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第一篇：晉督培訓(xùn)自我鑒定

從__年12月開班到__年5月，為期三年的嘉興市第二批名校長培養(yǎng)人選培訓(xùn)活動將要結(jié)束。三年的學(xué)習(xí)、實踐、考察、調(diào)研以及交流、討論、論文答辯等活動，收獲頗豐，回憶起來一種職業(yè)的滿足感和幸福感油然而生：

1、認(rèn)真聆聽了每一次專家的報告講座，撰寫了《說說健康指數(shù)”“幸福指數(shù)”和“魅力指數(shù)” 》、《淺談學(xué)校安全工作》等學(xué)習(xí)體會。

2、愉快參加了上海、杭州、北京、陜西等地高等學(xué)府、著名幼兒園的參觀拜師培訓(xùn)之行，寫下了《陜西培訓(xùn)考察之行》《走進上海思南路幼兒園》《走近徐麗萍園長》等多篇聆聽感受。

3、潛心閱讀了《辦好學(xué)校的策略》、《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)新概念》等管理書籍，較系統(tǒng)地反思了自己的管理風(fēng)格和管理成績。

4、系統(tǒng)整理了自己幼兒園的管理理念，制訂了幼兒園__―20__年《三年發(fā)展規(guī)劃》和《幼兒園課程實施方案》。

5、精心養(yǎng)護了自己的《學(xué)習(xí)者》網(wǎng)站和平湖市新教育實驗教師博客網(wǎng)“學(xué)習(xí)者” ，讓其“花開不敗”。

6、終于完成了本鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)前教育村級幼兒園網(wǎng)點調(diào)整規(guī)劃，全鎮(zhèn)實現(xiàn)了“一個中心、三所完幼”的發(fā)展目標(biāo)。__年度、__年度連續(xù)翻建了兩所村級幼兒園，總投資300多萬元。吸引了嘉興市各縣市區(qū)教育局業(yè)務(wù)分管局長來園調(diào)研，省學(xué)習(xí)實踐活動檢查組來園檢查，省學(xué)前教育專項督查組來園督查。_X_3月，平湖市學(xué)前教育工作現(xiàn)場會在新埭召開。

7、創(chuàng)造了幼兒園事跡在一年內(nèi)同時在全國新教育實驗?zāi)陼蠹垖０娼榻B、《平湖教育》雜志上專頁刊登和平湖電視臺多次報道的奇跡。

8、創(chuàng)造了一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園在嘉興市“南湖之春”上正副兩位園長同時進行專題論壇和課堂教學(xué)展示的首例。

9、幼兒園連續(xù)四年獲得了“平湖市先進學(xué)?！保@得了“__年度全國新教育實驗先進學(xué)?！钡臉s譽。本人獲得了“__年度全國新教育實驗先進個人”的稱號。

培訓(xùn)是一種形式，學(xué)習(xí)是教師職業(yè)生活的一種狀態(tài)。本人將繼續(xù)努力以“學(xué)習(xí)、實踐、反思”為專業(yè)成長的策略，為本鎮(zhèn)學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展而努力求索。

為了加強初中新任教師試用期間培訓(xùn)工作的管理，切實促進新教師試用期培訓(xùn)質(zhì)量的提高，根據(jù)瑞教〔1999〕211號《關(guān)于要求做好初中新任教師試用期間培訓(xùn)工作的通知》精神，特制訂本辦法。

一、初中新任教師試用期培訓(xùn)結(jié)業(yè)考核和鑒定的結(jié)果作為新教師試用期滿是否轉(zhuǎn)正的重要依據(jù)。新教師試用期間培訓(xùn)結(jié)業(yè)考核和鑒定必須貫徹公正、客觀、全面的原則、嚴(yán)肅、認(rèn)真地對待。

二、初中新行教師試用期間培訓(xùn)考核和鑒定的內(nèi)容主要分師德師風(fēng)，學(xué)習(xí)表現(xiàn)、教育教學(xué)業(yè)績、課堂教學(xué)能力等方面。

三、初中新任教師試用期間培訓(xùn)考核和鑒定采用量比評分的辦法，由學(xué)員自我評定、學(xué)員任職學(xué)校評定、市教師進修學(xué)校評定三部分構(gòu)成。

四、學(xué)員自評由學(xué)員根據(jù)自己培訓(xùn)期間教育教學(xué)業(yè)績和參訓(xùn)的表現(xiàn)寫出自我鑒定。學(xué)員任職學(xué)校評定由學(xué)區(qū)牽頭組織考核，學(xué)校及指導(dǎo)師協(xié)助落實，主要考核師德師風(fēng)、教育教學(xué)業(yè)績、班主任工作能力、課堂教學(xué)能力。教師進修學(xué)校評定由組班教師評定，主要考核學(xué)員集中學(xué)習(xí)的出勤、書面考試或考查成績及自學(xué)自練情況等。

五、初中新任教師完成試用期間的培訓(xùn)任務(wù)，通過結(jié)業(yè)考核，必須做結(jié)業(yè)鑒定。學(xué)員所在學(xué)校和學(xué)區(qū)考核等有關(guān)材料和結(jié)果必須載入《中學(xué)教師試用期培訓(xùn)考核鑒定表》，經(jīng)組班教師綜合考評后，由教師進修學(xué)校簽署是否同意培訓(xùn)結(jié)業(yè)意見，最后移交給市教育局。

