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第一篇:大學生實習個人自我鑒定
實習的這段時間,我會堅持去做好自己分內(nèi)的職責,真的感覺進步很大,大學期間我也是覺得自己有很大的提高,實習期間我努力的去搞好自己的工作,這方面我態(tài)度非常的堅定,在實習當中確實是感覺非常的好,作為一名大學生我需要有這么一段經(jīng)歷去鍛煉自己,這是非常有意義的,大學期間的學習當中我用心的做好了很多事情,對這段時間以來的實習也應(yīng)該要客觀的鑒定一下。
我認為在實習當中確實有很大的提高,工作當中端正好自己的態(tài)度,平時認真努力一點,也接觸到了非常多的東西,我也希望自己能夠在這個過程當中有更多的進步,未來我也會保持一個好的態(tài)度,把這份工作努力的去做好,實習當中我能夠用一個樂觀積極的心態(tài)去做好,只有讓自己保持好狀態(tài)才能夠在工作當中取得一定的成績,我也會繼續(xù)去鞏固好在實習當中所學習到的東西,在這方面我是能夠有足夠多的提高的,作為一名大學生這也是我應(yīng)該要有的態(tài)度,在工作當中我學習到了很多,也經(jīng)常會遇到一些問題,但是我都會虛心的請教,這一點我非常的清楚,這是我應(yīng)該要去做好的,我相信我是能夠端正好態(tài)度,把工作做的更好。
在學校所學習的東西運用到工作當中,這是非常有成就感的,我也希望接下來能夠做的更好,未來在工作方面把這些細節(jié)處理的更好,也鍛煉了我很多真的感覺非常的好,作為一名實習生這也是我應(yīng)該要有的態(tài)度,這一點是毋庸置疑的,只有保持一個好的心態(tài),才能夠在實習當中學習到很多的東西,實習期間我接觸到了非常多的東西,這是過去在學校的時候沒有接觸到的,給我的感覺真的非常的好,這一點也是我應(yīng)該要考慮清楚的,我也是在這個過程當中有非常的多的體會,積累了非常多的經(jīng)驗,現(xiàn)在回想起來還是有很大的進步的,通過這次的實習,我也意識到了自己需要努力的方向,需要改正的地方,這是我應(yīng)該要去考慮清楚的,我深刻的意識到了這一點,所以我也會在以后步入社會工作當中更加努力的,這也是我應(yīng)該要有的態(tài)度,感激這段實習經(jīng)歷。
第二篇:跟崗學員自我鑒定
大學生活轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼之間,作為康復治療學專業(yè)的我即將告別大學生活,告別親愛的同學和敬愛的老師,告別我的母校——×××大學。美好的時光總是太短暫,也走得太匆匆。
專業(yè)相關(guān)實踐活動,本人康復治療學專業(yè)素質(zhì)和個人能力得到了提高。
在思想品德方面:
在×××大學康復治療學專業(yè)就讀期間自覺遵守《×××大學康復治療學專業(yè)學生行為準則》,尊敬師長,團結(jié)同學,關(guān)心集體。
在康復治療學專業(yè):
學習方面:本人認真學習康復治療學專業(yè)的每一門功課,積極參加康復治療學專業(yè)相關(guān)實踐活動和康復治療學專業(yè)畢業(yè)實習,并順利通過考核。平時,我關(guān)注當前康復治療學專業(yè)發(fā)展,及時掌握康復治療學專業(yè)最新科研情況,使自身的康復治療學素養(yǎng)與時俱進。此外,我還參加康復治療學相關(guān)資格考試××××(列舉自己獲得的康復治療學專業(yè)證書)。
在工作組織方面:
我擔任過康復治療學專業(yè)01班×××班干部(或康復治療學班宿舍長、康復治療學專業(yè)實習組長等)。本人積極主動參與康復治療學班級事務(wù)管理,代表康復治療學專業(yè)01班參加學院×××活動。在康復治療學專業(yè)01班集體活動和康復治療學班宿舍管理中,我有意識地協(xié)調(diào)好同學們之間的關(guān)系,做好班級內(nèi)務(wù)工作,為我們康復治療學專業(yè)01班同學營造了良好的學習氛圍。
我相信天生我材必有用。
