火檢查和消防教育，扎實做好消防安全工作。

（三）全面開展火災(zāi)隱患排查。

1、專項檢查。每月開展一次專項檢查，檢查滅火器、消防栓、水帶、水槍等消防設(shè)施、器材是否完好，是否能正常使用。燃氣使用設(shè)備、燃氣報警設(shè)備是否正常、脫排油煙機是否有積油積垢。消防通道是否暢通，安全疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明燈是否完好。消防控制器是否正常、消防聯(lián)運設(shè)備是否能聯(lián)動，并及時填好自查表，發(fā)給區(qū)有關(guān)部門。

2、加強日常巡查。

（1）注重每日巡查，巡查內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括：

a、班級是否按要求使用電器，及時切斷電源，堅持“人走電斷”的原則，合理、正確使用一切電器設(shè)施設(shè)備。

b、安全出口、疏散通道是否暢通，安全疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明是否完好；

c、消防設(shè)施、器材和消防安全標(biāo)志是否在位、完整；

d、常閉式防火門是否處于正常狀態(tài)；

e、消防安全重點部位的人員在崗情況；

f、食堂人員每天是否按時關(guān)掉燃氣閥門下班。

g、消防安全管理資料是否齊全。

（2）注重下班后值班人員的巡查，要求每層的值班人員必須等當(dāng)層人員下班后巡視本樓層，要求巡查后的'結(jié)果及時反饋給當(dāng)日行政人員，行政人員還必須反饋到幼兒園群中。

（四）嚴格執(zhí)行門衛(wèi)制度。

嚴守崗位，按時關(guān)鎖大門，繼續(xù)做好來訪者的登記和詢問工作。正確和安全使用紅外線入侵探測儀、報警器、探頭，做好設(shè)防撤防記錄，使安全防范措施起到更好的作用。

（五）開展“小手拉大手”活動。發(fā)放家庭火災(zāi)安全隱患調(diào)查表，通過“小手拉大手”的方式讓幼兒和家長開展家庭內(nèi)火災(zāi)隱患排查，共同做好家庭防火，增強防火意識。

（六）開展專項演練。

開展兩次突擊消防安全疏散演練活動，檢驗了我園消防安全預(yù)案的可行性，增強了全體師生的安全防火意識和逃生自救能力，同時也提高了老師和孩子應(yīng)對突發(fā)事件的處理能力，讓消防安全意識永記心。

（七）成立志愿消防隊。

隊長：謝菊仙

副隊長：王娟、荊海芬

隊員：戴金敏、陳震霞、謝琴芬、曹琪及保安

第四篇：幼兒園安全實施方案

活動目標(biāo)

1、認知目標(biāo)：通過真實的案例及生活場景讓幼兒懂得隨便亂吃東西的危害性。

2、能力目標(biāo)：提高自我保護的意識及應(yīng)對安全事件的能力。

3、情感目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒樂于探索、交流與分享，激發(fā)幼兒的想象力。

4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

5、加強幼兒的安全意識。

活動準(zhǔn)備

1、真實案例《卡在喉嚨里的五角星》;課件《進餐時》、《肚子為什么疼》;情景表演《好吃的魚》

2、圖片：(老鼠、蒼蠅叮咬過的食物。過期的食物。腐爛變質(zhì)的食物。假冒、劣質(zhì)的食物。沒洗干凈的食物)

3、每組一小筐(內(nèi)有圖片如：幼兒一邊走一邊喝水;吃飯時在說笑;吃大量的雪糕;把鉛筆放入口中等)

4、一個鐵制五角星、120急救錄音、一段輕音樂。

活動過程

一、激發(fā)興趣

1、播放120急救錄音，教師緊張?zhí)釂枺喊l(fā)生什么事啦?(幼兒相互猜測)

2、教師出示一個小小的鐵制五角星，故作神秘：“要想知道發(fā)生什么事?還要從這個小小的鐵制五角星說起?！?/p>

二、真實案例《卡在氣管里的五角星》進入

教師講解：

這是一個真實的故事：一天，5歲的龍龍突然咳嗽不停，喘不氣來，躺不下，又坐不下，可難受了。爸爸媽媽擔(dān)心死了。著急的父母叫來醫(yī)院的急救車，最后經(jīng)過一位有經(jīng)驗的老醫(yī)生的檢查，這位醫(yī)生從他喉嚨的側(cè)面取出了一個大大的鐵制的五角星。醫(yī)生說這個五角星卡在的地方，一般的檢查很難發(fā)現(xiàn)，幸虧爸爸媽媽及時來到了這里，要不會有生命危險的。經(jīng)過醫(yī)生的精心治療，龍龍的病終于好了。醫(yī)生告訴龍龍說：“以后，一定不能把一些危險的東西放入口中?！?/p>

講述完后提問：

1、龍龍的身體好受嗎?