六、新任初中教師在培訓(xùn)期間若出現(xiàn)以下情形之一者，將不予結(jié)業(yè)考核和鑒定。

1、集中學(xué)習(xí)時間未達(dá)到規(guī)定的三分之二者;

2、集中學(xué)習(xí)書面考試或考查作弊者;

3、集中學(xué)習(xí)期間自由散漫者。

七、初中新任教師試用期培訓(xùn)及其考核鑒定由教師進修學(xué)校具體負(fù)責(zé)組織落實。受訓(xùn)學(xué)員、學(xué)員所在學(xué)校和學(xué)區(qū)應(yīng)與教師進修學(xué)校密切配合，通力合作，共同做好考核鑒定工作。

第二篇：培訓(xùn)自我鑒定范文

為期半個月的領(lǐng)導(dǎo)干部輪訓(xùn)就要結(jié)束了。自己十分珍惜這次脫產(chǎn)培訓(xùn)的機會，是帶著厚的期望走進黨校的，又將帶著戀戀不舍的心情離開它。為了發(fā)揚成績，克服不足，促進后的工作與學(xué)習(xí)，特作自我鑒定如下：培訓(xùn)期間，本人嚴(yán)格遵守各項管理紀(jì)律，不遲到、不早退、不無故曠課。在思想上，有

很強的學(xué)習(xí)欲望，有很強的上進心和責(zé)任心，有通過學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)回單位做好“領(lǐng)頭羊”

的愿望，有進行批評與自我批評的勇氣。在學(xué)習(xí)上，能夠嚴(yán)格要求自己，專心聽講、勤于思考，認(rèn)真記筆記，能每天進行自覺學(xué)習(xí)反思，能利用一切機會主動向老師求教，力求做到了理論與實際相結(jié)合，從而進一步提

高了自己的科學(xué)文化素養(yǎng)。在生活上，具有良好的生活習(xí)慣、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方、誠實守信、樂于助人，能與同學(xué)們和睦相處。不足之處就是人際交往能力較差，除了學(xué)習(xí)，平時與同學(xué)們的交往很少。一起學(xué)習(xí)了半個月，依然有些同學(xué)不是很熟悉，有些人的外貌與姓名還會對不上號。在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中，我一定會不斷的去完善自己，會針對發(fā)現(xiàn)的問題有的放矢，會去多多錘煉自己，會去逐步提高自己的理論水平。

第三篇：培訓(xùn)自我鑒定范文

培訓(xùn)個人學(xué)習(xí)總結(jié)

20xx年4月26日起，我參加了中國建筑學(xué)會科技培訓(xùn)中心組織的“20xx年全國高層建筑施工關(guān)鍵技術(shù)應(yīng)用及施工質(zhì)量監(jiān)督管理業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)班”。通過幾天的學(xué)習(xí)和專家和教授的教導(dǎo)，以及學(xué)員們之間的相互指導(dǎo)和幫助，增進了我對監(jiān)督管理的進一步的認(rèn)識，這次請中國建筑學(xué)會的吳松勤教授為我們授課，內(nèi)容十分豐富。既有國家的宏觀政策、大政方針，又有對監(jiān)督管理各項法律、法規(guī)及強制條文的講解，又結(jié)合某城市的實際工程案例進行解析趣味性很強。通過幾天的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，我感到學(xué)有收獲，對我們今后正確的履行崗位職責(zé)，做好監(jiān)督管理工作很有幫助。現(xiàn)將本人的學(xué)習(xí)體會做如下匯報：

一、 要成為學(xué)習(xí)型的人才

通過培訓(xùn)，我加深了這種觀念，樹立終身學(xué)習(xí)的思想。

二、 參加這次監(jiān)督管理培訓(xùn)非常重要

提高了本人的良好的修養(yǎng)和較高的素質(zhì)

三、 要理論聯(lián)系實際，完成培訓(xùn)任務(wù)

認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力實踐，為今后能扎實的工作而努力。

姓名：劉廷建

單位：晉煤集團質(zhì)監(jiān)站

第四篇：晉督培訓(xùn)自我鑒定

培訓(xùn)是企業(yè)給員工最好的福利，員工學(xué)習(xí)到的知識在自我提升的同時，更幫助員工更好的完成工作，完成自我實現(xiàn)的需要，而公司為員工提供培訓(xùn)也是為了企業(yè)持續(xù)發(fā)展，為企業(yè)提供源源不斷的人力資源，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀員工，創(chuàng)造企業(yè)和員工雙贏的局面，然而要真正讓培訓(xùn)發(fā)揮這樣的作用，目前的成績還遠(yuǎn)遠(yuǎn)，下面將結(jié)合本年度培訓(xùn)工作的內(nèi)容，分析目前培訓(xùn)工作存在的問題及差距。

20xx年3月至12月，全公司開展的且有詳情記錄的培訓(xùn)達(dá)497課時(不含各分單位臨時增加的培訓(xùn))，培訓(xùn)的數(shù)量已超過年度課時要求。

