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第一篇:黨校培訓(xùn)自我鑒定
本人于20xx年xx月參加了黨校舉辦的xx入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。本人始終以飽滿的熱情、進(jìn)取的態(tài)度自覺主動(dòng)地參加學(xué)習(xí)和實(shí)踐,認(rèn)真遵守培訓(xùn)班的課堂紀(jì)律,在按時(shí)參加學(xué)習(xí)、實(shí)踐以及團(tuán)體研討活動(dòng)的同時(shí),與課后自學(xué)有機(jī)結(jié)合?,F(xiàn)就本人進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)以來各種方面的情景作如下自我鑒定:
一、政治理論學(xué)習(xí)更加充實(shí)了思想
學(xué)習(xí)過程中,經(jīng)過教師們對馬克思列寧主義、中國特色社會(huì)主義理論體系等的講解,以及對黨員的條件、義務(wù)與權(quán)利、信念和十七大精神、意義的學(xué)習(xí),提高自我對一些重大現(xiàn)實(shí)問題的理解和認(rèn)識(shí)。雖然學(xué)習(xí)和研討的時(shí)間不長,但個(gè)人的馬克思列寧主義的理論素養(yǎng)和政治素養(yǎng)得到明顯提高。對自我加強(qiáng)黨性修養(yǎng),切實(shí)提高運(yùn)用馬克思列寧主義的立場、觀點(diǎn)、方法分析解決問題的本事等方面很有幫忙。
二、黨性修養(yǎng)得到了提高
經(jīng)過對政治理論的學(xué)習(xí)以及實(shí)踐,感覺到作為一個(gè)黨員至少應(yīng)當(dāng)做到:一是堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨;二是密切聯(lián)系群眾;三是勇于承認(rèn)和改正自我的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,敢于同一切錯(cuò)誤思想和不良傾向作斗爭。在看了幾個(gè)視頻之后,異常有感觸,趙所長是全心全意為人民服務(wù)并且身處群眾當(dāng)中,所以他不僅僅是個(gè)好民警,也是個(gè)好黨員!可是教師說的很對,我們也許就不會(huì)很偉大,但至少做好自我該做的事。
三、學(xué)習(xí)方面
進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)后,教師們的講解讓我在原有認(rèn)知的基礎(chǔ)上對黨有了更深入和真實(shí)的認(rèn)識(shí)。我上課努力聽講,盡量消化自我學(xué)過的知識(shí)。黨校學(xué)習(xí)結(jié)束之后,我將會(huì)以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度繼續(xù)學(xué)習(xí)黨的知識(shí),關(guān)心時(shí)事和黨的政策;同時(shí),平時(shí)從小事做起,踏踏實(shí)實(shí)地來,盡量用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自我。
在本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間,本人無曠課、遲到、早退現(xiàn)象!
第二篇:軍訓(xùn)期間自我鑒定
軍訓(xùn)期間自我鑒定
軍訓(xùn)期間自我鑒定1
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼就過去了十多 天,我們重慶郵電大學(xué)xx級(jí) 學(xué)生軍訓(xùn)也即將畫上圓滿的句號(hào) 了。
回望這十多天的艱苦歷程,軍訓(xùn) 的一幕幕便悄無聲息的浮上了心 頭。軍訓(xùn),可以說是讓我又怕又 愛:站軍姿、跑步、踏步、蹲、坐、喊口號(hào)這些枯燥乏味的訓(xùn)練 使得我每天都筋疲力盡;
歌、打軍體拳、玩游戲又使得我 每天都收獲不同的快樂和喜悅。頂著驕陽的訓(xùn)練讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持 和忍耐;沐浴風(fēng)雨的訓(xùn)練使得我 多了一分刻苦和堅(jiān)毅。
我不得不說軍訓(xùn)很苦、很累,但 恰恰是這苦與累讓我的腰板挺直 了,面孔剛毅了,精神抖擻了。也是這苦與累讓我擁有了軍人挺 拔、剛直的氣質(zhì)。軍訓(xùn)讓我少了 一分嬌氣,多了一分頑強(qiáng)和拼 搏;少了一分執(zhí)拗,多了一分服 從與律己;少了一分自我,多了 一分團(tuán)結(jié)和協(xié)作。
在我心中就是苦與累、辛!
軍訓(xùn),酸與甜蜜的代名詞!
這、酸、甜、苦、累將伴隨我一 生,時(shí)刻激勵(lì)我前進(jìn)!
軍訓(xùn)的苦與累、酸和甜又豈是文 字可以道完的!
