千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《監(jiān)獄警察培訓(xùn)自我鑒定》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《監(jiān)獄警察培訓(xùn)自我鑒定》。
第一篇：培訓(xùn)學(xué)習(xí)自我鑒定
一、我的學(xué)習(xí)情況：作為一名高中英語教師，我非常榮幸能參加此次省中小學(xué)教師(校長)遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)前，我認(rèn)真地回顧我在學(xué)校教育教學(xué)實(shí)踐中的一些困惑，把我工作中的問題帶到學(xué)習(xí)上，認(rèn)真聽取專家的各個(gè)專題的專家講座，積極與專家互動(dòng)交流，和同行們研討。短暫的學(xué)習(xí)，從專家的講座到同行的交流，自己開闊了眼界，拓寬了思維，明確了使命。同時(shí)也深深體會到作為一名高中教師(副校長)自身要樹立終身學(xué)習(xí)意識，努力提升專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力，在自己的專業(yè)上能有精湛的專業(yè)知識，樹立自己專業(yè)的威信，才能在專業(yè)上引領(lǐng)教師，才能不辜負(fù)教育對我的期望，創(chuàng)辦人民滿意教育。
二、我的收獲：我虛心地聽取了專家的講座，認(rèn)真地學(xué)習(xí)有關(guān)參考資料，專家們淵博的理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)知識讓我拓寬在英語教學(xué)的視野。
陶行知先生“教學(xué)做合一”的教育理論就是告訴我們“好的先生不是教書，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)。”專家們在英語教材模塊備課、復(fù)習(xí)、考試、評價(jià)以及課堂有效性的教學(xué)給了我深刻的印象，讓我進(jìn)一步理解新課標(biāo)的要求和學(xué)生的實(shí)際需要。在我們的課堂教學(xué)中我們要教給學(xué)生用的方法，只有學(xué)生“用書”，真正學(xué)會在實(shí)際生活中加以運(yùn)用，所學(xué)的知識才會成為真知識，也才不會讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中變成讀書死、死讀書的書呆子。我想這也許是我們所追求好的課的最好詮釋。
我想省教育學(xué)院這次給我們搭建研修學(xué)習(xí)的平臺對促進(jìn)教師對新課程理念下課堂教學(xué)專業(yè)提升有極大的作用;能大大地促進(jìn)教師自我理解和專業(yè)自覺;對學(xué)校建立專業(yè)輔助制度是一個(gè)很好的補(bǔ)充;對教師教育行動(dòng)起著一個(gè)一個(gè)很好的鞭策;特別是讓我們在這次學(xué)習(xí)中，更好地樹立終身學(xué)習(xí)的意識，在自己的專業(yè)上更好地服務(wù)學(xué)生打下健康、良好的基礎(chǔ)。
三、我的感悟：
感悟一：專家先進(jìn)的理念和思想讓我們耳目一新。
本次研修課程共有14位教育專家為我們講課，課程的內(nèi)容從初、高中英語的銜接教學(xué)到高三英語復(fù)習(xí)、備考，從教材研讀到跨文化語言研究……讓我們感受到英語新課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)的新理念，讓我感悟到當(dāng)一位英語教師不僅要在理論上下功夫，更要在實(shí)踐上行動(dòng)。
短暫的學(xué)習(xí)讓我解決了工作中的許多困惑，讓我感受到應(yīng)該做一個(gè)高中新課程實(shí)驗(yàn)的明白人。
感悟二：課堂教學(xué)改革是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的核心。
什么是課堂的有效性教學(xué)?特別是我們的高中英語課堂教學(xué)。如何備課、復(fù)習(xí)、考試這是我們在課改實(shí)驗(yàn)中一直在問的一個(gè)話題。師生一天的時(shí)間大部分在課堂上度過，可以說課堂的質(zhì)量決定了生活的質(zhì)量。理想的課堂應(yīng)該是重視差異的，應(yīng)該是發(fā)現(xiàn)問題解決問題的，應(yīng)該是師生平等對話的過程，應(yīng)該是能夠引起、維持并促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的過程。課堂的主人是學(xué)生而非教師;課堂是“表現(xiàn)”而非“表演”;課堂追求暴露并解決學(xué)生的問題而非追求個(gè)別學(xué)生的正確答案;課堂是師生共度的絕版的生命歷程，遠(yuǎn)非認(rèn)識幾個(gè)字會算幾道題那么簡單……我們有效的英語課堂教學(xué)應(yīng)該是如何的'一個(gè)模式?我們永遠(yuǎn)的研究主題!感悟三：教師專業(yè)發(fā)展才是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展不竭的動(dòng)力。
教師是學(xué)校的第一資源，也是學(xué)校最寶貴的資源。本次培訓(xùn)專家從以教案形式呈現(xiàn)的教師“領(lǐng)悟課程”，再到教師上課的“實(shí)行課程”，最后到學(xué)生那里的“經(jīng)驗(yàn)課程”，這是一個(gè)從“天”落到“地”的課程實(shí)施過程。我想只有基于學(xué)生現(xiàn)實(shí)的備課上課才能讓每個(gè)孩子在原有起點(diǎn)上獲得發(fā)展。所以，我想作為課程的實(shí)施者，教師的作用至關(guān)重要，只有教師的發(fā)展才能帶動(dòng)學(xué)生的發(fā)展。因而教師的專業(yè)發(fā)展是除課堂外又一個(gè)永恒的研究主題。教師不能用過去的知識教現(xiàn)在的學(xué)生去應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)，“要給學(xué)生一杯水自己得有一桶水”已不適應(yīng)信息化時(shí)代的要求。要想成為合格的學(xué)生取水的領(lǐng)路人，教師必須不斷充實(shí)提升自我。
時(shí)間短暫的，但此次研修培訓(xùn)學(xué)習(xí)對我來說，收獲卻是巨大的，留給我的思考也很多。我開始重新審視作為一名英語教師的神圣使命和價(jià)值追求。不管是教學(xué)理念的提升，還是教學(xué)理論的豐實(shí);不管是教學(xué)策略的明晰，還是教學(xué)手段的優(yōu)化都將為我終身受用。我將把本次的研修學(xué)習(xí)做為工作的一個(gè)新的起點(diǎn)，深層次理解專家的思想，借鑒他們成功的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際，增強(qiáng)自身優(yōu)勢，敢于爭先，努力把自己塑造成“學(xué)高為師，身正為范”的合格的教師，在感悟中收獲，在收獲中成長!
第二篇：培訓(xùn)學(xué)習(xí)自我鑒定
我xx年大學(xué)畢業(yè)參加工作，在xx縣政府分管農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作，面對紛繁復(fù)雜的新形勢和出現(xiàn)的各種各樣的新問題，倍感知識不足，應(yīng)接不暇，為了系統(tǒng)學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，提高自己的政治素質(zhì)、解決農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中遇到的相關(guān)政策法規(guī)、產(chǎn)業(yè)走向和市場需求等方面的新難題，提高自己的.政策水平、補(bǔ)充同自己分管工作相關(guān)的經(jīng)濟(jì)管理、市場經(jīng)濟(jì)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)等知識，煉就過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)，我選擇了到省委黨校研究生班繼續(xù)學(xué)習(xí)。
為了學(xué)好經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)各科知識，在學(xué)習(xí)時(shí)我注意把握好了這樣幾個(gè)方面：
一、是注意處理好工作和學(xué)習(xí)之間的矛盾。
在做好本職工作，完成分管工作各項(xiàng)任務(wù)的基礎(chǔ)上，充分利用周末、下班時(shí)間等來學(xué)習(xí)所選研究生專業(yè)各科知識，做到了工作、學(xué)習(xí)兩不誤。
二、是注意處理好家庭和學(xué)習(xí)之間的矛盾。
一方面抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，努力完成規(guī)定課程外，另一方面注意照顧好自己的父母、妻子和女兒，做到了家庭、學(xué)習(xí)兩兼顧。
三、是注意自學(xué)與聽課相結(jié)合。
由于政府工作繁重，到農(nóng)村基層時(shí)間多，常使聽課時(shí)間耽誤，為了學(xué)好專業(yè)，我在自學(xué)方面下了很大的力氣，不僅自學(xué)了所選專業(yè)的課程，而且還自學(xué)了《經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《會計(jì)原理》、《行政訴訟法》等相關(guān)知識;四是注意理論和實(shí)踐相結(jié)合。自己分管農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作，為把學(xué)到的專業(yè)知識及時(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作之中創(chuàng)造了較好的條件，我也很好地把握機(jī)遇，把專業(yè)知識和所分管的工作聯(lián)系起來，既提升了理論，又很好地指導(dǎo)了實(shí)踐。通過學(xué)習(xí)，提高了自己一定的政策理論水平，為解決農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作起到了很好的指導(dǎo)作用;提高了自己一定的業(yè)務(wù)能力，使自己在發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)方面思路更加清晰，措施更加有力;提高了自己駕馭事物和處理問題的能力，特別是在應(yīng)對群眾鬧事、涉農(nóng)糾紛等的解決上方法更為有效。
