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        高三檔案自我鑒定(大全)

        發(fā)布時(shí)間:2022-04-06 01:00:49

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        第一篇:高三檔案自我鑒定

        時(shí)光飛逝,在高中三年的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我遵紀(jì)守法,不違反學(xué)校的規(guī)章制度.我熱愛學(xué)習(xí),吃苦耐勞,積極參加班級(jí)的大掃除,為班級(jí)做貢獻(xiàn).在學(xué)習(xí)上,我專心聽講,認(rèn)真做筆記.課后努力復(fù)習(xí),成績(jī)均處于班級(jí)中等。我熱愛體育,特別是打籃球。曾在班級(jí)籃球比賽中擔(dān)任主力。三年的青春時(shí)光已流逝,我希望在接下來的人生旅程中走的更遠(yuǎn)。

        社會(huì)實(shí)踐:在三年的學(xué)習(xí)生涯中,每年學(xué)校舉辦的軍訓(xùn)活動(dòng),我都積極參加。半軍事化管理的教育制度成就了我吃苦耐勞,勤學(xué)刻苦的個(gè)性。在烈日的蒸烤下我學(xué)會(huì)了勇往直前,決不退縮;我見證了團(tuán)結(jié)就是力量,那力量是鐵,那力量是鋼;我接受了汗水的洗禮。在軍訓(xùn)中,我培養(yǎng)了自我獨(dú)立意識(shí)和堅(jiān)韌不拔的精神。并在充斥著痛苦的歡聲笑語中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

        獎(jiǎng)勵(lì):初中三年獲過校級(jí)三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部。XX年昆明市第三屆“英語周報(bào)杯”英語閱讀競(jìng)賽中獲得三等獎(jiǎng)。20xx年云南省“祖國(guó)我”中小學(xué)生作文大賽中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。

        第二篇:班主任自我評(píng)價(jià)300字共

        篇1:班主任工作自我評(píng)價(jià)

        一、加強(qiáng)常規(guī)管理,培養(yǎng)健康集體

        1、選拔班干部,培養(yǎng)積極分子。我從學(xué)生中選出品學(xué)兼優(yōu)、作風(fēng)正派、關(guān)心集體、有一定組織能力 ,班干部選拔出來以后,我予以指導(dǎo),大膽使用,嚴(yán)格要求,加強(qiáng)教育。

        3、有效地利用好每周一的班會(huì)課。既按學(xué)校計(jì)劃安排開展一些專題性的活動(dòng)” ,學(xué)習(xí)有關(guān)的安全知識(shí)等;對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面教育。

        4、加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度。

        二、抓好學(xué)習(xí)中心工作,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍

        1、建立良好的課堂紀(jì)律和秩序。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)理解老師和尊重老師的勞動(dòng),上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真筆記,課后認(rèn)真完成作業(yè)。 講,從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

        總之,在這一個(gè)學(xué)期里,我通過以上幾方面的努力,班級(jí)工作較開展得還是比較的順利,學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。

        篇2:班主任工作自我評(píng)價(jià) 《班主任工作自我評(píng)價(jià)》

        工作中我克服了重重困難,大膽改革,重選班級(jí)干部,帶領(lǐng)學(xué)生積極與科任老師密切配合,團(tuán)結(jié)協(xié)作,同時(shí)也得到校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助,班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)各紀(jì)律都得到一定的提高。 思想積極,要求進(jìn)步,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)。92年任教以來,一直以愛國(guó)心,事業(yè)心,責(zé)任心“三心”為動(dòng)力,全身心投入教育教學(xué)工作,以良好的師德形象,獨(dú)具特色的教育教學(xué)方法,在廣大師生中贏得了良好的聲譽(yù)。工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法,探索教育規(guī)律,以不怕苦累的實(shí)際行動(dòng)感召學(xué)生,以樸實(shí)端莊的人民教師形象教育學(xué)生,做到了為人師表,修德修才。教育工作中,我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié),面對(duì)有限的課時(shí),我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識(shí),最大限度地提高單位時(shí)間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù),把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。課前精備,是指上課前把功夫下在深入鉆研教材,廣泛搜集有關(guān)資料,精心設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上,特別是認(rèn)真研究怎樣“用最節(jié)省的時(shí)間、最簡(jiǎn)潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識(shí),并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力”。課上精講,是指在課堂教學(xué)中,集中時(shí)間,集中精力,講清教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、能力點(diǎn)、思路和規(guī)律,激活課堂氣氛,教得生動(dòng),學(xué)得主動(dòng),充分發(fā)揮課堂潛在功能。