下面對各項培訓(xùn)具體情況進行總結(jié)及分析：

一、新員工培訓(xùn)，本年度工組織新員工培訓(xùn)11期，參訓(xùn)855人次。新員工培訓(xùn)的課時已固化，涵蓋《企業(yè)文化》、《陽光心態(tài)與職業(yè)化修煉》、《職業(yè)禮儀》、《企業(yè)發(fā)展概況》、《OA知識》、《職業(yè)認(rèn)知》等。從7月開始，新員工培訓(xùn)的周期由以往的每月一次，每次參訓(xùn)百余人，改為每月兩次，每次五十人以內(nèi)的小班培訓(xùn)，新員工培訓(xùn)后的考評方式從11月開始由以往單純的筆試，改革為筆試+培訓(xùn)感想及職業(yè)生涯規(guī)劃，新員工培訓(xùn)的課程也在內(nèi)訓(xùn)師團隊建設(shè)后逐漸增加、創(chuàng)新，在12月的新員工培訓(xùn)中啟用新受聘的內(nèi)訓(xùn)師，增加《忠誠、責(zé)任、感恩》的課程。大型脫產(chǎn)培訓(xùn)考試不合格率為9.8%，小班培訓(xùn)不合格率為7.1%，下降兩個百分點。

今年在新員工培訓(xùn)上，不斷創(chuàng)新課題、方式、考評，及時對新入職的員工進行培訓(xùn)，幫助員工快速融入企業(yè)，但僅僅靠人力資源部的培訓(xùn)，對于留住新員工是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，各單位在今年也開始新員工入職后的“傳、幫、帶”制度實施，新員工入職后由各單位對其進行專業(yè)培訓(xùn)。

全年新員工培訓(xùn)49課時，參訓(xùn)855人次，但全年入職1013人，其中100人為車間普工及團風(fēng)基地員工，不參加新員工培訓(xùn)，新員工覆蓋率僅93.6%，究其原因，每期新員工培訓(xùn)，均有員工借工作任務(wù)多而請假，而其單位負(fù)責(zé)人也是直接批準(zhǔn)請假，但是作為新進員工，入職一個月內(nèi)工作任務(wù)并不飽滿，通過頻繁請假，不參加新員工培訓(xùn)及考評，同時，人力資源部在這方面也沒有出臺相關(guān)規(guī)范制度，以致有漏洞可鉆，故，新員工培訓(xùn)不僅在課題、形式、考評等方面要改革，更要完善新員工培訓(xùn)的制度，20xx年的新員工培訓(xùn)必須更規(guī)范，更制度化，每位新員工入職，必須修滿6個以上課時的培訓(xùn)課程，且修滿課程后需要通過考評，達(dá)60分以上，如以上兩條未達(dá)到，不允許其轉(zhuǎn)正，將新員工培訓(xùn)納入員工轉(zhuǎn)正考評指標(biāo)之一。

二、公開課培訓(xùn)方面，本年度共組織了15場公共課培訓(xùn)，培訓(xùn)對象包括中高層管理人員、市場人員、技術(shù)中心員工、內(nèi)訓(xùn)師、基層員工，培訓(xùn)形式以課堂教學(xué)為主，另組織了一次參觀“市民之家”的培訓(xùn)，一場學(xué)習(xí)交流黨的“”精神宣講培訓(xùn)，一場內(nèi)訓(xùn)師拓展培訓(xùn)，全年參訓(xùn)1653人次，涵蓋面廣，多針對心態(tài)及管理知識等通用技能，公開課培訓(xùn)不同于各部門的專業(yè)性培訓(xùn)，培訓(xùn)對象和培訓(xùn)需求較為統(tǒng)一，作為集團公司公開課，只能盡量滿足大部分員工的培訓(xùn)需求，為員工提供多元化的培訓(xùn)。全年公開課的培訓(xùn)場次并不少，但質(zhì)量仍是一直以來的問題，員工沒有學(xué)習(xí)的積極性，培訓(xùn)課題和講師的缺乏也是公開課培訓(xùn)的頑疾，目前已通過內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)及選拔，新受聘十余名內(nèi)訓(xùn)師，但仍無法很好的滿足集團公司公開課培訓(xùn)需求。20xx年公開課培訓(xùn)更多的在形式上創(chuàng)新，擺脫傳統(tǒng)的課題教學(xué)，多開展技術(shù)研討型的培訓(xùn)，將專業(yè)關(guān)鍵技能崗位的員工定期組織召開技術(shù)研討培訓(xùn)，由課題教學(xué)的一人說多人聽，改為變多人說、多人聽、多人討論、多人問的模式，即可以解決課題和師資力量缺乏的難題，也能激發(fā)員工在專業(yè)技能開發(fā)上的創(chuàng)新精神。

三、部門培訓(xùn)方面，20xx年度全年部門培訓(xùn)計劃388場，實際完成了378場，完成率為97.2%，已超過了年度目標(biāo)任務(wù)，部門培訓(xùn)是最貼近員工的培訓(xùn)，也是更最好的幫助員工進入工作狀態(tài)，提升專業(yè)技能的培訓(xùn)，在對各單位部門培訓(xùn)的監(jiān)管上，年初開始在部門培訓(xùn)工作中實施小組旁聽制，將各單位按職能分為4個小組，相互旁聽，此舉規(guī)范了部門培訓(xùn)的流程，便于人力資源部對于各單位部門培訓(xùn)的進展進行把控，但各單位的部門培訓(xùn)質(zhì)量如何提高，是所有培訓(xùn)負(fù)責(zé)人都在摸索的，盲目的提報培訓(xùn)計劃，員工沒有學(xué)習(xí)積極性，內(nèi)訓(xùn)師的授課能力，都是部門培訓(xùn)的攔路虎，且目前僅技術(shù)單位、工程單位多做到培訓(xùn)后有考評，有獎罰。各單位的部門培訓(xùn)過于依賴集團公司，但真正切實了解并操作部門培訓(xùn)的是本單位的人員，因此20xx年部門培訓(xùn)需從培訓(xùn)負(fù)責(zé)人抓起，提高部門培訓(xùn)負(fù)責(zé)人的培訓(xùn)管理技能，掌握專業(yè)的培訓(xùn)需求調(diào)查、計劃制定、培訓(xùn)考評、培訓(xùn)記錄的能力，由部門培訓(xùn)負(fù)責(zé)人擔(dān)任起本部門的培訓(xùn)任務(wù)，人力資源部作為服務(wù)部門，起協(xié)助、監(jiān)管的作用。

