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第一篇：檢驗科自我鑒定
在校期間，我學習踏實，刻苦。認真完成了在校的學習任務。利用課余時間積極參加校內(nèi)外活動：三次參加學校大型文藝演出，兩次參加校體操比賽，在大一加入青年志愿者協(xié)會，多次到校外參加義務活動，具有較強的.團隊合作意識！實習期間，我堅持認真，負責的工作態(tài)度，悉心地向帶教老師請教，耐心地對待患者，得到了老師以及患者家屬的好評！
作為一名義務工作者，醫(yī)學事業(yè)不僅僅是一項工作更是一份責任，我將會把我強烈的責任感融入我的工作和生活中！
第二篇：檢驗科自我鑒定
記得剛剛?cè)嵙暤臅r候，只能傻傻地站在那里看著老師忙來忙去，連個忙都不上，不過在老師的教導下我們漸漸學會使用各種儀器，熟悉整個操作流程，后來就基本上就自己開始找事情干，遇到不懂的再向老師請教，一天天就這么過來，我們也在一天天的工作中慢慢積累知識。在采血室、生化室、臨檢室、輸血科、免疫室、微生物室6個科室的輪轉(zhuǎn)實習過程中，遇到了很多和藹和嚴厲的老師，在他們的諄諄教導下我不斷進步。
可以說這次實習把原來課本上的很多知識都運用到了實際操作中，但也學到了很多書本上學不到的知識，同時也加深了在在實際工作中需要注意的細節(jié)：質(zhì)控管理、SOP文件制作、抽血質(zhì)量、血涂片制備及染色、微生物培養(yǎng)及鑒定、ELISA加樣、各種全自動儀器的操作等等。在助老師做實驗的同時，老師也會給我們講解知識點，在學習到新知識的同時也鞏固了原來學過的內(nèi)容，還有的`老師會抽空給我們講解各種儀器的工作原理，讓我們對各種儀器有一個初步的了解和認識。在對各個科室的了解之后我們進一步的強化、熟練各個科室所學習的技能，在實習過程中遇到不懂的東西，在通過自己查資料和咨詢老師都迎刃而解。
檢驗是一門需要十分的認真和仔細的.專業(yè)，盡管在未進入醫(yī)院之前也有所了解，但是真正進入科室后，感觸又更深了。相對于醫(yī)院其它科室而言，檢驗科不是一個科室，但它有著不可或缺的作用，檢驗科工作人員就像是臨床醫(yī)生的眼睛，責任重，我們所得到的每一個結果都與病人能否得到及時的治療息息相關。
在實習的過程中，我謹記著認真、仔細四字，對于每一個經(jīng)手的標本都做到了按照規(guī)定流程細致處理，不出差錯。因為我知道，這不僅是為將來養(yǎng)成良好的工作習慣奠定基礎，更是對病人的負責。因為有了這一年的檢驗科實習經(jīng)驗，我們才更全面而深刻的了解了認真仔細對于檢驗這份工作的重要性。
在這段短暫的實習時間里，我獲益匪淺，實習期間的收獲將為我們今后工作和學習打下良好的基礎。無法用言語簡單準確和清晰的地概括我此刻的感受，有感激，也有不舍，感謝xx學xx醫(yī)院領導以及檢驗科的老師們對我的關心和教導，我將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上將來的工作崗位！
第三篇：檢驗專業(yè)自我鑒定
臨床實習是醫(yī)學檢驗專業(yè)學生將所學的理論知識與實踐相結合，獲得全面發(fā)展，最終走向臨床一線的必不可少的關鍵一環(huán)。其目的是使學生在實際工作中學會運用理論知識，增強操作技能，培養(yǎng)分析問題、解決問題和獨立工作能力。醫(yī)學檢驗專業(yè)由于其內(nèi)容繁多、檢測復雜、發(fā)展迅速，作為一個帶教老師怎樣來完成臨床實習教學任務將是關鍵。十幾年來，我們科室先后承擔了不同層次的臨床實習教學任務，在此過程中我們進行了積極的探索。現(xiàn)將我們在臨床檢驗實習帶教過程中的點滴體會總結如下：
1、敬業(yè)愛崗，注重職業(yè)道德教育。
