千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《大學(xué)獎學(xué)金自我鑒定簡短》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《大學(xué)獎學(xué)金自我鑒定簡短》。

第一篇：學(xué)期自我鑒定

時間總是短暫的，在大一這一學(xué)期里，我認(rèn)為自己總的來說表現(xiàn)良好，但是也仍有很多的不足和需要改進的地方。

剛從高中畢業(yè)的我，在經(jīng)歷漫長的假期過后就踏上了大學(xué)生活的旅程，在大學(xué)的第一天里，我起得很早，睡到自然醒。我的作息習(xí)慣還是停留在了高中時代，每天五點半就醒來了，但是上課的時間卻是8點鐘，所以剛開始，我也被自己這個習(xí)慣所困擾著。還記得我當(dāng)時醒來第一件事就是下床準(zhǔn)備學(xué)習(xí)，等到自己起身的時候才恍然發(fā)覺自己已經(jīng)是一個大學(xué)生了，就這樣反反復(fù)復(fù)上演了很多次這樣的場景，生活作息仿佛不厭其煩地每天讓我上演這樣的情境橋段。很多時候，我都覺得高中生活仿佛就在昨天，離自己并不遙遠，但是卻又很遙遠。大學(xué)每天的學(xué)習(xí)和生活，無一不在提醒著我，這里是一個全新的環(huán)境了。

在學(xué)習(xí)上，我保持著高中的良好學(xué)學(xué)習(xí)慣和作風(fēng)。因為有著好的作息習(xí)慣，我能夠適應(yīng)大學(xué)的早自習(xí)，說實話，我也沒有想過到了大學(xué)還會有早自習(xí)和晚自習(xí)，不過我都是非常樂在其中的。大學(xué)的學(xué)習(xí)真的非常有趣，不像高中時枯燥乏味的學(xué)習(xí)。我們的專業(yè)知識非常多元化，很多時候我們都會打破以往自己對某個事物的認(rèn)知和見解，自己的世界觀也在不斷變得完整和有趣起來。我時常約束自己學(xué)習(xí)，并且樂在其中，課余的大多數(shù)時間我都是在圖書館中度過的。

在生活上，我團結(jié)集體，因為中學(xué)時代和小學(xué)時代我都有過當(dāng)學(xué)生干部的經(jīng)歷，所以大學(xué)，我沒有繼續(xù)競選學(xué)生干部職位，我把目標(biāo)轉(zhuǎn)向了社團，我想豐富自己的課余生活，也想讓自己變得更加不一樣，不得不說大學(xué)的社團生活真的是非常豐富多彩的，每一次的活動都能夠讓我學(xué)到很多，我也逐漸變得自信了起來。

在思想上，我是一個非常積極進取，有上進心的人，我渾身都充滿了正能量，時常能夠影響周圍的同學(xué)和伙伴，并向他們傳遞正能量。我有著良好的思想道德價值觀和世界觀，是一名遵紀(jì)守法的學(xué)生。

本學(xué)期，我獲取了良好的成績，在學(xué)校的各類活動中不斷充實自己。我變得更加自信了，我改變了很多，很高興這次大學(xué)生活給我?guī)淼母淖儯乙仓雷约哼€有很多的不足，未來的路還很長，我還需要繼續(xù)努力，加油!

第二篇：好學(xué)生自我鑒定

時間轉(zhuǎn)瞬即逝，我已經(jīng)是小學(xué)五年級下期的學(xué)生了，回顧五年，我在各方面都受益匪淺：

自從踏入校園的第一天起，老師和父母就教導(dǎo)我們都應(yīng)該爭當(dāng)“新三好學(xué)生”。所以，我處處按照“新三好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在德、智、體三方面全面發(fā)展。在老師的辛勤培育和父母的嚴(yán)格要求下，加之自己的不懈努力，這五年來我在各方面終于不負(fù)眾望，取得了一些可喜的成績。

純潔的友誼，老師的贊許，家長的欣慰。

在學(xué)習(xí)上。學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，只有從小踏踏實實，學(xué)好基礎(chǔ)知識，一步一個腳印，將來才能把自己學(xué)到的記。）知識服務(wù)于社會。因此，在學(xué)習(xí)上，我一直非?？炭?、努力。在難題面前從未有過任何退縮、氣餒，總是要將其解出才肯罷休。在班上我是班干部，是老師和學(xué)生溝通的橋梁和紐帶。

我作為大隊委，不僅自己要學(xué)習(xí)好，還要帶動其他同學(xué)，既要做好同學(xué)們的貼心朋友，又要給老師當(dāng)好小助手。當(dāng)同學(xué)有困難時我會毫不猶豫地去幫助，利用課余時間給他們輔導(dǎo)作業(yè)、講解難題，努力給班級營造一個團結(jié)和諧的學(xué)習(xí)氛圍，并盡自己所能帶動一些后進的`同學(xué)。同時我及時做好與各科老師的溝通，如實反饋每一個同學(xué)的思想學(xué)習(xí)狀況。幾學(xué)期來，努力為班級做了很多工作，在大家的齊心協(xié)力下，我們班級的成績在全年級里名列前茅。在自己成績不斷提高的同時，也帶動身邊的人取得進步。并帶領(lǐng)同學(xué)們營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。同學(xué)們稱贊我是他們最真摯的朋友，老師也夸獎我是他最得力的小幫手。20xx―20xx年，我連續(xù)兩次被評為“校三好”兩次被評為“校優(yōu)秀學(xué)生干部”。