四、建造師培訓(xùn)，20xx年度，二級建造師培訓(xùn)報名70人，到10月底考試時，在職56人，二建培訓(xùn)班本年度共計教授培訓(xùn)10課時，由人力資源部組織的模擬考試3場，組織晚間自習(xí)及視頻學(xué)習(xí)33場。十月底進行了考試，目前成績還未公布。二建培訓(xùn)從報名至考試，全程由公司安排，但從學(xué)員日常表現(xiàn)及模擬考試成績來看，學(xué)員的學(xué)習(xí)成果并不優(yōu)秀，3場考試，達(dá)到合格線的人不足5人。一級建造師培訓(xùn)班今年在報名人數(shù)上有所突破，共報名140人，由于人數(shù)較多，今年一建采取“分班管理、集中培訓(xùn)”的模式，對學(xué)員的管理也十分嚴(yán)格，無故不參加培訓(xùn)者，一律視為曠工，并采取每場培訓(xùn)后將各班級的到課情況、違紀(jì)情況進行排名公布的方式，讓每個班級有所比較，以提高學(xué)員到課率，考前一周組織40余名學(xué)員前往木蘭古門風(fēng)景區(qū)進行封閉集訓(xùn)，公司投入大量的人力物力組織建造師培訓(xùn)班，但一建成績卻不盡人意，110名學(xué)員參考，通過全科3人，通過3科3人，通過兩科6人，通過一科17人，全部通過率僅2.7%，究其原因，與學(xué)員學(xué)習(xí)積極性普遍不高有密切關(guān)系，具體表現(xiàn)為：培訓(xùn)平均到課率不足85%;每科目模擬考試，及格人數(shù)不足5人。而其原因有三點：1.部分學(xué)員并非自愿報名參加 2.學(xué)員自身基礎(chǔ)底，對專業(yè)知識無法理解 3.學(xué)員未付出學(xué)習(xí)成本，不珍惜學(xué)習(xí)機會。但本年度有一名一建學(xué)員一次性通過了4科，這給20xx年建造師報名造勢起了很好的宣傳作用，因此，20xx年度二建報名于日前啟動時，報名人數(shù)達(dá)160余人，但20xx年的建造師班需改變以往的模式，讓員工自主報名員工才有學(xué)習(xí)積極性，并且20xx年度將建造師學(xué)員的考試成績、日常表現(xiàn)均納入績效考核中，甚至是個人年度考評中，以激發(fā)員工學(xué)習(xí)激情。

五、內(nèi)訓(xùn)師團隊建設(shè)，培訓(xùn)講師是培訓(xùn)工作中一個重要環(huán)節(jié)，講師的缺乏給培訓(xùn)工作帶來了不少阻力，本年度，通過發(fā)布通知、張貼海報、辦公室動員、單位推薦等多種方式，由人力資源部組織了4場內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)，2場試講考評，有16人受聘為集團公司內(nèi)訓(xùn)師，為明年的校企合作、公開課培訓(xùn)、部門培訓(xùn)儲備好師資力量，目前持證內(nèi)訓(xùn)師已達(dá)21人，內(nèi)訓(xùn)師掌握的課題涵蓋公共課、專業(yè)技能、專項課題，但內(nèi)訓(xùn)師的培養(yǎng)和選拔是長期工作，因此，20xx年內(nèi)訓(xùn)師團隊建設(shè)將繼續(xù)進行，內(nèi)訓(xùn)師選拔常態(tài)化，每月進行一次(視報名人數(shù)靈活調(diào)整)。

同時制定并完善內(nèi)訓(xùn)師管理辦法，規(guī)范內(nèi)訓(xùn)師管理制度，每月對已持證內(nèi)訓(xùn)師進行至少一場提升培訓(xùn)，將內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)課程系統(tǒng)化，分為以下層次：1、內(nèi)訓(xùn)師的素養(yǎng)修煉(內(nèi)訓(xùn)師的使命、內(nèi)訓(xùn)師之職業(yè)素養(yǎng))2、內(nèi)訓(xùn)師表達(dá)能力訓(xùn)練(克服怯場的方法、如何導(dǎo)入和收結(jié)課堂、語言魅力強化)3、課程組織和教學(xué)能力訓(xùn)練(案例教學(xué)法、游戲破冰、實操教學(xué)法、學(xué)員習(xí)性解析、精彩點評的原則)

4、培訓(xùn)課程設(shè)計和開發(fā)能力訓(xùn)練(課程設(shè)計流程、課題精彩元素的運用)