作為教學醫(yī)院，培養(yǎng)出來的學生不單是技術上要過硬，思想上、作風上更要過硬。首先要成為一個合格的醫(yī)務工作者，要有獻身醫(yī)學事業(yè)、全心全意為傷病員服務的思想，沒有這一思想做基礎，醫(yī)術再高也是空談。所以，一定要加強職業(yè)道德教育，特別是對那些沒有工作經(jīng)歷的學生來說這一點更為重要，這將對他們的一生的發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。強調(diào)組織紀律、遵守規(guī)章制度、著重培養(yǎng)實習學生不怕苦、不怕累的思想和一絲不茍、敬業(yè)嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。由于臨床檢驗是一項又臟又累又苦的`工作，這時就要著重培養(yǎng)實習學生不計名利、熱愛本專業(yè)的思想，同時，還應向?qū)W生講明臨床檢驗實習的重要性，讓學生在工作中時刻嚴格遵守規(guī)程、做到一絲不茍，培養(yǎng)其嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。
2、抓基礎，突出重點，因材施教。
由于學生在學校把主要精力放在理論學習上，因此他們大多動手能力差，操作不正規(guī)，而檢驗工作需要極強的動手能力。所以，這就要從最基礎的基本操作著手，從一點一滴做起，不管生化檢驗、血液檢驗、免疫檢驗還是微生物檢驗，實習教學主要是以各項常規(guī)檢測為主導，重點掌握基本理論的運用，基本操作技能的掌握，對一些常規(guī)檢測項目的檢測方法、原理和注意事項都加以詳細講解和示范;而對于一些簡單的純形態(tài)學的內(nèi)容則簡而言之;對于一些傳統(tǒng)的項目檢測方法則少講(如尿糖、尿淀粉酶的測定、腦脊液、抗O、肥達氏反應等)。
另外，還應注意根據(jù)生源特點因材施教，不可層次不分。對于大多數(shù)檢驗本科生來說，基礎理論好，動手能力強，接受能力快，所以對這些人應加強新理論、新技術和新知識的學習。以使他們知識水平能進一步的向深度和廣度發(fā)展。
3、加強質(zhì)量管理，定期舉行專題講座。
質(zhì)量是檢驗科各項工作的關鍵，每次檢驗結果質(zhì)量的高低都直接關系到臨床的診斷和治療，關系到病人的生命。從實習同學到科室的第一天起我們就要求其牢固樹立“質(zhì)量第一”的觀念。無論是分析前標本的采集、還是分析中質(zhì)量的控制、以及分析后結果的審查都嚴格要求，同時要求實習同學參與室間質(zhì)量評價，了解其作用和目的。為了達到這些目的，我們經(jīng)常舉行各專業(yè)的講座和范例分析。通過專題知識講座，既使實習同學分散的知識得到系統(tǒng)的總結，真正做到了理論和實踐相結合，又更加深刻的使其認識到檢驗質(zhì)量的重要性。
4、重視科研，加強外語學習。
我們要求每位學生在老師的指導下，寫出一篇文獻綜述，并做出初步的課題設計。培養(yǎng)學生檢索文獻、選題和立題的能力，也培養(yǎng)學生綜合分析文獻，獨立撰寫學術文章的能力。
目前，在我科實習的同學當中的畢業(yè)論文已有多篇發(fā)表在學術期刊上，去年某醫(yī)學院在我科實習的97級同學的論文被評為“優(yōu)秀畢業(yè)論文”。外語作為一種世界性的交流工具，開闊了人們的視野;計算機的應用提高了工作效率，加速了世界范圍的技術交流和醫(yī)學檢驗相關信息的獲得，因此，必須注重提高實習同學的外語和計算機應用能力，使其到新的工作單位后能迅速適應工作。加強外語教學，提高學生的計算機應用能力也將一如既往的成為今后的教學重點。
5、及時總結，不斷提高帶教水平。
我們單位年輕人相對較多，因此在教學過程中也存在經(jīng)驗不足的問題，所以在教學的過程中，重視對帶教老師自身素質(zhì)的培養(yǎng)，我們要求老師嚴格按照實習大綱對學生進行帶教。每次實驗后，老師都要寫帶教記錄，找出問題、總結經(jīng)驗，通過查閱相關資料或共同討論的方式把問題解決。定期舉行的檢驗教學研討會，給大家提供了一個進行教學經(jīng)驗交流，共同提高的平臺。