我只知道當(dāng)軍訓(xùn)結(jié)束的時(shí)候,我 可以大聲的向世界宣布:軍訓(xùn),我沒有白來!軍訓(xùn)期間自我鑒定2
軍訓(xùn)的日子轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了,在這段時(shí)間的訓(xùn)練里我們體味著辛苦,感受汗水的溫度,享受青春的熱烈。每一天一起步行到訓(xùn)練場,一起訓(xùn)練,一起休息。其實(shí)我覺得軍訓(xùn),我們學(xué)到的不僅是站軍姿,走正步,練隊(duì)形。而是在磨練我們一種意識(shí),一種吃苦的意識(shí),一種時(shí)間意識(shí),一種堅(jiān)持的意識(shí),一種團(tuán)結(jié)的意識(shí),一種遵守紀(jì)律的意識(shí)!其實(shí)這些已經(jīng)太多太多,足以讓我們一生享用。
總是有很多人說我們這一代是吃不了苦的一代,我相信軍訓(xùn)不僅給了我們一個(gè)磨練自我的機(jī)會(huì),更是一個(gè)證明自我的機(jī)會(huì)。剛開始軍訓(xùn),自己還感覺很新奇??墒菑牡诹扉_始,自己真正體會(huì)到了軍訓(xùn)的不易?;緞?dòng)作都學(xué)會(huì)后,就要開始規(guī)范動(dòng)作,練習(xí)分列式,正是在這時(shí)我真正感覺到了軍訓(xùn)的嚴(yán)格,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r(shí)間意識(shí)和堅(jiān)忍不拔的意志。哪怕是一個(gè)最簡單的動(dòng)作,在訓(xùn)練場上,無數(shù)次地重復(fù)著,用自己的心去真真切切的體會(huì)軍人的英偉。軍姿的紋絲不動(dòng),跨步的整齊有力,使我們真正體會(huì)到軍人的一絲不茍。軍訓(xùn)中有時(shí)會(huì)有動(dòng)作不到位,小班長總是毫不留情面的指出,幫我們改正。同學(xué)之間也會(huì)相互糾正姿勢,互相督促練習(xí)。
軍訓(xùn)的訓(xùn)練場上不僅有我們的汗水和颯爽英姿,更有歡快的笑聲,還有動(dòng)聽的歌聲,大家利用休息時(shí)間充分展示自己的才能,一起玩游戲,加深了彼此的了解。這感覺,與課堂完全不同,它帶給我們的是青春的絢麗,是友誼的美好,拉近了彼此的距離。軍訓(xùn)期間學(xué)校還安排了很多文體活動(dòng),讓我們的生活十分豐富多彩,更讓許多同學(xué)找到了展現(xiàn)才藝的機(jī)會(huì)。
軍訓(xùn)同樣留給我們很多有意義的東西。首先是團(tuán)結(jié)協(xié)作,榮辱與共。軍訓(xùn)中要保持與集體的進(jìn)度一致,不然可能會(huì)拉低連隊(duì)的分?jǐn)?shù),這在今后也是十分重要的,集體的利益與個(gè)人的利益永遠(yuǎn)需要一個(gè)平衡點(diǎn),需要我們做好選擇,團(tuán)結(jié)集體才能不斷增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力,自己也才能得到真正地提高。其次是嚴(yán)格要求自己,永爭第一。只有嚴(yán)格要求自己才能不斷進(jìn)步,在競爭中不進(jìn)則退,我們要一直保持進(jìn)步的狀態(tài),才能立于不敗之地。最重要的就是堅(jiān)持了,軍訓(xùn)中我們吃了很多苦,但我們都挺過來了。今后的生活不會(huì)一帆風(fēng)順,苦難與挫折總會(huì)伴隨我們,軍訓(xùn)讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,這會(huì)是我們今后的生活受益匪淺。我相信軍訓(xùn)中的時(shí)間觀念,嚴(yán)格要求,堅(jiān)持不懈等等精神會(huì)影響我們的一生。