本年度的工作已接近尾聲，20xx年培訓(xùn)工作依舊任重道遠(yuǎn)，需要更多的創(chuàng)新，更多的提高。員工培訓(xùn)是一項全員性的工作，在人力資源部發(fā)揮主導(dǎo)作用的同時，還需要得到各層面管理人員，尤其是各單位/部門負(fù)責(zé)人的支持。20xx年將培訓(xùn)工作與每位員工職位晉升、薪資晉級掛鉤，激勵全員主動、自發(fā)學(xué)習(xí)，為保證20xx年員工培訓(xùn)工作的順利開展打下基礎(chǔ)。

第五篇：晉升培訓(xùn)自我鑒定

20xx年度，九成點警銜晉升培訓(xùn)工作在省廳的統(tǒng)一部署下，在廳、局人事警務(wù)處的關(guān)心與指導(dǎo)下，在駐局武警部隊的支持下，依靠分局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)及政治處等有關(guān)部門的關(guān)心支持，依靠中心全體工作人員的不懈努力，共承辦了5期警銜晉升培訓(xùn)班，培訓(xùn)民警228人。其中，首授警銜培訓(xùn)班一期，培訓(xùn)民警46人，警督級晉升培訓(xùn)班2期，培訓(xùn)民警84人，司晉督培訓(xùn)班2期，培訓(xùn)民警98人。完成了全年預(yù)定的培訓(xùn)任務(wù)，收到了預(yù)期的效果?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下。

一、培訓(xùn)宗旨明確

“服務(wù)監(jiān)獄中心工作、服務(wù)廣大參訓(xùn)民警，向培訓(xùn)要素質(zhì)、向培訓(xùn)要警力、向培訓(xùn)要戰(zhàn)斗力”，這是我們一直以來始終遵循的培訓(xùn)宗旨。今年初，當(dāng)我們接到省廳下達(dá)的培訓(xùn)計劃后，中心領(lǐng)導(dǎo)一班人就此多次碰頭，對如何搞好今年的警銜晉升培訓(xùn)工作達(dá)到思想和認(rèn)識、組織和制度上的高度統(tǒng)一。同時，我們還多次召開中心全體工作人員會議，對人員分工、崗位職責(zé)、紀(jì)律要求都做了明確規(guī)定，從而把全員的思想統(tǒng)一到支部的自覺行動上來。大家一致認(rèn)為，省廳今年將首授警銜培訓(xùn)班及司晉督培訓(xùn)班交由我們承辦，這既是對我們近幾年培訓(xùn)工作的肯定，也是對我們近幾年培訓(xùn)工作成效的檢閱，對我們來說，既是鼓勵，也是鞭策。因而，中心全體人員一致表示，決不辜負(fù)上級組織的期望和信任，把培訓(xùn)宗旨貫穿培訓(xùn)工作始終，努力完成培訓(xùn)任務(wù)，使領(lǐng)導(dǎo)放心，讓群眾滿意。

二、培訓(xùn)特點突出

九成點今年的警銜晉升培訓(xùn)工作有以下幾個突出特點：

一是各級領(lǐng)導(dǎo)給予了高度重視。首先是省廳、省局人事警務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)高度重視，關(guān)心備至，特別是廳人事警務(wù)處陳漢欽科長及省局人事警務(wù)處袁建兵科長，每期培訓(xùn)班開班期間，他們都要不顧數(shù)小時的顛簸，親臨培訓(xùn)點調(diào)研和指導(dǎo)，除此，他們還經(jīng)常打電話詢問和了解情況。其次是九成分局領(lǐng)導(dǎo)給予了高度重視，為了辦好九成點的警銜晉升培訓(xùn)工作，九成分局黨委一班人先后多次到培訓(xùn)中心調(diào)研和指導(dǎo)，他們查看學(xué)員的食宿場所，并特別要求培訓(xùn)中心搞好后勤保障工作，立足現(xiàn)有經(jīng)濟條件，讓學(xué)員吃好、住好。每期培訓(xùn)班開班典禮及結(jié)業(yè)典禮，都有分局領(lǐng)導(dǎo)親臨動員和總結(jié)，他們既對廣大參訓(xùn)學(xué)員提出希望和要求，也對培訓(xùn)中心提出希望及指導(dǎo)。

二是后勤服務(wù)和班級管理到位。今年首期培訓(xùn)班開班前，我們依托自身，不等不靠，積極籌備。一是整治校園環(huán)境衛(wèi)生，我們組織干工開展了規(guī)模較大的義務(wù)勞動，將校園內(nèi)的雜草鏟除干凈，修整綠化帶，在訓(xùn)練場周圍植樹近60棵，同時，將被褥及公共生活用品洗曬干凈，擦洗門窗，清掃室內(nèi)衛(wèi)生，安排專人對閉路電視及太陽能供水系統(tǒng)進行檢修。二是購置學(xué)習(xí)生活用品，中心預(yù)先自籌資金，購置了筆、本以及牙膏牙刷、毛巾香皂等學(xué)員的學(xué)習(xí)和生活用品，學(xué)員報到后，我們對學(xué)員的學(xué)習(xí)生活用品配備齊全。三是完善對食堂管理，我們抓住九成分局20xx年度用工制度改革這一契機，對食堂工作人員實行競爭上崗，競爭上崗采取個人報名，聘請三名中式烹調(diào)考評員對競崗人員進行實際操作考評，考評內(nèi)容涉及燒、炒、鹵、煎、煲、蒸、煮、拼等，每項內(nèi)容既有規(guī)定的必考題，也有自選題。通過考評，9名工人有5名競崗成功。從而，為改善和提高學(xué)員的膳食水平和服務(wù)質(zhì)量打下了基礎(chǔ)。