第三篇：培訓(xùn)學(xué)習(xí)自我鑒定
短暫的黨校學(xué)習(xí)完畢了，通過近段時(shí)間的努力，使我不管是在學(xué)習(xí)方面還是思想方面都有了很大的進(jìn)步，不過同時(shí)我也看到了很多自身的缺乏，現(xiàn)在就簡要總結(jié)如下。
思想政治方面：一直以來，共產(chǎn)主義是我的信仰。因?yàn)槲矣X得一個(gè)人如果沒有一種可以終生奉行的信仰的話，也就失去了自己的方向，在很多事情上會很胡涂，不知道怎么處理，日子也過得漫無目的`，浪費(fèi)時(shí)光。有信仰才能有動(dòng)力，才有原那么，才會讓自己覺得很充實(shí)，才可以分辨是非。
未來的世界將是這樣的，自己理應(yīng)為真實(shí)的未來而努力。不過學(xué)無止境，我以后也會抱著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度繼續(xù)學(xué)習(xí)黨的知識，關(guān)心實(shí)事和黨的政策;同時(shí)平時(shí)做事從小事做起，盡量用黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
學(xué)習(xí)方面：本人認(rèn)為自己無論是作為一個(gè)入黨積極分子，不可以只是空有一腔熱忱而沒有相應(yīng)的能力，要有相應(yīng)的知識才可以把自己的熱情化為行動(dòng)，才可以真正做到為人民效勞。
所以我注意學(xué)習(xí)方面的各種問題。上課努力聽講，盡量消化自己學(xué)過的知識。認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識的同時(shí)注意注意自己其他非專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，盡量提高自己的綜合素質(zhì)。例如電腦方面的學(xué)習(xí)，我自己自學(xué)了很多，同時(shí)學(xué)會了制作網(wǎng)頁，制作flash等。同時(shí)把學(xué)到的知識用到自己的工作上，發(fā)揮了自己的長處。還有就是工作方面：
作為一個(gè)入黨積極分子，作為一個(gè)向黨組織靠攏的人，工作方面一定要全心全意為人民效勞。本人于大二第一學(xué)期參加了班級團(tuán)支書的競選并榮幸的擔(dān)當(dāng)此職。在工作期間，牢記全心全意為人民效勞的根本宗旨，盡力做到自己所力所能及的一切。
同時(shí)我還認(rèn)識到了自身的一些缺乏之處，那就是思想不夠成熟，面對很多政治性的問題時(shí)容易出現(xiàn)幼稚的想法，雖然并沒有過激的言論，可這是作為一個(gè)入黨積極分子所不該有的。還有就是對黨的了解還缺乏夠多，今后我會在這些方面嚴(yán)格要求自己，爭取早日使自己變成合格的黨的接班人。
總之，無論以前做的怎么樣，本人都應(yīng)該總結(jié)經(jīng)歷，眼光向前看，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，繼續(xù)努力，爭取參加中國共產(chǎn)黨！
第四篇：培訓(xùn)學(xué)習(xí)自我鑒定
轉(zhuǎn)眼之間，為期兩個(gè)月的xx培訓(xùn)就要結(jié)束了。自己十分珍惜這次脫產(chǎn)培訓(xùn)的時(shí)機(jī)，是帶著厚厚的期望走進(jìn)校園的，又將帶著戀戀不舍的心情離開它。為了發(fā)揚(yáng)成績，克服缺乏，特作自我鑒定如下：
培訓(xùn)期間，本人遵守班級的管理紀(jì)律，做到不遲到、不早退、不無故曠課的要求。在思想上，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)欲望、上進(jìn)心和責(zé)任心，有通過學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)的愿望，有進(jìn)行批評與自我批評的`勇氣。在學(xué)習(xí)上，能夠嚴(yán)格要求自己認(rèn)真聽講、思考與記筆記，能及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，能每天進(jìn)行自覺的學(xué)習(xí)反思，能利用一切時(shí)機(jī)主動(dòng)向老師求教，能要求自己做到了理論與實(shí)際相結(jié)合，能爭取更多的課余時(shí)間泡在圖文信息中心博覽群書，能收集各種自認(rèn)為有利于以后工作的各種資料。
希望通過努力提高自己的科學(xué)文化素養(yǎng)。在工作上，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較好的組織能力，在擔(dān)任科學(xué)班班長期間，工作塌實(shí)，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，屢次協(xié)助班主任完成各種班級工作。在生活上，過的充實(shí)而有條理，具有良好的生活習(xí)慣、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng)，為人熱情大方、老實(shí)守信、樂于助人，能與同學(xué)們和睦相處。缺乏之處就是人際交往能力較差，除了工作，平時(shí)與同學(xué)們的交往很少。一起學(xué)習(xí)了兩個(gè)月，依然有些同學(xué)不是很熟悉，有些人的外藐與姓名還會對不上號。
在今后的工作與學(xué)習(xí)生活中，我一定會不斷的去完善自己，會針對發(fā)現(xiàn)的問題有的放矢，會去多多錘煉自己，會去逐步提高自己的教育教學(xué)理論水平、課堂教學(xué)水平、學(xué)校管理能力和人際交往能力，爭取使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。
第五篇：司晉督培訓(xùn)自我鑒定
2015年司晉督警銜晉升培訓(xùn)準(zhǔn)入考試題庫
1。 *民警在使用武器時(shí)，對處于( )的場所不得鳴*警告。 a。 繁華地段
b。 群眾聚集
c。 容易誤傷他人
d。 存放大量放射*危險(xiǎn)物質(zhì) 未選擇!正確*為:a，b，c，d。
2。 *民警在使用武器時(shí)，對明知或者應(yīng)當(dāng)明知存放大量( )等危險(xiǎn)物品的場所不得
鳴*警告。
a。 易燃
b。 易爆
c。 劇毒
d。 放射*
未選擇!正確*為:a，b，c，d。
3。 甲劫持了*乙、在*民警王某對甲進(jìn)行警告后，甲舉手投降，放棄劫持*。公
安民警王某在控制甲的過程中，應(yīng)該( )。 a。 立即停止射擊
b。 持*戒備
c。 舉*射擊
d。 在用手銬控制住甲后，關(guān)閉*支保險(xiǎn)，收回*支 未選擇!正確*為:a，b，d。
4。 為了防止甲殺害劫持的*，*民警王某在警告無效的情況下，使用手*擊中了甲，
甲癱倒在地。民警王某在探明甲死傷的過程中，應(yīng)該( )。 a。 關(guān)閉*支保險(xiǎn)，收回*支 b。 持*戒備
c。 立即停止射擊
d。 繼續(xù)射擊
未選擇!正確*為:b，c。
5。 在下列情形中，*警察可以不經(jīng)警告直接使用武器的是( )。 a。 甲正欲持*搶劫
b。 乙劫持*，欲點(diǎn)燃綁在*身上的炸* c。 *舉*對準(zhǔn)劉某的頭部，想要?dú)⑺绖⒛?d。 丁在人群中欲點(diǎn)燃自己身上的炸* 未選擇!正確*為:b，c，d。
6。 符合使用警械條件，但是現(xiàn)場沒有警械或者使用警械可能造成更為嚴(yán)重危害后果的，
*民警可以使用( )對違法犯罪行為人進(jìn)行控制。 a。 棒球棍
b。 手*
c。 微型沖鋒* d。 修車工具
未選擇!正確*為:a，d。
7。 下列*民警使用催淚警械情形中，正確的是( )。 a。 根據(jù)現(xiàn)場情況，要求現(xiàn)場無關(guān)人員躲避 b。 選擇上風(fēng)向站位從側(cè)面向違法犯罪行為人噴射催淚劑
c。 選擇下風(fēng)向站位直接向違法犯罪行為人噴射催淚劑 d。 選擇上風(fēng)向站位直接向違法犯罪行為人噴射催淚劑 未選擇!正確*為:a，d。
8。 正確使用催淚警械的方法為( )。 a。 選擇上風(fēng)向站位
b。 保持安全有效距離
c。 對準(zhǔn)違法犯罪行為人的側(cè)面 d。 直接對向違法犯罪行為人 未選擇!正確*為:a，b，d。
9。 *警察遇有下列( )情形，經(jīng)警告無效的，可以使用驅(qū)逐*、制服*警械。 a。 聚眾擾亂車站的
b。 危害公共安全，需要當(dāng)場制止的 c。 以*方法阻礙*警察依法履行職責(zé)的 d。 逮捕犯罪分子過程中，犯罪分子自傷的 未選擇!正確*為:a，b，c。
10。 *警察依法執(zhí)行法定任務(wù)，遇有犯罪分子可能有危險(xiǎn)行為時(shí)，可以使用的警械有
(
a。 手銬
b。 腳鐐
c。 警棍
d。 警繩
未選擇!正確*為:a，b，d。
11。 *警察遇有下列( )情形，經(jīng)警告無效的，可以使用警棍。 a。 襲擊*警察的
b。 以*方法抗拒*警察依法履行職責(zé)的 c。 結(jié)伙斗毆的
d。 侮辱婦女的
未選擇!正確*為:a，b，c，d。
12。 *警察依照規(guī)定使用武器時(shí)，在( )情況下可以直接使用武器。 a。 犯罪分子實(shí)施搶劫的 b。 犯罪分子行兇的
c。 來不及警告的
d。 警告后可能導(dǎo)致更為嚴(yán)重危害后果的 未選擇!正確*為:c，d。 。 )
13。 對于下列( )嚴(yán)重破壞社會治安秩序的行為，在*警察判明后，經(jīng)警告無效的，
可以使用武器。
a。 非法*
b。 聚眾械斗
c。 *
d。 非法*
