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第一篇：大學生學期的自我鑒定

在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產(chǎn)，團結(jié)同學，樂于助人。并以務(wù)實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。

在學習上，我覺得大學生首要任務(wù)還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結(jié)一下學習經(jīng)驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。學習就是學生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。

在生活上，盡量與舍友、同班同學搞好關(guān)系。結(jié)識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學習、工作、生活上的問題。廣交朋友，朋友遍布各院系、各省份。因家庭原因，為了減輕父母的負擔，不要讓勞作在太陽底下面朝黃土背朝天的農(nóng)村父母太為我的學費、生活費發(fā)愁，不要為了我那樣節(jié)衣縮食，我找了一份工作。既可以增加經(jīng)濟收入，又能提早的接觸社會。我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。

在工作計劃上，我加入了團委，不但鍛煉自己的組織交際能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。更加認真負責對待團隊的任務(wù)，并以此為榮！

下個學期，我們會有更重的學習任務(wù)，以及要搞好學校各項活動，但要認識到當好一個班干部不光要帶領(lǐng)同學們搞好這些活動，我們是學生，學習永遠是最重要的。一個班級沒有突出的學習成績是不會被認可的，所以在學習方面班委是要做好帶頭作用帶領(lǐng)同學們投入到學習中去。

一學期的大學生活，一學期的工作學習使我真正認識到一個大學生應(yīng)具備的綜合素質(zhì)，我也希望在任職期間能充分發(fā)揮我的潛力同時提高我自身的綜合素質(zhì)，在今后的工作中仍然能保持足夠的熱情取得更好的成果。

第二篇：2020大一第二學期自我鑒定

還記得大一第一學期寫自我鑒定的情形，沒想到時間過得這么快，又到了學生我寫第二學期自我鑒定的時期了。與第一學期的什么都覺新鮮，什么都覺好奇不同，大一第二學期的我多了許多的其他的收獲。

如果說大一第一學期加入社團收獲的是自己對社團的了解的話，那么大二第二學期我收獲的則是在社團里參加活動的真正的收獲了。在大一第一學期，我加入了我們學校的好幾個社團，可那是因為好奇而參加的，最后到了第一學期末，我真正還想繼續(xù)為之努力的，只剩下學校的記者團了。

于是在大一第二學期的一開始，我便主動退掉了其他的幾個社團，專心在校記者團里工作起來。在這個學期的記者生活中，我不僅積累了一學期寫文字稿的經(jīng)驗，也打工掙了一些錢，用這些錢給自己買了一臺專門的相機，跟著校記者團的攝影記者出去積累了一些攝影經(jīng)驗。當我們記者團的團長夸贊我的文字稿寫得越來越好的同時，我的攝影稿件也越來越出色了。

這兩個收獲讓我慢慢開始堅定自己畢業(yè)后將要從事的職業(yè)了。也許我畢業(yè)后不一定可以當上真正的報社或者電視臺的記者，但我有足夠的寫稿能力和攝影能力的話，我是可以去選擇做自己喜歡的自媒體或者直接做一個自由職業(yè)者，通過寫稿或者拍照掙錢養(yǎng)活自己的。這兩個收獲讓我大一第二學期末的整個人都自信了不少，也越來越相信自己有能力創(chuàng)造自己想要的未來了。

在這個學期里，也不是只有這兩個好的收獲。因為社團活動加上班級課程的勞累，我越來越愛賴床了。也許別人會說“如果叫醒你的不是你的夢想，那你就在混沌度日！”，可實際上，我覺得不是的。

我每天上完課，搞完社團活動回來，都已經(jīng)到了晚上的十一二點，洗洗躺下睡覺，已經(jīng)是凌晨一點了?？v然每天我也想自己能夠少睡一些，早早地起床，可是我后來發(fā)現(xiàn)，早起之后，整個人的狀態(tài)都不好，我會花上一兩個小時通過喝咖啡或者和別人聊天來給自己提神，每天都是如此，那我又為什么不用這一兩個小時來好好睡覺呢？

于是我便開始了睡足了，養(yǎng)足了精神再起床。起床也就越來越晚了。不過好在起晚了也不會營養(yǎng)我的學習和社團工作，只是心理上有一些起太晚的負罪感而已。