為了切實搞好今年的警銜晉升培訓(xùn)工作，提高培訓(xùn)質(zhì)量，確保培訓(xùn)效果，我們始終堅持在每期培訓(xùn)班開班前都要不斷總結(jié)前期培訓(xùn)班的工作經(jīng)驗，找出差距，彌補不足，以此不斷強化培訓(xùn)班的班級管理和后勤服務(wù)工作。

在班級管理方面，每期培訓(xùn)班開班，我們都安排2名專職班主任跟班管理。班主任每天堅持在學(xué)員的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練現(xiàn)場，定期和不定期深入到學(xué)員的生活現(xiàn)場，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。為了激發(fā)廣大學(xué)員警體訓(xùn)練熱情及訓(xùn)練自覺性，每天的訓(xùn)練結(jié)束后，班主任會同武警教官評出當(dāng)天各訓(xùn)練班的訓(xùn)練標(biāo)兵兩名，張榜公布，同時，每兩天進行一次會操，由班主任會同武警教官及學(xué)員總指揮，對會操情況考評，將最差訓(xùn)練班的當(dāng)天訓(xùn)練標(biāo)兵指標(biāo)減去一名給最佳訓(xùn)練班，以此增強學(xué)員訓(xùn)練時的團隊意識和協(xié)作精神。為進一步強化內(nèi)務(wù)衛(wèi)生管理，我們根據(jù)《安徽省司法行政系統(tǒng)人民警察警銜晉升培訓(xùn)學(xué)員管理辦法》的有關(guān)規(guī)定所制訂的《內(nèi)務(wù)規(guī)范》和《寢室公約》，每天由一名中心領(lǐng)導(dǎo)、班主任、生活管理員及學(xué)員代表共同組成的內(nèi)務(wù)檢查小組，逐室進行檢查，檢查內(nèi)容涉及到室內(nèi)衛(wèi)生、室內(nèi)物品擺放等18個方面，檢查結(jié)果按前三名張榜公布，對存在的問題以書面形式通知到所在宿舍的全體學(xué)員。班主任每天都要針對前一天的學(xué)員出勤及訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)等方面表現(xiàn)情況進行通報和講評。特別是自今年的第三期司晉督培訓(xùn)班開始，我們積極落實民警管理聯(lián)動機制，進一步完善了對參訓(xùn)民警紀(jì)律作風(fēng)的考評制度，充分發(fā)揮分局局域網(wǎng)優(yōu)勢，將考評結(jié)果按照出勤情況、訓(xùn)練態(tài)度、內(nèi)務(wù)規(guī)范等三個方面，通過局域網(wǎng)上報分局政治處和通報參訓(xùn)學(xué)員所在單位的領(lǐng)導(dǎo)及政工部門負(fù)責(zé)人，使政治處和學(xué)員單位及時了解情況，便于與民警的月考核掛鉤，確保對民警教育管理無脫節(jié)。

為進一步強化班級的管理工作，確保培訓(xùn)管理工作的健康有序進行，我們還在每期培訓(xùn)班學(xué)員中成立了臨時黨支部和班委會，指定“兩委”成員，明確其任務(wù)及責(zé)任?！皟晌背蓡T能夠在班主任的直接領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極協(xié)助班主任搞好班級管理工作。比如，今年第一期首授培訓(xùn)班臨時黨支部組織了全體黨員、團員聽取了由警官職業(yè)學(xué)院“馬克思主義理論專業(yè)”碩士學(xué)員丁忠甫所講授的《黨的執(zhí)政任務(wù)在不同時期的演變》的黨課，臨時黨支部還協(xié)助班委組織全體學(xué)員舉行了升國旗儀式，使首授培訓(xùn)班學(xué)員接受了一次愛國主義教育，增強了集體主義觀念。今年第五期司晉督培訓(xùn)班臨時黨支部組織了全體黨員在建黨86周年紀(jì)念日重溫了入黨誓詞。每期班委能積極組織開展諸如卡拉ok、籃球、象棋、牌類等比賽。豐富多彩的文體活動，既活躍了課外氣氛，又促進了學(xué)員間的交流，為班級管理注入了活力。

在后勤服務(wù)方面，我們堅持在每期培訓(xùn)班開班前，對學(xué)員宿舍噴灑消毒，將室內(nèi)物品換洗干凈。為了保證食堂的膳食供應(yīng)，我們要求班主任經(jīng)常收集學(xué)員關(guān)于伙食方面的意見和建議，中心每天都有一名領(lǐng)導(dǎo)對食堂衛(wèi)生及飯菜質(zhì)量進行檢查，要求食堂在伙食費標(biāo)準(zhǔn)以外根據(jù)學(xué)員的要求為學(xué)員提供特價供應(yīng)菜。同時，我們還結(jié)合工人的月考核評比對食堂工人的服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)態(tài)度進行打分，按得分高低，對其績效工資實行二次分配。另外，我們還安排2名生活衛(wèi)生管理員負(fù)責(zé)宿舍公共衛(wèi)生及飲用水的管理，確保學(xué)員飲用水的不間斷供應(yīng)。全面優(yōu)質(zhì)的后勤服務(wù)，為廣大學(xué)員營造了良好的培訓(xùn)環(huán)境，使所有學(xué)員都能安心參加培訓(xùn)。