第四篇：檢驗科自我鑒定
20xx年，在醫(yī)院領導和主任正確領導下，同事的幫助下，我們齊心協(xié)力，圍繞醫(yī)院中心工作，結合科室的工作特質(zhì)，樹立高度的事業(yè)心和責任心，在工作上積極主動，求真務實，踏實苦干，不斷提高醫(yī)療質(zhì)量、保障醫(yī)療安全、提高全科素質(zhì)，能夠積極配合主任做好檢驗科的各項工作。在工作中取得了一定的成績，也存在一定問題?，F(xiàn)總結如下：
1、思想政治方面
積極要求進步，認真學習黨的各項方針政策，樹立和堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，積極參加醫(yī)院的各項政治活動和業(yè)務學習。堅持政治理論學習與業(yè)務學習相結合，提高自身思想認識和服務技能，，牢固樹立服務意識，大局意識，勇于實踐，敢于創(chuàng)新。樹立全心全意為人民服務的思想，想病人之所想，急病人之所急，圍繞我院改革發(fā)展大局，認真完成醫(yī)院下達的各項工作任務。為人作風正派，不對人說三道四，不打小報告，不對上級決策妄加評論。顧全大局，和同事能和睦相處，無論是在工作上還是在生活上都能相互關心，相互幫助。積極響應黨的號召，在部分地區(qū)困難群眾要求幫助時，雖然我的工資也不高，但還是積極伸出援助之手，慷慨解囊。
2醫(yī)德醫(yī)風和醫(yī)療質(zhì)量方面
具有強烈的事業(yè)心和責任感，對待每一個前來檢查的病人，都能做到“急病人之所急，想病人之所想，”全心全意為病人服務。吃苦耐勞，始終保持積極向上的工作作風和勤懇努力的精神狀態(tài)。對不符合檢驗質(zhì)量的標本，要求病人重新留取，并和病人說明原因，取得病人的認可。對病人提出要求解釋化驗結果的問題，都能積極配合臨床，按照院里臨床醫(yī)生的要求，不做任何解釋工作。嚴格組織紀律觀念，做到早上班，遲下班，不遲到、不早退、不串崗。無接受病人吃請和收受紅包、禮品、回扣的現(xiàn)象，無醫(yī)療事故。對工作中發(fā)現(xiàn)的問題能及時糾正和改正，時刻與各科室保持聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)兩次因病人標本留取有問題，并及時通知到相關科室，要求重新留取標本再做檢驗，避免了差錯事故的發(fā)生。在工作上，注重各種知識的學習與積累，堅持獨立思考，大膽實踐，不斷提高綜合素質(zhì)和工作能力。為人正直，心胸坦蕩，堅持追求工作的高標準、高效率、嚴要求。業(yè)務能力比較強，已能勝任本職工作，愛崗敬業(yè)。
3、業(yè)務工作和學習方面
積極參加醫(yī)院和科室組織的各種業(yè)務學習，通過學習與回顧，加強自身素質(zhì)的提高。今年下半年在xx老師離開無人帶教，在學習和工作任務比較繁重的現(xiàn)實情況下，能積極主動的配合譚主任和同事按時完成工作，能很好的端正自己的學習態(tài)度，從不叫苦叫累。在業(yè)務工作中，認真履行科里的各項規(guī)章制度，一切檢驗操作都嚴格遵守操作規(guī)程。對待工作認真負責，時刻以謹慎的工作態(tài)度處理好每一個待檢標本，認真處理好工作中遇到的疑難問題。對檢測結果與臨床診斷不太相符的結果，第一時間向各位老師反映，堅持做到復查，確保發(fā)出檢驗報告的準確性，及時與臨床醫(yī)生聯(lián)系，提供有利的診斷依據(jù)。嚴格遵守危急值報告制度，能及時通知臨床醫(yī)師或者病人，為病人的診治爭取時間。工作中任勞任怨，保質(zhì)保量完成領導交給的任務。不斷總結工作，將臨床生化的參考值發(fā)給各個科室，方便各位醫(yī)生和護士。
面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，能夠清醒地認識到強練內(nèi)功才是生存之道，因此在工作之余努力學習專業(yè)理論知識，積極參加本學科的各種學習講座、網(wǎng)上繼續(xù)教育等，學習最新知識、新進展。