這14天要感謝我們的教官,他們比我們更加辛苦,督促我們進(jìn)步,關(guān)心我們的生活,陪我們一起度過這人生中獨(dú)一無二的兩周。他們用自身的氣質(zhì)深深感染著我們,讓我們體會(huì)到什么才是真正的軍人,教會(huì)我們成長。
軍訓(xùn)的感悟是需要用心去體會(huì)的,它教會(huì)了我們對別人的關(guān)愛,它加深了我們理解保衛(wèi)祖國的責(zé)任,它告訴了我們面對困難應(yīng)有的態(tài)度。我知道了面對高峰,需要自己去搭造階梯;遇到山崖,需要自己去連結(jié)繩索。命運(yùn)在自己的手中,只是看是否去把握!我相信對于大多數(shù)人,軍訓(xùn),都會(huì)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷,寫進(jìn)我們的記憶中,而成為不可抹殺的一部分,它將成為一種力量,一種在困難時(shí)給我們的動(dòng)力,一種生命的支持力,支撐著人生旅途的各種風(fēng)雨中動(dòng)搖的心靈。
軍訓(xùn)期間自我鑒定3
那一排排的隊(duì)伍猶如大樹般佇立在草坪上,那一聲聲口令響亮的回蕩在每一個(gè)莘莘學(xué)子當(dāng)中??诹钭兞耍?duì)形也變了,這就是軍訓(xùn),一次有組織性的活動(dòng)。
軍訓(xùn),是一種考驗(yàn)、磨練、成熟性的活動(dòng)。兒時(shí)的軍訓(xùn),純粹是游戲;少年時(shí)的軍訓(xùn),僅不過是一種鍛煉;大學(xué)的軍訓(xùn)截然不同,性質(zhì)也得以升華。長達(dá)十二天的大學(xué)軍訓(xùn),讓我明白的太多太多人生哲理,唯有一句話讓我感觸最深,一分耕耘,一分收獲。軍訓(xùn)后才真正感覺到它的內(nèi)涵。
陽光明媚,學(xué)子們都面對陽光在站軍姿。北方的太陽,曬在皮膚上是干干的,對南方的學(xué)子們來說就更是受不了。曬著眼睛都睜不開。這是我深有感觸的。但無論誰都沒有退縮,在跟太陽作戰(zhàn)。在站軍姿中,學(xué)子們付出努力越高就站得越好。齊步、跑步等訓(xùn)練都是很耗體力的活動(dòng),只要認(rèn)真去做就能走齊、跑齊。內(nèi)務(wù)訓(xùn)練亦如此,就拿疊被來說吧,壓被壓的時(shí)間長,被就??;扣被扣的時(shí)間長,被就能更好成形。
一分耕耘,一分收獲,的確如此呀,沒有付出就沒有收獲。十二天的軍訓(xùn),對每個(gè)學(xué)子來說是多么的艱辛,在訓(xùn)練中付出的少怎能有更大的收獲呢?但愿世間每個(gè)人都能悟出這其中的真諦,要做得好,得付出;要做得更好,得付出更多。
軍訓(xùn),相信經(jīng)歷過亦或沒經(jīng)歷過的人對它的反應(yīng)都是累、苦。確實(shí),嚴(yán)格的作息時(shí)間,長時(shí)間的訓(xùn)練,炙熱晃眼的太陽……這讓我們這些一向嬌生慣養(yǎng)的人來說還真有點(diǎn)兒吃耐不住。但是經(jīng)歷過軍訓(xùn)的人除了反應(yīng)苦、累之外,相信還會(huì)另有一番感受,我就是這樣。
記得高中軍訓(xùn)時(shí),我們比這大學(xué)的軍訓(xùn)還要苦。那時(shí)我們就十五六歲,每天早上天蒙蒙亮就得抓起來去軍訓(xùn)一小時(shí),然后再吃早飯,吃完飯又開始訓(xùn)。上午到12點(diǎn),下午到5點(diǎn)結(jié)束,完了晚上還要自習(xí),不說別的就軍訓(xùn)時(shí)間就夠拖累人了。而且,我們南方的氣溫比北方要高得多,九月份正是我們那兒熱的時(shí)候。反正軍訓(xùn)時(shí)你就別想穿干衣服。訓(xùn)練過程中,不時(shí)有人倒下,哭的人就更多了。但是軍訓(xùn)結(jié)束后,整整一年,我們都特別的懷念那段生活。想想啊,和新結(jié)識(shí)的同學(xué)一起在烈日下流汗,流淚,和黑黑的、帥帥的教官在休息時(shí)瞎掰,以及時(shí)不時(shí)的捉弄一下教官:趁教官不注意時(shí)做做小動(dòng)作,然后在與教官分別時(shí)哭得稀哩嘩啦,扯著他的手不讓他走。真的很有意思,也很感人!