三是課程設(shè)置和時間安排緊促。在課程設(shè)置方面，我們堅持效能和實用的原則，在每期培訓(xùn)班開設(shè)了監(jiān)獄業(yè)務(wù)、政治理論、法律法規(guī)、先進人物事跡、黨風(fēng)廉正建設(shè)和警察實用技能等課程。首授培訓(xùn)班和司升督培訓(xùn)班，我們開設(shè)了門課程共課時，警督級晉升培訓(xùn)班開設(shè)了課程共課時。業(yè)務(wù)理論課程，主要聘請九成分局業(yè)務(wù)部門領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)骨干授課，警察實用技能聘請駐地武警教授。同時，我們先后2次從安徽司法警官職業(yè)學(xué)院聘請教授講解監(jiān)獄實用理論知識，2次從安慶市委黨校聘請教授先后開展“國情與外交”以及“科學(xué)發(fā)展觀”專題講座。特別是今年第三期培訓(xùn)班即司升督培訓(xùn)班，我們從安慶市委黨校聘請教授開展的“科學(xué)發(fā)展觀”專題講座，九成分局副科以上領(lǐng)導(dǎo)參加，普遍反映良好，認(rèn)為我們開展的此種培訓(xùn)形式既新穎，又能開拓廣大學(xué)員眼界，拓寬知識面，有很強的理論針對性和實用性。

在時間的安排上，每天6點起床整理內(nèi)務(wù)，6點半由班主任集合點名，組織出早操到7點。7點45分開始進行上午的警察實用技能訓(xùn)練，上午訓(xùn)練安排4課時。下午4課時進行理論教學(xué)。晚間7點半和9點半兩次點名，就寢后查鋪。緊促的時間安排，增強了學(xué)員的緊張感和緊迫感。

四是參訓(xùn)學(xué)員態(tài)度正、作風(fēng)強。警銜晉升培訓(xùn)，培訓(xùn)的不僅僅是業(yè)務(wù)理論，更重要的在于提升職業(yè)形象，提升紀(jì)律作風(fēng)，練強信念意志。每期培訓(xùn)的學(xué)員都能清楚地認(rèn)識到這點，因而，廣大學(xué)員都能積極的轉(zhuǎn)換角色，轉(zhuǎn)換身份，盡管許多同志是監(jiān)獄業(yè)務(wù)部門和基層單位領(lǐng)導(dǎo)，可是，當(dāng)他們置身訓(xùn)練場便是著裝整齊，始終保持著良好的警容和警姿，彰顯著良好的紀(jì)律和作風(fēng)。有些學(xué)員即使身體不適，也堅持在訓(xùn)練場上。特別是去年參加全省司法行政系統(tǒng)大練兵比武中取得了驕人的成績的幾名學(xué)員，他們除了在訓(xùn)練中始終做到一絲不茍，而且在訓(xùn)練間隙，幫助其他學(xué)員矯正動作。置身課堂，廣大學(xué)員認(rèn)真聽講，認(rèn)真記筆記，對存疑的問題不弄懂不放過，在課后，學(xué)員與學(xué)員之間、學(xué)員與授課老師之間總是能對存疑的問題相互交流。從而達(dá)到理論認(rèn)知上的共同進步，達(dá)到思想認(rèn)識上的高度統(tǒng)一，達(dá)到理想信念上的共同提高。

五是探索了監(jiān)獄民警教育培訓(xùn)的新模式。九成點警銜晉升培訓(xùn)工作，始終堅持貼近工作、貼近實際。對于首授培訓(xùn)班學(xué)員，我們增開了干部管理課程，同時，安排他們參觀了標(biāo)準(zhǔn)化分監(jiān)區(qū)建設(shè)各項基礎(chǔ)工作的運行以及罪犯生產(chǎn)車間規(guī)范管理，從而增強他們對監(jiān)獄工作的感性認(rèn)知程度。監(jiān)獄工作中改造生產(chǎn)是一盤棋，無論是機關(guān)還是基層，都必須講究科學(xué)發(fā)展、協(xié)調(diào)配合，因而，我們外聘教授開展“科學(xué)發(fā)展觀”專題講座，既是適應(yīng)監(jiān)獄工作發(fā)展的需要，也是學(xué)員知識層次更新的需要。隊列訓(xùn)練既鞏固了崗位練兵成果，也培養(yǎng)了學(xué)員的團隊意識和團結(jié)協(xié)作精神，內(nèi)務(wù)標(biāo)兵和訓(xùn)練標(biāo)兵的評比，增強了學(xué)員的榮辱觀，提升了集體榮譽感。培訓(xùn)班將學(xué)員的考勤及每天表現(xiàn)情況，及時通過局域網(wǎng)報送政治處和學(xué)員所在單位，改變了以往只在培訓(xùn)班結(jié)束后用一份總結(jié)概括的形式，從而增強了政工部門及學(xué)員單位領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)員的直觀印象，使民警的教育管理聯(lián)動機制真正落到了實處。培訓(xùn)內(nèi)容上的有用實效，培訓(xùn)形式上的靈活新穎，培訓(xùn)管理上的規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)，為監(jiān)獄民警的教育培訓(xùn)探索了新的模式。