4、工作中存在的主要問題
只注意認真做好自己的工作，為領導分憂不夠，對同事幫助不足。有時工作不夠細致，存在急躁情緒，開拓創(chuàng)新不夠。在總結成績的同時，本人認為在以下方面還做得不夠：近一段時間的學習有所放松，強調(diào)明年要職稱考試的問題，放松了思想改造。有時在工作比較忙的情況下，會表現(xiàn)出急躁情緒，給工作帶來了一些負面影響，考慮還不夠仔細，工作不夠嚴謹。
在新的一年里，我一定高度重視實踐和理論學習，進一步堅定理想信念，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，邊學習，邊總結，邊提高，解決工作中的實際問題，力求在學習的質(zhì)量上有新的提高。時時處處看到自己的不足，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力做好各項工作。要努力加強個性修養(yǎng)和黨性鍛煉、高標準、嚴要求、樹立良好的公仆形象。虛心向老同志學習，向?qū)嵺`學習，取人之長補已之短，爭取在新的一年里以更加飽滿的熱情，投入到新的工作中去，迎接新的挑戰(zhàn)，爭取做出更加優(yōu)異的成績。
第五篇：檢驗科自我鑒定
臨床實習是醫(yī)學檢驗專業(yè)學生將所學的理論知識與實踐相結合，獲得全面發(fā)展，最終走向臨床一線的必不可少的關鍵一環(huán)。其目的是使學生在實際工作中學會運用理論知識，增強操作技能，培養(yǎng)分析問題、解決問題和獨立工作能力。醫(yī)學檢驗專業(yè)由于其內(nèi)容繁多、檢測復雜、發(fā)展迅速，作為一個帶教老師怎樣來完成臨床實習教學任務將是關鍵。十幾年來，我們科室先后承擔了不同層次的臨床實習教學任務，在此過程中我們進行了積極的探索?，F(xiàn)將我們在臨床檢驗實習帶教過程中的點滴體會總結如下：
1、敬業(yè)愛崗，注重職業(yè)道德教育。
作為教學醫(yī)院，培養(yǎng)出來的學生不單是技術上要過硬，思想上、作風上更要過硬。首先要成為一個合格的醫(yī)務工作者，要有獻身醫(yī)學事業(yè)、全心全意為傷病員服務的思想，沒有這一思想做基礎，醫(yī)術再高也是空談。所以，一定要加強職業(yè)道德教育，特別是對那些沒有工作經(jīng)歷的學生來說這一點更為重要，這將對他們的一生的發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。強調(diào)組織紀律、遵守規(guī)章制度、著重培養(yǎng)實習學生不怕苦、不怕累的思想和一絲不茍、敬業(yè)嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。由于臨床檢驗是一項又臟又累又苦的工作，這時就要著重培養(yǎng)實習學生不計名利、熱愛本專業(yè)的思想，同時，還應向?qū)W生講明臨床檢驗實習的重要性，讓學生在工作中時刻嚴格遵守規(guī)程、做到一絲不茍，培養(yǎng)其嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。
2、抓基礎，突出重點，因材施教。
由于學生在學校把主要精力放在理論學習上，因此他們大多動手能力差，操作不正規(guī)，而檢驗工作需要極強的動手能力。所以，這就要從最基礎的基本操作著手，從一點一滴做起，不管生化檢驗、血液檢驗、免疫檢驗還是微生物檢驗，實習教學主要是以各項常規(guī)檢測為主導，重點掌握基本理論的運用，基本操作技能的掌握，對一些常規(guī)檢測項目的檢測方法、原理和注意事項都加以詳細講解和示范;而對于一些簡單的純形態(tài)學的內(nèi)容則簡而言之;對于一些傳統(tǒng)的項目檢測方法則少講(如尿糖、尿淀粉酶的測定、腦脊液、抗O、肥達氏反應等)。