第三篇:大學生實習個人自我鑒定
我是xx師范學院學生,轉(zhuǎn)眼大學即將畢業(yè),我們也都開始了不一樣種形式的實習。作為師范專業(yè)的我們,跟隊到高校實習是普遍,而整個實習的經(jīng)歷卻是難忘的。
20xx年x月x日,我按照學校的要求,抵達xx中學進行為期xx天的教育實習活動。一階段來,在xx中學校領(lǐng)導和有關(guān)教師的幫忙指導下,較好地完成了教育實習任務(wù)。一下,我就實習期間自我在教學實習和班主任實習等方面的工作做一個自我鑒定:
教學工作實習。教學實習中,總的來說,我能認真?zhèn)湔n,所設(shè)計的教案及課件規(guī)范,資料準確。課堂教學中,教學效果好,教學資料能當堂消化、鞏固。教學語言表達清楚、流暢,課外輔導耐心細致,對不一樣程度的學生都能區(qū)別情景,因材施教,答疑解惑正確而有啟發(fā)性,批改作業(yè)仔細正確。剛到xx中學時,第一周,我在學校領(lǐng)導的安排下,開始熟悉實習學校、班級的情景,并隨班聽課(不少于六節(jié)課),作好聽課筆記。另外在指導教師的幫忙下,熟悉教材、大綱。寫出一課詳細完整的教案、課件。經(jīng)指導教師審閱后,先進行試講。若試講不合格,經(jīng)幫忙達不到要求者不能上臺講課。
班主任工作實習。實習期間,我能很好地掌握和熟悉全班學生姓名、個性特點、興趣愛好,思想情景、組織情景(干部、團、隊員)以及班級特點,工作積極主動,認真負責,善于做思想工作,處理日常事務(wù)靈活而不拖沓,能制定切實可行的教育工作計劃,獨立工作本事強,教育效果好。
很快,教育實習活動已經(jīng)結(jié)束了,實習中,我也發(fā)現(xiàn)自我仍存在一些不足,主要是有時上課還有點緊張的現(xiàn)象,授課過程中,聲音不夠洪亮等情景。
關(guān)于教育實習的具體安排,我做了以下總結(jié)。第一周:熟悉實習學校、班級的情景,隨班聽課(不少于六節(jié)課),作好聽課筆記。另外在指導教師的幫忙下,熟悉教材、大綱。寫出一課詳細完整的教案。經(jīng)指導教師審閱后,先進行試講。若試講不合格,經(jīng)幫忙達不到要求者不能上臺講課。第二、三周:分別為教學實習和班主任工作實習周。課堂教學每人二――四課時,最好是在四課時內(nèi)完整地講授一課。講課應(yīng)力求講練結(jié)合,方法得當,語言要規(guī)范。需講授漢語時必須使用普通話;板書工整,教態(tài)自然,要參加課外輔導和批改作業(yè)。班主任工作實習須在了解班級情景的基礎(chǔ)上寫出一份班主任工作實習計劃。在指導教師幫忙下,了解如何做好班級的領(lǐng)導者和組織者,如何對學生進行思想政治教育,如何了解學生課內(nèi)學習和課外生活,如何評定學生操行。
以上就是我對這幾個月在學校實習的鑒定,我會努力提高自我,爭取做個優(yōu)秀的教師。
第四篇:跟崗培訓個人自我鑒定
非常幸運,參加了廣東省骨干教師培訓,非常幸運地走進了深圳鹽田沙頭角中學,來到特級教師李紹平名師工作室跟崗學習??鞓返臅r光總顯得短暫,因為快樂,二十天的培訓時間一晃就過去了。此刻,我懷著幸福,懷著留戀,回顧二十天的培訓過程。
十月二十一日上午十點,在鹽田沙頭角中學階梯教室舉行了隆重開班儀式,參加儀式的有鹽田區(qū)教育局副局長孔祥玉,沙頭角中學校長古崇裕等領(lǐng)導,有來自全省不同城市不同層次學校的12為省級骨干教師,有來自鹽田區(qū)各中小學英語科組長。會上領(lǐng)導的殷切希望和深情的囑托是對我們的鼓舞鞭策,同時也使我們深感責任的重大。我身處這樣一群骨干教師當中,我感覺到只有刻苦勤奮,方能不辜負領(lǐng)導對我的期望,方能不辜負自己的教育理想和教育情懷。
我們跟崗培訓分為三階段:
第一階段(第一周):聽評課及參觀鹽田外國語中小學,了解鹽田外語教育教學現(xiàn)狀及未來發(fā)展情況。各類學校都有各自的辦學目標和辦學理念,同時又各具特色,各有千秋,有的以質(zhì)量求生存,學生綜合素質(zhì)發(fā)展好;有的以特色求發(fā)展,學校特色建設(shè)成效顯著;有的以教學常規(guī)管理為抓手,促進全面教育質(zhì)量的提高;有的以教育科研、教師培訓為平臺,提高教育教學效率。開闊了我們的視野,給我們很多借鑒與啟發(fā)。