現(xiàn)在又經(jīng)歷這大學(xué)軍訓(xùn),人長大了點(diǎn)或許吃苦的能力也強(qiáng)了吧,除了太陽猛烈了點(diǎn)外感覺沒有以前累。但是軍訓(xùn)時(shí)間比以前長,與同學(xué)教官建立起的感情就更深厚,特別是像我這樣遠(yuǎn)離家長的學(xué)子來說,軍訓(xùn)真的給了我們一個(gè)很好的適應(yīng)過程。在軍訓(xùn)過程中,勞累緊張的訓(xùn)練不僅減輕了我們的思鄉(xiāng)情緒,消除了我們的陌生感,更鍛煉了我們吃苦以及獨(dú)立生活的能力。而且通過學(xué)習(xí)軍事理論也讓我們懂得了軍訓(xùn)的意義,增強(qiáng)了愛國意識(shí),也讓自己多了一份責(zé)任感,感覺自己成熟了許多。
軍訓(xùn)期間自我鑒定4
泛藍(lán)的天空,漾出了朵朵心花。淡淡的,淺淺的。它飄呀飄,飄進(jìn)我的心扉,讓我萌發(fā)了一絲念頭。
軍訓(xùn),一個(gè)讓人感覺殘酷的字眼。它包含了軍事化的訓(xùn)練,極其嚴(yán)格的生活作息等。軍訓(xùn),或許可以用一個(gè)字來形容,累。跨入軍營的那一刻起,就應(yīng)該把自己當(dāng)作是一名軍人,接受一切軍事化的訓(xùn)練。而我們要做軍人中的極品,人才中的極品,服從教官所有的命令。
每天清晨,灰蒙蒙的天,一層淺淺的霧氣之下,穿著軍裝的我們就已經(jīng)仰望著天空,面對新的一天,新的挑戰(zhàn)。教官的面孔像惡魔,齜牙咧嘴地嚴(yán)格要求我們的動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn),不放過一點(diǎn)細(xì)節(jié)部分,汗珠大粒大粒從我們臉上滴下,一直流過身體,漸漸滲透衣服。周朝的大樹為我們帶來微風(fēng),陽光緩和地穿透著這些最天然的美麗。我覺得這就是夏天里最深刻最美好的回憶。汗流浹背地一遍又一遍打拳,踏步,抬起頭,你可以看到薄涼的白云,皓藍(lán)的天空。在藍(lán)得讓人沉醉的晴天里,我們的嬉鬧在陰涼的大棚之下,我喜歡靜止地看著那個(gè)有風(fēng)有陽光有樹林剪影的前方。
傍晚的微風(fēng)拂過我們的發(fā)絲,發(fā)絲在我們的臉上輕輕的浮游,就像母親布滿繭子的手,柔和地?fù)崦覀兊男∧?,卻粗糙地摩動(dòng),似乎在耳邊告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)要勇敢。晚霞熹微,微風(fēng)席席,是否吹起你的思念?
教官的一句小話,都溫暖了我們疲憊的心,上下樓梯小心點(diǎn),慢點(diǎn)走。別摔傷了。這一句話七天以來在耳邊不斷重復(fù),又像輕柔的春風(fēng),滋潤心田,教官對我們要求十分苛刻嚴(yán)厲。他對我們的愛卻隱藏在這一切的嚴(yán)格要求中。教官教懂我們許多道理。前方是絕路,希望在轉(zhuǎn)角。再苦再累,因?yàn)榻坦俚囊幌?,我們都飽滿信心一直往前走。
以上是我的軍訓(xùn)自我鑒定,沙漏緩緩滴下,過去的時(shí)間不再回來。當(dāng)最后一天留在軍營里,雖然軍營里都是滿滿的興奮,同時(shí)彌漫著深深的不舍,這七天我們都溺在這一大堆有畫面有微笑的音符里。仿佛只要音樂旋律一響起,我們就能不經(jīng)意地?fù)P起嘴角。
軍訓(xùn)期間自我鑒定5
能夠順利的在高考中突出重圍走進(jìn)大學(xué)的校門我無比興奮。我想在大學(xué)里得到鍛煉。黨軍訓(xùn)開始的時(shí)候我跟同學(xué)們一切不如了大學(xué)訓(xùn)練營,開始接受訓(xùn)練。
80后大多數(shù)都是溫室里成長的花朵,我就是典型的一個(gè)例子,一開始軍訓(xùn)的時(shí)候感覺特別不適應(yīng),訓(xùn)練令人又累又痛,整天浸泡泡在自己的汗水中,所做的一切都要聽從命令,不能隨心所欲,前面一周的訓(xùn)練都讓我感覺很煩躁。所幸,中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)讓堅(jiān)韌不肯認(rèn)輸?shù)奈乙恢眻?jiān)持了下來,在最累的時(shí)刻也絲毫沒有放松對自己的要求,托強(qiáng)時(shí)手和肩膀被壓得酸痛,我仍咬牙堅(jiān)持,保持軍姿,積極磨練自己的意志品質(zhì)。后來,汗流多了,適應(yīng)了,也就不覺得累了。還能從中體會(huì)軍人的艱苦樸素的優(yōu)秀品質(zhì),從中尋找樂趣。
軍訓(xùn)讓我明白做一名合格的軍人是多么的不容易,軍人要比常人多付出我們無法想像的汗水,做一名軍人,就要紀(jì)律嚴(yán)明,服從命令。穿上軍裝的我便是半個(gè)軍人,通過在軍訓(xùn)中嚴(yán)格要求自己,我的體質(zhì)和意志都被磨練得更加堅(jiān)強(qiáng),這種苦與累可能我以后永遠(yuǎn)不會(huì)再遇到,但也可能會(huì)遇到更加苦累的挑戰(zhàn)。我相信,軍訓(xùn)之后的我不會(huì)再恐懼任何苦累,我會(huì)勇敢面對一切挑戰(zhàn),不論任務(wù)多么嚴(yán)峻,我一定會(huì)堅(jiān)持下去完成任務(wù)。
