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第一篇：培訓(xùn)后自我鑒定
作為一名新教師，我有幸參加了此次遠程培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，感悟許多。在學(xué)習(xí)中我深深地體會到，學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)成為一個人的一生目標(biāo)。人應(yīng)當(dāng)是活到老學(xué)到老，要想成為一名合格的教師，就要努力地提高自身素質(zhì)，理論水平、教育科研本事、課堂教學(xué)本事等。而這一切，也是我不足和欠缺的，我總以為做一個教師只要上好課，教好學(xué)生就能夠了。此刻我才明白，沒有深厚的積淀，沒有長期的浸染，何來駕輕就熟。在此次培訓(xùn)中，我比較全面學(xué)習(xí)了上級規(guī)定的必修課目，進取參加各項活動，認真完成各項作業(yè)。經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，我總的感到，個人的自身素質(zhì)有了必須的提高，收到了較好的效果。并努力把學(xué)習(xí)培訓(xùn)資料運用到教學(xué)實踐中，對教育教學(xué)起到了進取作用，在這次遠程研修學(xué)習(xí)中，我按時觀摩學(xué)習(xí)了每一個專題的講座，認真聽取了專家們對政治教學(xué)的指導(dǎo)和解讀。對每一個專題的問題都和本期研修同僚進行了探討，同時按時完成了作業(yè)。進取參與交流，廣泛閱讀了同僚提交的作業(yè)及發(fā)表的文章并及時做出評論。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)讓我和同行們走到了一齊，在這個舞臺上我們盡情的汲取新的教學(xué)理念、教學(xué)方法，聆聽著專家精辟的講解；在這段時間里，我們相互交流，收獲著知識，收獲著喜悅，收獲著友誼?；仡欉@段學(xué)習(xí)的日子，有艱辛，也有喜悅和欣慰。一路走下來，從開始的激動、不知所措到此刻政治教學(xué)中問題的豁然開朗；從初上網(wǎng)時的應(yīng)付學(xué)習(xí)到此刻迫不及待地領(lǐng)略專家的風(fēng)采……這一切讓我的收獲變得燦爛無比。在這次遠程研修學(xué)習(xí)中，我按時觀摩學(xué)習(xí)了每一個專題的講座，認真聽取了專家們對政治教學(xué)的指導(dǎo)和解讀。對每一個專題的問題都和本期研修同僚進行了探討，同時按時完成了作業(yè)。進取參與交流，廣泛閱讀了同僚提交的作業(yè)及發(fā)表的文章并及時做出評論。
一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)的收獲
遠程培訓(xùn)為我供給了一個學(xué)習(xí)先進教學(xué)方法的平臺。在這些培訓(xùn)的日子里，我觀看了專家講座的視頻：整體的了解了思想政治教育的四本必修課本；每一專題都清晰透徹的把編排講解清楚，《經(jīng)濟生活》、《政治生活》、《文化生活》、《哲學(xué)生活》每一個的講解都使我們新教師受益匪淺，使我體會到教學(xué)也是一種藝術(shù)，它需要根據(jù)學(xué)科調(diào)整自我的教學(xué)方法，從而使學(xué)生最大限度地掌握所學(xué)知識。專家們精辟獨到的分析又使我明白了教學(xué)中該注意什么，怎樣因材施教，怎樣運用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。雖然看視頻、做作業(yè)很累，可是我的心里是充實的，甜蜜的。因為我分享著智慧，享受成長的喜悅。在遠程培訓(xùn)中，我獲得一個個的靈感，使課堂充滿機智，充滿活力。我的視野開闊了，我的見識深廣了，我的思想活躍了。
遠程培訓(xùn)讓我獲得了很多的信息，開闊了視野。遠程學(xué)習(xí)的形式，視頻、與同仁互動式的交流等深深地吸引著我，樸素、真實的交流與評論，讓我感動，得到啟發(fā)。每一專題中的各個觀點，很好地解決了教師們在教學(xué)過程中遇到的一些疑問和困惑，原先在教學(xué)中一些感到束手無策的問題，也得到了很好的借鑒和啟迪。讓我能重新的審視自我的教學(xué)行為，對自我以前的教學(xué)有了一次徹底的反思，把學(xué)到的知識應(yīng)用到今后的教學(xué)實踐中去。
二、改變學(xué)生的，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐本事
