千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《幼兒園家園實施方案(優(yōu)秀范文六篇)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《幼兒園家園實施方案(優(yōu)秀范文六篇)》。

第一篇：幼兒園家園共育具體實施方案

活動目標(biāo)：

1、利用聯(lián)歡會增進(jìn)家幼情感，讓家長了解孩子，促進(jìn)家園和諧。

2、全方位多角度展示幼兒在這本學(xué)期來所學(xué)知識，行為習(xí)慣等。

3、通過討論，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過節(jié)。

4、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

活動準(zhǔn)備：

師幼共同裝飾、布置活動室，通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)，烘托節(jié)日的`氣氛。

活動程序：

一、家長陸續(xù)趕到，欣賞幼兒作品；

二、主持人上場：

三、欣賞幼兒歌曲表演；

四、"我型我秀"手工作品展示；

五、"全家總動員"親子游戲游戲規(guī)則：同時請出10位家長和孩子，分成兩排站好。先把家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。

六、教師與家長交流；

七、結(jié)束語

教學(xué)反思：

孩子們在從整個主題活動中感受著節(jié)日的濃濃氣氛，中國最具傳統(tǒng)的節(jié)日讓孩子對節(jié)日產(chǎn)生濃厚的興趣，對新年的生活及習(xí)俗也有了充分的了解。

第二篇：幼兒園與社區(qū)活動方案

廣州開發(fā)區(qū)第二幼兒園植樹節(jié)活動方案

活動場地：幼兒園內(nèi)及社區(qū)

活動形式：認(rèn)識各種樹、給樹澆水

活動目標(biāo)：

1．引導(dǎo)幼兒從小愛護(hù)花木、愛護(hù)環(huán)境、知道樹木、花草是我們?nèi)祟惖呐笥选?/p>

2．能夠愉快的參加活動，在活動中遵守規(guī)則，學(xué)習(xí)與他人合作。

3．感受大自然、周圍環(huán)境的美好，初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。 活動準(zhǔn)備：

班級教師向家長發(fā)校訊通，建議家長幫助幼兒了解樹木和人類的關(guān)系 活動流程：

一、關(guān)于植樹節(jié)的談話活動

1．你知道3月12日是什么節(jié)日嗎？（植樹節(jié)）

2. 你認(rèn)識哪些樹？（引導(dǎo)幼兒說出各種樹木的名稱）

3．你知道樹木有什么作用？（樹木可以制作家具、門窗等；可以美化環(huán)境、凈化空氣；可以結(jié)出美味、營養(yǎng)的水果等）

4．說一說植樹節(jié)的來歷

（1）為了紀(jì)念一貫重視和倡導(dǎo)植樹造林的孫中山先生，這一天是他的逝世紀(jì)念日。

（2）3月12日剛好是驚蟄之后、春風(fēng)之前，對全國來說，這時候植樹是最適宜的。

5．欣賞關(guān)于植樹節(jié)的兒歌

二、“我是綠色小衛(wèi)士”環(huán)保社區(qū)活動

活動時間：20xx年3月11日上午9:30-10:30

活動場地：幼兒園內(nèi)及社區(qū)

活動準(zhǔn)備：活動前請每位幼兒回家自備一個廢舊礦泉水瓶（瓶蓋有空可擠出水）

具體安排：

（1） 每班抽出一位教師組織6-7位幼兒開展四樓種植活動。由鄧艷

負(fù)責(zé)拍照

（2） 1-5班：幼兒園園內(nèi)樹木澆水、照料。

1、2班：綠地、大型器械區(qū)植物

3班：沙水區(qū)附件植物

4、5班：情景游戲區(qū)周圍植物

（3） 6-10班：前往社區(qū)為社區(qū)的.樹澆水。

要求： 1．注重幼兒常規(guī)教育，外出幼兒要懂得聽教師指令，活動后會整理工具，撿拾落葉。

圖片已關(guān)閉顯示，點此查看

2．教育幼兒給樹喝適量的水，小樹水喝多了也會生病的。

3．活動結(jié)束后3月21日之前以活動小結(jié)的形式（附活動照片）提交資料。

另，估計家長組織班級開展親子植樹活動

第三篇：幼兒園與社區(qū)活動方案

一、活動目的：

通過半天社區(qū)家長開放日活動，為社區(qū)居民提供早教知識與育兒經(jīng)驗，讓家長了解幼兒園的學(xué)習(xí)、生活情況，增進(jìn)家園互動，達(dá)到家園共育。

二、活動時間：20xx年5月8日上午(8：15―11：00)

三、活動重點：

1、通過親子游戲活動，提供一個增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機(jī)會。

2、提供早教知識與育兒經(jīng)驗;