        先后擔(dān)任三年時(shí)間班主任工作。積極探索班級(jí)管理新路子。所帶班級(jí)班風(fēng)純正,學(xué)風(fēng)較端正。

        愛學(xué)生如親人,對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生予以更大的支持,對(duì)成績(jī)或生活情況較差的有自悲心理的學(xué)生予以鼓勵(lì)和幫助,日常通過班會(huì)、團(tuán)活、升旗、宣傳欄等形式開展活動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,鼓勵(lì)學(xué)生竟選學(xué)生干部,樹立起自強(qiáng)自立精神。我提出的“抬頭做人埋頭學(xué)習(xí)”的要求已成為學(xué)生的自覺行動(dòng)。教學(xué)中我認(rèn)真的調(diào)查研究,虛心向同仁學(xué)習(xí),對(duì)五中的老教師們,我一個(gè)一個(gè)地拜訪求教。不斷吸收別人的經(jīng)驗(yàn),以豐富自己,使自己成長(zhǎng)進(jìn)步的速度快,班級(jí)管理中我能夠創(chuàng)設(shè)寬容、理解、和諧的班級(jí)氣氛,尊重學(xué)生個(gè)性,具有與學(xué)生一起共同學(xué)習(xí)的態(tài)度,具有能激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造渴望的教學(xué)藝術(shù)。應(yīng)該把學(xué)生看成學(xué)習(xí)的主人,對(duì)好質(zhì)疑、好提“怪”問題、回答問題超越課本的學(xué)生,應(yīng)持熱情歡迎的態(tài)度。要鼓勵(lì)學(xué)生超過教師,愛護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心,鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性;長(zhǎng)期的教學(xué)生涯中我一直遵循的準(zhǔn)則是:千教萬教,教人求真;千學(xué)萬學(xué),學(xué)作真人。注重研究教學(xué)規(guī)律,精心組織教學(xué),受到學(xué)生們的普遍好評(píng),我大膽改革勞動(dòng)技術(shù)課的教學(xué)模式,將“我講你聽”的“滿堂灌”變成授課、實(shí)踐和競(jìng)賽等雙向交流的多種方式并存,活躍了課堂氣氛。我運(yùn)用錄音、錄像投影等現(xiàn)代化手段,增強(qiáng)了教學(xué)直觀性、趣味性,受到學(xué)生的普遍歡迎。

        學(xué)習(xí)是手段,創(chuàng)造才是目的。在教育學(xué)生時(shí)我以培養(yǎng)能力,發(fā)展智力,造就新型人才為目的。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口,以地理課堂教學(xué)為主陣地,以地理課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為兩翼,全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學(xué)原理、原則與策略,在探索中小學(xué)生創(chuàng)造性思維規(guī)律,開發(fā)中小學(xué)生創(chuàng)造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果。學(xué)生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時(shí)代的需要。一是注重提高學(xué)生的自學(xué)能力;二是提高學(xué)生的參與意識(shí);三是能使學(xué)生養(yǎng)成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理品質(zhì),培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造性思維能力。學(xué)生思維力、創(chuàng)造力的培養(yǎng),主渠道是課堂教學(xué)。要最大限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性,創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的氣氛,讓學(xué)生愉快思考、主動(dòng)探索、大膽質(zhì)疑,敢于標(biāo)新立異。采用“引導(dǎo)式”,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,要巧設(shè)問題,善設(shè)疑點(diǎn),給學(xué)生一個(gè)自由發(fā)揮的天地,說己之欲說,寫己之欲寫,提供其積極參與的思維空間。

        篇3:2014五年級(jí)下冊(cè)班主任自我評(píng)價(jià)