1、學(xué)生的發(fā)展，我們主要強調(diào)應(yīng)當(dāng)是全體學(xué)生；而不是部分學(xué)生，應(yīng)當(dāng)是學(xué)生人格的全面發(fā)展，而不是重智力輕其他；應(yīng)當(dāng)是個性發(fā)展而不是同一模式，應(yīng)當(dāng)是可持續(xù)發(fā)展，而不是限于當(dāng)前的發(fā)展，教師的每節(jié)施教必須從這點做起，這是我們一切教學(xué)活動的出發(fā)點。
2、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐本事。當(dāng)一個人他要把想到的事情準(zhǔn)備付諸行動時，他才有動力，有活力，而當(dāng)他想到的事情準(zhǔn)備付諸行動時，那就激活他創(chuàng)新，所以在課改中我們創(chuàng)設(shè)情境讓學(xué)生們?nèi)ハ?，鼓勵學(xué)生動腦、動手去做。
3、教師主角的轉(zhuǎn)變；學(xué)生地位的轉(zhuǎn)變；教學(xué)手段的轉(zhuǎn)變；學(xué)習(xí)培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但自身的學(xué)習(xí)遠沒有結(jié)束，自我要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想，努力把這次培訓(xùn)成果延伸下去。一是要對所學(xué)資料進行認識的歸納整理，進行再消化理解。二是進一步掌握所學(xué)的技能，努力把它運用到教學(xué)實踐去。三是結(jié)合教學(xué)實踐，進取研究探討思想政治教育教學(xué)的發(fā)展，為教育事業(yè)做出自我應(yīng)有的貢獻。
經(jīng)過學(xué)習(xí)，讓我茅塞頓開。我深深感覺到，作為一名新教師，還有很多要學(xué)習(xí)的東西，我們要與時代同行。我們的課堂變革與學(xué)校變革，與社會變革血脈相連。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我的思維方法與思想方法都得到了轉(zhuǎn)換。期望今后的我能夠立足課堂，跨越時空，讓我的課堂更能體現(xiàn)時代性和社會性。
第二篇：參加培訓(xùn)班的自我鑒定
我們這期培訓(xùn)班在大家的共同努力下今天就要結(jié)束了，這期培訓(xùn)說短很短，只安排兩天時間，說長也長，起于五月下旬，止于六月上旬，但不管怎么說，通過兩天的培訓(xùn)我能夠看得出大家對這次培訓(xùn)還是滿意的。下面我講五四三，作為小結(jié)。
五個特點：
一是學(xué)習(xí)態(tài)度是端正的。此次培訓(xùn)大家表現(xiàn)出良好的熱情，都能夠靜下心來參加學(xué)習(xí)，表現(xiàn)在按時到課，認真聽講，作好筆記，良好秩序等諸方面。
二是學(xué)習(xí)作風(fēng)是嚴(yán)謹?shù)摹Ｗ黠L(fēng)的嚴(yán)謹表現(xiàn)在參加培訓(xùn)的105人除了個別請假的，全都到齊，并且在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中非常遵守時間，說幾點開就是幾點開，老師們也同樣，非常遵守時間，說幾點講就是幾點講，說講多長時間就是多長時間。
三是外請的老師水平是高的。我們這次培訓(xùn)采取請進來的方式，講課老師都是從外面請來的。這些老師有市的，有省的;有退下來的領(lǐng)導(dǎo)，有現(xiàn)任的領(lǐng)導(dǎo);有專家學(xué)者，有教授領(lǐng)導(dǎo);有理論，有實踐。
四是各級領(lǐng)導(dǎo)是重視的。主要領(lǐng)導(dǎo)親自過問，常委會會議專題研究，主管領(lǐng)導(dǎo)具體組織實施。
五是學(xué)習(xí)收獲是不小的，學(xué)習(xí)到了理論知識，有政治理論，有領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)，有法規(guī)政策，有黨性修養(yǎng)。開闊了大家的視野，學(xué)到了原來沒有的知識，聽到了原來沒有聽說的東西。學(xué)會了解決具體問題的方法，老師們結(jié)合自己的經(jīng)歷傳授了不少好的工作方法。溝通了互相之間的感情，既交流了思想，又增進了友誼。
四個問題：
一是個別同志精力還不夠集中;
二是個別同志還有遲到現(xiàn)象;
三是學(xué)習(xí)筆記還有個別同志不夠認真;
四是手機還有響鈴現(xiàn)象。
這些問題希望以后引起重視。
三個學(xué)習(xí)觀念需要確立：