3、通過活動讓家長了解幼兒在園半天的學(xué)習(xí)生活情況。

四、活動安排：

1、在大門口處簽到，領(lǐng)取“社區(qū)開放日入園憑證”。

2、新生家長、孩子到保健醫(yī)生處接受晨檢，觀看晨間活動。

3、與小朋友一起享用早餐。

4、觀看小朋友教學(xué)活動，與小朋友一起開展戶外活動。

5、家長與孩子自由參觀幼兒園。

6、活動結(jié)束。

五、活動說明：

1、 5月8日上午的開放活動，家長們可以根據(jù)自己的情況結(jié)合我們開放日的活動流程安排您的`觀摩時間。

2、戶外活動中各班都安排了豐富的親子活動，家長及小朋友可自由參加。

3、觀摩結(jié)束后請您對本次活動進(jìn)行評價，提出您寶貴的意見或建議，然后將反饋表交到門衛(wèi)處。

第四篇：幼兒園家長委員會工作方案

一、活動宗旨

為了更好地拉近幼兒園與家庭的距離，有效地利用家長資源，開闊幼兒的眼界，拓寬幼兒的思維，使家長成為幼兒園教育的合作者、支持者，實現(xiàn)家庭與幼兒園更為平等、更為廣泛的`教育互動，促進(jìn)幼兒健康全面的發(fā)展，我們邀請班級家長走進(jìn)課堂，直接參與、組織教育活動，協(xié)助教師較好地完成教學(xué)任務(wù)，實現(xiàn)教育目標(biāo)。

二、活動目標(biāo)

1、通過家長助教活動，豐富幼兒園教育內(nèi)容，開闊幼兒的學(xué)習(xí)視野。

2、增進(jìn)家園間的聯(lián)系，增強(qiáng)家長對幼兒園工作的參與性。

三、活動時間

20XX年4月26日（周五）下午2：30

四、活動地點：

各班活動室

五、活動準(zhǔn)備

1、各班教師利用校信通和班級博客發(fā)活動邀請函，家長自主報名。

2、每班選兩名家長助教，活動前與家長約好時間，預(yù)先共同設(shè)定活動目標(biāo)、活動內(nèi)容、準(zhǔn)備教案。活動要有教案和活動小結(jié)，教案內(nèi)容要完整，寫明家長姓名、家長助教活動名稱、內(nèi)容、過程等。

3、活動要求本班幼兒及幼兒家長全員參加。

六、具體活動流程：

1、觀看ppt課件《各行各業(yè)》，了解生活中常見的職業(yè)。

2、主持人邀請家長助教代表介紹自己的職業(yè)，并請幼兒掌聲歡迎~~小朋友的爸爸（媽媽）和我們一起做游戲。

3、兩名家長助教分別組織活動。

4、教師簡單小結(jié)，結(jié)束活動。

第五篇：幼兒園心理健康教育實施方案

一、設(shè)計意圖

嫉妒心理是在自己不如別人優(yōu)越，有了失落感時才會產(chǎn)生的。嫉妒心是對某些方面超越自己的人的一種嫉恨，是對無意或有意競爭的一種仇恨心。

在幼兒中，嫉妒心理的突出表現(xiàn)為失落感。引起幼兒嫉妒的內(nèi)容是多種多樣的，如別的小朋友被教師表揚(yáng)了，而他沒有得到表揚(yáng)；別人的好朋友多，而他沒有好朋友；別人有很多好玩的玩具，而他沒有；誰穿了漂亮的衣服，而他沒有穿等等，這些都可以引起幼兒的輕微嫉妒心。

嫉妒心看上去似乎是對自尊心的一種滿足與安慰，但實際上，他滿足的只是并不真確的欲望。如果一個人不能從與他人的相互比較中努力進(jìn)取，合理競爭，僅以嫉妒別人的進(jìn)步與優(yōu)勢來安慰，滿足自己的自尊心，那么，這種不正確的心理防衛(wèi)優(yōu)勢比成為自己成長路上的重大障礙。

特別是5―6歲（大班）的孩子，他們的心理較4歲左右的孩子有名顯得的發(fā)展變化，原來不太注重的一些東西也開始注意起來，嫉妒心理有了一些變化。在這個階段，要特別注意對孩子進(jìn)行正確應(yīng)引導(dǎo)，應(yīng)及時調(diào)整和糾正幼兒嫉妒的心態(tài)，讓幼兒學(xué)會欣賞別人，懂得欣賞別人，才會得到別人的欣賞。讓幼兒能正確對待比自己優(yōu)秀的人，正確看待別人的成績與成功。讓嫉妒心變成進(jìn)步的動力。同時，讓幼兒養(yǎng)成正確的競爭意識，知道只有經(jīng)過自己的努力來超越別人的行為，才是最好的、最正確的，這樣有利于促進(jìn)幼兒的心理健康和完善人格的形成，并使他們終身受益。

正是基于以上考慮，特設(shè)計本次活動。

二、活動目標(biāo)

