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第一篇：護理專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定

本人性格開朗、為人誠懇、吃苦耐勞、樂觀向上、興趣廣泛、擁有較強的組織能力和適應能力、敢于面對挑戰(zhàn)，具有良好的適應性和做事情認真負責的態(tài)度。

通過臨床實習掌握了臨床護理的相關常規(guī)操作和初步具備了從事臨床護理的工作能力。培養(yǎng)了敏銳的觀察力，正確的判斷力，獨立完成工作的能力，嚴謹、踏實的工作態(tài)度。并以細心、愛心、耐心、責任心對待患者。適應整體護理的發(fā)展需要。在大學期間我成功地組織了多次班集體校內(nèi)外活動，工作得到同學的認可與老師的好評，我相信有了這些工作經(jīng)歷，我一定能夠協(xié)調(diào)各種關系、處理好日常工作中遇到的問題。

因此我對自己的未來充滿信心。我熱愛護理事業(yè)，并希望將自己所學所得都奉獻給護理事業(yè)這片熱土!我將用心去對待每一個人，用愛去感染每一個人，為護理事業(yè)注如自己的能量和智慧!

第二篇：護士工作個人自我鑒定

作為一名護士，我深知自己的責任和使命，始終努力提升自己，不斷完善專業(yè)技能，以更好地為患者服務。以下是我對個人工作的自我鑒定：

首先，我堅守職業(yè)操守，尊重生命。作為一名護士，我始終將患者的利益放在首位，尊重每一位患者的人格和尊嚴。在工作中，我嚴格遵守醫(yī)療紀律，嚴禁違規(guī)行為，時刻關注患者的生活細節(jié)和心理需求，盡我所能為他們提供關愛和照顧。

其次，我注重團隊合作，積極協(xié)作。護理工作需要團隊合作，我樂于與同事共同承擔責任，相互協(xié)助，共同進步。在團隊中，我愿意傾聽他人意見，虛心學習，善于溝通和協(xié)調(diào)，互幫互助，為團隊的發(fā)展和患者的康復貢獻自己的力量。

此外，我具備扎實的專業(yè)知識和技能。我勤奮學習，善于總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高自己的護理水平。在臨床工作中，我熟練掌握各項護理技能，如靜脈置管、換藥包扎、急救護理等，并且能夠根據(jù)患者的特殊情況進行個性化護理，確?；颊叩玫阶罴训尼t(yī)療服務。

另外，我具備緊急情況的處理能力。護理工作中，時常會出現(xiàn)意外情況，需要迅速應對。我參加過相關的培訓課程，熟悉急救操作流程，能夠冷靜應對各種突發(fā)情況，保障患者的安全。

最后，我具備積極的工作態(tài)度和良好的服務意識。我時刻保持樂觀向上的.心態(tài)，對待工作充滿熱情和責任感。在日常工作中，我主動關心患者，細心傾聽他們的需求，為他們提供溫暖與關懷。我堅信，無論再忙碌，都不能忽略對患者的關愛和關懷。

總而言之，作為一名護士，我將不斷努力，提高自己的業(yè)務水平，鍛煉自己的護理技能，以更好地為患者服務。同時，我也會不斷反思和總結(jié)，找出自身不足之處，努力改進，做一名優(yōu)秀的護士。

這就是我對個人工作的自我鑒定范文材料，我會繼續(xù)努力，永遠保持初心，為患者的健康貢獻自己的力量。

第三篇：護理畢業(yè)生自我鑒定

我是一個充滿自信心且具有高度責任感的女孩，經(jīng)過2年多的臨床工作，強烈認識到愛心、耐心和高度責任感對護理工作的重要性！在內(nèi)科一年的鍛煉，讓我學會了很多大內(nèi)科的知識，臨床護理和急救更加磨練了我的意志，極大地提高了我的操作能力和水平。自信這一年的'工作讓我實現(xiàn)了從護理實習生到內(nèi)科護士的飛躍，有信心接受一份全職護士工作。當然一年的時間不可能完全達到專業(yè)護士的要求，在以后的工作中我會更加努力，為護理工作盡職盡責！

在這四年的專升本學習生活中，我通過學業(yè)學習，社會實踐，工作來不斷地充實自己，為日后的人生道路打下良好的基礎

在思想上，積極進取，不時地對自己作檢討，找出不足之處，進而不斷改善，力求做到最好。連續(xù)兩次獲得優(yōu)秀團員稱號。

在學習上，有自己的一套學習方法，認真學好每一門基礎課和專業(yè)課，成績優(yōu)秀，連續(xù)兩年獲校自強獎學金。專業(yè)課知識掌握得比較好。

在工作上，在大學期間任班級干部，通過自己的.努力，有了很好的人際基礎，得到了大家的認可，樹立了良好的威信。

在生活上，我積極參與學院、學校的活動，如參與校慶的標識征集，參加各類設計比賽，豐富自己的生活。在日常生活里，我為人正直善良，有良好的生活作風，樂于幫助他人，與同學相處融洽，交友面廣，人際交往能力較強，受同學歡迎。而在待人處事方面仍有待提高，學習的知識面還有待拓寬，在今后的日子里，不斷改善，提高自身的綜合素質(zhì)。

第四篇：護理畢業(yè)登記表自我鑒定

忙碌的大學四年生活就在悄然中過去了，但她已成為我人生美好記憶的一大部分。這些日子有成功的喜悅，有失敗的彷徨。大學生活是我人生的關鍵點，四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。