在體育方面。我知道身體是載體，如果沒有健康的載體，我們將無法順利完成現(xiàn)在的學(xué)業(yè)和更談不上將來對人類社會的貢獻了。所以我從小就熱愛體育運動，提倡健康生活方式。我從7歲就開始學(xué)習(xí)游泳、羽毛球。在XX年我報名參加了成華區(qū)小學(xué)生游泳運動會，并獲得XX男子組第二名。現(xiàn)在又在學(xué)習(xí)籃球、長跑等運動，我一周運動時間從不低于10小時。平時總是注意營養(yǎng)保證睡眠，每天睡眠時間也從不低于9小時，從不喝可樂等不健康的飲料。更重要的是通過體育鍛煉，使我的體能和心理承受能力都得到了前所未有的提高。

以上的成績的取得，離不開我的老師們的精心培育和父母親的諄諄教導(dǎo)。在此，我要對他們說聲：謝謝！成績只能說明過去并不代表未來，因此，我不能止步不前，而是要以更加努力的姿態(tài)去迎接今后的挑戰(zhàn)。

三好學(xué)生自我鑒定即將畢業(yè)之際，回顧大學(xué)四年的點點滴滴，站在新的起點上，擁有了更多的夢想、更多的期待和更高的目標(biāo)，這也是支撐我整個大學(xué)生活動力和源泉。四年的大學(xué)歷程，讓我積累了一筆豐厚的財富，讓我有足夠的信心和資本去面對即將開始的社會闖蕩。

讓我不斷挑戰(zhàn)自我、充實自己，為步入社會，適應(yīng)生活，自身價值打下了堅實的基矗大學(xué)，是個自由的學(xué)習(xí)的環(huán)境，我學(xué)會了自律和約束，能夠很好的控制自己，踏踏實實地學(xué)習(xí)。本著對社會工作專業(yè)的極大興趣，我很認(rèn)真地上課，復(fù)習(xí)，及時吸收和消化，因而成績上得到了很好的認(rèn)證，在校學(xué)習(xí)期間各科平均分在八十分以上，獲得過院級的獎學(xué)金；業(yè)余時間，喜歡專研自己的東西，自學(xué)了在同學(xué)中頗有人緣，關(guān)系融洽。三年級時，擔(dān)任本專業(yè)的團支部書記，工作上一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱心為同學(xué)服務(wù)，無私奉獻。組織過多次的班集體活動，組織能力得到了大家的認(rèn)可。

擁有廣泛的興趣愛好，尤愛體育運動，參與了各項班級和院上的比賽，能力有限，但自信心十足。思想方面，時刻保持一種積極向上的態(tài)度。遇事沉著冷靜，能理智客觀的認(rèn)識和看待問題，對個人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，有了相對成熟的認(rèn)識和定位。我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，能吃苦，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向?qū)W。我也深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會才是一所真正的大學(xué)。我還要繼續(xù)努力。

第三篇：學(xué)生自我鑒定

三年的中專學(xué)習(xí)和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程，本人在思想認(rèn)識、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能方面都有了很的提高?，F(xiàn)總結(jié)鑒定如下：

一、思想認(rèn)識方面：

本人在中專期間，能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《人格心理學(xué)》、《教育社會學(xué)》、《咨詢心理學(xué)》、《兒童發(fā)展心理學(xué)》等課程，對各種教育學(xué)和心理學(xué)理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。特別值得一提的是：通過對兒童發(fā)展心理學(xué)理論的學(xué)習(xí)，本人了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，要尊重、關(guān)愛全體學(xué)生；通過對人格心理學(xué)理論和咨詢心理學(xué)理論的學(xué)習(xí)，本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的心理。塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是他貌同的目標(biāo)。

二、業(yè)務(wù)知識方面：

三年的中專學(xué)習(xí)，實質(zhì)上面授只有三個月左右。時間雖短，但本人覺得受益還是很的。特別是學(xué)習(xí)了《教育原理》、《普通心理學(xué)》和《現(xiàn)代教育理論與實踐》之后，本人覺得自己的理論水平提升了許多。平時，本人會不由自主地把所學(xué)的理論運用到自己的教學(xué)和教育實踐中，效果都是相當(dāng)不錯的。工作之余，本人還會積極地撰寫教學(xué)論文和教育案例，制作個人智客，并有多篇論文和案例獲得了縣級一、二、三等獎，個人智客在蒼南縣首屆教師智客、博克賽中獲得二等獎。

三、專業(yè)技能：

本人是一名班主任。班主任的職責(zé)受理好班級，為全體學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。怎么樣的班級才算是一個好的班集體呢？中專學(xué)習(xí)之后，我明白了一個良好的班集體的標(biāo)志是：

①班集體有了一個較穩(wěn)定的、團結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)核心，班干部能立開展各項工作；

②班級目標(biāo)已成為學(xué)生個體的奮斗目標(biāo)；

③學(xué)生是粉念強，有正確的集體輿論和班風(fēng)。這樣的班集體不是憑空產(chǎn)生的，它是班主任血汗和智慧的結(jié)晶。三年的中專，我還學(xué)到了班級組建技能、心理輔導(dǎo)技能、處理突發(fā)事件技能等，它們給予我無窮的智慧，讓我的學(xué)生越來越信賴我。

四、存在的問題：

三年的中專，實質(zhì)上面授只有三個月左右。雖然授課教師備課授課認(rèn)真負(fù)責(zé)，但因為時間段，教學(xué)走過場，考試也走過場，學(xué)員真正學(xué)到的東西很少。部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實踐中領(lǐng)悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如現(xiàn)代教學(xué)媒體的知識應(yīng)用，語文教學(xué)課件的制作和應(yīng)用，新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換，教學(xué)策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學(xué)習(xí)和進修，這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這抒教師繼續(xù)學(xué)習(xí)最盼望得到解決的，但總也得不到解決。也許這只是我的一個夢想。也是本人存在的問題。