        圖片已關(guān)閉顯示, 圖片已關(guān)閉顯示,

        篇4:班主任自我評(píng)價(jià) 班主任自我評(píng)價(jià)

        在2012-2013這一學(xué)年里,我擔(dān)任了高一(10)班的班主任,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下,在各位任課老師的大力支持下,我順利地完成了本學(xué)年的班級(jí)管理工作,既有收獲的喜悅,也存在著不足,現(xiàn)對(duì)本人這一學(xué)年的班主任工作作以下評(píng)價(jià):

        一、建設(shè)班級(jí)管理體系,加強(qiáng)學(xué)生自我管理

        首先,選拔班干部,培養(yǎng)積極分子。在長(zhǎng)期的觀察中,我從學(xué)生中選出品學(xué)兼優(yōu)、作風(fēng)正派、關(guān)心集體、有一定組織能力、在同學(xué)中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任班干部。班干部選拔出來以后,我予以指導(dǎo),大膽使用,嚴(yán)格要求,加強(qiáng)教育。平時(shí)留心觀察發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子,擴(kuò)大了先進(jìn)面,使更多的優(yōu)秀學(xué)生有擔(dān)任班干部的機(jī)會(huì),得到鍛煉。同時(shí)對(duì)部分工作態(tài)度不夠認(rèn)真,工作能力不突出的同學(xué)進(jìn)行撤換。經(jīng)過一個(gè)多學(xué)期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強(qiáng)、有責(zé)任心、威信高的班干部,并進(jìn)一步帶動(dòng)了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。其次、嚴(yán)格考勤制度、強(qiáng)化考勤管理。早上、中午及時(shí)到班督查學(xué)生出勤情況,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的規(guī)定,杜絕遲到現(xiàn)象。

        二、強(qiáng)抓學(xué)習(xí)中心工作,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍

        為了營(yíng)造一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,我制定了一下幾點(diǎn)要求:

        1、堅(jiān)決制止不做作業(yè)或拖欠作業(yè)的現(xiàn)象,要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。

        2、建立良好的課堂紀(jì)律和秩序。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)理解老師和尊重老師的勞動(dòng),上課認(rèn)真聽講,堅(jiān)決杜絕上課講話現(xiàn)象。同時(shí),指導(dǎo)學(xué)生如何在課堂上認(rèn)真聽講,從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

        3、樹立班級(jí)學(xué)習(xí)的榜樣,讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),引導(dǎo)他們樹立近期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo),增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

        三.經(jīng)常與科任教師溝通,掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)

        本人平時(shí)經(jīng)常利用班會(huì)課或自己的生物課與學(xué)生互動(dòng),課后經(jīng)常和學(xué)生談心,了解學(xué)生的思想,對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的思想教育。同時(shí)經(jīng)常與各科任教師溝通,積極配合、調(diào)聯(lián)動(dòng)全方位地教育學(xué)生。

        四、開展各項(xiàng)活動(dòng),開拓學(xué)生視野

        作為班主任,我深知走入學(xué)生群體的重要性。因此我經(jīng)常利用班會(huì)課,舉辦各種活動(dòng),與學(xué)生共同參與;或是積極鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),如校藝術(shù)節(jié)、校運(yùn)會(huì)、個(gè)人繪畫書法作品展示等。 總之,在這一年里,通過多方面的努力, 班級(jí)的各項(xiàng)工作能按照最初的設(shè)想和計(jì)劃順利開展,學(xué)生的整體素質(zhì)和班級(jí)歸屬感也在不斷的提高。

        篇5:小學(xué)班主任自我評(píng)價(jià) 《小學(xué)班主任自我評(píng)價(jià)》文章簡(jiǎn)介:

        一學(xué)年來,我擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持國(guó)家教育的基本原則,遵守國(guó)家的法律 法規(guī),熱愛黨的教育 事業(yè),認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)黨