總得來說呢，這一學期還是挺滿意的，畢竟自己的能力提升了最重要，這樣才有了可供暢想的未來！

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第三篇：大學生學期的自我鑒定

經(jīng)過一年半的大學生活，我逐步掌握了自己的生活和學習的方式，找到了一條適合自己的發(fā)展路徑。而在過去的一年里，我在政治、生活或是學習上都是獲得了不少的收獲。現(xiàn)將本人本學期鑒定如下：

在政治思想上，我始終沒有放棄對黨知識的學習，積極的關(guān)注國家大事，向周圍的黨員以及進步分子學習，做到思想和行動上不斷的向黨組織靠攏，并有幸被選為入黨積極分子。在道德上我有著一顆樂于助人的心，多次的投入到社會公益事業(yè)以及各種各樣的義務(wù)勞動中并獲得了優(yōu)秀志愿者的稱號。

在學習方面，我嚴格的要求自己，有著堅定的目標并付諸行動，刻苦好學的我在本學期也取得了較為滿意的進步，在學習專業(yè)知識的同時，我加強了對社會行情的認識，努力向社會靠攏，做到不脫離社會的學習。

生活上豪邁奔放的我有著不少的好友，在自己的圈子里總能和大家和睦的相處，談笑風生。同時我有著屬于自己的行事原則，堅強的信念和強烈的責任心足以證明。

總體上來說本學期過的還算是比較豐富的，當革命尚未成功，壯士人需努力。相信前方的大道還在等著我，加油吧，自己。

第四篇：大學生學期的自我鑒定

時間過得真的很快，本學期即將結(jié)束，作為一名大一的新生，我有非常多的感受和體會，同時我認為自己本學期做的還不夠好，還有很多需要提高和進步的地方。

作為一名有益的學生，在我過往的中小學時代，一直都是年紀名列前茅的尖子生，高考過后如愿進入了理想的大學。還記得剛剛開學的時候，我難免有點小驕傲，總覺得自己很優(yōu)秀了，因為自己超過學校錄取分數(shù)線很多分了。直到開學過后的一個月里，我的驕傲和銳氣都去了一大半。大學真的給我上了一道很深層次的功課，這種課堂并不是老師課堂上傳授的那種知識，它帶給我很高的思想覺悟。在開學的這一個月里，我經(jīng)歷了許許多多。軍訓的時候，我了解到同學們基本上都是超過錄取分數(shù)線很多分錄取進來的，甚至絕大部分同學高考分數(shù)比我更加高，那時候我才了解到，自己并不是特殊的哪一個。軍訓期間的活動非常豐富，再一次刷新了我的見識，原來我的同學們這么優(yōu)秀，不僅學習成績好，還多才多藝。那時候我就有了很強的危機感，在軍訓結(jié)束之后，我就參加了學生會的面試，我依舊記得面試的那一天，自己是多么緊張焦慮，同時也認識到了自己身上的缺陷，我真的還不夠優(yōu)秀，還有很多地方需要加油。

本學期學校舉辦的活動真的很多，因為強烈的危機感，促使我不斷強迫自己參加各類競選和競賽，很多次我都未能通過海選，自己的信心真的遭受到了前所未有的打擊，優(yōu)秀的人真的太多了，但是我從來沒有被挫折擊垮過，跌倒了，我就自己站起來，一點點累計經(jīng)驗，一點點變優(yōu)秀。就這樣，從前靦腆害羞的自己，現(xiàn)在變得越來越開朗了，成功加入學生會的我真的得到了很大的鍛煉，同時也見到了在這個學校里真正拔尖的學生，真的太優(yōu)秀了，我也認識到了自己很多的不足，因為學校優(yōu)秀的人特別多，所以我也不斷被激勵著，現(xiàn)在的我非常努力，我也想變像他們那樣優(yōu)秀。

在本學期的課堂中，我表現(xiàn)良好，刻苦鉆研學術(shù)知識和難點，周圍的同學絲毫不遜色于我，甚至還出現(xiàn)了幾名對本專業(yè)有著特別天賦的同學，被老師進行重點培養(yǎng)。每一天，我的同學都會給我?guī)砀鞣N各樣的驚喜，他們都是來自各個省市拔尖的學生，不僅學習成績優(yōu)異，還有很多沒有展現(xiàn)出來的才藝。很多時候我都有很強得壓迫感，這種感覺很好，能夠不斷刺激我變得更加優(yōu)秀。