軍訓(xùn)同時(shí)也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練,刻苦的訓(xùn)練造就了一支訓(xùn)練有素的連隊(duì),行進(jìn),端槍,放水壺,我們處處統(tǒng)一行動(dòng),我們相互關(guān)心,相互指導(dǎo),交流流經(jīng)驗(yàn),讓我們的方陣走得更加整齊。十三連,組成這支連隊(duì)雖然只有短短的十幾天,但它已牢牢得被記憶于每個(gè)十三連人的心中,十三連是整個(gè)二營的驕傲!我們創(chuàng)造了它的榮譽(yù),我們也因此而感到自豪!
團(tuán)結(jié)就是力量,堅(jiān)持就是勝利!在未來的日子里,我不能再做一朵溫室里的小花,我要做一顆參天大樹,茁壯地成長!為祖國的未來作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
第三篇:培訓(xùn)自我鑒定
20xx年,我院根據(jù)年初工作安排及開展“扶貧幫困”活動(dòng),結(jié)合實(shí)際定措施,真情幫扶促和諧,全心全意抓民生,將扶貧幫困,開創(chuàng)了我院扶貧幫困工作的新局面。我作為一名黨員應(yīng)該將這項(xiàng)活動(dòng)作為自己一項(xiàng)重要工作來兌現(xiàn)我入黨誓言。我的幫困戶是草盤地鎮(zhèn)牛嶺村九組的徐召祖,該戶家境相當(dāng)困難人口多,勞力少,今年的扶貧幫困工作作如下總結(jié):
一、幫扶方式
1、“一對一“”包扶:一名黨員包扶一名困難農(nóng)民戶。
2、困難幫扶:對家庭比較困難的農(nóng)民戶上門了解其實(shí)際的困難并幫其解決。
3、一次性救助:對因天災(zāi)人禍、子女上大學(xué)等特殊原因致困的給予扶貧幫困。
二、主要幫扶措施
1、制定了扶貧幫困工作日程。
2、深入調(diào)研、認(rèn)真分析,理清思路。對困難戶致困原因、困難程度、等的分析研究,分別制定出了不同的幫扶方案,因人制宜采取不同方式進(jìn)行幫扶。
3.加大了扶貧幫困信息反饋工作,上報(bào)困難戶的現(xiàn)狀和存在的問題。
三、幫扶內(nèi)容
1、幫思想。即真心與困難戶交朋友,傾真情了解困難戶的思想狀況,幫助困難戶更新觀念,轉(zhuǎn)變思想,提高認(rèn)識(shí)、克服困難的堅(jiān)定信念和決心。
2、幫創(chuàng)收。利用農(nóng)村的有利條件搞產(chǎn)業(yè)開發(fā),或者通過其它合法途徑增加自營收入,走勤勞致富之路。
3、幫信息和技術(shù)。積極熱情主動(dòng)地向困難戶提供脫貧致富的信息和技術(shù)幫助,竭誠為他們排擾解難。
4、幫資金。當(dāng)困難戶在生活中遇到困難時(shí),要伸出熱情之手,千方百計(jì)幫助他們解決資金難題,使其渡過難關(guān)。
5、幫子女入學(xué)與就業(yè)。在困難戶子女入學(xué)遇到困難時(shí),要想法設(shè)法幫助其解決子女入學(xué)上的困難,保證能按時(shí)入學(xué)。同時(shí)要及時(shí)收集就業(yè)信息,多方尋找就業(yè)門路積極幫助困難職工解決子女就業(yè)問題。
6、幫就醫(yī)。即在困難戶及其家庭成員就醫(yī)遇到突出困難時(shí),要盡最大努力給予幫助,以便使其病有所醫(yī)。
四、幫扶成效
1、年初組織人員到幫扶戶進(jìn)行插秧除草活動(dòng)解決困難戶因人手少無法按期育秧的困難。
2、籌措資金為其解決因家境困難無力購買化肥而導(dǎo)致收入的難題,將化肥送到困難戶家,解決了化肥短缺的困難。
雖然扶貧幫困工作取了一定的成績,但仍存在一些問題與不足,扶貧幫困的力度還有待進(jìn)一步提高,扶貧的具體措施、方法還需進(jìn)一步完善。
第四篇:教師自我鑒定
一個(gè)學(xué)期就這樣過去了,回想這一學(xué)期,在忙碌中得到充實(shí),有許多值得總結(jié)和反思的地方?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)鑒定:
“學(xué)海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,一直以來我都積極學(xué)習(xí)。本學(xué)期,結(jié)合第八次課程改革,確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。一學(xué)期來,我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外,我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的.方向。隨著社會(huì)的發(fā)展,知識(shí)的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。
