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第一篇：大學(xué)生自我鑒定
1.個性特點：性格開朗,對自己有信心,學(xué)習(xí)工作認(rèn)真有計劃；誠實守信,待人誠懇；可以吃苦耐勞,有很強的團隊意識.
2.能力特長：在校期間擔(dān)任學(xué)生會人事部部長,組織能力強；專業(yè)知識扎實,思維活躍,敢于創(chuàng)新；有良好的語言表達(dá)能力和寫作水平；具備一定的物流專業(yè)英語基礎(chǔ)；計算機方面,掌握windows系列操作系統(tǒng)的系統(tǒng)管理及網(wǎng)絡(luò)管理、掌握物流信息系統(tǒng)及mis設(shè)計等專業(yè)知識.
3.學(xué)習(xí)能力綜述：將努力使自己具備良好的邏輯思維、分析事實、數(shù)字處理的能力,能系統(tǒng)對物流活動進行組織、規(guī)劃與管理.同時具備較強的記憶力、思維力和創(chuàng)造力.在不斷的學(xué)習(xí)和實踐中提高了自己的綜合素質(zhì)!
第二篇：大學(xué)生的自我鑒定
四年，匆匆而過的四年，剛踏進大學(xué)時的青蔥日子仿佛是在昨天，今天，卻已走到大學(xué)盡頭，回首，鐘樓在，21世紀(jì)在，敬文圖書館在，重點實驗室在，唯獨，找不到在這里度過每一天的自己。閉上眼，像是能立刻自由穿梭在校園的角角落落，每一處都那樣熟悉，唯獨，認(rèn)不出自己，一個“陌生”的自己。四年，我的青春，我的熱情，我的歡樂，我的淚水，我的汗水，我的友誼…都將在這里散落開去。
我們每個人都變了，不僅僅是表情模樣，而是經(jīng)歷，是思想，是內(nèi)心。也許，現(xiàn)在的我，沒有達(dá)到自己預(yù)期的高度，看似四年兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)又回到原地，但一定有什么地方不同。
大一時，在院學(xué)生會，四個人一天趕出七份海報展板；為了占個好位置四點起床鉆出院子門摸黑去科文階梯教室；帶領(lǐng)18位組員清晨晚上讀英語；我的第一份薪水：600元……蘭亭每周的書法練習(xí)，彈起蹩腳的吉他，泰山看日出，日照看海上日出，青島看大海，EnglishShowTime，EnglishCornor，泉山公園燒烤，迷路在曲阜，流連忘返于圖書館……滿滿的美好記憶。錢鐘書、余秋雨、余純順、余華、張愛玲、楊絳、亦舒……《青年文摘》、《讀者》、《借我一生》、《相約星期二》、《燦爛千陽》、《活著》、《哈利波特1~7》……我的四年，就這么過來了。等參加完一次次校招宣講會，專場招聘會，經(jīng)歷一次次面試，一次次失敗，等真得要走出所謂的象牙塔時，才真真正正體會到所謂大學(xué)，不是戲謔地一句“大概學(xué)學(xué)”，而是“大學(xué)”，是廣泛涉獵，是去演練，去應(yīng)用，去競爭。但畢業(yè)了，不是結(jié)束，而是開始！
在這里，我沒有隨波逐流，沒有人云亦云，沒有為了自我利益和同學(xué)爭鋒相對，沒有在花花世界里丟掉自己，我與人為善，盡自己的力去幫助別人。現(xiàn)在很流行“高富帥”、“白富美”一說，也許，我們天生膚色不夠白，但我們做人堂堂正正清清白白；也許，我們的家庭物質(zhì)上不富有，但我們精神上的富有絕不亞于他人；也許，我們?nèi)菝膊黄?，但是我們心地善良，善良的人兒最美。我們的人生觀、價值觀，我們的為人處事，我們的品性不僅僅由家庭環(huán)境塑造，更是學(xué)校整體氛圍，人文氣息的熏陶，是校園文化的結(jié)晶。
有過困頓有過迷惘，有過失望有過心傷，看不到來時的路，望不到前方，但“大學(xué)”還有個名字叫“成長”。成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不再需要對別人察言觀色的從容，一種終于停止向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種能夠看得很遠(yuǎn)卻又并不陡峭的高度。
畢業(yè)了，這不是結(jié)束，而是開始！
第三篇：大學(xué)生自我鑒定
形容時間的詞語有很多，但都不是我追求的獨一無二，作為一名即將畢業(yè)的本科生，我可以很自信的認(rèn)為我大學(xué)四年并沒有白費，這段時間我過得很充實，最重要的是我并沒有浪費一點時間，每一天所作所為都是我想做的，在步入大學(xué)之前我便做好了規(guī)劃，我是一個計劃性很強的人，因此為了接下來的準(zhǔn)備，為了獲得更多的機會，我也應(yīng)當(dāng)在畢業(yè)之際做一個自我鑒定。
大一的前期我是比較迷茫的，但正因為迷茫，我比任何人都要焦慮，也更為好學(xué)。在剛進入大學(xué)的時候，我便熱衷于聯(lián)系“班代”，其實也就是大二的學(xué)生，我知道同為學(xué)生，大家都有著共同的語言，而且只要我姿態(tài)低一點，那么我便能夠很快學(xué)會大學(xué)生活的規(guī)則。大學(xué)期間，我沒有加入任何社團，并不是認(rèn)為這不重要，而是我覺得我找到了更加適合打發(fā)時間的地方，那便是大學(xué)的圖書館，這里的藏書還算比較豐富，最重要的是圖書的分類與標(biāo)記做的很好，能夠很快的找到自己需要的書籍，這點我要感謝圖書管理員，而且每天圖書館都會推薦一些書籍，在這里我也算找到了一些精神食糧。
大二的時候，我開始熱衷于創(chuàng)業(yè)，其實作為學(xué)生我知道自己并沒有太多的資本可以揮霍，但我都是在不影響學(xué)習(xí)的情況下去做的，因此在聽過一些專家的授課以后，我也明白了很多，那便是現(xiàn)在的社會對學(xué)歷看得是比較重的。有可能我的本科文憑在社會上就像是丟進大海的小石子，毫不起眼，如果能夠有一個研究生文憑可能會好一些，但這并不簡單，因此我也查找了許多的資料，在制定了一些規(guī)劃以后，我也決定在畢業(yè)以后進行考研。
為了驗證所學(xué)的理論知識，但又為了不影響正常的學(xué)習(xí)，我是在寒暑假的時候選擇外出打工，其實金錢多少我是不怎么在乎的，但是我就怕自己成為一個書呆子，四肢不勤的那種，那就比較可怕了，因此平時的時候我就很注重體育鍛煉，所幸現(xiàn)在我的體質(zhì)還算不錯。與寒暑假的打工不同的是，我比較在乎學(xué)校的時間，為了保證自己有種充足的時間進行學(xué)習(xí)，也為了防止出現(xiàn)時間上的沖突使自己難堪，無論是社團活動還是兼職行為，我都是極為抵制的，當(dāng)然這些僅僅是個人的看法而已。
作為本科畢業(yè)生，最重要的就是應(yīng)該有自主性和時間觀念，要明白自己需要什么，應(yīng)該做什么，不要總是一頭霧水的樣子，不懂就應(yīng)該要去問。可能我在學(xué)校的表現(xiàn)在同學(xué)們的眼中并不是最為優(yōu)秀，但是我覺得只要自己沒有后悔過就行，青春只有一次，我過得很好，接下來我應(yīng)該為考研而備戰(zhàn)。