未選擇!正確*為:b，c。
14。 *警察判明有在押人犯、罪犯實(shí)施( )行為，經(jīng)警告無效的，可以使用武器。 a。 聚眾騷亂
b。 打架
c。 *
d。 行兇
未選擇!正確*為:a，c，d。
15。 *警察判明有下列( )*犯罪行為的緊急情形，經(jīng)警告無效的，可以使用武
器。
a。 結(jié)伙搶劫公私財(cái)物的 b。 持械搶劫公私財(cái)物的 c。 盜竊他人財(cái)物的
d。 詐騙他人財(cái)物的
未選擇!正確*為:a，b。
16。 轉(zhuǎn)輪手*上*后合不上膛輪，原因可能是:( ) a。 保險(xiǎn)關(guān)閉
b。 轉(zhuǎn)輪限位螺釘松動(dòng)
c。 裝入的子*未完全入*膛 d。 轉(zhuǎn)輪內(nèi)*簧丟失
未選擇!正確*為:b，c。
17。 *警察依法執(zhí)行下列( )任務(wù)，遇有違法犯罪分子可能脫逃、行兇、自殺、自
傷或者有其他危險(xiǎn)行為的，可以使用手銬、腳鐐、警繩等約束*警械。 a。 執(zhí)行逮捕
b。 執(zhí)行看押
c。 盤查
d。 執(zhí)行審訊
未選擇!正確*為:a，b，d。
18。 *警察依法執(zhí)行法定任務(wù)，遇有違法犯罪分子可能( )或者有其他危險(xiǎn)行為的
可以使用手銬、腳鐐、警繩等約束*警械。 a。 脫逃
b。 行兇
c。 自傷
d。 毀滅證據(jù) 未選擇!正確*為:a，b，c。
19。 *警察遇有下列( )情形，經(jīng)警告無效的，可以使用警棍、催淚*、高壓水*、
特種防暴*等驅(qū)逐*、制服*警械。 a。 聚眾擾亂車站、碼頭、民用航空站、運(yùn)動(dòng)場等公共場所秩序的 b。 強(qiáng)行沖越*警察為履行職責(zé)設(shè)置的警戒線的 c。 以*方法抗拒或者阻礙*警察依法履行職責(zé)的 d。 法律、行政法規(guī)規(guī)定可以使用警械的其他情形 未選擇!正確*為:a，b，c，d。
20。 *警察遇有下來( )情形時(shí)，經(jīng)警告無效，可以使用警棍、催淚*、高壓水*、
特種防暴*等驅(qū)逐*、制服*警械。 a。 聚眾擾亂車站、碼頭、民用航空站、運(yùn)動(dòng)場等公共場所秩序的 b。 非法舉行*、*、*的 c。 以*方法抗拒或者阻礙*警察依法履行職責(zé)的 d。 危害公共安全、社會秩序和公民人身安全的其他行為，需要當(dāng)場制止的 未選擇!正
確*為:a，b，c，d。
21。 *警察遇有( )或者進(jìn)行其他流氓活動(dòng)的，經(jīng)警告無效，可以使用警棍、催淚
*、高壓水*、特種防暴*等驅(qū)逐*、制服*警械。 a。 結(jié)伙斗毆
b。 毆打他人
c。 尋釁滋事
d。 侮辱婦女
未選擇!正確*為:a，b，c，d。
22。 *警察遇有危害( )的其他行為，需要當(dāng)場制止，經(jīng)警告無效，可以使用警棍、
催淚*、高壓水*、特種防暴*等驅(qū)逐*、制服*警械。 a。 公民財(cái)產(chǎn)安全
b。 公共安全
c。 社會秩序
d。 公民人身安全
未選擇!正確*為:b，c，d。
23。 *警察遇到下列( )情形時(shí)，可以使用警棍、催淚*、高壓水*、特種防暴*
等驅(qū)逐*、制服*警械。
a。 結(jié)伙斗毆、毆打他人、尋釁滋事、侮辱婦女或者進(jìn)行其他流氓活動(dòng)的 b。 舉行*、*、*的 c。 抗拒或者阻礙*警察依法履行職責(zé)的 d。 襲擊*警察的
未選擇!正確*為:a，d。
24。 規(guī)定，警械是指*警察按照規(guī)
定裝備的( )、手銬、腳鐐、警繩等*器械。 a。 警棍
b。 催淚*
c。 高壓水*
d。 特種防暴*
未選擇!正確*為:a，b，c，d。
25。 規(guī)定，武器是指*警察按照規(guī)
定裝備的( )等致命**武器。 a。 *支
b。 **
c。 催淚*
d。 高壓水*
未選擇!正確*為:a，b。
26。 規(guī)定，*警察使用警械和武器，
應(yīng)當(dāng)以( )為原則。
a。 制止違法犯罪行為 b。 盡量減少人員傷亡 c。 盡量減少財(cái)產(chǎn)損失 d。 懲治違法犯罪分子
未選擇!正確*為:a，b，c。
27。 規(guī)定，*警察遇有( )情形之
一，經(jīng)警告無效的，可以使用警棍、催淚*、高壓水*、特種防暴*等驅(qū)逐*、制服*警械。
a。 結(jié)伙斗毆
b。 毆打他人
c。 尋釁滋事
d。 侮辱婦女
未選擇!正確*為:a，b，c，d。
28。 規(guī)定，*警察遇有聚眾擾亂車
站、碼頭、民用航空站、運(yùn)動(dòng)場等公共場所秩序的情形，經(jīng)警告無效的，可以使用( )等驅(qū)
逐*、制服*警械。
a。 警棍
b。 催淚*
c。 高壓水*
d。 特種防暴*
未選擇!正確*為:a，b，c，d。
29。 規(guī)定，*警察遇有( )情形之
一，經(jīng)警告無效的，可以使用警棍、催淚*、高壓水*、特種防暴*等驅(qū)逐*、制服*警械。 a。 聚眾擾亂車站、碼頭、民用航空站、運(yùn)動(dòng)場等公共場所秩序的 b。 非法舉行*、*、*的 c。 強(qiáng)行沖越*警察為履行職責(zé)設(shè)置的警戒線的篇二:新晉副科級干部自我鑒定 自我鑒定
本人自就職石橋子鎮(zhèn)副科級干部以來，先后擔(dān)任石橋子鎮(zhèn)紀(jì)律檢查委員會副書記，并分
管安全生產(chǎn)工作。在此期間，我努力工作，刻苦學(xué)習(xí)，強(qiáng)化思想，自己在工作能力，領(lǐng)導(dǎo)能
力，思想覺悟都同步提高。在鎮(zhèn)委鎮(zhèn)*的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同志們的關(guān)心支持下，我認(rèn)真按
照市委、市*和鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)*的一系列戰(zhàn)略部署，在思想上與*保持一致，在行動(dòng)上認(rèn)
真貫徹落實(shí)黨委的指示。保質(zhì)保量的完成組織的任務(wù)，下面是這段時(shí)間的個(gè)人鑒定。
一、是扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作。堅(jiān)持培養(yǎng)與時(shí)俱進(jìn)、解放思想、開拓創(chuàng)新的能力，努
力提高駕馭全局的能力、決策能力和組織協(xié)調(diào)能力。監(jiān)督檢查鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)*和領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹
執(zhí)行黨的路線、方針、政策、決議和國家法律、法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度的情況，實(shí)施
和規(guī)定范圍內(nèi)的監(jiān)督檢查；督促檢查所轄單位及系統(tǒng)抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任
制的落實(shí)，對涉及重大決策、重要人事任免、重大項(xiàng)目和大額度資金使用等情況實(shí)施監(jiān)督，
對黨組織及領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹執(zhí)行*集中制情況進(jìn)行監(jiān)督檢查；受理鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)*、黨員和行
政監(jiān)察對象違反黨紀(jì)政紀(jì)行為的檢舉、控告；按照市紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的要求查辦鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)*、
黨員和監(jiān)察 對象的違紀(jì)違法案件。 開展學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。充分利用一切宣傳工具和形式，不間斷地宣傳安全
生產(chǎn)的重要意義及法律、法規(guī)；加強(qiáng)對安全生產(chǎn)工作人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。隨著鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，
企業(yè)、公共*所及流動(dòng)人口的不斷增加，安全生產(chǎn)的管理、檢查工作也日益重要。為進(jìn)
一步增強(qiáng)各企業(yè)、公共*所的安全意識，先后組織了多次安全生產(chǎn)培訓(xùn)。根據(jù)各企業(yè)實(shí)
際，調(diào)整補(bǔ)充安全生產(chǎn)工作骨干技術(shù)人員，確保企業(yè)生產(chǎn)穩(wěn)步發(fā)展，切實(shí)做到[安全為了生
產(chǎn)、生產(chǎn)必須安全"。開展安全自救技能演練活動(dòng)。結(jié)合安全生產(chǎn)月活動(dòng)，各單位普遍建立完
善了內(nèi)部生產(chǎn)安全事故應(yīng)急處置預(yù)案。 二是加強(qiáng)*理論學(xué)習(xí)。走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后，深知自己需要學(xué)習(xí)和提高的地方太多了。所
以總是利用工作之余，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)充電，以使自己更好更快地適應(yīng)這個(gè)崗位的所需。努力
克服學(xué)習(xí)不系統(tǒng)，不連貫的問題，克服存在的以干代學(xué)思想。一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論
素養(yǎng)。馬克思主義理論素質(zhì)是領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的靈魂，決定著領(lǐng)導(dǎo)水平和能力的提高。始終自覺堅(jiān)