        文章《小學(xué)班主任自我評(píng)價(jià)》正文開始>> -

        第三關(guān):上課關(guān),我是從學(xué)生過來的人,學(xué)生喜歡怎樣的課我心里清楚,備好一節(jié)課,不一定能上好一節(jié)課,還需要你有駕馭課堂的能力,照本宣科不符合時(shí)代要求,我們需要?jiǎng)?chuàng)新,怎樣去激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與才是最重要的。上課前,我喜歡講一些數(shù)學(xué)史,創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)情景,擬定一些開放型題,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,鍛煉學(xué)生主動(dòng)思考的能力、歸納總結(jié)的能力,讓學(xué)生主動(dòng)思考,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為主。第四關(guān):信息反饋關(guān),不要自我感覺良好,就忽約了學(xué)生的心聲,每一次考試 后,我都會(huì)叫學(xué)生給我提出意見,綜合反饋回來的信息,重新擬定教學(xué)計(jì)劃。

        要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。 小學(xué)生愛動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè)。

        體的凝聚力。

        一年來,我在教學(xué)中雖然取得了一些成績(jī),但是工作中還有很多不足之處,如學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性還不高,在教法上還有待提高。今后,我會(huì)多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,虛心學(xué)習(xí),在工作中積累經(jīng)驗(yàn),不斷探索切實(shí)可行的教學(xué)方法,更好地 完善自我。

        第三篇:高三檔案自我鑒定

        作為一名即將畢業(yè)的高中生,此睦此刻正在做著最后的沖刺。靜下心來,回想三年高中生活,確實(shí)有著如同五噴水池瓶般酸甜苦辣的味道。

        高中本來就是黑暗的,許多人都因忍受不了黑暗與孤獨(dú)退縮了,而我,卻一如既往地向前沖,我認(rèn)為我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、自信的人,既然選擇了這條路,那就地走下去,不管結(jié)果如何,只要努力了,奮斗了,那便無怨無悔。三年來,大大小小的老式戰(zhàn)場(chǎng)將我已磨煉成一個(gè)畏強(qiáng)敵的勇士,“山外有山,人外有人”這是亙古不變的直理,面對(duì)他們,我不會(huì)通縮,無論成功還是失敗,都會(huì)淡然看待。我雖然不是了優(yōu)秀的,存在這俗人那樣的缺點(diǎn),但我會(huì)努力改正不良毛病,努力將自己打磨成一塊閃閃發(fā)光的金子。

        高考即將來臨,是該沖刺的時(shí)候了,我會(huì)將優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)到底,不良習(xí)慣徹底拋掉??傊艺J(rèn)為這三年來表現(xiàn)的還算不錯(cuò)。

        第四篇:團(tuán)員自我評(píng)價(jià)300字

        團(tuán)員自我評(píng)價(jià)范文300字

        本人在初中三年的學(xué)習(xí)中刻苦努力,知進(jìn)取,做到課前預(yù)習(xí),課上認(rèn)真聽講,課后復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)是一件追求完美的事情,因此我及時(shí)彌補(bǔ)不懂不會(huì)的漏洞,在學(xué)習(xí)上做一個(gè)完人,不會(huì)讓問題周而復(fù)始的疊加,從而造成人生的敗筆和遺憾,有自己的學(xué)習(xí)方法,并在學(xué)習(xí)中不斷尋求新的適合自己的高效的學(xué)習(xí)方法,從而提高學(xué)習(xí)效率和成績(jī)。

        我深知學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)是要先學(xué)會(huì)做人,做一個(gè)有知識(shí)、有文化、有理想、有抱負(fù)的青少年,因此我嚴(yán)格要求自己的言行舉止,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體。同時(shí)我作為班長(zhǎng),是班中的凝聚點(diǎn),所以更加以身作則,積極地參加班級(jí)、學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),并有序的組織同學(xué)加入其中,替老師分擔(dān)班中的事務(wù),做老師的得力助手。

        青春光陰匆匆,我已由剛升入初中的懵懂的男孩兒成長(zhǎng)為了一名全面發(fā)展的優(yōu)秀的共青團(tuán)員。我堅(jiān)信時(shí)間會(huì)證明一切,同時(shí)也會(huì)帶走一切,所以我會(huì)更加珍惜今天的光陰,以百分之百的精神迎接美好的明天。

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