第二階段(第二周):聽專家講座。我們分別聽了華師基教院劉良華教授關(guān)于《如何做一個優(yōu)秀的老師》和廣外溫賓利教授有關(guān)聽說考試的報告。這些講座像是一場頭腦風暴,給我們極大觀念的沖擊,引我們反思,同時又猶如清風撲面,帶給我們新的思想,新的觀點。
第三階段(第三周):學員公開課和作業(yè)準備。我們十二個學員每人上兩節(jié)課,一節(jié)常規(guī)課和一節(jié)錄像課。學員們“八仙過海,各顯神通”。好多學員的課質(zhì)量高效果好,給人耳目一新的感覺。尤其是梁潔文老師的課備受青睞。
在二十天的培訓中,收獲的也許并不是培訓本身,而是十二位學員帶來的獨特資源。我們同甘共苦,我們切磋教藝,我們暢所欲言,我們學習著,快樂著,收獲著。
“學高為師,身正為范”。這次跟崗培訓,最幸運地是遇到了一位真正的名師――李紹平老師。在二十天間里卓有成效的工作效率;所有這一切,對我們有深深的感召作用。十一月十號快到了,心中滿是不舍。二十天的耳濡目染,追求老師的人生境界,彼此之間也結(jié)下了深厚的情誼,臨別之際,大家依依不舍,互訴離情,相約再見。
最后與大家共勉:“生命中最值得投資的是自己;對自己的投資是學習;給學生的禮物是成長;戰(zhàn)勝職業(yè)倦怠的秘笈是成就”。
第五篇:教師跟崗學習自我鑒定
我于72年參加教育工作,1974年畢業(yè)于天津市南郊區(qū)師范學校,在隨后的工作中,86年取得天津教育學院地理專學歷。曾在港區(qū)太平村中學、遠景中學擔任地理等教學工作,1986年調(diào)入港油田二中即此刻的海濱二校至今,從事初高中地理教學,兼任電教員等項工作。95年評選為中學一級教師,最近幾年一向擔任本學校七、八年的級地理教學工作。
在我從事教育工作三十六年的教學實踐中,一向擁護黨的領(lǐng)導。進取貫徹執(zhí)行黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),做到對工作兢兢業(yè)業(yè),認真進行教育教學,深入鉆研教法,掌握本科教學所需的文化知識。注重素質(zhì)教育,為學校的教育教學工作做出了必須的貢獻。
主要工作與業(yè)績:
1、認真鉆研新教材和新綱。搞好素質(zhì)教育,教學水平不斷提高
平時認真?zhèn)湔n寫好礁,精心準備好地理課件,備好每一節(jié)課。課上認真組織教學,從學生的實際出發(fā),不斷改善教學方法,堅持知識聯(lián)系實際,采用多種教學方法,激發(fā)學生立思考和創(chuàng)新思維,在培養(yǎng)學生獲取知識、應(yīng)用本事以及分析與解決問題的本事上下功夫。教學手段上強化直觀教學,能夠熟練的運用錄像、投影、電腦等多媒體電教手段進行教學,增強了學生學習興趣、加強了師生之間的互動與交流。課下進取的輔導學生的學習,在思想上耐心的教育忙他們,使學生喜歡自我所教的學科,每年自我所潔級學生考試成績均處于油田范圍中上等水平。今年08年七年級地理考試油田第二名,07年與08年我校八年級參加天津市地理會考,地理成績名列前茅。全部達標,其中08年八年級的學生地理會考成績90%為優(yōu)秀與良好的最好成績,提高了我校的地理教學水平。
2、開展素質(zhì)教育組織學生進取地參加全國地理科技賽
本人進取的組織本校的學生參加20xx年20xx年第二屆地球小博士全國地理科地理科技賽,比賽持續(xù)兩個月的時間,本人認真組織,細心輔導,我校師生積極參與?;顒拥玫綄W校領(lǐng)導力支持,在此次比賽中我校成績優(yōu)異!經(jīng)過本人的努力
我校被授予全國地理科技賽優(yōu)秀組織獎;全國地理科技示范基地的稱號,并授予牌匾為我校爭得了榮譽。本人也在全國地理科技賽榮獲全國優(yōu)秀指導教師一等獎,并授予全國優(yōu)秀科技輔導員的稱號!