持加強(qiáng)對馬克思主義理論的學(xué)習(xí)，堅(jiān)定不移地用馬克思主義理論武裝頭腦，以此作為統(tǒng)攬全
局，貫穿各項(xiàng)工作的靈魂；二是深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀和[三個(gè)代表"重要思想，并聯(lián)系
實(shí)際進(jìn)行深入思考，增強(qiáng)了在實(shí)際工作中的自覺*，對*的一系列戰(zhàn)略部署力求吃透精神，
杜絕在一些 理論問題上不求甚解、似是而非。在對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識上，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)
的發(fā)展觀。自覺運(yùn)用科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，加強(qiáng)創(chuàng)新意識、發(fā)展意識。三四是學(xué)習(xí)
貫徹鎮(zhèn)委*的一些重要會議精神和重大政策的部署，吃透精神，明確要領(lǐng)，貫徹好鎮(zhèn)委政
府主要領(lǐng)導(dǎo)的意圖，并結(jié)合實(shí)際情況，創(chuàng)造*地開展工作；四是認(rèn)真學(xué)習(xí)了、
、、等，更進(jìn)一步的提高自己的工作能力和水平。 三是進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。嚴(yán)格按照情為民所系，利為民所謀，權(quán)為民所用的指導(dǎo)思想，
要求自己，緊密依靠黨組織，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，善待基層同志。堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為
民，全心全意為*服務(wù)的意識；深入基層開展調(diào)查研究；努力加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的創(chuàng)新能
力；力求保持艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)；在榮譽(yù)面前努力克服驕傲自滿的情緒；同消極*現(xiàn)象
作斗爭。
存在的問題:
一是由于自己在主觀思想上希望多深入多了解和全面掌握情況，在工作中也努力爭取去
做，但由于同事之間缺乏溝通交流，在某種程度上給自己的工作造成被動(dòng)的局面，在今后需
要也必須注意和加以克服。二是在工作方法上還需要更加扎實(shí)，更加細(xì)致，把原則*和靈活
*很好地結(jié)合起來，提高工作質(zhì)量。三是學(xué)無止境，一個(gè)人的能力和水平是有限 的，只有不斷學(xué)習(xí)才能完善提高。在工作中，我時(shí)常感到能力和知識的欠缺，需要進(jìn)一
步提高*業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，提高文字水平和綜合素質(zhì)，使自己圓滿出*地完成本職工
作。四是對農(nóng)村工作還不夠熟悉，工作還不夠大膽，缺乏工作方法和經(jīng)驗(yàn)，在處理問題時(shí)不
夠果斷和決斷，這些都有待于加強(qiáng)和改進(jìn)。 下步工作打算
一是按照黨組要求做好本職工作。 二是繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，搞好*理論的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)努
力完善自我，進(jìn)一步提高自已的理論水平和分析問題解決問題的能力。 三是要深入基層，了解*，反映民情。 四是加強(qiáng)黨*鍛煉，提高黨*修養(yǎng)，增強(qiáng)執(zhí)政意識。 五是保持警鐘長鳴，嚴(yán)格要求自己，
進(jìn)一步加強(qiáng)廉政建設(shè)。
六是牢記[兩個(gè)務(wù)必"，強(qiáng)化宗旨觀念，全心全意地為*服務(wù)。篇三:晉營培訓(xùn)心得體
會2
2012年晉營培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 一年一度的全省消防部隊(duì)干部晉職培訓(xùn)班馬上就要接近尾聲了，在這次培訓(xùn)班上，我聽
了多位專家、學(xué)者精彩的講課真是受益匪淺，下面談一下我的體會。 消防部隊(duì)官兵講*就是要有堅(jiān)定的*立場和正確的*觀點(diǎn)，自覺聽招呼、守規(guī)矩，
始終與黨*在思想上、*上、行動(dòng)上保持高度一致。講*關(guān)系到每位消防官兵自身的
成長進(jìn)步。每位消防官兵都必須把強(qiáng)化*意識放在首要位置，自覺加強(qiáng)*思想修養(yǎng)。消
防官兵的腦子里始終繃緊[講*"的這根弦，凡是都以高度的敏銳*和洞察力從*上觀
察分析和處理問題，想*紀(jì)律、看*影響、查*效果。 作為消防*人，必須有強(qiáng)烈的紀(jì)律意識，嚴(yán)格執(zhí)行部隊(duì)的。這是*人遵守紀(jì)
律的準(zhǔn)則，*隊(duì)維護(hù)紀(jì)律實(shí)施獎(jiǎng)懲的依據(jù)，目的在于培養(yǎng)消防部隊(duì)官兵高度的組織*和紀(jì)律
*，執(zhí)行命令、服從指揮、令行禁止、協(xié)調(diào)一致，鞏固和提高戰(zhàn)斗力。也就是說，與地方單
位相比，消防部隊(duì)的紀(jì)律是比較嚴(yán)格的，可以說處處有紀(jì)律、事事講服從。消防*人講*、
聽招呼、守規(guī)矩，從某個(gè)角度講，就是官兵磨礪人格品行的[砥石"；是修身養(yǎng)*的[補(bǔ)*"。
官兵在埋頭工作，一門心思干工作、干事業(yè)，可以洗滌和凈化精神世界，塑造完美高尚的人
格。另一方面，自覺培養(yǎng)自律意識，用理智和意志遏制自己內(nèi)心深處的私欲。講*、聽招
呼、守規(guī)矩就是讓官兵們學(xué)會自控、 自省、自警，尤其是在無人知曉的環(huán)境里，在無人監(jiān)督的情況下，能夠自愛、知恥、不
越軌，時(shí)刻注重黨*修養(yǎng)。 消防官兵的腦子里始終繃緊[講*"的這根弦，凡事都以高度的敏銳*和洞察力從政
治上觀察分析和處理問題，無論是在平時(shí)工作中，還是受領(lǐng)重要任務(wù)時(shí)，必須把[講*"
貫穿于工作生活中；把[講*"貫穿到一切活動(dòng)中；切實(shí)把[講*"體現(xiàn)在每一次上級
命令、指示的執(zhí)行上；體現(xiàn)在每一個(gè)人行動(dòng)都要服從大局上；體現(xiàn)在每一項(xiàng)工作的完成上；
體現(xiàn)在每一個(gè)問題解決上。我認(rèn)為，反對極端個(gè)人主義，關(guān)鍵是要樹立每位消防官兵正確的
世界觀、人生觀和價(jià)值觀。增強(qiáng)黨*修養(yǎng)，強(qiáng)化宗旨意識，努力做到三個(gè)正確對待，始終保
持一顆公心。消防官兵要正確對待名利，關(guān)鍵要做到淡泊、大氣和風(fēng)險(xiǎn)，凡是要得之淡然、
失之泰然、順其自然，切不可看的太重，真正看到每位戰(zhàn)友身上都有長處，都值得他人學(xué)習(xí)
借鑒。消防官兵要正確對待工作，始終保持一顆進(jìn)取心，只要你全神貫注干工作，就沒有心
思和精力去搞歪門邪道。[是金子總會閃光"，只要你專心致志干工作，做出了成績，領(lǐng)導(dǎo)和
群眾就會看得見，有了成績多往別人身上說。消防官兵要正確對待權(quán)利，始終保持一顆敬畏
心，心里要有規(guī)則，自覺按規(guī)則辦事，做一個(gè)規(guī)規(guī)矩矩、堂堂正正的人。守得住做人的尊嚴(yán)；
耐得住生活的寂寞；受得住工作的艱辛。任何時(shí)候、任何環(huán)境都要坦蕩為人、真誠處事、自
覺純潔[生活圈、交際圈"，經(jīng)得起形形**的考驗(yàn)，要常思食欲之害、常除非分之想、常懷
律己之心；要放眼人生，自覺改造人生觀、價(jià)值觀，不以當(dāng)官大小論尊卑；要順其自然， 不為一官半職勞心費(fèi)神，要當(dāng)官為兵，不為一己私利所動(dòng)心；要對自己的名聲負(fù)責(zé)，時(shí)
刻想到權(quán)利是黨和*給的。對個(gè)人負(fù)責(zé)、對組織負(fù)責(zé)、對家庭負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)，積極開
展批評和自我批評，時(shí)刻不忘自重、自省、自警、自勵(lì)。 消防官兵的良好形象，本來就是一種凝聚力、號召力，是推動(dòng)消防部隊(duì)培養(yǎng)當(dāng)代**
人核心價(jià)值觀的人格力量，自身形象不過硬，在部隊(duì)缺乏向心力，要好的發(fā)展理念和工作思
想都難以取得預(yù)期效果。篇四:2015年11月晉原點(diǎn)第二責(zé)任區(qū)督學(xué)工作總結(jié) 2015年11月晉原點(diǎn)第二責(zé)任區(qū)督學(xué)工作總結(jié) 按照大邑縣**教育督導(dǎo)室的責(zé)任分工，作為大邑縣晉原點(diǎn)第二責(zé)任區(qū)的一名督學(xué)，
我督導(dǎo)的學(xué)校為大邑縣晉原鎮(zhèn)初級中學(xué)、大邑縣銀都學(xué)校、大邑縣教殊教育學(xué)校和大邑縣青
鎮(zhèn)小學(xué)?，F(xiàn)就11月份督導(dǎo)情況總結(jié)如下:
一、指導(dǎo)思想
以黨的*屆三中、四中、五中全會為指導(dǎo)，全面落實(shí)貫徹國家的教育方針，加大對轄
區(qū)學(xué)校整體工作的督促、檢查和指導(dǎo)力度，使之能依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)，辦出*滿意的學(xué)
校。
二、工作情況
大邑縣晉原鎮(zhèn)初級中學(xué):
1。實(shí)施素質(zhì)教育，開展警示教育活動(dòng)。2015年11月5日下午，晉原初中志愿者及部分
師生到[邑州監(jiān)獄"開展了一次真真切切的警示教育活動(dòng)。這次警示教育活動(dòng)，用生動(dòng)的反