在教學(xué)上,整體與局部的關(guān)系是每個(gè)學(xué)生都會(huì)遇到的,開始畫什么,畫到什么情況下停止,這些往往困擾著每一個(gè)學(xué)生,不只是初學(xué)者。其實(shí),復(fù)雜深?yuàn)W的學(xué)問,往往是靠簡捷方式來表達(dá)的。色彩繪畫雖是用筆調(diào)色,其實(shí)是依靠素描造型,素描是通向自然、通向心靈的最直接通道。所以從一開始就反復(fù)強(qiáng)調(diào)整體素描關(guān)系在色彩表現(xiàn)中的重要性,我讓學(xué)生從學(xué)畫之初就牢牢樹立整體觀念,使他們充分認(rèn)識(shí)到這是打開藝術(shù)大門的鑰匙之一。
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,立足“用活新老教材,實(shí)踐新理念?!绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色,形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動(dòng),“英語周活動(dòng)”,大型“英語劇”表演,“小學(xué)部師生手工制作發(fā)明展覽”等等;同時(shí)還有許多的宣傳動(dòng)。 反思本學(xué)年來的工作,在喜看成績的同時(shí),也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn):
1、對于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多,不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,進(jìn)行反思;
2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細(xì)和己心中的目標(biāo);
3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,本來想在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組,但由于種種原因也沒能實(shí)現(xiàn),今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn),為開創(chuàng)石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。
其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。
第五篇:培訓(xùn)后自我鑒定
根據(jù)警銜晉升有關(guān)規(guī)定,20xx年11月16日,本人在江西警察學(xué)院參加了為期16天的三督晉升二督培訓(xùn)。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),使我更新了理念、休整了身心、結(jié)識(shí)了朋友,自覺收獲頗豐。歸納起來,有如下幾點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì):
一是在理念上有了轉(zhuǎn)變。本人學(xué)一畢業(yè)就通過省廳選調(diào)進(jìn)入機(jī)關(guān),在基層從警的15年來,參加過各類培訓(xùn)不下30次,之前總覺得培訓(xùn)是上級(jí)的硬任務(wù),不管愿不愿意,都要把培訓(xùn)當(dāng)成走過場,被動(dòng)地去接受,自然也就沒有很好地珍惜。而這次培訓(xùn)不同,由于基層機(jī)關(guān)的平臺(tái)低,職級(jí)上升的空間非常小,按照規(guī)定,如果沒有職級(jí)的變化,這或許就是我警銜晉升培訓(xùn)的終點(diǎn),因此,得知要參加培訓(xùn)之初,在心理上,我略帶一些悲觀,又有些許坦然,決定在不惑的年齡,好好地、清晰地享受這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。特別是到達(dá)警察學(xué)院開始了培訓(xùn)生活之后,通過班主任盧建新老師的教導(dǎo),一些專家、學(xué)者的講授,以及與其他學(xué)員的交流,這種放下平日執(zhí)念、珍惜培訓(xùn)機(jī)會(huì)的理念更加堅(jiān)定。
二是在身心上有了休整。因?yàn)楸救俗?0xx年1月就開始擔(dān)任縣局辦公室主任,20xx年兼任指揮中心主任,與上級(jí)機(jī)關(guān)指揮、辦公、科信、情報(bào)、網(wǎng)安等部門對應(yīng),任務(wù)非常繁雜,責(zé)任非常重,很難有身心休整的機(jī)會(huì),從警以來,從沒休過公休假,整天就像繃緊的弦,隨時(shí)都可能崩潰。這種脫產(chǎn)式的培訓(xùn),讓我有了很好的喘息機(jī)會(huì)。培訓(xùn)部對課程的設(shè)置也很科學(xué),既有理論講座、又有實(shí)踐操作;既有警體訓(xùn)練、又有心理拓展,讓我感覺學(xué)習(xí)非常愉快。特別是心理拓展課,對我來說是一次全新的體驗(yàn)。囿于年齡、身份、身體、心態(tài)等原因,很多年來沒有這種肢體接觸的游戲,通過這堂課,既讓我感覺回到了童年,又讓我快速結(jié)識(shí)了朋友。以往的短期培訓(xùn),很難讓不同地域的學(xué)員有相識(shí)的機(jī)會(huì),而老師組建家庭的游戲,讓我很快就與上饒、景德鎮(zhèn)、南昌等地的學(xué)員有了交流的基礎(chǔ)。