一是讓學(xué)習(xí)成為一種生活態(tài)度。學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，應(yīng)該成為一種人生常態(tài)。在這方面需要轉(zhuǎn)變這樣七個觀念：由擁有文憑向提高能力轉(zhuǎn)變;由階段學(xué)習(xí)向終身學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變;由學(xué)了什么向?qū)W會什么轉(zhuǎn)變;由單一學(xué)習(xí)向全面學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變;由強迫學(xué)習(xí)向自覺學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變;由簡單求知向生存方式轉(zhuǎn)變;由學(xué)習(xí)電腦向用電腦學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。
二是讓學(xué)習(xí)成為一種工作責(zé)任。把學(xué)習(xí)作為自己工作的必需，作為提高自己工作能力的必需，作為提高自身綜合素質(zhì)的必需，作為自身形象提升的必需，作為解決實際問題的必需。
三是讓學(xué)習(xí)成為一種快樂追求。要學(xué)習(xí)的快樂，快樂地學(xué)習(xí)?？鞓穼W(xué)習(xí)應(yīng)該成為我們的努力方向。在這方面美國籃球名星科比的快樂法則值得我們借鑒。
有一次，有人問了他這樣一個問題，你是用多少年的時間成為一代球星的?？票然卮穑陼r間。來人又問，那么我現(xiàn)在利用一切可以利用的時間，甚至不休息，不睡覺，我?guī)啄昴芫毘??？票然卮穑阌肋h成不了球星。來人不解，這是為什么呀?科比回答，因為你已經(jīng)失去了快樂。
可見，任何事情一旦失去了快樂是永遠也搞不好的。學(xué)習(xí)也是同樣，你把它作為負擔(dān)，你是學(xué)不好的，你沒有主動性也是學(xué)不好的，因為你沒有獲得學(xué)習(xí)的快樂。
而沒有快樂地學(xué)習(xí)是因為你的心靈不能安靜下來，心靈一旦不安靜，你就不會有高度，而一個人的心靈高度會決定一個人人格的高度，一旦你人格沒有高度，無論你做什么事情，再有多大權(quán)力，別人也不會高看你。
可見，一個人只有心靈安靜了，才能夠有學(xué)習(xí)的積極性，才能夠坐下來好好學(xué)習(xí)并且研究一些有用的東西，才能享受到學(xué)習(xí)的樂趣。在這方面，古人給我們作了榜樣，凡成大事者必是心靈能夠安靜下來的人。
一個人的最大貧窮不是沒有錢，而是沒有知識，如果一個人沒有了知識，你的人生將變得暗淡無光，當(dāng)然知識不僅僅是理論知識，更重要的還有自然知識，文化知識、社會生活等等各個方面的知識。
我希望大家以此為契機，在今后的生活工作等各個方面都要加強學(xué)習(xí)，以達到主觀與客觀相統(tǒng)一，理論與實踐相統(tǒng)一，取得更大的進步。
第三篇：篇三培訓(xùn)自我鑒定50字通用
從20xx年x月開班到20xx年x月，為期x年的xx市第二批名校長培養(yǎng)人選培訓(xùn)活動將要結(jié)束。x年的學(xué)習(xí)、實踐、考察、調(diào)研以及交流、討論、論文答辯等活動，收獲頗豐，回憶起來一種職業(yè)的滿足感和幸福感油然而生：
1、認真聆聽了每一次專家的報告講座，撰寫了《說說健康指數(shù)”“幸福指數(shù)”和“魅力指數(shù)”》、《淺談學(xué)校安全工作》等學(xué)習(xí)體會。
2、愉快參加了上海、杭州、北京、陜西等地高等學(xué)府、著名幼兒園的參觀拜師培訓(xùn)之行，寫下了《陜西培訓(xùn)考察之行》《走進上海思南路幼兒園》《走近徐麗萍園長》等多篇聆聽感受。
3、潛心閱讀了《辦好學(xué)校的策略》、《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)新概念》等管理書籍，較系統(tǒng)地反思了自己的管理風(fēng)格和管理成績。
4、系統(tǒng)整理了自己幼兒園的管理理念，制訂了幼兒園20XX—20XX年《三年發(fā)展規(guī)劃》和《幼兒園課程實施方案》。
5、精心養(yǎng)護了自己的《學(xué)習(xí)者》網(wǎng)站和平湖市新教育實驗教師博客網(wǎng)“學(xué)習(xí)者”，讓其“花開不敗”。
6、終于完成了本鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)前教育村級幼兒園網(wǎng)點調(diào)整規(guī)劃，全鎮(zhèn)實現(xiàn)了“一個中心、三所完幼”的發(fā)展目標(biāo)。20xx年度、20xx年度連續(xù)翻建了兩所村級幼兒園，總投資xxx多萬元。吸引了xx市各縣市區(qū)教育局業(yè)務(wù)分管局長來園調(diào)研，省學(xué)習(xí)實踐活動檢查組來園檢查，省學(xué)前教育專項督查組來園督查。