另外，還應注意根據(jù)生源特點因材施教，不可層次不分。對于大多數(shù)檢驗本科生來說，基礎理論好，動手能力強，接受能力快，所以對這些人應加強新理論、新技術和新知識的學習。以使他們知識水平能進一步的向深度和廣度發(fā)展。
3、加強質(zhì)量管理，定期舉行專題講座。
質(zhì)量是檢驗科各項工作的關鍵，每次檢驗結果質(zhì)量的高低都直接關系到臨床的診斷和治療，關系到病人的生命。從實習同學到科室的第一天起我們就要求其牢固樹立“質(zhì)量第一”的觀念。無論是分析前標本的采集、還是分析中質(zhì)量的控制、以及分析后結果的審查都嚴格要求，同時要求實習同學參與室間質(zhì)量評價，了解其作用和目的。為了達到這些目的，我們經(jīng)常舉行各專業(yè)的講座和范例分析。通過專題知識講座，既使實習同學分散的知識得到系統(tǒng)的總結，真正做到了理論和實踐相結合，又更加深刻的使其認識到檢驗質(zhì)量的重要性。
4、重視科研，加強外語學習。
我們要求每位學生在老師的指導下，寫出一篇文獻綜述，并做出初步的課題設計。培養(yǎng)學生檢索文獻、選題和立題的能力，也培養(yǎng)學生綜合分析文獻，獨立撰寫學術文章的能力。
目前，在我科實習的同學當中的畢業(yè)論文已有多篇發(fā)表在學術期刊上，去年某醫(yī)學院在我科實習的97級同學的論文被評為“優(yōu)秀畢業(yè)論文”。外語作為一種世界性的交流工具，開闊了人們的視野;計算機的應用提高了工作效率，加速了世界范圍的技術交流和醫(yī)學檢驗相關信息的獲得，因此，必須注重提高實習同學的外語和計算機應用能力，使其到新的工作單位后能迅速適應工作。加強外語教學，提高學生的計算機應用能力也將一如既往的成為今后的教學重點。
5、及時總結，不斷提高帶教水平。
我們單位年輕人相對較多，因此在教學過程中也存在經(jīng)驗不足的問題，所以在教學的過程中，重視對帶教老師自身素質(zhì)的培養(yǎng)，我們要求老師嚴格按照實習大綱對學生進行帶教。每次實驗后，老師都要寫帶教記錄，找出問題、總結經(jīng)驗，通過查閱相關資料或共同討論的方式把問題解決。定期舉行的檢驗教學研討會，給大家提供了一個進行教學經(jīng)驗交流，共同提高的平臺。
第六篇：檢驗科自我鑒定
自20xx年5月參加實習以來，一轉(zhuǎn)眼，我在xx學xx醫(yī)院檢驗科十個月的實習生活即將結束，回顧自己在實習階段所經(jīng)歷的點點滴滴，心里面百感交集。原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸，第一次被人喚作醫(yī)生時的欣喜，第一次學會操作儀器以及立進行各種檢驗工作時的快樂，還有實習醫(yī)院領導老師們無私的關心及教導仍歷歷在目，至今仍讓我為之感動?，F(xiàn)在，我即將要離開這個第一次工作的地方，心里有許許多多的不舍，但是，離開是為了能夠在更多的地方更好的.發(fā)揮自己的社會價值，我相信這第一次的實習經(jīng)歷會讓我銘記一生。
在實習期間，我拓寬了視野，增長了見識，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來自己立中作做準備。在實習中能夠?qū)W到書本上沒有的知識，增加社會實踐能力，在實踐中來檢驗自己所學的知識，盡管有時候會認為，書本上的知識根本用不上，但是，具備了知識也就等于具備了學習的能力。
所以，我想實習的目的不是為了畢業(yè)證，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻，然而走出學這個象牙塔步入社會，必然會有很的落差，特別是醫(yī)學這一相對而言特殊的行業(yè)，理論與實踐的差距實在是太。因此，能夠以以這一年的實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也必然更好。
