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第一篇：畢業(yè)生自我鑒定
作為一名高職類的學(xué)生，我并沒有因為自己考在職校而后悔過，因為這是我高中學(xué)習(xí)的成果，并且能在我們學(xué)校就讀我也感到非常榮幸。
高中的學(xué)習(xí)對于我來說多少有些困難，所以我考出那樣的分?jǐn)?shù)已經(jīng)很知足了。我一直沒有放棄過自己，一直在努力堅持著。在學(xué)校里，我一直保持著自己努力學(xué)習(xí)的心，每天學(xué)完專業(yè)知識，就泡在學(xué)校圖書館里面。早在之前就有人對我說過職校不好，但是我覺得并不是這樣，我們學(xué)校的環(huán)境真的很好了，各類校園活動，社團活動一個接一個的舉辦著，讓我感受到樂大學(xué)生活原來可以這樣多姿多彩，所以我更加憧憬著自己的未來，我在大專這三年里，不斷鍛煉自己，為自己增添籌碼。在大一和大二學(xué)年里，我一直認真學(xué)習(xí)，一直保持專業(yè)成績第一的名次。很多時候，我也不明白自己為什么可以考出這樣的成績，明明在高中我的成績并不怎么樣。真是因為一次次的成績增長了我的信心，每天泡在圖書館里用一名本科大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，天天早起貪黑的讀書，為今后的專升本做準(zhǔn)備。
就在大一的時候，我就將全國公共英語四級的證書考取了，并且課余時間還閱讀了很多名著來豐富自己的世界觀和價值觀。終于在今年，我成功專升本了，將繼續(xù)下一階段的大學(xué)生活。正是這樣一段人生經(jīng)歷，也讓我懂得了，努力是會有回報的?；仡櫸疫@三年來的生活，每一天都是過得非常充足的，大一大二學(xué)年，我一直是班級中的學(xué)習(xí)典范，課堂上積極舉手發(fā)言，科任老師和輔導(dǎo)員都很喜歡我。不僅在學(xué)習(xí)上，我提升自己，學(xué)校的社團活動我也沒少參加，豐富自己的娛樂生活，體驗不同的文化碰撞。在大學(xué)期間我最喜歡參加的便是演講比賽了，一開始，我李安海軒都沒有過選，到了后來，我越來越知性，逐漸找到自己的閃光點，在后來的幾次大型演講比賽上，我獲得了第一名的好名次。
我始終認為，不論在什么環(huán)境下，只要努力，只要奮斗，總有出人頭地的那天，可怕的并不是自己不夠優(yōu)秀，而是明知道自己不夠優(yōu)秀卻還不更加努力。這三年來，挺辛苦的，我?guī)缀鯖]有課余的時間去學(xué)校外逛街娛樂，基本上都是在圖書館，自習(xí)室，宿舍里學(xué)習(xí)。這三年來，給我最大的感想就是，讀書真的有用，能夠讓人的緊身和對這個世界的認知更上一個層次。我也懂得了“腹有詩書氣自華”的道理，讀書帶給我的并不僅僅只是知識，還有自信。
第二篇：畢業(yè)生自我鑒定
三年來，在德育方面，我有堅定正確的立場，熱愛祖國，熱愛黨，認真學(xué)習(xí)并擁護黨的各項方針政策，積極要求進步，覺悟高，愛憎分明，踴躍參加各項社會公益活動，主動投入捐款救災(zāi)行列，用微薄的力量，表達自己的愛心，做一個文明市民，我遵紀(jì)守法，尊敬師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。
我在學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，積極主動的思考，分析、解決問題，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。有刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確，專心上課并做好筆記，注重理解和掌握，而不求死記硬背，強化練習(xí)，學(xué)會分類歸納，舉一反三，不斷總結(jié)，摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中知難而進，敢于正視自己的弱點并及時糾正，同時我也積極參加社會實踐，將書本知識與實踐知識相結(jié)合，不斷提高自己適應(yīng)社會的能力與應(yīng)變能力。在課余時間里，我喜歡博覽群書，開拓視野，增長知識，不斷充實自。力求做一個合格的中學(xué)生。
生活上，我擁有嚴(yán)謹(jǐn)認真的生活習(xí)慣，誠心交友待友，為人樸實真誠，勤儉節(jié)約，生活獨立性較強，面對陌生的環(huán)境，能夠積極主動的快速的適應(yīng)。熱愛集體，尊師重道，團結(jié)同學(xué)，對班級交給的任務(wù)都能認真及時的完成。并力所能及的幫助同學(xué)的學(xué)習(xí)和關(guān)心同學(xué)的生活，做到與班集體共同進退。