三是在技能上有了提升。由于這次培訓(xùn)聘請了江西省原副書記張傳發(fā)、江西警察學(xué)院院長程小白、江西省廳紀(jì)副書記吳國高、江西省廳刑警總隊(duì)總隊(duì)長胡景輝、南昌市宣傳部原副部長李建一等多名領(lǐng)導(dǎo)和江西警察學(xué)院李毅、左曉斌、王能武等一批優(yōu)秀教師,可謂師資雄厚。他們的講授時(shí)常讓我有高屋建瓴、醍醐灌頂之感,給我開拓了視野,啟迪了心智。比如張傳發(fā)老師講授的如何做好基層工作、王能武老師講授的第六次犯罪問題研究、左曉斌老師講授的刑事查緝戰(zhàn)術(shù)等等,都是在基層工作實(shí)踐中總結(jié)提煉出來的;還有些課程是之前沒有接觸過的,比如心理拓展訓(xùn)練、92式和左輪x射擊、盾牌的攻防使用等等,讓我們的警務(wù)技能有了進(jìn)一步提升,對我們今后從事基層工作有很好的指導(dǎo)意義。
總之,短峨個(gè)多月的培訓(xùn),給我留下了深刻的印象,讓我有了“莫讓培訓(xùn)走過場”的感想,希望自己以此為新的起點(diǎn),在今后的工作中,不斷學(xué)習(xí)、繼續(xù)努力,做好人、辦好事、作貢獻(xiàn),無愧于自己的人生、無愧于自己的職業(yè)、無愧于這個(gè)時(shí)代!
第六篇:培訓(xùn)后自我鑒定
作為一名新教師,我有幸參加了此次遠(yuǎn)程培訓(xùn)的學(xué)習(xí),感悟許多。在學(xué)習(xí)中我深深地體會(huì)到,學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)成為一個(gè)人的一生目標(biāo)。人應(yīng)當(dāng)是活到老學(xué)到老,要想成為一名合格的教師,就要努力地提高自身素質(zhì),理論水平、教育科研本事、課堂教學(xué)本事等。而這一切,也是我不足和欠缺的,我總以為做一個(gè)教師只要上好課,教好學(xué)生就能夠了。此刻我才明白,沒有深厚的積淀,沒有長期的浸染,何來駕輕就熟。在此次培訓(xùn)中,我比較全面學(xué)習(xí)了上級(jí)規(guī)定的必修課目,積極參加各項(xiàng)活動(dòng),認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)。經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),我總的感到,個(gè)人的自身素質(zhì)有了必須的提高,收到了較好的效果。并努力把學(xué)習(xí)培訓(xùn)資料運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中,對教育教學(xué)起到了進(jìn)取作用,在這次遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)中,我按時(shí)觀摩學(xué)習(xí)了每一個(gè)專題的講座,認(rèn)真聽取了專家們對政治教學(xué)的指導(dǎo)和解讀。對每一個(gè)專題的問題都和本期研修同僚進(jìn)行了探討,同時(shí)按時(shí)完成了作業(yè)。積極參與交流,廣泛閱讀了同僚提交的作業(yè)及發(fā)表的文章并及時(shí)做出評論。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)讓我和同行們走到了一齊,在這個(gè)舞臺(tái)上我們盡情的汲取新的教學(xué)理念、教學(xué)方法,聆聽著專家精辟的講解;在這段時(shí)間里,我們相互交流,收獲著知識(shí),收獲著喜悅,收獲著友誼?;仡欉@段學(xué)習(xí)的日子,有艱辛,也有喜悅和欣慰。一路走下來,從開始的激動(dòng)、不知所措到此刻政治教學(xué)中問題的豁然開朗;從初上網(wǎng)時(shí)的應(yīng)付學(xué)習(xí)到此刻迫不及待地領(lǐng)略專家的風(fēng)采……這一切讓我的收獲變得燦爛無比。在這次遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)中,我按時(shí)觀摩學(xué)習(xí)了每一個(gè)專題的講座,認(rèn)真聽取了專家們對政治教學(xué)的指導(dǎo)和解讀。對每一個(gè)專題的問題都和本期研修同僚進(jìn)行了探討,同時(shí)按時(shí)完成了作業(yè)。積極參與交流,廣泛閱讀了同僚提交的作業(yè)及發(fā)表的文章并及時(shí)做出評論。
一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)的收獲