本學期，我一直保持努力積極的心態(tài)，當時仍有很多做的不好的地方，往后的大學時光，我相信我會變得更加優(yōu)秀。

第五篇：大學生學期的自我鑒定

“先成人，后成才”這句話是說德育工作在學校教育工作中具有首位作用，它在學生的成長過程中起著保證方向和保持動力的作用。在德育工作中要努力擺脫過去那種照本宣科、老生常談、一成不變的模式，積極探索是德育工作的新思路新方法。

一、運用少先隊主陣地對學生進行教育。

少先隊是學校對學生進行思想品德教育的主要陣地，充分利用少先隊組織為載體，是我們開展德育教育的主要途徑。充分發(fā)揮其組織作用，運用其特有的教育手段，通過隊員當家作主的集體生活和豐富多彩的活動來進行教育，例如：通過開展“紀念紅軍長征勝利70周年”，

廣泛開展讀一本關(guān)于紅軍長征的書籍，看一部長征電影，唱一首紅軍歌曲，做一件弘揚長征精神的好事等活動，了解紅軍英雄事跡，從而激發(fā)紅軍英雄學習的欲望，樹立要珍惜機會，好好學習，將來為祖國作貢獻的遠大理望。激發(fā)學生的學習欲望和學習興趣，從而培養(yǎng)他們良好的學習習慣；開展“今日我值勤”活動，培養(yǎng)學生講文明、講衛(wèi)生，有禮貌的行為習慣。

二、美化校園環(huán)境，優(yōu)化育人氛圍。

學校加大了校園環(huán)境的治理改造工作，美化校園。創(chuàng)設(shè)全面、豐富有益學生身心發(fā)展的校園文化，提升校園的'文明程度，提高學生的環(huán)境意識和科學素養(yǎng)，培養(yǎng)了孩子們與自然和諧相處的情感。加強學風、校風建設(shè)，

三、充分發(fā)揮家庭教育的作用，促進學生的思想道德教育。

家庭教育是對學生思想道德教育的重要組成部分，學生的一些不良行為習慣是從家中帶來的。為了更好的教育學生，各班教師通過家訪、家長會等形式與家長進行溝通，掌握和了解家長對子女的教育情況，幫助家長端正教育思想，改進教育方法，提高家教水平，并倡導家長的思想道德、文化修養(yǎng)和言行舉止要成為子女的楷模，主動向家長宣傳教育子女的方法、典型，促使家庭教育與學校教育協(xié)調(diào)一致，達到教育的目的。

作為班主任，在平時與學生頻繁的接觸中，稍有一些體會。我覺得老師對學生的關(guān)心和愛護，是無處不在的，不只是在學習上、思想上，也體現(xiàn)在日常生活的各種活動中。在學校，我經(jīng)常深入到學生中，關(guān)心他們的飲食、衛(wèi)生、安全。我深知，只有不斷接近與學生的距離，闖入他們的內(nèi)心世界，才能更容易給學生創(chuàng)造學到更多東西的機會，從而促進學生的健康成長。

根據(jù)不同層次學生不同的個性特點，揚長避短，不失時機地消除學生的心理障礙，用自己的一言一行塑造學生純凈的靈魂。有一些在學習上或思想上比較落后的同學也就是很多人稱之為“差生”、“后進生”。這些特殊群體，往往給我留下的印象最為深刻，和我的感情最為融洽。因為，我在他們身上所發(fā)的時間和精力最多，注入的關(guān)心和愛最多。我的腦海中深深記著陶行知老先生的告誡――“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生”。

當然，對學生的愛也不能是溺愛，特別是對那些學習較好的“優(yōu)秀學生”，這些學生往往成績優(yōu)秀，思維活躍，自我感覺良好，有時候一些同學不能很好的珍惜，有一種優(yōu)越感，甚至于輕視其它同學，對這些同學流露的點滴不好的傾向，我并沒有簡單處理，聽之任之，網(wǎng)開一面?！敖滩粐?，師之惰”，我不時會對這些現(xiàn)象敲一敲警鐘，以慈母般的愛來嚴格要求，使他們克服自身弱點，不斷進步。