面事例讓廣大師生深受教育，幫助師生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹立了堂堂正
正做人，扎扎實(shí)實(shí)做事人生新境界。
2。成功拍攝微電影。2015年11月7日，晉原鎮(zhèn)初級中學(xué)的首部校園微電影
都一樣>正式開拍，為了保證拍攝效果，學(xué)校特地邀請了擅長拍攝工作的進(jìn)修校楊老師進(jìn)行
指導(dǎo)。進(jìn)行微電影拍攝是學(xué)校本學(xué)期的一次嘗試，是學(xué)校學(xué)生自編、自導(dǎo)、自演，形成具有
教育*、幽默*、文化*和公益*的校園短片。學(xué)校通過這一活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生們熱愛*傳
統(tǒng)文化、傳承中華傳統(tǒng)美德，使學(xué)生逐步養(yǎng)成在公共場合注重文明禮貌。
3。成功迎檢[全國中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣"工作。11月10日至11日，省政
府教育督導(dǎo)辦組織評估組對大邑縣創(chuàng)建[全國中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣"進(jìn)行督導(dǎo)
評估。晉原鎮(zhèn)初級中學(xué)作為迎接單位，做了大量工作，效果明顯，獲得專家好評。
4。組織防暴技能演練，提高學(xué)校安保水平。11月25日，學(xué)校安全辦公室召集學(xué)校防暴
恐小組成員及保安在學(xué)校行政會議室召開[晉原初中校園安保暨消防 工作會"。在會上，廖巍校長首先明確了學(xué)校安保的目標(biāo)和意義，提出具體要求。接著，
蔡國勛副校長從五個(gè)方面提出防暴反恐要求:認(rèn)清形式，高度重視；嚴(yán)格盡責(zé)，到崗到位；
團(tuán)結(jié)協(xié)作，做好工作，發(fā)現(xiàn)情況，靈機(jī)處臵；加強(qiáng)訓(xùn)練，提高技能。會后，防暴恐小組進(jìn)行
了防恐技能演練。通過此次活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了防暴恐小組成員的防暴反恐意識，提高了反
恐技能。
5。開展體育藝術(shù)節(jié)，煥發(fā)學(xué)生青春活力。11月26日上午，晉原初中第七屆體育藝術(shù)節(jié)
隆重開幕。本次運(yùn)動(dòng)會以[運(yùn)動(dòng)、健康、生命、陽光"為宗旨。希望運(yùn)動(dòng)員們發(fā)揚(yáng)不怕苦、
不怕累、團(tuán)結(jié)向上、奮力拼搏的精神，全力以赴投入比賽，充分展現(xiàn)全校師生積極向上、團(tuán)
結(jié)一心的精神面貌以及健康的體質(zhì)、優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)精神! 大邑縣銀都學(xué)校:
1。認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，迎接"責(zé)任督學(xué)創(chuàng)新示范縣省級督導(dǎo)評估"[教育現(xiàn)代化階段*督
導(dǎo)評估"專項(xiàng)檢查，受到縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
2。認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。
3。扎實(shí)課堂常規(guī)。從學(xué)生上課坐姿、聽課習(xí)慣、讀書姿勢等方面加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)。
4。扎實(shí)過程管理。認(rèn)真開展教學(xué)[六認(rèn)真"檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改；加強(qiáng)課堂
監(jiān)管，領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，加強(qiáng)指導(dǎo)；分年級召開了半期教學(xué)質(zhì)量分析會，會上各位教師針
對自己在上半期的教學(xué)中存在問題進(jìn)行了分析，提出了整改措施，保證了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提
升。
5。認(rèn)真開展教學(xué)教研。組織名師骨干教師上示范課、新教師上見面課、青年教師上匯報(bào)
課，扎實(shí)開展學(xué)科教研工作，初步形成了具有銀都特*的課堂教學(xué)模式，為教師們提供了研
究平臺，促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)教研工作的有效開展。
6。隆重舉行第八屆冬季田徑運(yùn)動(dòng)會。11月26日，我校隆重舉行第八屆田徑運(yùn)動(dòng)會。經(jīng)
過兩天的激烈角逐，賽出各個(gè)項(xiàng)目的獎(jiǎng)項(xiàng)，展現(xiàn)了學(xué)生奮發(fā)向上的精神面貌。
7。積極開展豐富多彩的德育活動(dòng)。利用朝會課、班會課等開展了以[禁毒"、[感恩父母"、
[閱讀"等為主題的系列活動(dòng)，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，提高了學(xué)生的綜合能力。
8。網(wǎng)球教育再創(chuàng)佳績。11月14日，學(xué)校組隊(duì)參加了[運(yùn)動(dòng)成都"2015年成都市第六屆
校園網(wǎng)球文化運(yùn)動(dòng)會取得了優(yōu)異的成績。網(wǎng)球*比賽，30位四年級的孩子在和其余十一支成
都市區(qū)玩球*隊(duì)的競爭中以和冠亞*微弱的分差獲得了季*；四人組成的小學(xué)競技組c組獲
得了團(tuán)體第四名；趣味團(tuán)體賽獲得了[拍面運(yùn)球接力"第四名，[雙人夾球接力"第六名和[網(wǎng)
球背靠背接力"第二名；在個(gè)人趣味賽中羅淦獲得了[發(fā)球入洞"第五名，盧梓熠獲得了[單
腿撿球"第五名；在網(wǎng)球文化作品類寫作中，余晨茜寫作比賽第五名，王惠葶繪畫比賽第六
名。
9。加強(qiáng)家校聯(lián)系。11月17日上午，銀都學(xué)校開展了家長委員會座談會活動(dòng)。家長么首
先觀看了智慧銀都的宣傳片，接著由德育主任何靜就教育現(xiàn)代化教育督導(dǎo)評估工作向家長們
作了細(xì)致的宣傳和講解，接著，由后勤主任鮮威就學(xué)生在校的生活情況，午餐安排、營養(yǎng)搭
配等向家長們作了交流；最后，彭校長就學(xué)校的教育教學(xué)工作與家長朋友們作了溝通。會后
邀請家委會的家長們在學(xué)校品餐了孩子們的午餐。
10。安全工作常抓不懈。以[11。9"消防宣傳日為契機(jī)，開展了消防安全隱患排查工作、
分年級開展[11。9"消防演練活動(dòng)、主題教育朝會課活動(dòng)等，切實(shí)將消防等安全教育落在實(shí)
處，將消防安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
11。與電子科技大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展互動(dòng)聯(lián)盟活動(dòng)。 11月4日，學(xué)校彭志田校長率行政班子一行來到電子科技大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)交流、學(xué)習(xí)。
兩校的行政班子在座談中親切交流，共商2015--2016學(xué)年兩校在教育教學(xué)科研等方面的聯(lián)
盟發(fā)展大計(jì)。 此行不僅增進(jìn)了兩校之間的交流，加深了友誼，也為彼此間不斷地學(xué)習(xí)辦學(xué)經(jīng)
驗(yàn)和管理模式、實(shí)現(xiàn)互贏互利奠定了良好的基礎(chǔ) 大邑縣特殊教育學(xué)校:
成功迎接[責(zé)任督學(xué)全國創(chuàng)新示范縣"和[成都市教育現(xiàn)代化水平督導(dǎo)評估"。
1。11月為特殊教育學(xué)校教研月，主要開展了青年教師賽課和全體教師參與的家長品課相
結(jié)合的家校合作教研活動(dòng)。
2。學(xué)校在9月、10月開展的緊抓課堂效率提升教學(xué)質(zhì)量和組織教師參與國家級、省級、
市級等培訓(xùn)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，11月主要針對前兩月出現(xiàn)的問題，提出 整改意見，青年教師結(jié)合特殊教育信息技術(shù)應(yīng)用參與賽課。
3。為減輕老師們工作量和方便家長，教務(wù)處將青年教師賽課與家長品課結(jié)合，把全校八
個(gè)班分成低、中、高段和聾教育四個(gè)小組。從11月第二周周五開始，按小組分班安排每周五
和周一上午(方便家長接送孩子)為賽課品課時(shí)間，全體領(lǐng)導(dǎo)和教師參與聽課。品課結(jié)束后，
科任教師和班主任與家長們詳細(xì)溝通學(xué)生情況，并安排家長參與品餐活動(dòng)。每周五和周一中
午十二點(diǎn)半，組織全體教師針對當(dāng)天上課情況進(jìn)行評價(jià)。老師們毫不吝嗇、各抒己見，鼓勵(lì)
上課教師的優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)提出有效建議。青年教師可以從中吸取骨干教師的豐富經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)老
教師們也能從青年教師課堂上提高信息技術(shù)應(yīng)用能力。
4。此次教研活動(dòng)將持續(xù)到十二月初，通過家長品課、品餐活動(dòng)，讓家長充分參與學(xué)校課
堂、食堂管理，在全面深入了解學(xué)校、學(xué)生校園生活的同時(shí)，為學(xué)校辦*滿意學(xué)校提出寶