為適應社會發(fā)展的需求，一直都認為人應該是活到老學到老的我認真學習各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。

思想方面，可以說這是我大學生活里面很重要的內(nèi)容，我樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，知道自己現(xiàn)在是什么樣的，將要成為什么樣的，怎么成為那樣的自己。悅納自己的缺點，自我的力量成為進步的主要力量。

在學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好基礎知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松自己。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結(jié)一下學習經(jīng)驗。一分耕耘一分收獲，每每看到自己優(yōu)異的成績，我就會對自己更有信心，沒有什么事是不可能的。對于我們現(xiàn)代大學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。

工作方面：我服從領導，團結(jié)同學，從一開始擔任班級班長至今，我一直嚴格要求自己工作勤勤懇懇，任勞任怨。在班級特色活動中，我與其他班干部在輔導員梁老師的指導下圓滿完成每次班級特色活動并在學院的評比中獲得過各種的好成績。

生活方面，我的生活充滿了愛，充滿了情。同學之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，學校的事我都很是關心，就這樣我愛上了_學院的每個人，每件事物。同時獨立自主的生活在我的美好的大學四年中也就這樣成熟了起來，我也就體會到了大學獨立自主的生活是我們進入社會生活的根本。

作為一名即將畢業(yè)的大學生，我所擁有的是年輕和知識，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)。但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心學習。同時，我也深知，畢業(yè)只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。不管是過去的四年，將來的四年或者是十幾年，我都會繼續(xù)努力，不斷的充實自己。

第五篇：護理畢業(yè)生自我鑒定

進入學之后就明白，即使是已經(jīng)，我還是一名學生，依然需要遵循學校的規(guī)定，依然還需要學習，只不過比之前更自由，需要靠自己約束自己學習知識。在最初進入學時我還相當滿意，就這么混過去算了，上課，玩耍，但是別人在期末之后捧著幾本證書，而我卻只有電子檔案中不如人意的期末成績，就看到我與其他人的差距在什么地方，放縱自己終究還是對自己的未來不負責。

在之后的學習中我一直規(guī)范自己的行為，不再在上課的時候走神，在休息的時間去圖書館學習，無論是本專業(yè)的知識還是跨專業(yè)的知識我都有興趣去研究，找到自己真正感興趣的愛好，并為之堅持下去，在畢業(yè)時我能夠說我所學習的`雖然不夠深入，但是足夠扎實。

擁有強健的體魄才能更有精神的學習，因此體育鍛煉也是我不可缺少的項目之一，在天氣晴朗的日子，約上三五好友到羽毛球場上、乒乓臺前、網(wǎng)球場上等等各項運動項目場地上來上一場酣暢淋漓的比賽，既鍛煉了身體又增強了友誼。

在學中我增強了見識，一直以來我都局限在校園里，朋友圈子不廣，對新興事物的了解不夠，有很多時候和同學一起聊天我都沒有明白他們在談論些什么，在學中我明白要想獲取信息還是要靠自己主動去了解?，F(xiàn)在網(wǎng)絡的發(fā)達使得很多訊息轉(zhuǎn)瞬即逝，又有很多虛假或者是不良的信息，在這樣的氛圍中，在學校的教育下，我明白了要想跟上社會的發(fā)展就必須要了解最新的信息，但是我們又不能被這紛紛擾擾的訊息擾亂我們的生活，在當今的社會中必要要擁有判斷真假的能力，以及擁有保護自己的能力。

我的學雖然不能夠像電視中演的那樣波瀾壯闊，但是有自己的樂趣在其中，在這里度過了我從校園到社會的一個過渡階段，也是我作為學生待在校園的最后階段，而更美好的未來等著我們?nèi)?chuàng)造。

第六篇：護理畢業(yè)生自我鑒定

還記得初參加工作時，內(nèi)心沒有多大熱情，此刻不知不知覺已過了好幾個月了，原本大腦中對護理一片空白，此刻卻有了許多抹不去的記憶。

之前常常為工作中的小事，因為不理解而情緒激動或是郁悶，可是隨著時間的推移，我了解了也明白了許多：護士所做的工作就是護理患者，讓患者受益，讓患者滿意，更要讓患者盡快的康復！這就是我的工作！患者對我提出的意見那是我的不足，并不是他們無理的要求！如果連患者的需要我都沒有了解到、沒有及時的給予，那就是我的失職，更沒有資格去談工作的高尚了！僅有患者的贊許才的榮譽！

在護理工作中我們應當是“做”和“說”同時進行的，甚至有些時候“說”要比“做”來得更為重要。在與病人溝通中技巧占據(jù)著很大的`因素，我們科的職責護士在這方面有著很深的“功力”，讓人不得不服。

從工作中使我意識到護理工作要順利展開，首先要取得患者信任，信任是雙方交往的基礎，是人和人之間最美麗的語言。在交流過程中，要講究語言的藝術性，避免套用生硬的醫(yī)學術語，善于使用非語言溝通技巧，運用親切的目光，良好的言行舉止，緩和患者因緊張造成的緊張心理，使患者積極配合治療，最終獲得雙贏。

“信任”是我們護士和病人之間的橋梁，讓我們把這座橋梁搭得牢固些吧，用我們的細心，獲取患者的舒心！