1、通過對故事的理解，教育幼兒要多看別人的長處和優(yōu)點，克服因嫉妒而產(chǎn)生的`不滿情緒，教育幼兒要虛心向他人學(xué)習(xí)。

2、教育幼兒要想取得好成績，必須靠自己的努力，互相不服氣，甚至互相瞧不起是不會進(jìn)步的。

3、培養(yǎng)幼兒積極向上的進(jìn)取心。

三、重難點分析

重點：通過理解故事和練習(xí)繞口令，讓幼兒懂得每個人都有自己的長處，也有自己的短處。大家互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，才能一起進(jìn)步。

難點：如何引導(dǎo)幼兒學(xué)會克服因嫉妒而產(chǎn)生的不滿情緒，虛心向他人學(xué)習(xí)。

四、活動準(zhǔn)備

故事掛圖及圖片、錄音機(jī)及音樂磁帶。

五、活動過程

（一）導(dǎo)入

教師：“小朋友如果你看到別人有的地方比你強(qiáng)，你會怎樣做呢？老師這里有一個故事，名字叫《數(shù)星星》，小朋友你們想不想知道小魚和小青蛙是怎樣做的？”

（二）展開

1、出示掛圖并為幼兒講述故事《數(shù)星星》，引導(dǎo)幼兒懂得經(jīng)常生氣是一種不好的行為，而且不利于身體健康。

教師講完故事后提問：

（1）魚媽媽為什么說小魚很聰明？

（2）開始時小魚數(shù)的泡泡多還是和小青蛙數(shù)的星星多？小青蛙看到小魚比它強(qiáng)，是怎樣做的？

（3）過了一段時間小魚又和小青蛙比賽，結(jié)果如何？小魚看到小青蛙比它強(qiáng)，又是怎樣做的？

（4）小朋友，如果你看到別人有的地方比你強(qiáng)，你會怎么做呢？

（5）小青蛙和小魚為什么能在數(shù)數(shù)競賽中得到金牌？你該怎樣向它們學(xué)習(xí)？

2、出示兩副結(jié)果不同的圖片（明明和亮亮進(jìn)行比賽，明明冠軍，亮亮第二），向幼兒講解其中內(nèi)容后教師提問問題，并讓幼兒分組討論，通過對問題的理解讓孩子知道要想取得好成績，必須靠自己的努力，互相不服氣，甚至互相瞧不起是不會進(jìn)步的。

1）教師提問：

（1）小朋友認(rèn)為哪個結(jié)果好？為什么？

（2）如果你的小伙伴取得了好成績，或者受到了老師的表揚(yáng)，你會怎樣想？

2）幼兒分組討論，互相向自己的小伙伴講述自己的看法，并分析自己遇到后會怎樣做。通過幼兒間的講述及討論，讓幼兒知道要用正確的心態(tài)對待輸贏，要靠自己的努力去取得好成績。

3、學(xué)習(xí)繞口令《毛毛和濤濤》，讓幼兒懂得，每個人都有自己的長處，也有自己的短處，不要嫉妒別人的長處，更不能瞧不起別人的短處。大家互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，才能一起進(jìn)步。

（三）結(jié)束

教師小結(jié)：“毛毛和濤濤各有自己的本領(lǐng)，他們都互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，小朋友你們都有什么本領(lǐng)呀？把你的本領(lǐng)教給你的小伙伴好嗎？”

第六篇：幼兒園家園社區(qū)活動方案

一、活動意義：

在國慶節(jié)來臨之際，為了豐富幼兒的在園生活，激發(fā)廣大幼兒愛國之情，提高幼兒的綜合素質(zhì)，寓德育與活動之中，對幼兒園孩子們進(jìn)行了一次特殊的愛國主義教育。舉行“童心放歌頌祖國”的迎國慶主題教育活動，用歌聲祝福祖國永遠(yuǎn)昌盛、祥和！

二、活動目的：

1、通過此次迎國慶主題教育活動，對孩子們進(jìn)行了一次特殊的愛國主義教育。

2、以國慶為主題進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，培養(yǎng)孩子愛幼兒園、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

3、讓孩子們體驗集體活動的樂趣。

三、活動主題：

童心放歌頌祖國

四、活動時間：

XX年9月27日

五、活動地點：

幼兒園大廳

六：參加人：

全體教師、幼兒

七、主持人：

周雯慶劉佳

八、活動程序：

1、集體起立齊唱國歌。

2、歌曲表演“長大要當(dāng)解放軍”、“娃哈哈”、“國旗多美麗”，有大班幼兒表演。

3、詩朗誦“我最愛祖國”，有大一班幼兒表演。

4、故事有（大二班）小朋友表演。

5、舞蹈，“拉拉勾”。（大三班）。

6、舞蹈，“加油操”（大四班）。

7、集體舞，（彩虹的約定）。

8、舞蹈“小蘋果”。（大二班）。