貴建議；通過全體教師參與上課、品課、評課，共同促進(jìn)，取長補(bǔ)短，全體教師能力得到提
升的同時(shí)，也大大提高了我校教育教學(xué)質(zhì)量 大邑縣青霞鎮(zhèn)小學(xué):
1。以[責(zé)任督學(xué)創(chuàng)新示范縣督導(dǎo)評估"和[成都市教育現(xiàn)代化階段*評估"為契機(jī)，推
動(dòng)學(xué)校工作再上臺階。
我校按照縣教育局工作要求，積極做好11月10日至11日的[責(zé)任督學(xué)創(chuàng)新示范縣督導(dǎo)
評估"工作，以及11月20日的教育現(xiàn)代化階段*評估檢查。為了檢查工作的順利開展，學(xué)
校高度重視，在11月5日立即召開學(xué)校行政會和全體教職員工會，研究部署各項(xiàng)工作任務(wù)。
經(jīng)過多天的艱苦工作，學(xué)校從工作管理、校園文化建設(shè)、學(xué)生行為習(xí)慣的規(guī)范教育、教職工
的工作作風(fēng)等方面投入數(shù)萬元加強(qiáng)建設(shè)，目前有了極大的改變。經(jīng)過此次評估檢查，學(xué)校將
一如既往地積極開展各項(xiàng)工作，全面提升學(xué)校管理。
2。家校協(xié)力，提升學(xué)校滿意度。11月15日，學(xué)校召開了家長學(xué)校工作會，會議主要向
家長委員介紹和宣傳學(xué)校近期的工作思路與舉措，同時(shí)也征求了家長委員的意見和建議，希
望家長委員通過此次的工作會，向全鎮(zhèn)的社會群眾積極宣傳學(xué)校的辦學(xué)形象，從而提高社會
對學(xué)校辦學(xué)的滿意度。
3。組織學(xué)校冬季運(yùn)動(dòng)會。11月27日，學(xué)校在全體教職員工的努力下，成功舉辦了第九
屆小學(xué)生冬季田徑運(yùn)動(dòng)會，邀請鎮(zhèn)*、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生家長代表數(shù) 十人參加了此次活動(dòng)，本次活動(dòng)受到了各級領(lǐng)導(dǎo)和社會的好評。篇五:晉位升級總結(jié)報(bào)
告
關(guān)于開展基層組織建設(shè)年活動(dòng)[整改提高、晉位升級"階段工作總結(jié)的報(bào)告
根據(jù)縣委組織部
意見>文件精神，按照鞏固先進(jìn)、推動(dòng)一般、整頓后進(jìn)的要求，我校從7月20日開始到9
月底結(jié)束，利用70天時(shí)間扎實(shí)細(xì)致的開展了[整改提高、晉位升級"階段的各項(xiàng)工作，取得
了實(shí)實(shí)在在的效果，推動(dòng)了工作落實(shí)?，F(xiàn)就[整改提高、晉位升級"階段各項(xiàng)工作開展情況
匯報(bào)如下:
一、主要做法
1、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識:一是召開會議，動(dòng)員部署。在區(qū)上基層組織建設(shè)年活動(dòng)[整改
提高、晉位升級"動(dòng)員會之后，我校組織黨員代表及時(shí)召開了動(dòng)員大會，傳達(dá)了會議精神和
要求。并按照鞏固先進(jìn)、推動(dòng)一般、整頓后進(jìn)的要求，安排部署了我校[整改提高、晉位升
級"五個(gè)階段的工作任務(wù)。二是研究分析、制定方案。對在基層組織建設(shè)年活動(dòng)中[先進(jìn)黨
支部"、[一般黨支部"、[后進(jìn)黨支部"分別明確整改提高的重點(diǎn)，找準(zhǔn)在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、構(gòu)
建*社會、服務(wù)*群眾、加強(qiáng)基層組織等方面存在的突出問題，各支部結(jié)合本校實(shí)際，
制定了實(shí)施方案，夯實(shí)了工作責(zé)任，落實(shí)了工作措施，促進(jìn)整改落實(shí)。三是找準(zhǔn)問題，梳理
匯總。通過召開領(lǐng)導(dǎo)班子自我分析會、黨員群眾座談會、發(fā)放400份意見征求函等方式，對
照[五個(gè)好"標(biāo)準(zhǔn)和[五個(gè)一"要求，深入各校黨支部查找班子隊(duì)伍、工作思路、工作機(jī)制、
活動(dòng)開展、基礎(chǔ)保障等方面13條突出問題，分立即整改、逐步整改、 需要上級統(tǒng)籌解決等三類進(jìn)行梳理匯總。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任:一是成立領(lǐng)導(dǎo)小組； 二是指派工作組；三是強(qiáng)化干部問責(zé)。
3、強(qiáng)化措施、狠抓落實(shí)。一加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化培訓(xùn)。 二是突出重點(diǎn)，分類施治。查找黨支部在領(lǐng)導(dǎo)班子、工作思路、工作制度、活動(dòng)陣地、
保障機(jī)制等方面存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，提供一手資料。認(rèn)真分析了學(xué)校各項(xiàng)工作開展
緩慢的原因，提高*管理、提高服務(wù)水平作為整改提高的重點(diǎn)的整改措施，其他支部也制
定了相應(yīng)的晉位升級工作措施。三是上下聯(lián)動(dòng)，標(biāo)本兼治。根據(jù)分類定級結(jié)果，把主要精力
放在協(xié)調(diào)幫助黨支部解決突出問題上，全程參與黨支部的整改提高工作，并及時(shí)向鎮(zhèn)黨委匯
報(bào)黨支部存在的問題和困難，爭取到市委組織部、縣委宣傳部等幫扶部門的大力支持。四是
強(qiáng)化考核，推動(dòng)整改。我校認(rèn)真落實(shí)[三級聯(lián)述聯(lián)評聯(lián)考"制度，把[整改提高、晉位升級"
情況作為今年基層黨建專項(xiàng)述職的重要內(nèi)容之一，在8月中下旬組織黨支部書記向鎮(zhèn)黨委進(jìn)
行了專項(xiàng)述職。黨支部按照制定的整改措施利用一個(gè)月時(shí)間進(jìn)行了集中整改，做到整改一個(gè)
銷號一個(gè)，并由各監(jiān)督小組對整改情況進(jìn)行黨員群眾滿意度測評，均達(dá)到90%以上。并將考
核結(jié)果納入了目標(biāo)責(zé)任考核。
二、主要成效
通過70天[整改提高、晉位升級"工作的開展，我校定級類型為[一般黨支部"。實(shí)現(xiàn)
了整改提高的目標(biāo)，改了存在問題，推動(dòng)了學(xué)?？焖侔l(fā)展。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1。在*發(fā)展上取得新認(rèn)識。通過開展[整改提高、晉位升級"階段工作，使我校教師
在*發(fā)展上有了更明確地認(rèn)識。 2。
三、存在不足
我校[整改提高、晉位升級"階段工作雖然取得了明顯成效，但與基層組織建設(shè)年活動(dòng)
的要求和群眾的愿望相比，還存在逐多方面的不足和問題: 一是查找問題不夠深入。少數(shù)支部對班子自身存在的問題查找不夠全面，對班子的建設(shè)
思考不夠深入，對[整改提高、晉位升級"階段工作存在認(rèn)識不到位的問題。 二是整改力度不夠深入。極個(gè)別黨員和教師在整改階段有走過場、敷衍應(yīng)付、流于形式
的傾向，尤其是對班子自身存在的問題，整改不很到位。
三是宣傳典型不夠深入。支部對先進(jìn)典型宣傳不夠深入，未將先進(jìn)典型的示范效力真正發(fā)揮，示范帶動(dòng)作用有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
第2篇：司晉督培訓(xùn)總結(jié)
篇一:民警晉督培訓(xùn)
學(xué)習(xí)心得體會
時(shí)光匆匆，在警校學(xué)習(xí)將近一個(gè)月了，在教官們的幫助指導(dǎo)下，通過自己的努力，在思想上、業(yè)務(wù)工作水平上都有了很大的提高，圓滿的完成了各項(xiàng)工作、學(xué)習(xí)任務(wù)，并取得了一定的成績，現(xiàn)將參加學(xué)習(xí)以來的思想、工作情況匯報(bào)如下:
一、刻苦學(xué)習(xí)*理論不斷提高思想*素質(zhì)
認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、*思想、*理論及[三個(gè)代表"重要思想；站穩(wěn)*立場，嚴(yán)守*紀(jì)律，始終與黨*保持高度一致。牢記[全心全意為*服務(wù)"的宗旨，積極參各種理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持到課認(rèn)真記筆記。課后還能主動(dòng)閱讀*理論讀物，從網(wǎng)上查找*理論資料，并堅(jiān)持寫讀書心得，通過這些學(xué)習(xí)不斷提高了自身的*理論水平。
二、 認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)努力鉆研業(yè)務(wù)知識
我深知在社會發(fā)展如此之快的今天不斷學(xué)習(xí)提高是多么的重要，只有能認(rèn)真學(xué)習(xí)才能更好的完成自己的工作任務(wù)，更好的為*服務(wù)。在警校期間我比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了憲法、刑法、刑訴法、行政法、*警察法、*機(jī)關(guān)辦理刑事案件程序規(guī)定等一系列法律法規(guī)。在學(xué)習(xí)中能夠突出重點(diǎn)，結(jié)合*的實(shí)際工作有針對*的進(jìn)行學(xué)習(xí)。用法律規(guī)范自己的一言一行，做到知法守法。