2、龍龍的爸爸、媽媽心里怎樣?

3、醫(yī)生從他氣管里取出了什么?為什么會這樣?

4、醫(yī)生對龍龍說了什么?

5、你還知道哪些東西特別危險，不能放入口中?

教師感慨：當(dāng)我在電視上看到這個真實的故事時，我的心里和龍龍的爸爸、媽媽一樣著急，龍龍怎么能把那么大的五角星放入口中，幸虧醫(yī)生爺爺?shù)母哒屑夹g(shù)救了龍龍。希望所有的小朋友一定要記住這個教訓(xùn)，千萬不能隨便往嘴里亂放東西。

三、觀看課件、情景表演深入

1、課件《進餐時》

內(nèi)容：幼兒在吃飯時，有的在說笑，有的在扔飯，有的嘴里含著飯在玩玩具，跑鬧。

教師和幼兒一邊觀看一邊討論：小朋友這樣做，對嗎?為什么?

教師參與發(fā)言：人在吃飯時，飯寶寶都要經(jīng)過氣管，再到胃，如果吃飯時說話，瘋鬧，飯寶寶就會走錯路，也就容易嗆傷，嚴重者飯卡在氣管里，會因為喘不上氣來而死亡。所以小朋友吃飯喝水時，一定要安靜，不能說笑，打鬧。

2、課件《肚子為什么疼》

內(nèi)容：一天，媽媽從幼兒園接冬冬回家，冬冬非要媽媽買烤腸吃，媽媽只好給冬冬買了兩根。冬冬馬上吃了。冬冬回到家，看見籃子里盛著許多草莓，抓起來就吃，媽媽說：“冬冬，等洗干凈了再吃?！薄拔也慌屡K”冬冬吃了很多。夜里，不知為什么冬冬的肚子疼得不得了。

觀看后討論：

小朋友，冬冬的肚子為什么會疼?說一說，你是怎樣做的?

觀看圖片：

(1)老鼠、蒼蠅叮咬過的食物。

(2)過期的食物。

(3)腐爛變質(zhì)的食物。

(4)假冒、劣質(zhì)的食物。

(5)沒洗干凈的食物。

分析比較：這些東西你吃過嗎?說一說，這些東西為什么不能吃?

小結(jié)：大街上的`燒烤的東西特別不衛(wèi)生，而且吃了容易致癌。吃水果之前一定要洗干凈。買食物一定要有質(zhì)量安全標(biāo)志，保制期內(nèi)的食物。一些腐爛變質(zhì)，老鼠、蒼蠅叮咬過的假冒、劣質(zhì)的食物不能吃，否則會食物中毒的。

3、教師與幼兒配合情景表演《好吃的魚》

內(nèi)容：今天是星期天，明明的媽媽買來了一條大鯉魚。做了一道好吃的蔥油鯉魚。明明聞著香香的味道忙地吃了起來，媽媽說：明明，別著急，把魚刺弄干凈了在吃，但明明可著急了，突然，喉嚨里卡住了魚刺，明明難受得哭起來了。媽媽一邊安慰明明，一邊帶他到醫(yī)院后，醫(yī)生阿姨幫他把魚刺取出來了。提問：

(1)明明應(yīng)怎樣吃魚?

(2)魚刺卡在喉嚨里該怎么辦?