通過高中三年的學(xué)習(xí)生活，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步。喜愛文體活動、熱愛自然科學(xué)、追求可持續(xù)健康的學(xué)習(xí)、和諧的人際關(guān)系。習(xí)慣逆向思考，培養(yǎng)自己的邏輯思維能力，善于觀察與發(fā)現(xiàn)事物的不同之處，在此基礎(chǔ)上創(chuàng)新。遇事冷靜，喜歡從不同角度思考問題，具有較強處理事情的能力。只有想不到，沒有辦不到，追求自我的完善與卓越。適當(dāng)放松來提高自己的學(xué)習(xí)效率。有較強的組織能力、活動策劃能力和生命力、語言表達能力、團隊精神，如：在同學(xué)中，有良好的人際關(guān)系；善于協(xié)同"作戰(zhàn)"。事情的成功在于團隊而不是個人，團隊的協(xié)作不是1+1=2，而是1+1>2。誠實守信、沉穩(wěn)謙和、事業(yè)心責(zé)任心強、追求自我的提升和接近卓越、活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛、適應(yīng)力強、勤奮好學(xué)、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)。
當(dāng)然，我也知道，自己還有很多不足之處，今后我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的提高。爭取更大的進步，用更好的成績回報社會，回報國家。
第三篇：大學(xué)生的自我鑒定
從踏入大學(xué)門檻的那天起，經(jīng)過良師的精心指導(dǎo)以及自己的奮力拼搏、自強不息，我逐漸成為了一個能適應(yīng)社會要求的新時代大學(xué)生，并為做一個知識型的社會主義建設(shè)者打下堅實的基矗
在大學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的，以個人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，我認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結(jié)合暑期社會實踐，從而提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題能力?！皩W(xué)而知不足”是我學(xué)習(xí)、工作的動力，除了必修課外，還自學(xué)office、flash、front pageXX、photoshop、dreamweaver mx等軟件。學(xué)習(xí)之余，我堅持參加各種體育活動與社交活動。在思想行為方面，我作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。
作為一名XX屆計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生，我所擁有的是年青和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識克服各種困難實現(xiàn)自我的人生價值。
高速發(fā)展的計算機業(yè)需要新型人才，需要具有創(chuàng)新的技術(shù)、專業(yè)的知識和富有團隊作業(yè)能力的人才。
四年的計算機專業(yè)知識學(xué)習(xí)和豐富的課余社會實踐經(jīng)歷，使我在計算機技術(shù)方面獲益匪淺。我從坎坷曲折中一步步走過，脫離了幼稚、浮躁和不切實際，心理上更加成熟、堅定，專業(yè)功底更加扎實。
專業(yè)：掌握了大量專業(yè)理論和技術(shù)知識，同時使計算機水平、英語水平、普通話水平有了很大程度的提高；
素質(zhì)：吃苦耐勞,工作積極主動，能夠獨立工作、獨立思考，勤奮誠實，具備團隊協(xié)作精神，身體健康、精力充沛，可適應(yīng)高強度工作。
四年的大學(xué)學(xué)習(xí)和一年有余的計算機崗位見習(xí)工作磨練，培養(yǎng)了我良好的工作作風(fēng)和團隊意識，比如多角度了解和掌握計算機技術(shù)的前沿應(yīng)用，全方位協(xié)助團隊開發(fā)新產(chǎn)品，埋頭苦干的求實精神以及主要配合的協(xié)作觀念等。
我的生活準(zhǔn)則是：認認真真做人，踏踏實實工作。我的最大特點是：勇于拼搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實際工作中，更重要的是牢固樹立了強烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實；十年寒窗，求學(xué)有所用。相信在貴司的培養(yǎng)和自我的奮斗下，我定會勝任本職工作。