遠(yuǎn)程培訓(xùn)為我供給了一個(gè)學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方法的平臺(tái)。在這些培訓(xùn)的日子里,我觀看了專家講座的視頻:整體的了解了思想政治教育的四本必修課本;每一專題都清晰透徹的把編排講解清楚,《經(jīng)濟(jì)生活》、《政治生活》、《文化生活》、《哲學(xué)生活》每一個(gè)的講解都使我們新教師受益匪淺,使我體會(huì)到教學(xué)也是一種藝術(shù),它需要根據(jù)學(xué)科調(diào)整自我的教學(xué)方法,從而使學(xué)生限度地掌握所學(xué)知識(shí)。專家們精辟獨(dú)到的分析又使我明白了教學(xué)中該注意什么,怎樣因材施教,怎樣運(yùn)用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。雖然看視頻、做作業(yè)很累,可是我的心里是充實(shí)的,甜蜜的。因?yàn)槲曳窒碇腔?,享受成長的喜悅。在遠(yuǎn)程培訓(xùn)中,我獲得一個(gè)個(gè)的靈感,使課堂充滿機(jī)智,充滿活力。我的視野開闊了,我的見識(shí)深廣了,我的思想活躍了。
遠(yuǎn)程培訓(xùn)讓我獲得了很多的信息,開闊了視野。遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的形式,視頻、與同仁互動(dòng)式的交流等深深地吸引著我,樸素、真實(shí)的交流與評論,讓我感動(dòng),得到啟發(fā)。每一專題中的各個(gè)觀點(diǎn),很好地解決了教師們在教學(xué)過程中遇到的一些疑問和困惑,原先在教學(xué)中一些感到束手無策的問題,也得到了很好的借鑒和啟迪。讓我能重新的審視自我的教學(xué)行為,對自我以前的教學(xué)有了一次徹底的反思,把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到今后的教學(xué)實(shí)踐中去。
二、改變學(xué)生的,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事
1、學(xué)生的發(fā)展,我們主要強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)是全體學(xué)生;而不是部分學(xué)生,應(yīng)當(dāng)是學(xué)生人格的全面發(fā)展,而不是重智力輕其他;應(yīng)當(dāng)是個(gè)性發(fā)展而不是同一模式,應(yīng)當(dāng)是可持續(xù)發(fā)展,而不是限于當(dāng)前的發(fā)展,教師的每節(jié)施教必須從這點(diǎn)做起,這是我們一切教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)。
2、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事。當(dāng)一個(gè)人他要把想到的事情準(zhǔn)備付諸行動(dòng)時(shí),他才有動(dòng)力,有活力,而當(dāng)他想到的事情準(zhǔn)備付諸行動(dòng)時(shí),那就激活他創(chuàng)新,所以在課改中我們創(chuàng)設(shè)情境讓學(xué)生們?nèi)ハ?,鼓?lì)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手去做。
3、教師主角的轉(zhuǎn)變;學(xué)生地位的轉(zhuǎn)變;教學(xué)手段的轉(zhuǎn)變;學(xué)習(xí)培訓(xùn)雖然結(jié)束了,但自身的學(xué)習(xí)遠(yuǎn)沒有結(jié)束,自我要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想,努力把這次培訓(xùn)成果延伸下去。一是要對所學(xué)資料進(jìn)行認(rèn)識(shí)的歸納整理,進(jìn)行再消化理解。二是進(jìn)一步掌握所學(xué)的技能,努力把它運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐去。三是結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,進(jìn)取研究探討思想政治教育教學(xué)的發(fā)展,為教育事業(yè)做出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
經(jīng)過學(xué)習(xí),讓我茅塞頓開。我深深感覺到,作為一名新教師,還有很多要學(xué)習(xí)的東西,我們要與時(shí)代同行。我們的課堂變革與學(xué)校變革,與社會(huì)變革血脈相連。經(jīng)過學(xué)習(xí),我的思維方法與思想方法都得到了轉(zhuǎn)換。期望今后的我能夠立足課堂,跨越時(shí)空,讓我的課堂更能體現(xiàn)時(shí)代性和社會(huì)性。