孩子共同總結(jié)：小朋友吃魚時，一定要仔細把魚刺弄干凈再吃，一旦魚刺卡住了，小朋友也不要哭，因為越哭，魚刺就陷得越深，應(yīng)趕快告訴媽媽或老師，帶你到醫(yī)院去治療。

四、游戲“判斷對錯”漸入分組進行游戲：

1、上幼兒園時，沒有生病的小紅非要媽媽幫她帶藥到幼兒園。

(用課件顯示動畫的兒童專家提醒：)不生病時，不能隨便吃藥，否則也會對身體造成傷害。而且爸爸、媽媽的藥更不能吃，有可能造成中毒，后果非常嚴重。

2、鄰居的小哥哥給了小妹妹一個很小的果凍吃。

(用課件顯示動畫的兒童專家提醒：)小朋友聽過有很多小孩由于吃果凍而卡住喉嚨里喘不氣來而死亡的事情嗎?果凍我們小朋友盡量不吃，即使要吃時，一定要用小勺弄碎了再吃。特別是小的孩子一定不要吃小的果凍。

3、夏天來了，天氣太熱，我喝了飲料，又吃雪糕。

(用課件顯示動畫的兒童專家提醒：)夏天天氣雖然很熱，但也盡量少吃雪糕，因為雪糕太涼容易讓胃寶寶難受的。

4、小朋友拿了一個玻璃球放在嘴里玩。

(用課件顯示動畫的兒童專家提醒：)玻璃球是危險物品，千萬不要放在嘴里玩，容易出危險。

五、操作活動鞏固

1、請幼兒把小筐里認為做得不正確的圖片挑出來，并說一說為什么。

例如：小朋友一邊走一喝水，容易嗆到。

2、師巡回觀察幼兒引導(dǎo)幼兒互相討論，主動操作。

六、師幼共同布置“不亂吃東西”主題墻

1、教師快速在主題墻畫出笑臉和哭臉，幼兒把活動后的不正確的圖片張貼在主題墻的哭臉中，正確的圖片張貼在主題墻的笑臉中。(配上輕音樂)

2、教師在一旁鼓勵幼兒，把其他不能吃的東西添畫在主題墻上。

3、教師鼓勵幼兒繼續(xù)發(fā)揮想象和創(chuàng)意，設(shè)計“不亂吃東西”的家園互動小標(biāo)語。

4、教師整理幼兒語言，一邊讀一邊書寫到主題墻上。

如：請家長、小朋友配合老師晨間一摸、二看、三查、四問。

請家長和老師共同關(guān)注小朋友的安全。

小朋友不帶危險東西入園。

午睡上 床前，兜里無異物。

小朋友少吃冷飲，果凍，不往嘴里亂放東西。

第五篇：幼兒園安全工作實施方案

為落實上級部門有關(guān)安全工作的文件精神，有效防止學(xué)校安全事故的'發(fā)生，確保師生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全，特制訂本實施方案，具體如下：

一、成立“春節(jié)、寒假期間安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。

組長：

副組長：

成員：

二、強化安全教育，提高安全意識。

1、各班班主任1月15日組織學(xué)生上好六節(jié)假日期間安全教育主題班會，重點進行防火、防盜、防煙花爆竹炸傷、防觸電、放一氧化碳中毒、防食物中毒和交通安全教育。

2、印制《寒假安全目標(biāo)責(zé)任書》讓學(xué)生帶回家，進行安全教育的延伸。

3、各班在學(xué)校安排的教育內(nèi)容基礎(chǔ)上可創(chuàng)新工作方法，通過看視頻、排演小話劇等多種形式對學(xué)生進行寒假安全教育，注重實際效果。

三、加強日常管理，確保校園安全。

1、排定寒假及春節(jié)期間校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師值班表。值班人員務(wù)必嚴格執(zhí)行24小時值班堅守崗位，盡職盡責(zé)，及時處理各種事務(wù)并做好值班工作記錄。

2、進一步嚴格門衛(wèi)執(zhí)勤制度，嚴格控制外來人員無故進入校園，嚴防治安案件及危害師生生命財產(chǎn)安全的違法犯罪案件發(fā)生。

3、制訂“寒假、春節(jié)期間突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案”。

4、要制定假期中處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，加強信息溝通工作，落實安全信息報告制度，遇有緊急、重大情況及時報告，并妥善處理。

5、加強燃放煙花爆竹安全管理，對本單位教職工、學(xué)生、家屬進行煙花爆竹燃放安全教育，成立應(yīng)急隊伍，檢查并配足消防設(shè)施，及時處理突發(fā)事件。