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第一篇:內(nèi)科護(hù)士實(shí)習(xí)自我鑒定
不知不覺我也從大學(xué)畢業(yè)踏入了社會(huì),在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,我也曾感到過迷茫無(wú)助,但好在我都堅(jiān)持了下來,度過了我的實(shí)習(xí)生活。雖然這一切并不都是我一個(gè)人的努力了,也有著別人對(duì)我的幫助,但真正下來的還是我自己,收益的也是我。通過這次實(shí)習(xí)我真正的意識(shí)到了學(xué)校教授的知識(shí)和真正工作需要用到的關(guān)聯(lián)性。我很榮幸能夠來到醫(yī)院來實(shí)習(xí),也很高興能遇到這么一群志同道合的朋友,也很高興自己用自己的行動(dòng)證明了我們現(xiàn)在的這一代人也是有著努力拼搏的精神的。我通過這次實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)變了大部分人對(duì)我的看法,以前別人總是除了我的脾氣好就沒什么好夸的了,我人不好看,身高一般,體重微胖,但現(xiàn)在別人會(huì)知道我是一個(gè)努力,上進(jìn)的好姑娘了。雖然總有人說不要在意別人對(duì)你的看法,過好自己的日子就行了,但這件事說起來容易,自己真正做起來又哪有那么容易。走在馬路上還是會(huì)低著頭,不敢看別人,害怕看到別人哪歧視,同情的目光。但現(xiàn)在的我不會(huì)了,通過這次實(shí)習(xí)我也讓自己慢慢的變得自信起來了,不會(huì)再像以前那樣小瞧自己,高看別人了。
通過這次實(shí)習(xí)我發(fā)現(xiàn),很多人并沒有我想象的那么的好,他們都會(huì)有各種各樣的毛病,心高氣傲,不愿努力,好像很多人都有這樣的毛病。然而我因?yàn)閺男〉牟蛔孕牛砸恢庇X得自己很差勁,所以不管是專業(yè)知識(shí)還是課外的書籍都會(huì)看,也因此積攢了一些文化底蘊(yùn),或許不敢說自己懂得很多,但相比我的大部分同齡人,我想我現(xiàn)在要比他們優(yōu)秀很多。當(dāng)然如果我從此以后驕傲的話,肯定就會(huì)原地踏步,慢慢的落后他們。但我并不會(huì),我知道自卑的時(shí)候是什么感覺,知道總是弱于別人是一種什么樣的體驗(yàn),我不想在有這種體驗(yàn)了。就算這次實(shí)習(xí)結(jié)束了我也會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí),提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和道德品質(zhì)。
也很感謝學(xué)校和醫(yī)院給予了我這次重要的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),當(dāng)然也很感謝過去哪個(gè)時(shí)候的自己。沒有在精神狀態(tài)最差的時(shí)候選擇放棄,而是一直堅(jiān)持到了現(xiàn)在,才能讓我現(xiàn)在做到比別人更加的優(yōu)秀。這次實(shí)習(xí)對(duì)我來說意義重大,讓我真正的樹立了自己的自信,不會(huì)再妄自菲薄了,我相信未來的我會(huì)變得比現(xiàn)在更加優(yōu)秀。
第二篇:護(hù)士?jī)?nèi)科實(shí)習(xí)自我鑒定
在內(nèi)科這兩個(gè)多月中,在帶教老師的悉心與耐心帶教下,我學(xué)到了許多在課堂上不曾懂得的東西。在的日子中,我了解到收治病人的一般過程:如測(cè)量生命體征;詢問病人病史、過敏史等,認(rèn)真寫好護(hù)理記錄,同時(shí)觀察病人的病容,配合老師的指導(dǎo),了解抗生素對(duì)各種消化系統(tǒng)的基本應(yīng)用。
在過程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),踏實(shí)工作,全心全意為患者著想。同時(shí)坐到了理解家屬,正確處理好護(hù)患關(guān)系,能做好解釋與安慰工作,多說“對(duì)不起”,是家屬也理解護(hù)士的工作,減少不必要的誤會(huì)或過激行為的發(fā)生。
心內(nèi)科以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭多見,在老師的帶教下,我基本掌握了一些常見病的護(hù)理及基本操;微笑迎接新病人并做好入院評(píng)估;嚴(yán)密監(jiān)測(cè)生命體征并規(guī)范記錄;正確采集血、尿標(biāo)本;積極配合醫(yī)生治療;嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì);認(rèn)真執(zhí)行靜脈輸液……在工作的同時(shí)我也不斷的`認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),能勤于、善于觀察患者病情,從而及時(shí)地掌握病情變化,作出準(zhǔn)確判斷。這段日子,雖然時(shí)間不長(zhǎng),但是我接觸到了很多以前不了解的??浦R(shí)和技能,重新拾起了很多操作技術(shù),例如無(wú)菌原則,氧氣的應(yīng)用,以及搶救車的五定等。
總之我覺得在這段的日子里,我學(xué)到了很多,雖然我還只是學(xué)生,也許我的能力有限,但是我用我的努力充實(shí)我的知識(shí)與技能,希望能用我的微笑送走病人健康的離去,渴望在學(xué)習(xí)中成。這只是之初,是一個(gè)挑戰(zhàn),也是一種機(jī)遇。我一定要把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到下一科室,并牢記老師的教誨,不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。同時(shí),我要感謝本科室的患者,他們很配合的讓我做治療,俗話說,病人就是老師。希望下一站,一切順利。