我校中小學生近150人報名參賽,其中15人在第二屆地球小博士全國地理科技賽中獲得一、二、三、等獎
3、積極參與各項教學研究活動與比賽。不斷提高教學水平,
平時本人積極參加教學基本功與教學公開課的比賽,進取撰寫教學論文。結(jié)合地理教材資料,經(jīng)常制作地理教學課件并運用與課堂教學,使教學質(zhì)量不斷提高,
20xx年我撰寫的《淺談初中地理教學精神的培養(yǎng)》論文,獲得區(qū)海濱和研究教法教育中心20xx年“教育創(chuàng)新”論文區(qū)級三等獎并獲得區(qū)級成果認定獎。
1998年12月由本人設(shè)計制作的錄象教材數(shù)學《圓錐曲線定義》獲得市市教育局頒發(fā)的三等獎。
20xx――20xx年,獲得校級教研公開課評比二等獎。
20xx――20xx年,獲得校級創(chuàng)優(yōu)課優(yōu)秀獎。
20xx年,獲得濱海教育中心教師公開課比賽二等獎。
20xx年,我撰寫的論文《在地理教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新思想》獲得國家級一等獎。
20xx年,獲得教育中心初中教師基本功賽地理學科三等獎。
在我兼任電教員工作期間在1999年12月,我校在油田取得了←用現(xiàn)代教學技術(shù)優(yōu)化課堂教學》先進學校的稱號。
1999年和20xx年連續(xù)兩年,我獲得了《教育處關(guān)于利用現(xiàn)代教學技術(shù)優(yōu)化課堂教學》的先進個人稱號。
4、自覺完成領(lǐng)導交辦的其他工作。
在兼任電教員其間還為學校作了很多的其它有益的工作,如每年配合學校的團隊活動、學校的運動會、藝術(shù)節(jié)的文藝演出,學生會操等型活動,主動做好廣播設(shè)備的安裝和錄像、攝像等工作。多年來,先后為學校義務(wù)維修了各種教學、電教電路等無數(shù)設(shè)備。為學校節(jié)儉了很多的教育經(jīng)費。
各位領(lǐng)導、教師們:我從事教學幾十年,自認為工作勤奮,嚴肅認真,忠于職守,遵守紀律,不畏艱苦,服從領(lǐng)導,不計名利,團結(jié)同志。付出了半輩子的心血,給學校做出了很的貢獻,現(xiàn)已臨近退休年齡,參選機會不多,異常盼望能順利晉級,做為對自我工作的肯定。請家給與多多地支持。
多謝。
第六篇:跟崗實習自我鑒定
時間如此的短暫,三年的衛(wèi)校從剛進入職高時的低落和茫然,到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容和坦然。我知道,這必將我人生中的新挑戰(zhàn),轉(zhuǎn)換啦角色。這除啦要有較強的適應(yīng)力和樂觀的心態(tài)之外,更重要的是得益于三年的學習積累和技能的培養(yǎng)。畢業(yè)之即,對自已三年來的校園生涯作一個鑒定。
一、思想政治方面,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產(chǎn),團結(jié)同學,樂于助人。并以務(wù)實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。
二、學習方面,我一直勤奮學習,刻苦鉆研,通過認真地學習掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標,曾獲得“優(yōu)秀團員”、“三好學生”等榮譽,得到啦老師及同學們的肯定,樹立啦良好的學習榜樣。
三、在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風.此外,對時間觀念性十分重視.由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽.敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。
在衛(wèi)校的第三年是我到醫(yī)院實習的時間,基本上一年都是呆在醫(yī)院里學習。在醫(yī)院里我熟練我的護理操作技術(shù),把理論和實踐結(jié)合在一起,在帶教老師的指導下用我全部的耐心和愛心護理病人,使病人得到良好的照顧,早日康復。到醫(yī)院實習認識到許多也是學習護理的同學,也就增加啦與其他同學交流和向其學習的機會,鍛煉啦自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處,所以我喜歡實習。雖然有時會感到累些,但樂此不彼。
我要適應(yīng)社會的發(fā)展,得不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點。作為一名醫(yī)學專業(yè)的大學生,所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重,要學會學習,學會創(chuàng)新,學會適應(yīng)社會的發(fā)展要求。