三、珍惜時(shí)機(jī)，努力提高自己的綜合素質(zhì)晉督培訓(xùn)學(xué)習(xí)幾年進(jìn)行一次，可謂機(jī)會難得，來之不易。我們應(yīng)該珍惜這個(gè)寶貴時(shí)機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，專心聽講，做好筆記。同時(shí)也要與其它單位的同志們多加交流，取長補(bǔ)短，學(xué)習(xí)他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)。俗話說:[聽君一席言，勝讀十年書"，各位教授的講解都特別精彩，也特別深刻，對事物都有自己獨(dú)特的看法。我們因個(gè)人素質(zhì)的參差不齊，對事物的看法當(dāng)然也就不同，限于表面現(xiàn)象的多，對事物看不清，看不透。聽了教授們的講課后，我的心里一下子明朗了許多，尤其是對*精神有了更深一步的理解，對服刑人員的*也有了更為明確的認(rèn)識，所有這些知識的系統(tǒng)學(xué)習(xí)將為我們今后各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行打下良好的基礎(chǔ)。
四、學(xué)以致用，力爭理論聯(lián)系實(shí)際
一個(gè)月的培訓(xùn)時(shí)間也許太短，但是幾十年的工作經(jīng)驗(yàn)再加上這次培訓(xùn)的經(jīng)歷，會讓我以后的工作達(dá)到錦上添花的效果，老師們妙趣橫生的語言讓上課內(nèi)容很生動(dòng)，課堂上不時(shí)傳來一陣陣掌聲，[學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，實(shí)踐實(shí)踐再實(shí)踐，創(chuàng)新創(chuàng)新再創(chuàng)新"，這將是我今后工作學(xué)習(xí)的一個(gè)奮斗目標(biāo)，我一定會以這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，真正成為一名學(xué)習(xí)型民警，活到老，學(xué)到老，以適應(yīng)不斷發(fā)展的新形勢的需要，為黨的*事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
當(dāng)然，在學(xué)習(xí)期間，我也發(fā)現(xiàn)自己有一些不足: 一是學(xué)習(xí)還不夠，特別是學(xué)習(xí)與實(shí)踐之間的結(jié)合還不夠。 二是對一些問題的處理方面還沒有多少經(jīng)驗(yàn)；等等。 在此次晉督培訓(xùn)中雖然取得了一定成果，收獲也蠻多，在今后的工作當(dāng)中，我將以實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)不斷開拓思路，做到與時(shí)俱進(jìn)，努力做好各項(xiàng)工作，為建設(shè)社會主義*社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。篇二:晉營培訓(xùn)心得體會2
2012年晉營培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得
一年一度的全省消防部隊(duì)干部晉職培訓(xùn)班馬上就要接近尾聲了，在這次培訓(xùn)班上，我聽了多位專家、學(xué)者精彩的講課真是受益匪淺，下面談一下我的體會。
消防部隊(duì)官兵講*就是要有堅(jiān)定的*立場和正確的*觀點(diǎn)，自覺聽招呼、守規(guī)矩，始終與黨*在思想上、*上、行動(dòng)上保持高度一致。講*關(guān)系到每位消防官兵自身的成長進(jìn)步。每位消防官兵都必須把強(qiáng)化*意識放在首要位置，自覺加強(qiáng)*思想修養(yǎng)。消防官兵的腦子里始終繃緊[講*"的這根弦，凡是都以高度的敏銳*和洞察力從*上觀察分析和處理問題，想*紀(jì)律、看*影響、查*效果。
作為消防*人，必須有強(qiáng)烈的紀(jì)律意識，嚴(yán)格執(zhí)行部隊(duì)的。這是*人遵守紀(jì)律的準(zhǔn)則，*隊(duì)維護(hù)紀(jì)律實(shí)施獎(jiǎng)懲的依據(jù)，目的在于培養(yǎng)消防部隊(duì)官兵高度的組織*和紀(jì)律*，執(zhí)行命令、服從指揮、令行禁止、協(xié)調(diào)一致，鞏固和提高戰(zhàn)斗力。也就是說，與地方單位相比，消防部隊(duì)的紀(jì)律是比較嚴(yán)格的，可以說處處有紀(jì)律、事事講服從。消防*人講*、聽招呼、守規(guī)矩，從某個(gè)角度講，就是官兵磨礪人格品行的[砥石"；是修身養(yǎng)*的[補(bǔ)*"。官兵在埋頭工作，一門心思干工作、干事業(yè)，可以洗滌和凈化精神世界，塑造完美高尚的人格。另一方面，自覺培養(yǎng)自律意識，用理智和意志遏制自己內(nèi)心深處的私欲。講*、聽招呼、守規(guī)矩就是讓官兵們學(xué)會自控、自省、自警，尤其是在無人知曉的環(huán)境里，在無人監(jiān)督的情況下，能夠自愛、知恥、不越軌，時(shí)刻注重黨*修養(yǎng)。
消防官兵的腦子里始終繃緊[講*"的這根弦，凡事都以高度的敏銳*和洞察力從*上觀察分析和處理問題，無論是在平時(shí)工作中，還是受領(lǐng)重要任務(wù)時(shí)，必須把[講*"貫穿于工作生活中；把[講*"貫穿到一切活動(dòng)中；切實(shí)把[講*"體現(xiàn)在每一次上級命令、指示的執(zhí)行上；體現(xiàn)在每一個(gè)人行動(dòng)都要服從大局上；體現(xiàn)在每一項(xiàng)工作的完成上；體現(xiàn)在每一個(gè)問題解決上。我認(rèn)為，反對極端個(gè)人主義，關(guān)鍵是要樹立每位消防官兵正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。增強(qiáng)黨*修養(yǎng)，強(qiáng)化宗旨意識，努力做到三個(gè)正確對待，始終保持一顆公心。消防官兵要正確對待名利，關(guān)鍵要做到淡泊、大氣和風(fēng)險(xiǎn)，凡是要得之淡然、失之泰然、順其自然，切不可看的太重，真正看到每位戰(zhàn)友身上都有長處，都值得他人學(xué)習(xí)借鑒。消防官兵要正確對待工作，始終保持一顆進(jìn)取心，只要你全神貫注干工作，就沒有心思和精力去搞歪門邪道。[是金子總會閃光"，只要你專心致志干工作，做出了成績，領(lǐng)導(dǎo)和群眾就會看得見，有了成績多往別人身上說。消防官兵要正確對待權(quán)利，始終保持一顆敬畏心，心里要有規(guī)則，自覺按規(guī)則辦事，做一個(gè)規(guī)規(guī)矩矩、堂堂正正的人。守得住做人的尊嚴(yán)；耐得住生活的寂寞；受得住工作的艱辛。任何時(shí)候、任何環(huán)境都要坦蕩為人、真誠處事、自覺純潔[生活圈、交際圈"，經(jīng)得起形形**的考驗(yàn)，要常思食欲之害、常除非分之想、常懷律己之心；要放眼人生，自覺改造人生觀、價(jià)值觀，不以當(dāng)官大小論尊卑；要順其自然，不為一官半職勞心費(fèi)神，要當(dāng)官為兵，不為一己私利所動(dòng)心；要對自己的名聲負(fù)責(zé)，時(shí)刻想到權(quán)利是黨和*給的。對個(gè)人負(fù)責(zé)、對組織負(fù)責(zé)、對家庭負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)，積極開展批評和自我批評，時(shí)刻不忘自重、自省、自警、自勵(lì)。
消防官兵的良好形象，本來就是一種凝聚力、號召力，是推動(dòng)消防部隊(duì)培養(yǎng)當(dāng)代**人核心價(jià)值觀的人格力量，自身形象不過硬，在部隊(duì)缺乏向心力，要好的發(fā)展理念和工作思想都難以取得預(yù)期效果。篇三:司進(jìn)督多選
2015年司晉督警銜晉升培訓(xùn)準(zhǔn)入考試題庫
1。 *民警在使用武器時(shí)，對處于( )的場所不得鳴*警告。
a。 繁華地段
b。 群眾聚集
c。 容易誤傷他人
d。 存放大量放射*危險(xiǎn)物質(zhì)
未選擇!正確*為:a，b，c，d。
2。 *民警在使用武器時(shí)，對明知或者應(yīng)當(dāng)明知存放大量( )等危險(xiǎn)物品的場所不得鳴*警告。
a。 易燃
b。 易爆
c。 劇毒
d。 放射*
未選擇!正確*為:a，b，c，d。
3。 甲劫持了*乙、在*民警王某對甲進(jìn)行警告后，甲舉手投降，放棄劫持*。*民警王某在控制甲的過程中，應(yīng)該( )。
a。 立即停止射擊
b。 持*戒備
c。 舉*射擊
d。 在用手銬控制住甲后，關(guān)閉*支保險(xiǎn)，收回*支
未選擇!正確*為:a，b，d。
4。 為了防止甲殺害劫持的*，*民警王某在警告無效的情況下，使用手*擊中了甲，甲癱倒在地。民警王某在探明甲死傷的過程中，應(yīng)該( )。
a。 關(guān)閉*支保險(xiǎn)，收回*支
b。 持*戒備
c。 立即停止射擊
d。 繼續(xù)射擊
未選擇!正確*為:b，c。
5。 在下列情形中，*警察可以不經(jīng)警告直接使用武器的是( )。
a。 甲正欲持*搶劫
b。 乙劫持*，欲點(diǎn)燃綁在*身上的炸*
c。 *舉*對準(zhǔn)劉某的頭部，想要?dú)⑺绖⒛?/p>
d。 丁在人群中欲點(diǎn)燃自己身上的炸*
未選擇!正確*為:b，c，d。
6。 符合使用警械條件，但是現(xiàn)場沒有警械或者使用警械可能造成更為嚴(yán)重危害后果的，*民警可以使用( )對違法犯罪行為人進(jìn)行控制。
a。 棒球棍
b。 手*
c。 微型沖鋒*d。 修車工具
未選擇!正確*為:a，d。
7。 下列*民警使用催淚警械情形中，正確的是( )。
a。 根據(jù)現(xiàn)場情況，要求現(xiàn)場無關(guān)人員躲避
b。 選擇上風(fēng)向站位從側(cè)面向違法犯罪行為人噴射催淚劑
c。 選擇下風(fēng)向站位直接向違法犯罪行為人噴射催淚劑
d。 選擇上風(fēng)向站位直接向違法犯罪行為人噴射催淚劑
未選擇!正確*為:a，d。
8。 正確使用催淚警械的方法為( )。
a。 選擇上風(fēng)向站位
b。 保持安全有效距離
c。 對準(zhǔn)違法犯罪行為人的側(cè)面
d。 直接對向違法犯罪行為人
未選擇!正確*為:a，b，d。
9。 *警察遇有下列( )情形，經(jīng)警告無效的，可以使用驅(qū)逐*、制服*警械。 a。 聚眾擾亂車站的