三、培訓(xùn)成效明顯

九成培訓(xùn)點今年共開辦5期警銜晉升培訓(xùn)班，培訓(xùn)民警228人。其中，有**人被評為“訓(xùn)練標(biāo)兵”，**人被評為“內(nèi)務(wù)標(biāo)兵”，**人獲“優(yōu)秀學(xué)員”稱號。九成點今年的警銜晉升培訓(xùn)工作，由于有各級領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)心及支持，由于有駐局武警部隊的大力協(xié)助，由于有各授課教師的精心準(zhǔn)備，由于有培訓(xùn)中心廣大工作人員的盡職盡責(zé)，由于有全體參訓(xùn)學(xué)員的頑強拼搏，培訓(xùn)工作取得了明顯成效：

1、參訓(xùn)學(xué)員的政治思想素質(zhì)得到進一步提高。培訓(xùn)班政治理論和先進思想教育，主要以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為母本，輔以黨風(fēng)廉政和先進人物事跡介紹，同時以身邊的典型案例進行警示教育，使參訓(xùn)學(xué)員對黨的基本理論和基本知識有了更深層次的了解，對黨的監(jiān)獄工作方針政策把握得更加準(zhǔn)確，對愛崗敬業(yè)有了更深層次的理解，思想得到錘煉，認(rèn)識得到提高。

2、參訓(xùn)學(xué)員的業(yè)務(wù)工作水平得到進一步提升。培訓(xùn)班對業(yè)務(wù)理論知識的講解，能照顧到基層和機關(guān)方方面面的參訓(xùn)民警，講普遍的東西多，講專業(yè)的東西少，法律法規(guī)主要講新的、修改過的，對監(jiān)獄執(zhí)法文書的講解主要突出執(zhí)法如何規(guī)范。在教學(xué)方法上力求新穎靈活，使參訓(xùn)學(xué)員記憶深刻、理解透徹，參訓(xùn)學(xué)員的業(yè)務(wù)知識因而得到了更新與補充，知識化、專業(yè)化水平進一步提升。

3、參訓(xùn)學(xué)員的工作作風(fēng)與紀(jì)律得到進一步加強。培訓(xùn)班的嚴(yán)格管理與考核，使廣大學(xué)員增強了學(xué)習(xí)的緊張感與緊迫感，參訓(xùn)學(xué)員能嚴(yán)守培訓(xùn)班紀(jì)律，嚴(yán)守內(nèi)務(wù)條令，能嚴(yán)格履行請假報告審批制度。頑強、拼搏、刻苦的作風(fēng)得到進一步加強。

4、培訓(xùn)的師資隊伍得到了檢驗和鍛煉。培訓(xùn)點由于專職教師少，因而，通過九成分局政治處在分局范圍內(nèi)聘請了20多名兼職教師。他們大多有較強的專業(yè)理論知識和豐富的實踐經(jīng)驗，為了“講得透徹，講得生動”，他們能結(jié)合新時期監(jiān)獄工作的特點，查閱大量資料，精心準(zhǔn)備，把理論和實際有機地結(jié)合在一起，認(rèn)真講解，將新的實用性的知識傳授給廣大學(xué)員，給廣大學(xué)員耳目一新的感覺，既拓寬了大家的視野，使廣大學(xué)員在業(yè)務(wù)理論水平上得以提高，同時也鍛煉了教師自身，為今后的課堂教學(xué)積累了經(jīng)驗。

四、存在的問題

每一期培訓(xùn)的學(xué)員普遍認(rèn)同的是，九成培訓(xùn)中心軟件強，硬件弱。一是訓(xùn)練場地簡陋，我們現(xiàn)有的唯一一個訓(xùn)練場地還是1987年建成的平米的籃球場，既小又顯破爛不堪，雨后積水嚴(yán)重，已經(jīng)嚴(yán)重影響到訓(xùn)練工作的正常開展。二是教學(xué)設(shè)施落后，教師上課只能延用傳統(tǒng)的黑板版書，沒有電教投影儀，另外，教室門窗破舊，夏熱冬寒，無論是教課的還是聽課的，對此都頗有怨言。三是宿舍條件簡陋，學(xué)員宿舍還是1987年建成當(dāng)時用作技校學(xué)生教室，到20xx年改成宿舍的，墻壁和天花斑駁脫落，木門鋼窗，冬有寒風(fēng)，夏有蚊蟲，學(xué)員普遍反映“睡不好”，休息難以保證。四是培訓(xùn)中心內(nèi)部的主干路破破爛爛、坑坑洼洼，造成行路難，已有多名學(xué)員腳被崴傷。另外，由于信息交流快捷和人員交往的增多，在九成點培訓(xùn)的學(xué)員普遍反映，九成培訓(xùn)點的各項管理及警體訓(xùn)練要求過嚴(yán)，少數(shù)學(xué)員為此錯誤地認(rèn)為這是我們中心的老師在故意為難，我們?yōu)榇艘黾?xì)致的解釋工作，牽扯到不小的精力。除此而外，就是少數(shù)學(xué)員對培訓(xùn)的目的意義認(rèn)識不夠，認(rèn)為參加培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)是一次休息的機會、放松的機會，因而對培訓(xùn)班嚴(yán)格的要求和管理以及嚴(yán)格的警體訓(xùn)練感到不適應(yīng)，對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)重視程度不夠，在警體訓(xùn)練和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上缺乏緊張感和緊迫感，紀(jì)律松弛，作風(fēng)懶散。