b。 危害公共安全，需要當(dāng)場制止的
c。 以*方法阻礙*警察依法履行職責(zé)的
d。 逮捕犯罪分子過程中，犯罪分子自傷的
未選擇!正確*為:a，b，c。
10。 *警察依法執(zhí)行法定任務(wù)，遇有犯罪分子可能有危險(xiǎn)行為時(shí)，可以使用的警械有( a。 手銬
b。 腳鐐
c。 警棍
d。 警繩
未選擇!正確*為:a，b，d。
11。 *警察遇有下列( )情形，經(jīng)警告無效的，可以使用警棍。
a。 襲擊*警察的
b。 以*方法抗拒*警察依法履行職責(zé)的
c。 結(jié)伙斗毆的
d。 侮辱婦女的
未選擇!正確*為:a，b，c，d。
12。 *警察依照規(guī)定使用武器時(shí)，在( )情況下可以直接使用武器。
a。 犯罪分子實(shí)施搶劫的
b。 犯罪分子行兇的
c。 來不及警告的
d。 警告后可能導(dǎo)致更為嚴(yán)重危害后果的
未選擇!正確*為:c，d。 。 )
13。 對于下列( )嚴(yán)重破壞社會治安秩序的行為，在*警察判明后，經(jīng)警告無效的，可以使用武器。
a。 非法*
b。 聚眾械斗
c。 *
d。 非法*
未選擇!正確*為:b，c。
14。 *警察判明有在押人犯、罪犯實(shí)施( )行為，經(jīng)警告無效的，可以使用武器。 a。 聚眾騷亂
b。 打架
c。 *
d。 行兇
未選擇!正確*為:a，c，d。
15。 *警察判明有下列( )*犯罪行為的緊急情形，經(jīng)警告無效的，可以使用武器。 a。 結(jié)伙搶劫公私財(cái)物的
b。 持械搶劫公私財(cái)物的
c。 盜竊他人財(cái)物的
d。 詐騙他人財(cái)物的
未選擇!正確*為:a，b。
16。 轉(zhuǎn)輪手*上*后合不上膛輪，原因可能是:( )
a。 保險(xiǎn)關(guān)閉
b。 轉(zhuǎn)輪限位螺釘松動(dòng)
c。 裝入的子*未完全入*膛
d。 轉(zhuǎn)輪內(nèi)*簧丟失
未選擇!正確*為:b，c。
17。 *警察依法執(zhí)行下列( )任務(wù)，遇有違法犯罪分子可能脫逃、行兇、自殺、自傷或
者有其他危險(xiǎn)行為的，可以使用手銬、腳鐐、警繩等約束*警械。
a。 執(zhí)行逮捕
b。 執(zhí)行看押
c。 盤查
d。 執(zhí)行審訊
未選擇!正確*為:a，b，d。
18。 *警察依法執(zhí)行法定任務(wù)，遇有違法犯罪分子可能( )或者有其他危險(xiǎn)行為的可以使用手銬、腳鐐、警繩等約束*警械。
a。 脫逃
b。 行兇
c。 自傷
d。 毀滅證據(jù)未選擇!正確*為:a，b，c。
19。 *警察遇有下列( )情形，經(jīng)警告無效的，可以使用警棍、催淚*、高壓水*、特種防暴*等驅(qū)逐*、制服*警械。
a。 聚眾擾亂車站、碼頭、民用航空站、運(yùn)動(dòng)場等公共場所秩序的
b。 強(qiáng)行沖越*警察為履行職責(zé)設(shè)置的警戒線的
c。 以*方法抗拒或者阻礙*警察依法履行職責(zé)的
d。 法律、行政法規(guī)規(guī)定可以使用警械的其他情形
未選擇!正確*為:a，b，c，d。
20。 *警察遇有下來( )情形時(shí)，經(jīng)警告無效，可以使用警棍、催淚*、高壓水*、特種防暴*等驅(qū)逐*、制服*警械。
a。 聚眾擾亂車站、碼頭、民用航空站、運(yùn)動(dòng)場等公共場所秩序的
b。 非法舉行*、*、*的
c。 以*方法抗拒或者阻礙*警察依法履行職責(zé)的
d。 危害公共安全、社會秩序和公民人身安全的其他行為，需要當(dāng)場制止的 未選擇!正確*為:a，b，c，d。
21。 *警察遇有( )或者進(jìn)行其他流氓活動(dòng)的，經(jīng)警告無效，可以使用警棍、催淚*、高壓水*、特種防暴*等驅(qū)逐*、制服*警械。
a。 結(jié)伙斗毆
b。 毆打他人
c。 尋釁滋事
d。 侮辱婦女
未選擇!正確*為:a，b，c，d。
22。 *警察遇有危害( )的其他行為，需要當(dāng)場制止，經(jīng)警告無效，可以使用警棍、催淚*、高壓水*、特種防暴*等驅(qū)逐*、制服*警械。
a。 公民財(cái)產(chǎn)安全
c。 社會秩序
d。 公民人身安全
未選擇!正確*為:b，c，d。
23。 *警察遇到下列( )情形時(shí)，可以使用警棍、催淚*、高壓水*、特種防暴*等驅(qū)逐*、制服*警械。
a。 結(jié)伙斗毆、毆打他人、尋釁滋事、侮辱婦女或者進(jìn)行其他流氓活動(dòng)的
b。 舉行*、*、*的
c。 抗拒或者阻礙*警察依法履行職責(zé)的
d。 襲擊*警察的
未選擇!正確*為:a，d。
24。 規(guī)定，警械是指*警察按照規(guī)定裝備的( )、手銬、腳鐐、警繩等*器械。a。 警棍
b。 催淚*
c。 高壓水*
d。 特種防暴*
未選擇!正確*為:a，b，c，d。
25。 規(guī)定，武器是指*警察按照規(guī)定裝備的( )等致命**武器。
a。 *支
b。 **
c。 催淚*
d。 高壓水*
未選擇!正確*為:a，b。
26。 規(guī)定，*警察使用警械和武器，應(yīng)當(dāng)以( )為原則。
a。 制止違法犯罪行為
b。 盡量減少人員傷亡
c。 盡量減少財(cái)產(chǎn)損失
d。 懲治違法犯罪分子
未選擇!正確*為:a，b，c。
27。 規(guī)定，*警察遇有( )情形之一，經(jīng)警告無效的，可以使用警棍、催淚*、高壓水*、特種防暴*等驅(qū)逐*、制服*警械。 a。 結(jié)伙斗毆
b。 毆打他人
c。 尋釁滋事
d。 侮辱婦女
未選擇!正確*為:a，b，c，d。
28。 規(guī)定，*警察遇有聚眾擾亂車站、碼頭、民用航空站、運(yùn)動(dòng)場等公共場所秩序的情形，經(jīng)警告無效的，可以使用( )等驅(qū)逐*、制服*警械。
a。 警棍
b。 催淚*
c。 高壓水*
d。 特種防暴*
未選擇!正確*為:a，b，c，d。
29。 規(guī)定，*警察遇有( )情形之一，經(jīng)警告無效的，可以使用警棍、催淚*、高壓水*、特種防暴*等驅(qū)逐*、制服*警械。 a。 聚眾擾亂車站、碼頭、民用航空站、運(yùn)動(dòng)場等公共場所秩序的
b。 非法舉行*、*、*的
c。 強(qiáng)行沖越*警察為履行職責(zé)設(shè)置的警戒線的
第3篇：公司培訓(xùn)員工自我鑒定
自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對自己的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)的一個(gè)自我總結(jié)。下面小編給大家?guī)砹斯九嘤?xùn)員工自我鑒定，歡迎閱讀和參考！
我在畢業(yè)之后順利地得到自己第一份工作，在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下，公司為我提供了如此珍貴的一個(gè)工作機(jī)會，我倍加珍惜！開始了我的一個(gè)新的征程，也是在這樣的一個(gè)全新的開始中，迎來了維持四天的新員工培訓(xùn)。
這次培訓(xùn)的內(nèi)容主要有團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練、企業(yè)文化介紹、公司領(lǐng)導(dǎo)講座、各部門負(fù)責(zé)人講授有關(guān)規(guī)章制度和自身經(jīng)驗(yàn)的傳授等，雖然整個(gè)培訓(xùn)的時(shí)間不是很長，但在這短短的幾天經(jīng)歷中，我的知識得到了更新、團(tuán)隊(duì)精神得到了提高、情*得到了陶冶，使我受益非淺、深有感受。
通過培訓(xùn)，我還知道如何做到，從學(xué)生到職員的社會角*轉(zhuǎn)變。在學(xué)校，我的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，是為獲取知識，提升自己，是一個(gè)索取的過程。走出學(xué)校，我應(yīng)該主動(dòng)承當(dāng)起為服務(wù)社會的責(zé)任！以一種敬業(yè)的態(tài)度去把工作做好，當(dāng)我們專心于自己的工作時(shí)，我們會得到一種愉悅的享受，這個(gè)境界離我們事業(yè)有成的人生目標(biāo)也就不遠(yuǎn)了。所以說是工作，還是事業(yè)，取決于我們的態(tài)度，工作是謀生，事業(yè)是人生，態(tài)度決定命運(yùn)！
在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我深深地體會到人與人之間的溝通、同事之間的相互學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)精神是我工作取勝的關(guān)鍵。在我今后的實(shí)際工作中，無論自己從事哪個(gè)行業(yè)，哪個(gè)崗位，都離不開同事之間的配合，因?yàn)橐坏嗡挥性诖蠛Ｖ胁拍苌妗?/p>
這次培訓(xùn)，讓我對自己的工作崗位以及公司的優(yōu)勢資源，有了更深刻的認(rèn)識和了解，從而能更快的適應(yīng)自己的工作崗位，充分發(fā)揮自己的主動(dòng)*，在做好自己的本職工作的同時(shí)，充分利用好公司的優(yōu)勢資源，最大效果的為公司創(chuàng)造效益，公司的快速發(fā)展也是我個(gè)人的發(fā)展。
培訓(xùn)之后，我了解了什么是職業(yè)化、什么是價(jià)值觀、什么是整合營銷傳播、以及很多為人做事的原則與方法，從而和之前的自己進(jìn)行對照，認(rèn)識到自己的不足，及時(shí)改進(jìn)，對以后的工作的開展以及我個(gè)人的發(fā)展都是非常有好處的。
有人說寓言是一個(gè)魔袋，袋子很小，卻能從里面取出很多東西來，甚至能取出比袋子大得多的東西。其實(shí)我覺得寓言是一個(gè)怪物，當(dāng)它向你走過來的時(shí)候，明明就是一個(gè)故事，生動(dòng)活潑，而當(dāng)它轉(zhuǎn)身要離開的時(shí)候，卻突然變成了一個(gè)哲理，真的很有道理。
這兩天總公司來我們吉林分公司培訓(xùn)，雖然只有短短兩天的課程，讓我受益匪淺，記憶猶新。學(xué)到了那些我曾經(jīng)不懂的東西，知道怎樣能把這些理論的東西運(yùn)用到實(shí)際工作中去，雖然我沒有完全的消化，但是它在慢慢的滲透
